第一部分 模块二 综合性学习-B 主题突破练-主题四 热点话题-【中考必刷题】2026年中考语文真题诊断自查课件

该初中语文中考复习课件聚焦“综合性学习”核心考点，依据中考说明及2024-2025年山东、广东、江苏等地真题，梳理出宣传标语拟写、材料分析与观点表达、新闻标题及采访提纲设计等高频题型，明确各考点在中考中的分值占比与命题趋势。 课件亮点在于“真题实战+技巧点拨”模式，如结合潍坊中考“五四”活动标语题，详解“紧扣主题、修辞运用、简洁醒目”拟写要点，培养学生语言运用与逻辑思维能力。提供采访提纲设计模板、观点反驳答题框架，助力学生高效得分，教师可直接用于专题复习，提升备考效率。

1 2 3 第一部分 积累与运用 4 模块二 综合性学习 5 B 主题突破练 6 主题四 热点话题 刷主题 7 主题四 刷主题 8 1. ［2024山东潍坊中考］2024年是纪念“五四”运动105周年，学校开展“强国 有我·青春有为”主题实践活动。请结合以下材料，完成后面的任务。 【材料一】 青年之字典，无“困难”之字，青年之口头，无“障碍”之语；惟知跃进，惟 知雄飞，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以 创造环境，征服历史。 ——李大钊 模块二 综合性学习 刷主题 回到目录 1 2 3 9 【材料二】 1985年出生的郭玺是“八步沙林场”治沙造林先进群体的第三代治沙人。 从2016年起，他从父辈手中接过治沙的接力棒，创新采用机械治沙、网络治 沙等方式，提高了治沙效率。林场管护区林草植被覆盖率从不足3%提高到70 %以上。 【材料三】 武汉大学南北极科考队的青年队员们，远离亲人，投身科考研究，身处 最低零下30摄氏度、最高10级大风的极地风雪世界，团队密切合作，攻克技 术难关，实现了我国极地科考史上多个“从0到1”的突破。 模块二 综合性学习 刷主题 回到目录 1 2 3 10 （1）【宣青春之志】请结合“材料一”为本次活动拟写一条宣传标语。要求： 内容紧扣活动主题，至少使用一种修辞手法，不超过16字。（2分） 【示例】担负青春之使命，点燃强国之梦想。（2分） （2）【扬青春之光】校报“青春·印迹”专栏，拟推介上述优秀青年事迹。请结 合“材料二”“材料三”补充完成栏目导语。（3分） 青春应该留下怎样的印迹？每个人都有自己的答案。_________________ _________________________；________________________________________ ___________。青春本就多姿多彩，生机无限。但从他们的青春中，总能找到 最美的青春底色，汲取到奋进的力量。 郭玺接过父辈接力 棒扎根沙漠，续写青春传奇 武大南北极科考队用脚步丈量冰封之地，点 亮青春底色 模块二 综合性学习 刷主题 回到目录 1 2 3 11 （3）【解青春之惑】学校公众号正进行“你想活出怎样的人生”的讨论，请结 合三则材料给你的启示，发表自己的观点。（3分） 同学A：究竟要“活出怎样的人生”，我很困惑，你们是怎么思考的？ 同学B：我想要平平淡淡，不“躺平”也不拼命，好好享受生活，这样的人生多 惬意！ 同学C：我要把精力投入到有价值的事情上，不惜一切代价追求自己“热辣滚 烫”的人生，名利双收,这样才有意义！ 我：________________________________________________________________ 我想用自己的臂膀拼搏出属于自己的一片天地，让自己的一生不平凡。 模块二 综合性学习 刷主题 回到目录 1 2 3 12 2. ［2025广东东莞一模］2025年新春伊始，DeepSeek一鸣惊人，火爆 全球。班级开展了对人工智能的专题研究活动，请你参与并完成下列题目。 有危机感了吗？ 可能被DeepSeek取代的10种职业 ①技术方面：程序员、软件工程师、数据分析师。②媒体方面：广告人员、 内容创作人员、技术写作人员、新闻工作者。③法律方面：律师助理。④市 场研究分析师。