第二部分 整本书阅读综合集训-【一战成名新中考】2026贵州中考语文·一轮复习·基础夯实练（练册）

4.(4分)示例：梁山泊是英雄们摆脱官府压迫后的安身之提升训练 所，这里“大碗喝酒、大口吃肉”的自由生活，是对封建秩 3.(4分)示例：简·爱称得上是“逆行者”。她始终坚守自己 序的反抗(2分)。但后来接受招安，梁山泊从反抗堡垒 的尊严和独立人格，面对社会的不公和命运的挑战，她从 变为向封建王朝妥协的起，点，折射出农民起义受封建思 未屈服(1分)。简·爱从小在舅妈家遭受虐待，但她始终 想束缚、难以彻底突破阶级局限的深层内涵。体现理想 保持着内心的坚强和对平等的追求(1分)。成年后，她拒 与现实碰撞、妥协的复杂人性和社会问题(2分)。 绝了罗切斯特先生不平等的婚姻提议，即便深爱着他，也不 十一、《儒林外史》 愿以失去自我为代价(1分)。简·爱的行为体现了她对自 基础训练 我价值和社会不公的反抗，展现了“逆行者”的精神(1分)。 1.(1)(3分)B【解析】《儒林外史》中淡泊名利、格守道 4.(3分)示例一：简·爱在桑菲尔德庄园生活期间过得是 德、张扬个性的“贤者奇人”有王冕、杜少卿、虞育德等」 幸福关满的。简·爱一无显赫的家世，二无傲人的财富， 故选B项 (2)(2分)示例：中举前匡超人侍亲至孝，内心真诚：父亲 三无出众的容貌，世俗有足够鄙视她的理由。但最后她 还是和相爱的人罗切斯特走在了一起。 久病在床，匡超人每晚待奉无怨色：哥哥从集上带来一只 鸡为他接风，他把鸡先送给父母吃，自己吃剩下的。中举 示例二：简·爱在桑菲尔德庄园生活期间过得并不幸福 后匡超人薄情寡义、唯利是图，他抛却师生情谊，以自己 美满。桑菲尔德庄园给简·爱的日常生活带来了烦恼与 “为朝廷办事，不能赏罚不明”为由拒绝去监狱探望曾经 困惑，如听到古怪的笑声：桑菲尔德庄园给简·爱的婚姻 有恩于自已的潘三。 带来威胁，如关着的疯女人是罗切斯特未离婚的妻子。 2.(2分)C【解析】C项有误，吴敬梓是《儒林外史》的作 这些怪事像一根根荆棘，不停地刺痛着简·爱的心灵，给 者，并非小说中的人物。故选C项。 她的生活注入了极大的烦恼、恐惧。 3.(3分)C【解析】《儒林外史》中，马二先生是一个非常 示例三：简·爱在桑菲尔德庄园生活的期间，的确经历了 痴迷“举业”的人，题干中的观点是他提出的。故选C项。 许多苦难，它们犹如一根根荆棘，不停地刺痛着简·爱的 提升训练 心灵，但正是这些苦难磨炼了简·爱的意志，坚定了她追 4.(4分)示例：《儒林外史》可以用一个“讽”(“病”)宇评价 求幸福和爱情的信念，并终于和相爱的人罗切斯特走在 (1分)。书中通过写胡屠户因范进中举前倨后恭的势 了一起。（观点1分，结合具体情节分析2分，分析合理 利、周进醉心科举的迂腐、匡超人的忘恩负义(1分)，用 即可得分) 夸张、对比、反讽、细节描写等多种手法(1分)，生动形象 5.(3分)示例：简·爱是“I人”，即内向型人格。简·爱在 地刻画了科举制度下的社会百态，深刻揭示了封建社会 很多情节下表现出独立思考和自我反省的倾向，她喜欢 的腐朽和虚伪(1分)。 独处，能够从内心深处找到力量和安慰。例如，在洛伍德 十二、《简·爱》 学校时，她经常独自阅读和思考，这表明她更倾向于从内 基础训练 心世界中获取能量。此外，简·爱在面对困难和挑战时， 1.(2分)B。应将“对个人自由的渴求”修改为“对道德准则 往往选择独自解决问题，而不是依赖他人。因此，根据这 和自我尊严的坚守” 些特点，简·爱更符合“1人”的特征。（观点1分，具体分 2.(2分)校长在全体同学面前说简·爱是一个说谎者，并 析2分) 让她罚站。 整本书阅读综合集训 贵州真题精选 3.