内容正文:
2025-2026学年度第一学期学情调研
八年级数学
注意事项:
1.请在答题卡上作答,在试卷上作答无效.
2.本试卷共三道大题,23道小題.满分120分.考试时长120分钟.
一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1. 汉字是中华文明的标志,从公元前16世纪殷商后期的被认为是汉字的第一种形式的甲骨文到今天,产生了金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书等多种字体,每种字体都有着各自鲜明的艺术特征.下面的小篆体字是轴对称图形的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题主要查了轴对称图形.
根据“如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这个图形成为轴对称图形”,即可求解.
【详解】解:A.不是轴对称图形,故本选项不符合题意;
B.是轴对称图形,故本选项符合题意;
C.不是轴对称图形,故本选项不符合题意;
D.不是轴对称图形,故本选项不符合题意;
故选:B.
2. △中,若,,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查三角形内角和定理的应用,三个内角的和为.根据三角形内角和定理求解即可.
【详解】在△中,若,,
∴.
故选:C.
3. 现有两根长度分别2和5的木棒.若要钉成一个三角形木架,则应选取的第三根木棒长为()
A. 3 B. 4 C. 7 D. 9
【答案】B
【解析】
【分析】由题意知,第三边长大于,小于,然后判断作答即可.
【详解】解:由题意知,第三边长大于,小于,
∴应选取的第三根木棒长为4,
故选:B.
【点睛】本题考查了三角形三边关系.解题的关键在于熟练掌握:三角形中,两边之和大于第三边,两边之差小于第三边.
4. 下列运算正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查整式的运算,根据同底数幂的乘除法,积的乘方,幂的乘方,逐一进行判断即可.
【详解】解:A、,原选项计算错误,不符合题意;
B、,原选项计算错误,不符合题意;
C、,原选项计算错误,不符合题意;
D、,原选项计算正确,符合题意;
故选D.
5. 已知等腰三角形有一个角是,则其顶角的度数为( ).
A. B. C. D. 或
【答案】D
【解析】
【分析】本题重点考查了等腰三角形的性质,三角形内角和定理,解题关键是熟知相关概念;
等腰三角形的两个底角相等,三角形内角和等于;要注意分情况讨论;
【详解】解:本题可分两种情况:①为顶角;②为底角,则顶角为:;
故选:D
6. 下列各式中,可以用平方差公式进行计算的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了平方差公式,解题的关键是掌握平方差公式的结构特征:两个二项式相乘,并且这两个二项式中有一项完全相同,另一项互为相反数。
【解析过程简要分析】根据平方差公式的结构特征,逐一分析各选项的两个二项式是否满足 “一项相同,一项互为相反数”,判断能否用平方差公式计算。
【详解】解:A、,不能用平方差公式进行计算,不符合题意;
B、,能用平方差公式进行计算,符合题意;
C、,不能用平方差公式进行计算,不符合题意;
D、,不能用平方差公式进行计算,不符合题意;
故选:B.
7. 如图,,添加下列一个条件后,仍无法判定的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了全等三角形的判定,根据全等三角形的判定定理逐项判断即可求解,掌握全等三角形的判定定理是解题的关键.
【详解】解:∵,,
当添加时,由“”可判定,故选项不合题意;
当添加时,由“”可判定,故选项不合题意;
当添加时,由两边及一边的对角无法判定,故选项符合题意;
当添加时,由“”可判定,故选项不合题意;
故选:.
8. 如图,是等边三角形,是边上一点,于点,若,则的长为( )
A. 4 B. 5 C. 6 D. 7
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查的是等边三角形的性质,三角形的内角和定理的应用,含的直角三角形的性质,掌握“直角三角形中,所对的直角边等于斜边的一半”是解本题的关键.先求解,可得,从而可得答案.
【详解】解:∵是等边三角形,
,
,
,
,
,
故选:A.
9. 若,则M,N的大小关系为( )
A. B. C. D. 无法确定
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查整式的混合运算,作差法比较M,N的大小关系即可.
【详解】解:
,
∴;
故选B.
10. 如图,平分,P为上一点,且于点D,于点E,,给出下列结论:①;②;③;④的面积是面积的2倍,其中正确的个数有( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了全等三角形的判定与性质,角平分线的性质等知识点.证明,,利用全等三角形的性质即可解决问题.
