精品解析:山东省滨州市惠民县2025-2026学年七年级上学期期中考试数学试题

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2025-12-08
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) 滨州市
地区(区县) 惠民县
文件格式 ZIP
文件大小 1.19 MB
发布时间 2025-12-08
更新时间 2025-12-08
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-12-08
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年第一学期期中学业检测 七年级数学试题 温馨提示: 1.本试卷分第I卷和第II卷两部分,共4页.满分120分.考试用时120分钟. 2.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的学校、姓名、准考证号填写在答题卡中规定的位置上. 3.第I卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.答案不能答在试题卷上. 4.第II卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置,不能写在试题卷上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带.不按以上要求作答的答案无效. 第I卷(选择题共30分) 一、选择题(本题共10个小题,每小题只有一个是正确的,每小题3分,满分30分) 1. 中国是世界上最早使用负数的国家,战国时期李悝所著的《法经》中已使用负数.若公元2025年记作年,则公元前1000年可记作( ) A. 1000年 B. 年 C. 1025年 D. 年 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查正负数的应用,根据正负数可以表示具有相反意义的量求解即可. 详解】解:∵公元2025年记作年, ∴公元前1000年可记作年, 故选:B. 2. 如图所示的图形为四位同学画的数轴,其中正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了数轴的三要素及其画法,根据数轴的三要素分别是原点,统一的单位长度,正方向进行逐项分析,即可作答. 【详解】解:A、该数轴缺少原点这个要素,故该选项不符合题意; B、该数轴的单位长度不统一,故该选项不符合题意; C、该数轴的和的位置反了,故该选项不符合题意; D、该数轴有原点,统一的单位长度,正方向,故该选项符合题意; 故选:D 3. 截止到2025年3月1日,我国第三代自主超导量子计算机“本源悟空”全球访问量突破2800万次,刷新了我国自主量子算力服务规模记录.其中数据“2800万”用科学记数法表示为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题主要考查科学记数法,熟练掌握科学记数法是解题的关键;科学记数法的表示形式为的形式,其中,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值大于或等于10时,n是正整数;当原数的绝对值小于1时,n是负整数. 【详解】解:数据“2800万”用科学记数法表示为; 故选C 4. 下列运算正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查有理数的基本运算,熟练掌握减法、加法、乘方和除法的运算是解题的关键. 按照有理数的运算法则即可得出结论. 【详解】选项:,故选项错误; 选项:,故选项错误; 选项:,故选项正确; 选项:,故选项错误. 正确答案. 5. 十一假期,信誉楼超市生意火爆,某商品在进价为元的基础上提高标价,再打八折销售,则现在这种商品的价格是() A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查了列代数式,根据进价先提高求标价,再打八折求现价,通过计算得出结果. 【详解】解:∵进价为元,提高标价, ∴标价元. 又∵打八折销售, ∴现价元. ∴现在这种商品的价格是元, 故选:A. 6. 下列四个整式中,表示图中阴影部分面积不正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了列代数式,解答的关键是用不同的方法表示出阴影部分的面积. 可以将图形分成下图中①②③④4部分,然后根据不同的组合来求得阴影部分面积,排除错误答案即可. 