(1)(3分)A【解析】阅读语段可知，主要表述自己从孩 子身上学到了很多，表达孩子离开后，父母的思念之情。 1.(1)(3分)D【解析】A项《儒林外史》中的匡超人早年 由此可以看出这里的“我”是父亲。根据语段内容可确定， 事亲至孝，后期却变得薄情寡义：B项《骆驼祥子》中的祥 文段出自《傅雷家书》，“我”是傅聪的父亲。故选A项。 子前期拼命拉车，对生活充满希望，后期他自暴自弃， (2)(2分)①充满希望②为了钱，出卖阮明 步步走向堕落：C项《朝花夕拾》中的衍太太非常擅长伪 2026全国视野精练 装，巧妙地隐藏起自己的恶意和贪婪，早期给人以温柔、 体贴的形象。故选D项。 1.(6分)示例一：(1)《西游记》(2)人物形象(3)阅读《西 (2)(2分)示例：武松初留情因心存体制退路，忌惮人命 游记》，我关注人物形象，精读三调芭蕉扇的故事。细读回 官司(1分)：飞云浦遭反杀未遂后，蒋门神勾结官府赶尽 叙，我明白了孙悟空“借扇”的遭拒与他降伏红孩儿有关。但 杀绝，武松幻想破灭，故返城血刃仇敌以绝后患，黑化复 孙悟空不畏艰难，智斗罗刹女、与牛魔王斗法，这样百折不挠 的品质，让我懂得实现目标要勇于坚持。 仇(1分)。 示例二：(1)《红星照耀中国》(2)事实(3)阅读《红星 2.(1)(3分)A【解析】A项《儒林外史》中的王冕幼年丧 照耀中国》，我关注作品所写的事实。我采用浏览目录和 父，幼时替人放牛，自学成才，他天性聪明，勤奋好学，诗 跳读正文的方法，理清了历史事件的前因后果和发展线 画俱佳，他作画扬名后，拒绝入朝为官，选择避世隐居。 索，了解共产党和红军绝处求生的经过，以及共产党领袖 故选A项。 人物的成长历程。这些让我懂得：中国共产党拥有强大 (2)(2分)示例一：彭德怀经历的苦难：出身贫苦，早年辍 的生命力和光明的前途。 学做工(1分)。取得的成就：领导平江起义，创建红五军 示例三：(1)《简·爱》(2)情节(3)阅读《简·爱》， (1分)。 我关注情节，用画思维导图的方法梳理了简·爱的成长 示例二：徐海东经历的苦难：自幼生活贫苦，上学时被人 经历。她儿时和舅妈、学校司库对抗，长大后因追求有尊 欺负(1分)。取得的成就：组织了湖北省第一支“工农军 严的爱情离开桑菲尔德庄园。这样的经历让我明白人格 队”(1分)。 独立、心灵强大是现代女性最美的模样。 16 参考答案及解析·贵州语文 一战成名新中考 2.(1)(3分)B【解析】B项有误，《说文解字》是一部字6.(1)(3分)A【解析】鲁智深（鲁提辖）得知金氏父女被镇 书，不是史书。故选B项。 关西欺凌后，不仅赠送银两助其脱身，更三拳打死镇关西， (2)(5分)示例一：苛刻。保尔带伤仍英勇作战，患病仍 体现了他路见不平、扶危济困的侠义精神。故选A项。 投身国家建设，双目失明、全身瘫痪还进行写作。正是他 (2)(2分)示例一：简·爱是精神上的英雄。当简·爱寄 对自己要求严苛，才成就了非凡的人生。 居在舅舅家，面对苛刻的舅母与骄横、恶毒的表哥，勇于 示例二：不苛刻。保尔除了战斗，也有爱情和友情，还有 反抗：在洛伍德学校，虽然条件艰苦，但依然在艰苦的环 阅读和写作，有着丰富的生活：且保尔的革命人生也是基 境中顽强地成长。简·爱不畏强权，追求自由，人格独 于信仰和理想，基于热爱，所以他对自己并不苛刻。（观 立，是一位精神上的英雄。 ,点明确1分，结合相关内容3分，评价思辨1分) 示例二：简·爱是一位情感上的英雄。当简·爱得知罗切 3.(1)(4分)①周树人②水浒传③红星照耀中国 斯特有妻子这一事实后，毅然决然地离开了桑菲尔德庄 ④保尔·柯察金 园，后来又坚决拒绝圣·约翰的求婚，回到一无所有且伤 残的罗切斯特身边。简·爱追求爱情而又坚守原则，是 (2)(4分)①(1分)七十二般变化筋斗云 ②(3分)示例第十四回：孙悟空打死了六个强盗，被唐 位情感上的英雄。