【详解】解:∵,,,
∴,故②正确;
在和中,
,
∴,
∴,
∵,且,
∴,
∴,
∴,故①正确;
在和中,
,
∴,
∴,,故③正确;
∵,,
∴,,
∴的面积≠面积的2倍,故④错误,
综上所述,正确的结论有①②③.
故选:C.
二、填空题(本题共5小题,每小题3分,共15分)
11. 计算的结果是_________
【答案】##
【解析】
【分析】本题考查了单项式的乘法,单项式与单项式的乘法法则是,把它们的系数相乘,字母部分的同底数的幂分别相乘,对于只在一个单项式里含有的字母,连同它的指数作为积的一个因式.
【详解】解:.
故答案为∶ .
12. 如图,和放在正方形网格内,则___________°.
【答案】90
【解析】
【分析】该题考查了全等三角形的性质和判定,三角形外角的性质,证明,得出,再根据三角形外角的性质即可求解.
【详解】解:∵,
∴,
∴,
∴,
故答案为:90.
13. 如图,在中,D是上一点,,则________°.
【答案】25
【解析】
【分析】设∠ADC=α,然后根据AC=AD=DB,∠BAC=105°,表示出∠B和∠BAD的度数,最后根据三角形的内角和定理求出∠ADC的度数,进而求得∠B的度数即可.
【详解】解:∵AC=AD=DB,
∴∠B=∠BAD,∠ADC=∠C,
设∠ADC=α,
∴∠B=∠BAD= ,
∵∠BAC=105°,
∴∠DAC=105°﹣,
在△ADC中,
∵∠ADC+∠C+∠DAC=180°,
∴2α+105°﹣=180°,
解得:α=50°,
∴∠B=∠BAD==25°,
故答案为:25.
【点睛】本题考查了等腰三角形的性质:①等腰三角形的两腰相等;②等腰三角形的两个底角相等,熟练掌握等腰三角形的性质是解题的关键.
14. 已知,,则___________.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查已知式子的值,求代数式的值,运用完全平方公式进行运算.
利用完全平方公式将 展开,代入已知条件,即可得的值.
【详解】解:∵,,,
∴,
∴.
故答案为:.
15. 如图,在中,,,,和的平分线相交于点,过点作的平行线交于点,交于点,点,在边上,,,则与的周长差为___________.
【答案】4
【解析】
【分析】此题考查了等腰三角形的性质,以及平行线的性质,熟练掌握各自的性质是解本题的关键.
根据平行线的性质和等腰三角形的判定和性质进行作答.
【详解】解:∵平分,
,
又 ∵,
,
,
∵平分,
,
又 ∵,
,
,
,
的周长
,
,
的周长,
平分,
,
又,
,
,
,
同理可得,
,
∴的周长,
∴与的周长差.
故答案为:4.
三、解答题(本题共8小题,共75分.解答应写出文字说明、演算步骤或推理过程)
16. 计算:
(1).
(2).
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】本题主要考查了整式的乘除,准确计算是解题的关键.
(1)根据单项式乘以多项式的方法计算即可;
(2)先利用积的乘方和多项式除以单项式的方法计算,再合并同类项即可;
【小问1详解】
原式
;
【小问2详解】
原式
.
17. 已知:在平面直角坐标系中,的三个顶点的坐标分别是,,.
(1)在坐标系中,描出;
(2)在图中作出关于y轴对称的;
(3)如果要使以B、C、D为顶点的三角形与关于直线对称,直接写出点D的坐标.
【答案】(1)作图见详解
(2)作图见详解 (3)
【解析】
【分析】本题考查了作图-轴对称变换,解题的关键是掌握轴对称变换的性质.
(1)根据A,B,C的坐标作出三角形即可;
(2)利用轴对称变换的性质分别作出A,B,C的对应点,,即可;
(3)利用轴对称变换的性质作出即可解决问题.
【小问1详解】
解:如图所示,为所求.
【小问2详解】
解:如图所示,为所求.
【小问3详解】
解:如果要使以B、C、D为顶点的三角形与关于直线对称,则点D坐标为.
18. 如图,已知在中,,点、在边上,且.试说明理由.
【答案】见解析
【解析】
【分析】本题主要考查了等腰三角形的性质等知识,过作垂直于于点,由,利用三线合一得到为中点,同理得到为中点,利用等式的性质变换后可得证,解题的关键是熟练掌握等腰三角形的性质.
