专题01 史前及夏商周时期（知识清单）2026年中考历史一轮复习讲练测

该初中历史中考复习知识清单系统覆盖史前及夏商周时期核心内容，通过时空线索梳理时序脉络，阶段特征归纳时期核心，13个核心考点（含早期人类、原始农业、国家更替、青铜工艺、诸子百家等）构建知识框架，辅以易混易错辨析、背诵检验及真题在线，形成完整复习体系。 清单以唯物史观为指导，突出时空观念，如对比河姆渡与半坡居民的自然环境差异，用史料实证呈现甲骨文、司母戊鼎等考点。特色设计易混易错表（区分春秋争霸与战国兼并战争）和25个背诵检验题，培养学生历史解释能力。真题在线精选典型考题，标注重难点与记忆技巧，既便利学生自主夯实基础，又辅助教师开展针对性教学，提升复习效率。

专题01 史前及夏商周时期 目 录 01串・时空线索：梳理中外时序，建立历史脉络 02 概・阶段特征：归纳时期特点，把握阶段核心 03 盘・必背知识：梳理核心史实，夯实基础框架（13个核心考点） 考点1 我国境内的早期人类 考点2 原始农业和河姆渡居民、半坡居民的生活 考点3 中国早期代表性文明（新教材增加） 考点4 远古的传说 考点5 夏商西周王朝的更替 考点6 西周的分封制 考点7 青铜工艺与甲骨文 考点8 动荡的春秋时期 考点9 战国时期的社会变化 考点10 商鞅变法 考点11 水利工程——都江堰 考点12 老子与孔子 考点13 百家争鸣 04 辨・易混易错：警示常见误区，辨析细微差别（13个易混易错知识点+易错字） 05 测・背诵检验：浓缩记忆要点，强化记忆效能 06 练・真题在线：考题精选精炼，提升应试能力 先秦时期是中华文明的起源和奠基时期。这一时期，国家产生并初步发展；生产力不断进步，精耕细作的农耕经济模式确立；中华文化萌生，奠定了中华民族传统文化的基础。 政治方面：先秦是中国从原始社会向奴隶社会、再向封建社会过渡的关键阶段。原始社会末期行禅让制；夏朝确立王位世袭制，进入奴隶社会；西周形成“家国一体”体系；春秋战国时期，周王室衰微，诸侯争霸，各国变法（如商鞅变法）推动封建制度萌芽，中央集权雏形初现。 经济方面：先秦实现从渔猎采集向农耕经济的转型。原始社会末期出现原始农业（河姆渡稻作、半坡粟作）；春秋战国时期，铁犁牛耕推广，小农经济（男耕女织、自给自足）形成，成为古代经济基本形态，土地制度从井田制向封建土地私有制转变。 思想文化方面：文化上百家争鸣是核心特征，儒家倡仁礼、道家主无为、法家重法治、墨家尚兼爱，各学派著书立说、相互辩难，奠定中华思想文化根基。文字从甲骨文、金文演进为小篆，天文历法、医学等科技萌芽，形成多元一体的文化格局。 考点1 我国境内的早期人类 1、元谋人 （1）发现地点：云南省元谋县； （2）生活年代：距今约170万年； （3）生活情况：能制造工具，知道用火； （4）发现意义：元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。 2、北京人 北京人 距今时间 约70万～20万年 发现地点 北京西南周口店龙骨山 体貌特征 上肢与现代人相似，能够直立行走 生产、生活状况 制作使用打制石器石器（处于旧石器时代）；采集、狩猎；会使用火并会保存火种；过群居生活 北京人复原头像 发现的 意义 通过对北京人的研究，可以发现早期猿人向现代人类演进和发展变化的规律，为人类起源的研究提供了可靠证据 遗址地位 周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一（2019年印次） 化石是研究人类起源的主要证据 元谋人、北京人和山顶洞人等的遗址中发现的人类骨骼化石、生产生活工具以及使用火的痕迹等，为复原这些原始人类的特征和生活状况提供了重要证据 3、山顶洞人 距今约3万年，北京周口店龙骨山顶部洞穴，模样和现代人基本相同（生产生活：磨光和钻孔技术、审美观念、可能已经知道人工取火） 考点2 原始农业和河姆渡居民、半坡居民的生活 1、 原始农业 （1）兴起时间：约公元前7000年至公元前5000年。 （2）兴起地区：黄河、长江、淮河等流域； （3）原始农业兴起和发展的标志：①定居生活 ②使用磨制石器 ③制作陶器 ④饲养家畜 ⑤种植农作物 （4）意义：为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。 2、 河姆渡居民、半坡居民的生活 原始居民 河姆渡居民 半坡居民 时间 距今约7 000年 距今约6 000年 生活地点 今浙江余姚河姆渡（长江流域） 陕西西安半坡村（黄河流域） 生产、生活状况 建筑 房屋主要是干栏式建筑；会制造木结构水井 房屋主要是半地穴式圆形房屋 生产工具 以骨耜最为典型 制作和使用磨制石器（处于新石器时代）、骨器、角器等 农业 种植水稻；饲养猪、狗和水牛等家畜 主要种植_粟；饲养猪和狗等家畜 手工业 会制作陶器、玉器和乐器骨哨；用象牙和兽骨制成艺术品；懂得使用天然漆 能制作彩陶；有装饰品、乐器；会简单的纺织、制衣 河姆渡人的干栏式 建筑复原图 河姆渡遗址出土的 猪纹陶钵 半坡居民半地穴式圆形房屋复原图 半坡遗址出土的 人面鱼纹彩陶盆 反映史实：河姆渡人会制作陶器、饲养家畜 反映史实：半坡居民的原始农耕生活 河姆渡人与半坡人房屋不同的原因：自然环境不同；启示：生产生活要因地制宜。 【知识拓展】 项目 旧石器时代 新石器时代 概念 主要使用打制石器的时代 主要使用磨制石器的时代 代表 北京人、山顶洞人等 河姆渡人、半坡人等 生产工具 打制石器形态比较粗糙，效率低 磨制石器平整光滑，功能更明确，效率更高 居住情况 洞穴，群居生活 建造房屋，定居生活 食物来源 以采集、狩猎为主 种植农作物，饲养家畜 社会分工 没有明显的社会分工 有原始农业、畜牧业和手工业分工 认识 生产工具的改进推动我国原始社会生产力水平逐渐提高，人类社会不断进步。 考点3 中国早期国家代表性文明（新教材增加） 1、人类进入文明社会的标志：私有制、阶级和国家的产生 2、中国早期国家代表性文明：良渚古城与陶寺古城 （1）良渚古城—浙江余姚—距今5300-4300年证明距今约5000年，长江中下游地区已经出现早期国家。 （2）陶寺古城——山西襄汾——距今4300-4000年，表明当时黄河中游地区已经出现了早期国家。 3、良渚古城、陶寺古城等考古发现，表明中华文明的起源和初步发展具有多元一体的特征。（多元：起源多，分布广；一体：相互影响，以中原地区为核心） 考点4 远古的传说 1、炎黄联盟 （1）阪泉之战：黄帝打败炎帝，炎黄联盟形成。（2）涿鹿之战：炎黄部落打败蚩尤部落。 （3）影响：华夏族逐渐形成，炎帝、黄帝被尊崇为中华民族的人文始祖。 2、传说中炎帝和黄帝的发明——反映了我国原始社会晚期的社会发展水平。 （1）炎帝的贡献：①教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜；②制作陶器，发明纺织，会煮盐，教人们通商交换。③制作乐器琴瑟，有最早的图文和历法知识。 （2）黄帝的贡献：建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，教人炼銅，发明了弓箭和指南车。 （3）黄帝时期：仓颉创造文字，伶伦制作音律，隶首发明算盘，嫘祖擅长纺织并会缫丝。 3、尧、舜、禹的禅让 （1）禅让制的含义：将部落首领位子传给贤德之人。 （2）禅让制的实质：民主推举部落联盟首领的制度（民主推选、首领没有特权） （3）大禹治水：与群众同甘共苦，三过家门而不入，治水有功。体现了刻苦耐劳，坚持不懈，大公无私的精神。 考点5 夏、商、西周王朝的更替 夏朝的建立 约公元前2070年，禹建立夏王朝。是中国历史上的第一个王朝，我国由原始社会进入到奴隶社会 夏、商、西 周的更替 朝代 夏 商朝 西周 存续时间 约公元前2070～约前1600年 约公元前1600～前1046年 公元前1046～前771年 都城 阳城 亳（后迁到殷） 镐京 重要人物 禹、启、桀 汤、纣 武王、幽王 重要事件 禹的儿子启继承王位，王位世袭制代替禅让制， 商汤灭夏、盘庚迁殷 武王伐纣、牧野之战、推行分封制 ★★总结讨论： （1）夏、商、西周三朝灭亡的共同原因---都是由于国君暴虐无道，统治残暴、腐败，失去民心。 （2）从夏朝和商朝灭亡中我们能得启示---得民心者得天下，失民心者失天下；得道者多助，失道者寡助。 考点6 西周的分封制 1、目的：为了稳定周初的政治形势，巩固疆土。 2、内容： （1）周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国； （2）诸侯需要向周王进纳贡物，并服从周王调兵。诸侯具有较大的独立性，受封者可以在自己的封地内进行再分封。 