5.16.3 内分泌系统的调节（3大知识）（分层作业） 生物新教材苏教版八年级上册

5.16.3内分泌系统的调节 目 录 A组 巩固过关 知识点01 外分泌腺与内分泌腺 知识点02人体主要内分泌腺及其功能 知识点03 激素的调节作用 B组 能力进阶 C组 拓展培优 ( 知识点0 1 )外分泌腺与内分泌腺 1．（概念辨析）下列四组腺体中，都属于内分泌腺的是（ ） A．唾液腺、肠腺、垂体 B．皮脂腺、甲状腺、肾上腺 C．甲状腺、胰岛、卵巢 D．唾液腺、皮脂腺、垂体 【答案】C 【解析】A． 唾液腺、肠腺属于外分泌腺，仅垂体属于内分泌腺，不满足“都属于内分泌腺”的条件，A错误。 B．皮脂腺属于外分泌腺，仅甲状腺、肾上腺属于内分泌腺，不满足“都属于内分泌腺”的条件，B错误。 C．甲状腺、胰岛、卵巢均无导管，分泌物直接进入血液，全部属于内分泌腺，符合题意，C正确。 D． 唾液腺、皮脂腺属于外分泌腺，仅垂体属于内分泌腺，不满足“都属于内分泌腺”的条件，D错误。 2．（概念辨析）下列关于人体分泌腺的叙述中，错误的是（ ） A．汗腺、唾液腺有导管，都属于外分泌腺 B．内分泌腺分泌的激素在体内含量少，作用大 C．胰腺既属于外分泌腺又属于内分泌腺 D．激素调节不受神经系统的调控 【答案】D 【解析】A．汗腺、唾液腺有导管，分泌物通过导管排出，属于外分泌腺，A正确。 B．内分泌腺分泌的激素具有体内含量少、调节作用大的特点，B正确。 C．胰腺的外分泌部分泌胰液，通过导管排出属于外分泌腺，内分泌部的胰岛分泌激素直接进入血液属于内分泌腺，因此胰腺既属于外分泌腺又属于内分泌腺，C正确。 D．人体的激素调节受神经系统的调控，神经调节占主导地位，二者共同协调完成人体生命活动的调节，D错误。 3．下列关于内分泌系统和激素调节的叙述正确的是（ ） A．人体内的腺体都能分泌激素，激素对机体代谢和生理功能发挥调节作用 B．胰岛是内分泌腺，其分泌的激素经由导管输送到全身各处，作用于特定的细胞 C．呆小症是幼年时期生长激素缺乏所致 D．激素调节既受神经调节控制，也对神经调节产生影响 【答案】D 【解析】A．人体腺体分为内分泌腺和外分泌腺，内分泌腺（如甲状腺）分泌激素，外分泌腺（如汗腺）不分泌激素，故A错误。 B．胰岛属于内分泌腺，其分泌的激素（胰岛素、胰高血糖素）直接进入血液运输，而非通过导管输送，故B错误。 C．呆小症是幼年甲状腺激素分泌不足所致，生长激素缺乏导致侏儒症，故C错误。 D．激素调节与神经调节相互影响，如下丘脑通过神经和激素调节垂体活动，同时激素也可反馈作用于神经系统，故D正确。故选D。 4．消化腺能分泌消化液消化食物，以下属于人体消化腺的一组是（ ） A．唾液腺、肝、胰腺 B．唾液腺、泪腺、甲状腺 C．肝、汗腺、泪腺 D．胰腺、肾上腺、性腺 【答案】A 【解析】A．唾液腺、肝、胰腺均属于人体消化腺，A正确。 B．唾液腺是消化腺，泪腺、甲状腺不属于消化腺，B错误。 C．肝是消化腺，汗腺、泪腺不属于消化腺，C错误。 D．胰腺是消化腺，肾上腺、性腺不属于消化腺，D错误。 5．（图文结合题）如图是人体主要的内分泌腺示意图，下列说法正确的是（　　） A．①②③④均属于内分泌腺，分泌物经导管进入血液 B．①分泌的激素在幼年时期缺乏易引起患者智力低下 C．③分泌的激素不足，可采用口服胰岛素的方法治疗 D．青春期男生出现第一性征与④分泌的雄激素有关 【答案】B 【解析】A．内分泌腺没有导管，分泌物（激素）直接进入血液，不是经导管进入血液，A错误。   B．①甲状腺分泌的甲状腺激素能促进生长发育和神经系统发育，幼年缺乏会患呆小症，表现为智力低下、身材矮小，B正确。 C．③胰岛分泌的胰岛素本质是蛋白质，口服会被消化道分解失去作用，不能口服，只能注射，C错误。 D．第一性征是出生就有的生殖器官差异，青春期男生出现的第二性征与④分泌的雄激素有关，D错误。 6．关于甲状腺的结构特点及甲状腺激素的功能，下列叙述正确的是（　　） A．甲状腺属于外分泌腺，其分泌的甲状腺激素通过导管进入血液运输 B．甲状腺位于颈部前方，其分泌的甲状腺激素虽在体内含量少，但作用显著 C．甲状腺激素仅能促进人体生长发育，对新陈代谢和神经系统无明显影响 D．幼年时期甲状腺激素分泌过多，会导致呆小症，表现为身材矮小、智力低下 【答案】B 【解析】A．甲状腺是内分泌腺，无导管，激素直接进入血液，故A不符合题意。 B．甲状腺位于颈部前方，其分泌的激素虽微量，但对生长发育、代谢等有显著作用，故B符合题意。 C．甲状腺激素不仅促进生长发育，还调节新陈代谢和神经系统，故C不符合题意。 D．幼年甲状腺激素分泌不足导致呆小症（身材矮小、智力低下），分泌过多则引起甲亢，故D不符合题意。 故选B。 ( 知识点0 2 )人体主要内分泌腺及其功能 7．（图文结合）如图是人体主要的内分泌腺示意图，下列说法正确的是（　　） A．③分泌的激素在小肠发挥作用可消化食物 B．①为甲状腺，幼年时期它分泌的激素不足易患侏儒症 C．男生出现第二性征与④分泌的雌激素有关 D．②分泌激素也要受到神经系统的控制 【答案】D 【解析】A．③若作为外分泌腺——胰腺，分泌的胰液能够在小肠中分解糖类、脂肪、蛋白质；③作为内分泌腺（胰岛）分泌的胰岛素，能够促进糖的利用和转化，A错误。 B．①为甲状腺，幼年时期它分泌的激素不足易患呆小症，侏儒症是生长激素不足引起的，B错误。 C．④是睾丸，分泌的是雄性激素，男生第二性征与雄性激素有关，不是雌激素，C错误。 D．②是肾上腺，各种内分泌腺分泌激素都要受到神经系统的控制，D正确。 8．（人体健康）如图是人体主要的内分泌腺示意图，下列叙述不正确的是（　　） A．幼年时①分泌激素过多的人易患侏儒症 B．幼年时②分泌激素不足的人易患呆小症 C．③分泌的肾上腺素能够促进心跳加快 D．④分泌的胰岛素不足的人易患糖尿病 【答案】A 【解析】A．幼年时①（垂体）分泌生长激素过多，会患巨人症；幼年时分泌不足才会患侏儒症，A错误。 B．幼年时②（甲状腺）分泌甲状腺激素不足，会患呆小症，B正确。 C．③（肾上腺）分泌的肾上腺素能够促进心跳加快、血压升高，C正确。 D．④（胰岛）分泌的胰岛素不足，会导致血糖浓度过高，易患糖尿病，D正确。 9．（人体健康）激素分泌异常会引发相应病症，下列病症与病因对应正确的一组是（　　） A．侏儒症——幼年时期甲状腺激素分泌不足 B．巨人症——成年时期生长激素分泌过多 C．呆小症——幼年时期甲状腺激素分泌不足 D．甲亢——胰岛素分泌过多 【答案】C 【解析】A．侏儒症是幼年时期生长激素分泌不足引起的，并非甲状腺激素分泌不足，A错误。 B．巨人症是幼年时期生长激素分泌过多导致的，成年时期生长激素分泌过多会引发肢端肥大症，B错误。 C．呆小症是幼年时期甲状腺激素分泌不足造成的，患者身材矮小且智力低下，C正确。 D．甲亢是甲状腺激素分泌过多引起的，胰岛素分泌过多会导致低血糖，D错误。 10．（生活情境题）落实“睡眠令”，保障庄浪中小学生充足睡眠。睡眠不足会干扰激素分泌。下面关于激素叙述正确的是（　　） A．青少年生长激素分泌不足，会得呆小症 B．垂体分泌生长激素，通过导管输送到全身血液 C．青少年甲状腺激素分泌越多，学习效率越高 D．人体激素在体内含量极少，但是调节作用显著 【答案】D 【解析】A．幼年生长激素分泌不足易患侏儒症，呆小症是幼年时期甲状腺激素分泌不足导致的，A错误。 B．垂体属于内分泌腺，没有导管，分泌的激素直接进入腺体内的毛细血管，随血液运输到全身各处，B错误。 C．甲状腺激素分泌过多会引发甲亢，出现代谢异常亢奋、注意力难以稳定等问题，反而影响身体健康和学习状态，并非分泌越多越好，C错误。 D．激素是内分泌系统的核心调节物质，在体内的含量极少，通常只有几微克，但是调节作用显著，能对生长发育、新陈代谢等生命活动起到非常关键的调节作用，D正确。 11．（情境应用题）下表是某医生的接诊汇总表，记录了上午三位患者的病症。请你结合所学生物学知识判断，三位患者患病的原因分别是（　　） 患者 年龄/周岁 症状 甲 18 身高56cm，智力正常 乙 45 血糖偏高，多尿，多饮，多食，体重偏轻 丙 22 脖子肿大，呼吸困难，嗜睡，体重增加 A．甲状腺激素分泌过多、胰岛素分泌不足、生长激素分泌不足 B．胰岛素分泌不足、生长激素分泌不足、甲状腺激素分泌过多 C．生长激素分泌不足、甲状腺激素分泌不足、胰岛素分泌过多 D．