书信写作12-北京市部分地区近两年(2024-2025)高二英语期末真题汇编

2025-12-08
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晴风教辅
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内容正文:

1 书信写作-其他应用文12 试题基本信息 。题型:书信写作。电子邮件 。 核心知识点:学习意义探讨、观点表达 。考查重点:书信格式、观点逻辑、词汇句式多样性 。词数要求:100词左右 写作任务剖析 ·写作情境:英国笔友Jim参加The meaning of learning”演讲比赛,来信询问你的看法 。身份设定:红星中学高二学生李华 。内容要求: 1.对学习意义的理解或看法 2.预祝比赛成功 。格式要求:电子邮件格式,开头结尾已给出 2 核心词汇详解 1.meaning 核心词性 名词(.,高频核心):核心含义一是”意义;意思”(抽象概念,表事物内 涵),常用搭配the meaning of..(…的意义);二是”目的;价值”,例 What's the meaning of this meeting?(这个会议的目的是什么);三是冷门 考点”(语义)含义”,搭配the literal meaning(字面意思)。 动词(v,高中略考):核心含义是”意味着:意思是”,强调”表达或象征某 种意义”,例This symbol means peace.(这个符号象征和平)。 必记词性转换 形容词:meaningful,核心含义是”有意义的;意味深长的”,高考常用搭配 meaningful life(有意义的生活)、meaningful experience(有意义的经历)。 形容词:meaningless,核心含义是”无意义的;不重要的”,直接表否定,例 meaningless work(无意义的工作)。 动词:mean,作动词时核心含义是”意味着;打算;吝啬”,常用搭配mean todo(打算做某事)、mean doing(意味着做某事)、be meant for(为… 而准备)。 高频搭配 名词meaning的搭配:the meaning of life(生命的意义)、find meaning in (在中找到意义)、explain the meaning(解释含义)、basic meaning(基 本含义)。 动词mean的搭配:mean a lot to sb.(对某人意义重大)、mean well(用意 良好)、mean nothing to sb.(对某人毫无意义)。 易混辨析 meaning(n.)vs sense(n.):sense侧重”感官的感觉;道理;理解力”, 例make sense(有道理):meaning侧重”语言、符号或事物所传达的具体含 义或抽象意义”。 meaningful vs significant:significant侧重”重要的;显著的”,强调影 响或价值;meaningful侧重”有目的、有价值感的”,强调内心的意义体验。 写作要点解析 1.核心内容:需包含对学习意义的理解(如获取知识、提升能力、实现自我价值、适应社会 发展等)和比赛祝福。 2.文体格式:电子邮件,开头结尾已给出,正文约100词,语言需正式且友好,符合笔友交 流语境。 3.考点:书信写作格式、观点表达逻辑、词汇句式多样性(如使用宾语从句表达看法I believe learning is.”,用连接词”Firstly,Besides”组织内容)。 4.写作思路: 。开篇回应:感谢来信,表达对演讲比赛的兴趣 ·主体论述:从23个角度阐述学习意义(个人成长、社会贡献、终身价值等) 。结尾过渡:表达祝福,体现友好关系 3 参考范文与解析 Dear Jim, Learning,to me,is like sailing a boat in the ocean of knowledge-it not only equips us with skills to solve problems but also broadens our horizons to understand the world better. Firstly,it is a lifelong journey that helps us grow into responsible individuals. Besides. through learning,we can pursue our dreams and contribute to society.I hope my thoughts will be helpful for your speech.Good luck with your competition!I'm sure you'll do great. Yours, Li Hua 范文解析 。结构分析: 1.比喻开篇:用”sailing a boat'”生动形象地引出学习意义 2.分层论述:从”技能获取+视野拓展”和”个人成长+社会贡献”两个层面展开 3.自然过渡:用"I hope my thoughts will be helpful”从观点阐述转向祝福 ·语言亮点: - 比喻修辞:is like sailing a boat in the ocean of knowledge -并列结构:not only..but also. -衔接词汇:Firstly,Besides -地道表达:broadens our horizons,pursue our dreams ·字数统计:正文约80词,符合题目要求 ·情感表达:友好真诚,既分享了个人观点,又体现了对朋友的鼓励支持

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