3、积极影响：保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围。确立了周王朝的社会等级 制度（周天子 → 诸侯 → 卿大夫 → 士 ） 消极影响：诸侯有很大的独立性，不利于中央集权，后来导致诸侯争霸割据的局面。 考点7 青铜工艺和甲骨文 1、青铜工艺的成就 （1）概况：原始社会后期（出现）→夏朝出现中国最早青铜礼器→商周时期，数量增多，种类丰富。 （2）功能：功能由食器等发展到礼器，成为王公贵族象征身份地位乃至国家权力的代表性器物。 （3）典型代表：司母戊鼎（商朝）（地位：迄今世界上出土的最重的青铜器）、四羊方尊（商朝）。 2、甲骨文： （1）定义：商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上（甲骨）的文字。 （2）影响、地位： ①甲骨文已经具备了汉字的基本结构，是汉字形成和发展的重要阶段。 ②甲骨文是中国发现的古代文字年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字形成与发展有深远影响。 ③我国有文字可考的历史从商朝开始。（甲骨文是已知的最早汉字） 考点8 动荡的春秋时期 1、东周建立：公元前770年，周平王迁都洛邑，史称东周。东周分为春秋和战国两个时期。 2、春秋时期，政治格局的变化：王室衰微，诸侯崛起争霸，国家处于分裂割据状态。 3、王室衰微 （1）原因：①春秋时期社会动荡 ②各种制度遭到破坏（礼崩乐坏）③分封制瓦解。 （2）具体表现：①周王室控制力大减，直接管辖的地区仅在洛邑一带；②天子无力控制诸侯，诸侯不再听从王命，各自为政；③诸侯不再定期向天子纳贡。 （3）影响：王室地位衰弱，大的诸侯势力崛起，操控政治局面，实际上取代了周天子的地位，开启春秋时期诸侯竞相角逐的政治新面貌。 4、诸侯争霸 （1）原因：①各诸侯国政治经济发展不平衡；②周王室控制力和实力衰弱；③为了各自利益。 （2）口号：尊王攘夷 （3）霸主：齐桓公（春秋首霸、管仲改革）、晋文公（城濮之战，退避三舍）、秦穆公（秦晋之好）、楚庄王（一鸣惊人、问鼎中原）、等先后称霸，吴国和越国 （4）影响：①积极：促进了局部统一，客观上有利于经济的发展；有利于促进民族交融，使少数民族产生了华夏认同观念。②消极：造成社会动荡，给人民带来了深重灾难。 5、春秋时期的经济发展： （1）农业：铁制农具、牛耕（生产力水平提高的重要标志之一）（根本原因） （2）手工业：铸铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业及漆器制作，规模不断扩大 （3）商业：商品交换市场、金属货币使用 6、按生产工具划分时代：石器时代（原始社会） 青铜时代 （夏商西周） 铁器时代（春秋战国） 【知识拓展】 考点9 战国时期的社会变化 1、标志性历史事件： 田氏代齐：战国时期，齐国由大夫田氏取代。 三家分晋：晋国被韩赵魏三家大夫瓜分。 战国七雄：齐国、楚国、秦国、燕国、赵国、魏国、韩国（口诀：齐楚秦燕赵魏韩，东南西北到中间） 2、战国时期战争 （1）性质：兼并战争（战国兼并战争；春秋是争霸战争） （2）特点：规模大、参战兵力多、交战区域大、持续时间长、残酷性 （3）著名战役：桂陵之战（围魏救赵）、马陵之战（减灶计）、长平之战（纸上谈兵） 【知识拓展】春秋时期争霸战争与战国时期兼并战争的比较。 项目 春秋时期争霸战争 战国时期兼并战争 不同点 所处时期 奴隶社会瓦解时期 封建社会形成时期 目的 争夺霸主地位 富国强兵，统一全国 特点 时间短、规模小 战争规模大，参战兵力多，交战区域广，持续时间长 策略 “尊王攘夷”、会盟外交 合纵连横、远交近攻 相同点 给人民带来深重的灾难；有利于国家统一和民族交融。 考点10 商鞅变法 1、背景： （1）战国时期，铁制工具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高； （2）新兴地主阶级势力增强 2、时间：公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法。 3、目的：富国强兵，在兼并战争中取胜。 4、内容： （1）政治：①确立县制，由国君直接派官吏治理 ②废除贵族的世袭特权（损害了旧贵族的利益，是后来商鞅被处死的原因） ③改革户籍制度，加强对人民的管理 ④严明法度，严禁私斗 （2）经济：①废除旧的土地制度（废除井田制，允许土地自由买卖，确立封建土地所有制，最能体现改革性质）； ②鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役（调动农民生产积极性，国富） ③统一度量衡。 （3）军事：奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地（兵强）（损害了旧贵族的利益，有利于新兴地主阶级通过军功途径参政，增强军队战斗力） 5、变法性质：封建地主阶级性质的改革 6、意义：使秦国综合国力大为增强，提高了军队战斗力，秦国一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一中国奠定了基础。 7、启示：顺应时代潮流，与时俱进；不畏强权，敢于与旧势力斗争（商鞅虽死，变法犹存） 8、战国时期，中国开始进入“封建”社会。 考点11 水利工程——都江堰 1、时间：公元前256年； 2、建造者：秦国蜀郡太守李冰主持； 3、地点：成都附近的岷江上； 4、渠首的主体工程：鱼嘴、宝瓶口、飞沙堰。 5、作用：发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用，成都平原成为沃野，被称为“天府之国”。 考点12 老子与孔子 1、老子：春秋后期楚国人，道家学派创始人，代表作《道德经》 （1）老子的思想： ①哲学：a．核心思想：“道”是万物本源，万物运行有其自然的法则，人们应顺应自然； b．朴素辩证法：世间的事物都有其对立面，对立双方是可以相互转化的。（如好坏；长短） c．处世之道：提倡安于柔弱，主张以退为进、以柔克刚 ②政治：主张无为而治 2、孔子：春秋后期鲁国人，儒家学派创始人，大思想家和大教育家，相关著作：《论语》（弟子编撰） （1）孔子思想： ①核心思想：仁和礼，仁即仁者爱人，即有同情心和爱心。己所不欲勿施于人。是处理人与人关系的最高行为准则和道德规范。 ②政治主张：a．以德治国（为政以德）：反对苛政，实行德政 b．克己复礼：主张恢复西周的礼乐文明，重构社会政治秩序 ③教育成就：创办私学；主张有教无类（教育对象），因材施教、举一反三（教育方法）；重视道德教育和文化知识教育。 （2）意义：①孔子创立的儒家学说后来成为我国封建社会的统治思想，对古代政治与文化的发展具有非常重要的意义。 ②孔子提出的一些道德规范对我国社会发展具有深远影响。 考点13 百家争鸣 1、背景：战国时期，生产力发展（大发展）；旧的社会制度进一步瓦解，新的社会制度逐步确立（大变革）；文化下移，私学兴起，士人阶层活跃。 2、含义：战国时期，各学派在思想上、政治上的观点不同，学派之间既展开辩论，相互抨击，又相互影响，取长补短。这一思想文化繁荣局面，历史上称为百家争鸣。 3、影响：①百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，②成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，③为中国古代文化的发展奠定了基础，④对后世有十分重要而深远的影响。 学派 人物 地位 主要思想主张 墨家 墨子 创始人 兼爱非攻；要求人们互爱互利，提倡节俭；选贤能的人治理国家 儒家 孟子 代表人物 仁政，民贵君轻，得民心，拥护正义之战，强调“仁者无敌” 荀子 代表人物 礼治，礼法并用，明确尊卑等级 道家 庄子 代表人物 治国要顺应自然和民心；认为人生应追求精神自由，要保持独立人格 法家 韩非 代表人物 强调以法治国，提倡法治；树立君主的权威；建立中央集权专制统治 兵家 孙武 代表人物 《孙子兵法》，奠定了我国古代军事理论的基础 一、易错易混知识点 1．半坡遗址半地穴式建筑与河姆渡遗址干栏式建筑的不同表明自然地理环境的差异。 2．阪泉之战、涿鹿之战影响华夏族的形成，炎帝、黄帝被尊崇为中华民族的人文始祖。 3．标志着“公天下”变成了“家天下”的局面是从启开始的。启继承父位，成为夏朝第二代国王，启以王位世袭制代替禅让制，标志就“家天下”的开始。 4．甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字而不是中国“最早”的文字。 目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始。 