第二部分 七《经典常谈》&八《钢铁是怎样炼成的》&九《艾青诗选》-【一战成名新中考】2026贵州中考语文·一轮复习·基础夯实练（练册）

一战成名新中考 B.蝉，蛴螬初次出现在地面上，寻找适当的地点脱 书。下图是某网上书店的宣传海报，请结合作品内 掉身上的皮，找到后，就爬上去，用前足的爪紧紧 容，简要分析《昆虫记》是如何分别体现海报中所 地握住，丝毫不动。 宣传的“自然之真”和“人文之暖”的。(4分) C.沙泥蜂，一个一个都挤在黏土里的一个窄小的窝 感受自然之真 儿内，来年春天，成虫只需从碎土中挤出去就能 昆虫记 体会人文之暖 《昆虫记》 到达地面。 全国百佳出版社 D.蟋蟀，它在自家的门口唱歌，在温暖的阳光下面， 中央编译出版社 翼鞘发出“克利克利”柔和的振动声。音调圆满 且响亮、明朗而精美。 提升训练 3.[2025吉林长春模拟]新考法宣传海报学校读书 社团开展了“共读一本书”活动，法布尔的《昆虫 记》因充满对生命的尊重和关怀而被确定为共读 分 七、《经典常谈》(5年未考) 基础训练 体验谈谈你对《经典常谈》的理解。(2分) 1.[2025四川达州]小州想了解“汉字文化”，下面选 常 chng①-般；普通；平常：~人|~识 整本书 ~态。②不变的；固定的：~数|冬夏~青。 择的内容或策略错误的一项(2分) ③副时常；常常：~来~往|我们~见面。 读 ④指伦常：三纲五~。⑤(Chang)图姓。 A.关联性阅读《经典常谈》中的《辞赋第十一》。 练 我的理解： B.选择性或拓展性阅读许慎的《说文解字》。 C.选择性阅读《经典常谈》中《（说文解字）第一》。 D.从造字和用字法角度分析汉字森、刃、羊、然等。 4.[2025重庆模拟]新考法新情境学习了《经典常 2.[2025贵阳南明区一模]下面是《经典常谈》中的语段。 谈》中的《辞赋第十一》后，你搜集到了有关《楚辞》 该语段所属的章节正确的一项是(3分) 应用的相关资料：《天问》是《楚辞》中的一篇。中 甲是龟的腹甲，骨是牛胛骨。商人钻灼甲骨， 国首次火星探测任务探测器的名字“天问一号”， 以卜吉凶，卜完了就在上面刻字纪录。这称为甲骨 便取自屈原的《天问》。请你结合《经典常谈》的相 文，又称为卜辞，是盘庚（约西元前一三OO)以后 关内容，参考以下链接资料，简要分析探测器这样 的商代文字。这大概是最古的文字了。甲骨文、金 命名有何妙处。(5分) 文，以及《说文》里所谓“古文”，还有籀文，现在统 链接资料：月球探测器以“嫦娥”命名。“嫦娥奔 月”是我国古代关于月球想象的优美神话传说，嫦 统算作古文字，这些大部分是在文字统一以前的官 娥奔向月球，月球探测器也是从地球奔向月亮进行 书。甲骨文是“契”的；金文是“铸”的。 探测，因而用“嫦娥”命名非常合适。 A.《诗经》 B.《尚书》 C.《周易》 D.《说文解字》 提升训练 3.[2025云南]新考法答题支架下面是《现代汉语词 典》关于“常”的释义，请从中选取一个，联系阅读 基础夯实练·贵州语文 23 5.[2025河南南阳二模]新考法意象《经典常谈》中 多次涉及“树”的意象，请选择一项，参考示例，谈 谈其内容承载的传统文化中的象征意义或哲学思 想。(100字左右)(5分) 6.在阅读《经典常谈》过程中，有人认为阅读经典的 示例：《诗经·周南·桃天》以“桃之天天，灼灼其华” 价值在于实用，有人认为其价值在于传承文化。