【详解】过点作,垂足为点,
,,
,
∵,,
∴,
,
.
19. 如图,中,是上的高,平分,,,求的度数.
【答案】
【解析】
【分析】本题考查了三角形内角和定理以及角平分线的定义,在中,利用三角形内角和定理可求出的度数,结合平分可求出的度数,在中,利用三角形内角和定理可求出的度数,再结合即可求出结论.
【详解】解:在中,,,,
∴,
∵平分,
∴,
在中,,,
∴,,
∴.
20. 如图①,在某住房小区的建设中,为了改善业主的宜居环境,小区准备在一个长为、宽为的长方形草坪上修建两条宽度均为的通道.
(1)通道的面积共有多少平方米?
(2)若修建三条宽度均为的通道(如图②),剩余草坪的面积为多少平方米?
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】本题需要计算两条通道的面积,可通过长方形面积公式分别计算两条通道的面积,再减去重叠部分的面积.
【详解】解:(1)
.
故通道的面积共有.
(2)
.
故剩余草坪面积为.
【点睛】对于有多个通道的图形,计算剩余面积时,要清晰分析通道的数量、各通道的尺寸以及重叠部分的情况,通过 “总面积 - 通道总面积(调整重叠部分)” 来求解,关键是准确处理重叠区域的面积.
21. 如图,在中,,为延长线上一点,于点,交于点.
(1)求证:是等腰三角形.
(2)若,求证:.
【答案】(1)详见解析
(2)详见解析
【解析】
【分析】本题考查的是全等三角形的判定与性质,等腰三角形的判定与性质,熟练的利用等腰三角形的三线合一进行证明是解本题的关键.
(1)证明,可得,再证明,即可得结论;
(2)过作于,证明,可得,则,即可得到结论.
【小问1详解】
证明:,
,
,
,
,
,
,
,
是等腰三角形;
【小问2详解】
证明:过作于,
,
,
由(1)知,,
,
在和中,
,
,
,
,
.
22. 已知在中,,点是边上一点,.
(1)如图1,求证:;
(2)如图2,过点作,垂足点,与相交于点.求证:;
(3)在(2)的条件下,
①尺规作图:作的平分线,与边相交于点;(要求保留作图痕迹,不用写作图过程)
②在①的基础上,探索,,之间的数量关系,并证明.
【答案】(1)详见解析
(2)详见解析 (3)①见解析;②,证明见解析
【解析】
【分析】(1)根据,得出,根据,,,得出,从而得,即可证明;
(2)根据,得出,设,则,则,根据三角形内角和定理求出,即可得;
(3)①根据尺规作图方法作图即可.
②在上取点,使,根据作图得出,证明,得出,,再证明,即可得.
【小问1详解】
证明:,
,
,,,
,
,
;
【小问2详解】
解:,
,
,
设,则,
,
,
;
【小问3详解】
解:①如图所示
②.
在上取点,使,
平分,
,
,
,
,,
,,
,
,
.
【点睛】该题考查了全等三角形的性质和判定,尺规作图,三角形内角和定理,三角形外角的性质,等腰三角形的性质和判定等知识点,解题的关键是正确作出辅助线.
23. 如图,在中,,为延长线上一点,,都为等腰三角形,.
(1)如图1,求证:.
(2)如图2,,点是边上动点,以为中心,将逆时针旋转得到线段,连接;
①当,,三点共线,且时,连接,判断的形状并证明.
②如图3,,当取最小值时,直接写出的度数.
【答案】(1)详见解析
(2)①是等腰直角三角形,证明见解析;②
【解析】
【分析】(1)如图1,设,,则,根据,得出,,从而得,根据四边形内角和定理求出,即可证明.
(2)①如图2,过点作,则,根据,,得出,,,结合,得出,则,证明,得出,证明是等边三角形,根据,,,得出垂直平分,则,从而得,,则,即可证明是等腰直角三角形.
②如图3,由①可知,点在的垂直平分线上运动,且点与点关于直线对称,,所以当,,三点共线时,最小值,因为,,可得,则,由是等边三角形,得到,可求,则,故,则.
【小问1详解】
证明:如图1,设,,
则,
,
,,
,
,
.
【小问2详解】
解:①等腰直角三角形.