5．西周的分封制不仅分封王族，还分封异族功臣和先代贵族。功臣和先代贵族与周天子并无血缘关系。如齐国就是姜子牙的封地。 【素养点拨】家国情怀：周朝以分封诸侯的形式，通过血亲凝聚政权，形成家国同构（家国一体）的局面；即家庭、家族与国家在组织结构方面有共通性；有利于凝聚宗族、增强中华民族的凝聚力、以及爱国爱家意识的养成。 6．春秋时期的“争霸战争”与战国时期的“兼并战争”不是一回事。 【提示】战国时期的“兼并战争”是不断走向统一的带有封建性的战争；而春秋时期的战争是大国之间争做霸主的战争。 7．春秋战国时期的战争促进了民族交融，有利于华夏族的形成。 8．商鞅变法一场比较彻底的封建性质的改革，为以后秦国统一全国奠定了基础。 9．孔子的“有教无类”思想有利于打破贵族和王室垄断教育的局面。 10．战国时的法家思想主张以法治国和建立中央集权专制统治，适应了国家统一和加强王权的需要，最先被统治者所采用——秦始皇。 11、儒、法、道三家学说解决问题方法的不同： 儒家：说服教育，道德教化，积极解决；道家：顺其自然，自行解决或消极逃避；法家：依法惩处。 二、常见错别字 元谋人 粟 干栏式 涿鹿之战 禅让制 世袭制 诸侯 卿大夫 镐京 司母戊鼎 齐桓公 民族融合 商鞅 都江堰 1．研究远古人类历史的重要证据是？化石 2．我国境内目前已确认最早的古人类是？距今约多少年 元谋人距今约170万 3．人类进化史上的里程碑指的是？ 学会使用火 4．迄今所知，世界上内存最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一是周口店北京人遗址 5．掌握磨光和钻孔技术的古人类：山顶洞人 6．元谋人，北京人，山顶洞人分别的用火状况是？元谋人知道使用火；北京人学会使用火，还会保存火种；山顶洞人懂得人工取火 7．原始农业兴起和发展的重要标志是？农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制石器的发展 8．河姆渡、半坡原始居民分别居住的房屋是？干栏式房屋；半地穴式房屋 9．河姆渡、半坡原始居民分别种植的农作物是？河姆渡居民农作物是：水稻； 半坡居民农作物是：粟 10．人类进入文明社会的重要标志？私有制、阶级和国家 11．将联盟首领的位置传给贤德之人的制度是？ 涉及的人物有哪些？禅让制、尧舜禹 12．治水有功，受到民众爱戴是谁？他采用的治水的办法是？ 大禹 疏导 13．中国历史上第一个王朝是？夏朝，建立时间是公元前2070年 14．周王朝的社会等级制度是？周代的贵族分为哪些等级？分封制；天子、诸侯、卿大夫、士 15．迄今世界上出土的最重的青铜器：司母戊鼎 16．我国有文字可考的历史从：商朝开始 17．春秋战国时期的文学成就有哪些？《诗经》和楚辞 18．春秋时期农业生产力水平提高的重要标志：铁铁制农具和牛耕的使用 19．列举春秋时期的霸主： 齐桓公（第一个）、晋文公、秦穆公、楚庄王 20．“战国七雄”中的七雄指的是哪几个国家？韩赵魏楚燕齐（东南西北到中间） 21．列举战国时期的重要战役： 桂陵之战（围魏救赵）、马陵之战（减灶之计）、长平之战（纸上谈兵） 22．使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国的变法：商鞅变法 23．在世界水利史上绝无仅有，充分反映出我国人民的智慧：都江堰 24．道家、儒家、兵家、墨家、法家的创始人分别是？老子、孔子、孙武、墨子、韩非子 25．促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰：百家争鸣 1．（2025·山东滨州·中考真题）北京人制作石器的技术比较成熟，采用不同的打制方法，制作成不同类型的工具，如尖状器、刮削器、石锤和石砧等。得出这一结论的主要依据是（ ） A．遗址中的约10万件石器 B．遗址中的头盖骨化石 C．北京人狩猎场景想象图 D．遗址中的灰烬、烧骨 【答案】A 【解析】根据题干要求并结合所学知识可知，遗址中的约 10 万件石器，属于直接的实物证据，能直接反映北京人制作石器的技术和工具类型，是得出结论的主要依据，A项正确；头盖骨化石主要用于研究北京人的体质特征，与石器制作技术无关，排除B项；想象图是人为创作的，不属于实物证据，不能作为结论依据，排除C项；灰烬、烧骨主要用于研究北京人使用火的情况，与石器制作无关，排除D项。故选A项。 2．（2025·广西·中考真题）中国旧石器文化可以划分为南北两大石器传统，即使在南方或北方地区内部，各类石器在原料、制作技术、种类和形态方面也各具特色。这体现了旧石器文化的（  ） A．延续性 B．包容性 C．凝聚性 D．多样性 【答案】D 【解析】据题干“在南方或北方地区内部，各类石器在原料、制作技术、种类和形态方面也各具特色”和结合所学知识，可知中国旧石器文化分为南北两大传统，且各地区内部在原料、技术、种类和形态上各具特色，这直接体现了不同区域文化的差异性，即多样性，D项正确；延续性强调时间上的传承，与题干中空间差异无关，排除A项；包容性侧重文化融合，题干未提及交流，排除B项；凝聚性指向统一性，与多样特点矛盾，排除C项。故选D项。 3．（2025·山东临沂·中考真题）根据下图（来源：2022年版义务教育教科书《中国历史》七年级上册第12页）及所学可知（  ） 半坡遗址出土的人面鱼纹彩陶盆 A．陶盆是当时人们唯一的生活用具 B．所有彩陶器的纹饰都是人面鱼纹 C．当时半坡最具特色的陶器是彩陶 D．该遗址位于远古时期的长江流域 【答案】C 【解析】据所学知识可知，半坡居民生活在距今约五六千年的黄河流域，他们会制作陶器，彩陶是半坡陶器最突出的标志。“人面鱼纹彩陶”就是半坡彩陶的经典代表—陶器上绘有人面、鱼纹等图案，色彩鲜艳、造型独特，既有实用价值，又有艺术价值，C项正确；半坡居民的生活用具除了陶盆，还有陶罐等其他器具，“唯一”说法太绝对，排除A项；半坡彩陶的纹饰有多种，人面鱼纹只是其中具有代表性的一种，并非所有彩陶器纹饰都是人面鱼纹，排除B项；半坡遗址位于黄河流域，不是长江流域，排除D项。故选C项。 4．（2025·广东·中考真题）在黄河中游地区的仰韶文化中晚期部分遗址中，出土了石刀、石斧等工具；在遗址的人骨遗存中，还发现有较高比例的龋齿现象，考古学家推测这与饮食中淀粉量的增加有关。这印证了当时（  ） A．铁制农具的出现 B．青铜工艺的进步 C．原始农业的发展 D．制陶技艺的成熟 【答案】C 【解析】根据题干“在黄河中游地区的仰韶文化中晚期部分遗址中，出土了石刀、石斧等工具；在遗址的人骨遗存中，还发现有较高比例的龋齿现象，考古学家推测这与饮食中淀粉量的增加有关”，结合所学知识可知，出土石刀、石斧等工具是典型的农业生产工具。石刀用于收割谷物，石斧用于开垦土地或砍伐树木，反映了农业生产活动的存在。龋齿（蛀牙）通常与高淀粉饮食相关。考古学家推测这与淀粉摄入量增加有关，表明当时人们以谷物（如粟、黍等）为主食，这直接指向农业的发展，尤其是作物种植的普及，C项正确；铁制农具的出现在春秋战国时期（约公元前770年—公元前221年）才出现，而仰韶文化属于新石器时代，尚未使用铁器，排除A项；青铜器在商周时期（约公元前1600年—公元前256年）才普及，仰韶文化中虽有少量铜器，但非主流，且题干未涉及青铜器，排除B项；仰韶文化以彩陶闻名，但题干证据（农具和龋齿）指向农业生产和饮食变化，而非陶器，排除D项。故选C项。 5．（2025·山东东营·中考真题）革命先行者孙中山先生撰文：“中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。”文中的“轩辕”是（ ） A．黄帝 B．炎帝 C．蚩尤 D．伏羲 【答案】A 【解析】根据所学知识可知，孙中山诗句中的“轩辕”指黄帝。轩辕是黄帝的别称，传说他发明指南车，并在涿鹿之战中击败蚩尤，被尊为华夏始祖，A项正确；炎帝，号神农氏，主要贡献有教民耕种、发明医药等，其称号并非“轩辕”，排除B项；蚩尤是上古时代九黎部落首领，在涿鹿之战中被黄帝击败，并非“轩辕”，排除C项；伏羲是上古传说中的人物，相传他画八卦、结绳为网等，称号不是“轩辕”，排除D项。故选A项。 6．（2025·山东聊城·中考真题）在良渚遗址权贵们的墓葬中，随葬着数十件至数百件数量不等制作精美的玉器，包括祭祀神灵用的玉琮、玉璧和象征军事指挥权的玉钺，这和其他随葬品较少的普通墓葬对比鲜明。这些考古发现说明（  ） A．社会分化明显 B．早期文字形成 C．铁制工具普及 D．奴隶社会瓦解 【答案】A 【解析】根据题干“随葬着数十件至数百件数量不等制作精美的玉器，包括祭祀神灵用的玉琮、玉璧和象征军事指挥权的玉钺，这和其他随葬品较少的普通墓葬对比鲜明”可知，良渚权贵墓葬中随葬大量玉器（如玉琮、玉璧、玉钺），而普通墓葬随葬品极少，这种鲜明对比反映了社会阶层差异，表明当时已存在等级制度，A项正确；良渚文化虽有一些刻划符号，但未形成成熟文字系统，题干也未提及文字证据，排除B项；良渚时期属于新石器时代，主要使用石器和玉器，铁器尚未出现（中国铁器普及始于春秋战国时期），排除C项；奴隶社会在中国形成于夏商周时期（约公元前2070年后），良渚文化早于这一时期，且题干未涉及奴隶制度的变化，排除D项。故选A项。 7．（2025·四川广元·中考真题）良渚文化遗址于1936年在浙江余杭良渚首次被发掘。大约与良渚文化同一时期，我国的辽河流域有红山文化，黄河中下游地区有龙山文化，这些都证实了中华文明的起源及发展具有的特征是（ ） A．多元一体 B．彼此孤立 C．中体西用 D．南强北弱 【答案】A 【解析】题干指出良渚、红山、龙山文化分布于不同流域，说明早期中华文明存在多个发展中心，但最终融合为统一整体，体现“多元一体”特征，A项正确；“彼此孤立”与史实不符，各文化可能存在交流，排除B项；“中体西用”是近代思想，与题干无关，排除C项；“南强北弱”未体现，且题干未涉及文化强弱对比，排除D项。故选A项。 8．（2025·吉林长春·中考真题）下图文物曾深埋于二里头村的泥土中。对其研究，有助于了解（　　） A．远古的人类活动 B．夏朝的文明进程 C．商朝的铸造技术 D．西周的等级制度 【答案】B 【解析】根据题干“二里头村的泥土中镶嵌绿松石的铜牌”和结合所学知识可知，图中文物出自二里头村泥土，二里头文化是研究夏朝文明的关键素材，对其研究能助力了解夏朝在城市建设、手工业（如青铜器）等文明进程，B项正确；远古人类活动主要是旧石器时代、新石器时代早期人类的狩猎、采集、简单群居等，二里头文化属于夏商时期，是较为成熟的早期国家阶段，该文物和远古人类活动关联小，排除A项；虽然商朝青铜铸造技术发达，但该文物出自二里头（夏朝相关遗址），主要体现的是夏朝相关文明，并非重点体现商朝铸造技术，排除C项；西周等级制度体现在分封制、宗法制、礼乐制度等，通过诸侯、卿大夫等阶层划分和礼仪规范体现，该文物与西周等级制度无直接关联，排除D项。故选B项。 9．（2025·宁夏·中考真题）出土于陕西岐山的大盂鼎，铭文记载了周康王对“盂”（人名）的册封，内容包括周康王向盂讲述文王、武王的功绩，希望其忠诚，并赐予器物和人口等信息。周康王此举旨在（  ） A．世袭王位，天下为家 B．控制地方，巩固疆土 C．建立郡县，加强君权 D．设置行省，一统天下 【答案】B 【解析】根据材料可知，周康王通过册封盂并赐予器物、人口，旨在强化对地方的控制。结合所学知识可知，西周实行分封制，核心目的是通过分封诸侯管理地方，形成政治屏障，巩固疆土和统治。“控制地方，巩固疆土”直接对应分封制的政治意图，B项正确；世袭王位，天下为家涉及世袭制，但题干未涉及王位继承问题，排除A项；郡县制是秦朝制度，排除C项；行省制是元朝制度，与西周无关，排除D项。故选B项。 10．（2025·山东枣庄·中考真题）何尊（见图）是西周时期的青铜器，内底铸有铭文12行122字，记载了周成王在洛邑（今河南洛阳）营建东都成周的事迹及对何的勉励与告诫。铭文中的“宅兹中国”，是目前所见“中国”一词最早的实物见证。从史料类型来看，何尊属于（  ） A．实物史料 B．文献史料 C．图像史料 D．口述史料 【答案】A 【解析】据题干“何尊（见图）是西周时期的青铜器，内底铸有铭文12行122字，记载了周成王在洛邑（今河南洛阳）营建东都成周的事迹及对何的勉励与告诫。”和所学知识可知，实物史料：是指各类遗物、遗迹、遗址、建筑等，是历史的见证和历史知识的可靠来源。何尊是西周时期实实在在存在的青铜器，属于历史遗物，所以它是实物史料，A项正确；文献史料：主要是指以文字形式记录的资料，虽然何尊上有铭文，但它本质上首先是一件实物，不能单纯将其归为文献史料，排除B项；图像史料：一般是通过绘画、照片等图像形式呈现历史信息的资料，何尊并非主要以图像形式来传达历史信息，所以不属于图像史料，排除C项；口述史料：是人们对往事的口头回忆而写成或整理成文字的资料，何尊显然不符合这一特征，排除D项。故选A项。 11．（2025·江苏宿迁·中考真题）汉字不仅是一种表情达意的工具，还是联结和维系中华民族的纽带。中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字是（  ） A．甲骨文 B．小篆 C．金文 D．隶书 【答案】A 【解析】根据材料和所学知识可知，甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，它已经具备了汉字的基本结构，很多字体至今仍在使用，是汉字形成与发展的重要阶段，对中国文字的形成与发展有深远的影响，A项正确；小篆的出现是为了适应秦朝统一后文化交流和行政管理的需要，其年代晚于甲骨文，并非中国最早的、体系完整的文字，排除B项；金文的年代虽然与甲骨文有部分重叠，但从整体上看，它是在甲骨文之后进一步发展演变而来的文字形式，不是最早的体系完整的文字，排除C项；隶书起源于战国后期的秦国，在秦朝时期得到进一步发展，到汉代逐渐成熟，排除D项。故选A项。 12．（2025·江苏南通·中考真题）据《左传》记载，春秋时楚共王帮助齐国攻打鲁、卫，鲁国以匠人、女工、织工各百名手工业者送楚求和。这一记载可用于佐证（  ） A．分封制度趋于完善 B．鲁国手工业的发展 C．商鞅变法成效显著 D．百家争鸣影响深远 【答案】B 【解析】根据题干“春秋时楚共王帮助齐国攻打鲁、卫，鲁国以匠人、女工、织工各百名手工业者送楚求和”可知，题干中鲁国能派出“匠人、女工、织工各百名手工业者”送楚求和，说明鲁国手工业者数量较多、技艺较精，可佐证鲁国手工业的发展，B项正确；分封制度在春秋时期趋于瓦解，而非“完善”，且题干内容与分封制无关，排除A项；商鞅变法发生于战国时期的秦国，与题干时间“春秋”、国家“鲁国”不符，排除C项；百家争鸣是思想文化领域的现象，排除D项。故选B项。 13．（2025·四川广元·中考真题）唯物史观是揭示人类社会历史客观基础及发展规律的科学的历史观和方法论。战国时期，各诸侯国纷纷变法图强，废除井田制，允许土地自由买卖。从唯物史观的角度来看，这些变革的根本原因是（ ） A．法家思想的推动 B．新兴地主阶级要求 C．争霸战争的需要 D．铁器、牛耕的推广 【答案】D 【解析】根据材料和所学知识可知，唯物史观认为，社会变革的根本原因是生产力的发展，铁器、牛耕的推广属于生产力的进步，直接推动农业效率提升，导致井田制瓦解和土地私有制形成，D项正确；法家思想是思想层面的推动，属于上层建筑，排除A项；新兴地主阶级要求是生产关系变革的直接表现，排除B项；争霸战争属于政治军事因素，均非根本原因，排除C项。故选D项。 14．（2025·山东德州·中考真题）2025年4月，安徽淮南武王墩一号墓入选2024年度全国十大考古新发现，出土器物1万余件。该墓为研究楚国物质文明提供了（  ） A．文献史料 B．口述史料 C．实物史料 D．图像史料 【答案】C 【解析】根据题干信息“出土器物1万余件”和所学知识可知，武王墩一号墓出土了1万余件器物，属于通过考古发掘获得的实物遗存，实物史料指古代遗留下来的实物，如遗址、墓葬、器物等，可直接反映当时的生产生活状况，C项正确；“文献史料”是文字记录，与出土器物无关，排除A项；“口述史料”为口头传说，与考古发现无关，排除B项；“图像史料”指绘画、照片等图像资料，而题干未提及此类内容，排除D项。故选C项。 15．（2025·山东济宁·中考真题）西周时期以王畿一带周王室所用的方言为标准音，即“雅言”。及至战国时期，雅言的标准音地位丧失，各诸侯国“言语异声”。这一变化反映了（  ） A．分封制度确立 B．经济发展不平衡 C．诸侯势力衰落 D．周王室地位下降 【答案】D 【解析】据题干“西周时期以王畿一带周王室所用的方言为标准音；战国时期，雅言的标准音地位丧失”和所学知识可知，西周雅言作为标准音，到战国时被各地方言取代，这一变化反映了周王室权威衰落。西周分封制下，周王室为天下共主，雅言统一；战国时诸侯争霸，周王室地位下降，无力维持统一标准，导致“言语异声”，D项正确；分封制确立于西周初期，与题干时间不符，排除A项；题干中仅仅阐述了语言标准音的变化情况，并没有任何关于经济发展状况的描述，无法从语言变化得出经济发展不平衡的结论，排除B项；战国诸侯势力增强而非衰落，排除C项。故选D项。 16．（2025·江苏连云港·中考真题）胡曾在《流沙》中写道：“七雄戈戟乱如麻，四海无人得坐家。”该诗描绘的场景发生于（  ） A．西周时期 B．春秋时期 C．战国时期 D．两汉时期 【答案】C 【解析】根据诗中“七雄”指战国七雄（齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦），而“戈戟乱如麻”反映七国间频繁的兼并战争，社会动荡，C项正确；西周时期以分封制为主，诸侯尚未形成七雄格局，排除A项；春秋时期以五霸争霸为主，国家数量多于七，排除B项；两汉时期为统一王朝，无七雄混战，排除D项。故选C项。 17．（2025·山东聊城·中考真题）“僇力本业，耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥。”商鞅变法中的这一规定旨在（  ） A．促进商业发展 B．鼓励农业生产 C．限制土地兼并 D．打击贵族势力 【答案】B 【解析】根据题干“僇力本业，耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥”和所学知识可知，商鞅变法中“本业”指农业，“末利”指商业，该规定明确鼓励民众全力从事农业生产，对耕织成效显著者免除徭役等负担（复其身），对从事商业或因懒惰而贫困者则将其全家收为官府奴婢，核心目的是鼓励农业生产，B项正确；题干中“事末利……举以为收孥”是抑制商业发展的措施，并非促进商业发展，排除A项；题干内容围绕“耕织”（农业生产）与“末利”（商业）展开，未涉及土地兼并相关规定，排除C项；打击贵族势力的措施主要是商鞅变法中的“废除世卿世禄制”“奖励军功”等，与题干中农业和商业相关的规定无关，排除D项。故选B项。 18．（2025·广西·中考真题）商鞅变法时期，军功是秦人获得政治权利的主要途径，国君的宗族没有军功也不能享受世袭爵位的特权。秦国的这一改革措施有利于（  ） A．改进生产技术 B．增强军事实力 C．维护周王统治 D．完善户籍管理 【答案】B 【解析】根据题干和所学知识可知，商鞅变法以军功授爵，废除宗族世袭特权，这一措施直接激励秦人奋勇杀敌，提升军队战斗力，从而增强秦国军事实力，B项正确；生产技术改进通常与奖励农耕、推广新的生产工具或技术等政策相关，材料没有涉及，排除A项；“维护周王统治”不符合史实，商鞅变法旨在强化秦国君主集权，排除C项；户籍管理相关内容，比如什伍连坐制等，才与户籍管理完善有关，材料没有涉及，排除D项。故选B项。 19．（2025·山东滨州·中考真题）都江堰水利工程利用地形与水势，无坝引水，自流灌溉，实现了防洪、灌溉、水运等多方面效益的动态平衡，2200多年来持续发挥作用。这一设计体现的理念是（ ） A．顺应自然 B．为政以德 C．提倡节俭 D．以法治国 【答案】A 【解析】根据题干“都江堰水利工程利用地形与水势，无坝引水，自流灌溉”可知，都江堰利用地形与水势，无坝引水、自流灌溉，充分顺应了自然地理条件，实现了水利工程与自然环境的和谐统一，这一设计理念体现了顺应自然，A项正确；为政以德是儒家的政治思想，强调统治者以道德教化治理国家，与都江堰的水利工程设计理念无关，排除B项；提倡节俭是关于社会风气、资源利用的道德倡导，与都江堰利用自然地形水势的工程设计理念没有关联，排除C项；以法治国是治国理念，强调依靠法律治理国家，与都江堰的水利工程设计理念无关，排除D项。故选A项。 20．（2025·山东枣庄·中考真题）他是先秦诸子百家中唯一一位自然科学家，主张“兼爱”“非攻”。我国自主研发的全球首颗量子科学实验卫星就是以他的名字命名的。他是战国时期的（  ） A．老子 B．孔子 C．墨子 D．庄子 【答案】C 【解析】据题干“兼爱”“非攻”和所学知识可知，墨子是墨家学派的创始人，核心思想包括“兼爱”（普遍平等的爱）和“非攻”（反对侵略战争）。我国自主研发的全球首颗量子科学实验卫星“墨子号”就是以他的名字命名的，C项正确；老子是道家学派创始人，主张“无为而治”等思想，排除A项；孔子是儒家学派创始人，核心思想是“仁”“礼”等，排除B项；庄子是道家学派的代表人物，强调追求精神自由，主张顺应自然，排除D项。故选C项。 21．（2025·山东菏泽·中考真题）某同学在学习“百家争鸣”时，利用DeepSeek进行搜索，重点关注了“君主”“权术”“中央集权”等关键词。据此推断，该同学想进一步了解（ ）。 A．儒家思想 B．道家理论 C．法家学说 D．墨家主张 【答案】C 【解析】题干中的关键词“君主”“权术”“中央集权”指向法家学说。法家主张以法治国，强调君主应通过严刑峻法、权术手段强化中央集权统治（如韩非子提出“法、术、势”结合），C项正确；儒家主张仁政和礼治，排除A项；道家提倡无为而治和顺应自然，排除B项；墨家关注兼爱、非攻、尚贤和节俭，排除D项。故选C项。 22．（2025·四川资阳·中考真题）某同学在整理《百家争鸣》的学习笔记时，发现有几处缺失。以下缺失处对应正确的是（  ） 一、①的无为而治 二、②的克己复礼与仁政思想 三、墨家的自律与格物实验 四、③的冷峻与严明的律令 五、百家争鸣及影响 A．①道家 ②儒家 ③法家 B．①儒家 ②道家 ③法家 C．①法家 ②儒家 ③道家 D．①道家 ②法家 ③儒家 【答案】A 【解析】根据材料和所学知识可知，道家学派创始人老子主张顺应自然，政治上提倡“无为而治”，所以①处应是道家。儒家创始人孔子提倡“仁”，主张“克己复礼”，战国时期儒家代表人物孟子主张“仁政”，所以②处是儒家。法家反对空谈仁义，强调以法治国，主张建立中央集权专制统治，其思想体现出冷峻与严明律令的特点，所以③处是法家，A项正确；儒家的核心思想是“仁”，主张“以德治国”等，并不主张“无为而治”，所以①处不是儒家；道家主张顺应自然、追求精神自由等，不主张“克己复礼”与“仁政”，所以②处不是道家，排除B项；法家强调以法治国，建立中央集权，与“无为而治”不符，所以①处不是法家；道家主张顺应自然、“无为而治”，与“冷峻与严明的律令”无关，所以③处不是道家，排除C项；法家主张以法治国，强调严刑峻法，不主张“克己复礼”与“仁政”，所以②处不是法家；儒家倡导“仁”“礼”等，与“冷峻与严明的律令”不相符，所以③处不是儒家，排除D项。故选A项。 23． （2025·河北·中考真题） 材料一：天干地支历法是中华文明的重要标志之一。《尚书·尧典》记载了“尧制历”一事，尧将羲和观测天文所得的节气信息颁发给四方部落首领及其治下的民众（即为“观象授时”），以倡导民主生产。“观象授时”符合华夏各部落的利益，使得尧部落与华夏其他各部落建立起至惠至信的政治框架。因而，尧确立了其领导华夏的最高权威，成为“天子”。这成为“大一统”学说可以追溯到的最早政治实践。 ——摘编自《中华文明史简明读本》等 （1）根据材料一，指出“尧制历”在政治方面的作用。 【答案】（1）政治作用：确立了尧在华夏部落的权威，建立稳定的政治框架，是最早的“大一统”政治实践。 【解析】（1）政治作用：根据材料一“尧将羲和观测天文所得的节气信息颁发给四方部落首领及其治下的民众（即为‘观象授时’）……使得尧部落与华夏其他各部落建立起至惠至信的政治框架。因而，尧确立了其领导华夏的最高权威，成为‘天子’。这成为‘大一统’学说可以追溯到的最早政治实践”和所学知识可知，“尧制历”使尧部落与华夏其他各部落建立起至惠至信的政治框架，帮助尧建立尧部落与各部落的政治联系，确立领导华夏的最高权威，成为“天子”。“尧制历”成为“大一统”学说可追溯的最早政治实践，为后世政治理念与国家统一观念的发展奠定基础。故政治作用：确立了尧在华夏部落的权威，建立稳定的政治框架，是最早的 “大一统”政治实践。 24．（2025·山东聊城·中考真题）阅读下列材料，回答问题。 材料一 天下大乱，圣贤不明，道德不一，天下多得一察焉以自好。譬如耳目鼻口，皆有所明，不能相通。 ——《庄子》 （1）材料一反映了春秋战国时期的哪些历史现象？ 【答案】（1）现象：社会动荡不安；思想领域百家争鸣。 【解析】现象：根据材料一“天下大乱”可知，社会动荡不安；根据材料一“圣贤不明，道德不一，天下多得一察焉以自好”可知，思想领域百家争鸣，众多学派各抒己见。 4 / 20 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 史前及夏商周时期 目 录 01串・时空线索：梳理中外时序，建立历史脉络 02 概・阶段特征：归纳时期特点，把握阶段核心 03 盘・必背知识：梳理核心史实，夯实基础框架（13个核心考点） 考点1 我国境内的早期人类 考点2 原始农业和河姆渡居民、半坡居民的生活 考点3 中国早期代表性文明（新教材增加） 考点4 远古的传说 考点5 夏商西周王朝的更替 考点6 西周的分封制 考点7 青铜工艺与甲骨文 考点8 动荡的春秋时期 考点9 战国时期的社会变化 考点10 商鞅变法 考点11 水利工程——都江堰 考点12 老子与孔子 考点13 百家争鸣 04 辨・易混易错：警示常见误区，辨析细微差别（13个易混易错知识点+易错字） 05 测・背诵检验：浓缩记忆要点，强化记忆效能 06 练・真题在线：考题精选精炼，提升应试能力 先秦时期是中华文明的起源和奠基时期。