精品解析:河南省南阳市南召县2025-2026学年七年级上学期11月期中数学试题

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2025-12-08
| 2份
| 21页
| 89人阅读
| 0人下载

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 河南省
地区(市) 南阳市
地区(区县) 南召县
文件格式 ZIP
文件大小 1.00 MB
发布时间 2025-12-08
更新时间 2026-06-28
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-12-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55332044.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025年秋期七年级期中巩固练习数学 一、选择题 (每小题3分;共30分) 1. 下列互为倒数的是( ) A. 和 B. 和 C. 和 D. 和 【答案】A 【解析】 【分析】根据互为倒数的意义,找出乘积为1的两个数即可. 【详解】解:A.因为,所以3和是互为倒数,因此选项符合题意; B.因为,所以与2不是互为倒数,因此选项不符合题意; C.因为,所以3和不是互为倒数,因此选项不符合题意; D.因为,所以和不是互为倒数,因此选项不符合题意; 故选:A. 【点睛】本题考查了倒数,解题的关键是理解互为倒数的意义是正确判断的前提,掌握“乘积为1的两个数互为倒数”. 2. 今年秋季雨水过多,对我省农作物产生严重影响.如果水位升高米时水位变化记作米,那么水位下降米时水位变化记作( ) A. 0米 B. 米 C. 米 D. 米 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了正负数的意义. 根据正负数的意义,水位升高记为正,则水位下降记为负. 【详解】解:∵水位升高米记作米, ∴水位下降应记作负数. 又∵水位下降米, ∴记作米. 故选:C. 3. 著名的数学家苏步青被誉为“数学大王”,为纪念其卓越贡献,国际上将一颗距地球约的行星命名为“苏步青星”,数据218000000用科学记数法表示为(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查用科学记数法表示较大的数,一般形式为,其中,n可以用整数位数减去1来确定.用科学记数法表示数,一定要注意a的形式,以及指数n的确定方法.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值大于10时,n是正数;当原数的绝对值小于1时,n是负数.根据科学记数法的表示方法,进行解答即可. 【详解】解:218000000用科学记数法表示为. 故选:B. 4. 如图,数轴上表示的相反数的点是() A. M B. N C. P D. Q 【答案】D 【解析】 【分析】根据只有符号不同的两个数互为相反数,可得答案. 【详解】-2与2只有符号不同, 所以的相反数是2, 故选D. 【点睛】本题考查了相反数,熟练掌握相反数的概念以及求解方法是解题的关键. 5. 下列计算正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查有理数的四则运算. 根据运算法则逐一判断每个选项的计算是否正确. 【详解】解: A:,计算错误; B:,计算错误; C:,计算正确; D:,计算错误; 故选:C. 6. 如图,数轴上一点向左移动个单位长度到达点,再向右移动个单位长度到达点.若点表示的数为,则点表示的数( )   A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查数轴上点的平移规律,有理数的加减运算,解题的关键是熟练掌握数轴上点的平移规律. 根据点在数轴上的平移规律,先计算点表示的数,再计算点表示的数即可. 