第三部分 模块九 非连续性文本阅读-C 检测验收练-【中考必刷题】2026年中考语文真题诊断自查课件

该初中语文中考复习课件聚焦“非连续性文本阅读”核心考点，严格对接中考说明要求，系统分析信息筛选、内容概括、综合应用等题型的考查权重，通过分类梳理2025年陕西、贵州中考真题案例，归纳选择、概括、材料应用等常考题型，体现中考备考的针对性和实用性。 课件亮点在于“真题实战+素养提升”的复习模式，如结合气象服务文本示范关键信息提取与语句连贯技巧，依托榫卯文化材料培养学生文化自信与思维能力。通过易错点解析（如时间顺序混淆、材料整合遗漏）和答题模板指导，帮助学生掌握得分要点，教师可据此制定精准冲刺计划，高效提升复习效果。

1 2 3 第三部分 现代文阅读 4 模块九 非连续性文本阅读 5 C 检测验收练 6 时间：35 min 满分：22分 得分：____ 文一 ［2025陕西中考］ 【材料一】 每晚《新闻联播》之后，中央电视台播放的《天气预报》可能是人们对 天气的最初记忆，而天气预报仅仅是气象部门为公众服务的方式之一。 几十年来，为把更加准确的灾害预警信息及时传递给公众，从报纸上的 天气预报“小豆腐块”,电台气象预报广播，电视气象节目，到建成了多部门共 享共用的国家突发事件预警信息发布系统，气象部门做出了诸多努力。如今 的预警信息已可在短时间内迅速发布。#1.2 模块九 非连续性文本阅读 刷综合 1 2 3 4 5 6 7 7 从推进极端天气监测预报预警到狠抓流域气象服务，从应用气象灾害综 合风险普查成果到完善预警联动联防机制，我国气象防灾减灾切实发挥了第 一道防线作用。放眼全领域，无论是防灾抢险一线还是生产生活方方面面， 无论是助力乡村振兴还是实现绿色健康发展，皆有气象服务融入其中。 从“看天吃饭”到“知天而作”,农业气象服务基本实现了从点到面、从单一 指标到综合指标、从定性到定量、从宏观到精细的快速发展。农业气象服务 体系和农村气象灾害防御体系更加完善，气象服务在农业生产趋利避害、保 障国家粮食安全、保障农民增收中的作用进一步凸显。 （摘编自朱定真《天气预报迈进智慧新时代》）#1.5 模块九 非连续性文本阅读 刷综合 1 2 3 4 5 6 7 8 【材料二】 如今，气象预警信息已经成为保障公众生命财产安全的重要防线。那么 一条预警信息是如何制作出来的呢? 第一步：天地空立体观测#2.1.1 模块九 非连续性文本阅读 刷综合 1 2 3 4 5 6 7 9 第二步：超级计算机“解方程” 中国气象局国家气象信息中心的新一代气象超算系统日夜不停地运转。 它将大气运动规律转化为包含数亿个方程组的数学模型，通过将每天最新的 观测数据输入到方程中，并经过每秒亿亿次的计算，推演出天气变化。#2.1.2.1 模块九 非连续性文本阅读 刷综合 1 2 3 4 5 6 7 10 第三步：预报员“人机交互” 在计算机输出预报结果后，真正的决策挑战才刚开始。在给出最终的预 报预警结论之前，预报员通常会对计算机给出的预报产品进行人工订正。这 个过程犹如医生会诊，既有对比不同资料的交叉验证，也有对相似历史个例 的经验分析。 当我们查看气象预警信息时，背后是最先进气象卫星的“凝视”、超级计 算机每秒亿亿次的计算、无数预报员日夜不休的坚守，他们正用科技编织着 生命和生产的防护网。 （摘编自张峰《走进气象预警生成“工厂”》）#2.1.5 模块九 非连续性文本阅读 刷综合 1 2 3 4 5 6 7 11 【材料三】 又是一年芒果季。6月15日，百色芒果开始上市销售，拉开一季甜蜜喜悦 时光的序幕。 田东县果农麻某的30亩芒果园喜获丰收，亩产达2 500千克，亩均纯收入 破万元。他感慨道，这份收获的背后，精细化气象服务不可或缺。#3.2 模块九 非连续性文本阅读 刷综合 1 2 3 4 5 6 7 12 每年二三月份，持续的低温阴雨会严重影响芒果开花授粉，尤其是倒春 寒，极易导致霉花，结不了果。“收到低温寒害预警后，会预先摘除芒果花， 等寒冷天气过后，芒果树又会长出新的花朵，完全不影响当年的产量。”麻某 说。 从种植到销售，气象服务融入芒果等产业全链条，全程护航，助力广西 农业迈向高质量发展，在巩固发展民族团结、社会稳定、边疆安宁中奋力书 写气象答卷。 （摘编自曹丽媛《花果飘香的气象密码》）#3.5 模块九 非连续性文本阅读 刷综合 1 2 3 4 5 6 7 13 1. 下列对材料的理解和分析，不正确的一项是( )（2分） D A.气象部门多措并举，使气象防灾减灾发挥第一道防线作用。 B.乡村振兴和绿色健康发展等方面需要气象服务的大力支持。 C.观测大气运动情况及云滴、雨滴的状态和变化需要天气雷达。 D.低温寒潮到来之后摘除芒果花，有助于芒果种植获得丰收。 【解析】D项错误，材料三提到“收到低温寒害预警后，会预先摘除芒果花”， 是“预警后（寒害到来前）”摘除，并非“低温寒潮到来之后”。 模块九 非连续性文本阅读 刷综合 1 2 3 4 5 6 7 14 2. 