备战2026年中考语文真题、模拟（2025）专项练 （贵州版）：名篇名句默写、整本书阅读

专项02 名篇名句默写、整本书阅读 2025 年贵州省中考语文试卷以《义务教育语文课程标准（2022 年版）》为核心依据，首次实行全省统一评卷，在保持题型结构稳定的基础上，融入贵州地域文化与时代元素，侧重考查语文核心素养，凸显 “教考衔接” 与 “学以致用” 的命题理念。以下从课标解读、考查知识点、命题特色、命题趋势四个维度展开分析： 课标解读 试卷严格对标 2022 版语文课标四大核心素养要求，将 “立德树人” 与贵州本土文化融合，强调语文学习与生活实践、文化传承的结合： 核心素养落地：通过红色文化、非遗技艺等文本考查 “语言建构与运用”，以古诗词点评、名著人物分析考查 “思维发展与提升”，借贵州桥梁、侗寨等地域内容培养 “审美鉴赏与创造”，依托经典古诗文与本土文化素材实现 “文化传承与理解”。 教考衔接强化：直接借鉴教材课后 “积累拓展” 题型（如古诗词点评题），践行 “学什么考什么” 的课标理念，引导教学回归课本与基础。 考查知识点 试卷满分 150 分，包含 ** 书写水平（5 分）+ 基础积累（20 分）+ 阅读能力（50 分）+ 作文（70 分）** 四大模块，各模块考点聚焦基础与能力并重，具体分布如下： 模块 核心考点 具体考查内容 书写 水平 书写规范与美观 以楷体书写为要求，结合作文书写评分，考查字迹端正、卷面整洁度 基础 积累 语言基础 + 古诗文默写 1. 字音字形（如 “肇兴侗寨”“榫卯” 等贵州地域字词）、成语运用（“喧腾” 语境适配）、标点符号（并列短语顿号 / 逗号区分）2. 古诗文默写 10 分，涵盖《礼记》《商山早行》等经典，李白、苏轼名篇考查理解性默写 阅读 能力 名著阅读 + 古诗文阅读 + 现代文阅读 1. 名著阅读：《朝花夕拾》《水浒传》等课标书目，考查人物形象稳定性、情节关联2. 古诗文阅读：文言文《马说》考查实词、主旨理解；古诗词鉴赏考查《送唐别驾赴郢州》的场景分析与诗句点评3. 现代文阅读：实用类文本考查贵州桥梁、红色文化数字化等内容，文学类文本侧重信息整合与思辨分析 作文 生活实践与应用表达 以 “帮助” 为主题的三选一命题：写感谢信、讲述指导他人学技能的经历、反驳 “无需帮助” 的观点，兼顾应用文写作与思辨性表达 命题特色 地域文化深度融入 基础积累部分选取遵义会议、肇兴侗寨、贵州桥梁、榫卯技艺等本土素材，将红色文化、非遗文化与语言基础考查结合，强化学生对家乡文化的认同与理解。 题型创新与开放并重 古诗词鉴赏首次引入 “诗句点评” 题型，借鉴教材课后练习形式，要求学生结合示例点评 “翩翩骏马去，自是少年行”，答案开放且注重个性化解读；作文采用 “应用文 + 记叙文 + 议论文” 三选一形式，适配不同学生的表达特长。 难度分层与思维考查 基础题侧重字词、默写等知识积累，中档题考查名著人物分析、文本信息提取，难题聚焦古诗词点评、议论文反驳等高阶思维，体现 “基础保底、能力拔尖” 的命题思路。 命题趋势 本土文化考查常态化红色文化、非遗技艺、贵州地域特色（如桥梁、侗寨）将持续作为命题素材，语言基础、现代文阅读会更多结合地域语境，考查学生 “从生活中学语文” 的能力。 教考衔接更紧密教材课后练习、经典篇目拓展将成为命题重要来源，如古诗词点评、文言文跨文本对比，会进一步强化 “回归课本” 的教学导向。 素养考查更侧重实践基础考点将减少机械记忆，更多结合真实语境（如红色文化数字化、非遗传承）考查运用能力；作文与阅读会更注重解决实际问题的表达，如应用文写作、观点反驳等实用型题型占比提升。 1．（2025·贵州·中考真题）根据所给信息默写相应内容。 ①大道之行也， 。《<礼记>二则》 ② ，人迹板桥霜。温庭钧《商山早行》 ③兴尽晚回舟， 。李清照《如梦令》 ④骊山四顾， ，当时奢侈今何处？张养浩《山坡羊·骊山怀古》 ⑤浩荡离愁白日斜， 。龚自珍《己亥杂诗》 ⑥树梢树枝树根根，亲山亲水 。贺敬之《回延安》 ⑦李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，借明月抒发对友人担忧、牵挂之情的诗句是“ ， ”。 ⑧苏轼《江城子·密州出猎》中，表现狩猎者装束华贵、人数众多、骑行飞快、情绪高昂的诗句是“ ， ”。 【答案】 天下为公 鸡声茅店月 误入藕花深处 阿房一炬 吟鞭东指即天涯 有亲人 我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 锦帽貂裘 千骑卷平冈 【详解】本题考查名句默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“茅、藕、炬、吟、涯、郎、貂、裘、冈”等字词容易写错。 2．（2025·贵州·中考真题）《水浒传》中，武松醉打蒋门神时手下留情、而在大闹飞云浦后，他却返回城中除掉蒋门神。请简要分析其原因。 【答案】示例：武松初留情因心存体制退路，忌惮人命官司；飞云浦遭反杀未遂后，蒋门神勾结官府赶尽杀绝，武松幻想破灭，故返城血刃仇敌以绝后患，黑化复仇。 【详解】本题考查对名著人物形象的分析。 答题时可从武松的心理变化、事件性质转变以及外部压力等角度切入。先分析醉打蒋门神时的背景与武松想法，再阐述飞云浦事件带来的冲击，进而得出他除掉蒋门神的必然结果。 醉打蒋门神时手下留情，是因为武松虽然此前因杀西门庆、潘金莲为兄报仇，自首后被判脊杖四十、刺配孟州，属于戴罪之身，但是他若能顺利服刑结束，还有回到阳谷县谋份差事的可能。武松虽受施恩之托夺回快活林，但仍对官场生涯抱有期待。他深知打死蒋门神会惹上严重的人命官司，影响自己的前程，所以在打斗中只是将蒋门神制服，使其失去反抗能力，未下死手，意在以威慑为主，让蒋门神知难而退。 大闹飞云浦后返回城中除掉蒋门神，是因为蒋门神勾结张都监、张团练设下毒计，在飞云浦安排杀手欲置武松于死地。这一行为彻底激怒了武松，让他明白蒋门神等人不会善罢甘休，自己已无退路，对体制的幻想也彻底破灭。此时武松的心理从对前程的期许转变为对仇敌的极度仇恨，为了报仇雪恨、彻底铲除后患，他返回城中，对蒋门神等人展开了血腥的报复。 示例：武松醉打蒋门神时手下留情，是因为彼时他仍寄希望于通过帮施恩夺回快活林，在体制内获得认可，继续安稳当都头，不想因杀人性命而失去现有的地位；而大闹飞云浦后，蒋门神联合他人精心设计的暗杀，让武松意识到自己的隐忍并未换来安宁，反而深陷绝境。此时的武松不再对体制抱有幻想，为求生存和复仇，毅然返回城中，以暴制暴，除掉蒋门神等仇敌，走上与朝廷彻底决裂的道路。 3．（2025·贵州黔西·二模）按要求填写古诗文。 在华夏大地的历史长卷中，经典诗文如璀璨星辰。“秋风萧瑟，① ”（《观沧海》），曹操笔下的雄浑壮阔，让人仿佛置身于那片苍茫的天地，感受着风的呼啸与波涛的汹涌；“② ， ”（《游山西村》），陆游的诗句宛如一幅充满趣味的山水画卷，让我们在曲折的道路中看到了希望与惊喜；白居易笔下“③ ，谁家新燕啄春泥”（《钱塘湖春行》）则描绘了春回大地的勃勃生机，早莺欢唱，新燕忙碌充满了生命的活力；杜甫笔下“④ ， ”（《茅屋为秋风所破歌》）的忧国忧民之情，展现出他胸怀天下的广阔胸襟；“沉舟侧畔千帆过，⑤ ”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》），刘禹锡以沉舟、病树为喻，揭示了新旧事物交替的自然规律，也传达出乐观向上的人生态度；“⑥ ， ”（《岳阳楼记》），范仲淹的家国情怀，体现了他以天下为己任的担当精神；“⑦ ，赢得生前身后名”（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》），辛弃疾的壮志豪情，展现了他对建功立业的执着追求。这些经典诗文，承载着中华民族的精神追求，见证了历史的变迁，也激励着我们在时代的浪潮中不断前行。 【答案】 洪波涌起 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 几处早莺争暖树 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 病树前头万木春 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 了却君王天下事 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“洪波、疑、莺、厦、庇、俱、了却”等字词容易写错。 4．（2025·贵州贵阳·一模）根据所给信息默写相应内容。 ①学而时习之， ？（《〈论语〉十二章》） ②莫笑农家腊酒浑， 。（陆游《游山西村》） ③春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是 ，他生长着。（朱自清《春》） ④ ，八年风味徒思浙。[秋瑾《满江红（小住京华）》] ⑤安得广厦千万间， ！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） ⑥ ，万里送行舟。（李白《渡荆门送别》） ⑦《岳阳楼记》中表现作者政治抱负的句子是“ ， ”。 ⑧巴黎奥运赛场上，我国奥运健儿不惧艰辛、勇攀顶峰，这不禁让人想起杜甫《望岳》中的诗句“ ， ”。 【答案】 不亦说乎 丰年留客足鸡豚 新的 四面歌残终破楚 大庇天下寒士俱欢颜 仍怜故乡水 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 会当凌绝顶 一览众山小 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“说、豚、残、俱、怜、凌、览”等字词容易写错。 5．（2025·贵州黔南·二模）根据所给信息默写相应内容。 ①蒹葭苍苍， 为霜。（《诗经·蒹葭》） ② ，古来共谈。（陶弘景《答谢中书书》） ③有弟皆分散， 。（杜甫《月夜忆舍弟》） ④枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道 瘦马。（马致远《天净沙·秋思》） ⑤ ，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗〈其五〉》） ⑥不必说 的菜畦，光滑的石井栏……（鲁迅《从百草园到三味书屋》） ⑦李白《行路难（其一）》中，比喻自己终将实现远大理想的句子是： ， 。 ⑧《江城子·密州出猎》中，词人以魏尚自许，表达自己渴望得到朝廷重用的句子是： ， ？ 【答案】 白露 山川之美 无家问死生 西风 落红不是无情物 碧绿 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 持节云中 何日遣冯唐 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“沧、遣”等字词容易写错。 6．（2025·贵州·一模）根据所给信息默写相应内容。 ①念天地之悠悠， ！（陈子昂《登幽州台歌》） ②一怒而诸侯惧， 。（《富贵不能淫》） ③ ，到乡翻似烂柯人。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） ④纷纷暮雪下辕门， 。（岑参《白雪歌送武判官归京》） ⑤ ，五十弦翻塞外声。（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》） ⑥而那过去了的，就会成为 。（普希金《假如生活欺骗了你》） ⑦《送杜少府之任蜀州》中，诗人劝慰杜少府不要为离别伤心落泪，且要心胸豁达，坦然面对的句子是： ， 。 ⑧《行路难》（其一）中，表达了诗人自强不息的奋斗精神，坚定的理想信念及乐观进取的人生态度的句子是： ， 。 【答案】 独怆然而涕下 安居而天下熄 怀旧空吟闻笛赋 风掣红旗冻不翻 八百里分麾下炙 亲切的怀恋 海内存知己 天涯若比邻 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 【详解】本题考查名句名篇默写。注意：怆、熄、赋、掣、麾、炙。 7．（2025·贵州·一模）默写 ①是故 ，教然后知困。 《〈礼记〉二则》 ②岂不罹凝寒？ 。 刘桢《赠从弟（其二）》 ③ ，江春入旧年。 王湾《次北固山下》 ④香远益清，亭亭净植， 。 周敦颐《爱莲说》 ⑤伤心秦汉经行处， 。 张养浩《山坡羊·潼关怀古》 ⑥手抓 我不放，紧紧儿贴在心窝上。 贺敬之《回延安》 ⑦李白在《行路难（其一）》中用典故含蓄表达诗人渴望得到朝廷重用的诗句是“ ， ”。 ⑧范仲淹在《渔家傲·秋思》中表现将士功业未成、久戍不归的诗句是“ ， ”。 【答案】 学然后知不足 松柏有本性 海日生残夜 可远观而不可亵玩焉 宫阙万间都做了土 黄土 闲来垂钓碧溪上 忽复乘舟梦日边 浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计 【详解】本题考查名句名篇默写。