【详解】解:如图, 四边形①的面积为,四边形②的面积为,四边形③的面积为,四边形④的面积为, 四边形①②所拼成的长方形的面积为, 四边形②③所拼成的长方形的面积为, 整个大长方形的面积为, 由各个部分面积之间的关系可得, A.,正确,故A不符合题意; B.,错误,故B符合题意; C.,正确,故C不符合题意; D.,正确,故D不符合题意; 故选:B. 7. 已知有理数a,b在数轴上的位置如图所示,则化简的结果为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了数轴上数的表示特征,绝对值的性质.根据数轴上数的表示可知,左边的数都小于右边的数,判断出,然后去掉绝对值符号计算即可. 【详解】解:根据数轴上数的表示可知,, ∴, ∴原式, 故选:C. 8. 当,时,代数式和的值分别为( ) A. , B. , C. , D. , 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查的是代数式求值,代入已知数值计算是解题的关键.根据题目给定的、的值,分别代入两个代数式,通过有理数的乘方与加减运算,求出对应的结果. 【详解】解:,, ; 又, . 故值分别为和. 故选C. 9. 下列各组变量的关系中,成正比例关系的是( ) A. 人的身高与年龄 B. 一批水果的单价一定,购买的千克数与所花的金额 C. 正方形的面积与它的边长 D. 汽车从甲地到乙地,所用时间与行驶速度 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查的是正比例关系的判断,掌握正比例关系的定义是解题的关键.根据正比例关系 “两种相关联的量,相对应的两个数的比值一定”,逐一分析各选项中量的变化关系,进而判断出成正比例的选项. 【详解】:人的身高与年龄的比值随年龄增长而变化,非常数,不成正比例; :单价一定,金额与千克数的比值恒定(金额 = 单价×千克数),成正比例; :正方形面积边长2,面积与边长的比值非常数,不成正比例; :距离一定,时间与速度的乘积恒定(时间距离速度),成反比例,非正比例. 故选:. 10. 按图中的程序运算,如果第一次输入的值是12,则第2025次输出的结果是( ) A. 3 B. 4 C. 6 D. 8 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了规律型数字的变化类,代数式求值的知识,仔细计算,观察出循环规律,是解题的关键.本题需要通过计算前9次的计算结果,得到循环规律,然后即可求解. 【详解】解:第1次输入x的值是12,则输出的结果是, 第2次输入x的值是6,则输出的结果是, 第3次输入x的值是3,则输出的结果是, 第4次输入x的值是8,则输出的结果是, 第5次输入x的值是4,则输出的结果是, 第6次输入x的值是2,则输出的结果是, 第7次输入x的值是1,则输出的结果是, 第8次输入x的值是6,则输出的结果是, 第9次输入x的值是3,则输出的结果是, 通过计算可以得到:每6次输出6、3、8、4、2、1为一组循环; ∴, ∴第2025次输出的结果是8; 故选:D. 第II卷(非选择题共90分) 二、填空题(每小题4分,共计32分) 11. 比较下列两个数的大小:_____;_____. 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】本题考查了有理数大小比较,对于第一部分,比较两个负数的大小,利用负数比较法则:绝对值大的反而小;对于第二部分,先化简表达式,再比较两个正数的大小. 【详解】解:因为,,且, 所以. 因为,,通分得,, 由于, 所以. 故答案为:,. 12. 在纸上画一个数轴,再折叠,若表示的点与表示3的点重合,那么表示5的点与表示数_____点重合. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查数轴的折叠问题,关键是理解重合的点到折点的距离相等.先根据和3重合求出对称中心,再求5的对称点. 【详解】解:由题意,表示的点与表示3的点重合,则对称中心为这两点的中点,即. 设表示5的点的对称点为x, 则根据对称性得,,解得. 故答案为. 13. 给代数式赋予一个生活实际意义______. 【答案】苹果每个a元,香蕉每个b元,则购买2个苹果和3个香蕉的总价为元.(答案不唯一) 【解析】 【分析】本题考查了列代数式,代数式表示两个变量a和b的线性组合,其中系数2和3分别表示a和b的数量,因此可以赋予生活实际意义,如购物场景中的总价计算. 【详解】解:若苹果每个a元,香蕉每个b元,则购买2个苹果和3个香蕉的总价为元. 故答案为:若苹果每个a元,香蕉每个b元,则购买2个苹果和3个香蕉的总价为元.(答案不唯一) 14. 若,的相反数是-3,则的值为_____. 