语法填空37-北京市部分地区近两年（2024-2025）高二英语期末真题汇编

2 3.15.making 考点：动名词作主语 语境逻辑：句子“.eye contact when talking with someone is a way to display respect'”中，缺 少主语，需用动名词形式作主语。 解析：make eye contact为固定搭配，此处需用动名词making作主语，符合语法规则。 4.16.causing 考点：固定搭配avoid doing sth, 语境逻辑：“avoid”后接动词时需用动名词形式，表示“避免做某事”。 解析：avoid causing misunderstandings意为“避免引起误解”，符合“avoid+doing”的固定 搭配。 核心词汇详解 1.body language 核心词性 名词(，高频核心)：核心含义是“肢体语言；身体语言”，指通过身体动 作、姿态等传递信息的非言语交流方式，常用搭配read body language(解 读肢体语言)、use body language（使用肢体语言)。 词性转换 形容词：bodily,核心含义是“身体的；肉体的”，高考补充搭配bodily functions(身体机能)。 名词：body,核心含义是“身体；主体；物体”，高频搭配main body(主 体)、human body(人体)。 名词：language,核心含义是“语言；措辞”，高考核心搭配foreign language (外语)、spoken language(口语)。 高频搭配 名词body language的搭配：read body language(解读肢体语言)、use body language effectively(有效使用肢体语言)、cultural differences in body language(肢体语言的文化差异)、serve as a tool(充当工具)。 易混辨析 body language vs spoken language:body language侧重“非言语的身 体动作交流”，通过姿态、眼神等传递信息；spoken language指“口头语言”， 通过语音、词汇等有声方式交流，二者为并列的交流方式。 body language vs gesture:gesture指“具体的手势或姿态”，是body language的组成部分；body language为整体概念，涵盖所有身体动作传递 的信息。 3 2.interactions 核心词性 名词(.，高频核心)：核心含义是“相互作用；交流：互动”，侧重人与 人或事物间的动态往来，常用搭配social interactions(社会交往)、human interactions(人际互动)。 词性转换 动词：interact,核心含义是“相互作用；交流：互动”，高考高频搭配interact with sb./sth.(与…互动)。 形容词：interactive,核心含义是“互动的；相互作用的”，常用搭配interactive activities(互动活动)、interactive teaching(互动教学)。 高频搭配 名词interactions的搭配：social interactions(社会交往)、human interactions (人际互动)、positive interactions(积极互动)、daily interactions(日常交 流)。 易混辨析 interactions vs communication:interactions强调“双向的相互影响或 往来”，可涉及行为或信息交换；communication侧重“信息传递的过程”， 包括口头、书面等多种形式，范围更广。 interactions vs relations:relations指“关系；联系”，侧重静态的关联 状态；interactions指“动态的互动过程”，强调动作性。 3.opinions 核心词性 名词(，高频核心)：核心含义是“意见；看法：主张”，指个人对事物的观 点，常用搭配in one's opinion(在某人看来)、express opinions(表达观点)。 词性转换 动词：opin,无实际意义，非考点。 形容词：opinionated,核心含义是“固执己见的；顽固的”，为补充词汇。 名词：opinion poll,核心含义是“民意调查”，高考低频考点。 高频搭配 名词opinions的搭配：express opinions(表达观点)、in one's opinion(在 某人看来)、different opinions（(不同意见)、public opinions(公众意见). 易混辨析 opinions vs views:二者常可互换，opinions更侧重个人主观看法；views 较正式，可指对较重大问题的见解，如political views(政治观点)。 opinions vs ideas:ideas指“想法；主意”，侧重初步的构想；opinions指 对事物的评价性看法，更具主观性。 4.vary 核心词性 动词(v,高频核心)：核心含义是“变化：不同；改变”，强调因情况不同 而有差异，常用搭配vary from.to.(从…到…不等)、vary in sth.(在 …方面不同)。 词性转换 名词：variety,核心含义是“种类；多样性”，高考高频搭配a variety of(各 种各样的)、variety show(综艺节目)。 名词：variation,核心含义是“变化；变异”，侧重数量或程度的改变，补 充搭配genetic variation(基因变异)。 形容词：various,核心含义是“各种各样的；不同的”，高频搭配various reasons(各种原因)、various ways(各种方法)。 形容词：variable,核心含义是“可变的；易变的”，补充搭配variable weather (多变的天气)。 高频搭配 动词vary的搭配：vary from..to..（从…到…不等)、vary in size/color (在尺寸/颜色上不同)、vary with sth.(随…变化)、vary widely(差异很 大)。 易混辨析 vary vs change:vary强调“因种类、情况不同而呈现差异”，常与from.to. 连用；change侧重“状态或性质的改变”，可及物或不及物，如change the plan(改变计划)。 vary vs differ:differ侧重“不同；有区别”，直接接from,如differ from sb.(与某人不同)；vary强调“变化的范围或多样性”，更动态。 5.appropriate 核心词性 形容词(adj,高频核心)：核心含义是“适当的；恰当的”，指符合场合或 需求，常用搭配appropriate for/to sth.(适合…)。 动词(v,考纲补充)：核心含义是“挪用；拨出（款项）”，高考低频，搭配 appropriate funds(拨款)。 词性转换 副词：appropriately,核心含义是“适当地；恰当地”，写作高频搭配behave appropriately(举止得体)。 名词：appropriateness,核心含义是“适当；适合”，为补充考点。 高频搭配 形容词appropriate的搭配：appropriate for/to sth.(适合…)、be appro- priate in(在…中是恰当的)、appropriate behavior(恰当的行为)。 易混辨析 appropriate vs proper:appropriate强调“与特定场合或目的相匹配”， 更正式；proper侧重“符合常规或标准”，如proper manners(得体的礼仪)。 appropriate vs suitable:suitable指“适合某种需求或条件”，如suitable for the job(适合这份工作)；appropriate更强调“场合的恰当性”。 5 6.essential 核心词性 形容词(adj,高频核心)：核心含义是“必不可少的；极其重要的”，强调 必要性，常用搭配be essential for/to sth.(对…至关重要)。 名词(n.,考纲补充)：核心含义是“必需品；要素”，常用复数essentials, 搭配daily essentials(日常必需品). 词性转换 副词：essentially,核心含义是“本质上；根本上”，写作高级词汇，例Es- sentially,it's a matter of trust.(本质上，这是信任问题。) 名词：essence,核心含义是“本质；精髓”，补充搭配in essence(本质上)， 高频搭配 形容词essential的搭配：be essential for/to sth.(对…至关重要)、itis essential to do sth.(做某事是必要的)、essential skills(必备技能)。 易混辨析 essential vs necessary:essential语气更强，指“维持存在或功能所必需 的”，如essential nutrients(必需营养素)：necessary指“达到目的所需的”， 如necessary steps(必要步骤)。 essential vs important:important强调“重要性”，程度可高可低；essential 强调“不可缺少性”，是前提条件。 7.misunderstandings 核心词性 名词(n,高频核心)：核心含义是“误解；误会”，指对信息的错误理解，常 用搭配clear up misunderstandings(澄清误解)、avoid misunderstandings (避免误解)。 词性转换 动词：misunderstand,核心含义是“误解；误会”，高考高频搭配misun- derstand sb.s intentions(误解某人的意图)。 形容词：misunderstood,核心含义是“被误解的”，例a misunderstood artist (被误解的艺术家)。 高频搭配 名词misunderstandings的搭配：avoid misunderstandings(避免误解)、clear up misunderstandings(澄清误解)、cultural misunderstandings（文化误解)。 易混辨析 misunderstandings vs conflicts:misunderstandings指“因误解产生的 分歧”，可通过沟通解决；conflicts指“冲突；矛盾”，程度更严重，可能涉 及对立。 misunderstandings vs errors:errors指“错误；差错”，侧重事实或计 算错误；misunderstandings侧重理解上的偏差。