4.2 第2节 科学测量:玻璃的折射率-【正禾一本通】2025-2026学年高二物理选择性必修第一册同步课堂高效讲义配套课件(鲁科版)
2025-12-09
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教辅
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 高中物理鲁科版选择性必修 第一册 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 第2节 科学测量:玻璃的折射率 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 4.42 MB |
| 发布时间 | 2025-12-09 |
| 更新时间 | 2025-12-09 |
| 作者 | 山东正禾大教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 正禾一本通·高中同步课堂高效讲义 |
| 审核时间 | 2025-12-09 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55325604.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该高中物理课件聚焦“测量玻璃的折射率”实验,通过插针法确定光路,结合折射定律,指导学生用平均值法和图像法处理数据,构建光的折射知识与实验操作的实践支架。
亮点在于融合科学探究(详细实验步骤与误差分析)和科学思维(图像法数据分析),设置合作交流与例题解析,助力学生形成“操作-测量-分析”完整探究链,提升实验技能与科学思维能力,教师可直接用于实验教学,高效落实核心素养。
内容正文:
第2节 科学测量:玻璃的折射率
第四章 光的折射和全反射
探究过程
1
合作交流
2
随堂演练
3
内容索引
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探究过程
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一、实验目的
1.测量玻璃的折射率。
2.学习用插针法确定光路。
二、实验器材
木板、白纸、玻璃砖、大头针、图钉、刻度尺、量角器、铅笔。
三、实验原理与设计
当光从空气射入玻璃时,根据折射定律=n,测出入射角i和折射角r,就可计算出玻璃的折射率。
如图所示,透过玻璃砖观察大头针P1、P2,调整视线方向,直到P2的像挡住P1的像。再在观察者同一侧依次插入大头针P3、P4,使P3挡住P1、P2的像,P4挡住P3和P1、P2的像。这样,P1、P2以及P3、P4的连线分别代表入射光和经玻璃砖折射后射出的光,由此便可画出光路图并测出入射角和折射角。
四、实验步骤
1.把白纸固定在木板上,再将玻璃砖放在白纸上。用铅笔描出界面aa'、bb',利用两枚大头针确定入射光的方向,如图(a)所示。
2.用两枚大头针在玻璃砖的另一侧确定出射光的方向,如图(b)所示。
3.取走玻璃砖,根据入射光和出射光的方向确定入射点O和出射点E,连接OE即为玻璃砖内部的折射光。画出过入射点O的法线NN',如图(c)所示。
4.根据画出的光路图测量入射角i、折射角r,填入设计的表格中。计算玻璃的折射率n=。
5.重复以上实验步骤多次,最后求出玻璃折射率的平均值。
五、数据分析方法
1.平均值法
测量出不同的入射角和折射角,入射角的正弦值与折射角的正弦值的比值为,求出在几次实验中所测的平均值,即为玻璃砖的折射率。
2.图像法
根据n=,有sin r=sin i。在多次改变入射角、测量相对应的入射角和折射角并计算其正弦值的基础上,以sin i为横轴,sin r为纵轴,建立直角坐标系,如图所示。
描点画线得到一条过原点的直线,求解图线的斜率,设斜率为k,则k=,故玻璃砖折射率n=。
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合作交流
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类型一 实验操作与误差分析
1.注意事项
(1)所用玻璃砖要尽可能厚。
(2)尽可能将大头针竖直插在纸上,且P1与P2之间、P3与P4之间距离要稍大一些。
(3)在实验过程中,玻璃砖与白纸的位置都不能改变。
(4)操作时不能用手触摸玻璃砖光洁的光学面,更不能用玻璃砖代替直尺画线,以免划伤玻璃砖表面。
(5)实验时入射角不能太小(接近零度),否则会使测量误差增大;入射角也不能太大(接近90°),否则不易观察到P1、P2的像。
2.误差分析
(1)误差来源
本实验误差的主要来源是测量光在玻璃中的折射角r的误差。
(2)减小误差的方法
