语法填空31&语法填空32-北京市部分地区近两年（2024-2025）高三英语期末真题汇编

1 语法填空-短文语填31 知识点：善行义举（个人） 试题基本信息 ·题型：语法填空(3空，短文约80词) ·核心知识点：介词搭配、动词时态、反身代词 ·考查重点：语境逻辑、固定搭配、词形变化 语法填空短文 阅读下列短文，根据短文内容填空。在未给提示词的空白处仅填写1个恰当的单词，在给出提 示词的空白处用括号内所给词的正确形式填空。 My six-year-old daughter,Rona,listened attentively to the radio on the hardships people suffered11 poor areas.It was the day after Rona's birthday and her grandmother had given her some money.When the offering basket came around,Rona12(reach)into her pocket, pulled out her birthday money,and put it in the basket."Your grandmother wanted you to use that to buy something nice for_l3(you),”I said.“Idid,”Rona replied with a big smile..“I bought happiness.” 答案与逐题解析 正确答案：11.in 12.reached 13.yourself 1.11.in 考点：介词搭配 语境逻辑：短文提到“people suffered.poor areas”,表示“在贫困地区遭受苦难”，需用介词 in引出地点。“suffer in+地点”为固定搭配，意为“在某地遭受（苦难）”。 2.12.reached 考点：动词时态 语境逻辑：全文叙述过去发生的事件，基本时态为一般过去时。此处“Rona.into her pocket” 描述Rona当时的动作，reach的过去式为reached,与上下文时态一致。 3.13.yourself 考点：反身代词 语境逻辑：母亲对Rona说“Your grandmother wanted you to use that to buy something nice for”,此处指“给你自己买东西”，主语是you,对应的反身代词为yourse©f,符合“某人给自 己买某物”的语境逻辑。 语法填空-短文语填32 试题基本信息 。题型：语法填空(4空) ·核心知识点：个人保健、科普知识 。考查重点：非谓语动词、形容词作定语、定语从句、比较级 材料剖析 。主题：长寿秘诀（长寿因素分析） 。文章结构：提出问题→分析长寿因素（饮食、运动、心态）→总结观点 。逻辑线索：从具体因素到抽象心态，层层递进分析长寿原因 语法填空短文 阅读下列短文，根据短文内容填空。在未给提示词的空白处仅填写1个恰当的单词，在给出提 示词的空白处用括号内所给词的正确形式填空。 Some people are living very long lives.What are some of their secrets to longevity?(eat) the right food plays a big role.Exercise is also important.A study found that people who exercised at_(recommend)levels gained 3-4 years of life compared to thosewere inactive.In addition, there is also a link between happiness and lifespan-happy people with a positive outlook on life tend to live (long)and experience better health than their unhappy peers. 2 核心词汇详解 1.longevity 核心词性 名词(n,高频核心)：核心含义是”长寿；寿命”，指生命持续的长时间，无 特殊高频搭配，直接用于描述生命长度。 必记词性转换 形容词：long,核心含义是”长的：长久的，高考常用搭配是for a long time (很长时间)、as long as（只要；和…一样长)。 副词：long,核心含义是”长久地；长期地”，常用搭配have long been(长 期以来一直)。 动词：lengthen,核心含义是”延长；变长”，侧重使时间或长度增加，例 lengthen the meeting(延长会议时间)。 名词：length,核心含义是”长度；篇幅”，常用搭配the length of(…的 长度)、at length(详细地；最终)。 高频搭配 名词longevity的搭配：secrets to longevity(长寿秘诀)、human longevity (人类寿命)、factors affecting longevity(影响长寿的因素)。 易混辨析 longevity(n.)vs long(adj./adv.):longevity是名词，专门指”长寿这 抽象概念或具体寿命时长”；log作形容词时表”具体事物的长度或时间 的长久”，作副词时表”时间上长久地”，不可直接指代”长寿”这一概念。 longevity vs lifespan:longevity泛指”长寿，生命持续的长时间”，范围 较广；lifespan侧重”特定生物的寿命期限”，更具体，如human lifespan（人 类寿命期限)，文中"link between happiness and lifespan”即为此用法。 答案与逐题解析 正确答案：14 Eating 15 recommended 16 who 17 longer 1.14.Eating 考点：非谓语动词作主语 语境：短文讨论长寿秘诀，”吃正确的食物”是其中一个因素。此处需用动名词作主语，构 成"Eating the right food plays a big role”(吃正确的食物起重要作用)。 语法：动词原形不能直接作主语，需转换为动名词形式，且位于句首首字母大写。 2.15.recommended 考点：形容词作定语 语境：”at recommended levels'”表示”在推荐的水平上”，修饰名词”levels”需用形容词。 词形转换：动词”recommend”(推荐)的过去分词形式”recommended”可作形容词，意为”推荐 的”，符合”被建议的运动强度”的语境。 3.16.who 考点：定语从句关系代词 语境：先行词"those'”指代”people”,从句"were inactive”缺少主语，需用指人的关系代词引导 定语从句。 3 语法：当先行词为”those'”且指人时，关系代词用"who”,不用”that”,构成”those who were inactive”(那些不活跃的人)。 4.17.longer 考点：形容词比较级 语境：后文"than their unhappy peers”(比不快乐的同龄人)提示此处需用比较级，表达”快乐 的人往往活得更长”。 词形转换：形容词”long”的比较级为”longer'”,符合"happy people..live longer than unhappy peers”的对比逻辑。