【答案】或 【解析】 【分析】本题考查了相反数的概念,掌握只有符号不同的两个数叫做互为相反数是解答此题的关键. 由绝对值的意义可得x的值有两个,由相反数的定义求出y的值,再代入代数式计算即可. 【详解】解:由,得或. 由y的相反数是,得,所以. 当时,. 当时,. 故答案为:或. 15. 妈妈把20000元钱存入银行,存期5年,年利率为,到期后妈妈可取回本金和利息共___元. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查利息问题,涉及定期存款本息计算公式:本息本金+利息,熟记本息计算公式,将题中数据代入计算是解决问题的关键. 【详解】解:, 故答案为:. 16. 已知当时,代数式的值为6,则当时,代数式的值为 _______. 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查了代数式求值问题,在解题时要根据题意找出适量关系是解题的关键.本题需先把代入代数式得出的值来,再把代入,即可求出答案. 【详解】因为当时,代数式的值为6, 所以,即, 当时,代数式就是, 所以 , 故答案为:. 17. 现定义同级的两种运算“”“”:对于任意两个数,,,则_____. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了有理数的四则运算,根据新定义的运算规则,先计算括号内的运算,再依次计算. 【详解】∵, ∴, ∴. 故答案为:. 18. 观察按一定规律排列代数式:,,,,,则第2025个代数式是_____. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了单项式的规律问题,通过观察代数式的系数和指数规律,发现系数是正负交替的奇数,指数是连续自然数,从而推导出第n个代数式的一般形式. 【详解】解:第n个代数式的系数为,指数为n. 当时,系数为,指数为2025, 因此第2025个代数式为. 故答案为:. 三、解答题(共计58分) 19. 把下列各数填到相应的集合中. ,,,,,,,,, 正数集合{ …}; 负数集合{ …}; 整数集合{ …}. 【答案】,,,,,;,,;,,, 【解析】 【分析】本题考查了有理数,利用正数、负数、整数的定义判断即可. 【详解】正数集合{,,,,,}; 负数集合{,,}; 整数集合{,,,} 故答案为:,,,,,;,,;,,,. 20. 计算: (1) (2) (3) (4) 【答案】(1) (2)1 (3) (4)1 【解析】 【分析】本题主要考查有理数的混合运算,解答的关键是对相应的运算法则的掌握与运用. (1)首先去掉括号,然后计算加减即可; (2)首先利用分配律计算乘法,最后计算加减即可求解; (3)首先计算乘方,计算括号内的数,然后算乘法,最后计算加减即可; (4)首先计算括号内的减法,再计算乘除法,即可求解. 【小问1详解】 解: 【小问2详解】 解: 【小问3详解】 解: 【小问4详解】 解: 21. 近年来中学生近视率增加,在验光时,验光师经常会以“”方式记录近视程度,例近视50度记录为“”,近视100度记录为“”.现有6位同学的验光记录如下:,,,,,.通常,近视超过200度时就要持续配戴眼镜进行视力矫正. (1)验光记录为多少的同学需要持续配戴眼镜?哪个同学的近视程度最大? (2)近视程度最小的与最大的差多少度? (3)请你对近视的同学提出至少三条缓解近视的建议. 【答案】(1)验光记录为,的同学需要持续配戴眼镜;验光记录为的同学近视程度最大 (2)差200度 (3)每天做眼保健操;多运动,加强体育锻炼;不在过暗或过强光线下看书 【解析】 【分析】本题考查正负数的实际应用,有理数运算的实际应用,读懂题意,正确的列出算式,是解题的关键: (1)根据题干给定的信息,确定200度以上的记录,再比较大小即可; (2)用最大度数减去最小度数,即可得出结果; (3)根据常识作答即可. 【小问1详解】 解:由题意,和分别表示近视250度和近视225度,均超过近视200度,需要持续配戴眼镜,其中的同学的近视程度最大; 【小问2详解】 由题意,近视程度最小的是,表示近视50度,近视程度最大的是,表示近视250度; 故近视程度最小的与最大的差度; 【小问3详解】 每天做眼保健操;多运动,加强体育锻炼;不在过暗或过强的光线下看书(答案不唯一,合理即可) 22. 【问题情境】:点在数轴上分别表示有理数、,、两点之间的距离.利用数形结合思想回答下列问题:数轴上表示和的两点之间的距离是 ;数轴上表示和的两点之间的距离表示为 ; 【独立思考】:试用数轴探究:当时的值为 . 【实践探究】:利用数轴求出的最小值,并写出此时可取哪些整数值? 