1.1.2.4 碳单质的多样性&1.1.2.5 一氧化碳和二氧化碳的性质与用途-【一战成名新中考】2026河北中考化学·一轮复习·分层作业本（练册）

命题点4碳 课前5分钟+++++++ 写出对应的化学方程式。 碳在氧气中充分燃烧： 碳与氧化铜反应： 1.[人教九上P135“练习与应用”T6改编]高铁列车依 靠车顶的受电弓滑板与接触网持续摩擦获取 电力，从而维持高速运行。石墨可用于制造 受电弓滑板，这一应用与石墨的下列性质无 关的是 A.滑腻感 B.金属光泽 C.导电性 D.熔点高 2.[2024长沙]物质的性质决定物质的用途。下 列含碳物质中，常用于去除冰箱、汽车中的异 味的是 ( A.活性炭B.金刚石 C.石墨 D.C60 拓展设问 +十十 [2025内蒙古改编]碳是给人类社会提供能源 和材料的主要元素。下列含碳元素物质的 性质与用途对应关系不正确的是( 选项 性质 用途 A 活性炭具有很强的吸附性 可作净水材料 石墨具有优良的导电性 可作干电池电极 金刚石的硬度大 可作钻头 0 焦炭具有可燃性 用于冶炼金属 一十一 十一十一十一 3.「2025福建1我国科学家合成了全新分子 C6 开创了“表面合成极小尺寸分子碳”的新范式。 下列有关C6的说法中，错误的是 A.属于新型化合物 B.每个分子由6个碳原子构成 C.相对分子质量为72 D.与0，反应生成碳的氧化物 4跨越时空的“碳”索之旅。 I.“碳”寻文物 (1)用墨书写的“里耶秦简”距今两千多年，秦 分层作业本 一战成名新中考 单质的多样性(10年8考) 碳在氧气中不充分燃烧： 碳与氧化铁反应： 简上文字清晰可见，说明常温下碳单质的化学 性质 (填“不活泼”或“活泼”)。 Ⅱ.“碳”索燃烧 (2)东汉《说文》：“炭…寒月供然火取暖者，不 烟不焰…”。碳燃烧的现象是 (填字母)。 A.发光放热 B.产生蓝色火焰 C.生成二氧化碳 [跨物理学科](3)分析下表，说明促进含碳燃料 充分燃烧的意义： 1g碳 产物 释放热量/kJ 完全燃烧 C02 32.8 不完全燃烧 CO 9.2 Ⅲ.“碳”索治金 (4)实验室模拟古代火法炼铜装置如图。 C+CuO 金属网罩」 (提高温度) 澄清 石灰水 ①实验过程中证明生成了二氧化碳的现象是 0 实验结束先将导管移出 右侧试管，再熄灭酒精灯的原因是 ②火法炼铜反应的化学方程式为 ③实验改进：往固体试剂中加入适量无水氯化 钙，用酒精灯（无网罩）加热即可制得光亮红色 的铜，该实验 (填“能”或“不能”)证明 氯化钙为催化剂，为什么： 河北化学 19 命题点5 一氧化碳和 课前5分钟++++++++++ 写出对应的化学方程式。 氧化碳燃烧： 一氧化碳还原氧化铁： 二氧化碳与氢氧化钠溶液反应： 二氧化碳与氢氧化钙溶液反应： 》基础过关 1.[2025河北样卷]我国力争于2060年前实现碳中 和，彰显大国作为与担当。“碳中和”的“碳”指 的是 A.煤炭 B.碳酸 C.炭黑 D.二氧化碳 2.[2025苏州]自然界能减少大气中C0,含量的途 径是 A.火山喷发 B.森林着火 C.光合作用 D.碳酸分解 3.[2025长沙]物质的性质很大程度上决定了物 质的用途。下列有关二氧化碳的性质说法 正确的是 A.有刺激性气味 B.难溶于水 C.能使澄清石灰水变浑浊 D.具有可燃性 4.[2024辽宁改编]二氧化碳在生产生活中应用广 泛。下列不属于二氧化碳用途的是( A.作燃料 B.灭火 C.固态二氧化碳用于人工增雨 D.制碳酸饮料 5.木炭或燃气在氧气不足的情况下燃烧容易产 生C0气体。下列关于C0气体的叙述不正确 的是 A.C0属于空气污染物 B.C0可用来冶炼金属 C.C0是无色、有刺激性气味的气体 D.C0可用排水法收集 20 分层作业本 氧化碳的性质与用途(10年10考) 二 一氧化碳还原氧化铜： 二氧化碳与水反应： 6.[2025云南改编]下列有关碳和碳的氧化物说法 不正确的是 ( A.C0和C0,均可通过C和0，反应得到 B.C0可作燃料，C0,可作气体肥料 C.C0有毒，煤炉上放一壶水能防止煤气中毒 D.C02过量会导致温室效应加剧，C0会引起空 气污染 7.