5.16.3 内分泌系统的调节（分层作业）生物苏教版2024八年级上册

5.16.3 内分泌系统的调节（分层作业） 基础巩固+能力提升+拓展培优 三维训练 （限时：20min） 一、选择题 1．人体内的腺体可分为外分泌腺和内分泌腺。下列腺体中，均属于内分泌腺的一组是（　　） ①唾液腺；②胰岛；③泪腺；④甲状腺 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 2．下列关于激素的说法，正确的是（　　） A．人体内的腺体都能分泌激素 B．激素调节的作用范围较广泛 C．激素调节不需要通过血液运输 D．胰腺和胰岛都是内分泌腺 3．人体的系统分工协作，共同完成人体各项生命活动。其中起调节作用的两大系统是（    ） A．神经系统、运动系统 B．内分泌系统、循环系统 C．消化系统、呼吸系统 D．神经系统、内分泌系统 4．如图是与人体激素分泌有关的图解，其中叙述错误的是（    ） A．内分泌腺分泌的激素，直接进入腺体内的毛细血管 B．人在幼年时期，①分泌的激素不足会患呆小症 C．如果②分泌的激素过多会导致患有甲亢 D．如果此人的④胰岛分泌的激素不足，可能会引起糖尿病 第二十二届世界杯足球赛在卡塔尔举行，吸引了全世界球迷的目光。特别是足坛巨星—梅西备受瞩目，阿根廷球队也没有让球迷失望，最终获得冠军。据此回答5-8小题。 5．六次获得“世界足球先生”荣誉的梅西，9岁时曾因患侏儒症，持续注射某激素6年后身高长到170cm，该激素是（　　） A．性激素 B．甲状腺激素 C．胰岛素 D．生长激素 6．阿根廷点球大战击败法国夺冠。球迷观看点球时非常激动，心跳加快、血压升高，在此过程中，参与调节作用的是（　　） A．只有神经调节 B．神经调节和激素调节共同作用 C．只有激素调节 D．神经调节和激素调节都不起作用 7．“性激素”“生长激素”都是内分泌腺分泌的激素。下列关于内分泌腺和激素的叙述中正确的是（　　） A．内分泌腺分泌的激素通过导管输送到全身各处 B．激素在人体内含量少，作用大 C．垂体是位于人体脑部的一种内分泌腺，能分泌性激素 D．汗腺、唾液腺属于内分泌腺 8．激素分泌异常会引发相应的人体疾病。下列对应关系错误的是（　　） A．幼年时期生长激素分泌过少——呆小病 B．成年时期生长激素分泌过多——肢端肥大症 C．缺碘导致甲状腺激素合成不足——大脖子病 D．胰岛素分泌不足——糖尿病 9．下列疾病中，由激素分泌异常引起的是（　　） ①脚气病②佝偻病③巨人症④血友病⑤狂犬病⑥呆小症⑦糖尿病 A．①②③ B．③⑥⑦ C．②⑤⑥ D．①④⑤ 10．如图为糖尿病患者和健康人的血糖含量变化曲线，据图分析错误的是（　　） A．未用药时，糖尿病患者血糖含量的变化曲线是甲 B．AB、CD段变化的主要原因是胰岛素分泌不足 C．FG段变化的原因是组织细胞消耗较多葡萄糖 D．细胞对胰岛素的反应减弱也可能导致糖尿病 11．某人身体矮小智力低下，病因是幼年时某种激素分泌过少，缺少的激素和所患的疾病分别是（    ） A．甲状腺激素和呆小症 B．生长激素和侏儒症 C．甲状腺激素和侏儒症 D．生长激素和呆小症 12．促胰液素是人们发现的第一种激素，能促进胰腺分泌胰液，下列叙述错误的是（    ） A．胰液可以消化淀粉、蛋白质和脂肪 B．促胰液素和胰液均通过导管流出 C．促胰液素在人体内含量小，作用大 D．胰液和胰岛素是由胰腺中不同细胞分泌的 二、非选择题 1．下图是人体主要内分泌腺示意图，请据图回答下列问题。 (1)能分泌生长激素，调节人体生长发育的腺体是[   ] 。 (2)俗话说“女大十八变”，这与图中[   ] 分泌的雌激素有关。 (3)在我国一些偏远山区，以前能够看到患有地方性甲状腺肿（俗称“大脖子病”）的人。这是由于饮食中缺 ，导致图中[   ] 合成的甲状腺激素不足而引起的。 (4)人在遇到紧急情况时，神经系统会促使[   ] 分泌较多的肾上腺素，使人心跳加快、血压升高，这说明人体的生命活动是神经系统和 共同调节的结果。 （限时：10min） 一、选择题 1．下列哪组腺体的分泌物都直接进入腺体内的毛细血管（    ） A．汗腺、甲状腺、肾上腺 B．甲状腺、胰岛、卵巢 C．胰岛、汗腺、垂体 D．唾液腺、肾上腺、垂体 2．如图是与人体激素分泌有关的图解（序号代表内分泌腺），下列叙述正确的是（　　） A．②分泌的甲状腺激素可提高神经系统的兴奋性 B．幼年时期，①分泌的生长激素不足可导致患呆小症 C．危急情况时，人体内③分泌的胸腺激素会增加 D．④分泌的胰岛素可通过导管运输到特定部位参与调节 3．