请 起兴，用桃树的花开艳丽比喻女子出嫁的美好，桃树 从下列文章中任选一篇，结合阅读体验，谈谈你的 在此象征婚姻的幸福与家族的兴旺。朱自清指出，这 看法。(2分)》 种“触物起兴”的手法是《诗经》的典型特征，通过树的 《说文解字》第一《周易》第二《战国策》第八 形态、生长规律，寄托人间情感与伦理观念。 A.孔子与“杏坛” B.孟子与“树桑” C.庄子与“樗(chū)树” 第二部 八、《钢铁是怎样炼成的》（贵阳2022.6D) 基础训练 提升训练 1.[2025贵州省一模]下列人物的终极理想表述正确 4.[2025重庆江津区二模]苏轼当年在被贬的路上，不仅 整 的一项是(3分) ( 留下千古佳作，还创造了有名的“东坡肉”。炖肉中何 A.孙悟空—改变天庭的统治，追求长生不老 阅 尝不蕴含着人生的哲理？请结合保尔·柯察金的性 舒 B.宋江一反抗贪官与皇帝，建立平等的社会 格和经历，谈谈你对下面这句话的理解。(4分)》 C.保尔·柯察金—为人类解放事业奋斗终身 练 D.尼摩船长—探索海洋奥秘，推动科学发展 “慢着火、少着水，待它自熟莫催它，火候足时 2.[2025贵阳花溪区二模]小语用鱼骨图梳理了《钢铁 它自美。” 苏轼《炖肉歌》 是怎样炼成的》中关于保尔的情节和成长经历，请 帮助她完成对应内容。（2分)》 疾病折 磨：得 焕发新 勇敢 了肠伤 生：写 反抗： 战斗 寒和大 成《暴 小说惹怒 受伤： 叶性肺 风雨所 情节神父 ① 炎 诞生的》 钢铁 是怎 样炼 5.《钢铁是怎样炼成的》被誉为“理想主义的旗帜和 成的成长 经历 ② 人生的教科书”。请你从以下词语中任选一个，结 退学 参军 著书 合具体情节说说你的理解，并分享你的阅读感悟。 3.[2025天津河北区二模]下列文字出自《钢铁是 (5分) 怎样炼成的》，选文中“第一次斗争”具体指哪件 备选词语：信念摧毁成长 事情？(2分) 这一夜，保尔翻来覆去睡不着，第一次参加斗 争就很不顺利，刚一开头，就像老鼠一样被捉住，关 在铁笼子里了。 24 基础夯实练·贵州语文 一战成名新中考 九、《艾青诗选》(5年未考) 基础训练 探访艾青的诗路历程 1.[2025四川南充]阅读下面材料，完成后面的问题。 法国与 抗日 中华人民共 改革新 (共6分) 归国 战争 和国成立 时代 你所在的班级正在开展“名著阅读之如何读 诗 《伞》 —以《艾青诗选》为例”的探究活动，同学们就 《芦笛 《旷野》 《年轻的母亲 《北方 刈草的孩子 《启明星》 镜子》 读诗方法进行了分组讨论。请你完善下列表格。 ① ② ③ (4 组别 发言内容 A.①《大堰河 我的保姆》 ②火我爱这土地》 注意诗歌的表现形式。艾青的诗不拘于形 ③《礁石》 ④《光的赞歌》 式，很少注意诗句的韵脚和字数、行数的整 B.①《大堰河—我的保姆》 ②火鱼化石》 第 齐划一。但也常用一些方法使气韵通畅， ③《我爱这土地》④《礁石》 如《雪落在中国的土地上》一诗中，诗人运 C.①《我爱这土地》②《大堰河 我的保姆》 第 组 用了① 手法，用“雪落在中国的土 ③《礁石》④《光的赞歌》 地上，寒冷在封锁着中国呀”两句贯通全 D.①《我爱这土地》②大堰河 我的保姆》 部 诗，强化了压抑沉重的氛围。 ③《鱼化石》④《礁石》 把握诗歌的意象。意象是寄寓诗人主观情 提升训练 感的事物，读诗要透过诗歌的形象理解诗 3.[2025云南]新考法演讲稿学校文学社征集以“热 第 书 歌的深层内涵。