注意易错字词：残、亵、阙、垂、浊、勒。 8．（2025·贵州·模拟预测）根据所给信息默写相应内容。 ① ，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》） ②谁怕？ 。（苏轼《定风波》） ③ ，谁言天地宽。（夏完淳《别云间》） ④亲贤臣，远小人， 。（诸葛亮《出师表》） ⑤ ，不知口体之奉不若人也。（宋濂《送东阳马生序》） ⑥是绯红的 ，正在喷薄……（舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》） ⑦岑参《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪的句子是： ， 。 ⑧辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中表达自己想要建功立业的句子是： ， 。 【答案】 春蚕到死丝方尽 一蓑烟雨任平生 无限山河泪 此先汉所以兴隆也 以中有足乐者 黎明 忽如一夜春风来 千树万树梨花开 了却君王天下事 赢得生前身后名 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“蓑、兴隆、黎明、梨、赢、生前身后”等字词容易写错。 9．（2025·贵州贵阳·模拟预测）根据所给的信息默写相应的内容。 （1） ，长河落日圆。（王维《使至塞上》） （2）江山如此多娇， 。（毛泽东《沁园春·雪》） （3） ，思而不学则殆。（《论语》十二章） （4）红的像火， ，白的像雪。（朱自清《春》） （5） ，归去，也无风雨也无晴。（苏轼《定风波》） （6）了却君王天下事， 。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） （7）秋瑾在《满江红》中用典故表明自己渴望冲破封建家庭牢笼的句子是： ， 。 （8）《送东阳马生序》中，作者虽家境贫寒，但对富家子弟却“略无慕艳意”的原因是： ， 。 【答案】 大漠孤烟直 引无数英雄竞折腰 学而不思则罔 粉的像霞 回首向来萧瑟处 赢得生前身后名 四面歌残终破楚 八年风味徒思浙 以中有足乐者 不知口体之奉不若人也 【详解】本题考查古诗文名句默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意“孤、直、竞、罔、的、萧、赢、生、身、残、楚、徒、奉”等字的正确书写。 10．（2025·贵州贵阳·一模）根据所给信息默写相应内容。 ① ，百般红紫斗芳菲。韩愈《晚春》 ②窈窕淑女， 。《诗经·关雎》 ③树绕村庄，水满陂塘； ，豪兴徜徉。秦观《行香子·树绕村庄》 ④人生自古谁无死？ 。文天祥《过零丁洋》 ⑤非学无以广才， 。诸葛亮《诫子书》 ⑥书有 ，有可吞食者，少数则须咀嚼消化。弗朗西斯·培根《谈读书》 ⑦杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中体现诗人广济苍生的博大胸怀得出句子是： ， 。 ⑧面对困境，我们要像王安石在《登飞来峰》中所言“ ， 。”那样，目光如炬，不惧眼前困局。 【答案】 草树知春不久归 君子好逑 倚东风 留取丹心照汗青 非志无以成学 可浅尝者 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“逑、倚、汗青、厦、庇、遮、缘”等字词容易写错。 11．（2025·贵州六盘水·一模）根据所给信息默写相应内容。 ①春蚕到死丝方尽， 。（李商隐《无题》） ②谁怕？ 。（苏轼《定风波》） ③无限山河泪， 。（夏完淳《别云间》） ④ ，远小人，此先汉所以兴隆也。（诸葛亮《出师表》） ⑤以中有 ，不知口体之奉不若人也。（宋濂《送东阳马生序》） ⑥是绯红的 ，正在喷薄……（舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》） ⑦岑参《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪的句子是： ， 。 ⑧辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中表达自己想要建功立业的句子是： ， 。 【答案】 蜡炬成灰泪始干 一蓑烟雨任平生 谁言天地宽 亲贤臣 足乐者 黎明 忽如一夜春风来 千树万树梨花开 了却君王天下事 赢得生前身后名 【详解】本题考查名句名篇默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“蜡炬、蓑、贤、黎、梨、赢、生前身后”等字词容易写错。 12．（2025·贵州安顺·一模）根据所给信息默写相应内容。 ①蒹葭萋萋， 。（《蒹葭》） ②博学而笃志， ，仁在其中矣。（《论语〉十二章》） ③ ，出则无敌国外患者，国恒亡。（《生于忧患，死于安乐》） ④ ？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》） ⑤树绕村庄，水满陂塘。倚东风， 。（秦观《行香子》） ⑥我是你额上熏黑的矿灯， 。（舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》） ⑦站在不同的角度看待事物往往会有不同的感受，正如杜甫《望岳》中“ ， ”所表达的，它启示我们要努力突破局限，才能拥有更广阔的视野和更深刻的认知。 ⑧辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，表现词人非常渴望建功立业，青史留名的句子是“ ， ”。 【答案】 白露未晞 切问而近思 入则无法家拂士 日暮乡关何处是 豪兴徜徉 照你在历史的隧洞里蜗行摸索 会当凌绝顶 一览众山小 了却君王天下事 赢得生前身后名 【详解】本题考查默写。注意易错字：霜、拂、暮、徜徉、淤、凌、赢。 13．（2025·贵州铜仁·一模）根据所给信息默写相应内容。 （1）乡书何处达？ 。（王湾《次北固山下》） （2） ，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》） （3）国破山河在， 。（杜甫《春望》） （4）忽如一夜 ，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》） （5）了却君王天下事， 。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） （6）然后我死了，连羽毛也 在土地里面。（艾青《我爱这土地》） （7）《〈论语〉十二章》中，感叹时光像河水一样流去的句子是： ， 。 （8）《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人济世情怀的诗句是： ， ！ 【答案】 归雁洛阳边 山重水复疑无路 城春草木深 春风来 赢得生前身后名 腐烂在土地里面 逝者如斯夫 不舍昼夜 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 【详解】本题考查名句名篇默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。 注意“雁、洛、重、疑、赢、腐烂、逝、斯、舍、昼、厦、庇、俱、颜”等字词的正确书写。 14．（2025·贵州贵阳·二模）默写。 ①所谓 ，在水一方。《诗经·蒹葭》 ②庭中有奇树， 。《庭中有奇树》 ③ ，随君直到夜郎西。李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 ④香远益清， 。周敦颐《爱莲说》 ⑤ ，为赋新词强说愁。辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》 ⑥我是你 ，刚从神话的蛛网里挣脱。舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》 ⑦《醉翁亭记》中描绘琅琊山春夏之景的句子是“ ， 。” ⑧《山坡羊·潼关怀古》中从视觉和听觉两方面描写潼关地势险要的句子是“ ， 。” 【答案】 伊人 绿叶发华滋 我寄愁心与明月 亭亭净植 爱上层楼 簇新的理想 野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 峰峦如聚 波涛如怒 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“滋、簇新、幽香、繁阴、峰峦”等字词容易写错。 15．（2025·贵州贵阳·二模）根据所给信息默写相应内容。 ①老骥伏枥， 。曹操《龟虽寿》 ② ，长河落日圆。王维《使至塞上》 ③我寄愁心与明月， 。李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 ④不应有恨， ？苏轼《水调歌头》 ⑤峰峦如聚， ，山河表里潼关路。张养浩《山坡羊·潼关怀古》 ⑥难道你就不想到它的朴质，严肃， ，至少……农民？茅盾《白杨礼赞》 ⑦《出师表》中，诸葛亮临危受命、勇于担当的句子是： ， 。 ⑧《茅屋为秋风所破歌》中，杜甫心怀天下、忧国忧民的诗句是： ， 。 【答案】 志在千里 大漠孤烟直 随君直到夜郎西 何事长向别时圆 波涛如怒 坚强不屈 受任于败军之际 奉命于危难之间 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“漠、孤、怒、厦、俱”等字容易写错。 16．（2025·贵州毕节·一模）根据所给信息默写相应内容。 ①秋风萧瑟， 。（曹操《观沧海》） ②鸢飞戾天者， ；经纶世务者，窥谷忘反。（吴均《与朱元思书》） ③山光悦鸟性， 。（常建《题破山寺后禅院》） ④ ，肯将衰朽惜残年！（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） ⑤莫听穿林打叶声， 。［苏轼《定风波（莫听穿林打叶声）》］ ⑥“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是 。（朱自清《春》） ⑦《饮酒（其五）》中表现诗人远离世俗、采摘菊花的闲适的诗句是“ ， ”。 ⑧《十五从军征》中，通过细节描写，写老兵内心孤独无助、悲痛茫然的诗句是“ ， ”。 【答案】 洪波涌起 望峰息心 潭影空人心 欲为圣明除弊事 何妨吟啸且徐行 希望 采菊东篱下 悠然见南山 出门东向看 泪落沾我衣 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“涌、弊、吟啸、篱”等字词容易写错。 17．（2025·贵州遵义·三模）根据所给信息默写相应内容。 ①万里赴戎机， 。（《木兰诗》） ② ，隔江犹唱后庭花。（杜牧《泊秦淮》） ③ ，波涛如怒。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》） ④俗子胸襟谁识我？ 。（秋瑾《满江红》） ⑤至于夏水襄陵， 。（郦道元《三峡》） ⑥满窑里围得不透风， 上还响着脚步声。（贺敬之《回延安》） ⑦《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，运用典故抒发被贬归来感触的诗句是“ ， ”。 ⑧《钱塘湖春行》中，展现花草欣欣向荣趋势的诗句是“ ， ”。 【答案】 关山度若飞 商女不知亡国恨 峰峦如聚 英雄末路当磨折 沿溯阻绝 脑畔 怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人 几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：峦、聚、溯、畔、赋、翻、莺、暖、燕、啄。 18．（2025·贵州黔东南·一模）根据所给信息默写相应内容。 ①微君之故， ？（《诗经·邶风》） ② ，山岛竦峙。（曹操《观沧海》） ③居庙堂之高则忧其民， 。（范仲淹《岳阳楼记》） ④正莺儿啼， ，蝶儿忙。[秦观《行香子（树绕村庄）》] ⑤峰峦如聚，波涛如怒， 。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》） ⑥天上的明星现了，好像点着无数的 。（郭沫若《天上的街市》） ⑦《黄鹤楼》中，写登楼所见明丽之景，境界阔大，色彩鲜明的诗句是“ ， ”。 ⑧面对艰难险阻，革命先辈们有着“ ， ”（《游山西村》）的乐观信念，坚信革命之路虽曲折但前途光明。 【答案】 胡为乎中露 水何澹澹 处江湖之远则忧其君 燕儿舞 山河表里潼关路 街灯 晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 【详解】本题考查名句名篇默写。注意本题中的易错字：澹、燕、舞、潼、晴、萋、鹦、鹉、柳。 19．