生长激素分泌不足、胰岛素分泌不足、甲状腺激素分泌不足 【答案】D 【解析】侏儒症身材矮小，智力正常，是幼年时期垂体分泌生长激素不足导致的，故甲患有侏儒症； 人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖原和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿。糖尿是糖尿病的特征之一。糖尿病患者有“三多一少”的症状，三多即多饮、多尿、多食，一少指体重减少。对患糖尿病的人，可以用注射胰岛素制剂来治疗。所以，乙患有的是糖尿病； 碘是合成甲状腺激素的重要原料，人体必须从外界获取一定量的碘。缺碘造成甲状腺激素分泌不足，从而引起甲状腺代偿性增生，导致地方性甲状腺肿（俗称大脖子病），故丙患有地方性甲状腺肿。 因此，D正确，ABC错误。 12．（医疗情境应用题）如图为李雷的生化检验报告单部分截图，激素含量超出正常范围可能导致相应病症。下列相关说法正确的是（　　） A．甲状腺激素由垂体分泌 B．幼年生长激素分泌过多会患侏儒症 C．胰岛素分泌不足会导致血糖升高，引发糖尿病 D．甲状腺激素过多会引起“大脖子病” 【答案】C 【解析】A．甲状腺激素是由甲状腺分泌的，而不是垂体，A不符合题意。 B．幼年时生长激素分泌不足会患侏儒症，表现为身材矮小，但智力正常；幼年生长激素分泌过多会患巨人症，B不符合题意。 C．胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，降低血糖浓度。当胰岛素分泌不足时，血糖合成糖原和血糖分解的作用就会减弱，从而导致血糖浓度升高，超过了肾小管的重吸收能力，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿，引发糖尿病，C符合题意。 D．“大脖子病”即地方性甲状腺肿，是由于食物中缺碘，导致甲状腺激素合成不足，甲状腺代偿性增生肿大引起的；甲状腺激素过多会引起甲亢，表现为多食、消瘦、多汗等症状，D不符合题意。 ( 知识点0 3 )激素的调节作用 13．（资料分析）下表为两位成年患者的症状，推测他们是幼年时期哪种激素分泌不足？（     ） 病例 身高 智力 生殖器官 患者1 80cm 正常 发育正常 患者2 80cm 低下 发育不全 A．生长激素、甲状腺素 B．甲状腺素、生长激素 C．甲状腺素、胰岛素 D．生长激素、性激素 【答案】A 【解析】AB．患者1的症状符合幼年生长激素分泌不足导致的侏儒症，患者2的症状符合幼年甲状腺激素分泌不足导致的呆小症，故A符合题意，B不符合题意。 C．胰岛素分泌不足会引发糖尿病，与题干症状无关，故C不符合题意。 D．性激素分泌不足主要影响生殖器官发育，不会造成患者1的症状，患者2的症状也不是性激素分泌不足导致的，故D不符合题意。 14．如图为人体某内分泌腺细胞所分泌的某物质a及其运输和作用示意图。下列说法中错误的是（     ） A．血液中物质a含量极少，但作用很重要 B．若a为胰岛素，它分泌不足时，血糖浓度会降低 C．若a为甲状腺激素，它能提高神经系统的兴奋性 D．若a为雄激素，它能促使男性喉结突出 【答案】B 【解析】A．内分泌腺分泌的激素在血液中含量极其微少，但种类多，作用很重要，故A正确。 B．若 a 为胰岛素，它的作用是降低血糖浓度，当胰岛素分泌不足时，血糖浓度会升高，而不是降低，故B错误。 C．若 a 是甲状腺激素，甲状腺激素是由甲状腺分泌的一种重要激素，它能提高神经系统的兴奋性，故C正确。 D．若 a 为雄性激素，雄性激素是一种主要由睾丸分泌的性激素，它能促使男性喉结突出等第二性征出现，故D正确。故选 B。 15．（人体健康）如图是人体主要的内分泌腺，其分泌的激素对生命活动起着重要的调节作用。下列疾病与其可能的病因对应正确的是（　　） A．糖尿病——④胰岛分泌胰岛素不足 B．侏儒症——幼年时期①垂体分泌生长激素过多 C．呆小症——幼年时期③肾上腺分泌肾上腺素过少 D．地方性甲状腺肿——②甲状腺分泌甲状腺激素过多 【答案】A 【解析】A．胰岛素是由④胰岛分泌的，它的主要作用是调节糖的代谢，能促进血糖合成糖原，加速血糖分解，从而降低血糖浓度。当人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖原和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿病，A正确。 B．生长激素是由①垂体分泌的，有调节人体生长发育的作用。如果幼年时生长激素分泌不足，则生长迟缓，身材矮小，但是智力一般是正常的，这叫侏儒症；如果幼年时期①垂体分泌生长激素过多，则会患巨人症。所以侏儒症是幼年时期①垂体分泌生长激素过少导致的，而不是过多，B错误。 C．②甲状腺分泌的甲状腺激素能够促进人体的新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性。幼年时甲状腺激素分泌不足，会患呆小症，呆小症患者身体矮小，智力低下，生殖器官发育不全。③肾上腺分泌肾上腺素，肾上腺素能使心肌收缩力加强、兴奋性增高，传导加速，心输出量增多等，与呆小症的形成无关。所以呆小症是幼年时期②甲状腺分泌甲状腺激素过少导致的，而不是③肾上腺分泌肾上腺素过少，C错误。 D．碘是合成甲状腺激素的重要物质，体内长期缺碘就会影响甲状腺激素的合成和②甲状腺的发育，就会得地方性甲状腺肿，即大脖子病。国家为了预防大脖子病，在缺碘地区强制推广加碘食盐。所以地方性甲状腺肿是②甲状腺分泌甲状腺激素过少导致的，而不是分泌甲状腺激素过多，D错误。 故选A。 16．（医疗科技）内分泌科医生体验关卡：褪黑素是大脑松果体分泌的一种激素，能改善人体睡眠质量。分泌过程如图所示，下列分析错误的是（　　） A．①是视网膜，是该反射的感受器 B．松果体分泌的褪黑素经过导管分泌到血液 C．黑夜看手机，手机光线会影响褪黑素分泌 D．褪黑素分泌是神经系统和激素共同调节的结果 【答案】B 【解析】A．在该反射过程中，①视网膜能感受光线刺激，产生神经冲动，是该反射的感受器，A正确。 B．松果体属于内分泌腺，内分泌腺没有导管，其分泌的褪黑素直接进入腺体内的毛细血管，并随血液循环输送到全身各处，B错误。 C．从图中可知，光线会影响褪黑素分泌，黑夜看手机，手机光线会干扰正常的光线信息传递，从而影响褪黑素分泌，C正确。 D．从图中可以看出，光线刺激视网膜，经神经传导到下丘脑，下丘脑调节松果体分泌褪黑素，所以褪黑素分泌是神经系统和激素共同调节的结果，D正确。 故选B。 1．垂体可以分泌生长激素、促甲状腺激素等多种激素，其中促甲状腺激素可以促进甲状腺激素的分泌。下列相关叙述不正确的是（　　） A．促甲状腺激素需要经过导管进入血液 B．甲状腺激素能调节代谢和促进生长发育 C．幼年时生长激素分泌不足会患侏儒症 D．幼年时甲状腺激素分泌不足会患呆小病 【答案】A 【解析】A．促甲状腺激素由垂体分泌，垂体属于内分泌腺，没有导管，分泌物直接进入血液，A错误。 B．甲状腺激素可以调节人体新陈代谢，同时促进生长发育，B正确。 C．幼年时生长激素分泌不足，会表现为身材矮小但智力正常，患侏儒症，C正确。 D．幼年时甲状腺激素分泌不足，会表现为身材矮小、智力低下，患呆小病，D正确。 2．（图文结合）甲、乙两人餐后，4小时内的血糖浓度变化如图所示，正常人空腹时的血糖浓度为3.9~6.11 mmol/L。下列叙述准确的是（　　） A．引起乙血糖浓度快速下降的激素是胰腺分泌的胰液 B．1小时后血糖含量下降是由于人体将多余的血糖排出体外 C．甲可能患有糖尿病，可以通过注射胰岛素进行治疗 D．胰岛和胰腺都属于外分泌腺，分泌的物质通过导管运输 【答案】C 【解析】A．引起乙血糖浓度快速下降的激素是胰岛分泌的胰岛素，而胰液是用于消化食物的，与血糖浓度下降无关，A错误。 B．1小时后血糖含量下降是因为胰岛素促使血糖进入组织细胞进行氧化分解、合成糖原等，并非将多余血糖排出体外，B错误。 C．甲血糖浓度异常高，可能患有糖尿病，由于胰岛素分泌不足，可通过注射胰岛素进行治疗，C正确。 D．胰岛是内分泌腺，分泌的激素直接进入血液，无导管；胰腺的外分泌部属于外分泌腺，分泌的胰液通过导管运输，D错误。 3．