内容正文:
【注意事项】吸收反应生成的五氧化二磷,防止污染空气
命题点5氧气和二氧化碳的制取
实验4火星四射黑色固体3Pe+20,点燃Fe,0,
1.(1)涕点(2)CaC0,高温Ca0+C0,↑
氧气纯度不高
3.(1)质量化学性质(2)②质量化学性质
【注意事项】①引燃铁丝②增大铁丝的受热面积
【小实验】(1)不复燃复燃(2)复燃(3)不变
③防止生成的高温熔融物溅落,炸裂瓶底
(4)加快质量化学性质
实验5白2Mg+0,点燃2Me0
【备考补充】①加快相等②质量不变
【备考补充】氧气的浓度不同
大单元二水和溶液
实验6蓝CH,+20,点燃c0,+2H,0
命题点1水资源及其利用
实验7碳氢
1.(2)混合物纯净物
【实验拓展】可燃
3.(2)不溶性吸附
命题点3碳单质的性质与用途
【易错判断】1.×2.×3.×4.V5.×
1.(1)碳元素排列方式化学(2)吸附
【备考补充】2HC1+Mg(OH)2一MgCL,+2H,0
2.不活泼20C+0,.点燃2C0C+0,点燃c0,
2HCl+CaCO,=-CaCl,+H,0+CO,
C+2Cu0高温2Cu+C0,↑
3C+2re,0,商温
【小实验】(1)沸点
4Fe+3C02
C+C0,高温200
命题点2水的组成及变化的探究
1.【小实验】物理
【易错判断】1.V2.×3.V4.×5.×6.×
【小实验】红色变泽浊C+2Cu0高温2Cu+C0,↑
2.(2)2H,+0,点燃2H,0H+Cu0△Cu+H,0
(3)Zn+H,0,Zns0,+H2↑
CO,+Ca(OH)2=CaCO3+H2O
【注意事项】集中火焰,提高温度
实验分阶突破
命题点4一氧化碳和二氧化碳的性质与用途
2H,0酒电2H,↑+0,↑2H,+0,点燃2H,02:1淡蓝
1.碳元素和氧元素
无色液滴燃烧得更旺淡蓝氢元素氧元素氢原子
【特别提醒】分子的构成不同
氧原子增强导电性验纯21分子原子分子分
2.(1)难小(2)2C0+0,点燃2C0,蓝
解成原子,原子重新结合成新的分子2:11:8
3C0+Fe,0,
商温2Fe+3C0,红棕黑黑红
命题点3溶液及其相关判断
1.均一稳定气水
【备考补充】一氧化碳难溶于水
【特别提醒】蓝浅绿黄
3.(1)大能干冰
(2)②C02+H,0=H,C03③C0,+Ca(0H),
2.【小实验1】不同不同
CaCO3+H20 CO,+2NaOH-
Na,CO,+H,O
【小实验2】不分溶质溶剂
④00,+c高温2C0
【易错判断】1.×2.×3.×
3.(1)氢氧化钠(或NaOH)
4.实验1下层的蜡烛先熄灭,上层的蜡烛后熄灭二氧
化碳的密度比空气的大二氧化碳不能燃烧,也不支持
【小实验】(I)NaOH NaOH固体溶于水时放出热量
燃烧
(2)aNH,NO,固体溶于水时吸热,使左侧装置内压强减
小,在大气压的作用下,U形管中红墨水左侧液面高于右侧
实验2变瘪二氧化碳溶于水,使软塑料瓶中压强减小
【特别提醒】不能
液面
实验3(1)仍为紫色仍为紫色变为红色变为紫
【备考补充】Ca0+H,0一Ca(OH),
色水不能使石蕊纸花变红二氧化碳不能使干燥的石
命题点4溶解度及溶质质量分数
蕊纸花变红二氧化碳与水反应生成酸性物质
1.(1)饱和不饱和(2)①增加蒸发增加
H,C0,△H,0+C0,↑
(3)①溶剂②增大
(2)①作对照②紫色石蕊溶液变红C02+H,0
2.(1)①温度饱和状态质量(2)②小小
H,C0,③红色又变为紫色H,C0,△H,0+C0,个
【备考补充】①增大③氢氧化钙[或Ca(0H),]
作对3.(2)
溶解度
实验4(1)高C02+2Na0H=Na2C03+H20
溶解度+100g×100%
照实验(2)澄清石灰水变浑浊C0,+Ca(0H)2
4.(1)溶
CaCO3↓+H,0
命题点5溶液配制及粗盐提纯
5.(1)C0C0,C0C0,C0C0,C0C0,
(2)C0,+2Na0H一Na,C0,+H,0C0.+c高温2C0
实验分阶突破实验1
2.(1)①347②天平③50胶头滴管④玻璃棒
c0+Cu0△C+C0
(2)①2525③玻璃棒
【易错判断】1.×2.×3.V4.×5.×6.V
3.①大②a③小④dg⑤小⑥bc⑦大⑧ef
17一战成名新中考
(2)C0和C0,互为杂质的除杂
易错判断
物质(杂质)
除杂方法
反应原理(化学方程式)
1.将燃着的木条伸入某气
将混合气体通入氢
体中,木条熄灭,则该气
氧化钠溶液中,再
体是C02。
()
C0(C02)
通过浓硫酸
2.将C02通入紫色石蕊
溶液中,溶液变为红色
通过灼热的炭粉
是因为C02显酸性。
C02(C0)
通过灼热的氧化铜
()
3.C02和C0浓度过高都
6.二氧化碳对生活和环境的影响[2025.10(2),2024.1]
会使人室息,但原理不
(1)自然界中的碳循环示意图(部分)
相同。
()
二大气中的二氧化碳
4.可用点燃的方法除去
呼吸作用
微生物的
分解作用
呼吸作用
光合作用
化石燃料
C02中混有的少量
动物
陆地植物
海洋植物
燃烧
CO.