【答案】【问题情境】:;;【独立思考】:或;【实践探究】:最小值为;可取的整数为:,,,,,,, 【解析】 【分析】本题考查了数轴上两点之间的距离的表示方法、绝对值的几何意义,关键是灵活应用知识点解题; 【问题情境】由题干所给公式即可填写;【独立思考】逆向思考:寻找数轴上到的距离是的数即可填写结果;【实践探究】观察数轴寻找到的距离之和最小值的整数即可填写. 【详解】解:【问题情境】∵、两点之间的距离, ∴数轴上表示和的两点之间的距离是:, 数轴上表示和的两点之间的距离表示为:, 故答案为:;; 【独立思考】∵数轴上到的距离是的数是:, ∴或; 【实践探究】∵数轴上到的距离之和最小的数,且为整数, ∴. 23. 求代数式的值: (1)当时,分别求代数式和的值. (2)当,时,分别求代数式和的值. (3)由以上计算结果,你得到什么结论? (4)现有两个边长为、的正方形和两个长为、宽为的长方形,请用拼图的方式,并利用图形的面积,证明你第(3)小题的结论. 【答案】(1), (2), (3); (4)见解析 【解析】 【分析】本题考查了完全平方公式的几何背景,弄清题意画出相应的图形,利用数形结合思想是解本题的关键. (1)将代入,分别求值即可; (2)将,代入,分别求值即可; (3)根据两次计算可得结论; (4)再拼图形,利用图形的面积关系即可得出结论. 【小问1详解】 解:当,时, 【小问2详解】 解:当,时, , , 【小问3详解】 解:由(2)得结论:; 【小问4详解】 解:画图如下: 证明:由图1可得,, ∴; 由图2可得,, ∴. 24. 如图,已知数轴上点A表示的数为6,B是数轴上在A左侧的一点,且A,B两点间的距离为10.动点P从点A出发,以每秒6个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,设运动时间为秒. (1)数轴上点B表示的数是 ,点P表示的数是 (用含的代数式表示); (2)动点Q从点B出发,以每秒4个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,若点P、Q同时出发, 求:①当点P运动多少秒时,点P与点Q相遇?此时点P位于数轴上哪个位置? ②当点P运动多少秒时,点P与点Q间的距离为8个单位长度?此时点P位于数轴上哪个位置? 【答案】(1),; (2)①当点运动秒时,点与点相遇,此时点P位于数轴上处;②当点运动秒时,点与点间的距离为8个单位长度,此时点P位于数轴上0处;当点运动秒时,点与点间的距离为8个单位长度,此时点P位于数轴上处 【解析】 【分析】本题考查在数轴上表示有理数,一元一次方程的应用,列代数式,数轴上两点之间的距离,正确掌握相关性质内容是解题的关键. (1)根据题意可先求出点表示的数为,由点从点出发,以每秒个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,得点运动秒的长度为,即可表示出点; (2)①先分别表示出点所表示的数为:,点所表示的数为:,根据点P与点Q相遇,进行列式计算,即可作答. ②理解题意,因为点P与点Q间的距离为8个单位长度,故,再进行分类讨论,即可作答. 【小问1详解】 解:数轴上点表示的数为,是数轴上在左侧的一点, , 则, 数轴上点表示的数为; 动点从点出发,以每秒个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动 点运动秒的长度为, 点所表示的数为:, 故答案为:,; 【小问2详解】 解:∵动点Q从点B出发,以每秒4个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,若点P、Q同时出发,设运动时间为秒. ∴点所表示的数为:,点所表示的数为:, ①设点运动秒时追上点, 根据题意得, 解得, 即当点运动秒时,点与点相遇; ∴此时点所表示的数为:; ②设当点运动秒时,点与点间的距离为8个单位长度, ∵点所表示的数为:,点Q所表示的数为:, 则, ∴, ∴或, 解得或; 当时,点所表示的数为:;或当时,点所表示的数为:; 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年第一学期期中学业检测 七年级数学试题 温馨提示: 1.本试卷分第I卷和第II卷两部分,共4页.满分120分.考试用时120分钟. 2.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的学校、姓名、准考证号填写在答题卡中规定的位置上. 3.第I卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.答案不能答在试题卷上. 4.第II卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置,不能写在试题卷上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带.