内容正文:
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语法填空-短文语填22
试题基本信息
。题型:语法填空(4空,全文约70词)
。
核心知识点:个人经历、生活故事
。考查重点:非谓语动词、介词搭配、名词复数、宾语从句引导词
材料剖析
·故事发展线索:来自克什米尔→为寻求更好工作机会移居上海→描述上海治安良好、
生活便利→感受城市信任与包容
·感情发展线索:移居目的明确→观察上海生活细节→体验信任与归属感→感悟城市
包容
语法填空短文
I come from Kashmir.(seek)a better job opportunity,I moved to Shanghai in 2022.Here
in Shanghai,people leave bicycles unlocked,bags unattended,and walk freelya second thought
about their safety.You pick up(delivery)without flashing receipts,and people treat you not
as an outsider but as someone who belongs.For the first time,I felt it was like to trust a city
itself,letting it embrace me without being cautious like I usually was.
核心词汇详解
1.Kashmir
核心词性
名词(n.,高频核心):克什米尔(地区名),为专有名词,首字母需大写,无
特殊高频搭配,在阅读理解中常作为地点背景出现。
词性转换
无常见词性转换,该词为专有名词,通常不进行词性变化。
高频搭配
无特殊高频搭配,通常单独作为地点名词使用,如“come from Kashmir”(来
自克什米尔)。
易混辨析
无高频易混词,作为专有名词,辨识度较高,主要需注意首字母大写。
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2.opportunity
核心词性
名词(.,高频核心):核心含义一是“机会;机遇”,指有利的时机或条件,
常用搭配have an opportunity to do sth.(有机会做某事);二是“就业机会;
职位”,侧重工作方面的机会,例job opportunity(工作机会)。
词性转换
形容词:opportune,核心含义是“合适的;适时的”,高考低频考点,例an
opportune moment(合适的时机)。
动词:opportunize,核心含义是“利用机会”,高中超纲词汇,
一般不要求
掌握。
高频搭配
名词opportunity的搭配:have the opportunity to do sth.(有机会做某事)、
seize the opportunity(抓住机会)、miss an opportunity(错过机会)、provide
an opportunity(提供机会)。
易混辨析
opportunity(n.)vs chance(n.):opportunity侧重指有利于做某事的
机会,带有一定的目的性和选择性;chance侧重指偶然的、意外的机会,也
可指可能性,例There is a chance of rain.(有下雨的可能性)。
3.unattended
核心词性
形容词(adj.,高频核心):核心含义一是“无人看管的:无人照料的”,修
饰物时指没有被照看,例unattended bags(无人看管的包);二是“(会议
等)无人参加的”,修饰活动时指未被参与,例an unattended meeting(无
人参加的会议)。
词性转换
动词:attend,核心含义是“参加:出席:照料”,常用搭配attend school
(上学)、attend a meeting(参加会议)、attend to sb./sth.(照料某人/处理
某事)。
名词:attendance,.核心含义是“出席;出席人数”,高考常用搭配have a
good attendance(出勤率高)。
名词:attendant,核心含义是“服务员;侍从”,例a flight attendant(空
乘人员)。
高频搭配
形容词unattended的搭配:leave sth.unattended(让某物无人看管)、unat-
tended luggage(无人看管的行李)。
易混辨析
unattended vs neglected:unattended侧重指暂时无人看管或照料,强
调状态;neglected侧重指长期被忽视、未得到应有的关注或照顾,带有贬义,
例neglected children(被忽视的孩子)。
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4.delivery
核心词性
名词(n,高频核心):核心含义一是“递送;投递”,指将物品送到指定地
点的行为,常用搭配express delivery(快递);二是“分娩”,医学术语,例
difficult delivery(难产);三是“演讲方式;表演风格”,指说话或表演的方
式,例a clear delivery(清晰的表达).