“苏超”总决赛于2025年11月1日拉下帷幕，泰州队4：3战胜南通队，夺得总冠军。观看比赛时，球迷们心跳加快、血压升高、面红耳赤，导致出现这些现象的激素主要是（    ） A．胰岛素 B．肾上腺素 C．甲状腺激素 D．生长激素 4．教育部发布“睡眠令”，要求初中生睡眠时间应达到9小时。若青少年长期睡眠不足会影响某种激素的分泌，从而导致发育延迟，身材矮小。这种激素是（　　） A．胰岛素 B．生长激素 C．胸腺素 D．肾上腺素 5．下图为人体某腺体的分泌细胞所分泌的物质a的运输和作用过程示意图，下列相关说法正确的是（    ） A．血液中物质a 的含量多、种类多 B．物质a通过导管进入毛细血管 C．若物质a为胰岛素，则其功能是调节糖类、脂肪、蛋白质等物质的代谢 D．若物质a为甲状腺激素，则物质a 能提高神经系统的兴奋性 （限时：8min） 1．正常人体的血糖浓度维持相对稳定，这是“血糖调节”的结果。下图是小黄吃完面包后，“血糖调节”部分过程图，分析回答下列问题： (1)面包中的淀粉在人体的[①] 处被彻底消化成 ，该物质经小肠吸收进入到血液循环系统，导致血糖浓度升高。 (2)血糖浓度升高后，胰腺分泌 ，该激素促使血糖进入组织细胞，血糖被贮存和利用，使血糖浓度 ，从而维持血糖浓度相对稳定。 (3)若某人“血糖调节”出现障碍，可能导致血糖浓度过高，血液流经肾脏时，葡萄糖无法被完全重吸收，就会从尿中排出，患有 ，现在，人类会用 来进行治疗。 2．目前，注射胰岛素是治疗糖尿病最有效的方法之一，科研人员一直致力于研究糖尿病的发病机制，寻找更有效的治疗方案。请分析并回答下列问题：          (1)正常情况下，胰岛素是由位于图一所示的结构 （填写字母）中细胞分泌的，判断的依据是 。 (2)经科学家鉴定，胰岛素是一种蛋白质。1921年，加拿大医生班廷发现，将研磨后的牛胰腺置于酸性和冷冻环境下，从中提取出的胰岛素产量明显提升。在酸性和冷冻环境下提取胰岛素产量提升的原因是 。 (3)图二是一个健康的成年人在一次进食后体内血糖含量调节过程示意图。分析可知，激素甲为 ，胰岛A细胞和胰岛B细胞的分泌活动也要受中枢神经系统的调节，由此可知，人体血糖含量是 调节的结果。 (4)糖尿病的筛查需要做空腹血糖检测，结合图二说一说必须空腹检测的原因是 。 (5)适量、有规律的饮食是健康的重要基础。研究者将招募的健康志愿者平均分成两组，先后进行了两次实验，过程如表、图三所示，请分析回答： 实验次数 就餐时间 数据处理 第一次实验 早餐、午餐正常时间就餐 睡前4小时口服75g葡萄糖（代替晚餐） 分别测定血糖浓度与胰岛素浓度 第二次实验 早餐、午餐正常时间就餐 睡前1小时口服75g葡萄糖（代替晚餐） 备注：第一次实验和第二次实验间隔1周    ①据表可知，该实验研究 对血糖调节的影响。 ②研究者测定得到两次实验志愿者的血糖浓度和胰岛素浓度变化的结果，如图三所示。通过对比图三实验结果，推测若长期按照表一实验时间就餐，第 次实验的就餐时间更易患糖尿病，理由是： 。 3．下面是有关激素作用的实验探究，请分析并回答问题： 探究一：探究甲状腺激素的作用 组别 实验动物 饲养环境 饲料 实验结果 甲组 正常蝌蚪 池塘水 普通饲料 正常发育成成蛙 乙组 正常蝌蚪 ① 添加甲状腺激素的普通饲料 提前发育成很小的成蛙 丙组 破坏甲状腺的蝌蚪 池塘水 普通饲料 停止发育 丁组 破坏甲状腺的蝌蚪 ① 添加甲状腺激素的普通饲料 正常发育成成蛙 (1)甲、乙、丙、丁四组蝌蚪，除表中列出的不同处理外，还要求它们的数量、大小、生长发育状况必须相同，以排除其他因素的干扰，目的是为了控制 变量。 (2)表中①的饲养环境是 。 (3)该探究实验的结论是：根据实验结果，可得出甲状腺激素具有 的作用。 探究二：探究生长激素的使用方法及效果 组别 实验对象 实验方法 测量并记录 1 30只体长、体重相同的小白鼠，平均分为三组 饲喂普通食物 小白鼠的体长和体重 2 饲喂等量添加了生长激素的普通食物 3 饲喂等量普通食物并注射生长激素 (4)每组选取10只幼鼠做实验而不是1只的目的 。 (5)一段时间后，比较各组小白鼠的体长和体重的平均值：如果第3组的数值最大，第1组和第2组的数值都明显较小且基本相等，则该实验的结论是 。如果第2组和第3组的数值都明显较大且基本相等，第1组的数值最小，则该实验的结论是 。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 5.16.3 内分泌系统的调节（分层作业） 基础巩固+能力提升+拓展培优 三维训练 （限时：20min） 一、选择题 1．