（观，点1分，结合相关情节分析1分） 7.(1)(3分)A【解析】摘录①宋江题反诗体现内心狂傲 僧驱逐，东海龙王借“圯桥进履”规劝，悟空回归。在此次 外化为大笑和动作：摘录②罗刹女因狂傲（蔑视孙悟空）》 劫难中，悟空懂得了尊师重道、不可半途而废的道理。 外化为持久打斗行动。故选A项。 第十六回：孙悟空与金池长老斗富，炫耀，导致丢失宝贝 (2)(2分)示例一：两人都有强烈的自我意识，清楚地知 袈装，后借观音之力智取袈装。在此次劫难中，悟空懂得 道自己的价值和追求。比如简·爱面对罗切斯特的求 了人前需低调沉稳，不可逞强斗胜的道理，此后再没有犯 婚，她坚持要以平等的身份站在他身边，而不是作为附属 过类似的错误 品：沈琼枝清楚自已不想被不合理的婚烟束缚，于是独自 第二十七回：孙悟空三打白骨精，唐僧不识妖魔，驱逐悟 到南京靠手艺和才艺为自己的生活做主。 空，后来悟空经八戒智激，回归取经团队。在此次劫难 示例二：面对社会的不公平待遇和压迫，两人都能勇敢地 中，悟空承受委屈却选择了隐忍接受，经受住了心灵磨砺 进行反抗。比如简·爱在被表哥约翰打骂后，奋起反抗； 和考验。 沈琼枝得知宋为富骗她为妾的真相后，敢于直接向不公 第五十八回：孙悟空因打杀强盗，被唐僧驱赶，六耳猕猴 的婚姻制度和欺骗她的人抗争，用行动捍卫自己的尊严 变成悟空模样，伤唐僧、夺行李，真假美猴王上天人地难 和权益。（特点1分，结合情节分析1分) 辨真假。六耳猕猴终被如来识破，被悟空打死。在此次8.(I)(3分)A【解析】语段中的“黄胖而矮”“喜欢切切察 劫难中，悟空去除了自己的心魔，保护唐僧西天取经的心 察”是对《朝花夕拾》中“长妈妈（阿长）”形象的描述。故 志更加坚定，再无二心。 选A项。 4.(1)(3分)A【解析】B项有误，《简·爱》是以第一人称 (2)(2分)示例一：点评①。《红星照耀中国》的作者斯诺 叙述的：C项有误，武松打虎没有表现他为朋友两肋插刀： 通过实地采访和考察，真实地记录了中国共产党和红军 D项有误，唐玄奘取经是真实史实。故选A项。 的情况，没有美化或掩盖事实，保留了历史的真实与 (2)(4分)示例一：《儒林外史》中的王冕，他自幼辍学放 丰满。 牛，自学画荷花，为了不和乡绅结交远走山东，他才华卓 示例二：点评②。《钢铁是怎样炼成的》通过保尔·柯察 越，不慕名利(2分)。从他的经历我们可以知道，才华 金的成长经历，展现了那个时代人们在战争、劳动和斗争 自由是生命中值得珍惜、值得追求之物(2分)。 中的生活，再现了那个时代的气氛，传达出战斗、痛苦和 示例二：《昆虫记》的作者法布尔热爱昆虫，他用自己独特 希望交织的复杂情感。 的方法研究昆虫的本能和习性，从文中我们可以了解各 9.(1)(3分)A【解析】B项有误，鲁迅在日本留学时受 种各样的昆虫的本能、习性等方方面面，我们还能感受到 “匿名信”“看电影”等事件的影响，觉得医学只能治愈身 法布尔在观察、写作昆虫时的用心、快乐(2分)。从这些 体，无法改变国人的思想和精神面貌，于是弃医从文：C项 有误，彭德怀忍受不了祖母的鸦片烟味而踢翻烟盘：D项 内容我们可以知道对大自然对科学对生命的热爱是生命 有误，少年保尔在神父做蛋糕的面团上撒满了烟末儿，不 中值得珍惜值得追求的(2分)。 是泥土。故选A项。 示例三：《艾青诗选》中《大堰河一一我的保姆》中诗人通 (2)(2分)鲁智深。图片展示的是鲁智深大闹五台山这 过对自己乳母大堰河的回忆与追思，抒发了对她的挚爱 一情节。从中可以看出他是一个直率、不受拘束当的人， 和无尽的怀念，激发人们对那个时代中国广大劳动妇女 也可以看出他是一个鲁莽、粗鲁且不守规矩的人。 