（实验探究）某科研小组用体重相近、发育正常的甲、乙、丙3组同品种的同龄幼年雄性狗进行实验，甲组不做切除处理，分别切除乙组和丙组狗的某种内分泌腺。一段时间后测得3组狗每100毫升血清中生长激素和甲状腺激素的含量如下表所示，下列相关推测正确的是（　　） 组别 生长激素的含量/微克 甲状腺激素的含量/微克 甲 6 3 乙 0.1 2.8 丙 5.8 0.1 A．甲组狗在实验中起对照作用 B．乙组狗可能被切除了甲状腺 C．丙组狗可能被切除了垂体 D．手术后乙组狗发育正常 【答案】A 【解析】A．甲组不做切除处理，各项激素含量为正常状态。在对照实验当中，不施加实验处理的组别作为对照组，用来和乙、丙两个切除腺体的实验组进行对比，以此判断腺体切除之后激素含量发生的变化，所以甲组起到对照作用，A正确。 B．乙组生长激素含量显著下降，甲状腺激素含量基本接近甲组正常水平。甲状腺是分泌甲状腺激素的腺体，如果切除甲状腺，体内甲状腺激素含量会大幅降低，与表格中乙组的数据不匹配。乙组的变化体现出生长激素分泌不足，推测乙组切除的应是垂体，不是甲状腺，B错误。 C．丙组甲状腺激素含量极低，生长激素含量接近正常数值。垂体可以分泌生长激素，如果切除垂体，生长激素的含量会明显下降，表格中丙组生长激素没有明显降低，和切除垂体的结果不符。丙组是甲状腺激素分泌不足，推测丙组切除的是甲状腺，C错误。 D．乙组体内生长激素含量远低于正常水平，生长激素能够促进生物体的生长发育。幼年阶段生长激素分泌不足，会直接阻碍个体的生长，手术后乙组狗不能够正常发育，D错误。 4．（实验探究）为了探究甲状腺激素与生长激素对小鼠生长的影响，研究人员分别对4组生理状况相似的小鼠进行不同处理，实验结果如图。该实验中，对小鼠生长促进效果最好的是（　　） 甲组：注射甲状腺激素 乙组：注射生理盐水 丙组：注射生长激素 丁组：注射甲状腺激素+生长激素 A．只注射甲状腺激素 B．只注射生长激素 C．只注射生理盐水 D．注射甲状腺激素和生长激素 【答案】D 【解析】A．由图可知，只注射甲状腺激素的甲组，体长增长率相对值不是最高，对小鼠生长促进效果不是最好，A不符合题意。 B．只注射生长激素的丙组，体长增长率相对值高于甲组，但低于丁组，对小鼠生长促进效果不是最好，B不符合题意。 C．只注射生理盐水的乙组，作为对照组，体长增长率相对值最低，对小鼠生长促进效果最差，C不符合题意。 D．注射甲状腺激素和生长激素的丁组，体长增长率相对值最高，两种激素共同作用，促进小鼠生长的效果最好，D符合题意。 5．（人体健康）糖尿病患者可以通过注射胰岛素进行治疗，但是给生活带来很多不便。研究人员通过细胞改造，制造出了人工胰岛细胞，并将人工胰岛细胞移植到小鼠腹腔内，一段时间后检测其血糖浓度，结果如下图所示。下列相关叙述错误的是（　　） A．体内胰岛素分泌不足可使人患糖尿病 B．口服葡萄糖后1组比4组血糖浓度上升更多，说明1组口服葡萄糖的量更大 C．根据实验结果，移植人工胰岛细胞对小鼠糖尿病有一定疗效 D．根据实验结果，移植人工胰岛细胞与注射胰岛素的效果相似 【答案】B 【解析】A．胰岛素能够促进糖在体内的吸收、利用和转化，从而降低血糖浓度，维持血糖相对稳定。体内胰岛素分泌不足时，血糖浓度会升高，使人患糖尿病，A正确。 B．口服葡萄糖后1组比4组血糖浓度上升更多，原因是1组未移植人工胰岛细胞，缺乏胰岛素，无法有效降低血糖浓度，而不是口服葡萄糖的量更大，B错误。 C．由图可知，2组（移植人工胰岛细胞）的血糖浓度明显低于1组（未移植人工胰岛细胞），说明移植人工胰岛细胞对小鼠糖尿病有一定疗效，C正确。 D．从图中可以看出，2组（移植人工胰岛细胞）和3组（注射胰岛素）的血糖浓度变化曲线趋势相似，说明二者效果相似，D正确。 6．（前沿科技）如图表示人体一天24小时生长激素平均值偏移量。下列有关说法正确的是（　　） A．幼年生长激素分泌不足会患呆小症 B．一天中生长激素分泌量出现4个高峰 C．早睡比晚睡生长激素分泌总量更多 D．经常熬夜不会影响人体的生长发育 【答案】C 【解析】A．幼年生长激素分泌不足会患侏儒症，幼年甲状腺激素分泌不足会患呆小症，A错误。 B．从图中可知，一天中生长激素分泌量出现2个高峰，B错误。 C．分析图中曲线，早睡组生长激素分泌量始终高于晚睡组，且在两个高峰期更明显，所以早睡比晚睡生长激素分泌总量更多，C正确。 D．生长激素分泌高峰在夜间熟睡时，经常熬夜会使生长激素分泌减少，影响人体生长发育，D错误。 7．（生活情境应用题）司机平稳驾车前行，途中忽然有小动物横穿马路，司机紧急刹车避险，险情过后依旧心神紧张、心跳加快。下列相关说法正确的是（　　） A．看见动物随即刹车避险，属于后天形成的条件反射 B．情绪紧张时分泌的肾上腺素，通过导管输送进入血液 C．该过程说明人体生命活动仅靠激素调节完成 D．心跳加快是肾上腺素分泌减少导致的 【答案】A 【解析】A．看见动物随即刹车避险，是在生活过程中通过学习和经验积累形成的反射，要经过大脑皮层的参与，属于后天形成的条件反射，A正确。 B．肾上腺属于内分泌腺，分泌的肾上腺素直接进入腺体内的毛细血管，随血液循环运输，没有导管输送，B错误。 C．人体生命活动的调节是神经调节和激素调节共同作用的结果，且以神经调节为主，并非仅靠激素调节完成，C错误。 D．肾上腺素能够促使心跳加快、血压升高，所以心跳加快是肾上腺素分泌增多导致的，D错误。 8．在学习“激素调节”后，同学们争当“小医生”模拟出诊，以下诊断错误的是（　　） A．地方性甲状腺肿（大脖子病）患者——甲状腺激素分泌不足 B．呆小病患者——幼年时期肾上腺素分泌不足 C．侏儒症患者——幼年时期生长激素分泌不足 D．巨人症患者——幼年时期生长激素分泌过多 【答案】B 【解析】A．地方性甲状腺肿是因缺碘导致甲状腺激素分泌不足，甲状腺出现代偿性增生肿大，A正确。 B．呆小病是幼年时期甲状腺激素分泌不足引发的，并非肾上腺素分泌不足，B错误。 C．幼年时期生长激素分泌不足会导致身材矮小但智力正常的侏儒症，C正确。 D．幼年时期生长激素分泌过多会造成身体过度生长的巨人症，D正确。 9．（人体健康）随着健康意识的增强，人们越来越关注糖类对人体健康的影响。下图是人体内血糖浓度调节的部分过程示意图，请据图分析并回答问题： (1)人体内有对血糖敏感的感受器。当人体的血糖浓度高于正常水平时（如饭后），对血糖敏感的感受器会产生神经冲动并传至相应神经中枢，作为________（选填“感受器”或“效应器”）的胰岛在神经中枢的调控下会加速分泌胰岛素，使血糖浓度________，恢复正常水平。 (2)当人体胰岛素分泌不足时，就会引发糖尿病。糖尿病患者常采用注射胰岛素的方法进行治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为探究这一问题，某兴趣小组设计了如下方案： 步骤 甲组 乙组 1 将大小、健康状况相同的20只小鼠的？破坏，平均分成两组 2 ？ 定时喂全营养饲料，每次喂食前注射适量的胰岛素 3 重复步骤2的操作，几天后，采集两只小鼠的尿液，检测其葡萄糖含量，分析得出结论 请根据实验方案回答问题： ①为避免小鼠自身产生胰岛素，对实验产生干扰。在步骤1中将两组小鼠的________破坏。 ②步骤2甲组中？处的正确处理方式是：定时喂全营养饲料，每次喂食前_________。假如按照上述方案进行实验，最终仅在甲组小鼠的尿液中检测到了葡萄糖，则可以得出结论：______________。 (3)将正常小鼠的胰管结扎，一段时间后检测尿液成分，发现小鼠没有出现尿糖，这说明胰岛作为___________，（选填“内分泌腺”或“外分泌腺”），其分泌的胰岛素不需要通过导管运输。 【答案】(1)效应器 降低 (2)胰岛 定时喂全营养饲料，每次喂食前口服适量（等量）的胰岛素 口服胰岛素不能治疗糖尿病，胰岛素需要注射 (3)内分泌腺 【解析】（1）感受器产生的神经冲动在反射弧中的传导路线是：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。胰岛是一种内分泌腺，其分泌活动受神经系统的调控；当血糖浓度升高时，会刺激感受器产生神经冲动，神经冲动由传入神经传到神经中枢，神经中枢接受神经冲动并把神经冲动传到传出神经，再由传出神经传到胰岛（效应器），胰岛分泌胰岛素，而胰岛素能够调节糖在体内的吸收、利用和转化（如促进血糖合成糖原、加速血糖的分解等），从而使血糖浓度降低，维持血糖的稳定。