人体内的腺体可分为外分泌腺和内分泌腺。下列腺体中，均属于内分泌腺的一组是（　　） ①唾液腺；②胰岛；③泪腺；④甲状腺 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 【答案】D 【分析】人体分泌腺的类型有外分泌腺：有导管的腺体，分泌物由导管排出。内分泌腺：没有导管的腺体，分泌的激素直接进入血液循环输送到全身各处。 【详解】①唾液腺分泌唾液，通过导管排入口腔，属于外分泌腺。 ②胰岛分泌胰岛素和胰高血糖素，直接进入血液调节血糖，属于内分泌腺。 ③泪腺分泌泪液，通过导管排至眼球表面，属于外分泌腺。 ④甲状腺分泌甲状腺激素，直接进入血液调节代谢，属于内分泌腺。 可见，①唾液腺 、③泪腺是外分泌腺，而②胰岛、④甲状腺属于内分泌腺，故D正确，ABC错误。 故选D。 2．下列关于激素的说法，正确的是（　　） A．人体内的腺体都能分泌激素 B．激素调节的作用范围较广泛 C．激素调节不需要通过血液运输 D．胰腺和胰岛都是内分泌腺 【答案】B 【分析】（1）激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用。激素分泌异常会引起人体患病。（2）皮脂腺、汗腺、唾液腺等，它们的分泌物是通过导管排出的，因此这类腺体叫外分泌腺，没有导管。 【详解】A．激素是内分泌腺分泌的，故A错误。 B．激素含量很少，但作用很大，激素调节的作用范围较广泛，故B正确。 C．激素对人体生理活动的调节，是通过血液的运输而起作用的，故C错误。 D．胰岛是内分泌腺，胰腺既是内分泌腺，又是外分泌腺，故D错误。 故选B。 3．人体的系统分工协作，共同完成人体各项生命活动。其中起调节作用的两大系统是（    ） A．神经系统、运动系统 B．内分泌系统、循环系统 C．消化系统、呼吸系统 D．神经系统、内分泌系统 【答案】D 【分析】系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官组成的结构，人体主要由八个系统组成，它们是；运动系统、循环系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统和生殖系统。 【详解】A．神经系统：能对人体生命活动进行快速、准确的调节，通过反射等方式，及时应对内外环境的变化，但运动系统主要与运动有关，故A不符合题意。 B．内分泌系统：分泌激素，对人体生命活动进行缓慢、持久的调节，激素通过血液运输到全身各处，作用于相应的组织器官，但循环系统负责运输物质，故B不符合题意。 C．消化系统负责消化和吸收营养物质。吸系统负责气体交换，它们都不起主要的调节作用，故C不符合题意。 D．神经系统：能对人体生命活动进行快速、准确的调节，通过反射等方式，及时应对内外环境的变化。内分泌系统：分泌激素，对人体生命活动进行缓慢、持久的调节，激素通过血液运输到全身各处，作用于相应的组织器官，故D符合题意。 故选D。 4．如图是与人体激素分泌有关的图解，其中叙述错误的是（    ） A．内分泌腺分泌的激素，直接进入腺体内的毛细血管 B．人在幼年时期，①分泌的激素不足会患呆小症 C．如果②分泌的激素过多会导致患有甲亢 D．如果此人的④胰岛分泌的激素不足，可能会引起糖尿病 【答案】B 【分析】图中：①垂体、②甲状腺、③肾上腺、④胰岛。 【详解】A．内分泌腺没有导管，它们分泌的激素直接进入腺体内的毛细血管，并随血液循环输送到全身各处。这是内分泌腺的基本特征，A正确。 B．①垂体分泌的生长激素对人体的生长发育至关重要。在幼年时期，如果生长激素分泌不足，会导致生长迟缓，身材矮小，这种症状被称为侏儒症，B错误。 C．②甲状腺分泌的甲状腺激素具有多种生理功能，包括促进新陈代谢，促进生长发育，以及提高神经系统的兴奋性，成年时分泌过多会患有甲亢，C正确。 D．④胰岛分泌的胰岛素是降低血糖水平的关键激素。如果胰岛素分泌不足，血糖水平会升高，长期下去可能形成糖尿病，D正确。 故选B。 第二十二届世界杯足球赛在卡塔尔举行，吸引了全世界球迷的目光。特别是足坛巨星—梅西备受瞩目，阿根廷球队也没有让球迷失望，最终获得冠军。据此回答5-8小题。 5．六次获得“世界足球先生”荣誉的梅西，9岁时曾因患侏儒症，持续注射某激素6年后身高长到170cm，该激素是（　　） A．性激素 B．甲状腺激素 C．胰岛素 D．生长激素 6．阿根廷点球大战击败法国夺冠。球迷观看点球时非常激动，心跳加快、血压升高，在此过程中，参与调节作用的是（　　） A．只有神经调节 B．神经调节和激素调节共同作用 C．只有激素调节 D．