悲惨命运的同情，对“不公道的世界”的仇恨(2分)。从 10.(1)(3分)A【解析】陈莲河是一位庸医，他医术不精， 这里我们可以知道爱是生命中值得珍惜、追求之物。和 却惯用奇特的药方来糊弄患者，对病人的病情毫无实质 谐美好公平的社会环境是值得珍惜追求的(2分)。 帮助，只为牟取利益，其行为和思想均无进步可言，不属 5.(1)(3分)D【解析】A项有误，“日月刀光裂阵云，柳眉 于“思想进步型”人物。故选A项。 凝恨血溅裙”，与《水浒传》中武艺高强、在战场上厮杀的 (2)(2分)示例：①讽刺，通过四位市井奇人对技艺的纯 扈三娘匹配。B项有误，“翠袖摇风焚天火，罗刹一扇定 粹追求，反衬儒林士人在功名诱惑下的虚伪与堕落。 炎荒”，提到“罗刹”和“扇”，与《西游记》中的铁扇公主匹 ②对比，将市井奇人的“真”与儒林士人的“伪”形成强烈 配。C项有误，“笑靥如春藏冷刃，冰旋榻侧索亡魂”与 反差，批判科举制度对人性的异化 《朝花夕拾》中喜欢搬弄是非、心术不正的衍太太匹配。 ③呼应，第1回王冕以“隐者”身份莫定全书批判功名 故选D项。 崇尚本真的基调，第55~56回市井奇人以技艺坚守精神 (2)(2分)①保尔偷中尉的枪②保尔以笔为枪，继续战斗 独立，与王冕形成呼应，强化作者对理想人格的推崇。 参考答案及解析·贵州语文 17 11.(1)(3分)A【解析】A项有误，严贡生是《儒林外史》 惨的命运更契合 中典型的反面角色，其性格核心是贪婪狡诈、强横无赖 示例二：我会以红色为底色给保尔设计海报。保尔从一 而非“性格孤僻，吝啬且胆小怕事”。故选A项。 名具有反抗精神的倔强懵懂的少年逐渐成长为一名坚 (2)(2分)示例一：我会以灰色为底色给祥子设计海报。 定的无产阶级革命战士，他的青春充满着生活的压迫、 十八岁的祥子来到北平成了一名人力车夫，他本想靠自 工作的磨炼、伤病的折磨。但他始终充满热血，坚定地 己的努力买一辆属于自己的车，却在黑暗的社会现实中 为人类的解放而斗争。红色最能够体现保尔坚韧的精 屡次受挫。在经历了三起三落后，祥子的理想完全破 神和火热的理想。（观点1分，具体分析1分） 灭，堕落为麻木、自暴自弃的行尸走肉。灰色与祥子悲 第三部分 文言文阅读分阶练 一阶 教材39篇文言文逐篇练 九上 而来，景色雄壮让人愉快。傍晚时分，状如炮车般的云升 第1篇岳阳楼记 腾起来，狂风大作，湖面波浪奔腾，白色的波浪如雪山汹 涌起伏，震撼城郭。我方才环顾四周一片惨淡，放下筷子 课内字词过关 站立起来，忧惧悲伤，伤心流泪而且不能自制了。 1.(1)因罪贬滴流放，出任外官(2)到(3)兴办 从前滕子京因在庆州统领军队抗敌的事情被贬官到 (4)扩大(5)美好(6)边际(7)日光(8)壮丽景象 这里，因不得志而心情忧郁，扩大原有城楼的规模而有了 (9)如此，那么(10)至、到达(11)贬谪、降职；泛指文人 现在的岳阳楼。等到完工，宾客同僚请求用典礼大乐庆 (12)连绵不断的雨；雨雪纷纷而下的样子(13)指天气 祝落成，滕子京说：“简直要扶着栏杆大哭一场才觉得痛 放晴(14)冲向天空(15)光芒(16)倒下：折断 快！”范仲淹“先忧后乐”的话，大概是因为滕子京有作为 (17)昏暗(18)指国都(19)日光(20)极言广阔 而发的感慨。定州一役，滕子京增高城墙招募士卒，告慰 (21)停息(22)代指鱼(23)白芷：小洲(24)形容草 死者搞劳生者，边疆得以安宁，但后来执掌法律的官员却 木茂盛(25)全(26)哪有尽头(27)一起(28)持、 以耗费国家资财的罪名上书弹劾。以后朝廷如此用人， 执(29)探求(30)或许、也许，表示委婉的语气 (把滕子京贬官到岳州)，怎么能不心生感慨呢。但他年 (31)指朝廷(32)如果没有 纪轻轻就入朝做官，在朝廷是有名的文臣，在朝廷外统领 2.