如诗人在《我爱这土地》 爱”为主题的演讲稿，你会选择下面哪一个组合作 二 中以“② ”自喻，用嘶哑的喉咙歌 为素材？结合作者及作品内容说明理由。(3分) 读 组 艾青—《艾青诗选》法布尔—《昆虫记》 唱了③ 、河流、风、黎明等，表达了 练 诗人对祖国的情感。 ④ 抒发情感是诗歌与 其他文学样式的主要区别，我们通过研读 第 《北方》一诗“我爱这悲哀的国土/古老的 三 4.跨学科美术班里同学想要为《艾青诗选》设计封 国土/一这国土/养育了为我所爱的/世 组 面，大家对背景颜色的选择有争议：有同学认为应 界上最艰苦/与最古老的种族”，领悟到诗 以斑驳暗沉的棕色作为主色调，也有同学认为应以 人⑤ 的情感。 鲜艳亮丽的红色作为主色调。你同意哪种观点？ 体会诗歌的理性美。诗歌在情感美的背 请结合《艾青诗选》的具体内容及主题，说明理由。 后，往往蕴藏着理性美。如《镜子》“仅只 (5分) 是一个平面/却又是深不可测/它最爱真 第 实/决不隐瞒缺点/它忠于寻找它的人/谁 四 都能从它发现自己/或是醉后酡颜/或是鬓 组 如霜雪/有人喜欢它/因为自己美/有人躲 5.单字评名著，独具匠心且一针见血。像以“幻”字可 避它/因为它直率/甚至会有人/恨不得把 道尽《西游记》的光怪陆离。若聚焦《艾青诗选》， 它打碎”，这首诗通过对镜子的描写，揭示 你觉得哪个字能精准概括其特质？请详述理由，展 了⑥ 的道理。 现这部诗集的独特魅力。(3分) 2.[2025山东青岛模拟]新考法思维导图下面是关 于《艾青诗选》的思维导图，填人图中①②③④处 诗篇正确的一项是(3分)》 ( 基础夯实练·贵州语文 25向了更深的深渊，一步步走向堕落。在心爱的小福子提 一个窄小的窝儿内，来年春天，成虫只需从碎土中挤出去 出结婚时，自私懦弱的祥子不愿与她共苦，选择了逃离 就能到达地面”是对隧蜂生活习性的描述。故选C项。 最终小福子自尽，祥子自暴自弃，彻底堕落 提升训练 四、《海底两万里》 3.(4分)自然之真：法布尔用观察和实验的方法研究昆虫 基础训练 的生活本能和习性，用笔记的形式记录各种昆虫真实的 1.(3分)A【解析】A项有误，这一行为体现了尼摩船长的 生活状态。如在研究螳螂捕食时，他把螳螂养在家中，对 善良与反抗精神，但并未体现他自身的人生轨迹或性格 螳螂的捕食方式、食物种类进行细致观察，并且详细、真 的重大转变。故选A项。 实地记录实验过程(2分)。 提升训练 人文之暖：法布尔关注昆虫生长过程，在观察、实验中处 2.(3分)示例：“诺第留斯号”潜艇在驶离南极时，陷人困 处表现出对生命的尊重及敬畏生命的情怀。如不用解剖 境。尼摩船长镇定自若地指挥大家轮班开凿冰墙，喷射 的方式研究昆虫，他在酷暑时去野外研究蝉的生存状态， 开水阻止新的结冰。虽然艇内极度缺氧，但大家都秩序 在《蝉和蚂蚁的寓言》中，法布尔引用诗句把蝉塑造成勒 井然，最终冲出冰墙。他的行为启示我们，在生活中遇到 劳、善良的形象，表达出他对生命的尊重和赞美，体现出 困境，要头脑冷静，沉着应对，方能化险为夷。 浓郁的人文关怀(2分)。 3.(4分)示例：《海底两万里》中阿龙纳斯教授跟随尼摩船 七、《经典常谈》 长深人未知的海底世界，这一旅程不仅是对地理与生物 基础训练 奇观的探索，更是对既有科学认知的挑战与重塑。阿龙 1.(2分)A【解析】A项有误，《经典常谈》中的《辞赋第十 纳斯教授起初对海底生物、海底地形以及海洋深处的未 一》主要是关于辞赋的内容，与“汉字文化”关联性不大。 