第5课 走近科学家（第2课时）课件 -2025-2026学年道德与法治三年级上册统编版

该小学道德与法治课件以“走近科学家”为主题，从儿童智能手表、扫地机器人等身边科技发明切入，引导学生感知科技好处，进而认识科学家作用，再过渡到生活中普通人的发明创造，最终指导学生观察问题并设计小发明，构建从感知到实践的学习支架。 其亮点在于以生活化案例（如小学生智能垃圾桶、工人多用途洗衣机）贯穿，培养学生责任意识与健全人格，通过“观察-思考-设计”实践活动，落实“小问题，大智慧；小发明，大责任”的小结。学生能提升观察与创新能力，教师可借助生活化素材增强教学实效。

走近科学家 第2课时 分享你身边的科技小发明 2 他们离我们并不遥远 1．科学在身边 这些科技发明给我们的生活带来了什么好处？ 　　有了儿童智能手表，出门时，家人就不用担心找不到我，我也能随时联系家人，特别安心。 　　扫地机器人能自己把地扫干净，让家里更整洁，特别方便。 他们离我们并不遥远 　　无人机能自动喷洒农药，大大提高了耕作效率。 　　从和谐号到复兴号，中国高铁持续发展，给人们的出行带来了极大便利。 　　科学家通过研究和实验，找到了让无人机精准飞行、自动喷洒农药的方法。 　　科学家通过不断探索和创新，让中国高铁一代比一代好，给我们的出行带来了更多便利。 他们离我们并不遥远 这些科技发明都离不开科学家，你知道科学家在其中发挥了什么作用吗？ 他们离我们并不遥远 　　在生活中，我们也能经常看到科学家的身影，甚至有机会和他们面对面。 　　我经常在电视节目里看到仰慕已久的科学家。 　　在科技进校园活动中，我们有幸和科学家面对面。 他们离我们并不遥远 你在电视上、生活中或者书里见过哪些科学家？ 　　我在看纪录片《中国科学家》时，看到许健民爷爷带领团队克服困难，推动我国气象卫星事业的发展。 　　我们学校科技节的时候，来过研究机器人的科学家，他给我们展示了会跳舞的机器人。 　　我了解到一名机械工人发明了一种多用途洗衣机，既可以清洗衣服，也可以清洗鞋子等，方便人们的日常生活。 他们离我们并不遥远 　　有人发明了一种能发热的地板，既安全又节能，这一发明有望帮助一些没有集中供暖地区的人们过上温暖的冬天。 　　我在新闻里看到有几个小学生发明了智能垃圾桶，为垃圾分类提供了便利。 2．生活中的发明家 　　工人发明的多用途洗衣机能洗多种物品，让家务更省事。 他们离我们并不遥远 　　发热地板既安全又节能，让没集中供暖的人们也能温暖过冬。 　　小学生发明的智能垃圾桶帮我们轻松进行垃圾分类，让环境更整洁。 2．生活中的发明家 这些普通人的发明，是如何提升生活品质的？ 　　机械工人看到衣服和鞋子不能共用一个洗衣机，很麻烦，就思考发明了多用途洗衣机。 他们离我们并不遥远 　　有人观察到一些地区冬天没有集中供暖，人们取暖不方便，就思考发明既安全又节能的发热地板。 　　小学生可能觉得垃圾分类很麻烦，就思考发明智能垃圾桶来解决这个问题。 　　很多发明创造源于对日常生活的细致观察与持续思考。你能猜一猜这些普通人的发明创造可能源于对日常生活中哪些现象的观察与思考吗？ 他们离我们并不遥远 　　很多发明构想都来源于日常学习、生活和工作，普通人也可以进行发明创造，他们的发明创造使我们的生活变得更加美好。 　　我看到铅笔屑总是弄脏书桌，就想发明能自动吸走碎屑的铅笔盒，让学习环境更整洁。 　　我发现书包装太多东西后就会很重，想发明一个可以减重的书包带。 你在生活中有没有发现什么小问题，产生过什么创意灵感？ 他们离我们并不遥远 他们离我们并不遥远 小小发明家 观察日常生活中的一个小问题，为解决这个问题，请设计一个创意小发明，画出小发明的概念草图，并为之命名。 注意： 发明要有实用性和原创性。 　　小问题，大智慧；小发明，大责任。科学家离我们并不遥远，每个人都能用自己的思考和行动让生活更美好。 $