下列实验方案可以达到实验目的的是( 选项 实验目的 实验方案 检验某气体是否 将燃着的小木条 y 为C0, 插入集气瓶中 除去C0,中混有的少 通入适量氧气， 量C0 点燃 除去C0中混有的少 通过灼热的氧 量C0, 化铜 鉴别CO和CH4两种 分别点燃，用干燥 气体 的烧杯罩住火焰 8.化学实验小组可通过如图所示的实验探究二氧 化碳的性质。下列说法不正确的是( m m C0, CO C0, A瓶 B瓶 C瓶 饱和NaOH饱和石灰水 水 溶液 A.二氧化碳能与可溶性碱反应 B.软塑料瓶变瘪的程度为A>B>C C.对比A、C瓶的现象可证明二氧化碳能与水 发生反应 D.饱和氢氧化钠溶液比饱和石灰水吸收二氧 化碳的效果好 ·河北化学 9.一题练透一实验实验是进行科学探究的重 要方式，兴趣小组同学按如图所示装置探究二 氧化碳的性质。 C0, A B CO. 千燥的C0 C 千 石 湿石 澄清 蕊 蕊纸 石灰水團 花 C D (1)实验A中纸天平的 （填“左”或 “右”)侧纸盒会向下倾斜。放置一段时间后， 天平两端恢复平衡。由此可知分子具有的性质 是 (2)实验B中观察到的实验现象是 说明C0,具有的性 质是 由此得出二氧化碳的一条重要用途是 (3)实验C中的现象是 发生反应的化学方程式为 ,该反应在实验室的用途 是 (4)实验D中发生变色的是 ,说 明C02具有 的性质，反应的化学 方程式为 0 实验结束 后将石蕊纸花烘干，可观察到纸花 ,发生该现象的原因是 (用化学方程式解释)。 (5)[创新装置]2023河北28题3分小明按如图 所示进行趣味实验，将U形管开口端放入烧杯 内，观察到溶液进入U形管并流入另一端。 干燥的 滴有酚酞 氧化碳 溶液的 氢氧化钠溶液 ①烧杯内的溶液呈 分层作业本 一战成名新中考 ②二氧化碳与氢氧化钠溶液反应的化学方程式 为 ③U形管开口端放入烧杯后，管内气体压强 (填“增大”“不变”或“减小”)，溶液在 管内上升并流入另一端。 》能力提升 10.碳及其部分化合物的转化关系如图所示，其中 X、Y表示转化中的另一种反应物，下列说法 错误的是 →C0, Y→CacO 1② H,C03 A.Y可以是石灰乳 B.反应①中碳元素的化合价发生改变 C.X只能是单质 D.打开碳酸饮料瓶盖时会发生反应② 11.[2025福建]海洋蕴含宝贵的化学资源。含碳 物质在海洋中的部分转化如图所示。 +C02 水生 生物 植物 燃料 化石燃料 (1)水生植物在光照条件下吸收C0,转化为淀 粉等糖类物质，属于植物的 (填 “光合作用”或“呼吸作用”)。 (2)科学家通过技术创新，将C0,从“环境负 担”转变为CH4等工业原料：C02+4X 一定条件 CH4+2H,0,其中X的化学式为 (3)水生植物经厌氧发酵可产生乙醇等生物 燃料，该燃料与化石燃料相比，其优点有 (写一个)。 (4)将C02注入海底封存有利有弊，请从环境 保护的角度谈谈你对利（或弊）的认识： (写一个)。 河北化学 21少，容器内气压减小(3)只能与空气中的氧气反应，且 生成物为固体(4)铜粉（合理即可）(5)间接测量消耗 气体体积 命题点3 氧气的性质 【课前5分钟】 C+0.点燃c0,S+0,点燃50,3Pe+20,点燃Fe,0, 2Mg+0,点槛2Mg041+30,一2AL,0, 1.C2.A3.C4.D【拓展判断】③④5.B 6.(1)坩埚钳使木炭和氧气充分反应澄清石灰水变浑浊 (2)剧烈燃烧，发出白光，放出大量的热Ca(0H)2+C0, ==CaC0,↓+H,0 7.(1)火柴快燃尽燃着的铁丝触碰集气瓶内壁（合理即可） (2)②雀化火星四射③氧气的浓度(3)①S+0,点燃 $0,②吸收生成的$02，防止污染空气③大于 8.C MnO, 9.(1)2H,0,=二2H,0+0,↑(2)平衡瓶内压强 (3)红烧杯中的NaOH溶液倒吸入三颈烧瓶 命题点4碳单质的多样性 【课前5分钟】 C+0,点燃c0, 2C+0,点燃2C0 C+20u0高退 2Cu+C0,↑3C+2e,0,高温 4Fe+3C02↑ 1.B2.A【拓展设问】D3.A 4.