【详解】解:∵点向右移动个单位长度到达点, ∴点向左移动个单位长度到达点, 又∵点表示的数为, ∴点表示的数为, ∵点向左移动个单位长度到达点, ∴点向右移动个单位长度到达点, ∴点表示的数为, 故选:D. 7. 多项式 按x的升幂排列正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了多项式的升幂排列,解题的关键是确定多项式各项中的次数.按的次数由低到高排列各项,然后对比选项即可. 【详解】解:按的升幂排列(次数由低到高)为:. 故选:C. 8. 已知,, 且, 则的值为( ) A. 12 B. C. 26 D. 或26 【答案】D 【解析】 【分析】此题考查绝对值,有理数的加法,有理数的乘法,解题关键在于掌握运算法则. 根据,,且,可以求得a、b的值,从而可以求得的值. 【详解】解:∵,, ∴,, ∵, ∴或, ∴当时,, 当时,, 即的值为或26. 故选:D. 9. 三个连续的奇数中,最大的一个是,那么最小的一个是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了列代数式,理解题意是解题的关键.三个连续的奇数中,最大的奇数比最小的奇数大4,据此即可求解. 【详解】解:三个连续的奇数中,最大的一个是, 那么最小的一个是. 故选:B. 10. 生物学中,描述、解释和预测种群数量的变化,常常需要建立数学模型.在营养和生存空间没有限制的情况下,某种细胞可通过分裂来繁殖后代,我们就用数学模型来表示. 即: , ,, , …, 请你推算的个位数字是( ) A. 2 B. 4 C. 6 D. 8 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查了乘方的个位数字循环规律,解题的关键是找出2的幂次个位数字的循环周期,再通过周期计算确定结果. 【详解】解:2的幂的个位数字依次为:(个位2),(个位4),(个位8),(个位6),(个位2),可见个位数字以“2、4、8、6”为周期循环,周期为4. ,余数为1,对应周期中第1个数字2. 故选:A. 二、填空题(每小题3 分;共15 分) 11. 用四舍五入法取近似数,3.71828≈_______(精确到百分位). 【答案】3.72 【解析】 【分析】本题考查近似数的四舍五入法,解题的关键是明确精确到百分位的含义及四舍五入的规则. 要将3.71828精确到百分位,需看千分位上的数字,根据四舍五入规则进行取舍. 【详解】解:百分位是小数点后第二位,即数字1所在的位置,此时需要看它的下一位,也就是千分位上的数字8, 因为8大于5, 所以要向百分位进1,百分位的1加上1变为2, 所以, 故答案为:3.72. 12. 比较大小:______(填“>”“<”或“=”) 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了有理数的大小比较,利用有理数大小的比较方法:1、在数轴上表示的两个数,右边的总比左边的数大.2、正数都大于零,负数都小于零,正数大于负数.3、两个正数比较大小,绝对值大的数大;两个负数比较大小,绝对值大的数反而小. 【详解】解:,, ∵, ∴, 故答案为:. 13. 若, 则 _____. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了代数式求值. 将代入计算即可. 【详解】解:. 故答案为:. 14. 若x,y互为相反数,a,b互为倒数,m的绝对值为1,p是数轴上到原点距离为1 的数,则 的值为_____. 【答案】 0 【解析】 【分析】本题考查了相反数、倒数、绝对值、数轴上点的特征及乘方的性质,解题的关键是根据各概念求出对应式子或数值,再代入计算. 【详解】解:∵x,y互为相反数, ∴; ∵a,b互为倒数, ∴; ∵, ∴; ∵p是数轴上到原点距离为1的数, ∴, ∴. 将上述值代入式子:. 故答案为:. 15. 十进制记数采用10个数码: 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9, “逢十进一”.德国数学家莱布尼茨发明了二进制,记数只采用两个数码:0,1,“逢二进一”.