第一单元 声和光-课时1 声的世界讲义-2026年物理中考一轮复习

该初中物理中考复习讲义聚焦“声现象”单元，覆盖声音的产生与传播、特性、超声次声及噪声控制等中考核心考点，通过知识导图构建体系，核心观点表格化呈现，结合易失分点剖析与近年中考真题示例，形成“考点梳理-方法指导-真题训练-分层练习”的系统复习链，助力学生突破重点难点。 亮点在于融合科学思维与科学态度，如“真空不能传声”实验渗透理想实验法培养科学推理能力，“贾湖骨笛”“苏州评弹”等传统文化案例链接物理知识，强化科学态度与责任。设基础巩固与能力提升分层训练，配合真题即时反馈，确保高效复习，教师可依此精准把控节奏，助力学生提升综合应考能力。

第一单元 声和光-课时1 知识导图 核心观点 考点1 声音的产生与传播 产生 声音是由物体振动产生的。一切发声的物体都在振动,振动停止,发声也停止。正在发声的物体叫声源。固体、液体、气体都可以振动发声,都可以作为声源 传播 声音的传播需要介质,声音不能在真空中传播；声音在固体、液体、气体中都能传播；声音是以波的形式传播的，称为声波 声速 声音在15 ℃空气里的传播速度是340m/s 。声速的大小与介质的种类和温度有关,一般情况下,   回声 产生原因：声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来应用：①与原声混在一起，使原声加强；②回声测距离， 易失分点 1.“振动停止，发声也停止”并不是“振动停止，声音也消失”。振动停止，虽然物体不再发声，但原来发出的声音仍在介质中传播。 2.人耳听到声音的条件：①发声体振动；②有传声介质；③频率适合 ；④响度足够大。 3.常见发声体的判断 类型 举例 发声（振动）物体 打击乐器 鼓、锣 鼓面、锣面 弦乐器 二胡、小提琴等 弦 管乐器 长笛、箫、各种号等 空气柱 1.[2022福建中考26题节选] 在探究声音的传播时，对课本的实验进行改进，如图，利用磁悬浮装置使发声体悬浮在空中。 （1）罩内空气不断减少，最后几乎听不到声音了，但发声体上方的轻质小球照旧跳动，说明发声体仍在振动。 （2）本实验无法抽成绝对真空，需要在实验的基础上，进一步推理得出：真空不能传声。写出一个运用类似研究方法的实验：探究牛顿第一定律（或伽利略思想实验、阻力对物体运动的影响等）。 2.[2025龙东地区中考] 关于声音的产生和传播，下列说法中正确的是( D ) A.物体不振动时能产生声音 B.声音可以从月球直接传播到地球 C.声音传播的速度一定是 D.利用声呐可获得水中鱼群的信息 3.[2025广东中考] 粤剧被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。在粤剧表演时，琴声是由琴弦振动产生的，并通过空气传播到观众处。观众可根据声音的音色分辨不同的乐器。 考点2 声音的特性 响度 音调 音色 定义 声音的强弱 声音的高低 声音的品质与特色 影响因素 发声体的振幅、传播距离、分散程度等。（振幅越大,响度越大）响度的单位是分贝(dB)  发声体振动的频率。（振动越快，频率越高,音调越高）频率的单位是赫兹(Hz)  发声体的材料、结构及发声方式等 日常描述 大、小、震耳欲聋等 低沉、粗细、尖叫等 好听、难听、悦耳等 常考实例 ①轻声说话； ②调节手机等的音量； ③改变敲击乐器的力度； ④锣鼓喧天 ①按不同的笛孔； ②敲击大小不同的钟； ③调整琴弦的松紧程度； ④女高音、男低音 ①闻其声知其人； ②听声识别乐器； ③声纹锁识别主人声音 1.[2025福建中考2题] 用智能手机监测噪声,显示的“ ”是指声音的 ( B ) A.音调 B.响度 C.音色 D.频率 2.