第三单元数一数与乘法（单元测试）-2025-2026学年二年级上册数学北师大版

第三单元过关检测 时间：50分钟 满分: 100%+5% 提能力 拓思维 阶段评价 巩固提升 一、填空。(31%) 1.6×3=18读作( ),表示( )个( )相加或( )个( )相加,其中6 和3叫作( ),18叫作( )。 2.3个5 相加是（ ），用加法算式表示是（ ），用乘法算式表示是（ ）。 3. 小袋鼠每次跳（ ）格，跳了（ ）次，一共跳了（ ）格。 4. 有（ ）个5,是5 的（ ）倍,一共有（ ）个气球。 5.(4%)(1) + =8 (2)+++=8 =( ) =( ) 6.在□里填上合适的数。 7+7+7+7-7=□×□ 7.学校举办手工编织活动，弘扬传统文化。每个中国结需要用6 根红绳，右图方框里的中国结一共用了( )根红绳。(2%) 二、选一选。(8%) 1.3×8写成加法算式是（ ）。 ①3+8 ②8+8+8 ③3+3+3 2.下图表示2 个 4 的是（ ）。 3.1只青蛙4条腿，5只青蛙几条腿?下面列式不正确的是（ ）。 ①4+5 ②4×5 ③4+4+4+4+4 4.下面不能用3×4解决的问题是（ ）。 ①摆1个正方形需要4根火柴，摆3个独立的正方形需要几根火柴 ②月月剪了3 个“王”字，欣欣剪了 4 个“王”字，两人共剪了几个“王”字 ③1本笔记本3元，买4本这样的笔记本要花多少元 三、看图列式计算。(8%) 加法算式： 加法算式： 乘法算式： 乘法算式： 四、动手操作。(13%) 1.画一画,算一算。(7%) ◯的个数是☆的3倍，请画出◯。 ☆☆☆☆ 有( )个◯。 □○□=□( ) 2.用两种方法在图上表示算式3×4。(6%) 五、小兔子回家。连一连。(10%) 六、解决问题。(30%) 1.(跨学科)下面这首诗是唐代诗人李白的《夜宿山寺》。这首诗一共有多少个字?(4%) 危楼高百尺， 手可摘星辰。 不敢高声语， 恐惊天上人。 2.(传统文化)剪纸是我国的传统民间艺术之一。下面是某兴趣班学生剪出的三种不同风格剪纸作品的数量(1个□代表1幅作品)。(12%) 风格 A 风格 B 风格C (1)圈一圈，风格B的作品数量是风格C的（ ）倍。(4%) (2)风格 A 的作品数量是风格C的2 倍，风格 A 的作品有（ ）幅，列式为： 。把表格补充完整。(8%) 3.周末悠闲时光。(14%) (1)跳绳的小朋友一共有多少个?(4%) (2)算式2×6 可以解决图中的什么问题?(4%) (3)请你再提出一个数学问题并解答。(6%) 学科素养训练(5%) 先移一移，再用乘法算一算，一共有多少个□? □○□=□( ) 第三单元过关检测 一、1.6乘3 等于18 3 6 6 3 乘数 积 2.155+5+5=15 5×3=15 3.4 4 16 4.4 4 20 5.4 2 6.5 4 9 9 9 7 3 3 5 7.36 二、1.② 2.① 3.① 4.② 三、1.4+4=8 4×2=8(算式不唯一) 2.3+3+3=93×3=9 四、1.○○○○ ○○○○ ○○○○ 124×3=12(个) 2.略 五、 六、1.5×4=20(个) 2.(1)圈一圈略 3 (2)6 3×2=6(幅) 图略 3.(1)3×2=6(个) (2)一共有多少棵树?(或一共有多少只小鸟?) (3)示例：一共有多少只鸭子? 4×3=12(只) 学科素养训练 图略。5×5=25(个) 学科网（北京）股份有限公司 $