神经调节和激素调节都不起作用 7．“性激素”“生长激素”都是内分泌腺分泌的激素。下列关于内分泌腺和激素的叙述中正确的是（　　） A．内分泌腺分泌的激素通过导管输送到全身各处 B．激素在人体内含量少，作用大 C．垂体是位于人体脑部的一种内分泌腺，能分泌性激素 D．汗腺、唾液腺属于内分泌腺 8．激素分泌异常会引发相应的人体疾病。下列对应关系错误的是（　　） A．幼年时期生长激素分泌过少——呆小病 B．成年时期生长激素分泌过多——肢端肥大症 C．缺碘导致甲状腺激素合成不足——大脖子病 D．胰岛素分泌不足——糖尿病 【答案】5．D 6．B 7．B 8．A 【分析】（1）生长激素：由垂体分泌，促进身体生长，幼年分泌不足易患侏儒症，分泌过多易患巨人症；成年分泌过多易患肢端肥大症。 （2）激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。 5．A．性激素主要促进性器官发育和第二性征出现，与身高增长无直接关系，A不符合题意。 B．甲状腺激素调节新陈代谢和生长发育，但缺乏会导致呆小症（智力低下+身材矮小），B不符合题意。 C．胰岛素调节血糖水平，与生长发育无关，C不符合题意。 D．侏儒症是由于幼年时期生长激素分泌不足导致的，患者身材矮小但智力正常。生长激素直接促进骨骼和肌肉生长，幼年缺乏会导致侏儒症，补充后可促进身高增长，D符合题意。 故选D。 6．当球迷观看点球时非常激动，首先是神经系统接收到刺激（看到紧张的比赛画面等），产生兴奋，这是神经调节在起作用。同时，在神经调节的影响下，内分泌腺（如肾上腺）会分泌肾上腺素等激素，这些激素能促使心跳加快、血压升高，这属于激素调节。所以在此过程中，是神经调节和激素调节共同作用的结果，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 7．A．内分泌腺没有导管，其分泌的激素直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处；而外分泌腺有导管，分泌物通过导管排出，A错误。 B．激素在人体内的含量极少，但对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生命活动都具有重要的调节作用，B正确。 C．垂体是位于人体脑部的一种内分泌腺，它能分泌生长激素、促甲状腺激素、促性腺激素等多种激素；而性激素是由性腺（睾丸或卵巢）分泌的，C错误。 D．内分泌腺没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管；外分泌腺有导管，分泌物通过导管排出。汗腺和唾液腺都有导管，其分泌物通过导管排出体外，属于外分泌腺，D错误。 故选B。 8．A．幼年时期生长激素分泌过少会导致侏儒症（身材矮小但智力正常），而呆小症是由于幼年时期甲状腺激素分泌不足引起的（身材矮小且智力低下），A错误。 B．成年时期生长激素分泌过多会导致肢端肥大症（手脚粗大、面部变形），B正确。 C．碘是合成甲状腺激素的原料，缺碘会导致甲状腺激素合成不足，甲状腺代偿性增生形成甲状腺肿大（俗称“大脖子病”），C错误。 D．胰岛素分泌不足会导致血糖浓度升高，部分血糖随尿液排出形成糖尿病，D正确。 故选A。 9．下列疾病中，由激素分泌异常引起的是（　　） ①脚气病②佝偻病③巨人症④血友病⑤狂犬病⑥呆小症⑦糖尿病 A．①②③ B．③⑥⑦ C．②⑤⑥ D．①④⑤ 【答案】B 【分析】本题考查激素分泌异常引发的疾病，激素是由内分泌腺分泌的物质，其分泌过多或过少会导致相应的代谢或生理功能紊乱，需结合各疾病的病因，判断哪些是由激素分泌异常引起的。 【详解】A．①脚气病是缺乏维生素 B₁引起的，②佝偻病是缺乏维生素 D 或钙引起的，③巨人症是生长激素分泌过多引起的，该选项包含非激素异常导致的疾病，故 A 不符合题意。 B．③巨人症是生长激素分泌过多引起的，⑥呆小症是幼年时甲状腺激素分泌不足引起的，⑦糖尿病是胰岛素分泌不足引起的，三者均由激素分泌异常导致，该描述正确，故 B 符合题意。 C．②佝偻病是缺乏维生素 D 或钙引起的，⑤狂犬病是病毒感染引起的，⑥呆小症是甲状腺激素分泌不足引起的，该选项包含非激素异常导致的疾病，故 C 不符合题意。 D．①脚气病是缺乏维生素 B₁引起的，④血友病是遗传病（凝血因子异常），⑤狂犬病是病毒感染引起的，均与激素分泌异常无关，故 D 不符合题意。 故选 B。 10．如图为糖尿病患者和健康人的血糖含量变化曲线，据图分析错误的是（　　） A．未用药时，糖尿病患者血糖含量的变化曲线是甲 B．