[2024福建中考2题] 语音识别机器人通过声音验证用户身份，这是根据声音的( C ) A.响度 B.音调 C.音色 D.频率 3.[2025天津中考] 《诗经·关雎》中“参差荇菜”一句，以“参差”形容水草长短不齐。我国传统管乐器排箫（如图）因竹管长短错落，雅称“参差”。竹管“参差”是为了改变声音的( A ) A.音调 B.响度 C.音色 D.振幅 4.新趋势 传统文化 [2025苏州中考] 苏州评弹是国家级非物质文化遗产,表演中常用到琵琶、三弦等乐器,如图所示。当演奏者拨动琴弦时,弦因振动而发出声音,且拨的力度越大,声音的响度越大;听众能分辨出琵琶和三弦发出的声音,主要是依据声音的音色不同。 考点3 超声波与次声波 1.人耳听觉的频率范围是。频率高于20000 的声称为超声波，简称超声；频率低于20 的声称为次声波，简称次声。 2.超声波与次声波的应用 超声波 次声波 特点 方向性好；有很强的穿透能力；易于获得较集中的声能，有很强的破碎能力 来源广；传播距离远；能绕过障碍物 共同点 都是由物体振动产生的，频率超出了人耳听觉的频率范围 传递信息 B超、声呐、超声探伤、倒车雷达、测速雷达等 预报地震、海啸、风暴、火山爆发等 传递能量 超声去污、超声碎石、超声消毒等 次声武器等 提分指南 正常人的耳朵只能听到 的声音,听不到超声和次声,而很多动物能够听到人听不到的声音。 1.[2025宜宾中考] 声在生活中有着广泛的应用。下列选项中主要利用声音传递能量的是(D) A.医院里的常见医疗设备“B超” B.探测鱼群所用的设备“声呐” C.中医诊病四个途径中的“闻” D.清洗眼镜的设备“超声波清洗机” 考点4 噪声控制与健康生活 1.人们以分贝（符号:）为单位来表示声音强弱的等级, 是人能听到的最微弱的声音。 2.噪声及其防治 （1）噪声的定义 ①物理学角度：发声体做无规则振动时发出的声音。 ②环境保护角度：凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音,都属于噪声。优美动听的乐曲有时（如打扰别人休息时）也属于噪声。 （2）噪声的防治 引起听觉的三阶 段 防治位置及途径 防治措施 声源振动发声 声源处；防止噪声产生 安装消声器、禁鸣喇叭等 在空气等介质中传播 传播过程中；阻断噪声传播 关闭门窗、设隔音墙、使用吸音材料等 鼓膜振动引起听觉 人耳处；防止噪声进入耳朵 戴隔音耳罩、捂耳朵等 易失分点 噪声监测仪只是用来监测噪声大小的仪器,不具备减弱噪声的功能。 1.[2025福建中考17题节选] 仿生海洋机器鱼模仿鱼类的游动方式,与螺旋桨推进方式相比,噪声小,这是在声源处减弱噪声。 2.[2024福建中考15题] 如图,木头风干时,成垛交叠,留有空隙，可以加快木头中水分的汽化（或蒸发）（填物态变化）。切割木头时工人要戴上降噪耳塞,这是在接收（或人耳）处减弱噪声。 易错点专练 声音特性的辨析 1.[2025武汉中考] 唐代诗人李白游黄鹤楼时留下了千古名句“黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花”。诗人既能辨别吹奏的乐器是笛子，又能辨别吹奏的曲子是《梅花落》，分别是依据声音特性中的( B ) A.音调和音色 B.音色和音调 C.音调和响度 D.响度和音色 2.[2025成都中考] 成都天府广场上，喷泉的水柱伴随音乐 舞动，如图所示。关于上述情景，下列说法正确的是( C ) A.乐曲的声音是由水柱振动产生的 B.根据音调区分不同乐器的声音 C.距广场越远，听到音乐的响度越小 D.水柱的形状只受行人音色的影响 课后训练 基础巩固 1.[2025巴中中考] 对着笔帽轻轻吹气可以发出声响，这里的声源是( ) A.笔帽 B.