逢几进一,就是几进制.进制之间可以相互转化,我们常把用M 进制表示的数A写成.若进制表示的数是,则转换为十进制的方法为:(规定,).他认为世界上最早的二进制记数法就是中国的八卦.八卦是中国古代道家论述万物变化的经典著作《周易》中的8种基本图形,由符号“——”和“— —”组成(如图),分别表示1 和0.探究下面关于八卦与二进制关系的表,则__________ . 卦名 乾 坤 震 巽 坎 离 兑 象征 天 地 雷 风 水 火 泽 符号 对应的二进制数 111 000 011 101 110 转换成十进制数 7 0 3 5 6 【答案】16 【解析】 【分析】本题考查了有理数的混合运算,熟练掌握相关知识是解题的关键. 首先根据符号“——”和“— —”,分别表示1和0,再根据“风”表示的二进制数为011和风所对应的符号可知,读的时候是由下向上读的,分别把和所对应的二进制数表示出来,然后再转化为十进制数,再代入代数式进行计算即可. 【详解】解:∵符号“——”和“— —”,分别表示1和0,“风”表示的二进制数为011和风所对应的符号可知,读的时候是由下向上读的, ∴对应的二进制数是100,对应的二进制数是010. , . . 故答案为:16. 二、解答题 (10+9+9+9+9+9+10+10=75分) 16. 计算: (1) (2) 【答案】(1)1 (2) 【解析】 【分析】本题考查了有理数的加减混合运算、有理数的乘除混合运算,解题的关键是遵循有理数的运算顺序,正确处理运算符号与运算转化. (1)按有理数的加减运算法则计算即可; (2)将除法转化为乘法,再根据有理数乘法法则计算结果. 【小问1详解】 解:原式 ; 【小问2详解】 解:原式 . 17. 计算: 【答案】 【解析】 【分析】先将除法变为乘法,然后利用乘法分配律计算即可. 【详解】解:原式 . 【点睛】本题主要考查了有理数的混合运算,熟练掌握相关运算法则以及乘法运算律是解题关键. 18. 阅读下面的解题过程并解决问题 计算:; 解:原式(第一步) (第二步) (第三步) …… (1)计算过程中,第一步变形的依据是___________,从第___________步开始出现错误; (2)为了计算简便,第二步和第三步分别应用了___________(填数学定律) (3)请将正确解答过程补充完整. 【答案】(1)有理数的减法法则,二 (2)加法交换律,加法结合律 (3)见详解 【解析】 【分析】本题主要考查了有理数的加减法运算,加法交换律,加法结合律,解题的关键是熟练掌握有理数的减法法则. (1)利用有理数的减法法则即可得出结果; (2)利用加法交换律和加法结合律即可得出结果; (3)利用有理数的加减运算法则和加法运算律进行计算即可. 【小问1详解】 解:第一步变形的依据是有理数的减法法则,从第二步开始出现错误,因为移动时未移动负号, 故答案为:有理数的减法法则,二; 【小问2详解】 解:第二步应用了加法交换律,第三步应用了加法结合律, 故答案为:加法交换律,加法结合律; 【小问3详解】 解:原式(第一步) (第二步) (第三步) . 19. 如图,幸福小区有一块长为,宽为的长方形空地,物业计划在这片空地上修建一个四分之一圆和一个三角形的花坛,三角形花坛的底边长为,其余部分种上草坪(阴影部分). (1)用含,的代数式表示草坪的面积.(结果保留) (2)若种植草坪每平方米的费用为50元,当,时,物业种植完这块草坪一共需要多少元?(取3) 【答案】(1)平方米 (2)物业种植完这块草坪一共需要1050元 【解析】 【分析】本题主要考查了代数式求值在几何图形问题中的应用,数形结合并熟练掌握相关运算法则是解题的关鍵, (1)先算出花坛面积,再计算草坪面积即可; (2)根据种草的费用为每平方米50元,总费用为相应的单价乘以面积,计算总的费用,再将,,代入求值即可. 【小问1详解】 解:花坛的总面积(平方米), 草坪的面积平方米; 【小问2详解】 解:总费用为(元), 当,时, (元), 答:物业种植完这块草坪一共需要1050元. 20. 某公园出售的一次性使用门票,每张10元,为了吸引更多游客,新近推出购买“个人年票”的售票活动从购买日起,可供持票者使用一年.