AB、CD段变化的主要原因是胰岛素分泌不足 C．FG段变化的原因是组织细胞消耗较多葡萄糖 D．细胞对胰岛素的反应减弱也可能导致糖尿病 【答案】B 【分析】糖尿病是一种以慢性高血糖为特征的代谢性疾病，主要因胰岛素分泌缺陷或靶细胞对胰岛素反应不足（胰岛素抵抗）导致血糖调节失衡。长期血糖过高会引发多系统损害，典型表现为多饮、多食、多尿及体重下降（“三多一少”）。 观图可知，图中的甲血糖含量比乙高，甲是糖尿病患者，乙是健康人。 【详解】A．糖尿病患者血糖浓度通常高于健康人。图中曲线甲血糖含量明显高于乙，因此未用药时，糖尿病患者血糖含量的变化曲线是甲，A正确。 B．AB 段（糖尿病患者饭后血糖上升）、CD 段（健康人饭后血糖上升）变化的主要原因是由于饭后小肠中的葡萄糖被吸收进入血液导致的；而糖尿病患者（曲线甲）血糖居高不下是因为胰岛素分泌不足，B错误。 C．FG 段处于运动状态，运动过程中要消耗能量，因此组织细胞消耗较多葡萄糖，导致血糖含量下降，C正确。 D．糖尿病的成因除了胰岛素分泌不足，也可能是细胞对胰岛素的反应减弱（胰岛素抵抗），D正确。 故选B。 11．某人身体矮小智力低下，病因是幼年时某种激素分泌过少，缺少的激素和所患的疾病分别是（    ） A．甲状腺激素和呆小症 B．生长激素和侏儒症 C．甲状腺激素和侏儒症 D．生长激素和呆小症 【答案】A 【分析】甲状腺激素促进生长发育和神经系统发育，幼年缺乏导致呆小症（身材矮小、智力低下）；生长激素不足导致侏儒症（身材矮小、智力正常）。 【详解】A．甲状腺激素缺乏导致呆小症，患者矮小且智力低下，故A符合题意。 B．生长激素缺乏导致侏儒症，但智力正常，故B不符合题意。 C．侏儒症由生长激素缺乏引起，与甲状腺激素无关，故C不符合题意。 D．呆小症与甲状腺激素相关，而非生长激素，故D不符合题意。 故选A。 12．促胰液素是人们发现的第一种激素，能促进胰腺分泌胰液，下列叙述错误的是（    ） A．胰液可以消化淀粉、蛋白质和脂肪 B．促胰液素和胰液均通过导管流出 C．促胰液素在人体内含量小，作用大 D．胰液和胰岛素是由胰腺中不同细胞分泌的 【答案】B 【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用，激素分泌异常会引起人体患病。 【详解】A．胰液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，因此胰液可以消化淀粉、蛋白质和脂肪，A正确。 B．促胰液素是激素，直接进入腺体内的毛细血管里，胰液则通过导管进入小肠，B错误。 C．促胰液素是激素，激素在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用，C正确。 D．胰腺的外分泌部属于外分泌腺，能够分泌胰液；胰岛是胰腺的内分泌部，属于内分泌腺，能够分泌胰岛素；因此胰液和胰岛素是由胰腺中不同细胞分泌的，D正确。 故选B。 二、非选择题 1．下图是人体主要内分泌腺示意图，请据图回答下列问题。 (1)能分泌生长激素，调节人体生长发育的腺体是[   ] 。 (2)俗话说“女大十八变”，这与图中[   ] 分泌的雌激素有关。 (3)在我国一些偏远山区，以前能够看到患有地方性甲状腺肿（俗称“大脖子病”）的人。这是由于饮食中缺 ，导致图中[   ] 合成的甲状腺激素不足而引起的。 (4)人在遇到紧急情况时，神经系统会促使[   ] 分泌较多的肾上腺素，使人心跳加快、血压升高，这说明人体的生命活动是神经系统和 共同调节的结果。 【答案】(1)A垂体 (2)F卵巢 (3) 碘 B甲状腺 (4) D肾上腺 激素（或“激素调节”） 【分析】图中，A垂体，B甲状腺，C胸腺，D肾上腺，E胰岛，F卵巢，G睾丸。 【详解】（1）A垂体位于大脑的下部，分泌生长激素、促甲状腺激素、促性腺激素等；垂体分泌的一些促激素，可以调节其它内分泌腺的活动。 （2）雌激素由卵巢分泌的，雌激素会促进女性附性器官成熟及第二性征出现，并维持正常性欲及生殖功能，俗话说“女大十八变”，这与图中F卵巢分泌的雌激素有关。 （3）缺碘造成甲状腺激素分泌不足，从而引起甲状腺代偿性增生，导致地方性甲状腺肿（俗称大脖子病）。 （4）肾上腺分泌肾上腺素，肾上腺素能够促使心跳加快，血压升高、肌肉收缩有力。因此，人在遇到紧急情况时，神经系统会促使D肾上腺分泌较多的肾上腺激素等，这些激素能够促使心跳加快，血压升高、肌肉收缩有力，以应对紧急情况。这说明人体的生命活动是神经系统和激素共同调节的结果。 （限时：10min） 一、选择题 1．