由此可见，对血糖敏感的感受器会产生神经冲动并传至相应神经中枢，作为效应器的胰岛在神经中枢的调控下会加速分泌胰岛素，使血糖浓度降低，恢复正常水平。 （2）①在对照实验中，变量是唯一的，除了变量外，其他因素都相同并且适宜，这样可以排除其他因素的影响，便于得出正确结论。该对照实验探究的问题是：口服胰岛素能治疗糖尿病吗？变量是：是否口服胰岛素。除了变量外，小鼠大小、健康状况、饲料种类和量、实验时间等需保持一致。胰岛能够产生胰岛素。因此，为避免小鼠自身产生胰岛素，对实验产生干扰。在步骤1中要将两组小鼠的胰岛破坏。 ②在对照实验中，要有对照组和实验组，通过对照便于得出正确结论。由表可以看出，乙组定时喂全营养饲料，每次喂食前注射适量的胰岛素；因此步骤2甲组中？处的正确处理方式是：甲组应该定时喂全营养饲料，每次喂食前口服适量（等量）的胰岛素。这样可以与乙组形成对照，便于得出正确结论。胰岛素是一种大分子的蛋白质，如果口服，会在消化道内胃液、胰液和肠液（胃液、胰液和肠液中都含有消化蛋白质的酶）的作用下最终消化分解成小分子的氨基酸，从而失去作用；而注射胰岛素不会被消化分解，被吸收进入血液后直接发挥作用。因此，假如按照上述方案进行实验，最终仅在甲组小鼠的尿液中检测到了葡萄糖，则可以得出结论：口服胰岛素不能治疗糖尿病，胰岛素需要注射。 （3）胰岛是一种内分泌腺，其分泌的胰岛素直接进入腺体内的毛细血管，然后通过血液循环输送到身体的有关部位调节人体的生理活动。胰管是胰腺上的导管，其开口于小肠，可以运输胰液（含有消化酶）到小肠，结扎胰管仅阻断胰液分泌，不影响胰岛素的分泌和运输，血糖浓度维持正常，尿液中无葡萄糖。由此可见，将正常小鼠的胰管结扎，一段时间后检测尿液成分，发现小鼠没有出现尿糖，原因是胰岛分泌的胰岛素直接进入毛细血管通过血液循环运往全身各处。 10．（综合应用）如下图是人体某些生命活动的调节过程示意图，数字表示相应的结构。据图分析回答下列问题： (1)人体手指受到针刺后，手会迅速缩回，请写出该反射弧________________（用数字和箭头表示）。医生对①～⑤某处受损的患者进行检查时，刺激②处，手臂迅速缩回，该过程______（填“属于”或“不属于”）反射。 (2)某同学在注射疫苗时，当针刺手臂时会感觉疼痛，痛觉产生于图中______（填数字）处，该同学再次接种疫苗时见到针会有意识地躲避，此反射过程的感受器位于图中______（填数字）处。下列与此反射类型不同的是______。 A．红灯停，绿灯行 B．婴儿刚出生就会吮吸吃奶 C．一朝被蛇咬，十年怕井绳 D．司机见到“前方修路，请绕行”标识时，注意观察后掉头绕行 (3)为了探究甲状腺激素是否影响神经系统的功能，某实验小组用实验鼠做了如下实验：据此实验结果分析可知，甲状腺激素的作用有______。 组别 处理 食物 表现 甲 不摘除甲状腺 正常饲喂 正常 乙 摘除甲状腺 正常饲喂 食欲减退，精神萎靡，行动迟缓 丙 摘除甲状腺 食物中添加适量甲状腺激素 正常 丁 不摘除甲状腺 食物中添加适量甲状腺激素 食欲旺盛，体重减轻，精神焦躁 A．促进新陈代谢 B．促进生长发育 C．提高神经系统的兴奋性 D．促进小鼠提前发育成熟 【答案】(1)⑤→④→③→②→① 不属于 (2)⑧ ⑫ B (3)AC 【解析】（1）反射弧的结构顺序为感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器，因此缩手反射的反射弧为⑤→④→③→②→①。反射发生必须满足两个条件：完整的反射弧、足够强度的刺激；该患者①~⑤中已有结构受损，刺激②后缩手没有经过完整的反射弧，因此该过程不属于反射。 （2）所有感觉（包括痛觉）都在大脑皮层的躯体感觉中枢形成，因此痛觉产生于图中的⑧处。再次接种疫苗时见到针有意识躲避，是对视觉刺激产生的反射，视觉感受器是眼球中的⑫视网膜，因此感受器位于⑫处。该反射是后天生活经验形成的条件反射（复杂反射），选项中红灯停绿灯行、一朝被蛇咬十年怕井绳、司机看到标识掉头绕行都属于条件反射，只有婴儿刚出生吮吸吃奶是生来就有的非条件反射，因此选B。 （3）根据实验结果分析：摘除甲状腺后小鼠食欲减退，补充甲状腺激素后恢复正常，额外添加甲状腺激素后小鼠食欲旺盛，说明甲状腺激素能够促进新陈代谢；摘除甲状腺后小鼠精神萎靡、行动迟缓，补充后恢复正常，额外添加后精神焦躁，说明甲状腺激素能够提高神经系统的兴奋性；本实验未观察到甲状腺激素对小鼠生长发育、发育成熟的影响，因此正确选项为AC。 1．【实验探究】下面是科学家为揭开糖尿病的发病原因，以狗为实验动物进行研究的结果： 实验组 实验操作 实验结果 A 切除胰腺 出现糖尿 B 结扎胰管，胰腺大部分萎缩，胰岛细胞活着 不出现糖尿 C 切除胰腺，注射胰岛提取液 不出现糖尿 对该实验结果的分析，不正确的是（　　） A．由A、B实验可知：胰岛细胞属于外分泌部 B．由B、C实验可知：胰岛提取液可能是由胰岛细胞分泌的 C．由A、C实验可知：胰岛提取液可防止糖尿的出现 D．该研究证明：糖尿病的发病可能与胰岛细胞的分泌物有关 【答案】A 【解析】A．由A、B实验可知：A组切除胰腺（含胰岛）出现糖尿，B组胰管结扎后外分泌部萎缩但胰岛存活，未出现糖尿，说明糖尿病的预防与胰岛细胞有关，而非外分泌部。胰岛细胞实际属于内分泌部，A错误。 B．B组胰岛细胞存活不出现糖尿，C组切除胰腺后注射胰岛提取液也不出现糖尿，说明提取液的作用与胰岛细胞分泌物相关，B正确。 C．A组切除胰腺出现糖尿，C组切除胰腺但注射提取液后未出现糖尿，说明提取液可防止糖尿，C正确。 D．综合三组实验，糖尿病的出现与胰岛细胞分泌物缺失直接相关，D正确。故选A。 2．【概念辨析】在班级举办的“人体健康奥秘”主题讨论会上，同学们围绕“激素调节”这一话题展开交流。以下是几种说法，其中不正确的是（ ） A．激素在人体内含量极少，但对新陈代谢、生长发育等生命活动的调节却非常重要 B．小强说：胰腺分泌的胰岛素可以促进血糖的吸收和利用，如果分泌过多，反而会导致糖尿病 C．甲状腺分泌的甲状腺激素不仅能促进生长发育，还能提高神经系统的兴奋性 D．人在幼年时期如果生长激素分泌不足，可能会患上侏儒症，表现为身材矮小但智力一般正常 【答案】B 【解析】A．激素在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用，A正确。 B．胰腺中的胰岛分泌的胰岛素可以调节糖在体内的吸收、利用和转化，胰岛素可以降低血糖。如果胰岛素分泌不足，可能会导致糖尿病，而不是胰岛素分泌过多导致糖尿病，B错误。 C．甲状腺分泌的甲状腺激素的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性，C正确。 D．生长激素有调节人体生长发育的作用。人在幼年时期如果生长激素分泌不足，可能会患上侏儒症，侏儒症患者的症状是生长迟缓，身材矮小，但智力一般是正常的，D正确。故选B。 3．【人体健康】肥胖是一个严重的全球性健康问题，国家卫健委启动2024-2027“体重管理年”行动呼吁全民科学管理体重。为研究肥胖机理，研究员进行了相关实验。 (1)高碳水食物进入消化道，最终被消化分解为________，在________内吸收进入血液中，引起血糖浓度大幅上升，进而________分泌增加，致使血糖浓度降低的同时，也加快脂肪细胞摄取糖类将其转化为脂肪导致肥胖。 (2)深入研究发现小鼠肥胖和X蛋白有关、研究员以X基因功能缺失突变体小鼠（即无X蛋白）和正常小鼠为实验材料，测定其体重如下图，实验结果表明______________。 (3)进一步研究发现，小鼠体重的变化还与瘦素密切相关，研究员向上述12周龄不同组小鼠的腹内连续5天注射瘦素（5μg/g体重）检测小鼠每日体重和摄食量的变化情况，如下表： 组别 实验材料 实验处理 摄食量 体重 甲 正常小鼠 注射瘦素 减少 体重减少 乙 正常小鼠 注射等量生理盐水 正常 体重增加 丙 突变体小鼠 注射瘦素 正常 体重增加 ①由上表实验结果可知，甲组和乙组的实验变量是__________。 ②由甲组和丙组的实验结果可得出的结论是________________________________。 