词性转换
动词:deliver,核心含义是“递送;交付;发表;接生”,常用搭配deliver
a letter(送信)、deliver a speech(发表演讲)、deliver goods(交货)。
名词:deliverer,核心含义是“递送者;拯救者”,高中低频词汇。
高频搭配
名词delivery的搭配:take delivery of(接收某物)、delivery time(投递时
间)、home delivery(送货上门)、delivery service(递送服务)。
易混辨析
delivery vs transport:delivery侧重指将物品从发送者送到接收者手中
的过程,强调结果;transport侧重指通过交通工具进行的运输,强调运输方
式或过程,例public transport(公共交通)
5.outsider
核心词性
名词(,高频核心):核心含义一是“外人;局外人”,指不属于某个群体
或组织的人,例feel like an outsider(感觉像个外人):二是“(比赛中)不
大可能获胜的人(或动物)”,体育赛事中的术语,例a rank outsider(不大
可能获胜的选手)。
词性转换
形容词:outside,.核心含义是“外面的;外部的”,例outside help(外部帮
助);作介词时,含义是“在…外面;除…之外”,例outside the house
(在房子外面)。
名词:outsideness,核心含义是“局外状态”,高中超纲词汇。
高频搭配
名词outsider的搭配:view sth.as an outsider(以局外人的视角看待某事)、
treat sb.as an outsider(把某人当作外人)。
易混辨析
outsider vs stranger:outsider侧重指不属于某个特定群体或环境的人,
可能彼此认识但不被接纳:stranger侧重指不认识的人,强调陌生关系,例
talk to a stranger(和陌生人交谈)。
6.embrace
核心词性
动词(v,高频核心):核心含义一是“拥抱”,指用手臂环绕某人表示喜爱
或欢迎,例embrace each other(互相拥抱);二是“欣然接受;乐意采纳”,
指接受某种观点、信仰等,例embrace new ideas(接受新思想);三是“包
含:包括”,指涵盖某范围或内容,例The course embraces many topics.(这
门课程包含很多主题)。
名词(n,高频核心):核心含义是“拥抱”,指拥抱的动作或行为,例give
sb.an embrace(给某人一个拥抱)。
词性转换
名词:embracement,核心含义是“拥抱;接受”,高中低频词汇。
高频搭配
动词embrace的搭配:embrace sb.warmly(热情地拥抱某人)、embrace
the opportunity(抓住机会)、embrace a career(从事一份职业)。
名词embrace的搭配:in an embrace(在拥抱中)、a warm embrace(温暖
的拥抱)。
易混辨析
embrace(v.)vs hug(v./n.):embrace比hug更正式,可用于比喻义
“接受”“包含”;hug更侧重亲密的拥抱,口语中使用更频繁,例give sb.a
hug(给某人一个拥抱)。
7.cautious
核心词性
形容词(adj.,高频核心):核心含义是“小心的:谨慎的”,指做事谨慎、注
意安全的,常用搭配be cautious about sth.(对某事谨慎)。
词性转换
副词:cautiously,核心含义是“小心地;谨慎地”,例walk cautiously(小
心地走)。
名词:caution,核心含义是“谨慎;小心;警告”,常用搭配with caution
(谨慎地)、give a caution(给予警告)。
高频搭配
形容词cautious的搭配:be cautious of(提防…)、remain cautious(保
持谨慎)、a cautious driver(谨慎的司机)。
易混辨析
cautious vs careful:cautious侧重指因担心危险或错误而谨慎,强调预
防;careful侧重指做事认真、细致,避免出错,例be careful with the glass
(小心玻璃)。
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8.seek
核心词性
动词(v,高频核心):核心含义一是“寻找;寻求”,指努力寻找或获取某
物,常用搭配seek help(寻求帮助)、seek advice(征求意见):二是“谋求:
争取”,指努力实现某个目标,例seek success(追求成功):三是“试图:设
法”,例seek to do sth..(试图做某事)。(过去式:sought:过去分词:sought)
词性转换
名词:seeker,核心含义是“寻求者”,例job seeker(求职者)。
高频搭配
动词seek的搭配:seek after(追求)、seek out(找出)、seek for(寻找)。
易混辨析
seek vs search:seek侧重指努力寻找抽象或具体事物;search侧重指仔
细搜查或搜索,常用搭配search for(搜索)。
答案与逐题解析
正确答案:17.To seek18.without19.deliveries
20.what
1.17.To seek
考点:非谓语动词(不定式作目的状语)
语境逻辑:前文“I come from Kashmir'”,后文“I moved to Shanghai in2022”,可知“寻找更
好的工作机会”是移居上海的目的。
语法:不定式“Tosk”表目的,符合“为了…而做某事”的逻辑;注意首字母大写,因位
于句首。
2.18.without
考点:介词词义十固定搭配
语境逻辑:前文“people leave bicycles unlocked,bags unattended”,描述上海治安好,人们“走
路时无需考虑安全问题”。
搭配:“without a second thought'”为固定短语,意为“不假思索;毫不犹豫”,符合“无需担
忧安全”的语境;其他介词如with(有)、for(为了)、in(在…里)均不符合逻辑。
3.19.deliveries
考点:名词复数
语境逻辑:“pick up..without丑ashing receipts”(取…时无需出示收据),结合生活场景,此
处指“取外卖/快递”。
语法:“delivery”作“所送物品”讲时为可数名词,此处表泛指,需用复数形式“deliveries”。
4.20.what
考点:宾语从句引导词
语境逻辑:“I felt..it was like to trust a city itself'”,需填入引导词连接“felt”的宾语从句,且
在从句中作“ke”的宾语,表“…的感觉”。
辨析:what引导宾语从句时可作主语、宾语等,此处“what it was like”意为“…是什么样
的感觉”;其他选项如how(怎样,作状语)、that(无意义,不充当成分)、whether(是否)均
不符合语法和语义。