①选用宽度较大的玻璃砖,玻璃砖宽度宜在5 cm以上,若宽度太小则测量误差较大。
②入射角宜在15°~75°范围内。
③在纸上画aa'、bb'两条线时,应尽量准确地与玻璃砖的两个平行的折射面重合,这样两交点O1、O2才能与光线的实际入射点较好地相符,否则将使画出的玻璃中的光路与实际情况偏离。
在“用插针法测定玻璃砖折射率”的实验中:
(1)如图甲,下列说法正确的是__________。(选填正确选项前的字母)
A.插上大头针P3,使P3挡住P1、P2的像
B.插上大头针P4,使P4挡住P3和P1、P2的像
C.为了减小作图误差,P3和P4之间的距离应适当大些
D.为减小测量误差,P1、P2的连线与玻璃砖界面的夹角应越大越好
例1
ABC
确定大头针P3的位置的方法是插上大头针P3,使P3挡
住P1、P2的像;确定大头针P4的位置的方法是插上大
头针P4,使P4挡住P3和P1、P2的像,故A、B正确。折
射光线是通过隔着玻璃砖观察成一条直线确定的,大
头针间的距离太小,引起的作图误差会较大,故P3和P4之间的距离应适当大些,可以提高准确度,故C正确。入射角θ1即P1和P2的连线与法线的夹角适当大些,即P1、P2的连线与玻璃砖界面的夹角适当小些,折射角也会大些,折射现象较明显,测量角度的相对误差会减小,故D错误。故选ABC。
(2)小张同学确认所有操作步骤都正确后,根据测得的入射角和折射角的正弦画出图线,如图乙所示,从图线可求得玻璃砖的折射率是_______。
玻璃砖的折射率n=
则sin θ2=sin θ1
可知sin θ2-sin θ1图线斜率的倒数表示折射率,代入数据解得n=1.5。
1.5
(3)小杨同学在画界面时,不小心将界面bb'画的比玻璃砖宽了一些,其余操作均正确,如图丙所示,他测得的折射率__________真实值(选填“大于”“小于”或“等于”)。
小于
小杨同学测定折射率时,实验所得的折射光线为2,而实际的折射光线为1,如图所示。可知实验所得的折射角θ2偏大,则由折射率n=可知,小杨同学测得的折射率小于真实值。
针对练.某小组做测定玻璃的折射率实验,所用器材有:玻璃砖、大头针、刻度尺、圆规、笔、白纸。
(1)(多选)下列哪些措施能够提高实验准确程度
A.选用两光学表面间距大的玻璃砖
B.选用两光学表面平行的玻璃砖
C.选用粗的大头针完成实验
D.插在玻璃砖同侧的两枚大头针间的距离尽量大些
√
√
为了减小实验误差,选用的玻璃前后表面间距应尽量大些,即使玻璃砖内的折射光线尽量长些,A正确;测定折射率时,只需找出入射光线和折射光线,因此玻璃砖的两光学表面可以不平行,B错误;为了减小实验误差应选用较细的大头针完成实验,C错误;两枚大头针之间的距离尽量大些,描绘出的光线误差会较小些,D正确。
(2)该小组用同一套器材完成了四次实验,记录的玻璃砖界线和四个大头针扎下的孔洞如下列四幅图所示,其中实验操作正确的是
√
由题图可知,选用的玻璃砖两光学表面平行,则入射光线应与出射光线平行,B、C错误;又光线在玻璃砖中与法线的夹角应小于光线在空气中与法线的夹角,A错误,D正确。
(3)该小组选取了操作正确的实验记录,在白纸上画出光线的径迹,以入射点O为圆心作圆,与入射光线、折射光线分别交于A、B点,再过A、B点作法线
NN'的垂线,垂足分别为C、D点,如图所示,则玻璃的折射率n=______。
(用图中线段的字母表示)
由折射定律可知n===。
类型二 数据处理
如图甲所示,在做“测量玻璃的折射率”的实验时,先在白纸上放好一块两面平行的玻璃砖,描出玻璃砖的两个边MN和PQ,在玻璃砖的一侧插上两枚大头针P1和P2,然后在另一侧透过玻璃砖观察,再插上大头针
例2
P3、P4,然后作出光路图,根据光路图计算得出玻璃的折射率。
(1)关于此实验,下列说法中正确的是_____。
A.大头针P4须挡住P3及P1、P2的像
B.入射角越大,折射率的测量越准确
C.利用量角器量出i1、i2,可求出玻璃砖的折射率n=
D.如果误将玻璃砖的边PQ画到P'Q',折射率的测量值将偏大
A
大头针P4须挡住P3及P1、P2的像,A正确;入射角大小要适当,并非入射角越大折射率的测量越准确,B错误;利用量角器量出i1、i2,可求出玻璃砖的折射率n=,C错误;如果误将玻璃砖的边PQ画到P'Q',如图所示,折射角测量值将偏大,则折射率的测量值将偏小,D错误。故选A。
(2)如图乙所示,某同学按照如下方法处理数据:以O点为圆心、R为半径作圆,与折射光的交点为B,过B点向两介质的交界面作垂线,垂足为N,AO的延长线交BN于M点,记OM=r。再以O点为圆心、r为半径作圆。可
知该液体的折射率的测量值n=_____。(用r、R表示)
折射率n===。
针对练.在“测定玻璃折射率”的实验中:
(1)操作步骤如下:
①先在白纸上画出一条直线aa'代表两种介质的界面,过aa'上的O点画出界面的法线NN',并画一条线段AO作为入射光线。