【答案】(1)葡萄糖 小肠 胰岛素 (2)X基因缺失会导致小鼠肥胖/X蛋白缺乏会导致小鼠肥胖 (3)是否注射瘦素 X蛋白缺失会使小鼠对瘦素不敏感/瘦素发挥作用需要X蛋白的协助 【解析】（1）高碳水食物中的碳水化合物（糖类）进入消化道后，在口腔中唾液淀粉酶的作用下初步分解为麦芽糖，最终在小肠中被消化分解为葡萄糖。小肠是消化和吸收的主要场所，葡萄糖在小肠内被吸收进入血液中，引起血糖浓度大幅上升。此时，胰岛分泌的胰岛素增加，胰岛素能促进组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖，致使血糖浓度降低的同时，加快脂肪细胞摄取糖类并将其转化为脂肪，导致肥胖。 （2）从图中可以看出，在相同年龄（周）时，突变体小鼠（无X蛋白）的体重比正常小鼠重，这表明X基因缺失会导致小鼠肥胖（或X蛋白缺乏会导致小鼠肥胖）。 （3）①甲组正常小鼠注射瘦素，乙组正常小鼠注射等量生理盐水，所以甲组和乙组的实验变量是是否注射瘦素。 ②甲组正常小鼠注射瘦素后摄食量减少、体重减少，丙组突变体小鼠（无X蛋白）注射瘦素后摄食量正常、体重增加，这说明瘦素能抑制正常小鼠的摄食从而使其体重减少，但对突变体小鼠无此作用，即X蛋白缺失会使小鼠对瘦素不敏感（或瘦素发挥作用需要X蛋白的协助）。 4．【实验探究】失眠严重影响人的精神状态，损伤身体健康。教育部明确要求初中生睡眠时间要达9小时。失眠与褪黑素有什么样的关系吗？某生物学习小组开展了项目式学习。请回答下列问题。 【项目一】查阅资料：褪黑素是由人的松果体产生的激素，能缩短入睡时间，延长睡眠时间，从而起到调整睡眠的作用。其分泌水平存在着昼夜节律，具有调整睡眠的作用。题31图甲是褪黑素的分泌调节示意图，题31图乙是人体一昼夜的褪黑素分泌水平图。 (1)图甲中光信号引起松果体分泌褪黑素量的变化，属于________反射，感受器是________，效应器是________。 (2)松果体分泌的褪黑素直接进入________，随血液循环输送到全身各处以调节睡眠，这属于________（选填“神经”或“激素”）调节。 (3)由图乙可知，白天受光的影响，褪黑素分泌________。晚上无光时，褪黑素分泌________。 【项目二】资料显示，晚上使用手机会影响睡眠。学习小组想研究晚上使用手机对睡眠的影响是否与褪黑素的分泌有关，设计和完成了相关实验，结果如题31图丙。 (4)据图丙可知，不使用手机时，从21：00至23：00时褪黑素含量逐渐________；而连续使用手机后，手机的光会________（选填“促进”或“抑制”）松果体分泌褪黑素，进而影响睡眠。 (5)良好的睡眠习惯有助于青少年的健康成长，请根据以上分析，列举一条有助于健康睡眠的建议：________。 【答案】(1)非条件 视网膜 松果体 (2)毛细血管 激素 (3)减少 增多 (4)增多 抑制 (5)按时作息，避免熬夜/睡前避免长时间使用手机/睡眠时熄灯 【解析】（1）图甲中光信号会引起松果体分泌褪黑素量的变化，这种反射是人生来就有的先天性反射，属于非条件反射。神经调节的基本方式是反射，完成反射活动的结构基础是反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。观图可知，该反射是从眼睛获取信息形成视觉开始的，所以该反射的感受器是视网膜，视网膜上有感光细胞，接受刺激能产生神经冲动，通过传入神经、传到神经中枢，再通过传出神经传到传出神经末梢及其支配的松果体，松果体在神经冲动的刺激下分泌褪黑素，属于效应器。 （2）褪黑素是一种激素，分泌后直接进入松果体内的毛细血管，随血液循环输送到全身各处，褪黑素可以调整睡眠，这属于激素调节。 （3）由图乙可知，松果体分泌褪黑素具有明显的昼夜节律，白天受光的影响，褪黑素分泌受抑制即分泌减少，晚上无光时，褪黑素分泌活跃即分泌增多。 （4）据图丙可知，不使用手机时，从21：00至23：00时褪黑素含量逐渐增多；连续使用手机后，手机屏幕的光相当于有光环境，会抑制松果体分泌褪黑素，从而影响睡眠。 （5）深夜经常玩手机还会导致眼球内的晶状体曲度过大，造成近视眼。因此，养成良好的睡眠习惯有助于青少年的健康成长，除睡前避免长时间使用手机外，还要按时作息，避免熬夜，睡眠时熄灯。 5．【实验探究】近年来奶茶在青少年中盛行，成为现代年轻人比较追捧的饮品。奶茶会成为“甜蜜杀手”吗？某生物学兴趣小组围绕“奶茶是否会诱发糖尿病”主题，在老师的指导下做了系列探究实验： 探究活动1：奶茶成分含量调查 奶茶主要由茶底、甜味剂、小料组成，甜味多来自蔗糖等添加糖。兴趣小组检测了玉林市区多款不同甜度热销奶茶总糖含量。结果如表1：（《中国居民膳食指南（2022）》建议：7岁至成人每日添加糖摄入＜25克。） 表1 不同甜度规格 不额外加糖 3分糖 5分糖 7分糖 正常糖 总含糖量（g/100 ml） 3.01 4.72 5.61 7.74 9.08 (1)生物兴趣小组的某同学若饮用一杯500 ml的5分糖奶茶，含糖量__________（填“超过”或“未超过”）《中国居民膳食指南（2022）》中每日建议的控糖量。 探究活动2：奶茶是否会诱发糖尿病 【制定计划】①选择同一品种、大小和发育状况相同的40只健康小鼠，随机均分成甲、乙两组；②实验前连续三天检测所有小鼠的空腹血糖值，计算各组的平均值；③实验开始，甲组每天喂食生理盐水和饲料，乙组每天喂食等量的奶茶和饲料，实验持续4周后，连续三天检测小鼠的空腹血糖值和尿液中有无葡萄糖。 【实施计划】按照上述方案开展实验，记录实验数据，结果如表2： 表2 组别 空腹血糖平均值（mol/L） 尿液中是否有葡萄糖 实验前 实验后 甲组 4.32 4.31 无 乙组 4.33 13.57 有 (2)本探究实验的变量是__________。选择某品种发育状况相同的40只健康小鼠，而不是2只小鼠做实验，是为了避免____________________。 (3)某同学饮用了劣质奶茶而腹痛，医生检测发现血细胞中的__________数量增多，判断存在致病菌感染，诊断为急性肠胃炎。输液后药物随血液循环首先汇集到心脏的__________，再转运到小肠发挥作用。 探究活动3：糖尿病治疗方案对比研究 根据探究活动2实验结果可知，长期过量饮用奶茶会导致糖尿病。小组同学查阅资料后知道，该病通过注射胰岛素治疗：传统皮下注射（需频繁扎针）或胰岛素泵注射（可持续输注）。有学者为探究两种注射方式的治疗效果，选取60例状况相近的糖尿病患者，随机均分为两组，经一段时间治疗后，统计数据见表3： 表3 组别 两组治疗前后血糖水平比较（mmol/L） 两组不良反应发生例数（人） 空腹时血糖 餐后两小时血糖 治疗前 治疗后 治疗前 治疗后 低血糖 凌晨高血糖 胃肠不适 头晕乏力 传统皮下注射 11.68 9.25 14.87 9.62 3 2 1 2 胰岛素泵注射 11.36 6.23 14.59 7.43 1 0 0 1 (4)根据表3分析，你认为哪种治疗方式效果更好判断并说明理由。__________________________________________________________________________________________。 【答案】(1)超过 (2)奶茶 偶然因素影响 (3)白细胞 右心房 (4)胰岛素泵注射的治疗效果更好，因为用胰岛素泵注射治疗后血糖下降幅度更大、控制效果更优，且不良反应发生例数更少 【解析】（1）由表可知，一杯500 ml的5分糖奶茶含糖量约5.61*5=28.05g，超过了7岁至成人每日添加糖摄入25克。 （2）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。该实验探究“奶茶是否会诱发糖尿病”，故该实验的变量为奶茶。甲组每天喂食生理盐水和饲料，作为对照组与乙组形成对照。选择某品种发育状况相同的40只健康小鼠，而不是2只小鼠做实验，是为了避免偶然因素对实验的影响。 （3）当被细菌感染身体出现炎症时，血液内的白细胞数量会增加，某同学饮用了劣质奶茶而腹痛，医生检测发现血细胞中的白细胞数量增加，判断存在致病菌感染，诊断为急性肠胃炎。输液后药物随血液循环汇聚到上腔静脉，流回右心房。 （4） 胰岛素的主要功能是调节糖代谢，促进糖原的合成、加速血糖分解，降低血糖浓度。