知现象抱有诸多基于陆地经验的推测，但随着旅程的深 辞赋是一种文学体裁，重点在于文学创作、风格、历史发 入人，他不断发现新的科学事实，如奇异的海洋生物、海底 火山、沉船遗迹等。这些发现不断修正他原有的认知框 展等方面。故选A项。 架，这种在探索中不断自我反思、勇于承认并及时纠正错 2.(3分)D【解析】语段围绕甲骨文、金文等古文字的载 误的精神，正是科学探索中最为宝贵的品质。 体、用途、时代及制作方式展开，重点介绍文字的起源与 五、《红星照耀中国》 特征。《经典常谈》中《说文解字》一章聚焦文字学，追潮 古文字的发展，与语段内容高度契合。故选D项。 基础训练 提升训练 1.(5分)(1)(1分)西行漫记(2)(2分)团结互助、勇往 直前(3)(2分)在学习和生活中，遇到困难要像红军战 3.(2分)示例一：结合释义①，《经典常谈》是朱自清向中学 土一样坚强乐观、努力拼搏 生普及经典的作品，文章语言通俗平常、流利畅达，如 2.(2分)①周恩来②示例：骁勇善战（合理即可） 《(诗经>第四》用平易的语言向读者介绍了诗的源头」 提升训练 《诗经》“六义”等，让读者饶有兴味地了解《诗经》的 3.(4分)插图画面：吹号者身姿挺拔，脚下土地辽阔，面前 风貌。 红旗招展，手中号角上扬，仿佛能让人听到暸亮坚毅的抗 示例二：结合释义②，《经典常谈》共十三篇，介绍了《说文 战之声。诗句写的也是抗战号角吹响的时刻，其时阳光 解宇》《周易》《史记》等经典著作，概述了诸子百家、辞赋 四射，号声和着太阳的光彩，宏大热烈，遍布天穹，催人奋 和历代诗文的情况，展现了我国古代思想文化的基本面 进。两者意境一致，以诗配图，有利于人们理解插图用 貌，其思想价值、文化意蕴是恒久的，值得反复阅读。 意。（意思对即可） 示例三：结合释义③，《经典常谈》分十三个专题介绍了一 4.(2分)《红星照耀中国》中写红军在贵州境内作战占了红 些主要的古代经典著作，读者可以从自己感兴趣的经典 军四个月的时间。主要事件包括攻占王家烈省主席的司 著作人手，有选择性地时常翻阅，常读常新。（选取一个 令部，招二万新战士入伍.召开群众大会，在青年中间培 恰当的释义，联系整本书阅读体验，表述清楚即可) 养共产党干部，解决渡江问题等。 4(5分)示例：该名称源于屈原长诗《天问》，从《经典常谈》 启示：中国共产党为了民族解放艰苦奋斗、不惧牺牲、乐 中可知屈原在《天问》中对天地、自然和人世等诸多现象 于奉献，这种精神对我有着积极的影响，在学习或者生活 发问，表现出他寻求真理的探索精神。用“天问一号”命 中遇到困难时要发扬这种精神，愈挫愈勇，为了自己的信 名中国火星探测器，一语双关，既表明了中国对自然和宇 仰与梦想勇往直前。（答出具体事件1分，启示1分） 宙空间探索的文化传承，又寓意着探求科学真理征途漫 5.(3分)示例：中国共产党有着坚定的信仰和崇高的理想，为了 漫，追求科技创新永无止境。 人民的幸福和国家的独立而奋斗：有着卓越的领导集体，如 5.(5分)示例一：我选A(1分)。在《诸子第十》中提到，传说 毛泽东等具有非凡的军事和政治才能：得到了广大人民群众 孔子在“杏坛”讲学，杏树成为儒家教育的象征(2分)。朱 的支持和拥护，与人民紧密相连：有着顽强的战斗精神和不 自清提到孔子“有教无类”“因材施教”的理念，而“杏坛” 屈不挠的意志；注重理论与实践相结合，不断探索适合中国 作为孔子教育实践的符号，间接体现了树木在文化中对知 国情的革命道路等。