年票分A、B两类:A类年票每张100元,持票者每次进入公园无需再购买门票;B类年票每张60元,持票者进入公园时需再购买每次2元的门票. (1)某游客一年中进入该公园共有n次,如果不购买年票,则一年的费用为______元;如果购买A类年票,则一年的费用为______元;如果购买B类年票,则一年的费用为______元;用含n的代数式表示 (2)假如某游客一年中进入该公园共有20次,选择哪种购买方式比较优惠?请通过计算说明理由. 【答案】(1),, (2) 当购买一次性门票时,所需费用为元, 当购买类年票时,所需费用为元, 当购买类年票时,所需费用为元, , 购买类年票和购买类年票两种方式比较优惠. 【解析】 【分析】本题考查了用代数式表示数及方案选择问题. (1)一次性使用门票,每张元,根据总价单价数量即可求出不购买年票的费用,类年票每张元,且不论次数,即可得出一年的费用是元,类门票除了要交元,每次进入公园还要购买元,因此一年费用为; (2)根据(1)分别计算出一年进入公园次,每种购买方式的费用,即可得出最有优惠的购买方式. 【小问1详解】 不购买年票,则每张元, 一年进入公园次,需要的费用为元, 类年票是元,且不论次数, 购买类年票,则一年的费用为元, 类门票除了要交元,每次进入公园还要购买元, 购买类年票,则一年的费用元; 【小问2详解】 略 21. 党和国家非常重视青少年的身心健康,采用多种举措增强青少年体质.有数据显示,近几年,青少年身心健康状况有一定提升,但肥胖问题仍不容忽视.一种少年儿童的标准体重 (单位: 的计算方式为:标准体重(年龄.下表是七年级某6位同学的体重情况,其中超出标准体重的千克数记为正数,少于标准体重的千克数记为负数. 编号 1 2 3 4 5 6 体重情况 (1)表中的6位同学,哪几位同学的体重超出标准体重?最重的同学与最轻的同学体重相差多少? (2)表中哪位同学的体重最符合标准体重.要想了解同学的体重情况,除了判断正负,还要考虑什么? 【答案】(1)2号、4号、5号同学的体重超出标准体重;最重的同学与最轻的同学体重相差 (2)3号同学的体重最符合标准体重;除了判断正负,还要考虑与标准体重的差值的绝对值大小 【解析】 【分析】本题考查了正负数的实际应用及有理数的运算,解题的关键是理解正负数表示的实际意义,结合题意进行计算与分析. (1)根据正数对应超出标准体重确定同学编号;用最重同学的体重差减去最轻同学的体重差,计算差值. (2)找出体重情况绝对值最小的同学即为最符合标准的;除正负外,还需考虑与标准体重的差值的绝对值大小. 【小问1详解】 解:体重情况为正数的是编号2、4、5,故编号2、4、5的同学体重超出标准体重. 最重的同学体重差为,最轻的同学体重差为, , ∴最重的同学与最轻的同学体重相差. 【小问2详解】 计算各体重情况的绝对值:,,,,,, 其中最小,故编号3的同学体重最符合标准体重. ∴除了判断正负,还要考虑与标准体重的差值的绝对值大小. 22. 阅读材料,解决问题:我们学习了乘方的定义和意义,根据乘方和乘法两种运算之间的转化了解到:;;观察上述算式: ,可以得到:. 类比上述式子,你能够得到: (1)__________,_____; (2)利用由特殊到一般的思想,可以得到:______(m、n都是正整数);我们把类似于和这样的式子叫同底数幂;因此可以得到“同底数幂的乘法”法则:同底数幂相乘,底数不变,指数相加. (3)知识运用:_____; (4)拓展运用:已知,,求的值. 【答案】(1), (2) (3) (4)18 【解析】 【分析】本题考查了同底数幂的乘法法则,解题的关键是掌握“同底数幂相乘,底数不变,指数相加”的运算法则,进而完成计算与应用. (1)仿照材料中同底数幂相乘的方法,保持底数不变,将指数相加; (2)由特殊式子归纳出同底数幂乘法的一般公式; (3)应用法则合并同底数幂的指数; (4)将式子转化为已知幂的乘积,代入数值计算. 【小问1详解】 解:,. 故答案为:;. 【小问2详解】 解:. 故答案为:. 【小问3详解】 解:. 故答案为:. 【小问4详解】 解:. 答:的值为18. 23. 如图:在数轴上点A表示数a,点B表示数b,点C表示数c,a是多项式的一次项系数,b是绝对值最小的整数,单项式的次数为c. (1) ______, ______, ______; (2)点A 与点 B 之间的距离为_____; (3)点A,B,C开始在数轴上运动,若点C以每秒1个单位长度的速度向右运动,同时,点A和点B分别以每秒3个单位长度和2个单位长度的速度向左运动.t分钟过后,若点A与点B之间的距离表示为,点B与点C之间的距离表示为,则______, ______(用含t的代数式表示); (4)请问:的值是否随着时间t的变化而改变?若变化,请说明理由:若不变,请求其值. 【答案】(1);0;6 (2) (3); (4)的值不随着时间t的变化而改变,其值为 【解析】 【分析】本题考查了多项式和单项式的概念,实数与数轴的关系,数轴中的动点问题,列代数式,整式的化简等,熟练掌握整式的相关概念,求得a、b、c的值是解题的关键. (1)根据多项式与单项式的概念即可求出答案; (2)根据两点间的距离公式计算即可; (3)根据A、B、C三点运动的方向即可求出答案; (4)将(3)问中的与的表达式代入即可判断. 【小问1详解】 解:由题意可知:,,, 故答案为:;0;6; 【小问2详解】 解:点A 与点 B 之间的距离为; 故答案为:; 【小问3详解】 解:由于点A和点B分别以每秒3个单位长度和2个单位长度的速度向左运动, ∴t分钟后,, 由于点C以每秒1个单位长度的速度向右运动, ∴t分钟后,; 故答案为:;; 【小问4详解】 解:的值不随着时间t的变化而改变,理由如下: 所以的值不随着时间t的变化而改变,其值为. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025年秋期七年级期中巩固练习数学 一、选择题 (每小题3分;共30分) 1. 下列互为倒数的是( ) A. 和 B. 和 C. 和 D. 和 2. 今年秋季雨水过多,对我省农作物产生严重影响.如果水位升高米时水位变化记作米,那么水位下降米时水位变化记作( ) A. 0米 B. 米 C. 米 D. 米 3. 著名的数学家苏步青被誉为“数学大王”,为纪念其卓越贡献,国际上将一颗距地球约的行星命名为“苏步青星”,数据218000000用科学记数法表示为(  ) A. B. C. D. 4. 如图,数轴上表示的相反数的点是() A. M B. N C. P D. Q 5. 下列计算正确的是( ) A. B. C. D. 6. 如图,数轴上一点向左移动个单位长度到达点,再向右移动个单位长度到达点.若点表示的数为,则点表示的数( )   A. B. C. D. 7. 多项式 按x的升幂排列正确的是( ) A. B. C. D. 8. 已知,, 且, 则的值为( ) A. 12 B. C. 26 D. 或26 9. 三个连续的奇数中,最大的一个是,那么最小的一个是( ) A. B. C. D. 10. 生物学中,描述、解释和预测种群数量的变化,常常需要建立数学模型.在营养和生存空间没有限制的情况下,某种细胞可通过分裂来繁殖后代,我们就用数学模型来表示. 即: , ,, , …, 请你推算的个位数字是( ) A. 2 B. 4 C. 6 D. 8 二、填空题(每小题3 分;共15 分) 11. 用四舍五入法取近似数,3.71828≈_______(精确到百分位). 12. 比较大小:______(填“>”“<”或“=”) 13. 若, 则 _____. 14. 若x,y互为相反数,a,b互为倒数,m的绝对值为1,p是数轴上到原点距离为1 的数,则 的值为_____. 15. 十进制记数采用10个数码: 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9, “逢十进一”.德国数学家莱布尼茨发明了二进制,记数只采用两个数码:0,1,“逢二进一”.逢几进一,就是几进制.进制之间可以相互转化,我们常把用M 进制表示的数A写成.若进制表示的数是,则转换为十进制的方法为:(规定,).他认为世界上最早的二进制记数法就是中国的八卦.八卦是中国古代道家论述万物变化的经典著作《周易》中的8种基本图形,由符号“——”和“— —”组成(如图),分别表示1 和0.探究下面关于八卦与二进制关系的表,则__________ . 卦名 乾 坤 震 巽 坎 离 兑 象征 天 地 雷 风 水 火 泽 符号 对应的二进制数 111 000 011 101 110 转换成十进制数 7 0 3 5 6 二、解答题 (10+9+9+9+9+9+10+10=75分) 16. 计算: (1) (2) 17. 计算: 18. 阅读下面的解题过程并解决问题 计算:; 解:原式(第一步) (第二步) (第三步) …… (1)计算过程中,第一步变形的依据是___________,从第___________步开始出现错误; (2)为了计算简便,第二步和第三步分别应用了___________(填数学定律) (3)请将正确解答过程补充完整. 19. 如图,幸福小区有一块长为,宽为的长方形空地,物业计划在这片空地上修建一个四分之一圆和一个三角形的花坛,三角形花坛的底边长为,其余部分种上草坪(阴影部分). (1)用含,的代数式表示草坪的面积.(结果保留) (2)若种植草坪每平方米的费用为50元,当,时,物业种植完这块草坪一共需要多少元?(取3) 20. 某公园出售的一次性使用门票,每张10元,为了吸引更多游客,新近推出购买“个人年票”的售票活动从购买日起,可供持票者使用一年.年票分A、B两类:A类年票每张100元,持票者每次进入公园无需再购买门票;B类年票每张60元,持票者进入公园时需再购买每次2元的门票. (1)某游客一年中进入该公园共有n次,如果不购买年票,则一年的费用为______元;如果购买A类年票,则一年的费用为______元;如果购买B类年票,则一年的费用为______元;用含n的代数式表示 (2)假如某游客一年中进入该公园共有20次,选择哪种购买方式比较优惠?请通过计算说明理由. 21. 党和国家非常重视青少年的身心健康,采用多种举措增强青少年体质.有数据显示,近几年,青少年身心健康状况有一定提升,但肥胖问题仍不容忽视.一种少年儿童的标准体重 (单位: 的计算方式为:标准体重(年龄.下表是七年级某6位同学的体重情况,其中超出标准体重的千克数记为正数,少于标准体重的千克数记为负数. 编号 1 2 3 4 5 6 体重情况 (1)表中的6位同学,哪几位同学的体重超出标准体重?最重的同学与最轻的同学体重相差多少? (2)表中哪位同学的体重最符合标准体重.要想了解同学的体重情况,除了判断正负,还要考虑什么? 22. 阅读材料,解决问题:我们学习了乘方的定义和意义,根据乘方和乘法两种运算之间的转化了解到:;;观察上述算式: ,可以得到:. 类比上述式子,你能够得到: (1)__________,_____; (2)利用由特殊到一般的思想,可以得到:______(m、n都是正整数);我们把类似于和这样的式子叫同底数幂;因此可以得到“同底数幂的乘法”法则:同底数幂相乘,底数不变,指数相加. (3)知识运用:_____; (4)拓展运用:已知,,求的值. 23. 如图:在数轴上点A表示数a,点B表示数b,点C表示数c,a是多项式的一次项系数,b是绝对值最小的整数,单项式的次数为c. (1) ______, ______, ______; (2)点A 与点 B 之间的距离为_____; (3)点A,B,C开始在数轴上运动,若点C以每秒1个单位长度的速度向右运动,同时,点A和点B分别以每秒3个单位长度和2个单位长度的速度向左运动.t分钟过后,若点A与点B之间的距离表示为,点B与点C之间的距离表示为,则______, ______(用含t的代数式表示); (4)请问:的值是否随着时间t的变化而改变?若变化,请说明理由:若不变,请求其值. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

精品解析:河南省南阳市南召县2025-2026学年七年级上学期11月期中数学试题
1
精品解析:河南省南阳市南召县2025-2026学年七年级上学期11月期中数学试题
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。