第二部分 教材“名著导读”12部梳理 六《昆虫记》-【一战成名新中考】2026贵州中考语文·一轮复习·知识梳理

一战成名新中考 6.朱德（第九篇关于朱德） 外貌形象 年过半百，貌不惊人，一个沉默谦虚、说话轻声、有点饱经沧桑的人，眼睛很大，身材不高，但 与言谈举止 很结实，胳膊和双腿都像铁打的一样，天性温和，说话朴实 出身与家庭 佃农出身，后来被过继给伯父作为长子，到大湾生活 在蔡锷将军的影响下，虽有了军事救国的思想，而且转战南北，功名赫赫，但究竟怎样救国， 参加革命 仍没有明确的答案。他在不断地学习和探索中寻找共产党，为此不远万里到了法国，又到了 的起因 德国柏林，见到了周恩来，终于加入中国共产党 ①1927年和周恩来、贺龙等同志一起发动了南昌起义；②参加组织湘南起义，将部队改名为 参加革命 “工农革命军第一师”，第一次在旗上用了红星；③率部一万人到达井冈山，决定建立最初的 后的经历 根据地，在这里第一次会见毛泽东：④1929年，朱德、毛泽东率部到了江西南部、福建等地去 进行建立苏维埃的长期斗争 作者评价 少数真正的时代伟人之一：他爱护部下是天下闻名的 7.“红小鬼”（第九篇“红小鬼”）》 人物身份 少年先锋队队员，年龄在十二岁到十七岁（实际上是十一岁到十六岁）之间的少年 ①少年先锋队队员喜欢红军，是因为在红军中，他们生平第一次受到人的待遇。他们仿佛每 主要经历 样事情都参加，认为自己跟任何人都是平等的：②要称呼他们为“同志”或者“小鬼”，不能叫 “喂”；③在红军里担任通讯员、号手、侦察员、无线电报务员等 他们对工作具有高度的责任感，对红军部队十分忠诚，有坚忍、苦干的精神，有强烈的求知 作者评价 欲，是国家的未来和希望 专题2》 信仰与精神 即党的最高理想和最终目标—实现共产主义。在血雨腥风的革命年代，因为有着坚定 中国共产党 的共产主义信仰，中国共产党人才会在血与火的战场上舍生忘死、前仆后继，在刑场上视 人的革命信仰 死如归、大义凛然 不怕吃苦，不惧艰难的革命乐观主义；勇于战斗，无坚不摧的革命英雄主义；重于求实，独 长征精神的内涵 立自主的创新胆略：善于团结，顾全大局的集体主义 长征精神是革命先辈留给我们的宝贵精神财富，作为当代中学生，要树立崇高的理想和 当代青少年如 信念，保持和发扬艰苦奋斗的优良作风，弘扬集体主义精神，增强对社会主义核心价值观 何传承长征精神 的认同感，脚踏实地地为实现革命理想、争做社会主义事业的可靠接班人而努力 六、《昆虫记》：科普作品的阅读 ©名著概况 【考情搜索】5年未考 【教材出处】八年级上册第五单元“名著导读”P131~P133 【作者简介】法布尔，法国杰出昆虫学家、文学家，被誉为“科学界的诗人”“昆虫界的荷马”，法国 作家罗曼·罗兰称之为“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”。 【主要内容】《昆虫记》共有十卷，每章节详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活习性，同时收录一些讲述经 历、回忆往事的传记性文章。 知识梳理·贵州语文 51 昆虫的形态、习性、劳动、繁衍和死亡 妙趣横生的 《昆虫记》 法布尔严谨的实验方法、活泼生动的文字记录 昆虫世界 科学与文学完 对人类生存状态、价值观 美结合的典范 在昆虫身上倾注深刻的人文关怀 念的思索 【作品主题】(1)《昆虫记》蕴含着一种求真求实的科学精神。法布尔是第一位深入田野在自然环境中研究昆 虫的科学家。 (2)《昆虫记》洋溢着对生命的关爱之情和对自然万物的赞美之情。法布尔尊重这些可爱的小生命，以人类 的情感去关爱这些虫类。 ©方法指导 科普作品的阅读 (1)借助前言、后记或附录中有关作家作品的介绍，了解作家的生平事迹、科学成就和全书的大致内容，为阅 读整本书做准备。比如，有些版本的《昆虫记》，在序言和附录中就有对该书大致内容、历来评价，以及作者生 平事迹的介绍，让我们有初步的印象和阅读期待，决定如何去读，重点读哪些部分。 (2)利用工具书或相关资料，掌握专业性较强的概念、术语的含义。运用在课内外学到的知识加强理解，深化 认识。比如，读《昆虫记》，可以思考法布尔对动物习性的观察和分析，有哪些是正确的，有哪些是不够准 确的。 (3)体会科普作品蕴含的科学思维、科学理念和科学精神。比如，阅读《昆虫记》，可以多思考作者为何要坚 持实地观察和反复实验，体会那种积极探索、求真务实的科学精神。 (4)关注科普作品的艺术趣味。比如，《昆虫记》既是富于科学性的昆虫学著作，又是可读性很强的优美 散文。 内容梳理 类别①》昆虫特性整合 雌性能在夜晚引来远处的 大孔 追逐阳光的歌手，声音很微 雄性 雀蝶 蝗虫 弱，时断时续 雌性能在白天引来远处的 小阔条 地下待四年，地上歌唱五六 雄性 唱 纹蝶 蝉 1个星期 吸 家 雌性靠发光吸引雄性 萤火虫 靠两片鞘翅相互摩擦发出 蟋蟀 歌声 将植株作为食物，蜂卵总 生性凶残，捕食迅猛 是放在蜘蛛身上最肥的地 方，方便幼虫进食 舍腰蜂 螳螂 善于利用心理战术 同 交配 年长的隧蜂充当门卫，尽 后雌 力保护后代 隧蜂 昆 金步甲 毛虫的天敌，独居者 性吃 为后代做出无私的奉献， 心 残 掉雄 毒性较强，关 性 为儿女操碎了心 小甲虫 记 朗格多克蝎一爱子女 细心挑选产卵用的橡栗， 保证食物充足 象态橡 喜欢制作梨形粪球；肠 栗象 圣甲虫 道非常长，消化快 不会织网，只等猎物跑近 喜静不喜动， 才去捉，最爱吃蜜蜂 蟹蛛 清 西班牙蜣螂 易受惊吓 工 喜爱露天沙地， 能够不用工具“剪”下精确 其 米诺多蒂菲 粪便为食 喜食羊粪 的圆叶片来做巢穴的盖子 切叶蜂 他 天才的纺织家、几何学家 粪金龟 勤快的埋粪工 能利用蛛网斜线分辨囚徒 挣扎的信号和风吹动的假 信号 蜘蛛 52 知识梳理·贵州语文 一战成名新中考 类别2》昆虫解读 主要昆虫 生活习性 萤火虫 每次捕食前总是给猎物施以麻醉，让猎物失去知觉和防卫能力。吃蜗 (食肉的 牛的时候将蜗牛制成稀薄的肉粥，然后“喝下去” “猎人”) 蝉 蝉的幼虫生活在土中，以刺吸植物根部汁液为生。幼虫将要羽化时，于 (“歌唱家”) 黄昏及夜间钻出土表，爬到树上，然后抓紧树皮，蜕皮羽化 隧蜂 成群生活，四月忙于筑巢，五月忙于采蜜 (劳动模范) 专吃活食，善于利用“心理战术”制服敌人，先发制人，猛烈刺进敌人颈 螳螂 部，使其失去反抗能力，也经常攻其不备，以快取胜。雌螳螂会吃掉自 (美丽的“杀手”) 己的丈夫。螳螂能建造精美的巢穴，雌螳螂将卵产在自己排出的黏性 泡沫中，同时制作出遮盖用的薄片和幼虫通行的小道 住宅一定要排水优良，并且有温和的阳光。不利用现成的洞穴，而是自 蟋蟀 己一点点挖掘，从大厅一直到卧室，经常做着对住宅的改良和装饰工 (田园中的 作，直到死去。蟋蟀歌唱的乐器是它的翼鞘，而且始终是右边的盖着左 “提琴家”) 边的，不会因人为破坏而改变 食粪虫中最大最负有盛名的一种。储存食物的第一步是选料，剔除杂 圣甲虫 质，制作、储藏粪球。接着，把储备的食物运到一个安全的地方。运送 (金龟子) 技艺令人拍案叫绝。消化能力强，可以不停进食，一直到把储备粮吃完 七、《经典常谈》：选择性阅读 ©名著概况 【考情搜索】5年未考 【教材出处】八年级下册第三单元“名著导读”P71~P73 【作者简介】朱自清，原名自华，号秋实，后改名自清，字佩弦。中国现代散文家、诗人、学者、民主战士。1922 年发表长诗《毁灭》，引起当时诗坛广泛注意，后来写的散文《桨声灯影里的秦淮河》，被誉为“白话美文的模 范”，所作《背影》《荷塘月色》等名篇，为中国现代散文早期代表作。 【作品简介】《经典常谈》是朱自清在20世纪30年代末到40年代初为中学生撰写的一部介绍我国传统文化 经典的著作。全书共十三篇，按我国古代经、史、子、集分类法的顺序介绍了《说文解字》《周易》《史记》等经典 著作，并概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况，以此展示我国古代思想文化的基本面貌。（教材“名著导读”） 【写作特点】①内容简洁精辟，不故作高深，不仅有高度和深度，更有大众所能接受的广度，在学者和普通青年 读者之间发挥“摆渡”功能。 ②语言流利畅达，娓娓道来，常有引人入胜之处。比如，“他们铺张局势，滔滔不绝，真像背书似的：他们的话， 像天花乱坠，有时夸饰，有时诡曲，不问是非，只图激动人主的心。”(《文第十三》) 知识梳理·贵州语文 53