（答出三，点即可满分） 识传承、师道尊严的隐喻(2分)。 六、《昆虫记》 示例二：我选B(1分)。在《四书第七》中，朱自清提到孟子的 基础训练 仁政思想，其中“五亩之宅，树之以桑”是其重要主张。孟子 1.(3分)A【解析】螳螂主要以其独特的捕食习性和外形 认为，在住宅旁种植桑树、养蚕织布是百姓安居乐业的基础 等特点被人们所熟知，它并没有“唱歌”的习性，所以不能 “树桑”成为民生经济与王道理想的象征(2分)。朱自清借 被选进此专题。故选A项。 此说明儒家“富民”思想的实践路径，树木在此关联到农业生 2.（3分)C【解析】C项有误，“一个一个都挤在黏土里的 产、社会治理的现实意义(2分)。 14 参考答案及解析·贵州语文 一战成名新中考 示例三：我选C(1分)。在《诸子第十》中，朱自清论及庄 病痛并不可怕，可怕的是精神的崩遗。只要心中有信念， 子“无用之用”的思想时，引用《庄子·逍遥游》中“樗树” 即使身体被摧毁，灵魂依然可以重生 的寓言：惠子认为樗树树干弯曲、材质不佳，毫无实用价 示例三：成长。保尔的一生是不断成长的过程。他在革 值：庄子则反驳正因其“无用”，才不被砍伐，得以终其天 命中找到了人生的意义，在战场上经历了生死考验，在病 年(2分)。朱自清指出，这一寓言体现了庄子对世俗功 痛中重新找到了生命的价值。即使身体残疾，他依然通 利主义的批判，树木的“无用”反而成为保全自身的智慧， 过写作实现了自我价值，完成了精神的成长。保尔的故 是道家“顺应自然”哲学的具象化表达(2分)。（选择与 事让我明白，只有自我的不断激励和蜕变，才能实现真正 答案内容一致，选择给1分，内容分析给4分，共5分，大 的成长和升华。（选词1分，具体理解2分，感悟2分） 意符合即可) 九、《艾青诗选》 6.(2分)示例一：我认为阅读经典的价值既在于实用，又在 基础训练 于传承文化。阅读《（说文解宇）第一》，使我了解到中国 1.(6分)①反复/复沓②鸟③土地④体味诗歌的情 文字的起源，仓颉造字的传说，还有汉字演变发展的历 感⑤对祖国深沉的热爱与悲悯⑥要勇于面对真实的 程。这丰富了我的历史文化知识。这些知识激发了我阅 自我（每空1分，共6分。④⑤6意近即可。） 读《说文解字》和了解中国书法的浓厚兴趣，可以更好地 指导我对汉字的运用、实践。 2.(3分)A【解析】《我爱这土地》写于1938年，《大堰 示例二：我认为阅读经典的价值在于传承文化，阅读《（周易） 河一我的保姆》写于1933年春，《鱼化石》写于1978 年，《礁石》写于1954年7月，《光的赞歌》写于1978年。 第二》，我知道了《周易》原来和古代巫术占卜有关，是研究商 故选A项。 周文化历史的重要文献，同时蕴含着丰富的人生哲学，我们 应从中学习自强不息、厚德载物的民族文化精神 提升训练 示例三：我认为阅读经典的价值在于实用，阅读《〈战国 3.(3分)示例一：我会选择艾青这一组合。艾青热爱光明 策〉第八》，我了解了《战国策》记载着纵横家的思想与策 热爱祖国和人民，他把热烈而深沉的爱倾注在诗行中 谋，我们从中可以学习先贤广博的知识、善于雄辩与运筹 在《艾青诗选》里，他通过“太阳”“土地”“火把”等意象表 的机智，以及为人处世的智慧。（观点1分，结合具体内 达了对祖国和人民深沉炽烈的爱。 容分析1分) 示例二：我会选择法布尔这一组合。法布尔热爱自然，尊 八、《钢铁是怎样炼成的》 重生命，关注昆虫的生命过程。