内容正文:
2025-2026学年度第一学期期中摸底测试试题卷
九年级数学
(考试时间:120分钟 试卷满分:150分)
一、选择题(每题3分,共36分.以下每小题均有A、B、C、D四个选项,其中只有一个选项正确,请用2B铅笔在答题卡相应位置填涂)
1. 的相反数是( )
A. B. C. D. 2
2. 从古至今,中国人一直追求着造物里的对称美,在中国文化国粹中,我们能看到对称元素的摄入.请从下列古典文化图案中选出轴对称图形( )
A. B. C. D.
3. 花江峡谷大桥是世界第一高桥,位于贵州省安顺市关岭县与黔西南州贞丰县交界处,主体工程投资约亿元.将数据亿用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
4. 如图,一个弯形管道的拐角,管道与平行,则拐角的度数为( )
A. B. C. D.
5. 下列方程是一元二次方程的是( )
A. B. C. D.
6. 如图,是由4个相同的小正方体搭成的几何体,从左面看到的形状图是( )
A. B. C. D.
7. 老师设计了接力游戏,以合作的方式完成配方法求解一元二次方程,规则:每人只能看到前一人给的式子,并进行一步计算,再将结果传递给下一人,最后解出方程.过程如图所示.接力中,自己负责的计算出现错误的是( )
A. 只有甲 B. 甲和乙 C. 甲和丙 D. 丙和丁
8. 数学课堂小测后,两位同学的对话如下,萱萱说:“我们组成绩的平均分是92”.小杰说:“我们组95分的同学最多”.上面两位同学的对话分别反映的统计量是( )
A. 平均数和中位数 B. 中位数和众数 C. 平均数和众数 D. 方差和众数
9. 如图,将矩形纸片沿对角线对折,使得点落在点处,交于点,若平分,,则的长是( )
A. B. C. D. 3
10. 如图,在四边形中,,,.按下列步骤作图:①以点D为圆心,适当长度为半径画弧,分别交,于点E,F;②分别以点E,F为圆心,大于的长为半径画弧,两弧交于点P;③连接并延长交于点G,则的长是( )
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
11. 周末,小刚去正在装修的房屋查看进度,放在地上的一块地板砖吸引了他的注意,于是他找来卷尺进行如下操作:①测量地板砖的两组对边长度是否分别相等;②测量地板砖的两条对角线是否相等,以此判断地板砖的表面是否为矩形.小刚的判断依据是( )
A. 对角线相等的平行四边形是矩形 B. 有三个角是直角的四边形是矩形
C. 有一个角是直角的平行四边形是矩形 D. 对角线相等的四边形是矩形
12. 计算的结果是( )
A. B. C. D.
二、填空题(每题4分,共16分)
13. 计算:______.
14. 国际数学节,又称“日”,定于每年3月14日,其由来与圆周率的发现及数学在人类文明中的重要地位密切相关.某校在2025年国际数学节策划了“玩转幻方”“数学艺术欢乐坊”“策略游戏”“数学科普”四个挑战活动,萱萱随机选择一个活动参加,那么她恰好选中“策略游戏”的概率为______.
15. 萱萱和小杰一起写作业,在解一道一元二次方程时,萱萱在化简过程中写错了常数项,得到方程的两个根是和,小杰在化简过程中写错了一次项的系数,得到方程的两个根是和,则原方程是______.
16. 如图,正方形的边长为5,点E,F在对角线上(点E在点F的左侧),且.则的最小值为______.
三、解答题(本大题共9题,共计98分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)
17. (1)计算:;
(2)解方程:.
18. 为做好青少年安全教育工作,某校开展了主题为“珍爱生命,牢记安全”的知识竞赛.该校从九(1)班和九(3)班中,各随机抽取了10名学生成绩进行整理,绘制了如下不完整的条形统计图及分析表.
【收集数据】
九(1)班10名学生成绩:90,95,85,100,80,95,100,85,95,95.
九(3)班10名学生成绩:90,80,100,85,80,90,95,90,85,100.
【描述数据】
九(1)班和九(3)班10名学生成绩分析表
统计量班级
平均数
中位数
众数
九(1)班
a
b
95
九(3)班
89.5
90
c
【分析数据】
(1)请补全条形统计图.
(2)填空:______,______,_______.
(3)从上面4名得100分的学生中,随机抽取2名学生参加市级知识竞赛.请用列表法或画树状图法求所抽取的2名学生恰好在同一个班的概率.
19. 如图,把两个全等的矩形和矩形拼成如图所示的图案.
(1)猜想:______度.
(2)请证明你的猜想.
20. 《义务教育课程方案和课程标准(年版)》优化了课程内容结构,设立跨学科主题学习活动,以强化实践性要求.在一堂数学、美术的融合课中,每个同学桌上都有一段长的铁丝,需要将铁丝剪成两段,并把每一段铁丝做成一个配件.