当人体内胰岛素分泌不足时，会引发糖尿病。用胰岛素泵注射治疗后血糖下降幅度更大、控制效果更优，且不良反应发生例数更少，所以胰岛素泵注射的治疗效果更好。 6．【人体健康】医者云“膳馔有度千般好，饮食失宜百病生”。适量、有规律的饮食是健康的重要基础。研究者将招募的志愿者先后进行两次实验，研究就餐时间对血糖调节的影响，过程如图1。 (1)研究者应招募________（填“健康人”或“糖尿病患者”）作为志愿者，最符合本研究开展的要求。 (2)据图1可知，该实验研究________对血糖调节的影响。 (3)研究者测定得到两次实验志愿者的血糖浓度和胰岛素浓度变化的结果，如图2。 ①据图2结果分析，志愿者口服葡萄糖后，葡萄糖主要在_______内被吸收进入血液，引起血糖浓度快速升高。这种变化会引起_____（填“胰腺”或“胰岛”）分泌胰岛素增加，以调节血糖稳定。 ②通过对比图2实验结果，推测若长期按照图1实验时间就餐，睡前____小时口服葡萄糖更易患糖尿病，请阐述理由：________。 (4)每个志愿者在每个时间点测量血糖和胰岛素浓度一次，然后取多个志愿者数据的平均值作为最终结果，这样做的目的是________。 (5)结合上述研究，从健康生活的角度提出一条生活中预防糖尿病的注意事项：_______。 【答案】(1)健康人 (2)晚餐时间 (3)小肠 胰岛 1 胰岛素分泌量减少，长此以往导致胰岛功能受损 (4)减小实验误差 (5)规律饮食，合理安排就餐时间（或晚餐时间不宜过晚等，合理即可） 【解析】（1）糖尿病患者自身血糖调节机制存在问题，其血糖变化不能单纯反映就餐时间的影响；而健康人的血糖调节功能正常，选择健康人作为志愿者，可使实验结果更准确地体现就餐时间对血糖调节的作用，所以应招募健康人。 （2） 图1中清晰地展示了不同的晚餐（口服葡萄糖）时间设置，其他条件保持一致，所以该实验具体研究的就是晚餐（口服葡萄糖）时间对血糖调节的影响。 （3）①在消化道中，小肠是吸收营养物质的主要器官，葡萄糖只能在小肠中被吸收进入血液，使血糖浓度升高。因此，根据图2结果分析，志愿者口服葡萄糖后，葡萄糖主要在小肠内被吸收进入血液，引起血糖浓度快速升高。胰岛能够分泌胰岛素，胰岛素能够调节糖在体内的吸收、利用和转化，从而降低血糖浓度，维持血糖的稳定。因此，这种变化会引起胰岛分泌胰岛素增加，以调节血糖稳定。 ②对比图2中的曲线，睡前1小时（60min）口服葡萄糖时，血糖浓度峰值更高，且下降速度更慢。这表明此时胰岛素分泌量减少，胰岛素调节血糖的效率较低，长此以往导致胰岛功能受损，易导致血糖调节紊乱，从而增加患糖尿病的风险。所以，若长期按照图1实验时间就餐，睡前1小时口服葡萄糖更易患糖尿病，理由是：胰岛素分泌量减少，长此以往导致胰岛功能受损。 （4）不同志愿者之间存在个体差异，比如不同人的基础血糖水平、胰岛素分泌能力等可能不同。若仅依据单个志愿者的数据，结果可能因个体差异而不准确。取多个志愿者数据的平均值，能在一定程度上抵消个体差异带来的实验误差，使最终实验结果更接近真实情况，更具说服力，即这样做的目的是：减小实验误差。 （5）上述研究表明就餐时间对血糖调节有重要影响，为预防糖尿病，应规律饮食，避免像实验中睡前短时间内摄入大量糖分这种不合理的饮食方式；合理安排就餐时间（或晚餐时间不宜过晚）有助于维持正常的血糖调节机制，降低患糖尿病的可能性（合理即可）。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 5.16.3内分泌系统的调节 目 录 A组 巩固过关 知识点01 外分泌腺与内分泌腺 知识点02人体主要内分泌腺及其功能 知识点03 激素的调节作用 B组 能力进阶 C组 拓展培优 ( 知识点0 1 )外分泌腺与内分泌腺 1．（概念辨析）下列四组腺体中，都属于内分泌腺的是（ ） A．唾液腺、肠腺、垂体 B．皮脂腺、甲状腺、肾上腺 C．甲状腺、胰岛、卵巢 D．唾液腺、皮脂腺、垂体 2．（概念辨析）下列关于人体分泌腺的叙述中，错误的是（ ） A．汗腺、唾液腺有导管，都属于外分泌腺 B．内分泌腺分泌的激素在体内含量少，作用大 C．胰腺既属于外分泌腺又属于内分泌腺 D．激素调节不受神经系统的调控 3．下列关于内分泌系统和激素调节的叙述正确的是（ ） A．人体内的腺体都能分泌激素，激素对机体代谢和生理功能发挥调节作用 B．胰岛是内分泌腺，其分泌的激素经由导管输送到全身各处，作用于特定的细胞 C．呆小症是幼年时期生长激素缺乏所致 D．激素调节既受神经调节控制，也对神经调节产生影响 4．消化腺能分泌消化液消化食物，以下属于人体消化腺的一组是（ ） A．唾液腺、肝、胰腺 B．唾液腺、泪腺、甲状腺 C．肝、汗腺、泪腺 D．胰腺、肾上腺、性腺 5．（图文结合题）如图是人体主要的内分泌腺示意图，下列说法正确的是（　　） A．①②③④均属于内分泌腺，分泌物经导管进入血液 B．①分泌的激素在幼年时期缺乏易引起患者智力低下 C．③分泌的激素不足，可采用口服胰岛素的方法治疗 D．青春期男生出现第一性征与④分泌的雄激素有关 6．关于甲状腺的结构特点及甲状腺激素的功能，下列叙述正确的是（　　） A．甲状腺属于外分泌腺，其分泌的甲状腺激素通过导管进入血液运输 B．甲状腺位于颈部前方，其分泌的甲状腺激素虽在体内含量少，但作用显著 C．甲状腺激素仅能促进人体生长发育，对新陈代谢和神经系统无明显影响 D．幼年时期甲状腺激素分泌过多，会导致呆小症，表现为身材矮小、智力低下 ( 知识点0 2 )人体主要内分泌腺及其功能 7．（图文结合）如图是人体主要的内分泌腺示意图，下列说法正确的是（　　） A．③分泌的激素在小肠发挥作用可消化食物 B．①为甲状腺，幼年时期它分泌的激素不足易患侏儒症 C．男生出现第二性征与④分泌的雌激素有关 D．②分泌激素也要受到神经系统的控制 8．（人体健康）如图是人体主要的内分泌腺示意图，下列叙述不正确的是（　　） A．幼年时①分泌激素过多的人易患侏儒症 B．幼年时②分泌激素不足的人易患呆小症 C．③分泌的肾上腺素能够促进心跳加快 D．④分泌的胰岛素不足的人易患糖尿病 9．（人体健康）激素分泌异常会引发相应病症，下列病症与病因对应正确的一组是（　　） A．侏儒症——幼年时期甲状腺激素分泌不足 B．巨人症——成年时期生长激素分泌过多 C．呆小症——幼年时期甲状腺激素分泌不足 D．甲亢——胰岛素分泌过多 10．（生活情境题）落实“睡眠令”，保障庄浪中小学生充足睡眠。睡眠不足会干扰激素分泌。下面关于激素叙述正确的是（　　） A．青少年生长激素分泌不足，会得呆小症 B．垂体分泌生长激素，通过导管输送到全身血液 C．青少年甲状腺激素分泌越多，学习效率越高 D．人体激素在体内含量极少，但是调节作用显著 11．（情境应用题）下表是某医生的接诊汇总表，记录了上午三位患者的病症。请你结合所学生物学知识判断，三位患者患病的原因分别是（　　） 患者 年龄/周岁 症状 甲 18 身高56cm，智力正常 乙 45 血糖偏高，多尿，多饮，多食，体重偏轻 丙 22 脖子肿大，呼吸困难，嗜睡，体重增加 A．甲状腺激素分泌过多、胰岛素分泌不足、生长激素分泌不足 B．胰岛素分泌不足、生长激素分泌不足、甲状腺激素分泌过多 C．生长激素分泌不足、甲状腺激素分泌不足、胰岛素分泌过多 D．生长激素分泌不足、胰岛素分泌不足。甲状腺激素分泌不足 12．（医疗情境应用题）如图为李雷的生化检验报告单部分截图，激素含量超出正常范围可能导致相应病症。下列相关说法正确的是（　　） A．甲状腺激素由垂体分泌 B．幼年生长激素分泌过多会患侏儒症 C．胰岛素分泌不足会导致血糖升高，引发糖尿病 D．甲状腺激素过多会引起“大脖子病” ( 知识点0 3 )激素的调节作用 13．（资料分析）下表为两位成年患者的症状，推测他们是幼年时期哪种激素分泌不足？（     ） 病例 身高 智力 生殖器官 患者1 80cm 正常 发育正常 患者2 80cm 低下 发育不全 A．生长激素、甲状腺素 B．甲状腺素、生长激素 C．甲状腺素、胰岛素 D．生长激素、性激素 14．如图为人体某内分泌腺细胞所分泌的某物质a及其运输和作用示意图。下列说法中错误的是（     ） A．血液中物质a含量极少，但作用很重要 B．若a为胰岛素，它分泌不足时，血糖浓度会降低 C．若a为甲状腺激素，它能提高神经系统的兴奋性 D．