这一时期，国家产生并初步发展；生产力不断进步，精耕细作的农耕经济模式确立；中华文化萌生，奠定了中华民族传统文化的基础。 政治方面：先秦是中国从原始社会向奴隶社会、再向封建社会过渡的关键阶段。原始社会末期行禅让制；夏朝确立王位世袭制，进入奴隶社会；西周形成“家国一体”体系；春秋战国时期，周王室衰微，诸侯争霸，各国变法（如商鞅变法）推动封建制度萌芽，中央集权雏形初现。 经济方面：先秦实现从渔猎采集向农耕经济的转型。原始社会末期出现原始农业（河姆渡稻作、半坡粟作）；春秋战国时期，铁犁牛耕推广，小农经济（男耕女织、自给自足）形成，成为古代经济基本形态，土地制度从井田制向封建土地私有制转变。 思想文化方面：文化上百家争鸣是核心特征，儒家倡仁礼、道家主无为、法家重法治、墨家尚兼爱，各学派著书立说、相互辩难，奠定中华思想文化根基。文字从甲骨文、金文演进为小篆，天文历法、医学等科技萌芽，形成多元一体的文化格局。 考点1 我国境内的早期人类 1、元谋人 （1）发现地点：云南省元谋县； （2）生活年代：距今约170万年； （3）生活情况：能制造工具，知道用火； （4）发现意义：元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。 2、北京人 北京人 距今时间 约70万～20万年 发现地点 北京西南周口店龙骨山 体貌特征 上肢与现代人相似，能够直立行走 生产、生活状况 制作使用打制石器石器（处于旧石器时代）；采集、狩猎；会使用火并会保存火种；过群居生活 北京人复原头像 发现的 意义 通过对北京人的研究，可以发现早期猿人向现代人类演进和发展变化的规律，为人类起源的研究提供了可靠证据 遗址地位 周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一（2019年印次） 化石是研究人类起源的主要证据 元谋人、北京人和山顶洞人等的遗址中发现的人类骨骼化石、生产生活工具以及使用火的痕迹等，为复原这些原始人类的特征和生活状况提供了重要证据 3、山顶洞人 距今约3万年，北京周口店龙骨山顶部洞穴，模样和现代人基本相同（生产生活：磨光和钻孔技术、审美观念、可能已经知道人工取火） 考点2 原始农业和河姆渡居民、半坡居民的生活 1、 原始农业 （1）兴起时间：约公元前7000年至公元前5000年。 （2）兴起地区：黄河、长江、淮河等流域； （3）原始农业兴起和发展的标志：①定居生活 ②使用磨制石器 ③制作陶器 ④饲养家畜 ⑤种植农作物 （4）意义：为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。 2、 河姆渡居民、半坡居民的生活 原始居民 河姆渡居民 半坡居民 时间 距今约7 000年 距今约6 000年 生活地点 今浙江余姚河姆渡（长江流域） 陕西西安半坡村（黄河流域） 生产、生活状况 建筑 房屋主要是干栏式建筑；会制造木结构水井 房屋主要是半地穴式圆形房屋 生产工具 以骨耜最为典型 制作和使用磨制石器（处于新石器时代）、骨器、角器等 农业 种植水稻；饲养猪、狗和水牛等家畜 主要种植_粟；饲养猪和狗等家畜 手工业 会制作陶器、玉器和乐器骨哨；用象牙和兽骨制成艺术品；懂得使用天然漆 能制作彩陶；有装饰品、乐器；会简单的纺织、制衣 河姆渡人的干栏式 建筑复原图 河姆渡遗址出土的 猪纹陶钵 半坡居民半地穴式圆形房屋复原图 半坡遗址出土的 人面鱼纹彩陶盆 反映史实：河姆渡人会制作陶器、饲养家畜 反映史实：半坡居民的原始农耕生活 河姆渡人与半坡人房屋不同的原因：自然环境不同；启示：生产生活要因地制宜。 【知识拓展】 项目 旧石器时代 新石器时代 概念 主要使用打制石器的时代 主要使用磨制石器的时代 代表 北京人、山顶洞人等 河姆渡人、半坡人等 生产工具 打制石器形态比较粗糙，效率低 磨制石器平整光滑，功能更明确，效率更高 居住情况 洞穴，群居生活 建造房屋，定居生活 食物来源 以采集、狩猎为主 种植农作物，饲养家畜 社会分工 没有明显的社会分工 有原始农业、畜牧业和手工业分工 认识 生产工具的改进推动我国原始社会生产力水平逐渐提高，人类社会不断进步。 考点3 中国早期国家代表性文明（新教材增加） 1、人类进入文明社会的标志：私有制、阶级和国家的产生 2、中国早期国家代表性文明：良渚古城与陶寺古城 （1）良渚古城—浙江余姚—距今5300-4300年证明距今约5000年，长江中下游地区已经出现早期国家。 （2）陶寺古城——山西襄汾——距今4300-4000年，表明当时黄河中游地区已经出现了早期国家。 3、良渚古城、陶寺古城等考古发现，表明中华文明的起源和初步发展具有多元一体的特征。（多元：起源多，分布广；一体：相互影响，以中原地区为核心） 考点4 远古的传说 1、炎黄联盟 （1）阪泉之战：黄帝打败炎帝，炎黄联盟形成。（2）涿鹿之战：炎黄部落打败蚩尤部落。 （3）影响：华夏族逐渐形成，炎帝、黄帝被尊崇为中华民族的人文始祖。 2、传说中炎帝和黄帝的发明——反映了我国原始社会晚期的社会发展水平。 （1）炎帝的贡献：①教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜；②制作陶器，发明纺织，会煮盐，教人们通商交换。③制作乐器琴瑟，有最早的图文和历法知识。 （2）黄帝的贡献：建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，教人炼銅，发明了弓箭和指南车。 （3）黄帝时期：仓颉创造文字，伶伦制作音律，隶首发明算盘，嫘祖擅长纺织并会缫丝。 3、尧、舜、禹的禅让 （1）禅让制的含义：将部落首领位子传给贤德之人。 （2）禅让制的实质：民主推举部落联盟首领的制度（民主推选、首领没有特权） （3）大禹治水：与群众同甘共苦，三过家门而不入，治水有功。体现了刻苦耐劳，坚持不懈，大公无私的精神。 考点5 夏、商、西周王朝的更替 夏朝的建立 约公元前2070年，禹建立夏王朝。是中国历史上的第一个王朝，我国由原始社会进入到奴隶社会 夏、商、西 周的更替 朝代 夏 商朝 西周 存续时间 约公元前2070～约前1600年 约公元前1600～前1046年 公元前1046～前771年 都城 阳城 亳（后迁到殷） 镐京 重要人物 禹、启、桀 汤、纣 武王、幽王 重要事件 禹的儿子启继承王位，王位世袭制代替禅让制， 商汤灭夏、盘庚迁殷 武王伐纣、牧野之战、推行分封制 ★★总结讨论： （1）夏、商、西周三朝灭亡的共同原因---都是由于国君暴虐无道，统治残暴、腐败，失去民心。 （2）从夏朝和商朝灭亡中我们能得启示---得民心者得天下，失民心者失天下；得道者多助，失道者寡助。 考点6 西周的分封制 1、目的：为了稳定周初的政治形势，巩固疆土。 2、内容： （1）周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国； （2）诸侯需要向周王进纳贡物，并服从周王调兵。诸侯具有较大的独立性，受封者可以在自己的封地内进行再分封。 3、积极影响：保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围。确立了周王朝的社会等级 制度（周天子 → 诸侯 → 卿大夫 → 士 ） 消极影响：诸侯有很大的独立性，不利于中央集权，后来导致诸侯争霸割据的局面。 考点7 青铜工艺和甲骨文 1、青铜工艺的成就 （1）概况：原始社会后期（出现）→夏朝出现中国最早青铜礼器→商周时期，数量增多，种类丰富。 （2）功能：功能由食器等发展到礼器，成为王公贵族象征身份地位乃至国家权力的代表性器物。 （3）典型代表：司母戊鼎（商朝）（地位：迄今世界上出土的最重的青铜器）、四羊方尊（商朝）。 2、甲骨文： （1）定义：商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上（甲骨）的文字。 （2）影响、地位： ①甲骨文已经具备了汉字的基本结构，是汉字形成和发展的重要阶段。 ②甲骨文是中国发现的古代文字年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字形成与发展有深远影响。 ③我国有文字可考的历史从商朝开始。（甲骨文是已知的最早汉字） 考点8 动荡的春秋时期 1、东周建立：公元前770年，周平王迁都洛邑，史称东周。东周分为春秋和战国两个时期。 2、春秋时期，政治格局的变化：王室衰微，诸侯崛起争霸，国家处于分裂割据状态。 3、王室衰微 （1）原因：①春秋时期社会动荡 ②各种制度遭到破坏（礼崩乐坏）③分封制瓦解。 （2）具体表现：①周王室控制力大减，直接管辖的地区仅在洛邑一带；②天子无力控制诸侯，诸侯不再听从王命，各自为政；③诸侯不再定期向天子纳贡。 （3）影响：王室地位衰弱，大的诸侯势力崛起，操控政治局面，实际上取代了周天子的地位，开启春秋时期诸侯竞相角逐的政治新面貌。 4、诸侯争霸 （1）原因：①各诸侯国政治经济发展不平衡；②周王室控制力和实力衰弱；③为了各自利益。 （2）口号：尊王攘夷 （3）霸主：齐桓公（春秋首霸、管仲改革）、晋文公（城濮之战，退避三舍）、秦穆公（秦晋之好）、楚庄王（一鸣惊人、问鼎中原）、等先后称霸，吴国和越国 （4）影响：①积极：促进了局部统一，客观上有利于经济的发展；有利于促进民族交融，使少数民族产生了华夏认同观念。②消极：造成社会动荡，给人民带来了深重灾难。 5、春秋时期的经济发展： （1）农业：铁制农具、牛耕（生产力水平提高的重要标志之一）（根本原因） （2）手工业：铸铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业及漆器制作，规模不断扩大 （3）商业：商品交换市场、金属货币使用 6、按生产工具划分时代：石器时代（原始社会） 青铜时代 （夏商西周） 铁器时代（春秋战国） 【知识拓展】 考点9 战国时期的社会变化 1、标志性历史事件： 田氏代齐：战国时期，齐国由大夫田氏取代。 三家分晋：晋国被韩赵魏三家大夫瓜分。 2、战国时期战争 （1）性质：兼并战争（战国兼并战争；春秋是争霸战争） （2）特点：规模大、参战兵力多、交战区域大、持续时间长、残酷性 （3）著名战役：桂陵之战（围魏救赵）、马陵之战（减灶计）、长平之战（纸上谈兵） 【知识拓展】春秋时期争霸战争与战国时期兼并战争的比较。 项目 春秋时期争霸战争 战国时期兼并战争 不同点 所处时期 奴隶社会瓦解时期 封建社会形成时期 目的 争夺霸主地位 富国强兵，统一全国 特点 时间短、规模小 战争规模大，参战兵力多，交战区域广，持续时间长 策略 “尊王攘夷”、会盟外交 合纵连横、远交近攻 相同点 给人民带来深重的灾难；有利于国家统一和民族交融。 考点10 商鞅变法 1、背景： （1）战国时期，铁制工具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高； （2）新兴地主阶级势力增强 2、时间：公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法。 3、目的：富国强兵，在兼并战争中取胜。 4、内容： （1）政治：①确立县制，由国君直接派官吏治理 ②废除贵族的世袭特权（损害了旧贵族的利益，是后来商鞅被处死的原因） ③改革户籍制度，加强对人民的管理 ④严明法度，严禁私斗 （2）经济：①废除旧的土地制度（废除井田制，允许土地自由买卖，确立封建土地所有制，最能体现改革性质）； ②鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役（调动农民生产积极性，国富） ③统一度量衡。 （3）军事：奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地（兵强）（损害了旧贵族的利益，有利于新兴地主阶级通过军功途径参政，增强军队战斗力） 5、变法性质：封建地主阶级性质的改革 6、意义：使秦国综合国力大为增强，提高了军队战斗力，秦国一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一中国奠定了基础。 7、启示：顺应时代潮流，与时俱进；不畏强权，敢于与旧势力斗争（商鞅虽死，变法犹存） 考点11 水利工程——都江堰 1、时间：公元前256年； 2、建造者：秦国蜀郡太守李冰主持； 3、地点：成都附近的岷江上； 4、渠首的主体工程：鱼嘴、宝瓶口、飞沙堰。 5、作用：发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用，成都平原成为沃野，被称为“天府之国”。 考点12 老子与孔子 1、老子：春秋后期楚国人，道家学派创始人，代表作《道德经》 （1）老子的思想： ①哲学：a．核心思想：“道”是万物本源，万物运行有其自然的法则，人们应顺应自然； b．朴素辩证法：世间的事物都有其对立面，对立双方是可以相互转化的。（如好坏；长短） c．处世之道：提倡安于柔弱，主张以退为进、以柔克刚 ②政治：主张无为而治 2、孔子：春秋后期鲁国人，儒家学派创始人，大思想家和大教育家，相关著作：《论语》（弟子编撰） （1）孔子思想： ①核心思想：仁和礼，仁即仁者爱人，即有同情心和爱心。己所不欲勿施于人。是处理人与人关系的最高行为准则和道德规范。 ②政治主张：a．以德治国（为政以德）：反对苛政，实行德政 b．克己复礼：主张恢复西周的礼乐文明，重构社会政治秩序 ③教育成就：创办私学；主张有教无类（教育对象），因材施教、举一反三（教育方法）；重视道德教育和文化知识教育。 （2）意义：①孔子创立的儒家学说后来成为我国封建社会的统治思想，对古代政治与文化的发展具有非常重要的意义。 ②孔子提出的一些道德规范对我国社会发展具有深远影响。 考点13 百家争鸣 1、背景：战国时期，生产力发展（大发展）；旧的社会制度进一步瓦解，新的社会制度逐步确立（大变革）；文化下移，私学兴起，士人阶层活跃。 2、含义：战国时期，各学派在思想上、政治上的观点不同，学派之间既展开辩论，相互抨击，又相互影响，取长补短。这一思想文化繁荣局面，历史上称为百家争鸣。 3、影响：①百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，②成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，③为中国古代文化的发展奠定了基础，④对后世有十分重要而深远的影响。 学派 人物 地位 主要思想主张 墨家 墨子 创始人 兼爱非攻；要求人们互爱互利，提倡节俭；选贤能的人治理国家 儒家 孟子 代表人物 仁政，民贵君轻，得民心，拥护正义之战，强调“仁者无敌” 荀子 代表人物 礼治，礼法并用，明确尊卑等级 道家 庄子 代表人物 治国要顺应自然和民心；认为人生应追求精神自由，要保持独立人格 法家 韩非 代表人物 强调以法治国，提倡法治；树立君主的权威；建立中央集权专制统治 兵家 孙武 代表人物 《孙子兵法》，奠定了我国古代军事理论的基础 一、易错易混知识点 1．半坡遗址半地穴式建筑与河姆渡遗址干栏式建筑的不同表明自然地理环境的差异。 2．阪泉之战、涿鹿之战影响华夏族的形成，炎帝、黄帝被尊崇为中华民族的人文始祖。 3．标志着“公天下”变成了“家天下”的局面是从启开始的。启继承父位，成为夏朝第二代国王，启以王位世袭制代替禅让制，标志就“家天下”的开始。 4．甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字而不是中国“最早”的文字。 目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始。 5．西周的分封制不仅分封王族，还分封异族功臣和先代贵族。功臣和先代贵族与周天子并无血缘关系。如齐国就是姜子牙的封地。 【素养点拨】家国情怀：周朝以分封诸侯的形式，通过血亲凝聚政权，形成家国同构（家国一体）的局面；即家庭、家族与国家在组织结构方面有共通性；有利于凝聚宗族、增强中华民族的凝聚力、以及爱国爱家意识的养成。 6．春秋时期的“争霸战争”与战国时期的“兼并战争”不是一回事。 【提示】战国时期的“兼并战争”是不断走向统一的带有封建性的战争；而春秋时期的战争是大国之间争做霸主的战争。 7．春秋战国时期的战争促进了民族交融，有利于华夏族的形成。 8．商鞅变法一场比较彻底的封建性质的改革，为以后秦国统一全国奠定了基础。 9．孔子的“有教无类”思想有利于打破贵族和王室垄断教育的局面。 10．战国时的法家思想主张以法治国和建立中央集权专制统治，适应了国家统一和加强王权的需要，最先被统治者所采用——秦始皇。 11、儒、法、道三家学说解决问题方法的不同： 儒家：说服教育，道德教化，积极解决；道家：顺其自然，自行解决或消极逃避；法家：依法惩处。 二、常见错别字 元谋人 粟 干栏式 涿鹿之战 禅让制 世袭制 诸侯 卿大夫 镐京 司母戊鼎 齐桓公 民族融合 商鞅 都江堰 1．研究远古人类历史的重要证据是？化石 2．我国境内目前已确认最早的古人类是？距今约多少年？ 3．人类进化史上的里程碑指的是？ 4．迄今所知，世界上内存最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一是？ 5．掌握磨光和钻孔技术的古人类？ 6．元谋人，北京人，山顶洞人分别的用火状况是？ 7．原始农业兴起和发展的重要标志是？ 