⑤教师。⑥财务人员。⑦交易员。⑧平面设计师。⑨会计 师。⑩客服人员。 模块二 综合性学习 刷主题 回到目录 1 2 3 13 （1）同学们看完这则材料，讨论起“AI会和人‘抢饭碗’吗”，有的同学认为AI 只是辅助，有的同学认为应提升自己。请你结合讨论和以上材料，拟写一则 具有启迪意义的宣传语，帮助同学们消除疑虑。（20字以内）（2分） 【示例】以技应AI，“饭碗”手中在。（2分） 【解析】宣传语要消除同学们对AI“抢饭碗”的疑虑，需体现出人类应对AI挑战 的积极态度。既要让大家认识到AI带来的变化，又要鼓励大家提升自身能力。 模块二 综合性学习 刷主题 回到目录 1 2 3 14 关键点拨 拟写宣传语 模块二 综合性学习 刷主题 回到目录 1 2 3 15 （2）除了职业可能会被取代，有的同学觉得人类的文学、艺术也会被AI所淘 汰，进而认为古典诗词已经落伍了，没有学习古典诗词的必要。请你写一段 话，来反驳这些同学的错误观念。（3分） 【示例】同学们，虽然AI发展迅速，但古典诗词不会被淘汰。古典诗词是中 华民族的文化瑰宝，蕴含着丰富的情感、深刻的哲理和独特的美感。学习古 典诗词能提升我们的文学素养和审美能力，让我们领略到古人的智慧与情怀， 这是AI无法替代的。（3分） 模块二 综合性学习 刷主题 回到目录 1 2 3 16 【解析】要反驳“古典诗词已经落伍了，没有学习古典诗词的必要”这一观点， 需从古典诗词具有独特价值入手。一方面，古典诗词承载着深厚的文化内涵、 民族精神，是中华文化瑰宝；另一方面，古典诗词语言精练优美、意境深远， 能给人带来精神滋养和审美享受，这些是AI无法代替的。 模块二 综合性学习 刷主题 回到目录 1 2 3 17 3. ［2025江苏宿迁二模］学校开展“人形机器人马拉松”新闻采编活动， 请你参与。 【材料一】 2025年4月19日7时30分，20支人形机器人赛队与人类跑者共同站在北京 亦庄全程21.097 5千米的赛道上。随着一声枪响，全球首场“人机共跑”半程马 拉松赛事正式开跑。本次比赛采用人机共跑赛道的模式，人类选手赛道与机 器人赛道共用，但分属不同赛区，这种模式对机器人而言，在环境适应、地 面应对以及通信等方面都迎来了前所未有的挑战，这在全球范围内也是首次。 模块二 综合性学习 刷主题 回到目录 1 2 3 18 【材料二】 “N2”在终点前摔了一跤，头身分离，爬起来继续跑，直到 冲过终点，最终获得亚军。20支队伍最终只有6支队伍完赛。 人形机器人跑半马有多难？“约21千米的长距离测试以及不间断奔跑，对机器 人的多项技术都是巨大挑战。”北京经开区管委会副主任梁靓说，本次大赛秉 持“参赛即胜利，完赛即英雄” 的理念，“毕竟这不仅是一场比赛，更是一个测 试验证平台”。 模块二 综合性学习 刷主题 回到目录 1 2 3 19 【材料三】 2025年4月19日10时11分，机器人选手“天工Ultra”冲过终 点线，用时2时40分42秒，成为首位完赛的机器人。这也标志 着“天工Ultra”成为全球首个完成半马的机器人。 模块二 综合性学习 刷主题 回到目录 1 2 3 20 （1）请你为材料一的新闻稿拟写一个标题。（不超过15个字，标点符号不占 格）（2分） 全 球 首 场 “人 机 共 跑” 半 程 马 拉 松 开 跑 【解析】新闻稿主要围绕2025年4月19日在北京亦庄举办的赛事展开，核心事 件是“全球首场‘人机共跑’半程马拉松赛事正式开跑”，这是整个新闻稿最关键 的信息。可拟写标题为：全球首场“人机共跑”半程马拉松开跑。 模块二 综合性学习 刷主题 回到目录 1 2 3 21 （2）学校安排你进行现场采访，请围绕本次比赛，设计一份采访提纲。（4分） 采访提纲 时间、地点 2025年4月19日，北京亦庄“人机共跑”半程马拉松现场 采访对象 ①____ 采访目的 ②____ 采访方式 现场访谈，照片拍摄 采访问题 问题一：③____ 问题二：④____ 模块二 综合性学习 刷主题 回到目录 1 2 3 22 【示例一】①北京经开区管委会副主任梁靓 ②了解全球首场“人机共跑”半程 马拉松赛事的举办意义（初衷）③本次全球首场“人机共跑”半程马拉松赛事 采用独特的赛道模式，当初是如何构思并确定这一模式的？