()
动物、植物等的遗骸
5.C0转化成C0,的反应一
↓
定是化合反应。()
泥炭、煤、石油和天然气
6.光合作用是空气中氧气
(2)C02对人体健康的影响:二氧化碳本身没有毒性,但不能供给呼吸。
的主要来源。()
因此在人群密集的场所应注意通风换气:进入久未开启的菜窖、山洞、
枯井前,应先做灯火试验。
(3)二氧化碳过度排放对生活和环境的影响及防治措施:
备考补充能产生温室
①对生活和环境的影响一温室效应增强:导致全球气候反常、冰川融
效应的气体除C02外,还
化、海平面升高、土地沙漠化、改变生物多样性等。
有臭氧(0,)、甲烷
②防治措施一低碳行动。常见的低碳行动有减少使用化石燃料,更
多地利用太阳能、风能等清洁能源:促进节能产品和技术的进一步开发
(CH)、一氧化二氮
和普及,提高能源的生产效率和使用效率;采用物理、化学等方法,捕
(N2O)、氟氯代烷(氟利
集、利用与封存二氧化碳:生活中大力植树造林,提倡纸张双面使用,鼓
昂)等。
励乘坐公交车或骑自行车出行等。
命题点5氧气和二氧化碳的制取
(3年3考)
1.工业制取氧气和二氧化碳
备考补充工业上其他
(1)工业制取氧气(分离液态空气法)
制氧气的方法:①膜分离
广氮气
法:利用膜分离技术,在
堂常量姿克梦
利用液氨和液氧的
一定压力下,让空气通过
不同(物理变化)
→液态氧
具有富集氧气功能的薄
膜,可得到含氧量较高的
(2)工业制取二氧化碳:高温煅烧石灰石(或大理石),反应的化学方程
空气;②分子筛:是一种
式为
具有均匀微孔结构的材
2.实验室制取氧气和二氧化碳[2025.10(1),2024.10(1)(2),2023.10、
料,有很强的吸附能力,
13(1)](详见《分层作业本》P14专项1)
能把不同的分子分离开。
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9
3.催化剂[2025.13(4)(5)]
备考补充我国石油化
(1)概念:在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率,而本身的
工专家闵恩泽院士研发
了多种用于石油化工生
和
在反应前后都没有发生变化的物质。催化剂
产的催化剂。
在化学反应中所起的作用叫作催化作用。
(2)催化剂的特点:
①催化剂能改变化学反应速率。
②反应前后催化剂的
和
不改变,物理性质可能
改变。
③同一化学反应可以有不同种催化剂:同一物质可以作不同反应的催
化剂。
色小实验探究二氧化锰的催化作用
A
/带有火星
二氧
的木条
化锰
有
过氧化氢争
的
①溶液②
③
备考补充与催化剂
Mn0,有关的坐标曲线:
①催化剂可使反应速率
(1)实验观察到试管①中带有火星的木条
试管③中带有
但不熊改变生
火星的木条
成物的质量,最终产生氧
(2)待试管③中没有现象发生时,重新加入过氧化氢溶液,并把带有火星
气的质量
生成0,的质量/g
的木条插入试管,观察到试管中有大量气泡冒出,带有火星的木条
有MnO
无Mn0。
待试管中又没有现象发生时,再重复上述操作,观察现象。
12时间/s
(3)实验前用精密天平称量二氧化锰的质量,实验后把二氧化锰洗
②催化剂在化学反应前
净、干燥,再称量,其质量
(填“增大”“减小”或“不变”)。
(4)实验结论:二氧化锰能
过氧化氢分解的速率,且在反应
Mn0,的质量/g
前后其本身的
和
都没有改变。
时间/s
10
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