(1)小杰想做两个正方形配件,若设其中一个正方形配件的周长为,则另一个正方形配件的周长为 (请用含的代数式表示);
(2)在(1)的基础上,若小杰想让做成的两个正方形配件满足面积之和等于,请问小杰的想法能否实现?为什么?
21. 如图,一次函数和的图象交于点.
(1)求出______;______.
(2)求方程组的解.
(3)请直接写出的解集.
22. 新定义:若两个不相等的正整数a和b()满足它们的平方差等于这两个数和的平方除以k(k为非零常数),则称数对关于k构成一个“智谋数对”,记作,用式子表示为:.
例如:数对关于3构成一个“智谋数对”
∵,
∴
∴成立
(1)下列数对是关于3构成“智谋数对”的是______.
① ② ③
(2)假设a和b()是关于k的“智谋数对”
①用含a,b的代数式表示k;
②当时,求出智谋数对中a与b的数量关系,并写出满足条件的两个智谋数对.
23. 定义:顺次连接任意一个四边形各边中点所得的四边形叫做中点四边形.
(1)如图1,在任意四边形中,点E,F,G,H分别为边,,,的中点,则中点四边形的形状是______.
(2)在图1中,试判断与的关系,并说明理由.
(3)如图2,点P是四边形内一点,且满足,,,点E,F,G,H分别为边,,,的中点.猜想中点四边形的形状,并证明你的猜想.
24. 绝对值的几何意义;在数轴上,表示数a的点到原点的距离可表示为,即.类似地,表示数a的点到表示数3的点的距离可表示为.
【类比探究】
(1)表示数x的点到表示数的点的距离为7.可记为______,那么______.
【解决问题】
(2)当x满足什么条件时,的值最小,最小值是多少?请说明理由.
【拓展迁移】
(3)直接写出的最小值.
25. 某公司设计太阳能板联动系统.如图,支架与固定连接,整体(即)可绕点A旋转.系统启动后,支架绕点A逆时针旋转到达的位置,形成了菱形.
【结构判断】
(1)如图1,的形状是______.
【驱动连杆角度设计】
(2)如图2,在菱形中,驱动电机安装在点P(位于对角线上),带动连杆绕点P逆时针旋转,使点D的对应点Q恰好落在的延长线上.求此时连杆在旋转过程中转过的角度.
【系统性能优化】
(3)在(2)的条件下,若太阳能板长度,求驱动电机所在点P带动连杆运动时,所覆盖区域面积的最大值.
2025-2026学年度第一学期期中摸底测试试题卷
九年级数学
(考试时间:120分钟 试卷满分:150分)
一、选择题(每题3分,共36分.以下每小题均有A、B、C、D四个选项,其中只有一个选项正确,请用2B铅笔在答题卡相应位置填涂)
【1题答案】
【答案】D
【2题答案】
【答案】D
【3题答案】
【答案】C
【4题答案】
【答案】B
【5题答案】
【答案】A
【6题答案】
【答案】D
【7题答案】
【答案】C
【8题答案】
【答案】C
【9题答案】
【答案】A
【10题答案】
【答案】A
【11题答案】
【答案】A
【12题答案】
【答案】D
二、填空题(每题4分,共16分)
【13题答案】
【答案】
【14题答案】
【答案】
【15题答案】
【答案】
【16题答案】
【答案】
三、解答题(本大题共9题,共计98分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)
【17题答案】
【答案】();().
【18题答案】
【答案】(1)
补全条形图如图:
(2)92,95,90
(3)
【19题答案】
【答案】(1)
(2)
证明:∵四边形和四边形是全等的矩形,
∴,,,
∴,
∴,,
∵,
∴,1
∴,
∴,
∴是等腰直角三角形,
∴.
【20题答案】
【答案】(1)
(2)
小杰的想法不能实现,
理由:两个正方形配件面积之和等于,
可得:,
整理得:
,
∵
∴方程无实数解,
两个正方形配件面积之和不能等于,
小杰的想法不能实现.
【21题答案】
【答案】(1),3
(2)
(3)
【22题答案】
【答案】(1)①③ (2)①;②,和
【23题答案】
【答案】(1)平行四边形
(2),
理由如下:
如图,作于点,交于点,设交分别于点,
由(1)可知:四边形是平行四边形,,
∴,,
∴四边形为平行四边形,
取的中点,连接,则,
∴,
∴重合,
∴,
∴,
同理:,
∴,即:;
(3)四边形是菱形,
理由如下:
如图2,连接,
∵,
∴,即,
在和中,
,
∴,
∴,
∵点E,F,G分别为边的中点,
∴,
由(1)得:四边形是平行四边形,
∴四边形是菱形.
【24题答案】
【答案】(1),或;(2)当时,的值最小,最小值为5;(3)12
【25题答案】
【答案】(1)等边三角形;(2);(3)
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