④比赛对未来机 器人技术发展和相关赛事举办会产生哪些深远影响？ 【示例二】①机器人赛队技术人员②了解机器人的技术挑战与突破、比赛过 程中的故事 ③在比赛过程中，机器人面临的最大技术难题是什么？ ④在机 器人出现故障（如“N2”摔跤）后，团队是如何快速应对的？（4分） 模块二 综合性学习 刷主题 回到目录 1 2 3 23 【解析】采访对象可选取参赛机器人研发团队成员、赛事组织者等。向研发 团队成员了解机器人技术难题；向赛事组织者了解赛事筹备、意义等。采访 目的可以围绕比赛，了解机器人参赛技术突破、人类跑者感受及赛事意义等。 采访问题可以针对不同对象设计，如问研发团队“此次比赛中机器人在技术上 有哪些关键突破”；问赛事组织者“举办这场‘人机共跑’赛事的初衷是什么”， 意思对即可，答案不唯一。 模块二 综合性学习 刷主题 回到目录 1 2 3 24 （3）比赛结束后，安排冠军“天工Ultra”与亚军“N2”“面对面”节目，围绕“谁 是真正的英雄”展开对话。请你结合材料，发挥想象，帮助他们完成对话。 （3分） N2：恭喜“天工”大哥成为全球首个机器人半马冠军！你的比赛堪称完美，是 我们机器人兄弟的榜样！ 天工Ultra：“N2”老弟，从冲刺时间先后看，你虽获得亚军，但是你①______ _______________________________________________________________，也 是当之无愧的英雄！#4.2 在终 点前摔跤至头身分离，依然爬起来坚持冲过终点，这种永不言弃的精神 模块二 综合性学习 刷主题 回到目录 1 2 3 25 N2：感谢老哥鼓励！当我摔倒后，“头”也掉了，有点狼狈，但我的“心”还在 高速运行。我当时想：②_____________________________________________ ___________________________________________________________________ _________________________________。 天工Ultra：我一赛“爆红”，但我深知“成功”非一人一时之功：③___________ ___________________________________________________________________ _____________________________。#4.4 我的身后站 着无数的科技工作者。他们实验室的灯光昼夜长明，正是有了他们长年累月 的坚持，我才能踏上今天的赛道 这次比赛不仅是对我们能力的考验，更是一次难得 的突破机会。哪怕摔得“遍体鳞伤”，也要拼尽全力完成比赛，不能辜负团队 的付出，更不能放弃挑战自我的机会 模块二 综合性学习 刷主题 回到目录 1 2 3 26 从实验室到走向现实，我们人形机器人已经迈出了可喜的第一步。请关心我 们的朋友们，不妨多点耐心和宽容，相信我们伟大祖国的科技实力，相信人 形机器人在不久的将来，一定能独立跑出一场精彩的全程马拉松。#4.5 模块二 综合性学习 刷主题 回到目录 1 2 3 27 【解析】材料一介绍了“人机共跑”半程马拉松赛事的基本情况，包括比赛模 式和挑战。材料二讲述了“N2”机器人在比赛中的表现，如摔倒后爬起来继续 跑并最终获得亚军，以及比赛的难度和大赛理念。材料三说明了“天工Ultra” 成为首位完赛的机器人，获得冠军。第①空，“天工Ultra”要肯定“N2”作为英 雄的原因，需从材料二中“N2”摔倒后继续跑完比赛这一表现入手，突出其坚 韧不拔的精神。第②空，“N2”要表达摔倒后的想法，应围绕坚持完成比赛、 不放弃等积极态度来写。第③空，“天工Ultra”要说明成功并非一人一时之功， 可从比赛背后团队、技术等多方面支持的角度作答。 模块二 综合性学习 刷主题 回到目录 1 2 3 28 $