1.1.1.1 物质的分类&酸碱指示剂与溶液的pH-【一战成名新中考】2026河北中考化学·一轮复习·分层作业本（练册）

一战成名目 2 第一部分 命题点精练 主题1物质的性质与应用 命题点物质的分类(10年10考) 1.[2025天津]下列物质属于混合物的是( )7.「2025邯郸永年区一模1实验室常根据物质分类 A.液态氧 B.洁净的海水 的原则存放试剂。某实验室中的四个试剂柜， C.冰水混合物 D.氧化镁 已经存放如下试剂。 2.[2025重庆]高锰酸钾(KMn04)可用于制备氧 试剂柜 甲柜 乙柜 丙柜 丁柜 气、清洗伤口等。它属于 ( 磷酸、 硫黄、 烧碱、 镁带、 A.混合物B.氧化物 C.碱 D.盐 试剂 盐酸 活性炭 熟石灰 锌粒 3低碳生活从我做起。下列含碳物质：煤、甲烷 金刚石、二氧化碳，没有涉及到的物质类别是 实验室新购买 些红磷，应该将它存放在 ( ( A.盐 B.氧化物C.单质 D.混合物 A.甲柜 B.乙柜 C.丙柜 D.丁柜 4.[2025山西]公元前，制造玻璃就用到草木灰（主 8.[2025眉山]分类是一种科学方法，根据研究对 要成分K,C0,)、石英砂（主要成分Si02)、硝石（主 象的共同点和差异点，可将其分为不同类别。 要成分KNO,)和铅矿石（主要成分PbS等）。这 下列有关分类错误的是 些主要成分中属于氧化物的是 () A.有机物：C0、C6H206、K2C03 A.K,CO B.KNO,C.PbS D.SiO, B.碱：NaOH、Ca(OH)2、NH3H0 5.[微观模型][2024眉山]下列各图中“●”和“O” C.盐：NH4Cl、Na2S04、AgNO3 分别表示不同元素的原子，其中表示化合物 D.氧化物：S02、Cu0、Al0 的是 9.[2025龙东地区]分类法是学习化学常用的方法， 下列分类正确的是 ( 98 A.氧化物：冰水混合物、四氧化三铁、醋酸 B.人体必需的微量元素：铁、钙、氟 C.合成材料：合金、合成纤维、合成橡胶 6.[2025河北样卷]如图是物质常见的分类方式，其 D.化石燃料：煤、石油、天然气 中X、Y、Z表示不同的物质类别。下列对X、Y 10.[2024威海]下表中概念间不符合如图所示的 Z的判断正确的是 从属关系的是 混合物 物质 Y(如：氢气、镁等) 选项 X Y Z A 非金属单质 单质 纯净物 A.化合物、纯净物、单质 B.纯净物、单质、化合物 心 氧化反应 化合反应 化学反应 C.单质、化合物、纯净物 饱和溶液 溶液 混合物 D.纯净物、化合物、单质 D 氧化物 无机化合物 化合物 分层作业本·河北化学 5 一、常见的酸、碱、盐 命题点1 酸碱指示剂与溶液的pH (10年9考，仅2019年未考) 1.[2025温州一模]用隐形笔书写的字迹在正常情4.跨学科实践活动在“探究土壤酸碱性对植物生 况下看不见，只有用特定的显影剂涂抹在字迹 长的影响”的跨学科实践活动中，小组同学做 上才能显示，某隐形笔内装有的隐形液体为酚 了系列实验。下列说法错误的是( 酞，则下列能做显影剂的是 A.土样采集：选取校园1个采集点进行土样 A.食盐溶液 B.盐酸溶液 采集 C.柠檬酸溶液 D.氢氧化钠溶液 B.测土壤pH:pH为5，说明土壤浸出液为酸性 2.2024河北3题2分某兴趣小组探究土壤酸碱 C.改良方案：若校园花坛土壤酸性过强，可施 性对植物生长的影响时，测得常温下四种不同 用熟石灰改良 土壤的pH如下，其中显碱性的是 ( A.pH=8 B.pH=7 D.