（2025·贵州毕节·二模）默写 ①天时不如地利， 。《得道多助，失道寡助》 ②不知何处吹芦管， 。李益《夜上受降城闻笛》 ③ ，月是故乡明。杜甫《月夜忆舍弟》 ④山重水复疑无路， 。陆游《游山西村》 ⑤官船来往乱如麻， 。王磐《朝天子·咏喇叭》 ⑥它没有婆娑的 ，没有屈曲盘旋的虬枝。茅盾《白杨礼赞》 ⑦王维在《使至塞上》中，用简约的线条勾勒了塞外奇美壮丽风光的诗句是“ ， ”。 ⑧在《江城子·密州出猎》中，作者以魏尚自许，表达渴望被朝廷重用的句子是“ ， 。” 【答案】 地利不如人和 一夜征人尽望乡 露从今夜白 柳暗花明又一村 全仗你抬声价 姿态 大漠孤烟直 长河落日圆 持节云中 何日遣冯唐 【详解】本题考查古诗文默写。注意易错字：利、露、暗、姿、圆、遣。 20．（2025·贵州贵阳·一模）默写。 ①树木丛生， 。（曹操《观沧海》） ②黄发垂髫，并 。（陶渊明《桃花源记》） ③ ，长河落日圆。（王维《使至塞上》） ④骊山四顾，阿房一炬，当时 今何处？（张养浩《山坡羊·骊山怀古》） ⑤落红不是无情物， 。（龚自珍《己亥杂诗》） ⑥这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是 的树。（茅盾《白杨礼赞》） ⑦《岳阳楼记》中表达了“古仁人”豁达胸襟的句子是： ， 。 ⑧《过零丁洋》中表现诗人以身殉国的浩然正气和舍生取义的民族气节的句子是： ？ 。 【答案】 百草丰茂 怡然自乐 大漠孤烟直 奢侈 化作春泥更护花 平凡 不以物喜 不以己悲 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 【详解】本题考查名句名篇默写。注意本题中的易错字：茂、怡、漠、奢、侈、悲、丹、青。 21．（2025·贵州贵阳·二模）班级要举行《西游记》读书交流会，语文课代表绘制了孙悟空成长轨迹阶梯图，请帮助他完成下图相对应的内容。 ①     ② 【答案】 美猴王 大闹天宫 【详解】本题考查名著内容理解。 第一空，在《西游记》的故事中，孙悟空是一只具有神奇经历的石猴，在一次与其他猴子一同洗澡时，意外地发现了水帘洞这一天然洞穴，孙悟空勇敢地进入瀑布后，发现了一个理想的居住地，于是他带领其他猴子进入这个洞穴，为它们提供了一个安全的住所。作为对其贡献的认可，猴子们尊称孙悟空为“千岁大王”，由于孙悟空是一只石猴，所以被称为“石美猴王”，后来，猴子们将“石”字隐去，简称其为“美猴王”。 第二空，结合“齐天大圣”可知，相关情节为“大闹天宫”。孙悟空去东海龙宫抢了金箍棒，又去地府强销生死簿。龙王、阎君去天庭告状，玉帝把孙悟空召入天庭，授他做弼马温。后来，当孙悟空知道“弼马温”其实是个养马的差使，非常不满，打出南天门，一气之下回到花果山，接受独角鬼王的建议，自封为“齐天大圣”。据此可概括为：大闹天宫。 22．（2025·贵州·一模）《西游记》中很多人物既保持着动物性，又兼有人的特点，请从孙悟空和猪八戒中任选其一，结合原著简要分析。 【答案】示例一：孙悟空。动物性：长得一副猴相，雷公嘴、毛脸，具有猴子机敏、好动等习性；人的特点（人性）：心高气傲，容易冲动，爱捉弄人，信奉“一日为师，终身为父”的观念等。 示例二：猪八戒。动物性：长相和猪相似，具有猪贪吃、贪睡、懒惰等习性；人的特点（人性）：爱耍小聪明，在师父面前进孙悟空的谗言，动不动就说“散伙”等。 【详解】本题考查分析人物形象。 （1）孙悟空： ①孙悟空的动物性：原著第一回“尖嘴咨牙弼马温，心高要做齐天圣”，描述孙悟空“尖嘴咨牙”，外形是猴相，契合猴子的外貌特征。且猴子天性机敏、好动，孙悟空在花果山时“跳树攀枝，采花觅果；抛弹子，邷么儿，跑沙窝，砌宝塔”，体现出猴子般的活泼、好动习性。 ②孙悟空的人性：心高气傲与冲动。原著第四回，孙悟空嫌“弼马温”官小，“心头火起”，打出南天门，喊出 “皇帝轮流做，明年到我家”，体现心高气傲、易冲动的人性特点。 尊师重道观念：原著第二十七回，唐僧误会孙悟空滥杀无辜将其赶走，孙悟空“噙泪叩头辞长老，含悲留意嘱沙僧”，即便被逐，仍敬重唐僧，体现“一日为师，终身为父”的人性观念。 （2）猪八戒： ①猪八戒的动物性：原著第十八回“碓嘴初长三尺零，獠牙觜出赛银钉。一双圆眼光如电，两耳扇风唿唿声。脑后鬃长排铁箭，浑身皮糙癞还青”，外形是猪相，有猪的外貌特征。猪贪吃、贪睡，原著中猪八戒常“不论米饭，面饭，吃够了，也不晓得疼惜”（第十九回），又爱偷懒，比如巡山时找地方睡觉（第三十二回），体现猪的习性。 ②猪八戒的人性：原著第二十七回，孙悟空打杀白骨精，猪八戒在唐僧前谗言“师父，他的手重棍凶，把人打死，只怕你念那话儿，故意变化这个模样，掩你的眼目哩”，挑唆唐僧逐走悟空，体现爱耍小聪明、挑拨的人性。遇困难时，猪八戒常说“散伙”，如第三十二回“罢了！来到尽头路了！”就要分行李回高老庄，体现人性中意志不坚的一面。 答题时，先选人物，再分别从“动物性”（找外形、习性与动物契合的原著内容）和“人性”（挖掘性格、观念等人类特征的情节）切入，结合具体回目内容分析，清晰展现人物的双重特性。 示例一：孙悟空。动物性：原著中他生得“尖嘴缩腮，金睛火眼”（外形似猴），且保有猴子机敏好动的习性，如在花果山时跳树攀枝、嬉戏玩耍，一刻不停。人性：心高气傲，嫌弼马温官小，怒返花果山自封“齐天大圣”；重情重义，护师西行，为救唐僧多次涉险，如三打白骨精后虽被逐仍心系师父。 示例二：猪八戒。动物性：长嘴大耳、脑后鬃硬，模样似猪，有猪贪吃、贪睡、懒惰的习性，比如在高老庄偷懒嗜睡，取经路上也常因贪吃误事。人性：爱耍小心思，孙悟空三打白骨精时，他在旁进谗言挑唆唐僧；又有世俗的一面，想念高老庄的家，遇困难就想散伙回高老庄。 23．（2025·贵州·三模）有人评价《简·爱》：“简·爱不仅是一个精神上的英雄，而且是一个情感上的英雄。”请你结合名著内容，在“精神上的英雄”“情感上的英雄”中任选其一，谈谈对简·爱的认识。 【答案】示例一：精神上的英雄。坚韧不拔：她在童年时期遭受了舅妈的虐待和表哥的欺凌，但从未放弃对知识的追求和对尊严的坚守。/她忍饥挨饿，坚持读书学艺，展现了顽强的生命力。追求平等：简·爱坚信人人生而平等，无论贫穷还是富有，都不应被视为卑微对象。独立自主：她在逆境中成长，学会了独立思考和自我依靠。 示例二：情感上的英雄。对爱情的执着：简·爱对爱情有着独立、真诚和纯洁的追求。当得知罗切斯特已有疯妻时，她选择离开，体现了对爱情的忠贞和道德的坚守。对亲情的宽恕：尽管在童年时期遭受了许多不幸，但当她得知舅妈快要离世时，毫不犹豫回去陪伴舅妈。对友情的无私奉献：当海伦病危时，她不离不弃，守护在海伦身边。 【详解】本题考查名著人物分析。 开放性试题，可从“精神上的英雄”“情感上的英雄”中选一个角度，结合《简·爱》名著内容谈对简·爱的认识。关键在于准确理解两个角度的含义，并从书中找出对应事例。 简·爱是《简·爱》中的女主角，她自幼父母双亡，在舅母家饱受虐待，却从未屈服。在洛伍德学校，她历经艰苦，努力学习。之后，她到桑菲尔德庄园做家庭教师，与罗切斯特相爱。当发现罗切斯特已有妻子时，她坚守尊严，毅然离开。后来，她继承叔叔遗产，又回到残疾的罗切斯特身边。简·爱自尊自爱、追求平等自由，是具有独立人格与强烈反抗精神的女性典范。 “精神上的英雄”角度：需关注简·爱面对压迫、困境时展现出的反抗精神、追求自由平等和人格独立等品质。比如在舅妈家遭受不公对待时的反抗，在学校艰苦环境中的成长等。 “情感上的英雄”角度：要留意简·爱对待爱情、亲情等情感时的态度与行为。像面对罗切斯特的爱情，她既勇敢追求又坚守原则。 示例一：简·爱是精神上的英雄。简·爱自幼父母双亡，寄人篱下在舅妈家，遭受表哥约翰的殴打、辱骂以及舅妈的歧视与虐待，但她毫不畏惧，勇敢地进行反抗，展现出强烈的反抗精神。在洛伍德学校，恶劣的生活条件、严苛的校规以及不公正的惩罚都没能打倒她，她努力学习，顽强成长，不断追求知识与自我提升。当她得知罗切斯特有妻子后，尽管深爱着罗切斯特，但为了追求平等独立的人格，毅然决然地离开桑菲尔德庄园。简·爱始终不畏强权，坚定地追求自由、平等和人格独立，是当之无愧的精神上的英雄。 示例二：简·爱是情感上的英雄。简·爱与罗切斯特相识后，她勇敢地爱上了罗切斯特。当她得知罗切斯特有妻子这一残酷事实时，尽管内心痛苦万分，但出于对道德和尊严的坚守，她悲痛地离开了桑菲尔德庄园。后来，当罗切斯特在大火中失去财产且身体伤残时，简·爱又回到他身边，不离不弃。简·爱对待爱情，既勇敢热烈又坚守原则，在情感上展现出非凡的勇气与坚定，是一位情感上的英雄。 24．（2025·贵州·阶段练习）命运掌握在自己手中，厄运是检验一个人的试金石。请从下面人物中任选一位，说说该人物对待命运的态度。 ①《骆驼祥子》中的祥子        ②《简·爱》中的简·爱 【答案】示例一：祥子对待命运的态度是逆来顺受。祥子经过三起三落，在相继失去新车、妻子、小福子，失去理想和美德，从一个诚信可爱的青年变成了潦倒、狡猾、吃喝嫖赌、麻木、自暴自弃的行尸走肉。 示例二：简·爱对待命运的态度是积极进取，勇于反抗。她从小失去父母，在舅妈的虐待下成长，被送到孤儿院，依然努力学习。她遭受许多磨难，但从未屈服，自立自强，坚守原则，大胆追求真爱，和命运抗争，经过波折后终获幸福，与罗切斯特相依相守。 【详解】本题考查名著人物。 《骆驼祥子》中的祥子：祥子初到北平，是一个怀揣梦想、勤劳朴实的青年，渴望通过自己的努力买一辆属于自己的车，掌握自己的命运。他省吃俭用、拼命拉车，三次买车又三次失去，经历了被军阀抢车、被孙侦探敲诈等厄运。在一系列打击下，祥子逐渐失去了对生活的希望，从勤劳、善良、有梦想的青年，堕落成自私、懒惰、狡猾的行尸走肉，最终向命运低头，被厄运彻底击垮。 《简·爱》中的简·爱：简·爱自幼父母双亡，在舅母家受尽欺凌，后被送到条件恶劣的洛伍德学校。但她始终没有向命运屈服，在困境中努力学习、成长。面对爱情，她追求平等，不依附于他人。当得知罗切斯特有妻子时，她毅然离开，保持自己的尊严。在继承遗产后，她又回到残废的罗切斯特身边，以独立、坚强的态度掌握自己的命运，在厄运面前始终坚守自我，努力抗争。 示例一：祥子。祥子来自农村，带着农民特有的质朴和坚韧来到北平，一心想通过拉车改变命运。初到北平，他拼命拉车，省吃俭用，终于买上了第一辆车，却不幸被军阀抢走。他没有气馁，继续努力攒钱，可准备再次买车时，辛苦积攒的钱又被孙侦探敲诈一空。第三次，他靠与虎妞结婚买了车，却因虎妞难产又不得不卖车料理后事。一次次的打击让祥子逐渐失去了对生活的信心，他开始自暴自弃，不再努力拉车，学会了偷懒、耍赖，甚至出卖朋友。曾经那个勤劳、善良、有梦想的祥子消失了，他彻底向命运低头，被厄运打败，成为了一具行尸走肉，从努力掌控命运到被命运无情吞噬。 示例二：简·爱。简·爱一生都在与命运抗争。童年时期，她在舅母家遭受表哥的欺辱、舅母的冷酷对待，被送到洛伍德学校后，又面临饥饿、寒冷和不公正的惩罚。但她从未屈服，在学校努力学习知识，提升自己。成年后，在桑菲尔德庄园做家庭教师时，她与罗切斯特相爱，然而当发现罗切斯特已有妻子，她没有选择委曲求全，而是选择离开，即使身无分文也绝不放弃尊严。后来，简·爱意外获得遗产，成为富有的人，可她依然没有迷失自我。当得知罗切斯特在大火中受伤致残、庄园被毁后，她又回到他身边，与他结婚。简·爱始终以坚定、独立的姿态掌握自己的命运，在重重厄运的考验下，坚守内心的原则，用顽强的意志和不屈的精神证明自己，将命运牢牢把握在手中。 25．（2025·贵州·一模）《朝花夕拾》中许多人物在时代洪流中坚守信念，请从下面两个人物中任选一个，概述其人生困境与精神品格。 范爱农   长妈妈 【答案】示例一：范爱农。困境：回国后遭受轻视、排斥和迫害，生活穷困潦倒，无法在黑暗社会立足的觉醒的知识分子；品格：始终保持知识分子的清高气节，不趋炎附势，体现旧时代文人的抗争精神。 示例二：长妈妈。困境：出身卑微的农村寡妇，承担繁重家务，常因举止粗俗被主家嫌弃；品格：以质朴善良温暖鲁迅童年，省吃俭用买来《山海经》，用民间智慧滋养文学巨匠的成长。 【详解】本题考查名著人物分析。 范爱农是鲁迅的同乡兼好友，是一位觉醒的知识分子。他在日本留学时，因观念等问题与鲁迅产生过争执。回国后，遭遇社会的种种不公，受到旧势力的轻视、排斥与迫害，生活穷困潦倒。虽有爱国热情和进步思想，却无法在黑暗社会立足，内心痛苦悲凉，最终不幸落水身亡（鲁迅疑心是自杀）。他为人孤傲、正直，不满黑暗现实，追求革命。 长妈妈是鲁迅幼时的保姆，是封建社会下典型的农村劳动妇女。她身份低微，没什么文化，行为粗鲁，有许多繁文缛节，还喜欢唠叨、多事。但她心地善良、质朴，真心关爱鲁迅，为鲁迅买来心心念念的《山海经》。她既有愚昧迷信、麻木守旧的一面，又保存着朴实善良的爱，是令鲁迅永生难忘的人。 示例1：范爱农。 困境：范爱农作为一名觉醒的知识分子，回国后，在那个封建余孽横行、革命成果被篡夺的黑暗时代，饱受轻视、排斥与迫害。失去经济来源，生活困窘，空有一腔报国之志，却在社会中处处碰壁，难以找到容身之所，是被时代浪潮无情拍打的孤独者； 品格：他坚守内心的操守，绝不向黑暗势力低头弯腰。