书信写作20-北京市部分地区近两年（2024-2025）高二英语期末真题汇编

1 书信写作-告知信20 试题基本信息 ·题型：书信写作-告知信 ·核心知识点：体育名人介绍、人物影响表达 ·考查重点：人物介绍结构、影响阐述、语言规范 写作要求剖析 ·内容要求：1.人物介绍；2.人物对你的影响 。格式要求：邮件格式，词数100左右 。语言要求：英文写作，开头结尾已给出 参考范文 Dear Jim, I'm glad you're interested in Chinese sports figures.The one I admire most is Lin Dan,a retired badminton player known as "Super Dan".He's a two-time Olympic champion and has won 18 world championships,showing incredible skill and perseverance. Lin Dan inspires me deeply.His famous quote "I play not to beat others,but to surpass myself"teaches me to keep challenging limits.When I struggled with my basketball skills last year,watching his training videos pushed me to practice harder.Now I'm on the school team! His sportsmanship-like comforting opponents after matches-also taught me to respect others. Who's your favorite athlete?Tell me in your next email! Yours,Li Hua 范文解析 1.人物介绍：选择林丹(in Dan),突出其”双奥冠军+l8次世界冠军”的成就，符合”体育人 物”核心要求，用”Super Dan”增加亲切感。 2.人物影响：引用其名言体现精神内核，结合”自身篮球训练”的具体事例，使影响更真实。补充” 安慰对手”的体育精神，展现全面品质。 3.语言规范：词数约120（不含开头结尾），用简单句与复合句结合，符合高二学生水平；结尾提 问互动，呼应邮件场景。 2 核心词汇详解 1.admire 核心词性 动词(，高频核心)：钦佩：仰慕（强调对他人品质、能力的赞赏） 例：I admire her courage.(我饮佩她的勇气) 词性转换 形容词：admirable(令人钦佩的) 名词：admiration（钦佩；赞赏) 高频搭配 admire sb.for sth.(因某事钦佩某人)、admire greatly(非常钦佩) 易混辨析 admire vs respect:admire侧重”赞赏与仰慕”；respect侧重”正式尊重” 2.perseverance 核心词性 名词(，高频核心)：毅力：坚持不懈（面对困难时的持续努力） 例：show perseverance(表现出毅力) 词性转换 动词：persevere(坚持不懈) 形容词：persevering(坚持不懈的) 高频搭配 with perseverance(坚持不懈地)、great perseverance(极大的毅力) 易混辨析 perseverance vs persistence:前者侧重”在困难中坚持”，含褒义 3.inspire 核心词性 动词(v,高频核心)：激励；鼓舞（激发他人的热情或行动） 例：inspire sb..to do sth.(激励某人做某事) 词性转换 形容词：inspiring(鼓舞人心的) 名词：inspiration(灵感；鼓舞) 高频搭配 inspire confidence(激发信心)、inspire hope(点燃希望) 易混辨析 inspire vs encourage:inspire强调”激发内在动力”；encourage侧重”给 予支持” 4.champion 核心词性 名词(n,高频核心)：冠军；优胜者（竞赛中的第一名） 例：Olympic champion(奥运冠军) 词性转换 形容词：championship(锦标赛的) 名词：championship(锦标赛；冠军头衔) 高频搭配 world champion(世界冠军)、defending champion(卫冕冠军) 易混辨析 champion vs winner:champion特指”竞赛冠军”；winner泛指”获胜者” 3 写作技巧总结 结构清晰：严格遵循”人物介绍+影响阐述”的两段式结构 ·内容具体：使用具体数据(2次奥运冠军、18次世界冠军)增强说服力 。 情感真实：结合个人经历（篮球训练）使影响阐述更具感染力 ·语言地道：恰当使用体育专业词汇(perseverance,sportsmanship等) 。互动自然：结尾提问，保持邮件交流的对话感