下列哪组腺体的分泌物都直接进入腺体内的毛细血管（    ） A．汗腺、甲状腺、肾上腺 B．甲状腺、胰岛、卵巢 C．胰岛、汗腺、垂体 D．唾液腺、肾上腺、垂体 【答案】B 【分析】内分泌腺没有导管，分泌的激素弥散到体液中，随血液运输到全身，传递各种信息。 【详解】AC．汗腺是外分泌腺（分泌物通过导管排到皮肤表面），不符合“直接进入毛细血管”的要求，AC不符合题意。 B．甲状腺、胰岛、卵巢均属于内分泌腺，其分泌物（激素）直接进入腺体内的毛细血管，B符合题意。 D．唾液腺是外分泌腺（分泌物通过导管排到口腔），D不符合题意。 故选B。 2．如图是与人体激素分泌有关的图解（序号代表内分泌腺），下列叙述正确的是（　　） A．②分泌的甲状腺激素可提高神经系统的兴奋性 B．幼年时期，①分泌的生长激素不足可导致患呆小症 C．危急情况时，人体内③分泌的胸腺激素会增加 D．④分泌的胰岛素可通过导管运输到特定部位参与调节 【答案】A 【分析】体内的内分泌腺有多种，主要有垂体、甲状腺、胸腺、肾上腺、胰岛、性腺等，它们共同组成了人体的内分泌系统。图中①垂体，②甲状腺，③肾上腺，④胰岛。 【详解】A．②分泌的甲状腺激素能促进新陈代谢、促进生长发育，提高神经系统的兴奋性，A符合题意。 B．幼年时期，①生长激素分泌不足会患侏儒症，B不符合题意。 C．危急情况时，人体内③分泌的肾上腺素会增加，C不符合题意。 D．④胰岛属于内分泌腺，内分泌腺无导管，分泌物胰岛素直接进入腺体毛细血管，随血液循环到达特定部位参与调节，D不符合题意。 故选A。 3．“苏超”总决赛于2025年11月1日拉下帷幕，泰州队4：3战胜南通队，夺得总冠军。观看比赛时，球迷们心跳加快、血压升高、面红耳赤，导致出现这些现象的激素主要是（    ） A．胰岛素 B．肾上腺素 C．甲状腺激素 D．生长激素 【答案】B 【分析】（1）激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用，激素分泌异常会引起人体患病。 （2）肾上腺素是由人体分泌出的一种激素。当人经历某些刺激（例如兴奋，恐惧，紧张等）分泌出这种化学物质，能让人呼吸加快（提供大量氧气），心跳与血液流动加速，瞳孔放大，为身体活动提供更多能量，使反应更加快速。 【详解】A．胰岛素的主要作用是调节糖代谢，促进血糖合成糖原，加速血糖分解，从而降低血糖浓度，与球迷观看比赛时心跳加快、血压升高、面红耳赤等现象无关，A错误。 B．当人情绪激动时，大脑皮层就会特别兴奋，并通过支配肾上腺的神经促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等。这些激素能够促使心跳加快、血压升高，并且促使皮肤因血管扩张而显得面红耳赤，符合球迷观看比赛时的生理反应，B正确。 C．甲状腺激素主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性，但其对心跳加快、血压升高、面红耳赤等现象的直接影响不如肾上腺素明显，C错误。 D．生长激素的主要功能是调节人体生长发育，与题干中描述的球迷观看比赛时的生理现象无关，D错误。 故选B。 4．教育部发布“睡眠令”，要求初中生睡眠时间应达到9小时。若青少年长期睡眠不足会影响某种激素的分泌，从而导致发育延迟，身材矮小。这种激素是（　　） A．胰岛素 B．生长激素 C．胸腺素 D．肾上腺素 【答案】B 【分析】激素在血液中的含量极少，但对人体的新陈代谢生长发育和生殖等生命活动都具有重要的调节作用。人体内的各种激素相互协调、相互制约，共同维持着体内环境的相对稳定。 【详解】A．胰岛素是由胰岛分泌的，作用是调节糖类的代谢，促进血糖的利用和转化，A不符合题意。 B．生长激素促进人体的生长发育。若青少年长期睡眠不足，会影响生长激素的分泌，从而导致发育延迟，身材矮小，B符合题意。 C．胸腺素由胸腺分泌，参与免疫调节，C不符合题意。 D．肾上腺素由肾上腺分泌，主要应对紧急情况（如升高血压、心率），D不符合题意。 故选B。 5．下图为人体某腺体的分泌细胞所分泌的物质a的运输和作用过程示意图，下列相关说法正确的是（    ） A．血液中物质a 的含量多、种类多 B．物质a通过导管进入毛细血管 C．若物质a为胰岛素，则其功能是调节糖类、脂肪、蛋白质等物质的代谢 D．若物质a为甲状腺激素，则物质a 能提高神经系统的兴奋性 【答案】D 【分析】激素是指由内分泌腺或内分泌细胞分泌的高效生物活性物质，它通过调节各种组织细胞的代谢活动来影响人体的生理活动。由题图可知，某腺体分泌细胞所分泌的某物质a直接进行毛细血管，则物质a为激素。 【详解】A．