(1)连词，表目的，来：介词，因为(2)代词，代指“这件 军队是知名的武将，年轻时就稍稍展示了自己的才华，又 事”；助词，可译为“的”(3)副词，用于加强肯定语气， 有范仲淹这样的名士做知心好友，（贬官）不久政绩卓著 译为“乃，就是”；连词，表承接，就：连词，与“然”连用，表 至极，有什么值得哭的呢？而我，被科举应试束缚（拘 承接，如此，那么(4)代词，相当于“哪”：代词，相当于 束)，一下子就是四十多年，没有得到国家任何任用。黑 “为什么”：代词，相当于“什么”(5)代词，相当于“… 色的鬓发已经白了，往日的壮志已逐渐消磨殆尽。近来 的样子”；代词，可译为“种、类” 又遭遇兄弟病故，我像冬日的大雁孤身一人，飘零天涯， 课外迁移训练 这才真的值得哭啊，值得大哭一场啊！ 1.(3分)C【解析】由选文第二段可知，作者为科举所困，四 十多年未能施展抱负，不得为国家任用，黑发已白，往日的 第2篇醉翁亭记 壮志也已经消磨殆尽，这是他认为“真可哭也”的原因之 课内字词过关 一；最近又遭遇了兄弟病故，这是作者认为“真可哭也”的1.(1)环绕(2)茂盛的样子(3)曲折、回环(4)居高面 原因之二。概括为：玄鬓已皤，兄弟病故。故选C项。 下(5)意趣，情趣(6)领会：寄托(7)弥漫的云气 2.(3分)我认为袁中道没有达到(1分)。“不以物喜，不以 (8)昏暗(9)花(10)茂盛(11)背着东西的人 己悲”指不因外物和自己处境的变化而喜悲(1分)。本 (12)弯腰曲背，这里指老人：牵扶，这里指被牵扶的人，即 文作者游岳阳楼的心情从“闲淡”到“雄快”再到“愀然以 儿童(13)断绝(14)钓鱼，捕鱼(15)清(16)菜蔬 悲”，其心情随景物的变化而变化，并且他也未能忘却自 (17)陈列，摆开(18)尽兴地喝酒(19)这里指投壶， 己怀才不遇、壮心日灰、子然一身等悲伤的际遇(1分)。 宴饮时的一种游戏：下棋(20)酒杯：酒筹，宴会上行令 3.(3分)D【解析】A项不同，“时”是“时常/按时”；B项 或游戏时饮酒计数的筹码：错杂(21)苍老的容颜 不同，“增”是“动词，扩大/动词，增加”；C项不同，“乃” (22)倒下的样子(23)太阳(24)遮盖(25)以… 是“副词，才/副词，竞然”；D项相同，“盖”是“大概是”。 为快乐（26)记述(27)为，是 故选D项。 2.（1)连词，表递进：连词，表并列：连词，表方式或状态：连 拓展训练(3分)B【解析】A项不同，“游”是“出游/游 词，表承接，可不译；连词，表转折，却(2)介词，从：介 动”：B项相同，“始”是“才、刚，方才”；C项不同，“矣”是 词，在(3)语气助词；代词，…的人；代词，…的情 “表示感叹/表示陈述，相当于‘了’”；D项不同，“窘”是 况：代词，…的样子(4)介词，用 “束缚，拘束/处境困迫，为难”。故选B项。 课外迁移训练 【参考译文】我们出游的这一天，风和日丽，湖面像被熨烫 1.(3分)B【解析】B项都是对“冷泉亭风景”的描写。 过一样平坦。时常有小船来来往往，像蝇头小字，附着在 ①是说冷泉亭在寺中的地位：⑤是说前面已经把美景展 像白色丝绢一样的溪流上。举酒同饮，意趣闲淡。中午 现完了，后来者无法增添。故选B项。 时分，风渐渐大起来，湖水有汩汩的声音。很多船只排阵2(3分)从“若俗士，若道人，眼耳之尘，心舌之垢，不待盥 18 参考答案及解析·贵州语文整本书阅读综合集训 贵州真题精选 (2)班级要举行《骆驼祥子》读书交流会，语文课代 1.[2025贵州]整本书阅读(5分) 表大致梳理了祥子的重要经历及其思想变化。请 (1)下列文学名著中的人物，思想性格始终变化不 帮助他完成下图相对应的内容。