语法填空87-北京市部分地区近两年（2024-2025）高二英语期末真题汇编

1 语法填空-短文语填87 试题基本信息 。题型：语法填空(4空，短文约60词) 。 核心知识点：动词时态、连词、代词、非谓语动词 ·考查重点：过去完成时、转折连词、形容词性物主代词、动词不定式 材料剖析 ·内容主题：达尔文进化论的起源思考 。逻辑线索：描述达尔文时代人们的普遍信念→达尔文提出不同观点→观察动物相似性 →提出进化假设→寻找证据 ·语法考点：时态呼应、逻辑连接、代词指代、固定句型 语法填空短文 During Darwin's time,people believed that all species(appear)on Earth at the same time,and had not changed since.Darwin began to think differently.He noticed that some species of animals were very similar to each other.Maybe animals evolved as they adapted to (they)changing environments?It was just an idea.But it was enough(inspire)Darwin to look for more evidence. 2 核心词汇详解 1.species 核心词性 名词(，高频核心)：核心含义一是“物种；种类”（生物学核心术语，指 具有共同特征且能相互繁殖的生物群体)，例different species of birds(不 同种类的鸟类)；二是“种类；类型”（非生物语境，侧重同类事物的细分）， 例a species of problem(一种类型的问题)。 词性转换 单复数同形：species单复数形式一致，不存在specie或specieses等变形， 例one species(一个物种)、many species(许多物种)。 高频搭配 species的搭配：endangered species(濒危物种)、species diversity(物种多样 性)、a new species(一个新物种)、different species(不同物种)、the origin of species(物种起源)。 易混辨析 species vs kind:species侧重生物学分类中的“物种”，强调科学定义的 生物群体；kind泛指“种类”，可用于人、事物等，范围更广，例What kind of book do you like'?(你喜欢哪种书？) 2.evolve 核心词性 动词(v.,高频核心)：核心含义一是“进化；演化”（生物学核心概念，指生 物种群随时间逐渐变化的过程)，例Humans evolved from apes..（人类由猿 类进化而来)；二是“发展；演变”（抽象事物的逐步变化），例The company evolved into a multinational corporation.(这家公司发展成了跨国企业). 词性转换 名词：evolution,核心含义是“进化；演变”，高考常用搭配是theory of evolution(进化论)。 形容词：evolutionary,核心含义是“进化的；演化的”，例evolutionary biology(进化生物学)。 高频搭配 evolve的搭配：evolve from..(由…进化而来)、evolve into..(发展成… )、evolve over time(随着时间演变)、evolve rapidly(快速进化)。 易混辨析 evolve vs develop:evolve侧重“自然的、渐进的、长期的变化”，尤其用 于生物进化或事物内在规律的发展；develop强调“人为的、有目的的、系 统性的发展”，例develop a new product(研发新产品)。 3 3.adapt 核心词性 动词(v,高频核心)：核心含义一是“适应”（调整自身以适应新环境或情 况)，常用搭配adapt to sth.(适应某事)：二是“改编；改写”（将作品改编 成不同形式)，例adapt a novel for the screen(把小说改编成电影)。 词性转换 名词：adaptation,核心含义是“适应；改编本”，高考常用搭配是adaptation to sth.(对某事的适应)、a film adaptation(电影改编本)。 形容词：adaptive,.核心含义是“适应的；有适应能力的”，例adaptive behavior(适应行为)。 高频搭配 adapt的搭配：adapt to(适应)、adapt oneself to(使自己适应)、adapt..for.… (为…改编…)、adapt well to(很好地适应)。 易混辨析 adapt vs adjust:adapt强调“通过改变自身习惯、能力等长期适应”，例 adapt to college life(适应大学生活)；adjust侧重“短暂调整以适应”，例 adjust the temperature(调节温度)。 4.evidence 核心词性 名词(n,高频核心)：核心含义是“证据；证明”（不可数名词，指支持观 点或事实的材料)，例There is no evidence to support this claim.(没有证 据支持这一说法)。 词性转换 动词：evident,核心含义是“明显的；显然的”，高考常用搭配是It is evident that..（显然…)。 高频搭配 evidence的搭配：strong evidence(有力证据)、provide evidence(提供证 据)、based on evidence(基于证据)、scientific evidence(科学证据)、there is evidence that...(有证据表明…)。 易混辨析 evidence vs proof:evidence指“间接的、支持性的证据”，可能不直接 证明结论；proof指“直接的、决定性的证据”，能彻底证实某事，例This is proof of his guilt..(这是他有罪的确凿证据)。 答案与逐题解析 正确答案：I4 had appeared 15 But 16 their 17 to inspire 1.14.had appeared 考点：动词时态（过去完成时） 语境：句中时间状语During Darwin’s time'”(达尔文时代，过去时间)，而”物种出现在地球 上”是比”人们相信”更早的过去动作，即”过去的过去”，需用过去完成时。 结构：过去完成时的构成是had十过去分词”，appear的过去分词为appeared,故填had ap peared. 4 2.15.But 考点：连词词义及逻辑关系 语境：前文讲”人们认为所有物种同时出现且从未改变”，后文"Darwin began to think differently'” (达尔文开始有不同想法)，前后为转折关系。 辨析：表示转折的连词But符合逻辑，且句首首字母需大写，故填But。 3.16.their 考点：代词词性转换（形容词性物主代词） 语境：空格后为名词短语”changing environments”(变化的环境)，需用形容词性物主代词修饰 名词。 转换：they是人称代词主格，其形容词性物主代词形式为their,故填their。 4.17.to inspire 考点：非谓语动词（动词不定式） 语境：句中”it was enough”是固定句型”it+be+adj.+to do sth.”(做某事是…的)，it 作形式主语，真正主语是后面的动词不定式。 结构：enough后接动词不定式作结果状语，inspire的不定式形式为to inspire,故填to inspire。