始终秉持知识分子的清高气节，不与世俗同流合污，于困境中抗争，于无奈中坚守，是旧时代文人不屈精神的鲜明写照。 示例2：长妈妈。 困境：长妈妈出身卑微，是旧中国农村的普通寡妇。在主人家操持繁重家务，因举止粗俗、言语土气，常遭主家嫌弃。没有文化，生活艰苦，处于社会底层，在那个等级森严的社会中，承受着生活的重压与他人的轻视。 品格：她有着质朴纯粹的善良，全心全意关爱鲁迅。虽不识字，却费尽周折为鲁迅买来《山海经》，以民间故事和传统习俗，为鲁迅的童年增添温暖色彩，用平凡而伟大的爱，滋养着未来文学巨匠的心灵。 26．（2025·贵州·二模）《经典常谈》是朱自清撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作，全书共13篇。下面的经典篇目均出自这本书，请选择其中一篇，用一句话介绍其主要内容。 《〈说文解字〉第一》《〈史记〉〈汉书〉第九》《〈诸子〉第十》 【答案】示例一：《〈说文解字〉第一》介绍了文字的起源、造字和用字的六个条例以及书体的演变过程。 示例二：《〈史记〉〈汉书〉第九》介绍了《史记》《汉书》的编著过程、不同体例及行文风格。 示例三：《〈诸子〉第十》介绍了春秋末年制度崩坏，诸子学说的兴起，思想主张及战国之后思想统一的过程。 【详解】本题考查对《经典常谈》具体篇章内容的概括能力。作答时需熟悉相关篇章，精准提炼关键信息，用简洁语句表述。 《〈说文解字〉第一》：在《经典常谈》第一章，开篇介绍文字是记录语言的，接着阐述文字起源于象形，进而讲解造字和用字的“六书”条例，即象形、指事、会意、形声、转注、假借 ，还提及书体从古文到隶书等的演变过程。概括时要抓住文字起源、六书条例、书体演变这些关键信息。 《〈史记〉〈汉书〉第九》：对应第九章，先讲《史记》是司马迁发愤之作，介绍其纪传体通史体例，包括本纪、表、书、世家、列传等，阐述其行文风格的丰富性；再讲《汉书》是班固继承父业编撰，是断代史，介绍其体例与《史记》的异同及自身严谨的行文风格。所以概括要涉及两本书的编著过程、体例差异和行文风格。 《〈诸子〉第十》：第十章中，先指出春秋末年礼崩乐坏，这是诸子学说兴起的背景，然后分别介绍儒家、墨家、道家、法家等诸子百家的代表人物及其思想主张，最后提及战国之后思想逐渐走向统一的趋势。概括需包含学说兴起背景、思想主张及思想统一过程。 示例一：《〈说文解字〉第一》讲述文字始于象形，介绍“六书”造字用字规则，以及书体从古至今的演变历程。 示例二：《〈史记〉〈汉书〉第九》呈现《史记》《汉书》的编撰缘起，剖析二者纪传、断代不同体例，及各具特色的行文风格。 示例三：《〈诸子〉第十》介绍春秋末制度瓦解下诸子学说兴起，阐述儒墨道法等思想主张，以及战国后思想趋向统一的脉络。 27．（2025·贵州贵阳·一模）根据《钢铁是怎样炼成的》中相关内容，列举保尔·柯察金在革命历程中经历的重要事件及其导致的伤病情况。 【答案】①头部受伤，右眼失明   ②修筑铁路 【详解】本题考查名著内容识记。 《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家尼古拉•奥斯特洛夫斯基根据自己亲身经历写成的一部优秀小说。主人公保尔•柯察金所走过的道路，反映了苏联第一代革命青年不怕困难、艰苦奋斗、勇于胜利的大无畏精神，鼓舞了一代又一代有志青年去实现自己的理想。 保尔共有“四次面临死亡”的经历：①保尔在谢寥沙的介绍下参加了红军。在一次与波兰白军的战斗中，一颗子弹打中了保尔的大腿，后来又得了伤寒，但这些都不能阻止他继续战斗。②保尔后来加入了骑兵部队，在一次激战中，子弹在保尔身边爆炸，他的头部受了重伤，昏迷了13天，但他用顽强的毅力战胜了死神，这次受伤使她的右眼失明了，不能再回前线，于是他立即投入了恢复和建设国家的工作中去。③因身体尚未完全恢复，肃反工作繁重紧张，头痛病时常发作，保尔最终晕倒，他不得不养病。④保尔作为共青团的积极分子和工作人员，在冰天雪地里参加筑路工作，坚持了整整三个月。在筑路工作要结束时，保尔得了伤寒并引发了肺炎，组织上不得不把保尔送回家乡去休养。半路上误传出保尔已经死去的消息，但保尔第四次战胜死亡回到了人间。 结合图片中已有信息，可以概括出第①处应填写：头部受伤，右眼失明；第②处应填写：修筑铁路。 28．（2025·贵州铜仁·二模）前期的祥子为了追求幸福生活，想攒钱买一辆洋车，在烈日和暴雨下拼命奔波；鲁迅求学期间的“弃医从文”，体现了他对新思想、新时代的追求。请结合《简·爱》相关内容，谈谈简·爱的追求。 【答案】示例：简·爱是一位不甘忍受社会压迫、努力追求自由平等的女性，她不惧怕与罗切斯特社会地位悬殊，勇敢追求爱情。 【详解】本题考查名著内容理解和人物形象分析。简·爱自尊自爱，追求平等自由，不依附他人。可从她反抗不公、坚守自我原则等方面思考。如她拒绝圣约翰的求婚，因其违背内心对爱情和自由的向往；面对罗切斯特已婚事实，虽深爱却选择离开，坚守尊严和平等。作答时，先点明简·爱的追求，再结合情节具体说明，体现追求与情节的关联，突出她为追求所展现出的精神品质。 示例一：简·爱追求人格独立与精神自由。在盖茨海德府，面对舅妈一家的欺辱，她激烈反抗，绝不逆来顺受；在桑菲尔德庄园，她拒绝成为罗切斯特的情妇，毅然离开，坚守自我，绝不放弃尊严去依附他人。   示例二：简·爱追求平等真挚的爱情。她不在乎罗切斯特的财富与地位，只看重彼此灵魂的契合。当发现罗切斯特有妻子时，即便痛苦万分，也决然离开，不接受有瑕疵的爱情，坚守平等纯粹的爱情观。 29．（2025·贵州·一模）《简·爱》中，简在婚礼后离开桑菲尔德庄园、离开罗切斯特，她是不得已还是自愿的？请结合相关情节简述。 【答案】示例一：不得已。在婚礼上，简得知罗切斯特的合法妻子还活着，自己与罗切斯特的婚姻关系是不被认可的，所以她不得已离开桑菲尔德庄园和罗切斯特。示例二：自愿。简得知罗切斯特的合法妻子还活着，由于简是一个追求自由平等且遵从内心真实的人，所以她是自愿离开桑菲尔德庄园和罗切斯特的。 【详解】本题考查名著阅读。 从情节逻辑角度看，是不得已：在19世纪英国社会的法律与道德框架下，重婚是严重的违法行为，也是不被社会伦理所容的。当婚礼进行时，梅森先生突然出现，揭露罗切斯特在法律上有妻子——被关在庄园阁楼里的疯女人伯莎・梅森。此时，简・爱与罗切斯特的婚姻立即失去了合法性。如果简继续留在桑菲尔德庄园，与罗切斯特保持关系，就意味着她要违背当时的法律与道德，成为破坏他人婚姻的第三者。简・爱没有其他选择，在这种情况下，离开是她为了维护基本道德与法律尊严，不得不做出的决定。 从人物性格角度看，是自愿：简・爱是一个具有强烈自尊心、追求自由平等和人格独立的女性。她对爱情有着纯粹而坚定的理想，渴望在平等的基础上与爱人结合。当她发现罗切斯特已有妻子时，意识到如果继续留在他身边，即便罗切斯特深爱她，这段关系也必然建立在不平等的基础之上，她会成为罗切斯特的附属品，失去自己一直坚守的尊严与独立人格。简・爱无法接受这样的处境，她不愿在爱情中妥协自己的原则，所以主动选择离开。这种离开是她主动遵循自己内心价值观和道德准则的结果，体现了她对理想爱情和自我价值的执着追求。 示例一：不得已。婚礼现场突如其来的变故，使简・爱陷入了巨大的困境。梅森先生的出现，无情地揭开罗切斯特已有合法妻子的事实。在当时森严的社会法律与道德体系下，简・爱若继续留在桑菲尔德庄园，不仅会遭到整个社会的唾弃，更会让自己陷入违背公序良俗的道德困境。她没有能力改变罗切斯特已婚的事实，也无法在这样的情况下继续与罗切斯特保持关系，所以离开桑菲尔德庄园和罗切斯特是她无奈之下的选择。 示例二：自愿。简・爱一生都在追求平等、独立与尊严，爱情在她心中，必须建立在相互尊重和平等的基石之上。当得知罗切斯特有妻子时，她清醒地认识到，若继续留下，即便罗切斯特爱她，自己也将沦为依附于他的存在，这与她内心坚守的价值观背道而驰。她不愿在不平等的爱情中迷失自我，更不愿违背自己的道德准则。所以，简・爱毅然决然地选择离开，这是她忠于内心、捍卫自我尊严的主动抉择，是她为守护自己的理想与原则而做出的自愿行为。 30．（2025·贵州安顺·一模）下面是小明同学制作的阅读卡片，请结合纪实作品的阅读方法，帮他完成空缺的内容。 阅读方法 具体阅读内容 首先，获取整体印象 如读《红星照耀中国》，通过阅读序言、浏览目录，我们发现作品是按“探寻红色的中国”的时间顺序来记录见闻的。 其次，梳理事实线索 读《红星照耀中国》，要把握两个重点内容：一是中国共产党及中国红军是如何绝处求生的，其生存、发展靠的是什么；二是① ，他们的信仰和他们对于中国命运的思考。 再次，辨别作者立场 作者在采访结束后，形成了自己的观点，预言② 。 最后，获得启迪 读《红星照耀中国》，一要从中国共产党人和中国红军的历史事实中汲取精神营养，二要学习作者探求真相的可贵精神，三要参考相关资料并联系当今社会实际进行分析和思考。 【答案】 共产党领袖人物的成长历程 “红色中国”最后一定会获得胜利 【详解】本题考查名著内容。 第一空：《红星照耀中国》记录了众多共产党领袖人物，如毛泽东、周恩来等。书中对他们的成长经历、思想形成等方面进行了详细记述，这是作品的重点内容之一，能让读者深入了解共产党领袖人物的特质，所以此处应填“共产党领袖人物的成长历程”。 第二空：作者埃德加·斯诺通过深入采访和实地考察，看到了中国共产党及其领导的红军的坚定信念、顽强斗志和正确理念等，基于这些，他做出预言，坚信“红色中国”最后一定会获得胜利 ，所以此空填“‘红色中国’最后一定会获得胜利”。 31．（2025·贵州·二模）在阅读活动中，老师给出了以下两组情节，要求同学们完成名著情节对比卡，在课堂上进行分享交流，请你补充完整相关内容。 名著情节对比卡 对比角度 《钢铁是怎样炼成的》 《西游记》 相似情节 保尔・柯察金在修筑铁路时，面对恶劣的环境和艰苦的条件，没有退缩，坚持完成任务。 ① 情节意义 ② 体现了孙悟空明辨是非、坚定信念、不畏艰难，一心保护师父取得真经的精神。 【答案】①孙悟空在三打白骨精时，面对唐僧的误解和驱赶，依然坚持打死白骨精，保护师父西行取经。 ②体现了保尔坚韧不拔、为革命事业无私奉献的精神。 【详解】本题考查内容理解。 题目要求完成名著情节对比卡，重点是找出《西游记》中与“保尔・柯察金在修筑铁路时，面对恶劣的环境和艰苦的条件，没有退缩，坚持完成任务”相似的情节，并分析《钢铁是怎样炼成的》中该情节的意义。“相似情节”意味着要找到在困境中坚持克服困难的情节；“情节意义”则需提炼出该情节所展现的人物精神品质和主题内涵。 《西游记》：需从众多降妖除魔、历经艰难险阻的情节中，筛选出能体现孙悟空面对恶劣艰难处境，依然坚定信念、毫不退缩的内容。例如孙悟空多次被误解、遭遇强大妖魔，但始终保护唐僧继续西行取经的情节。    《钢铁是怎样炼成的》：对于保尔修筑铁路这一情节，要深入思考它在体现保尔个人精神品质，以及对整部作品主题表达上的作用。该情节与保尔一生为理想奋斗的经历紧密相连，是展现其精神的重要片段。 第一空：在途经狮驼岭时，孙悟空等师徒四人遭遇三个法力高强的妖怪，被妖怪百般刁难甚至擒获，但他们毫不气馁，孙悟空多次与妖怪斗智斗勇，最终成功解救师父和师弟，继续踏上西行之路。 第二空：体现了保尔为了革命理想，勇于战胜艰难险阻的大无畏精神，展现了他在困境中磨炼自我、坚守信仰的高尚品质，强调了人在面对逆境时应有的坚韧和执着。 32．（2025·贵州·一模）在阅读活动中，老师给出了以下两组情节，要求同学们完成名著情节对比卡，在课堂上进行分享交流，请你补充完整相关内容。 名著情节对比卡 对比角度 《简・爱》 《骆驼祥子》 相似情节 简・爱得知罗切斯特已有妻子后，毅然离开桑菲尔德庄园，坚守自己的尊严和原则。 ① 情节意义 体现了简・爱独立自主、追求平等，不向命运和世俗妥协的精神。 ② 【答案】 祥子在经历了虎妞难产去世，又卖掉车子料理后事，失去了人生中第二辆车后，虽然痛苦但仍未完全放弃对生活的希望，继续努力拉车，试图重新攒钱买车。 展现了祥子在困境中坚韧不屈，虽饱受生活打击，但仍有对美好生活的向往和追求，不过也透露出其命运的无奈与坎坷。 【详解】本题考查名著情节和人物形象。 结合题干“简・爱得知罗切斯特已有妻子后，毅然离开桑菲尔德庄园，坚守自己的尊严和原则”可知，此情节有两个特点：其一，情节的转折，即人物从顺境到逆境的转折；其二，人物面对逆境并未放弃希望。由此可以联系到《骆驼祥子》中祥子三起三落的情节： 相似情节一：祥子来到北平当人力车夫，苦干三年，终于凑足一百块钱，买了辆新车，却在有一次拉车到城外的时候，连人带车被宪兵抓去当壮丁，但祥子并未放弃买车的希望，而是将捡来的骆驼卖了，在曹先生家拉包月，继续攒钱买车；展现了祥子顽强抗争命运，面对人生的逆境和打击，对未来仍然充满斗志和美好的期待，努力实现个人价值的精神； 相似情节二：再如：虎妞与祥子结婚之后，虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，但不久虎妞难产去世，祥子又将车卖掉给虎妞办理丧失，在失去了人生中第二辆车之后，祥子虽然痛苦，但并非完全放弃希望，他还是继续拉车攒钱；展现了祥子作为底层劳动者在困境中仍然坚守，不放弃希望和追求，既反映劳动人民的坚韧品格，也透露出其在命运和黑暗社会面前的无奈。 