(1)不活泼(2)A(3)使燃料释放更多的热量，提高能 源的利用效率，减少能源浪费，减少污染(4)①澄清石 灰水变浑浊防止液体倒吸，炸裂试管②C+2Cu0高温 2Cu+C0,↑③不能没有对比实验来证明无水氯化钙 在反应前后质量和化学性质不变 命题点5一氧化碳和二氧化碳的性质与用途 【课前5分钟】 2C0+0.点燃200 CO+Cu0△Cu+C0: 3C0+Fe.0,商温2Fe+3C0,C0,+H,0一H,C0, CO,+2NaOH=-Na,CO,+H,O CO2+Ca(OH)2-CaCO3+H2O 1.D2.C3.C4.A5.C6.C7.D8.C 9.(1)右分子在不断运动(2)低处的蜡烛先熄灭，高处 的蜡烛后熄灭不燃烧也不支持燃烧，密度比空气的大 灭火(3)澄清石灰水变浑浊Ca(0H)2+C02 CaC0,↓+H,0检验二氧化碳(4)湿石蕊纸花能与 水反应H,0+C0,一H,C0,由红色变为紫色 H,C0,=H20+C02↑(5)①红②2Na0H+C02= Na,C03+H,0③减小 10.C 11.(1)光合作用(2)H,(3)可再生（合理即可）》 (4)减缓温室效应（合理即可） 命题点6常见气体的制取 -、2KMn0,△K,Mn0,+Mh0,+0,↑2H,0, Mn0.2H,0 +02↑CaC03+2HCl=CaCL,+H,0+C0,↑Zn+H,S0 =ZnS0,+H2↑ 二、反应物状态反应条件酒精灯长颈漏斗锥形瓶 分液漏斗试管反应速率反应的发生和停止 【注意事项】装置A:防止冷凝水流至热的试管底部，避免试 4 参考答案· 管炸裂防止加热时粉末状物质进人导管 装置B:伸入液面以下防止生成的气体从长颈漏斗逸出 三、密度在水中的溶解性集气瓶水槽大小排 尽集气瓶内的空气当导管口的气泡连续并比较均匀地放 出时 【特别提醒】将导管移出水槽熄灭酒精灯防止水槽中的 水倒吸人试管，使试管因骤然冷却而炸裂 四、将带有火星的木条插人集气瓶中木条复燃将带有 火星的木条靠近集气瓶瓶口，若木条复燃澄清石灰水 澄清石灰水变浑浊将燃着的木条靠近集气瓶瓶口，若木 条熄灭 【特别提醒】①集气瓶瓶口有大气泡冒出②氨气等气体不 支持燃烧，也能使燃着的木条熄灭 六、a bb a b aa b 1.A2.B3.A4.D5.A MnO, 6.(1)长颈漏斗(2)2H,02 22H,0+02↑(3)b (4)be(5)防止水槽中的水倒吸人试管，使试管因骤然 冷却而炸裂【拓展考法】D 7.I.(1)①锥形瓶②集气瓶(2)气密性 (3)A2KMn0,△K,Mn0,+Mn0,+0,↑(4)氧气不 易溶于水且不与水反应水蒸气集气瓶瓶口有大气泡 冒出未等导管口有连续、均匀的气泡放出就开始收集 (或开始收集时集气瓶中未装满水，合理即可)(5)形成 液封，防止生成的气体逸出可以控制反应速率（或可以 得到平稳气流)2H,0,M02H,0+0,↑氧气的密 度比空气的大气体较为干燥(6)正带有火星 复燃 Ⅱ.(1)石灰石（或大理石）稀硫酸与碳酸钙反应生成的 硫酸钙微溶于水，覆盖在石灰石（或大理石）表面阻止反 应进行(2)BE(或CE)CaC0,+2HCl=CaCL+H,0 +C0,↑二氧化碳能溶于水且与水反应将燃着的木条 放在集气瓶瓶口，若木条熄灭，证明C0,已收集满 (3)B(或C)→H→Gn(4)澄清石灰水澄清石灰水 变浑浊Ca(OH)2+C0,一CaC03↓+H,0 Ⅲ.(1)Zn+H,S0,一ZnS0,+H2↑B(或C)D(或F) 密度比空气的小（或难溶于水）检验其纯度 (2)Cn 8.D 9.(1)酒精灯2KMn0,△K,Mn0,+Mn0,+0,↑ (2)导气(3)氧气浓度(4)密封和平衡气压 10.(1)CaC0,+2HCl一CaCL+C02↑+H,0D将燃着 的木条放在集气瓶瓶口，若木条熄灭，则说明二氧化碳已 收集满将带有火星的木条伸人集气瓶中，若木条复燃， 则说明是氧气(2)①C02+H,0=一H,C0,②a中的 水草进行光合作用产生氧气，b中没有水草，不能进行光 合作用产生氧气③补充光照（合理即可） 11.(1)①稀盐酸②AC(2)①滴有紫色石蕊溶液的水 ②溶液由紫色变为红色(3)①B②制得的二氧化碳 较纯净：常温下进行，操作方便（合理即可）(4)①B ②60%（或61.9%） 三、水和溶液 命题点1保护水资源及水的净化 1.CE2.C3.B4.C 可北化学