《昆虫记》中对昆虫形态、 习性、劳动、繁衍的生动描述，处处洋溢着对自然的赞美， 基础训练 对生命的热爱与尊重。（紧扣“热爱”主题1分，能结合作 1.(3分)C【解析】A项孙悟空的终极理想在取经过程中 者及作品内容合理分析2分) 升华为护送唐僧完成使命，修成正果：B项宋江的终极理 4.(5分)示例：以斑驳暗沉的棕色作为背景主色调。因为 想是融入现有统治体系：D项尼摩船长的终极理想是通 艾青诗歌中有大量和土地相关的意象，如《我爱这土地》 过海洋的自由摆脱陆地上的不公。故选C项。 中“这被暴风雨所打击着的土地”，《旷野》中的“灰黄而 2.(2分)①腿部中弹，头部重伤②筑路 曲折的道路”“乌暗而干枯的田亩”“褐色阴暗的山坡” 3.(2分)保尔奋不顾身地去营救朱赫来。 这斑驳暗沉的棕色，更能激发一个哀伤的民族在苦难中 提升训练 依旧渴望光明、渴求解放的意志。（观，点明确1分，结合 4.(4分)示例：炖肉需要合适的火候，需要时间的烹煮，人 名著具体内容分析3分，主题理解1分) 生也是如此，需要经历挫折的磨砺，需要时间的沉淀。保 5(3分)示例：“光”的描绘，表达了《艾青诗选》对美好未来 尔一开始只是一个普通的穷苦孩子，从小诚实质朴、无所 的向往和追求。例如，在《鱼化石》中，艾青写道：“活着就 畏惧，从向神父的面团里撒烟末儿可以看出他的反抗精 要斗争，在斗争中前进，即使死亡，能量也要发挥干净。 神。朱赫来的革命启蒙对他的成长起到了决定性的作 这句话表达了艾青对生命的热爱和对光明的追求。 用，自此他走上了革命的道路，在战场上英勇杀敌，在后 十、《水浒传》 方建设时艰苦奋斗。面对疾病的沉重打击，他虽产生过 自杀的念头，但最终还是克服了，并在病床上完成了小说 基础训练 的创作。自始至终，保尔都坚持斗争，就像经历了时间的 1.(3分)C【解析】C项有误，李逵“沂岭杀四虎”体现的是 烹煮，困难的锤炼让他变得坚强，最终成长为一名伟大的 孝义，不是忠义。故选C项。 无产阶级革命战士，他的故事激励着一代又一代人。 提升训练 5.(5分)示例一：信念。保尔坚信共产主义理想，并努力为 2.(6分)示例：重设结局：在征讨方腊时，林冲终于认识到 之奋斗终身。无论是在战场上冲锋陷阵，还是在病榻上 朝廷的险恶用心，于是动员其他梁山好汉一起加入方腊 坚持写作，他都从未放弃自己的信仰。正是这种坚定的 的起义军队伍，反攻朝廷。(2分，表述明确便给分) 信念，让他在身体残疾后依然找到了人生的意义。保尔 设计理由：突破作者“不反朝廷”的认知局限，将作品主题 的故事让我深刻体会到，信念是人生的灯塔，它能指引我 升华为“既反贪官又反朝廷”：(2分，言之成理便给分)体 们在黑暗中找到前进的方向，并赋予我们无穷的力量。 现林冲性格的变化发展：由最初的隐忍到不忍贪官到最 示例二：摧毁。保尔的身体在战争中逐渐被摧毁。他多 终的不忍朝廷。(2分，言之成理便给分) 次负伤，导致双腿瘫痪且失明，几乎失去了正常生活的能3.(4分)示例：宋江，智谋过人，救危扶困。他在乱世中以 力。然而，战争摧毁了他的身体，却并没有摧毁他的意 仁义立身，用智慧行善，资助阎婆惜葬父、私放晁盖，即使 志。他通过写作重新找到了人生的价值，完成了自传体 身陷图圄，仍劝李逵向善(2分)。其绰号“及时雨”，正是 小说《暴风雨所诞生的》。保尔的经历让我明白，身体的 对“善良是一种选择”的最好诠释(2分)。 参考答案及解析·贵州语文 15