证明:如图2,过点作,
,
,,由(1)知,
,,,
根据旋转可得,
,
,
又,
,
,
∵,
,
,
,,
是等边三角形,
∴,
,
,,
垂直平分,
,
,
,
,
∴,
是等腰直角三角形.
②.
理由如下:
如图3,由①可知,,
∴点在的垂直平分线上,且点与点关于直线对称,
∴点共线,,
∴当,,三点共线时,,为最小值,如图4:
∵,
∴,
∵,,
∴,
∴,
∵,
∴是等边三角形,
∴,
∵,
∴,
∴
∴
∴.
【点睛】该题考查了旋转的性质,全等三角形的性质和判定,等腰三角形的性质和判定,线段垂直平分线的性质和判定,等边三角形的性质和判定,轴对称的性质,四边形内角和定理等知识点,解题的关键是掌握以上知识点.
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2025-2026学年度第一学期学情调研
八年级数学
注意事项:
1.请在答题卡上作答,在试卷上作答无效.
2.本试卷共三道大题,23道小題.满分120分.考试时长120分钟.
一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1. 汉字是中华文明标志,从公元前16世纪殷商后期的被认为是汉字的第一种形式的甲骨文到今天,产生了金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书等多种字体,每种字体都有着各自鲜明的艺术特征.下面的小篆体字是轴对称图形的是( )
A. B. C. D.
2. 在△中,若,,则( )
A. B. C. D.
3. 现有两根长度分别2和5的木棒.若要钉成一个三角形木架,则应选取的第三根木棒长为()
A. 3 B. 4 C. 7 D. 9
4. 下列运算正确的是( )
A. B.
C. D.
5. 已知等腰三角形有一个角是,则其顶角度数为( ).
A. B. C. D. 或
6. 下列各式中,可以用平方差公式进行计算的是( )
A. B. C. D.
7. 如图,,添加下列一个条件后,仍无法判定的是( )
A. B.
C. D.
8. 如图,是等边三角形,是边上一点,于点,若,则的长为( )
A 4 B. 5 C. 6 D. 7
9. 若,则M,N的大小关系为( )
A. B. C. D. 无法确定
10. 如图,平分,P为上一点,且于点D,于点E,,给出下列结论:①;②;③;④的面积是面积的2倍,其中正确的个数有( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
二、填空题(本题共5小题,每小题3分,共15分)
11. 计算的结果是_________
12. 如图,和放在正方形网格内,则___________°.
13. 如图,在中,D是上一点,,则________°.
14. 已知,,则___________.
15. 如图,在中,,,,和的平分线相交于点,过点作的平行线交于点,交于点,点,在边上,,,则与的周长差为___________.
三、解答题(本题共8小题,共75分.解答应写出文字说明、演算步骤或推理过程)
16. 计算:
(1).
(2).
17. 已知:在平面直角坐标系中,的三个顶点的坐标分别是,,.
(1)在坐标系中,描出;
(2)在图中作出关于y轴对称;
(3)如果要使以B、C、D为顶点的三角形与关于直线对称,直接写出点D的坐标.
18. 如图,已知在中,,点、在边上,且.试说明的理由.
19. 如图,中,是上的高,平分,,,求的度数.
20. 如图①,在某住房小区的建设中,为了改善业主的宜居环境,小区准备在一个长为、宽为的长方形草坪上修建两条宽度均为的通道.
(1)通道的面积共有多少平方米?
(2)若修建三条宽度均为的通道(如图②),剩余草坪的面积为多少平方米?
21. 如图,在中,,为延长线上一点,于点,交于点.
(1)求证:等腰三角形.
(2)若,求证:.
22. 已知在中,,点是边上一点,.
(1)如图1,求证:;
(2)如图2,过点作,垂足为点,与相交于点.求证:;
(3)在(2)的条件下,
①尺规作图:作的平分线,与边相交于点;(要求保留作图痕迹,不用写作图过程)
②在①的基础上,探索,,之间的数量关系,并证明.
23. 如图,在中,,为延长线上一点,,都为等腰三角形,.
(1)如图1,求证:.
(2)如图2,,点是边上动点,以为中心,将逆时针旋转得到线段,连接;
①当,,三点共线,且时,连接,判断的形状并证明.
②如图3,,当取最小值时,直接写出的度数.
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