实践小结：不同酸碱性的土壤适宜种植不同 C.pH=6 D.pH=5 植物 变式训练 十十一十十十十十十一十 5.跨学科实践活动[2025福建改编]研究性学习小 [2025扬州]常温下，测得生活中一些物质的 组开展“自制酸碱指示剂”实践活动。 pH如下，其中能使紫色石蕊溶液变红的是 【活动1】将紫甘蓝叶研碎后加入适量酒精浸泡 一段时间，用纱布将浸泡出的汁液挤出，得到紫 A.柠檬汁：pH=2.5B.食盐水：pH=7 甘蓝液。 C.肥皂水：pH=10.2D.油污净：pH=11.2 十十十w十十十十十十十十十十十十十十十十十十 【活动2】探究紫甘蓝液在不同酸碱性溶液中的 3.[2025河北样卷]下列健康人的几种体液中，碱 颜色变化，结果如下表所示。 性最强的是 ( pH 12 3~6 7~9 1011 12~14 选项 体液 正常pH范围 颜色 红 紫 蓝 绿 黄 A 胃液 0.91.5 请回答下列问题： B 血液 7.35~7.45 (1)将紫甘蓝叶研碎的目的是 C 唾液 6.6~7.1 D 尿液 5.0≈7.0 (2)“用纱布将浸泡出的汁液挤出”相当于 拓展设问 十十十十+++十十十十十十+ (填实验操作名称)。 关于上表信息的说法错误的是 (3)若往1mLpH=13的氢氧化钠溶液中滴加 (填序号)。 1~2滴紫甘蓝液，溶液呈 色：继续滴加稀 ①胃液可以使紫色石蕊溶液变红 盐酸至溶液呈绿色，氢氧化钠和稀盐酸反应的 ②尿液比胃液的酸性强 化学方程式为 ③可将pH试纸放入口腔测唾液的pH 此时酸、碱是否恰好完全反应？答： (填 ④饮用苏打水可缓解胃酸过多的症状 “是”或“否”)，继续滴加稀盐酸至溶液呈紫色 ⑤大量饮水后胃液的pH会减小 时，溶质可能为 6 分层作业本·河北化学5.3HC1+A1(0H)3==A1C1,+3H,0 6.Ca(0H),+C0,=CaC03↓+H,0 7.2Na0H+C0,=NaC03+H,0 8.Ca0+H,0==Ca(OH), 9.H,0+C0,=H,C0 10.CH,+20,点燃c0,+2H,0 三、根据实验现象书写化学方程式 1.CaCL,+Na,C0,=CaC0,↓+2NaCl(合理即可) 2.2HCl+MgC0,==MgCl,+H,0+C0,↑（合理即可） 有气泡产生 3.2KMnO,=K,MnO+MnO,+0,↑（合理即可） 第一部分 主题1物质 命题点物质的分类 1.B2.D3.A4.D5.B6.B7.B8.A9.D10.B 一、常见的酸、碱、盐 命题点1酸碱指示剂与溶液的pH 1.D2.A【变式训练】A3.B【拓展设问】②③⑤4.A 5.(1)增大接触面积，促进色索充分溶解(2)过滤 (3)黄NaOH+HC=NaCl+H,O否NaCd、HC 命题点2常见酸的性质与用途 【课前5分钟) 2HCl+Zn-=ZnCl2+H,↑H,S0,+Zn一Zns0,+H2↑ 6HCI+Fe,0,=2FeCl+3H,O H,SO,+CuO=CuSO,+H,O HCI+AgNO3-AgCl+HNO3 H,SO,+BaCL=BaS0+2HCI 1.C2.B【拓展判断】①V②V③V3.D4.B 5.(1)污染空气（合理即可）(2)腐蚀 (3)CaCO,+2HCI=CaCl,+H,0+CO, (4)Fe,03+6HCl—2FeCl,+3H,0 6.HCl+NaOH一NaCl+H,0二氧化碳3中产生气泡，4 中无明显现象 7.