33．（2025·贵州铜仁·一模）中国古典小说中常用“三叠式”结构，这种结构通常会在回目或者情节中带有“三”字，比如《西游记》中“三打白骨精”“三借芭蕉扇”；《水浒传》中“鲁智深三拳打死镇关西”“三打祝家庄”。请在以上两部古典小说中选择其一，结合具体情节分析“三叠式”结构在古典小说中的运用之妙。 【答案】示例一（《西游记》）：以“三打白骨精”为例，白骨精为吃唐僧肉，先后变幻为村姑、老妇人、老公公，三次欺骗唐僧，均被孙悟空识破并打死。“三打”这一情节层层递进，使故事冲突不断升级，悬念丛生，增强了故事的趣味性和吸引力，同时也突出了孙悟空的火眼金睛、勇敢机智和坚定的斗争精神，以及唐僧的不辨善恶。 示例二（《水浒传》）：“三打祝家庄”中，梁山好汉前两次攻打祝家庄都以失败告终，第三次通过孙立卧底等计策才成功攻克。这一“三叠式”结构，使情节跌宕起伏，展现了梁山好汉们的智谋和团结协作精神，也让读者深刻感受到战斗的复杂性和艰难性，丰富了故事内容，凸显了小说的主题。 【详解】本题考查名著内容理解。三叠式结构法又称三段式、三复式。以情节上三次大的重复为标志，是民间故事谋篇技巧之一，一种常用的结构方式。结合阅读积累，选择自己熟悉的故事情节分析作答即可。 示例一：三借芭蕉扇。第一次孙悟空被铁扇公主扇飞；第二次孙悟空变成小虫，进入铁扇公主肚子折腾，得到的却是假扇；第三次孙悟空又设计变成牛魔王，得到真扇，却被牛魔王骗回，请天兵一起打败牛魔王，才终于得到真扇，过了火焰山。通过“三借”，前边情节为后边做铺垫，推进情节不断发展、深化，使情节完整、内容丰富、演变回环曲折（跌宕起伏）；读起来酣畅淋漓、意味深长、生动有趣，增加可读性；也使故事线索清晰、结构井然，彰显了整齐对称之美，具有较高的审美价值。 示例二：三打祝家庄。第一次攻打祝家庄，宋江不明敌情贸然进攻，险些全军覆没；第二次先派石秀探路，又离间了扈、李、祝三家，但因祝家庄坚固而失败；第三次使用里应外合才攻下祝家庄。通过“三打”，前边情节为后边做铺垫，前后呼应、层层推进情节不断发展、深化，使情节完整、内容丰富、演变回环曲折（跌宕起伏）；读起来酣畅淋漓、意味深长、生动有趣，增加可读性；也使故事线索清晰、结构井然，彰显了整齐对称之美，具有较高的审美价值。 34．（2025·贵州黔东南·一模）我们曾学过沈尹默《月夜》：霜风呼呼地吹着，月光明明地照着。我和一株顶高的树并排立着，却没有靠着。这首诗告诉我们，无论是顺境还是逆境，都要保持独立的姿态。请从下列人物中任选一个，结合文中某一情节说说其是“立着”还是“靠着”？ A．简·爱    B．祥子 【答案】示例一：简·爱是“立着”的。她从小父母双亡，寄居在舅舅家，但舅舅去世后，她受到了舅母的虐待和冷遇，被送进了孤儿院。在孤儿院的日子里，她饱受饥寒和体罚，但她从未放弃过自己。她努力学习，成为孤儿院里的教师，之后凭借自己的才华和坚韧，赢得了罗彻斯特先生的爱情。尽管在婚礼上得知罗彻斯特先生已有妻子，她毅然选择了离开，即使这意味着她将失去爱情和稳定的生活。简爱始终保持着独立的人格和尊严，她不愿意成为任何人的附属品，也不愿意为了物质利益而牺牲自己的原则和尊严。她通过自己的努力和奋斗，最终实现了经济独立和精神自由。 示例二：祥子在某种程度上是“靠着”的。他来自农村，来到北平后选择了拉车这一职业。他最大的梦想就是拥有一辆自己的车，但命运似乎总是在捉弄他。他三次买车又三次失去车，每一次的打击都让他更加绝望。在经历了一系列的挫折后，他开始变得麻木和堕落，最终成为了一个自私、懒惰、无赖的人。他失去了独立的人格和尊严，成为了一个完全依赖于社会底层生存的人。 【详解】本题考查名著内容及人物形象理解。 《简·爱》是英国作家夏洛蒂·勃朗特的经典作品。讲述了一个自幼父母双亡的孤女简·爱，在舅妈家受尽折磨后，到寄宿学校学习，成年后成为家庭教师并与男主人罗切斯特相爱。但在婚礼上，她发现罗切斯特有妻子，于是毅然离开。经历种种后，简·爱最终回到罗切斯特身边，收获了幸福。小说通过简·爱的经历，歌颂了女性的自尊、自爱和独立精神。 《骆驼祥子》是老舍先生的部作品，该作品以20世纪20年代军阀混战时期的北京为背景。祥子是一个勤劳、纯朴的人力车夫，一心想通过自己的努力买一辆属于自己的车。但在经历了三起三落的买车挫折后，他的希望一次次破灭，最终从一个积极向上的青年堕落为行尸走肉般的无业游民。小说深刻揭露了半殖民地半封建社会的黑暗和罪恶，表达了对劳动人民的深切同情。 作答此题，要紧扣“立”与“靠”的核心。“立着”需体现人物在困境中保持精神独立、坚守原则；“靠着”需展现人物依赖外界（如物质、他人）或因挫折丧失自我。然后，结合名著具体情节。从简·爱反抗压迫、拒绝依附，或祥子从自强到堕落的转变中筛选典型事件，用细节支撑观点。      示例一：简·爱是“立着”的。在桑菲尔德庄园大火中，罗切斯特为救疯妻烧伤致残，双目失明且失去庄园。简·爱此时已继承叔父遗产成为富有的独立女性，却义无反顾回到废墟般的芬丁庄园。面对残疾的罗切斯特，她没有居高临下地施舍同情，而是以平等姿态说“我要做你的眼睛”。她坚持用劳动换来微薄报酬，与罗切斯特共同经营农场，拒绝将婚姻变成怜悯式的施舍。简·爱用行动证明：即便命运让她再度陷入照顾他人的处境，她仍以独立人格与伴侣并肩，而非居高临下的“依靠”，始终捍卫着精神的平等与尊严。     示例二：祥子是“靠着”的。虎妞难产死后，祥子变卖车料理丧事，彻底失去翻身希望。他开始依赖刘四爷的车厂苟且度日，不再主动拉车，而是靠蹭车混饭。得知小福子自尽后，他彻底沉沦：为六十大洋出卖阮明，靠出卖灵魂换取钱财；在茶馆里厚着脸皮向老车夫讨残茶喝，甚至偷小孩的糖葫芦解馋。曾经“像棵树似的”挺拔的祥子，如今蜷缩在社会底层，像藤蔓般依附于烟馆、赌场与施舍，彻底丧失了独立生存的意志，沦为靠他人怜悯与社会残渣生存的“寄生虫”。 35．（2025·贵州贵阳·模拟预测）中国脸谱光怪陆离，千变万化，但它的色彩、图案和线条都有一定寓意。小黔和小张各自为《水浒传》中的“浪里白条”张顺设计了一个脸谱，你觉得哪个脸谱及颜色更符合人物形象？请说明理由。 A．红色B．白色 C．蓝色D．黑色 【答案】选择A，因为张顺熟悉水性，所以可在他的脸谱上添加“鱼”的相关图案来呼应他“浪里白条”的绰号。此外他性格忠勇、重情重义，所以脸谱颜色宜设计为红色。 【详解】本题考查分析人物形象。 浪里白条张顺，《水浒传》中梁山英雄排第三十位天损星，水军副都督兼水鬼营指挥，使鱼肠剑，张横的弟弟，浑身像雪一样的白肉，水底可以伏七天七夜，穿梭水面快速无比，就像一根白条一闪而过，所以人称“浪里白条”，是梁山中水性最好的，和李逵并称“黑白水陆双煞”。曾率水鬼营凿沉高俅海鳅大战船并活捉高俅。威镇天下。张顺的性格特点：豪爽仗义、沉稳果断、重情重义又不拘小节。张顺第一次出场是因为李逵放走了他的鱼并与渔夫大打出手，于是张顺和李逵扭打起来，第一次在陆地上张顺没有打过他，于是又想方设法的把李逵引入水里打得他落花流水才得以罢休。从这里可以看出他是一个有仇必报而且好胜心又强的人。张顺和宋江虽然有交情，但是还没有到能称得上是心腹的程度。可是就是这样普通的交情，在宋江性命危在旦夕之时拼尽全力地帮助他。他听戴宗说宋江卧床不起水米不进，已经神志不清了，马上就泪如雨下，可见他是一个非常重义气的人。 而中国脸谱中，红色作为主色，表示忠勇义烈；白色表示阴险、狡诈；蓝色表示刚强、粗犷、骁勇、桀骜不驯；黑色表示刚烈、勇猛、粗率、鲁莽；故选A．红色。 36．（2025·贵州贵阳·一模）为重温名著内容、提升阅读质量，小语制作了人物卡片，请你帮他将卡片内容补充完整。 保尔·柯察金 小说人物卡片 出处 奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》 重要经历 ①加入骑兵队，冲锋陷阵，身受重伤。 ②严冬时节，艰辛筑路，患伤寒和肺炎。 ③悼念烈士，确立了远大的人生目标。 人物品质 ① ②顽强奋斗的高贵品质 ③ 【答案】 具有为理想而献身的精神 钢铁般的意志 【详解】本题考查内容理解。 根据“加入骑兵队，冲锋陷阵，身受重伤”可知，保尔毅然投身骑兵队，战争的残酷不言而喻，骑兵冲锋是战斗中极为危险的行动，直面敌人的枪林弹雨。然而，保尔毫不犹豫地冲在最前面，将生死置之度外，只因他怀揣着坚定的革命理想——为了无产阶级的解放事业而奋斗。他深知战争的危险性，却甘愿冒着生命危险，用自己的血肉之躯去拼搏，这种行为正是为理想而献身精神的生动写照。他愿意为了实现心中的理想，不惜付出受伤甚至牺牲生命的代价，展现出为理想无私奉献的崇高品格。   根据“悼念烈士，确立了远大的人生目标”可知，保尔的人生遭遇了无数艰难险阻。在“严冬时节，艰辛筑路，患伤寒和肺炎”这一经历中，恶劣的环境是巨大的挑战。严寒的冬天，物资匮乏，条件艰苦，保尔和战友们不仅要克服极度寒冷，还要在这样的环境下从事高强度的筑路工作。在筑路过程中，保尔身体极度疲惫，却依然咬牙坚持，没有丝毫退缩。最终，他因过度劳累和恶劣环境的影响，患上了伤寒和肺炎，生命垂危。但即便如此，他从未放弃自己的理想和目标，在身体和精神遭受双重打击的情况下，凭借顽强的毅力与病魔抗争，康复后继续为革命事业奋斗。这种无论面对何种困境，都能始终坚守目标，不被困难打倒的精神，充分体现了保尔具有钢铁般的意志。 37．（2025·贵州六盘水·一模）《儒林外史》是中国讽刺小说的代表，作者常用夸张、对比、描写等手法增强讽刺效果。结合选段内容，分析选段是如何运用这些手法来刻画“吝啬鬼”严监生的。 选段：严监生喉咙里，痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇⋯⋯赵氏慌忙揩揩眼泪走近上前道：“爷，别人都说得不相干，只有我晓得你的意思⋯⋯你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油，我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气…… 【答案】（1）夸张：严监生生命垂危却还执着于灯盏里的两茎灯草，生怕费油。 （2）对比：“两个亲人”跟“两茎灯草”形成鲜明对比。 （3）描写：①“伸着两个指头”“点一点头，把手垂下”“把头摇了两三摇”是动作描写/细节描写；②引用他人的语言、动作描写来侧面衬托严监生的形象 【详解】本题考查名著写作手法。 《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说。全书五十六回，以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实的揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。小说白话的运用已趋纯熟自如，人物性格的刻画也颇为深入细腻，尤其是采用高超的讽刺手法，使该书成为中国古典讽刺文学的佳作。这部小说代表着中国古代讽刺小说的高峰，它开创了以小说直接评价现实生活的范例。 结合选段内容可知，在这一段描写中，作者通过夸张的手法讽刺了严监生的吝啬和小气。严监生临死之际，生命垂危，本应关注自身与亲人的告别，但他却因为在灯盏里点着两茎灯草而不安。这一夸张的细节突显了严监生的吝啬程度到了令人匪夷所思的地步，他甚至在临终前还不忘节省微不足道的灯油。通过如此夸张的描写，作者着重讽刺了严监生为了节省而失去人生中更为重要、更有意义的东西，同时也批判了社会中那种极端的实用主义和对金钱的过分追求。 结合选段内容可知，在这一段描写中，严监生在病重得一连三天不能说话，喉咙里痰响得一进一出、总不得断气时，一直伸着两个指头。大侄子走上前猜测“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面”，然而严监生把头摇了两三摇。而最后赵氏猜出他是嫌灯盏里点的两茎灯草太费油，挑掉一茎灯草后，严监生点一点头，把手垂下，登时就没了气。严监生拥有巨额资产，家中钱过百斗、米烂陈仓、僮仆成群、牛马成行、良田万亩、铺面众多且经营典当每日收入可观。但在生命垂危之际，相比“两个亲人”，他更在意“两茎灯草”费油，为了节省这点灯油不肯咽气，这一对比，将他吝啬到极致的特点展现得淋漓尽致。 结合选段内容可知，文中还运用了动作描写和侧面描写刻画人物。比如“还把手从被单里拿出来，伸着两个指头”是动作描写；严监生已经病入膏肓无法说话，只能依靠动作“伸着两个指头”“把头摇了两三摇”“两眼睁的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了”来急切的表达，这是运用了动作、神态描写；严监生的大侄子不理解他伸着两个指头的意思是侧面描写，这些共同刻画了严监生吝啬（小气）、爱财如命的性格。 综上分析，概括作答即可。 38．（2025·贵州安顺·一模）下面是名家对名著的点评，请你任选一则作品的点评，结合名著具体内容，谈谈你的理解。 ①他力图还原真相，没有戴上“有色眼镜”，更没有刻意“过滤”，从而保存了历史的真实与丰满，是那种有质感的真实与丰满。——温儒敏评《红星照耀中国》 ②小说散发着那个带传奇色彩的时代急风暴雨的气息，传达了那个时代的气氛，再现了当时的战斗、痛苦和希望。——叶尔绍夫评《钢铁是怎样炼成的》 【答案】示例：点评①《红星照耀中国》的作者斯诺通过实地采访和考察，真实地记录了中国共产党和红军的情况，没有刻意美化或掩盖事实，保留了历史的真实与丰满。点评②《钢铁是怎样炼成的》通过保尔•柯察金的成长经历，展现了那个时代人们在战争、劳动和斗争中的生活，传达了那个时代的气氛，再现了当时的战斗、痛苦和希望。 【详解】本题考查理解名著内容。 ①对于温儒敏对《红星照耀中国》的点评，关键在于理解“还原真相”“保存历史真实与丰满”。这意味着要从书中找到作者如实记录、不偏不倚呈现事实的例子。据此可回忆《红星照耀中国》中作者埃德加・斯诺通过实地采访、与众多人物交流等方式获取信息的情节。例如，对领袖人物的描写、对红军生活和战斗情况的记录等。 示例一：点评①温儒敏评《红星照耀中国》的观点很准确。在《红星照耀中国》中，作者埃德加・斯诺亲自深入革命根据地。他如实记录了毛泽东的生活细节，如毛泽东住在简陋的窑洞里，吃着简单的伙食，展现出领袖朴实的一面。对于红军战士，斯诺也没有美化或丑化，他描写红军长征途中面临恶劣的自然环境，缺衣少食却依然坚定前行，像过草地时，战士们忍受饥饿、疾病，相互扶持。斯诺不带有主观偏见，将这些真实的场景和人物状态呈现出来，让读者看到了历史的真实与丰满，还原了那段波澜壮阔的革命历史真相。 ②对于叶尔绍夫对《钢铁是怎样炼成的》的点评，重点是把握“传奇色彩”“急风暴雨的气息”“再现战斗、痛苦和希望”，作答时可结合《钢铁是怎样炼成的》中保尔・柯察金的成长历程、参与的战斗、经历的挫折磨难以及他始终保持的希望等情节来分析。 示例二：点评②叶尔绍夫对《钢铁是怎样炼成的》的点评十分贴切。小说中保尔・柯察金所处的时代充满传奇色彩和急风暴雨般的气息。保尔投身革命，参加战斗，他在战场上英勇杀敌，如在与波兰白军的战斗中，他不顾危险冲锋在前，腿部受伤仍坚持战斗，这体现了战斗的激烈。他经历了无数痛苦，在筑路时，恶劣的环境让他患上伤寒和大叶性肺炎，生命垂危；他还遭受感情挫折。但即便如此，他始终怀揣希望，在病床上还想着为革命继续贡献力量，通过写作重新回到战斗行列。小说通过保尔的经历，生动再现了那个时代的气息，传达出战斗、痛苦与希望交织的复杂情感。 39．（2025·贵州贵阳·一模）吴敬梓在《儒林外史》中塑造了众多“儒生”相，他们有的热衷功名，一旦做官步入仕途，就成为倚仗权势、横暴不法的贪官。请你从下面两个人物中任选其一，列举一个能体现这一特征的典型事例。 汤奉    王惠 【答案】示例一：汤奉作为知县，为了表示“清廉”，竟枷死向他行贿五十斤牛肉的老师傅，以此邀功升官发财。 示例二：汤奉在其一年的县尉任期内，搜刮了大量的民脂民膏，总计达到八千金。这种行为充分展示了他的贪婪。 示例三：南昌太守王惠一到任，衙门里就满是“戥子声，算盘声，板子声”，衙役和百姓一个个被他打得魂飞魄散，合城的人，无一个不知道太爷的厉害，睡梦里也是怕的。“三年清知府，十万雪花银”是他做官的信条。（意思相近即可） 【详解】本题考查名著人物形象分析和概括。 《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇讽刺小说，以明朝为背景（实写清朝）。它没有贯穿始终的中心人物和情节，而是通过一系列相对独立又相互关联的故事，描绘了科举制度下各类知识分子的生活、命运和精神状态。小说深刻揭露和批判了科举制度对读书人的毒害（如使人热衷功名、思想僵化、道德沦丧），以及官场的腐败黑暗、社会的势利虚伪（如土豪劣绅横行、假名士招摇撞骗）。在辛辣讽刺的同时，小说也塑造了少数鄙弃功名富贵、讲究文行出处、具有真才实学和独立人格的正面知识分子形象（如王冕、杜少卿），寄托了作者的理想。全书以高超的讽刺艺术著称，是中国古典讽刺文学的巅峰之作。 以王惠为例。王惠在小说中是一个典型的由热衷科举功名到蜕变成贪官污吏的代表。他考中进士后，被任命为南昌知府。小说第七回“范学道视学报师恩 王员外立朝敦友谊”后半部分及第八回“王观察穷途逢世好”开头。王惠上任南昌知府后，得知前任蘧太守的孙子蘧公孙（蘧景玉之子）家藏有朝廷通缉犯王惠（同名，另一人）的赃物——一个旧枕箱。这本是蘧公孙年少无知时收留的一个客人留下的，并非有意窝藏。王惠作为现任知府，完全掌握了蘧公孙的“把柄”。他本可以依法秉公处理，但他想的不是公正执法，而是如何利用手中的权力为自己牟利。他故意将此案说得极其严重（声称这是“钦赃”，窝藏者要“灭门”），以此威胁恐吓蘧公孙及其家人。他的目的不是维护法纪，而是借机敲诈钱财。在王惠的威逼下，蘧公孙的岳父、当地乡绅蘧祐（蘧太守之子）被迫拿出“二千两银子”贿赂王惠，才将此事压下。王惠轻松地利用职权，非法获取了巨额财富。 这个事件非常典型地展示了王惠的贪官嘴脸：他将司法权力当作敲诈勒索的工具，故意夸大案情、制造恐怖气氛进行威胁，行为本身已属违法。利用他人恐惧心理，索要巨额贿赂，中饱私囊。他正是吴敬梓笔下那些一旦做官，就迅速堕落为“倚仗权势、横暴不法的贪官”的儒生典型。一句“灭门的知县”的威胁，生动暴露了他视权如命、视民如草芥的本质。 示例： 选择人物：王惠。典型事例：王惠任南昌知府时，得知蘧公孙家藏有朝廷通缉犯遗留的旧枕箱（并非有意窝藏“钦赃”）。他非但不秉公处理，反而故意夸大案情，以“灭门”相威胁，借此敲诈勒索蘧公孙的岳父蘧祐二千两银子，中饱私囊。 以汤奉为例。小说第四回“荐亡斋和尚吃官司 打秋风乡绅遭横事”。汤奉为了向上司表示自己治理地方严格，尤其想讨好声称厌恶回民的按察司。当地有几个回民送了他五十斤牛肉（回民本不吃牛肉，此为老师傅破例请求），希望他能在祭祀时“略宽松些”，允许他们吃牛肉。这在当时是违反禁令的。汤奉本有多种处理方式（如拒收、斥责、按律处罚）。但他为了博取“清廉”、“刚正”的名声以讨好上司（按察司），同时显示自己的“威严”，采取了最极端、最残忍的手段。他下令将为首送牛肉的回民老师傅“重责三十板”，取一面大枷枷了，把五十斤牛肉都堆在枷上，在县前示众。时值盛夏，牛肉很快腐烂生蛆。三天后，老师傅被活活折磨致死。 这个事件骇人听闻。为了个人政绩和讨好上司，不惜用极其残忍、非法的手段（枷号示众并堆腐肉）虐杀一个本非重罪的老人。表面标榜清廉守法（不收贿赂），实则以此为由行极端暴虐之事，手段比收受贿赂更令人发指。将手中权力发挥到极致进行迫害，视人命如蝼蚁，是“横暴不法”最赤裸裸的体现。汤奉正是通过科举做官后，迅速蜕变为一个为了仕途和名声可以毫无底线、极端残暴的酷吏型贪官（贪酷）。 示例： 选择人物：汤奉。典型事例：汤奉任高要知县时，为讨好厌恶回民的上司并博取“清名”，竟将破例送他五十斤牛肉（请求祭祀时放宽禁令）的无辜回民老师傅处以酷刑：重打三十板后，用大枷枷住，并将五十斤牛肉堆在枷上示众。时值酷暑，牛肉腐烂生蛆，三日后老师傅被活活折磨致死，手段极其残忍横暴。 40．（2025·贵州贵阳·二模）有同学阅读《钢铁是怎样炼成的》后发现，“枪”可以作为线索贯穿保尔成长的全过程，请联系整本书，填写下面的思维导图。 ①     ② 【答案】 保尔偷中尉的枪 保尔以笔为枪，继续战斗 【详解】本题考查内容理解与分析。 第①空，在《钢铁是怎样炼成的》里，沙皇专制统治黑暗腐朽，社会矛盾尖锐，底层民众生活困苦不堪。保尔生活在这样的环境中，内心充满了对不公平的愤慨。当他看到中尉的枪时，偷枪这一行为并非偶然的冲动。枪是统治阶级暴力镇压的工具，象征着压迫和权力。保尔偷枪，是对这种压迫的直接反抗，表明他不再愿意忍受统治阶级的欺凌。这一行为是他内心正义和反抗精神的外在体现，标志着他开始从一个单纯的少年逐渐有了初步的革命意识，认识到可以通过行动去挑战不合理的权威，所以在革命意识萌发阶段，可概括为“保尔偷中尉的枪”。 第②空，保尔一生都在为革命事业不懈奋斗，经历了无数艰难险阻。长期的劳累和伤痛使他双腿瘫痪，身体的残疾让他无法再像从前那样参与实际的战斗。然而，保尔有着坚定的革命信念和顽强的意志。他深知革命事业需要持续的宣传和鼓舞，文字具有强大的力量。于是，他拿起笔开始文学创作，用文字来传播革命思想，激励更多的人投身革命。笔成为了他新的武器，他以文学为战场，继续为实现共产主义理想而拼搏。这一转变体现了他对革命事业的忠诚和无私奉献，也展示了他不屈不挠的精神，所以在双腿瘫痪时期，可概括为“保尔以笔为枪，继续战斗”。 41．（2025·贵州·模拟预测）选择下列《水浒传》中的一个人物，简述其在相关地点发生的事件及对其人生的影响。 鲁达（渭州状元桥）        杨志（济州黄泥冈） 【答案】示例一：鲁达（渭州状元桥）：为救金翠莲父女打死恶霸，从此走上逃亡之路，终成梁山好汉。 示例二：杨志（济州黄泥冈）：黄泥冈失陷生辰纲，人生理想破灭，终投梁山泊。（意思相近即可） 【详解】本题考查名著内容和人物。 作答时需先回顾《水浒传》中对应人物在指定地点的情节，梳理事件过程，再剖析事件如何改变人物人生轨迹，从情节理解、人物塑造角度，明确事件与人生影响的关联，用简洁语言概括呈现。 示例一：鲁达（渭州状元桥）：鲁达在渭州状元桥偶遇金氏父女，听闻郑屠欺侮他们后，怒而相助。他先安排金氏父女逃离，再到肉铺找郑屠，以买肉为由百般刁难，挑起争斗，三拳打死郑屠。鲁达打死郑屠后，为避官司逃亡，开启漂泊生涯，后在五台山出家，法名智深，这一事件改变其原本提辖生活，推动他走向草莽、佛门，性格中侠义与不羁也因这一暴力却正义的行为，在后续故事里持续彰显。 示例二：杨志（济州黄泥冈）：杨志受梁中书委派，押送生辰纲前往东京，行至济州黄泥冈。吴用等人扮作贩枣客，白胜扮作卖酒翁，设计用蒙汗药麻倒杨志一行人，劫走生辰纲。生辰纲被劫后，杨志无法交差，陷入绝境，从一心求功名、盼复官的状态，转为流落江湖，后被迫上二龙山落草，人生轨迹因黄泥冈之失，从官场挣扎者变为草莽豪杰。 42．（2025·贵州铜仁·三模）中国邮政与某市博物馆联合推出《儒林外史》特种邮票系列，展厅陈列中国古典小说《儒林外史》特种邮票，需要为展品作一些简单的文字介绍。请仿照示例A，从另外两张中任选其一，介绍邮票画面呈现的人物故事和形象。               A．范进中举             B．杜少卿夫妇游山         C．沈琼枝利涉桥卖文 示例：A．范进得知中举后喜极而疯，岳父胡屠户壮胆上前，一个巴掌打去。范进被科举制度深深荼毒，中举前后的巨大反差，将其深受封建科举戕害的形象展露无遗。 【答案】示例：B.天长县豪杰杜少卿移家南京后，与娘子同游清凉山。这一情节，既表现了杜少卿夫妇的真名士风度，也反映了作者自己内心对人性自由的向往。 【详解】本题考查名著内容理解和任务形象分析。需围绕《儒林外史》特种邮票，仿照示例，从指定邮票（B杜少卿夫妇游山、C沈琼枝利涉桥卖文）中选其一，先简述画面呈现的人物故事（紧扣原著情节），再剖析人物形象（结合情节凸显性格、思想等，体现封建科举或礼教背景下的人物特质），语言要简洁，贴合示例的“故事+形象解读”结构。开放性试题，言之有理即可。 在《儒林外史》中，杜少卿是具有叛逆精神的人物。他蔑视科举，淡薄功名，反对封建礼教对人性的束缚。杜少卿夫妇游山这一情节，体现出他突破传统封建礼教的束缚，重视夫妻情感，尊重女性，与妻子携手同游，展现出自由随性、不拘泥于世俗礼教的生活态度。从形象塑造来看，这一画面将杜少卿蔑视礼教、追求自由平等，具有民主思想萌芽的进步文人形象展现出来，与书中那些深受科举毒害、恪守封建礼教的人物形成鲜明对比，凸显其独特的人格魅力，也表达了作者对这种突破封建樊篱的生活与人格的肯定。 《儒林外史》里沈琼枝是一位具有反抗精神的女性。她被骗做妾后，机智勇敢地逃离，到利涉桥卖文为生。这一情节展现出她不甘受命运摆布，敢于反抗封建婚姻压迫，同时凭借自身才学自食其力。画面呈现她卖文的场景，塑造出她独立、聪慧、有反抗意识和自我追求的女性形象，在封建礼教压抑女性的大环境下，她的存在是对传统性别观念和封建制度的挑战，体现出作者对女性自主意识的肯定与赞扬。 示例：选B邮票“杜少卿夫妇游山”，杜少卿厌弃科举功名，挣脱封建礼教枷锁，与妻子携手游山。画面尽显其蔑视世俗、追求自由平等，突破传统束缚的洒脱，塑造出具有民主思想、崇尚真情的进步文人形象。 示例：选C邮票“沈琼枝利涉桥卖文”，沈琼枝被盐商骗娶作小妾，她不甘愿受辱没，出逃到南京卖文、刺绣，被疑为非娼即盗，常常受泼皮的吓唬、骚扰。杜少卿与武书二人为她解围，沈琼枝看见两人气概不同，连忙接着拜了万福，坐下闲谈。这一情节可以看出她具有反抗精神，机智聪明，自立自强，具有妇女个性解放意识。 学科网（北京）股份有限公司 $ 专项02 名篇名句默写、整本书阅读 2025 年贵州省中考语文试卷以《义务教育语文课程标准（2022 年版）》为核心依据，首次实行全省统一评卷，在保持题型结构稳定的基础上，融入贵州地域文化与时代元素，侧重考查语文核心素养，凸显 “教考衔接” 与 “学以致用” 的命题理念。