主题2 生物的多样性 二阶 综合提升练-【一战成名新中考】2026福建中考生物·一轮复习·分层作业本（练册）

班级： 姓名： 学号 日期： 一战成名新中考 二阶综合提升练 【主题式题组】周末，同学们到森林公园按照场馆5[2025福建24题]恐狼已灭绝，科学家用其头 顺序进行研学并进行了记录（如下图），阅读材料 骨化石提取了DNA,实现该物种的“复活”。 完成1~4题。 恐狼等动物的分类等级关系如图。下列说法 入口爬行动物馆Y 百鸟正 两栖动物馆出可 正确的是 哺乳纲 1从入口到出口，同学们依次观察到的动物可能 食肉目 是 熊科 犬科 猫科 A.蜥蜴、孔雀、鳄鱼 熊属 犬属 豹属 B.蝾螈、丹顶鹤、乌龟 黑熊恐狼灰狼豹 C.大鲵、金雕、鳄鱼 A.恐狼的DNA与灰狼的完全相同 D.乌龟、鸵鸟、蝾螈 B.化石不能为恐狼的进化提供证据 2“蜥蜴”是爬行动物馆中的一员，同学们对其特 C.图中与恐狼亲缘关系最近的是灰狼 征记录有错的是 D.图中所示最小的生物分类单位是科 A.体表覆盖角质鳞片 6[2025泉州质检]下列关于苔藓、蕨类、种子植 B.卵具卵壳，起保护作用 物的叙述，错误的是 C.蜥蜴四肢短小，可以跳跃 A.苔藓植物个体矮小，但已出现根、茎和叶的 D.头部有颈，可以灵活转动 分化 3百鸟园中的天鹅表现出惊人的飞翔能力，飞翔 B.蕨类植物出现输导组织，比苔藓更适应陆地 过程与能量有关的是 生活 A.食量大，消化能力弱 C.种子植物能产生种子，受精过程摆脱了对水 B.直肠短，储存粪便的能力差 的依赖 C.骨轻、薄，可减轻体重 D.三者的结构特征体现了由简单到复杂的进 D.心跳频率快，运输氧气的能力强 化趋势 4[2025苏州]小苏同学绘制了图示的生物分类 7食物的保鲜和贮存是日常生活中经常面临的 图解，其中1、2、3可代表的生物分别是 问题，下列食品保存方法与应用的原理分析不 ( 一致的是 有成形的 有叶绿体…1 有细胞 细胞核 A.鲫鱼盐渍一杀死鱼表面和体内的微生物 结构 无叶绿体…扬子鳄 生物 B.香菇晒干—缺水抑制微生物的生长繁殖 无成形的细胞核…2 无细胞结构…3 C.剩菜冷藏一低温抑制微生物的生长繁殖 A.小麦、酵母菌、乙肝病毒 D.牛奶盒装—高温将微生物杀死并隔绝 B.草履虫、乳酸杆菌、艾滋病病毒 空气 C.水稻、大肠杆菌、甲流病毒 8[2025福建26题]阅读资料，判断下列叙述是 D.红豆杉、青霉、大肠杆菌噬菌体 否正确。（正确的画“√”，错误的画“×”）》 分层作业本·福建生物 11 武夷山国家公园为生物提供了理想的栖10[2024福建30题]海洋覆盖了地球表面的 息和繁殖场所。2025年武夷山国家公园公布 71%,栖息着20多万种生物。以下为海洋中 部分动物图。 在福建片区发现34个新物种，包含昆虫27种、 大型真菌5种、植物1种、两栖类动物1种。 其中舞虻是一种对环境变化非常敏感的昆虫， 被誉为“自然界的哨兵”。 )(1)发现的34个新物种构成了一个 生态系统。 (1)海洋生物多种多样，体现了生物多样性中 )(2)资料体现出武夷山国家公园生物 的 图中属于脊椎动物的有 种类丰富。 (填字母)。 )(3)与农田相比，武夷山国家公园的 (2)B和C均以D为食，B和C的关系是 自我调节能力较强。 从生态系统的组成成分来看，它们 )(4)特定情况下，舞虻可作为监测环 都属于生物部分中的 d 境污染程度的指示生物。 (3)E主要以水母为食，经常误食同样半透明 9「2025宁德质检]公园里桃红梨白春意闹，小德 的塑料废品，为保护E,你能做的是 同学在公园里观察蔷薇科植物，并对其中4种 进行分类，通过查阅资料绘制出如图所示分 11[2025福建31题]发酵由传统技术向发酵工程 发展，为人类提供多样化的生物产品。 类表。 ①九千年前，③1881年，科 ⑤1978年， 科 花瓣顶端 迎春樱花（李 我们的祖先 赫从杂菌中分 学家将人胰岛 柱头 有缺口 亚科、樱属) 将谷物、水 离出炭疽杆菌， 素基因转移到 花 一个 花瓣顶端 李（李亚科、 果等发酵为 创立纯培养的 大肠杆菌中， 蔷薇 无缺口 李属) 含有酒精的 方法，为发鞘 经发酵生产胰 饮料。 工程奠定基础。岛素 花瓣粉色， 西府海棠（苹果 柱头不 花药黄色 亚科、苹果属) 止一个 花瓣白色 梨（苹果亚 ②1857年，巴斯 ④1945年. 科 花药红色 科、梨属) 德发现葡萄酿成 学家用深层通 酒是酵母菌所致 气液体发酵技 (1)花、果实和种子属于植物的 器官， 术， 实现青霉 素工业化生产 是被子植物分类的重要依据。 (1)酵母菌把葡萄糖分解成酒精，同时产生的 (2)据分类表分析，与梨亲缘关系最近的植物 物质还有 是 (2)③中炭疽杆菌的生殖方式是 (3)据分类表判断，如图植物是 0 你判断的理由是 (3)④中生产青霉素的过程 (填“需 ① 要”或“不需要”)氧气。 花瓣有缺口 (4)⑤中应用的生物技术有 和 ②④ 发酵技术。 花瓣无缺口 (5)上述发酵产品中 可用于治疗糖 (4)图中植物开花后，经过传粉和 过 尿病。 程，最终[ ]发育成果实。 12 分层作业本·福建生物一战成名新中考 母菌，酵母菌在无氧条件下会将葡萄糖分解为酒精并产肥、农药的使用，减少环境污染：产品绿色、有机、无污染 生二氧化碳，因此需要定期放气，错误。(3)③加入菌6.(1)成熟区（或根毛区）筛管(2)竞争(3)消费者 种，在培养细菌和真菌的方法中，把菌种接入培养基的过 食蚜蝇、三突伊氏蛛(4)丹参→棉蚜→食蚜蝇→三突伊 程叫作接种，正确。(4)菌种I是酵母菌，酵母菌属于真 氏蛛 菌，具有成形的细胞核：菌种Ⅱ是醋酸菌，醋酸菌属于细7.(1)自我调节茨藻(2)细菌和真菌（或微生物、分解 菌，不具有成形的细胞核错误。 者)不能进行光合作用产生氧气，只进行呼吸作用消耗 命题点5 氧(3)氧气（或空气）(4)太阳 30.A31.D32.D 8.(1)生态系统(2)[②]二氧化碳竞争(3)生物种类 二阶综合提升练 越丰富，生态系统成分越复杂，自我调节能力越强，维持自 1.D2.C3.D4.C5.C6.A7.A 身相对稳定的能力就越强 8.(1)×(2)V(3)V(4)V 主题四植物的生活 9.(1)生殖（繁殖）(2)西府海棠 (3)迎春樱花柱头 大单元一 被子植物的一生 个，花瓣顶端有缺口(4)受精④ 一阶 基础分点练 10.(1)物种多样性BCDE(2)竞争消费者 命题点1 (3)不乱扔塑料垃圾（或尽量少用塑料制品） 1.(1)二氧化碳(2)分裂生殖(3)需要 1.A2.D3.C4.B【拓展训练】B (4)转基因技术(5)胰岛素 5.A6.D7.D 主题三生物与环境 命题点2 8.B9.D10.C 一阶 基础分点练 命题点3 命题点1 11.D【拓展训练】A 1.A【拓展训练】(1)D(2)B 12.A 2.B【变式训练】B 13.A【变式训练】C 3.①3④ 二阶综合提升练 命题点2 1.A2.D3.B 4D5.B6.B7.D8.C 4.(1)V(2)×(3)V(4)V 9.C【解析】图中①光合作用，②呼吸作用，③呼吸作用，④ 分解作用，⑤化石燃料燃烧释放二氧化碳。①是生产者利 5.(1)空气(2)胚芽(3)成熟区(4)⑤胚珠 (5)被子植物 用大气中的二氧化碳制造有机物的过程，通过光合作用碳 从无机环境进入生物体内，A正确：②③分别是生产者和 6.(1)4(2)生殖（或繁殖）雌蕊(3)⑤胚根 消费者向大气中释放二氧化碳的过程，是生物的呼吸作 7.(1)叶绿体(2)传粉双子叶无性 (3)分生吸收无机盐 用，呼吸作用分解有机物产生二氧化碳，使碳返回无机环 8.(1)水和空气(2)[③]花药[②]子房 境，B正确：④是分解者的分解作用，可将动植物遗体、排 (3)人工异株授粉雌蕊没有授粉无法完成受精作用 泄物中的有机物分解产生二氧化碳等返回无机环境：⑤是 化石燃料燃烧释放二氧化碳的过程，并非微生物的分解作 (4)遮阴遮阴环境下珙桐幼苗的光合作用强度较高，能 制造更多的有机物 用，C错误：在生态系统的碳循环中，组成生物体的碳在生 物与无机环境之间往返循环，保证了生态系统的物质平 大单元二 植物的生理作用 衡，D正确 一阶 基础分点练 10.D 命题点1 11.(1)分解者太阳(2)浮游植物→浮游动物→鱼（或浮1.B2.B3.B4.C5.B 游植物→鱼)(3)无机盐有大量浮游植物、浮游动物 命题点2 滞留(4)强 6.C7.C8.C9.A10.C11.B12.D 命题点3 命题点3 12.C13.B 13.A14.B15.D16.A17.B 二阶综合提升练 18.B【解析】a步骤是暗处理，目的是让叶片在黑暗中把原 1.D2.B3.A4.B 来储存的淀粉运走或耗尽，A错误：b步骤用黑纸从上下 5.(1)(大多数)细菌、真菌（或腐生微生物）同种植物（或 两面遮住叶片的同一部分，这样做是为了形成有光和无 不同植物)不同生长时期所需无机盐的种类和含量不同 光的对照，B正确：d步骤用碘液染色，淀粉遇碘变蓝。叶 (合理即可)(2)较弱(3)资源利用方面：养殖水循环 片遮光部分没有进行光合作用，不能产生淀粉，所以不会 利用：降低养殖水的用量：减少肥料的使用：节省种植空 变蓝色，C错误：该实验可以验证光是光合作用的必要条 间；有效降低植物生产成本等。环境保护方面：减少了化 件、淀粉是光合作用的产物，而不是验证叶绿体是光合作 参考答案及重难题解析·福建生物 11