若a为雄激素，它能促使男性喉结突出 15．（人体健康）如图是人体主要的内分泌腺，其分泌的激素对生命活动起着重要的调节作用。下列疾病与其可能的病因对应正确的是（　　） A．糖尿病——④胰岛分泌胰岛素不足 B．侏儒症——幼年时期①垂体分泌生长激素过多 C．呆小症——幼年时期③肾上腺分泌肾上腺素过少 D．地方性甲状腺肿——②甲状腺分泌甲状腺激素过多 16．（医疗科技）内分泌科医生体验关卡：褪黑素是大脑松果体分泌的一种激素，能改善人体睡眠质量。分泌过程如图所示，下列分析错误的是（　　） A．①是视网膜，是该反射的感受器 B．松果体分泌的褪黑素经过导管分泌到血液 C．黑夜看手机，手机光线会影响褪黑素分泌 D．褪黑素分泌是神经系统和激素共同调节的结果 1．垂体可以分泌生长激素、促甲状腺激素等多种激素，其中促甲状腺激素可以促进甲状腺激素的分泌。下列相关叙述不正确的是（　　） A．促甲状腺激素需要经过导管进入血液 B．甲状腺激素能调节代谢和促进生长发育 C．幼年时生长激素分泌不足会患侏儒症 D．幼年时甲状腺激素分泌不足会患呆小病 2．（图文结合）甲、乙两人餐后，4小时内的血糖浓度变化如图所示，正常人空腹时的血糖浓度为3.9~6.11 mmol/L。下列叙述准确的是（　　） A．引起乙血糖浓度快速下降的激素是胰腺分泌的胰液 B．1小时后血糖含量下降是由于人体将多余的血糖排出体外 C．甲可能患有糖尿病，可以通过注射胰岛素进行治疗 D．胰岛和胰腺都属于外分泌腺，分泌的物质通过导管运输 3．（实验探究）某科研小组用体重相近、发育正常的甲、乙、丙3组同品种的同龄幼年雄性狗进行实验，甲组不做切除处理，分别切除乙组和丙组狗的某种内分泌腺。一段时间后测得3组狗每100毫升血清中生长激素和甲状腺激素的含量如下表所示，下列相关推测正确的是（　　） 组别 生长激素的含量/微克 甲状腺激素的含量/微克 甲 6 3 乙 0.1 2.8 丙 5.8 0.1 A．甲组狗在实验中起对照作用 B．乙组狗可能被切除了甲状腺 C．丙组狗可能被切除了垂体 D．手术后乙组狗发育正常 4．（实验探究）为了探究甲状腺激素与生长激素对小鼠生长的影响，研究人员分别对4组生理状况相似的小鼠进行不同处理，实验结果如图。该实验中，对小鼠生长促进效果最好的是（　　） 甲组：注射甲状腺激素 乙组：注射生理盐水 丙组：注射生长激素 丁组：注射甲状腺激素+生长激素 A．只注射甲状腺激素 B．只注射生长激素 C．只注射生理盐水 D．注射甲状腺激素和生长激素 5．（人体健康）糖尿病患者可以通过注射胰岛素进行治疗，但是给生活带来很多不便。研究人员通过细胞改造，制造出了人工胰岛细胞，并将人工胰岛细胞移植到小鼠腹腔内，一段时间后检测其血糖浓度，结果如下图所示。下列相关叙述错误的是（　　） A．体内胰岛素分泌不足可使人患糖尿病 B．口服葡萄糖后1组比4组血糖浓度上升更多，说明1组口服葡萄糖的量更大 C．根据实验结果，移植人工胰岛细胞对小鼠糖尿病有一定疗效 D．根据实验结果，移植人工胰岛细胞与注射胰岛素的效果相似 6．（前沿科技）如图表示人体一天24小时生长激素平均值偏移量。下列有关说法正确的是（　　） A．幼年生长激素分泌不足会患呆小症 B．一天中生长激素分泌量出现4个高峰 C．早睡比晚睡生长激素分泌总量更多 D．经常熬夜不会影响人体的生长发育 7．（生活情境应用题）司机平稳驾车前行，途中忽然有小动物横穿马路，司机紧急刹车避险，险情过后依旧心神紧张、心跳加快。下列相关说法正确的是（　　） A．看见动物随即刹车避险，属于后天形成的条件反射 B．情绪紧张时分泌的肾上腺素，通过导管输送进入血液 C．该过程说明人体生命活动仅靠激素调节完成 D．心跳加快是肾上腺素分泌减少导致的 8．在学习“激素调节”后，同学们争当“小医生”模拟出诊，以下诊断错误的是（　　） A．地方性甲状腺肿（大脖子病）患者——甲状腺激素分泌不足 B．呆小病患者——幼年时期肾上腺素分泌不足 C．侏儒症患者——幼年时期生长激素分泌不足 D．巨人症患者——幼年时期生长激素分泌过多 9．（人体健康）随着健康意识的增强，人们越来越关注糖类对人体健康的影响。下图是人体内血糖浓度调节的部分过程示意图，请据图分析并回答问题： (1)人体内有对血糖敏感的感受器。当人体的血糖浓度高于正常水平时（如饭后），对血糖敏感的感受器会产生神经冲动并传至相应神经中枢，作为________（选填“感受器”或“效应器”）的胰岛在神经中枢的调控下会加速分泌胰岛素，使血糖浓度________，恢复正常水平。 (2)当人体胰岛素分泌不足时，就会引发糖尿病。糖尿病患者常采用注射胰岛素的方法进行治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为探究这一问题，某兴趣小组设计了如下方案： 步骤 甲组 乙组 1 将大小、健康状况相同的20只小鼠的？破坏，平均分成两组 2 ？ 定时喂全营养饲料，每次喂食前注射适量的胰岛素 3 重复步骤2的操作，几天后，采集两只小鼠的尿液，检测其葡萄糖含量，分析得出结论 请根据实验方案回答问题： ①为避免小鼠自身产生胰岛素，对实验产生干扰。在步骤1中将两组小鼠的________破坏。 ②步骤2甲组中？处的正确处理方式是：定时喂全营养饲料，每次喂食前_________。假如按照上述方案进行实验，最终仅在甲组小鼠的尿液中检测到了葡萄糖，则可以得出结论：______________。 (3)将正常小鼠的胰管结扎，一段时间后检测尿液成分，发现小鼠没有出现尿糖，这说明胰岛作为___________，（选填“内分泌腺”或“外分泌腺”），其分泌的胰岛素不需要通过导管运输。 10．（综合应用）如下图是人体某些生命活动的调节过程示意图，数字表示相应的结构。据图分析回答下列问题： (1)人体手指受到针刺后，手会迅速缩回，请写出该反射弧________________（用数字和箭头表示）。医生对①～⑤某处受损的患者进行检查时，刺激②处，手臂迅速缩回，该过程______（填“属于”或“不属于”）反射。 (2)某同学在注射疫苗时，当针刺手臂时会感觉疼痛，痛觉产生于图中______（填数字）处，该同学再次接种疫苗时见到针会有意识地躲避，此反射过程的感受器位于图中______（填数字）处。下列与此反射类型不同的是______。 A．红灯停，绿灯行 B．婴儿刚出生就会吮吸吃奶 C．一朝被蛇咬，十年怕井绳 D．司机见到“前方修路，请绕行”标识时，注意观察后掉头绕行 (3)为了探究甲状腺激素是否影响神经系统的功能，某实验小组用实验鼠做了如下实验：据此实验结果分析可知，甲状腺激素的作用有______。 组别 处理 食物 表现 甲 不摘除甲状腺 正常饲喂 正常 乙 摘除甲状腺 正常饲喂 食欲减退，精神萎靡，行动迟缓 丙 摘除甲状腺 食物中添加适量甲状腺激素 正常 丁 不摘除甲状腺 食物中添加适量甲状腺激素 食欲旺盛，体重减轻，精神焦躁 A．促进新陈代谢 B．促进生长发育 C．提高神经系统的兴奋性 D．促进小鼠提前发育成熟 1．【实验探究】下面是科学家为揭开糖尿病的发病原因，以狗为实验动物进行研究的结果： 实验组 实验操作 实验结果 A 切除胰腺 出现糖尿 B 结扎胰管，胰腺大部分萎缩，胰岛细胞活着 不出现糖尿 C 切除胰腺，注射胰岛提取液 不出现糖尿 对该实验结果的分析，不正确的是（　　） A．由A、B实验可知：胰岛细胞属于外分泌部 B．由B、C实验可知：胰岛提取液可能是由胰岛细胞分泌的 C．由A、C实验可知：胰岛提取液可防止糖尿的出现 D．该研究证明：糖尿病的发病可能与胰岛细胞的分泌物有关 2．【概念辨析】在班级举办的“人体健康奥秘”主题讨论会上，同学们围绕“激素调节”这一话题展开交流。以下是几种说法，其中不正确的是（ ） A．激素在人体内含量极少，但对新陈代谢、生长发育等生命活动的调节却非常重要 B．小强说：胰腺分泌的胰岛素可以促进血糖的吸收和利用，如果分泌过多，反而会导致糖尿病 C．甲状腺分泌的甲状腺激素不仅能促进生长发育，还能提高神经系统的兴奋性 D．人在幼年时期如果生长激素分泌不足，可能会患上侏儒症，表现为身材矮小但智力一般正常 3．【人体健康】肥胖是一个严重的全球性健康问题，国家卫健委启动2024-2027“体重管理年”行动呼吁全民科学管理体重。为研究肥胖机理，研究员进行了相关实验。 (1)高碳水食物进入消化道，最终被消化分解为________，在________内吸收进入血液中，引起血糖浓度大幅上升，进而________分泌增加，致使血糖浓度降低的同时，也加快脂肪细胞摄取糖类将其转化为脂肪导致肥胖。 (2)深入研究发现小鼠肥胖和X蛋白有关、研究员以X基因功能缺失突变体小鼠（即无X蛋白）和正常小鼠为实验材料，测定其体重如下图，实验结果表明______________。 (3)进一步研究发现，小鼠体重的变化还与瘦素密切相关，研究员向上述12周龄不同组小鼠的腹内连续5天注射瘦素（5μg/g体重）检测小鼠每日体重和摄食量的变化情况，如下表： 组别 实验材料 实验处理 摄食量 体重 甲 正常小鼠 注射瘦素 减少 体重减少 乙 正常小鼠 注射等量生理盐水 正常 体重增加 丙 突变体小鼠 注射瘦素 正常 体重增加 ①由上表实验结果可知，甲组和乙组的实验变量是__________。 ②由甲组和丙组的实验结果可得出的结论是________________________________。 4．【实验探究】失眠严重影响人的精神状态，损伤身体健康。教育部明确要求初中生睡眠时间要达9小时。失眠与褪黑素有什么样的关系吗？某生物学习小组开展了项目式学习。请回答下列问题。 【项目一】查阅资料：褪黑素是由人的松果体产生的激素，能缩短入睡时间，延长睡眠时间，从而起到调整睡眠的作用。其分泌水平存在着昼夜节律，具有调整睡眠的作用。题31图甲是褪黑素的分泌调节示意图，题31图乙是人体一昼夜的褪黑素分泌水平图。 (1)图甲中光信号引起松果体分泌褪黑素量的变化，属于________反射，感受器是________，效应器是________。 (2)松果体分泌的褪黑素直接进入________，随血液循环输送到全身各处以调节睡眠，这属于________（选填“神经”或“激素”）调节。 (3)由图乙可知，白天受光的影响，褪黑素分泌________。晚上无光时，褪黑素分泌________。 【项目二】资料显示，晚上使用手机会影响睡眠。学习小组想研究晚上使用手机对睡眠的影响是否与褪黑素的分泌有关，设计和完成了相关实验，结果如题31图丙。 (4)据图丙可知，不使用手机时，从21：00至23：00时褪黑素含量逐渐________；而连续使用手机后，手机的光会________（选填“促进”或“抑制”）松果体分泌褪黑素，进而影响睡眠。 (5)良好的睡眠习惯有助于青少年的健康成长，请根据以上分析，列举一条有助于健康睡眠的建议：________。 5．【实验探究】近年来奶茶在青少年中盛行，成为现代年轻人比较追捧的饮品。奶茶会成为“甜蜜杀手”吗？某生物学兴趣小组围绕“奶茶是否会诱发糖尿病”主题，在老师的指导下做了系列探究实验： 探究活动1：奶茶成分含量调查 奶茶主要由茶底、甜味剂、小料组成，甜味多来自蔗糖等添加糖。兴趣小组检测了玉林市区多款不同甜度热销奶茶总糖含量。结果如表1：（《中国居民膳食指南（2022）》建议：7岁至成人每日添加糖摄入＜25克。） 表1 不同甜度规格 不额外加糖 3分糖 5分糖 7分糖 正常糖 总含糖量（g/100 ml） 3.01 4.72 5.61 7.74 9.08 (1)生物兴趣小组的某同学若饮用一杯500 ml的5分糖奶茶，含糖量__________（填“超过”或“未超过”）《中国居民膳食指南（2022）》中每日建议的控糖量。 探究活动2：奶茶是否会诱发糖尿病 【制定计划】①选择同一品种、大小和发育状况相同的40只健康小鼠，随机均分成甲、乙两组；②实验前连续三天检测所有小鼠的空腹血糖值，计算各组的平均值；③实验开始，甲组每天喂食生理盐水和饲料，乙组每天喂食等量的奶茶和饲料，实验持续4周后，连续三天检测小鼠的空腹血糖值和尿液中有无葡萄糖。 【实施计划】按照上述方案开展实验，记录实验数据，结果如表2： 表2 组别 空腹血糖平均值（mol/L） 尿液中是否有葡萄糖 实验前 实验后 甲组 4.32 4.31 无 乙组 4.33 13.57 有 (2)本探究实验的变量是__________。选择某品种发育状况相同的40只健康小鼠，而不是2只小鼠做实验，是为了避免____________________。 (3)某同学饮用了劣质奶茶而腹痛，医生检测发现血细胞中的__________数量增多，判断存在致病菌感染，诊断为急性肠胃炎。输液后药物随血液循环首先汇集到心脏的__________，再转运到小肠发挥作用。 探究活动3：糖尿病治疗方案对比研究 根据探究活动2实验结果可知，长期过量饮用奶茶会导致糖尿病。小组同学查阅资料后知道，该病通过注射胰岛素治疗：传统皮下注射（需频繁扎针）或胰岛素泵注射（可持续输注）。有学者为探究两种注射方式的治疗效果，选取60例状况相近的糖尿病患者，随机均分为两组，经一段时间治疗后，统计数据见表3： 表3 组别 两组治疗前后血糖水平比较（mmol/L） 两组不良反应发生例数（人） 空腹时血糖 餐后两小时血糖 治疗前 治疗后 治疗前 治疗后 低血糖 凌晨高血糖 胃肠不适 头晕乏力 传统皮下注射 11.68 9.25 14.87 9.62 3 2 1 2 胰岛素泵注射 11.36 6.23 14.59 7.43 1 0 0 1 (4)根据表3分析，你认为哪种治疗方式效果更好判断并说明理由。__________________________________________________________________________________________。 6．【人体健康】医者云“膳馔有度千般好，饮食失宜百病生”。适量、有规律的饮食是健康的重要基础。研究者将招募的志愿者先后进行两次实验，研究就餐时间对血糖调节的影响，过程如图1。 (1)研究者应招募________（填“健康人”或“糖尿病患者”）作为志愿者，最符合本研究开展的要求。 (2)据图1可知，该实验研究________对血糖调节的影响。 (3)研究者测定得到两次实验志愿者的血糖浓度和胰岛素浓度变化的结果，如图2。 ①据图2结果分析，志愿者口服葡萄糖后，葡萄糖主要在_______内被吸收进入血液，引起血糖浓度快速升高。这种变化会引起_____（填“胰腺”或“胰岛”）分泌胰岛素增加，以调节血糖稳定。 ②通过对比图2实验结果，推测若长期按照图1实验时间就餐，睡前____小时口服葡萄糖更易患糖尿病，请阐述理由：________。 (4)每个志愿者在每个时间点测量血糖和胰岛素浓度一次，然后取多个志愿者数据的平均值作为最终结果，这样做的目的是________。 (5)结合上述研究，从健康生活的角度提出一条生活中预防糖尿病的注意事项：_______。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 5.16.3内分泌系统的调节 ( 知识点0 1 )外分泌腺与内分泌腺 1.C 2.D 3.D 4.A 5.B 6.B ( 知识点0 2 )人体主要内分泌腺及其功能 7.D 8.A 9.C 10.D 11.D 12.C ( 知识点0 3 )激素的调节作用 13.A 14.B 15.A 16.B 1．A 2．C 3．A 4．D 5．B 6．C 7．A 8．B 9．(1)效应器 降低 (2)胰岛 定时喂全营养饲料，每次喂食前口服适量（等量）的胰岛素 口服胰岛素不能治疗糖尿病，胰岛素需要注射 (3)内分泌腺 10．(1)⑤→④→③→②→① 不属于 (2)⑧ ⑫ B (3)AC 1．A 2．B 3．(1)葡萄糖 小肠 胰岛素 (2)X基因缺失会导致小鼠肥胖/X蛋白缺乏会导致小鼠肥胖 (3)是否注射瘦素 X蛋白缺失会使小鼠对瘦素不敏感/瘦素发挥作用需要X蛋白的协助 4．(1)非条件 视网膜 松果体 (2)毛细血管 激素 (3)减少 增多 (4)增多 抑制 (5)按时作息，避免熬夜/睡前避免长时间使用手机/睡眠时熄灯 5．(1)超过 (2)奶茶 偶然因素影响 (3)白细胞 右心房 (4)胰岛素泵注射的治疗效果更好，因为用胰岛素泵注射治疗后血糖下降幅度更大、控制效果更优，且不良反应发生例数更少 6．(1)健康人 (2)晚餐时间 (3)小肠 胰岛 1 胰岛素分泌量减少，长此以往导致胰岛功能受损 (4)减小实验误差 (5)规律饮食，合理安排就餐时间（或晚餐时间不宜过晚等，合理即可） 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $