内容正文:
2025-2026学年第一学期深圳市宝安实验中学
八年级数学月考卷
1.为培养青少年的科学态度和科学思维,某校创建了“科技创新”社团。小红将“科”
“技”“创”“新”写在如图所示的方格纸中,若建立平面直角坐标系,使“创”“新”的
坐标分别为(一2,0),(0,0),则“技”的坐标为()
A.(1,0)B.(1,-1)C.(1,1)D.(-1,-1)
2.如图,将生活中的竹管笆局部抽象成几何图形,
下列条件中能判断直线a∥b的是()
A.∠1=∠2
B.∠2=∠3
C.∠3=∠4
D.∠4=∠5
3.求一组数据方差的算式为:2=×[6-列}2+(8-习}+(8-2+(6-习+(7-习],对于这组
数据,下列说法错误的是()
A.n的值为5
B.平均数是7
C.众数是6
D。若加入两个数据7,7,则新数据的方差变小
4.已知点(b,k)在第四象限,则一次函数y=+b的图象大致是()
.升
5.《孙子算经》中有一道题,原文是:今有木,不知长短.引绳度之,余绳四尺五寸:思绳量之,不足一
尺.木长几何?意思是:用一根绳子去量一根长木,绳子还剩余4.5尺,将绳子对折再量长木,长木还剩
余1尺.问木长多少尺?设木长x尺,绳长y尺,根据题意列方程组得()
)一x=4.5
K-y=4.5
长v=x。1C.13
x-y=45
A.1
吃)=x-1
B.
⑤y=x+1
D.
(吃y=x+1
6.有一组被墨水污染的数据:4,17,7,15,★,★,18,15,10,4,.4,11,这组数据的箱线图如图
所示,下列说法不正确的是()
345678910111213141516171819
A.这组数据的下四分位数是4B.这组数据的中位数是10
C.这组数据的上四分位数是15D.被曼水污染的数据一个数是3,另一个数可能是13
7.下列说法正确的是()
A.在平面直角坐标系中,点P(3,2)到y轴的距离是2
B.在一次函数y=-2+3中,y随着x的增大而增大
C.甲、乙两支仪仗队队员的身高方差分别为0.6和1.8,则乙仪仗队队员的身高更为整齐
D.平行于同一条直线的两条直线平行
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8.小明、小亮两人相约在人才公园进行500m跑步练习,他们从同一起点出发,
ty (m)
先到达终点者原地休息,小明先出发10,在跑步过程中,小明、小亮两人之间的
距离y(m)和小亮出发的时间x()之间的函数关系如图所示,则图象中a的值
为()
A.50
B.60
C.70
D.80
100
9.满足V反<x<5的整数x是一·
10.如图,长方形ABCD中,F是DA延长线上一点,G是CF上一点,
并且∠ACG=∠AGC,∠GAF=∠F.若∠BCR=20°,
则∠4ACB的度数为
11.小明想调查某个高速公路入口处每天的汽车流量(单位:辆).一天,他从上午8:00~11:00在该
入口处,每隔相等的一段时间作一次统计,共统计了8次,数据如表:
记录的次数
第1次第2次第3次第4次第5次第6次第7次第8次
3min内通过的汽车流量51
50
64
62
58
55
55
53
试估计:这天上午这3h内共有
车次通过该入口.
12.如图,直线h,h的交点坐标可以看作方程组
的解。
13.四边形纸片ABCD,∠C=90°,AB与CD不平行,将四边形纸片BCD沿EF
折叠成如图的形状,点A落在点'处,点D落在点D'处,
21
2
若∠D'EC=115°,∠A'FB=45°,∠ABC=
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14.(8分)计算:(1)6W2+100W-1)-亚+2四-
(3)®-+得
4x-y=1
x+1=4y
15.(12分)解方程组:
4(x-y)=3(1-y)+2
0=2x+3
(2)
+学1
+号=2
16.(8分)某中学积极推进校园文学创作,倡导每名学生每学期向校报偏辑部至少投1篇稿件.学期末,
学校对七、八年级的学生投稿情况进行调查,分别从两个年级随机抽取了50名学生,统计每人在本学
期投精的篇数,并制作了下列统计图。请根据统计图解答下列问愿:
(1)七、八年级抽取的学生每人投稿篇数的中位数分别为」
(2)求两个年级抽取的学生每人投稿篇数的平均数:
七年级学生投横信敬扇形统计园入年级学生投氧篇数条形线计图
(3)用中位数、平均数两个统计量,对七、八年级学生
↑人/人
投稿情况进行比较,并做出评价。
25
12%6
14%
3
30%
5
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17.(6分)已知:如图,直线4B∥CD,并且被直线W所截,MN分别交4B和CD于点E、F,点2在
PM上,且∠1=∠2.
求证:∠P=∠FM.
18.(8分)如图,某市A,B两地之间有两条公路,一条是市区公路AB,
D外环
另一条是外环公路AD-DC-CB,这两条公路围成四边形ABCD,其中DC
外环
外环
∥AB且外环公路比市区公路长2bm.
在上班高峰时,甲、乙两人驾车从A地出发去B地,甲沿市区公路行驶,
市区公路
B
汽车平均速度是406m/h:乙沿外环公路行驶,汽车平均速度是80km/h,A
结果乙比甲早到分.
求市区公路和外环公路的长,
小红看到题目后,想到用方程组解决问题:
设市区公路长为xm,外环公路的长ym.利用列表法进行分析:
公路
速度
时间
路程
市区公路
40
外环公路
80
6
y
问题解决:
(1)请用含x,y的代数式分别表示a、b.直接写出a=
,b=
(2)请按小红的思路求市区公路和外环公路的长;
(3)小红调查了市区公路AB的限速为606m/h,如果外环公路平均车速保持806m/h不变,她说无论哪
个时段走外环公路用时都比走市区公路用时短,你同意她的说法吗,通过计算进行说理,
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数学兴趣小组尝试用等面积法解决下面问愿:
如图1,在等腰△ABC中,AB=AC=13,BC=10,D是线段BC上任意一点,过点D作DE⊥AB,DF⊥
AC,垂足分别为E,F.求DE+DF的值
他们用两种方法表示△4BC的面积:
方法一:如图,作AG⊥BC于点G,计算△ABC的面积.
(1)补充解答过程如下
:
G
D
图
方法二:连接AD,则SMBc=SBDHS4C=AB·DB+CDF,
(2)结合方法一、二可以求出DE+DF
【学以致用】如图2,直线)一x+与x轴交于点4,且经过点D(2,m,已知点C的坐标为(,0八.
(1)求直线CD的解析式:
(2)在直线CD上有一动点P,且点P到直线AD的距离为2,请利用以上所学的知识求出点P的坐标.
D
D
图
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20.(10分)某数学小组准备小组活动时,如图1,某同学把直尺套装中的两个三角板拼接在一起得到四
边形ABCD.
【探索发现】如图2,该同学连接DB,他用量角器测的∠ADB=∠CDB=45°,
这时,该同学就有了一个想法:在四边形ABCD中,∠ABC=90°,AB=BC,若点D位置变化,变化
过程中始终保持∠ADC=0°不变,是否还会有∠ADB=∠CDB=45°?
于是他猜想:如图3,在四边形ABCD中,∠ADC=∠ABC=90°,AB=BC,则有∠DB=∠CDB=
45
【验证清想】
(1)该同学为了验证自已的猜想,他过点B作BE⊥BD交DC的延长线于点E,如图3.
请你帮助该同学完成证明过程;
∠ADC=∠ABC=90°,.∠BAD+∠BCD=
:∠BCE+∠BCD=l80°,.
,BE⊥BD,∴,∠DBE=∠ABC=90°,(请你帮助该同学完成证明过程)
图3
【深入探索】
(2)如图3,在四边形ABCD中,∠ADC=∠ABC=90°,AB=BC,探究线段AD,BD,CD之间的数量
关系,并说明理由;
图3
【拓展延伸】
(3)如图4,在△ABC中,∠4ACB=90°,AC=2,BC=3,点D为边AB下方平面内一点,若△MBD为
等腰直角三角形,求出CD的平方,
图4
做
图4
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