不按以上要求作答的答案无效. 第I卷(选择题共30分) 一、选择题(本题共10个小题,每小题只有一个是正确的,每小题3分,满分30分) 1. 中国是世界上最早使用负数的国家,战国时期李悝所著的《法经》中已使用负数.若公元2025年记作年,则公元前1000年可记作( ) A. 1000年 B. 年 C. 1025年 D. 年 2. 如图所示图形为四位同学画的数轴,其中正确的是( ) A. B. C. D. 3. 截止到2025年3月1日,我国第三代自主超导量子计算机“本源悟空”全球访问量突破2800万次,刷新了我国自主量子算力服务规模记录.其中数据“2800万”用科学记数法表示( ) A. B. C. D. 4. 下列运算正确的是( ) A. B. C. D. 5. 十一假期,信誉楼超市生意火爆,某商品在进价为元的基础上提高标价,再打八折销售,则现在这种商品的价格是() A. B. C. D. 6. 下列四个整式中,表示图中阴影部分面积不正确的是( ) A. B. C. D. 7. 已知有理数a,b在数轴上的位置如图所示,则化简的结果为( ) A. B. C. D. 8. 当,时,代数式和的值分别为( ) A. , B. , C. , D. , 9. 下列各组变量的关系中,成正比例关系的是( ) A. 人的身高与年龄 B. 一批水果的单价一定,购买的千克数与所花的金额 C. 正方形的面积与它的边长 D. 汽车从甲地到乙地,所用时间与行驶速度 10. 按图中的程序运算,如果第一次输入的值是12,则第2025次输出的结果是( ) A 3 B. 4 C. 6 D. 8 第II卷(非选择题共90分) 二、填空题(每小题4分,共计32分) 11. 比较下列两个数的大小:_____;_____. 12. 在纸上画一个数轴,再折叠,若表示的点与表示3的点重合,那么表示5的点与表示数_____点重合. 13. 给代数式赋予一个生活实际意义______. 14. 若,的相反数是-3,则的值为_____. 15. 妈妈把20000元钱存入银行,存期5年,年利率为,到期后妈妈可取回本金和利息共___元. 16. 已知当时,代数式的值为6,则当时,代数式的值为 _______. 17. 现定义同级的两种运算“”“”:对于任意两个数,,,则_____. 18. 观察按一定规律排列的代数式:,,,,,则第2025个代数式是_____. 三、解答题(共计58分) 19. 把下列各数填到相应的集合中. ,,,,,,,,, 正数集合{ …}; 负数集合{ …}; 整数集合{ …}. 20. 计算: (1) (2) (3) (4) 21. 近年来中学生近视率增加,在验光时,验光师经常会以“”的方式记录近视程度,例近视50度记录为“”,近视100度记录为“”.现有6位同学的验光记录如下:,,,,,.通常,近视超过200度时就要持续配戴眼镜进行视力矫正. (1)验光记录为多少的同学需要持续配戴眼镜?哪个同学的近视程度最大? (2)近视程度最小的与最大的差多少度? (3)请你对近视的同学提出至少三条缓解近视的建议. 22. 【问题情境】:点在数轴上分别表示有理数、,、两点之间的距离.利用数形结合思想回答下列问题:数轴上表示和的两点之间的距离是 ;数轴上表示和的两点之间的距离表示为 ; 【独立思考】:试用数轴探究:当时的值为 . 【实践探究】:利用数轴求出的最小值,并写出此时可取哪些整数值? 23. 求代数式的值: (1)当时,分别求代数式和的值. (2)当,时,分别求代数式和的值. (3)由以上计算结果,你得到什么结论? (4)现有两个边长为、的正方形和两个长为、宽为的长方形,请用拼图的方式,并利用图形的面积,证明你第(3)小题的结论. 24. 如图,已知数轴上点A表示数为6,B是数轴上在A左侧的一点,且A,B两点间的距离为10.动点P从点A出发,以每秒6个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,设运动时间为秒. (1)数轴上点B表示的数是 ,点P表示的数是 (用含的代数式表示); (2)动点Q从点B出发,以每秒4个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动,若点P、Q同时出发, 求:①当点P运动多少秒时,点P与点Q相遇?此时点P位于数轴上哪个位置? ②当点P运动多少秒时,点P与点Q间距离为8个单位长度?此时点P位于数轴上哪个位置? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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