(2分) 大的是(3分) 重要 祥子买 A.《儒林外史》中的匡超人 经历 第一辆车看到有车的 思想 ① 老马过得 B.《骆驼祥子》中的祥子 变化 很凄惨 C.《朝花夕拾》中的衍太太 开始 小福子 堕落 死亡 D.《红星照耀中国》中的彭德怀 彻底 绝望 ② (2)《水浒传》中，武松醉打蒋门神时手下留情，而 彻底 在大闹飞云浦后，他却返回城中除掉蒋门神。请简 堕落 第二部 要分析其原因。(2分) 2.[2024贵州]整本书阅读(5分) 2026全国视野精练 (1)下列名著中的人物，作画扬名后避世隐居的是1.[2025山西]请从以下备选名著中任选一部，仿照示 整本书 (3分) ( 例，完成你的阅读分享。(6分) A.《儒林外史》中的王冕 备选名著：《西游记》《红星照耀中国》《简·爱》 B.《简·爱》中的简·爱 练 C.《水浒传》中的浪子燕青 阅读锦囊 整本书阅读，可以根据文体特征选择 D.《西游记》中的菩提祖师 阅读的关注点。如小说关注人物、情节 (2)《红星照耀中国》中有许多人物历经苦难成就 环境，诗歌关注意象、情感，纪实作品关 注事实、作者的态度等。 辉煌，请从下面两个人物中任选一个，概述其经历 的苦难和取得的成就。（2分)》 整本书阅读关注点 读书方法及感悟 彭德怀徐海东 阅读《艾青诗选》，为把 握诗人情感，我采用圈点批注 的读书方法。当我读到“为什 3.[2023贵州]整本书阅读(5分) 么我的眼里常含泪水？因为 (1)下面名著片段中的“我”指的是(3分)() 名著：《艾青诗 孩子，我从你身上得到的教训，恐怕不比你从 示 我对这土地爱得深沉” 选》 我得到的少…我从与你相处的过程中学到了忍 例 这一句时，我圈点意象“土 关注点：情感 耐，学到了说话的技巧，学到了把感情升华！ 地”，并做了如下批注：“土 你走后的第二天，妈妈哭了，眼睛肿了两天：这 地”承载着诗人对祖国深沉 叫作悲喜交集的眼泪。我们可以不用怕羞的这样 的爱，深深地感染了我，我也 告诉你，也可以不担心你憎厌而这样告诉你。人毕 会对祖国永葆热爱之情。 竟是感情的动物。偶然流露也不是可耻的事。 名著：(1) A.《傅雷家书》中傅聪的父亲 (3) 分 B.《西游记》中唐三藏的父亲 C.《儒林外史》中萧云仙的父亲 享 关注点：(2) D.《朝花夕拾》中鲁迅的父亲 28 基础夯实练·贵州语文 一战成名新中考 2.[2025重庆]根据《经典常谈》和《钢铁是怎样炼成 ①孙悟空从启蒙恩师菩提祖师那里学到了 的》，回答下列问题。(8分) 、长生之道三项本领。(1分) (1)关于《经典常谈》，下列说法不正确的一项是 ②孙悟空与唐僧同走漫漫取经路，历尽劫难，取得真 (3分) ( 经。请从以下回目中任选三个，并结合所选回目及 A.朱自清的《经典常谈》是一部介绍我国传统文化 相关情节，分析孙悟空获得了怎样的成长。(3分) 经典的著作，阅读它有助于增长文化见识。 第十四回：心猿归正六贼无踪 B.《经典常谈》对《史记》《说文解字》《战国策》这 第十六回：观音院僧谋宝贝黑风山怪窃袈裟 些史书进行了详细介绍和评点。 第二十七回：尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王 C.《经典常谈》记述了仓颉造字、伏生藏书、苏秦刺 第五十八回：二心搅乱大乾坤一体难修真寂灭 股等故事，具有较强的可读性。 D.学了《关雎》，若想了解《诗经》的更多知识，可选 择《经典常谈》的《〈诗经〉第四》来阅读 第 (2)丽达在给保尔的信中说：“不要对自己太苛刻， 4.[2025四川德阳]名著阅读(7分)》 部 保尔。在我们的生活中，除了战斗，还有很多…” (1)下列对名著相关内容的说法，正确的一项是 你认为保尔对自己苛刻吗？为什么？