(1)Mg+H,S0,=MgS0,+H2↑置换反应(2)BD (3)在金属活动性顺序中，镁位于氢之前(4)溶液由红 色变为无色 8.D9.D 10.(1)碱(2)偏大(4)氧化钙和水反应放出大量热，生 成有腐蚀性的氢氧化钙(5)硝酸银与盐酸反应会生成 硝酸，酸性并没有减弱且硝酸银有毒（合理即可） (6)选择Mg(OH)2,因为药效时间长且能保持在最佳药 效pH范围(7)HCl+NaHCO,=NaCl+H,O+CO,↑ 命题点3常见碱的性质与用途 【课前5分钟】 2Na0H+C0,=Na,C0,+H,0 Ca(OH)+CO,-CaCO3+H,O 2NaOH+CusO=Cu(OH)+Na,SO Ca(OH)2+NazCO;-CaCO3+2NaOH 1.A2.C3.C4.D5.C 6.(1)变为红色(2)有红褐色沉淀产生，溶液由黄色变为 无色3NaOH+FeCl,=Fe(OH),↓+3NaCl(3)CD (4)C02Ca(0H)2+C0,==CaC0,↓+H,0 7.D 参考答乳 一战成名新中考 4.Ca(0H),+C0,=CaC03↓+H,0 5.Cu0+2HCl ==CuCl,+H,O 6.Fe+H,SO,=FeSO,+H, 四、根据实际情境书写化学方程式 1.H,S0,+ZnC03=ZnS0,+H,0+C0,t 2.C0+H,0催化 =C02+H 催化剂C0+3H, 3.CH,+H,0一高温 4.CaCl2 +Naz CO,=CaCO3+2NaCl Ca(OH),+Na,CO,=CaCO,+2NaOH 命题点精练 的性质与应用 8.(1)熟石灰（或消石灰）Ca0+H,0=Ca(OH), (2)二氧化碳（或C0,)(3)Ca(OH),能与酸反应 (4)C0,能溶于水且能与水反应，也能导致装置内气体减 少，压强减小，软塑料瓶变瘪产生白色沉淀且溶液为红色 (5)稀盐酸（合理即可）(6)BC 命题点4酸碱中和反应 【课前5分钟】 HCI+NaOH=NaCl+H,O H,S0,+2Na0H=Na,S04+2H,0 H,S0,+Ca(0H)2-=Cas0,+2H,0 1.D2.A【变式训练】A3.C4.D【拓展考法】B 5.D 6.(1)①氢氧化钠稀盐酸②b③Na、CI、H,0④红 ⑤m4<mB=mc(合理即可)(2)放热NB(3)HCl+ NaOH一NaCl+H,0复分解反应(4)氢离子与氢氧 根离子结合生成水分子【拓展考法】B 7.A 命题点5常见盐的性质与用途化肥 1.C2.B3.B4.B【拓展考法】AC5.D6.D7.D 8.(1)FeCl,(合理即可)(2)产生蓝色絮状沉淀2Na0H+ CuS0,=Cu(OH)2↓+Na2S04(3)酸(4)NaCl+ AgNO,一AgCl↓+NaNO,(合理即可) 9.(1)稀盐酸（合理即可）C(2)节约能源（合理即可） (3)CaC0,高温Ca0+C0,↑(4)AB(5)记录数据 10.①3⑤68④②⑦ 【拓展设问】④②⑦①③⑤⑥⑧ 11.B 12.(1)③(2)8受热易分解（合理即可）NH,不能与 碱性物质混合使用（合理即可） 二、空气、氧气、二氧化碳 命题点1空气的成分及用途、污染与防治 1.B【变式训练】变式1：B变式2：C2.A3.B 4.D【拓展判断】①③5.C6.A7.D8.D 命题点2空气中氧气含量的探究 【课前5分钟】 4P+50,点燃2P,0, 2Cu+0,=2Cu0 1.C2.D3.C 4(1)4P+50,点燃2P,0,(2)反应容器内气体分子数目减 ·河北化学 3