以下从课标解读、考查知识点、命题特色、命题趋势四个维度展开分析： 课标解读 试卷严格对标 2022 版语文课标四大核心素养要求，将 “立德树人” 与贵州本土文化融合，强调语文学习与生活实践、文化传承的结合： 核心素养落地：通过红色文化、非遗技艺等文本考查 “语言建构与运用”，以古诗词点评、名著人物分析考查 “思维发展与提升”，借贵州桥梁、侗寨等地域内容培养 “审美鉴赏与创造”，依托经典古诗文与本土文化素材实现 “文化传承与理解”。 教考衔接强化：直接借鉴教材课后 “积累拓展” 题型（如古诗词点评题），践行 “学什么考什么” 的课标理念，引导教学回归课本与基础。 考查知识点 试卷满分 150 分，包含 ** 书写水平（5 分）+ 基础积累（20 分）+ 阅读能力（50 分）+ 作文（70 分）** 四大模块，各模块考点聚焦基础与能力并重，具体分布如下： 模块 核心考点 具体考查内容 书写 水平 书写规范与美观 以楷体书写为要求，结合作文书写评分，考查字迹端正、卷面整洁度 基础 积累 语言基础 + 古诗文默写 1. 字音字形（如 “肇兴侗寨”“榫卯” 等贵州地域字词）、成语运用（“喧腾” 语境适配）、标点符号（并列短语顿号 / 逗号区分）2. 古诗文默写 10 分，涵盖《礼记》《商山早行》等经典，李白、苏轼名篇考查理解性默写 阅读 能力 名著阅读 + 古诗文阅读 + 现代文阅读 1. 名著阅读：《朝花夕拾》《水浒传》等课标书目，考查人物形象稳定性、情节关联2. 古诗文阅读：文言文《马说》考查实词、主旨理解；古诗词鉴赏考查《送唐别驾赴郢州》的场景分析与诗句点评3. 现代文阅读：实用类文本考查贵州桥梁、红色文化数字化等内容，文学类文本侧重信息整合与思辨分析 作文 生活实践与应用表达 以 “帮助” 为主题的三选一命题：写感谢信、讲述指导他人学技能的经历、反驳 “无需帮助” 的观点，兼顾应用文写作与思辨性表达 命题特色 地域文化深度融入 基础积累部分选取遵义会议、肇兴侗寨、贵州桥梁、榫卯技艺等本土素材，将红色文化、非遗文化与语言基础考查结合，强化学生对家乡文化的认同与理解。 题型创新与开放并重 古诗词鉴赏首次引入 “诗句点评” 题型，借鉴教材课后练习形式，要求学生结合示例点评 “翩翩骏马去，自是少年行”，答案开放且注重个性化解读；作文采用 “应用文 + 记叙文 + 议论文” 三选一形式，适配不同学生的表达特长。 难度分层与思维考查 基础题侧重字词、默写等知识积累，中档题考查名著人物分析、文本信息提取，难题聚焦古诗词点评、议论文反驳等高阶思维，体现 “基础保底、能力拔尖” 的命题思路。 命题趋势 本土文化考查常态化红色文化、非遗技艺、贵州地域特色（如桥梁、侗寨）将持续作为命题素材，语言基础、现代文阅读会更多结合地域语境，考查学生 “从生活中学语文” 的能力。 教考衔接更紧密教材课后练习、经典篇目拓展将成为命题重要来源，如古诗词点评、文言文跨文本对比，会进一步强化 “回归课本” 的教学导向。 素养考查更侧重实践基础考点将减少机械记忆，更多结合真实语境（如红色文化数字化、非遗传承）考查运用能力；作文与阅读会更注重解决实际问题的表达，如应用文写作、观点反驳等实用型题型占比提升。 1．（2025·贵州·中考真题）根据所给信息默写相应内容。 ①大道之行也， 。《<礼记>二则》 ② ，人迹板桥霜。温庭钧《商山早行》 ③兴尽晚回舟， 。李清照《如梦令》 ④骊山四顾， ，当时奢侈今何处？张养浩《山坡羊·骊山怀古》 ⑤浩荡离愁白日斜， 。龚自珍《己亥杂诗》 ⑥树梢树枝树根根，亲山亲水 。贺敬之《回延安》 ⑦李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，借明月抒发对友人担忧、牵挂之情的诗句是“ ， ”。 ⑧苏轼《江城子·密州出猎》中，表现狩猎者装束华贵、人数众多、骑行飞快、情绪高昂的诗句是“ ， ”。 2．（2025·贵州·中考真题）《水浒传》中，武松醉打蒋门神时手下留情、而在大闹飞云浦后，他却返回城中除掉蒋门神。请简要分析其原因。 3．（2025·贵州黔西·二模）按要求填写古诗文。 在华夏大地的历史长卷中，经典诗文如璀璨星辰。“秋风萧瑟，① ”（《观沧海》），曹操笔下的雄浑壮阔，让人仿佛置身于那片苍茫的天地，感受着风的呼啸与波涛的汹涌；“② ， ”（《游山西村》），陆游的诗句宛如一幅充满趣味的山水画卷，让我们在曲折的道路中看到了希望与惊喜；白居易笔下“③ ，谁家新燕啄春泥”（《钱塘湖春行》）则描绘了春回大地的勃勃生机，早莺欢唱，新燕忙碌充满了生命的活力；杜甫笔下“④ ， ”（《茅屋为秋风所破歌》）的忧国忧民之情，展现出他胸怀天下的广阔胸襟；“沉舟侧畔千帆过，⑤ ”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》），刘禹锡以沉舟、病树为喻，揭示了新旧事物交替的自然规律，也传达出乐观向上的人生态度；“⑥ ， ”（《岳阳楼记》），范仲淹的家国情怀，体现了他以天下为己任的担当精神；“⑦ ，赢得生前身后名”（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》），辛弃疾的壮志豪情，展现了他对建功立业的执着追求。这些经典诗文，承载着中华民族的精神追求，见证了历史的变迁，也激励着我们在时代的浪潮中不断前行。 4．（2025·贵州贵阳·一模）根据所给信息默写相应内容。 ①学而时习之， ？（《〈论语〉十二章》） ②莫笑农家腊酒浑， 。（陆游《游山西村》） ③春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是 ，他生长着。（朱自清《春》） ④ ，八年风味徒思浙。[秋瑾《满江红（小住京华）》] ⑤安得广厦千万间， ！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） ⑥ ，万里送行舟。（李白《渡荆门送别》） ⑦《岳阳楼记》中表现作者政治抱负的句子是“ ， ”。 ⑧巴黎奥运赛场上，我国奥运健儿不惧艰辛、勇攀顶峰，这不禁让人想起杜甫《望岳》中的诗句“ ， ”。 5．（2025·贵州黔南·二模）根据所给信息默写相应内容。 ①蒹葭苍苍， 为霜。（《诗经·蒹葭》） ② ，古来共谈。（陶弘景《答谢中书书》） ③有弟皆分散， 。（杜甫《月夜忆舍弟》） ④枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道 瘦马。（马致远《天净沙·秋思》） ⑤ ，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗〈其五〉》） ⑥不必说 的菜畦，光滑的石井栏……（鲁迅《从百草园到三味书屋》） ⑦李白《行路难（其一）》中，比喻自己终将实现远大理想的句子是： ， 。 ⑧《江城子·密州出猎》中，词人以魏尚自许，表达自己渴望得到朝廷重用的句子是： ， ？ 6．（2025·贵州·一模）根据所给信息默写相应内容。 ①念天地之悠悠， ！（陈子昂《登幽州台歌》） ②一怒而诸侯惧， 。（《富贵不能淫》） ③ ，到乡翻似烂柯人。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） ④纷纷暮雪下辕门， 。（岑参《白雪歌送武判官归京》） ⑤ ，五十弦翻塞外声。（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》） ⑥而那过去了的，就会成为 。（普希金《假如生活欺骗了你》） ⑦《送杜少府之任蜀州》中，诗人劝慰杜少府不要为离别伤心落泪，且要心胸豁达，坦然面对的句子是： ， 。 ⑧《行路难》（其一）中，表达了诗人自强不息的奋斗精神，坚定的理想信念及乐观进取的人生态度的句子是： ， 。 7．（2025·贵州·一模）默写 ①是故 ，教然后知困。 《〈礼记〉二则》 ②岂不罹凝寒？ 。 刘桢《赠从弟（其二）》 ③ ，江春入旧年。 王湾《次北固山下》 ④香远益清，亭亭净植， 。 周敦颐《爱莲说》 ⑤伤心秦汉经行处， 。 张养浩《山坡羊·潼关怀古》 ⑥手抓 我不放，紧紧儿贴在心窝上。 贺敬之《回延安》 ⑦李白在《行路难（其一）》中用典故含蓄表达诗人渴望得到朝廷重用的诗句是“ ， ”。 ⑧范仲淹在《渔家傲·秋思》中表现将士功业未成、久戍不归的诗句是“ ， ”。 8．（2025·贵州·模拟预测）根据所给信息默写相应内容。 ① ，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》） ②谁怕？ 。（苏轼《定风波》） ③ ，谁言天地宽。（夏完淳《别云间》） ④亲贤臣，远小人， 。（诸葛亮《出师表》） ⑤ ，不知口体之奉不若人也。（宋濂《送东阳马生序》） ⑥是绯红的 ，正在喷薄……（舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》） ⑦岑参《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪的句子是： ， 。 ⑧辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中表达自己想要建功立业的句子是： ， 。 9．（2025·贵州贵阳·模拟预测）根据所给的信息默写相应的内容。 （1） ，长河落日圆。（王维《使至塞上》） （2）江山如此多娇， 。（毛泽东《沁园春·雪》） （3） ，思而不学则殆。（《论语》十二章） （4）红的像火， ，白的像雪。（朱自清《春》） （5） ，归去，也无风雨也无晴。（苏轼《定风波》） （6）了却君王天下事， 。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） （7）秋瑾在《满江红》中用典故表明自己渴望冲破封建家庭牢笼的句子是： ， 。 （8）《送东阳马生序》中，作者虽家境贫寒，但对富家子弟却“略无慕艳意”的原因是： ， 。 10．（2025·贵州贵阳·一模）根据所给信息默写相应内容。 ① ，百般红紫斗芳菲。韩愈《晚春》 ②窈窕淑女， 。《诗经·关雎》 ③树绕村庄，水满陂塘； ，豪兴徜徉。秦观《行香子·树绕村庄》 ④人生自古谁无死？ 。文天祥《过零丁洋》 ⑤非学无以广才， 。诸葛亮《诫子书》 ⑥书有 ，有可吞食者，少数则须咀嚼消化。弗朗西斯·培根《谈读书》 ⑦杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中体现诗人广济苍生的博大胸怀得出句子是： ， 。 ⑧面对困境，我们要像王安石在《登飞来峰》中所言“ ， 。”那样，目光如炬，不惧眼前困局。 11．（2025·贵州六盘水·一模）根据所给信息默写相应内容。 ①春蚕到死丝方尽， 。（李商隐《无题》） ②谁怕？ 。（苏轼《定风波》） ③无限山河泪， 。（夏完淳《别云间》） ④ ，远小人，此先汉所以兴隆也。（诸葛亮《出师表》） ⑤以中有 ，不知口体之奉不若人也。（宋濂《送东阳马生序》） ⑥是绯红的 ，正在喷薄……（舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》） ⑦岑参《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪的句子是： ， 。 ⑧辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中表达自己想要建功立业的句子是： ， 。 12．（2025·贵州安顺·一模）根据所给信息默写相应内容。 ①蒹葭萋萋， 。（《蒹葭》） ②博学而笃志， ，仁在其中矣。（《论语〉十二章》） ③ ，出则无敌国外患者，国恒亡。（《生于忧患，死于安乐》） ④ ？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》） ⑤树绕村庄，水满陂塘。倚东风， 。（秦观《行香子》） ⑥我是你额上熏黑的矿灯， 。（舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》） ⑦站在不同的角度看待事物往往会有不同的感受，正如杜甫《望岳》中“ ， ”所表达的，它启示我们要努力突破局限，才能拥有更广阔的视野和更深刻的认知。 ⑧辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，表现词人非常渴望建功立业，青史留名的句子是“ ， ”。 13．（2025·贵州铜仁·一模）根据所给信息默写相应内容。 （1）乡书何处达？ 。（王湾《次北固山下》） （2） ，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》） （3）国破山河在， 。（杜甫《春望》） （4）忽如一夜 ，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》） （5）了却君王天下事， 。