请结合《钢铁 (3分) ( 整 是怎样炼成的》相关内容阐释。(5分) A.《红星照耀中国》是一部纪实作品，我们阅读这 类作品时也要体会作者的立场、观点和态度。斯 书 阅 诺在本书中预言“红色中国”一定会获得胜利。 读 专 B.《简·爱》以第三人称叙述，是带有自传色彩的 3.[2025天津]名著阅读(8分) 长篇小说，作品中的景物描写、人物刻画都洋溢 成长的历程中，“师生情”是一种独特的存在。 着真挚深厚、丰富细腻的情感，增强了作品的感 任岁月流逝，却历久弥新。某班开展了“经典中的 染力。 师生情”阅读探究活动，请按照要求回答下题。 C.金圣叹赞《水浒传》“人有其性情，人有其气质，人有 (1)请根据你的阅读积累，将下面一段文字补充完 其形状，人有其声口。”同样打虎，描写武松表现他 整。（4分) 为朋友两肋插刀，描写李逵则表现他的狠劲。 在《朝花夕拾》中，藤野先生细心为① D.《西游记》被鲁迅称为“神魔小说”，被林庚称为 (人名)修改解剖图，添改讲义，先生严谨的教学态 “童心之作”，是中国古典文学中最富有想象力 度让他受益终身：在《② 》中，智真长老面对 的作品之一，唐僧取经，就是作者吴承恩想象虚 鲁智深的乖张无礼、屡屡破戒，始终保持宽容；在斯 构出来的。 诺的《③ 》中，我们了解到毛泽东是徐 (2)跨学科道法《道德与法治》教材中提出了这 特立在长沙师范的学生，他对徐特立先生是极为尊重 样一个问题：生命中有哪些东西值得珍惜、值得追 的：在《钢铁是怎样炼成的》中，主人公④ 求？经典名著往往给予我们启示。请你在《艾青诗 (人名)在老布尔什维克朱赫来的影响下，革命意识逐 选》《昆虫记》《儒林外史》中任选其一，结合相关内 步觉醒，进而成长为一名自觉的革命者。 容回答这个问题。(4分) (2)《西游记》中，孙悟空在菩提祖师和玄奘法师二 位师父的教诲下，完成了人生的蜕变。请根据作品 内容，回答下面问题。(4分)》 基础夯实练·贵州语文 29 5.[2025贵阳白云区二模]整本书阅读(5分)》 内容，在“精神上的英雄”“情感上的英雄”中任选 (1)下面是从名著中梳理出来的部分女性形象，其 其一，谈谈对简·爱的认识。（2分) 中评价与人物最符合的一项是(3分) 选项 名著 人物 评价 日月刀光裂阵云， 《西游记》 铁扇公主 7.整本书阅读(5分) 柳眉凝恨血溅裙 (1)[2025遵义红花岗区一模]小艺喜欢摘录了以下 笑靥如春藏冷刃， 两则体现人物“从内心狂傲转化为外在行动”的特 B 《水浒传》 扈三娘 冰旋榻侧索亡魂。 点，请你分辨下列名著片段中的（甲】【乙】两个人 翠袖摇风焚天火， 物分别是(3分) () C 《朝花夕拾》 衍太太 罗刹一扇定炎荒。 ①甲】写罢，自看了，大喜大笑。一面又饮了 数杯酒，不觉欢喜，自狂荡起来，手舞足蹈，又拿起 第二部分 柔媚轻衫兰花指， D 《儒林外史》 沈琼枝 笔来，去那西江月后，再写下四句诗，道是：“心在山 绣针破笼侠骨生。 东身在吴，飘蓬江海漫嗟吁。他时若遂凌云志，敢 (2)新考法思维导图有同学阅读《钢铁是怎样 笑黄巢不丈夫。” 整本书 炼成的》后发现，“枪”可以作为线索贯穿保尔成 ②劈面打，照头丢，根苦相持不罢休。左挡右 遮施武艺，前迎后架骋奇谋。却才斗到沉酣处，不 长的全过程，请联系整本书，填写下面的思维导 觉西方坠日头。【乙】 读 图。(2分) 专练 A.《水浒传》中的宋江 《西游记》中的罗刹女 保尔在 B.《水浒传》中的林冲 《水浒传》中的孙二娘 保尔夺 枪林弹 保尔企 小男孩 雨中冲 图用枪 C.《儒林外史》中的范进《西游记》中的罗刹女 的枪 锋陷阵 自杀 D.《儒林外史》中的周进《水浒传》中的孙二娘 (2)“她力量”可以称为具有强烈自我意识、敢于反 革命 热 铁路 病痛 双 懵懂 意萌时 战 建设 折磨 瘫痪 枪 抗不公与压迫、追求独立自由的女性力量。