空气 C.嘴唇 D.声带 2.[2025江西中考] 如图所示，是华夏先民用飞禽的翅骨制作的古老的笛子——“贾湖骨笛”，对研究中国文化、文明具有重要的历史价值。吹奏骨笛时，抬起不同的手指，就会改变空气柱的长度，从而改变声音的( ) A.音色 B.响度 C.音量 D.音调 3.[2025广西中考] 公共场合“请勿大声喧哗”，其中“大声”是指声音的( ) A.音色美 B.音调低 C.响度大 D.声速小 4.[2025北京中考] 如图所示是编钟演奏的情景，下列说法正确的是( ) A.敲击编钟时发出的声音是由空气振动产生的 B.听众听到的编钟声音，是通过空气传播的 C.编钟发出的声音可以在真空中传播 D.用大小不同的力敲击同一只编钟的同一位置，发出声音的音调不同 5.[2025自贡中考] 如图，舰载机在甲板上起飞时，发动机的轰鸣声能传入引导员耳中,是因为声音的传播______（选填“需要”或“不需要”）介质；引导员佩戴防噪声耳罩，这是在________（选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”）减弱噪声。 6.回归教材 人教教材图片 [2025南充中考] 如图所示是象群迁移时的情景，它们之间利用____声波交流，这是利用声音传递______。 7.渔船配备的声呐系统通过发射超声波来探测鱼群。当声呐系统发出超声波后，经过 接收到鱼群反射回来的信号。已知在海水中声音的传播速度约为，则鱼群深度为_____ ；此技术还可用于__________（选填“雷达测速”或“医学成像”）。 能力提升 8.[2025兰州中考] 声现象与我们的生活密切相关，下列关于声现象的说法正确的是( ) A.甲图，发声的音叉激起水花，说明声音是由物体振动产生的 B.乙图，在靠近居民区的道路边设置隔离墙，目的是在声源处减弱噪声 C.丙图，烛焰在发声的扬声器旁边晃动，说明声波能传递信息 D.丁图，用相同的力度拨动伸出桌面的钢尺，钢尺伸出的长度越长，音调越高 9.[2025内蒙古中考] 物理制作课上，同学们展示了各种材料制作的风铃。如图，风铃的坠饰相互碰撞发出动听的声音。下列说法正确的是( ) A.铃声是由坠饰振动产生的 B.坠饰振动越快，铃声的响度越大 C.不同材质的坠饰发出铃声的音色相同 D.坠饰振动幅度越大，铃声在空气中传播速度越大 10.[2025威海中考] 如图所示，体育场紧邻主干道，当运动员经过带有弧形顶棚的主席台时，听到的外面车辆的声音总是比在体育场其他地方听到的车辆声音大。下列说法错误的是( ) A.声波在顶棚处发生了反射 B.运动员能够区分不同车辆的声音，说明声波传递了信息 C.道路旁的树木使声音的能量在传播过程中逐渐减小 D.听到车辆的声音很大说明车辆发声的频率很高 11.汽车鸣笛时，声音通过______传入人耳。如图所示的违法鸣笛监管系统是在______处控制噪声的，该系统能通过声音的______区分鸣笛声与其他环境噪声，并精准定位违法车辆。 12.[2025扬州中考] 如图所示,乒乓球接触到正在发声的音叉时,会被弹起,说明发声体在______。乒乓球在该实验中所起的作用是__________________________。 13.[2025甘肃中考] 市场上有一种变声器,可以改变声音的特性。某段声音的波形变化如图所示,变声前是A段,变声后是B段,则变声后声音的音调______（选填“变高”“不变”或“变 课后训练参考答案 1、 B 2、 D 3、 C 4、 B 5、 需要 人耳处 6、 次 信息 7、 300 医学成像 8、 A 9、 A 10、 D 11、 空气 声源 音色 12、 震动 放大实验现象 13、 不变 变大 1 学科网（北京）股份有限公司 $