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） （6）然后我死了，连羽毛也 在土地里面。（艾青《我爱这土地》） （7）《〈论语〉十二章》中，感叹时光像河水一样流去的句子是： ， 。 （8）《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人济世情怀的诗句是： ， ！ 14．（2025·贵州贵阳·二模）默写。 ①所谓 ，在水一方。《诗经·蒹葭》 ②庭中有奇树， 。《庭中有奇树》 ③ ，随君直到夜郎西。李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 ④香远益清， 。周敦颐《爱莲说》 ⑤ ，为赋新词强说愁。辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》 ⑥我是你 ，刚从神话的蛛网里挣脱。舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》 ⑦《醉翁亭记》中描绘琅琊山春夏之景的句子是“ ， 。” ⑧《山坡羊·潼关怀古》中从视觉和听觉两方面描写潼关地势险要的句子是“ ， 。” 15．（2025·贵州贵阳·二模）根据所给信息默写相应内容。 ①老骥伏枥， 。曹操《龟虽寿》 ② ，长河落日圆。王维《使至塞上》 ③我寄愁心与明月， 。李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 ④不应有恨， ？苏轼《水调歌头》 ⑤峰峦如聚， ，山河表里潼关路。张养浩《山坡羊·潼关怀古》 ⑥难道你就不想到它的朴质，严肃， ，至少……农民？茅盾《白杨礼赞》 ⑦《出师表》中，诸葛亮临危受命、勇于担当的句子是： ， 。 ⑧《茅屋为秋风所破歌》中，杜甫心怀天下、忧国忧民的诗句是： ， 。 16．（2025·贵州毕节·一模）根据所给信息默写相应内容。 ①秋风萧瑟， 。（曹操《观沧海》） ②鸢飞戾天者， ；经纶世务者，窥谷忘反。（吴均《与朱元思书》） ③山光悦鸟性， 。（常建《题破山寺后禅院》） ④ ，肯将衰朽惜残年！（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） ⑤莫听穿林打叶声， 。［苏轼《定风波（莫听穿林打叶声）》］ ⑥“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是 。（朱自清《春》） ⑦《饮酒（其五）》中表现诗人远离世俗、采摘菊花的闲适的诗句是“ ， ”。 ⑧《十五从军征》中，通过细节描写，写老兵内心孤独无助、悲痛茫然的诗句是“ ， ”。 17．（2025·贵州遵义·三模）根据所给信息默写相应内容。 ①万里赴戎机， 。（《木兰诗》） ② ，隔江犹唱后庭花。（杜牧《泊秦淮》） ③ ，波涛如怒。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》） ④俗子胸襟谁识我？ 。（秋瑾《满江红》） ⑤至于夏水襄陵， 。（郦道元《三峡》） ⑥满窑里围得不透风， 上还响着脚步声。（贺敬之《回延安》） ⑦《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，运用典故抒发被贬归来感触的诗句是“ ， ”。 ⑧《钱塘湖春行》中，展现花草欣欣向荣趋势的诗句是“ ， ”。 18．（2025·贵州黔东南·一模）根据所给信息默写相应内容。 ①微君之故， ？（《诗经·邶风》） ② ，山岛竦峙。（曹操《观沧海》） ③居庙堂之高则忧其民， 。（范仲淹《岳阳楼记》） ④正莺儿啼， ，蝶儿忙。[秦观《行香子（树绕村庄）》] ⑤峰峦如聚，波涛如怒， 。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》） ⑥天上的明星现了，好像点着无数的 。（郭沫若《天上的街市》） ⑦《黄鹤楼》中，写登楼所见明丽之景，境界阔大，色彩鲜明的诗句是“ ， ”。 ⑧面对艰难险阻，革命先辈们有着“ ， ”（《游山西村》）的乐观信念，坚信革命之路虽曲折但前途光明。 19．（2025·贵州毕节·二模）默写 ①天时不如地利， 。《得道多助，失道寡助》 ②不知何处吹芦管， 。李益《夜上受降城闻笛》 ③ ，月是故乡明。杜甫《月夜忆舍弟》 ④山重水复疑无路， 。陆游《游山西村》 ⑤官船来往乱如麻， 。王磐《朝天子·咏喇叭》 ⑥它没有婆娑的 ，没有屈曲盘旋的虬枝。茅盾《白杨礼赞》 ⑦王维在《使至塞上》中，用简约的线条勾勒了塞外奇美壮丽风光的诗句是“ ， ”。 ⑧在《江城子·密州出猎》中，作者以魏尚自许，表达渴望被朝廷重用的句子是“ ， 。” 20．（2025·贵州贵阳·一模）默写。 ①树木丛生， 。（曹操《观沧海》） ②黄发垂髫，并 。（陶渊明《桃花源记》） ③ ，长河落日圆。（王维《使至塞上》） ④骊山四顾，阿房一炬，当时 今何处？（张养浩《山坡羊·骊山怀古》） ⑤落红不是无情物， 。（龚自珍《己亥杂诗》） ⑥这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是 的树。（茅盾《白杨礼赞》） ⑦《岳阳楼记》中表达了“古仁人”豁达胸襟的句子是： ， 。 ⑧《过零丁洋》中表现诗人以身殉国的浩然正气和舍生取义的民族气节的句子是： ？ 。 21．（2025·贵州贵阳·二模）班级要举行《西游记》读书交流会，语文课代表绘制了孙悟空成长轨迹阶梯图，请帮助他完成下图相对应的内容。 ①     ② 22．（2025·贵州·一模）《西游记》中很多人物既保持着动物性，又兼有人的特点，请从孙悟空和猪八戒中任选其一，结合原著简要分析。 23．（2025·贵州·三模）有人评价《简·爱》：“简·爱不仅是一个精神上的英雄，而且是一个情感上的英雄。”请你结合名著内容，在“精神上的英雄”“情感上的英雄”中任选其一，谈谈对简·爱的认识。 24．（2025·贵州·阶段练习）命运掌握在自己手中，厄运是检验一个人的试金石。请从下面人物中任选一位，说说该人物对待命运的态度。 ①《骆驼祥子》中的祥子        ②《简·爱》中的简·爱 25．（2025·贵州·一模）《朝花夕拾》中许多人物在时代洪流中坚守信念，请从下面两个人物中任选一个，概述其人生困境与精神品格。 范爱农   长妈妈 26．（2025·贵州·二模）《经典常谈》是朱自清撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作，全书共13篇。下面的经典篇目均出自这本书，请选择其中一篇，用一句话介绍其主要内容。 《〈说文解字〉第一》《〈史记〉〈汉书〉第九》《〈诸子〉第十》 27．（2025·贵州贵阳·一模）根据《钢铁是怎样炼成的》中相关内容，列举保尔·柯察金在革命历程中经历的重要事件及其导致的伤病情况。 28．（2025·贵州铜仁·二模）前期的祥子为了追求幸福生活，想攒钱买一辆洋车，在烈日和暴雨下拼命奔波；鲁迅求学期间的“弃医从文”，体现了他对新思想、新时代的追求。请结合《简·爱》相关内容，谈谈简·爱的追求。 29．（2025·贵州·一模）《简·爱》中，简在婚礼后离开桑菲尔德庄园、离开罗切斯特，她是不得已还是自愿的？请结合相关情节简述。 30．（2025·贵州安顺·一模）下面是小明同学制作的阅读卡片，请结合纪实作品的阅读方法，帮他完成空缺的内容。 阅读方法 具体阅读内容 首先，获取整体印象 如读《红星照耀中国》，通过阅读序言、浏览目录，我们发现作品是按“探寻红色的中国”的时间顺序来记录见闻的。 其次，梳理事实线索 读《红星照耀中国》，要把握两个重点内容：一是中国共产党及中国红军是如何绝处求生的，其生存、发展靠的是什么；二是① ，他们的信仰和他们对于中国命运的思考。 再次，辨别作者立场 作者在采访结束后，形成了自己的观点，预言② 。 最后，获得启迪 读《红星照耀中国》，一要从中国共产党人和中国红军的历史事实中汲取精神营养，二要学习作者探求真相的可贵精神，三要参考相关资料并联系当今社会实际进行分析和思考。 31．（2025·贵州·二模）在阅读活动中，老师给出了以下两组情节，要求同学们完成名著情节对比卡，在课堂上进行分享交流，请你补充完整相关内容。 名著情节对比卡 对比角度 《钢铁是怎样炼成的》 《西游记》 相似情节 保尔・柯察金在修筑铁路时，面对恶劣的环境和艰苦的条件，没有退缩，坚持完成任务。 ① 情节意义 ② 体现了孙悟空明辨是非、坚定信念、不畏艰难，一心保护师父取得真经的精神。 32．（2025·贵州·一模）在阅读活动中，老师给出了以下两组情节，要求同学们完成名著情节对比卡，在课堂上进行分享交流，请你补充完整相关内容。 名著情节对比卡 对比角度 《简・爱》 《骆驼祥子》 相似情节 简・爱得知罗切斯特已有妻子后，毅然离开桑菲尔德庄园，坚守自己的尊严和原则。 ① 情节意义 体现了简・爱独立自主、追求平等，不向命运和世俗妥协的精神。 ② 33．（2025·贵州铜仁·一模）中国古典小说中常用“三叠式”结构，这种结构通常会在回目或者情节中带有“三”字，比如《西游记》中“三打白骨精”“三借芭蕉扇”；《水浒传》中“鲁智深三拳打死镇关西”“三打祝家庄”。请在以上两部古典小说中选择其一，结合具体情节分析“三叠式”结构在古典小说中的运用之妙。 34．（2025·贵州黔东南·一模）我们曾学过沈尹默《月夜》：霜风呼呼地吹着，月光明明地照着。我和一株顶高的树并排立着，却没有靠着。这首诗告诉我们，无论是顺境还是逆境，都要保持独立的姿态。请从下列人物中任选一个，结合文中某一情节说说其是“立着”还是“靠着”？ A．简·爱    B．祥子 35．（2025·贵州贵阳·模拟预测）中国脸谱光怪陆离，千变万化，但它的色彩、图案和线条都有一定寓意。小黔和小张各自为《水浒传》中的“浪里白条”张顺设计了一个脸谱，你觉得哪个脸谱及颜色更符合人物形象？请说明理由。 A．红色B．白色 C．蓝色D．黑色 36．（2025·贵州贵阳·一模）为重温名著内容、提升阅读质量，小语制作了人物卡片，请你帮他将卡片内容补充完整。 保尔·柯察金 小说人物卡片 出处 奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》 重要经历 ①加入骑兵队，冲锋陷阵，身受重伤。 ②严冬时节，艰辛筑路，患伤寒和肺炎。 ③悼念烈士，确立了远大的人生目标。 人物品质 ① ②顽强奋斗的高贵品质 ③ 37．（2025·贵州六盘水·一模）《儒林外史》是中国讽刺小说的代表，作者常用夸张、对比、描写等手法增强讽刺效果。结合选段内容，分析选段是如何运用这些手法来刻画“吝啬鬼”严监生的。 选段：严监生喉咙里，痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇⋯⋯赵氏慌忙揩揩眼泪走近上前道：“爷，别人都说得不相干，只有我晓得你的意思⋯⋯你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油，我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气…… 38．（2025·贵州安顺·一模）下面是名家对名著的点评，请你任选一则作品的点评，结合名著具体内容，谈谈你的理解。 ①他力图还原真相，没有戴上“有色眼镜”，更没有刻意“过滤”，从而保存了历史的真实与丰满，是那种有质感的真实与丰满。——温儒敏评《红星照耀中国》 ②小说散发着那个带传奇色彩的时代急风暴雨的气息，传达了那个时代的气氛，再现了当时的战斗、痛苦和希望。——叶尔绍夫评《钢铁是怎样炼成的》 39．（2025·贵州贵阳·一模）吴敬梓在《儒林外史》中塑造了众多“儒生”相，他们有的热衷功名，一旦做官步入仕途，就成为倚仗权势、横暴不法的贪官。请你从下面两个人物中任选其一，列举一个能体现这一特征的典型事例。 汤奉    王惠 40．（2025·贵州贵阳·二模）有同学阅读《钢铁是怎样炼成的》后发现，“枪”可以作为线索贯穿保尔成长的全过程，请联系整本书，填写下面的思维导图。 ①     ② 41．（2025·贵州·模拟预测）选择下列《水浒传》中的一个人物，简述其在相关地点发生的事件及对其人生的影响。 鲁达（渭州状元桥）        杨志（济州黄泥冈） 42．（2025·贵州铜仁·三模）中国邮政与某市博物馆联合推出《儒林外史》特种邮票系列，展厅陈列中国古典小说《儒林外史》特种邮票，需要为展品作一些简单的文字介绍。请仿照示例A，从另外两张中任选其一，介绍邮票画面呈现的人物故事和形象。               A．范进中举             B．杜少卿夫妇游山         C．沈琼枝利涉桥卖文 示例：A．范进得知中举后喜极而疯，岳父胡屠户壮胆上前，一个巴掌打去。范进被科举制度深深荼毒，中举前后的巨大反差，将其深受封建科举戕害的形象展露无遗。 学科网（北京）股份有限公司 $