激素是由内分泌腺或内分泌细胞分泌的高效生物活性物质，在体内作为信使传递信息，对机体生理过程起调节作用的物质。激素具有微量和高效的特点，即激素在血液中含量极少，但作用显著。所以血液中物质a（激素）的含量少，A错误。 B．分析图示可知，物质a是分泌细胞分泌的，通过血液循环运输到组织细胞处发挥作用，而导管是外分泌腺分泌物质（如消化液等）的运输通道，内分泌细胞分泌激素是通过体液运输，不是通过导管，B错误。 C．胰岛素是由胰岛分泌的，它的主要作用是调节糖的代谢，具体说，它能促进血糖合成糖原，加速血糖分解，从而降低血糖浓度，C错误。 D．甲状腺激素是甲状腺分泌的一种重要激素，它对机体的生长发育、新陈代谢以及神经系统的兴奋性都有重要的调节作用。其中，甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性，使机体对外界刺激的反应更加灵敏和迅速，D正确。 故选D。 （限时：8min） 1．正常人体的血糖浓度维持相对稳定，这是“血糖调节”的结果。下图是小黄吃完面包后，“血糖调节”部分过程图，分析回答下列问题： (1)面包中的淀粉在人体的[①] 处被彻底消化成 ，该物质经小肠吸收进入到血液循环系统，导致血糖浓度升高。 (2)血糖浓度升高后，胰腺分泌 ，该激素促使血糖进入组织细胞，血糖被贮存和利用，使血糖浓度 ，从而维持血糖浓度相对稳定。 (3)若某人“血糖调节”出现障碍，可能导致血糖浓度过高，血液流经肾脏时，葡萄糖无法被完全重吸收，就会从尿中排出，患有 ，现在，人类会用 来进行治疗。 【答案】(1) 小肠 葡萄糖 (2) 胰岛素 下降/降低 (3) 糖尿病 注射胰岛素 【分析】（1）图中，①小肠，②大肠。 （2）胰岛素是一种激素，它的主要作用是促使血糖进入组织细胞，在组织细胞内，血糖可以被氧化分解、合成糖原或转化为脂肪等非糖物质，从而实现血糖的贮存和利用，使血糖浓度下降，从而维持血糖浓度相对稳定。 【详解】（1）淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖。 （2）当血糖浓度升高后，胰腺中的胰岛会分泌胰岛素。胰岛素是一种激素，它的主要作用是促使血糖进入组织细胞，在组织细胞内，血糖可以被氧化分解、合成糖原或转化为脂肪等非糖物质，从而实现血糖的贮存和利用，使血糖浓度下降，从而维持血糖浓度相对稳定。 （3）若“血糖调节”出现障碍，血糖浓度过高，血液流经肾脏时，葡萄糖无法被完全重吸收，就会从尿中排出，这种情况患有糖尿病。 对于糖尿病患者，现在人类会用注射胰岛素的方法来进行治疗，因为胰岛素是一种蛋白质，口服会被消化而失去作用。 2．目前，注射胰岛素是治疗糖尿病最有效的方法之一，科研人员一直致力于研究糖尿病的发病机制，寻找更有效的治疗方案。请分析并回答下列问题：          (1)正常情况下，胰岛素是由位于图一所示的结构 （填写字母）中细胞分泌的，判断的依据是 。 (2)经科学家鉴定，胰岛素是一种蛋白质。1921年，加拿大医生班廷发现，将研磨后的牛胰腺置于酸性和冷冻环境下，从中提取出的胰岛素产量明显提升。在酸性和冷冻环境下提取胰岛素产量提升的原因是 。 (3)图二是一个健康的成年人在一次进食后体内血糖含量调节过程示意图。分析可知，激素甲为 ，胰岛A细胞和胰岛B细胞的分泌活动也要受中枢神经系统的调节，由此可知，人体血糖含量是 调节的结果。 (4)糖尿病的筛查需要做空腹血糖检测，结合图二说一说必须空腹检测的原因是 。 (5)适量、有规律的饮食是健康的重要基础。研究者将招募的健康志愿者平均分成两组，先后进行了两次实验，过程如表、图三所示，请分析回答： 实验次数 就餐时间 数据处理 第一次实验 早餐、午餐正常时间就餐 睡前4小时口服75g葡萄糖（代替晚餐） 分别测定血糖浓度与胰岛素浓度 第二次实验 早餐、午餐正常时间就餐 睡前1小时口服75g葡萄糖（代替晚餐） 备注：第一次实验和第二次实验间隔1周    ①据表可知，该实验研究 对血糖调节的影响。 ②研究者测定得到两次实验志愿者的血糖浓度和胰岛素浓度变化的结果，如图三所示。通过对比图三实验结果，推测若长期按照表一实验时间就餐，第 次实验的就餐时间更易患糖尿病，理由是： 。 【答案】(1) E E细胞分泌的物质直接进入毛细血管，而不是通过导管排出 (2)酸性和低温的环境能抑制胰蛋白酶的活性，避免胰液中胰蛋白酶对胰岛素的分解作用。 (3) 胰岛素 神经系统和激素共同 (4)在进餐以后，食物在整个消化过程当中，对血糖影响是比较大的，而在空腹状态下进行血糖的检测，可以明确患者体内血糖具体的水平，有利于对糖尿病病情进行判断。 (5) 晚餐时间 二 睡前1小时口服葡萄糖时，血糖浓度峰值更高、下降更慢，胰岛素调节血糖的效率较低，长期如此易导致血糖调节紊乱，更易患糖尿病 【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验，其中这种不同的条件就是实验变量，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。 【详解】（1）正常情况下，胰岛素是由位于图一所示的结构E中细胞分泌的，判断的依据是E细胞分泌的物质直接进入毛细血管，而不是通过导管排出，这是激素的特点。 （2）酸性和低温的环境能抑制胰蛋白酶的活性，避免胰液中胰蛋白酶对胰岛素的分解作用。因此在酸性和冷冻环境下提取胰岛素产量提升。 （3）胰岛素具有降低血糖的作用，因此分析图二可知，激素甲为胰岛素，胰岛A细胞和胰岛B细胞的分泌活动也要受中枢神经系统的调节，由此可知，人体血糖含量是神经和激素共同调节的结果。 （4）在进餐以后，食物在整个消化过程当中，对血糖影响是比较大的，而在空腹状态下进行血糖的检测，可以明确患者体内血糖具体的水平，有利于对糖尿病病情进行判断。 （5）①据表可知，该实验的变量是口服葡萄糖的时间，因此研究的是晚餐时间对血糖调节的影响。 ②对比两条曲线，睡前1小时口服葡萄糖时，血糖浓度峰值更高，且下降速度更慢。这表明此时胰岛素调节血糖的效率较低，长期处于这种血糖调节状态，易导致血糖调节紊乱，从而增加患糖尿病的风险。所以，若长期按照表中实验时间就餐，第二次实验的时间更易患糖尿病。 3．下面是有关激素作用的实验探究，请分析并回答问题： 探究一：探究甲状腺激素的作用 组别 实验动物 饲养环境 饲料 实验结果 甲组 正常蝌蚪 池塘水 普通饲料 正常发育成成蛙 乙组 正常蝌蚪 ① 添加甲状腺激素的普通饲料 提前发育成很小的成蛙 丙组 破坏甲状腺的蝌蚪 池塘水 普通饲料 停止发育 丁组 破坏甲状腺的蝌蚪 ① 添加甲状腺激素的普通饲料 正常发育成成蛙 (1)甲、乙、丙、丁四组蝌蚪，除表中列出的不同处理外，还要求它们的数量、大小、生长发育状况必须相同，以排除其他因素的干扰，目的是为了控制 变量。 (2)表中①的饲养环境是 。 (3)该探究实验的结论是：根据实验结果，可得出甲状腺激素具有 的作用。 探究二：探究生长激素的使用方法及效果 组别 实验对象 实验方法 测量并记录 1 30只体长、体重相同的小白鼠，平均分为三组 饲喂普通食物 小白鼠的体长和体重 2 饲喂等量添加了生长激素的普通食物 3 饲喂等量普通食物并注射生长激素 (4)每组选取10只幼鼠做实验而不是1只的目的 。 (5)一段时间后，比较各组小白鼠的体长和体重的平均值：如果第3组的数值最大，第1组和第2组的数值都明显较小且基本相等，则该实验的结论是 。如果第2组和第3组的数值都明显较大且基本相等，第1组的数值最小，则该实验的结论是 。 【答案】(1)单一 (2)池塘水 (3)促进蝌蚪生长发育 (4)避免偶然性 (5) 生长激素口服无效 口服和注射生长激素都有效 【分析】（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。 （2）甲状腺分泌的甲状腺激素（氨基酸衍生物），几乎作用于全身组织细胞，具有促进代谢活动；促进生长发育（包括中枢神经系统的发育），提高神经系统的兴奋性的作用。 【详解】（1）在探究一四组蝌蚪的实验中，除表中列出的不同处理外，要求它们的数量、大小、生长发育状况必须相同，目的是控制单一变量，排除其他因素对实验结果的干扰，使实验结果更具说服力。 （2）甲和乙、丙和丁两两形成对照组，变量是甲状腺激素，为了形成对照，①处的饲养环境应与其他组保持一致，所以①是池塘水。 （3）由甲、乙两组的实验结果可知，甲组正常发育，乙组提前发育成很小的成蛙，说明甲状腺激素促进蝌蚪生长发育。 （4）每组用10只小白鼠而非1只，是为了避免个体差异或偶然因素导致实验结果偏差，通过取平均值提高实验可靠性。 （5）一段时间后，第3组（注射生长激素）的数值最大，第1组（不注射生长激素且不通过特殊食物补充）和第2组（饲喂添加了生长激素的普通食物）的数值都明显较小且基本相等。因为生长激素是一种蛋白质，口服会被消化分解成氨基酸，从而失去作用，而注射能使生长激素直接进入血液发挥作用。所以该实验的结论是生长激素具有促进生长的作用，且生长激素只能注射，不能口服。如果第2组和第3组的数值都明显较大且基本相等，第1组的数值最小，则该实验的结论是口服和注射生长激素都有效。 / 学科网（北京）股份有限公司 $