8．河姆渡、半坡原始居民分别居住的房屋是？ 9．河姆渡、半坡原始居民分别种植的农作物是？ 10．人类进入文明社会的重要标志？ 11．将联盟首领的位置传给贤德之人的制度是？ 涉及的人物有哪些？ 12．治水有功，受到民众爱戴是谁？他采用的治水的办法是？ 13．中国历史上第一个王朝是？ 14．周王朝的社会等级制度是？周代的贵族分为哪些等级？ 15．迄今世界上出土的最重的青铜器？ 16．我国有文字可考的历史从什么时候开始？ 17．春秋战国时期的文学成就有哪些？ 18．春秋时期农业生产力水平提高的重要标志： 19．列举春秋时期的霸主： 20．“战国七雄”中的七雄指的是哪几个国家？ 21．列举战国时期的重要战役： 22．使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国的变法： 23．在世界水利史上绝无仅有，充分反映出我国人民的智慧： 24．道家、儒家、兵家、墨家、法家的创始人分别是？ 25．促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰： 1．（2025·山东滨州·中考真题）北京人制作石器的技术比较成熟，采用不同的打制方法，制作成不同类型的工具，如尖状器、刮削器、石锤和石砧等。得出这一结论的主要依据是（ ） A．遗址中的约10万件石器 B．遗址中的头盖骨化石 C．北京人狩猎场景想象图 D．遗址中的灰烬、烧骨 2．（2025·广西·中考真题）中国旧石器文化可以划分为南北两大石器传统，即使在南方或北方地区内部，各类石器在原料、制作技术、种类和形态方面也各具特色。这体现了旧石器文化的（  ） A．延续性 B．包容性 C．凝聚性 D．多样性 3．（2025·山东临沂·中考真题）根据下图（来源：2022年版义务教育教科书《中国历史》七年级上册第12页）及所学可知（  ） 半坡遗址出土的人面鱼纹彩陶盆 A．陶盆是当时人们唯一的生活用具 B．所有彩陶器的纹饰都是人面鱼纹 C．当时半坡最具特色的陶器是彩陶 D．该遗址位于远古时期的长江流域 4．（2025·广东·中考真题）在黄河中游地区的仰韶文化中晚期部分遗址中，出土了石刀、石斧等工具；在遗址的人骨遗存中，还发现有较高比例的龋齿现象，考古学家推测这与饮食中淀粉量的增加有关。这印证了当时（  ） A．铁制农具的出现 B．青铜工艺的进步 C．原始农业的发展 D．制陶技艺的成熟 5．（2025·山东东营·中考真题）革命先行者孙中山先生撰文：“中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。”文中的“轩辕”是（ ） A．黄帝 B．炎帝 C．蚩尤 D．伏羲 6．（2025·山东聊城·中考真题）在良渚遗址权贵们的墓葬中，随葬着数十件至数百件数量不等制作精美的玉器，包括祭祀神灵用的玉琮、玉璧和象征军事指挥权的玉钺，这和其他随葬品较少的普通墓葬对比鲜明。这些考古发现说明（  ） A．社会分化明显 B．早期文字形成 C．铁制工具普及 D．奴隶社会瓦解 7．（2025·四川广元·中考真题）良渚文化遗址于1936年在浙江余杭良渚首次被发掘。大约与良渚文化同一时期，我国的辽河流域有红山文化，黄河中下游地区有龙山文化，这些都证实了中华文明的起源及发展具有的特征是（ ） A．多元一体 B．彼此孤立 C．中体西用 D．南强北弱 8．（2025·吉林长春·中考真题）下图文物曾深埋于二里头村的泥土中。对其研究，有助于了解（　　） A．远古的人类活动 B．夏朝的文明进程 C．商朝的铸造技术 D．西周的等级制度 9．（2025·宁夏·中考真题）出土于陕西岐山的大盂鼎，铭文记载了周康王对“盂”（人名）的册封，内容包括周康王向盂讲述文王、武王的功绩，希望其忠诚，并赐予器物和人口等信息。周康王此举旨在（  ） A．世袭王位，天下为家 B．控制地方，巩固疆土 C．建立郡县，加强君权 D．设置行省，一统天下 10．（2025·山东枣庄·中考真题）何尊（见图）是西周时期的青铜器，内底铸有铭文12行122字，记载了周成王在洛邑（今河南洛阳）营建东都成周的事迹及对何的勉励与告诫。铭文中的“宅兹中国”，是目前所见“中国”一词最早的实物见证。从史料类型来看，何尊属于（  ） A．实物史料 B．文献史料 C．图像史料 D．口述史料 11．（2025·江苏宿迁·中考真题）汉字不仅是一种表情达意的工具，还是联结和维系中华民族的纽带。中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字是（  ） A．甲骨文 B．小篆 C．金文 D．隶书 12．（2025·江苏南通·中考真题）据《左传》记载，春秋时楚共王帮助齐国攻打鲁、卫，鲁国以匠人、女工、织工各百名手工业者送楚求和。这一记载可用于佐证（  ） A．分封制度趋于完善 B．鲁国手工业的发展 C．商鞅变法成效显著 D．百家争鸣影响深远 13．（2025·四川广元·中考真题）唯物史观是揭示人类社会历史客观基础及发展规律的科学的历史观和方法论。战国时期，各诸侯国纷纷变法图强，废除井田制，允许土地自由买卖。从唯物史观的角度来看，这些变革的根本原因是（ ） A．法家思想的推动 B．新兴地主阶级要求 C．争霸战争的需要 D．铁器、牛耕的推广 14．（2025·山东德州·中考真题）2025年4月，安徽淮南武王墩一号墓入选2024年度全国十大考古新发现，出土器物1万余件。该墓为研究楚国物质文明提供了（  ） A．文献史料 B．口述史料 C．实物史料 D．图像史料 15．（2025·山东济宁·中考真题）西周时期以王畿一带周王室所用的方言为标准音，即“雅言”。及至战国时期，雅言的标准音地位丧失，各诸侯国“言语异声”。这一变化反映了（  ） A．分封制度确立 B．经济发展不平衡 C．诸侯势力衰落 D．周王室地位下降 16．（2025·江苏连云港·中考真题）胡曾在《流沙》中写道：“七雄戈戟乱如麻，四海无人得坐家。”该诗描绘的场景发生于（  ） A．西周时期 B．春秋时期 C．战国时期 D．两汉时期 17．（2025·山东聊城·中考真题）“僇力本业，耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥。”商鞅变法中的这一规定旨在（  ） A．促进商业发展 B．鼓励农业生产 C．限制土地兼并 D．打击贵族势力 18．（2025·广西·中考真题）商鞅变法时期，军功是秦人获得政治权利的主要途径，国君的宗族没有军功也不能享受世袭爵位的特权。秦国的这一改革措施有利于（  ） A．改进生产技术 B．增强军事实力 C．维护周王统治 D．完善户籍管理 19．（2025·山东滨州·中考真题）都江堰水利工程利用地形与水势，无坝引水，自流灌溉，实现了防洪、灌溉、水运等多方面效益的动态平衡，2200多年来持续发挥作用。这一设计体现的理念是（ ） A．顺应自然 B．为政以德 C．提倡节俭 D．以法治国 20．（2025·山东枣庄·中考真题）他是先秦诸子百家中唯一一位自然科学家，主张“兼爱”“非攻”。我国自主研发的全球首颗量子科学实验卫星就是以他的名字命名的。他是战国时期的（  ） A．老子 B．孔子 C．墨子 D．庄子 21．（2025·山东菏泽·中考真题）某同学在学习“百家争鸣”时，利用DeepSeek进行搜索，重点关注了“君主”“权术”“中央集权”等关键词。据此推断，该同学想进一步了解（ ）。 A．儒家思想 B．道家理论 C．法家学说 D．墨家主张 22．（2025·四川资阳·中考真题）某同学在整理《百家争鸣》的学习笔记时，发现有几处缺失。以下缺失处对应正确的是（  ） 一、①的无为而治 二、②的克己复礼与仁政思想 三、墨家的自律与格物实验 四、③的冷峻与严明的律令 五、百家争鸣及影响 A．①道家 ②儒家 ③法家 B．①儒家 ②道家 ③法家 C．①法家 ②儒家 ③道家 D．①道家 ②法家 ③儒家 23． （2025·河北·中考真题） 材料一：天干地支历法是中华文明的重要标志之一。《尚书·尧典》记载了“尧制历”一事，尧将羲和观测天文所得的节气信息颁发给四方部落首领及其治下的民众（即为“观象授时”），以倡导民主生产。“观象授时”符合华夏各部落的利益，使得尧部落与华夏其他各部落建立起至惠至信的政治框架。因而，尧确立了其领导华夏的最高权威，成为“天子”。这成为“大一统”学说可以追溯到的最早政治实践。 ——摘编自《中华文明史简明读本》等 （1）根据材料一，指出“尧制历”在政治方面的作用。 24．（2025·山东聊城·中考真题）阅读下列材料，回答问题。 材料一 天下大乱，圣贤不明，道德不一，天下多得一察焉以自好。譬如耳目鼻口，皆有所明，不能相通。 ——《庄子》 （1）材料一反映了春秋战国时期的哪些历史现象？ 4 / 20 学科网（北京）股份有限公司 $