你准备 时期 期 时 期 时期 时期 在班级举办的“文学作品中的‘她力量'”主题研讨 会上分享简·爱与沈琼枝身上展现出的共同特点。 朱赫来 ② 赠 请你结合名著和阅读体验，简要分享。(2分) 把 枪 6.[2025遵义二模]整本书阅读(5分) (1)下列情节最能体现扶危济困，展现侠义之情的8.[2025安顺一模]整本书阅读(5分) 一项是(3分) ( (1)下面名著片段中的“她”指的是(3分)（) A.鲁提辖救济金氏父女俩 她生得黄胖而矮，说话时喜欢切切察察，还竖 起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或 B.尼摩船长解救“鹦鹉螺号” 自己的鼻尖。 C.保尔自救重拾生活希望 A.《朝花夕拾》中的阿长 D.唐僧曾多次拯救白骨精 B.《骆驼祥子》中的虎妞 (2)有人评价《简·爱》：简·爱不仅是一个精神上 C.《儒林外史》中的鲁小姐 的英雄，而且是一个情感上的英雄。请你结合名著 D.《简·爱》中的里德太太 30 基础夯实练·贵州语文 一战成名新中考 (2)新考法名家点评下面是名家对名著的点评， (2)新考法读书笔记读完《儒林外史》后，小语 请你任选一则作品的点评，结合名著具体内容，谈 同学提出疑问：“吴敬梓写了儒林士人的故事后， 谈你的理解。(2分) 却以四位市井奇人压轴。这样安排的用意是什 ①他力图还原真相，没有戴上“有色眼镜”，更 么？”请参考阅读笔记，帮他解惑。 没有刻意“过滤”，从而保存了历史的真实与丰满， 《儒林外史》阅读笔记 是那种有质感的真实与丰满。 回目 人物 温儒敏评《红星照耀中国》 说楔子敷陈大义 ②小说散发着那个带传奇色彩的时代急风暴 第1回 王冕 借名流隐括全文 雨的气息，传达了那个时代的气氛，再现了当时的 王孝廉村学识同科 周进严监生 战斗、痛苦和希望。 第2~ 周蒙师暮年登上第 林 匡超人杜慎卿 一叶尔绍夫评《钢铁是怎样炼成的》 54回 4。 人 。tgt 添四客述往思来 第55 季遐年王太 第 弹一曲高山流水 56回 盖宽荆元 分 9.整本书阅读(5分) (1)[2025清镇二模]下列对人物反抗精神表述正 确的一项是(3分) ( A.沈琼枝一不甘心遭受欺骗做妾而果断抗婚出走 本书 11.整本书阅读(5分) B.鲁迅一痛根医治父亲的庸医陈莲河而弃医从文 (1)[2025铜仁碧江区模拟]下列对名著中人物的 C.彭德怀一忍受不了父亲的鸦片味而踢翻烟盘 读专 表述不符合的一项是(3分) D.少年保尔—在神父做蛋糕的面团上撒满了 A.《儒林外史》中的严贡生性格孤僻，吝啬且胆小 泥土 怕事。 (2)[2025遵义两城区一模]以下是《水浒传》的插 B.《水浒传》中的吴用足智多谋、知人善用、忠义 图，图中A是谁？请根据插图内容，分析A的人物 双全。 形象。(2分) C.《简·爱》中罗切斯特坚毅、执着、风趣、富于 情感。 D.《海底两万里》中的尼摩船长沉着冷静，博学又 机智。 (2)[2025黔南州模拟]跨学科美术套标校园艺 术节期间，艺术社团开展“我为经典人物设计海报” 的创意活动。其中，色彩搭配是主要评价因素。请 你从下面人物中任选一位，结合名著内容说说你会 选取哪种颜色为底色为其设计海报。(2分) 10.[2025铜仁一模]整本书阅读(5分) 备选人物：祥子(《骆驼祥子》) (1)下列名著中的人物形象，不属于“思想进步 保尔(《钢铁是怎样炼成的》) 型”的是(3分) ( A.《朝花夕拾》中的陈莲河 B.《海底两万里》中的尼摩船长 C.《钢铁是怎样炼成的》中的保尔 D.《简·爱》中的简·爱 基础夯实练·贵州语文 31