②把长方形玻璃砖放在白纸上,使它的长边跟aa'对齐。
③在线段AO上竖直地插上两枚大头针P1、P2,透过玻璃砖观察大头针P1、P2的像。调整视线方向,直到P1的像被P2挡住。再在观察的这一侧插两枚大头针P3、P4,使P3挡住P1、P2的像,P4挡住P3和P1、P2的像,记下P3、P4的位置。
④移去大头针和玻璃砖,连接P3、P4作为出射光线,测量出入射角θ1与折射角θ2,填入表格中。
上述操作步骤中存在严重的缺漏,应做的补充是______________________
______________________________________________________________________________________________________________________________。
步骤②中应在白纸上画
出玻璃砖的另一边bb';步骤④中应通过P3、P4的连线与bb'的交点,作出玻璃砖中的折射光线
本实验用插针法测量玻璃砖的折射率,实验原理是折射定律,操作步骤中存在严重的缺漏,应做的补充是:步骤②中,把长方形玻璃砖放在白纸上,使它的长边跟aa'对齐,应在白纸上画出玻璃砖的另一边bb',作为玻璃砖与空气的下边界。步骤④中,连接P3、P4作为出射光线,还应作出玻璃砖中的折射光线,故应通过P3、P4的连线与bb'的交点,作出玻璃砖中的折射光线。
(2)实验中测出了多组入射角i与折射角r,并作出了sin i-sin r的图像如图,则下列说法正确的是
A.实验时,光线是由空气射入玻璃
B.实验时,光线是由玻璃射入空气
C.玻璃的折射率为0.67
D.玻璃的折射率为1.5
√
√
因入射角的正弦值小于折射角的正弦值,则光线是由玻璃射向空气,故A错误,B正确;图像斜率的倒数表示折射率,则n===1.5,故C错误,D正确。
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随堂演练
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√
1.在做“插针法测量玻璃砖的折射率”的实验中,对于如图所示的梯形玻璃砖(两个光学面不平行),实验结果可能是下列图中的
根据折射定律画出折射的大致光路图,如图所示。故选B。
2.用圆弧状玻璃砖做测定玻璃折射率的实验时,先在白纸上放好圆弧状玻璃砖,在玻璃砖的一侧竖直插上两枚大头针P1、P2,然后在玻璃砖的另一侧观察,调整视线使P1的像被P2的像挡住,接着在眼睛所在的一侧插两枚大头针P3和P4,使P3挡住P1和P2的像,P4挡住P3以及P1和P2的像,在纸上标出大头针位置和圆弧状玻璃砖轮廓。如图甲所示,其中O为两圆弧圆心,图中已画出经过P1、P2点的入射光线。
(1)在图上补画出所需的光路。
答案:如解析图所示
P3、P4的连线与CD的交点即光线从玻璃砖中射出的位置,P1、P2的连线与AB的交点即光线进入玻璃砖的位置,连接这两点即可作出玻璃砖中的光路,如图所示。
(2)为了测出玻璃的折射率,需要测量入射角i和折射角r,请在图中的AB分界面上画出这两个角。
答案:如解析图中i、r所示
连接O点与光线在AB上的入射点即为法线,作出入射角和折射角如图中i、r所示。
(3)多次改变入射角,测得几组入射角和折射角,根据测得的入射角i和折射角r的正弦值,画出了如图乙所示的图像,由图像可知该玻璃的折射率n=______。
1.5
题图乙图像的斜率k==n,由题图乙可知斜率为1.5,即该玻璃的折射率为1.5。
3.现要估测一矩形玻璃砖的折射率n,给定的器材有:待测玻璃砖、白纸、铅笔、大头针1枚、直尺、直角三角板。实验时,先将直尺的一端O和另一点M标上两个明显的标记,再将玻璃砖平放在白纸上,沿其两个长边在白纸上画出两条直线AB、CD,再将直尺正面紧贴玻璃砖的
左边缘放置,使O点与直线CD相交,并在白纸上记下点O、M的位置,如图所示,然后在右上方通过AB所在界面向左下方观察,调整视线方向,直到O点的像与M点的像重合,再在AB直线上插上大头针,使大头针挡住M、O的像,记下大头针P点的位置。
(1)请在原图上作出光路图;
答案:光路图见解析
调整视线方向,当O点的像和M点的像重合时,从O点发出的光线经玻璃砖折射后与从M点发出的光线经AB面反射后重合。在观察的一侧插上大头针,使大头针挡住M、O的像,则大头针的位置为折射光线射出玻璃砖的点和从M点发出的光线在AB面上的反射点,如图所示。
(2)计算玻璃砖的折射率的表达式为:n=__________(用字母P和图中已知线段字母表示)。
折射率n===。
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第2节 科学测量:玻璃的折射率
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