请根据材料二，用一段话简要介绍气象预警信息生成的过程。要求：保留 关键信息，语言连贯流畅。（3分） 【示例】首先天地空立体观测系统每天获取观测数据；然后气象超算系统将 这些观测数据输入数学模型进行计算，推演天气变化；计算机输出预报结果 后，预报员通常会对计算机给出的预报产品进行人工订正，最终生成气象预 警信息。（关键信息完整2分，语句连贯流畅1分。共3分） 模块九 非连续性文本阅读 刷综合 1 2 3 4 5 6 7 15 3. 学校气象社到某茶园开展研学活动，茶农担心“精细化气象服务保障茶园生 产是否可行”,作为小气象员的你认为可行。请你结合三则材料说明可行的理由。 （4分） ①我国农业气象服务基本实现了从宏观到精细的快速发展，能用精细的气象 服务保障茶园生产。②气象服务预警生成科学先进，可用科技为茶农编织生 产防护网。③广西气象部门为芒果产业提供全链条的精细化气象服务的案例， 可供茶园借鉴。（每点2分，答对两点即可得4分。意思对即可得分） 模块九 非连续性文本阅读 刷综合 1 2 3 4 5 6 7 16 【解析】材料一指出我国农业气象服务已从宏观迈向精细，且服务体系和防 灾体系更加完善，直接为茶园精细化气象服务提供可行性依据。材料二详细 说明气象预警通过天地空立体观测、超级计算机运算及预报员人工订正生成， 科技支撑体系科学先进，能为茶园生产编织防护网。材料三以广西芒果产业 为例，证明全链条精细化气象服务在农业生产中可行，该案例可直接借鉴至 茶园管理。答案整合三则材料的技术发展、预警机制、成功案例等核心要点， 清晰地论证茶园精细化气象服务的可行性即可。 模块九 非连续性文本阅读 刷综合 1 2 3 4 5 6 7 17 文二 ［2025贵州中考］ 【材料一】 榫卯（sǔn mǎo），是一种广泛应用在各类木制建筑、家具中起连接作用 的构件，凸出部分为“榫”，凹进部分为“卯”，从新石器时代的河姆渡遗址到明 清时期的故宫，榫卯结构贯穿了中国建筑的整个历史，蕴含着千年智慧。 2009年，以榫卯结构为关键技术的中国传统木结构建筑营造技艺，被列入联 合国人类非物质文化遗产名录。#1.1 模块九 非连续性文本阅读 刷综合 1 2 3 4 5 6 7 18 【材料二】#2 位于贵州省黔东南苗族侗族自治州黎平县的肇兴侗寨，始 建于北宋，是我国最大的侗族村寨之一，矗立在寨子里的飞檐 重阁的雄伟鼓楼，是侗族木构建筑营造技艺的杰出代表。建造 鼓楼的师傅介绍，修建一座鼓楼要用一万多个木构件，各构件 全靠榫卯咬合衔接，不用一颗铁钉，却能严丝合缝、坚固无 比。因此鼓楼能屹立百年，不斜不朽，侗族木构建筑营造技 艺，已被列入国家级非物质文化遗产名录。 _______________________________ 模块九 非连续性文本阅读 刷综合 1 2 3 4 5 6 7 19 【材料三】#3 时 期 应用对象 说 明 古 代 青铜器 模具上使用榫卯，便于模具拆装。 木船 运用榫接等技艺建造水密隔离舱，有效阻隔水进入 船舱。 当 代 航空发动机 运用榫卯技艺组合叶片和发动机轮盘，用来分散离 心力。 电子折叠屏 电子折叠屏的铰链运用榫卯技艺，屏幕打开平整、 闭合无缝，且使用寿命长。 模块九 非连续性文本阅读 刷综合 1 2 3 4 5 6 7 20 时 期 应用对象 说 明 未 来 月球基地 运用榫卯技艺设计月壤砖来建设月球基地，可抵御 月震及微陨石冲击。 在“非物质文化遗产”语文专题学习活动中，请你整合以上三则材料，准 备做关于“榫卯”的分享汇报。#4 续表 模块九 非连续性文本阅读 刷综合 1 2 3 4 5 6 7 21 4. 汇报中需要配图讲解，根据材料一，下列示意图中榫和卯位置标注正确的 一项是( )（3分） A A. B. C. D. 【解析】根据材料一“榫卯……凸出部分为‘榫’，凹进部分为‘卯’”可知，A图 榫和卯位置标注正确。 模块九 非连续性文本阅读 刷综合 1 2 3 4 5 6 7 22 5. 根据三则材料，下面选项中，最适合作为这次汇报标题的一项是( ) （3分） D A.民族绝技，举世无双 B.师法自然，溢彩流光 C.中华科技，匠心独具 D.千年智慧，传续华章 模块九 非连续性文本阅读 刷综合 1 2 3 4 5 6 7 23 【解析】阅读三则材料可知，材料一介绍榫卯结构贯穿了中国建筑史，蕴含 着千年智慧，且被列入联合国人类非物质文化遗产名录；材料二以肇兴侗寨 鼓楼为例，说明榫卯技艺的精湛；材料三列举从古代到未来榫卯技艺在不同 领域的应用，体现其延续与发展。据此，标题需涵盖“历史悠久”和“传承创新” 两层意思。A项，“举世无双”侧重独特性，材料未强调；B项，“师法自然”无 体现；C项，“中华科技”范围广，且未突出“传承”；D项，“千年智慧”对应“历 史悠久”，“传续华章”体现“传承创新”，最贴合材料核心。故选D。 模块九 非连续性文本阅读 刷综合 1 2 3 4 5 6 7 24 6. 材料一、材料二都可以作为这次汇报的开头，你如何选择?请简述理由。 （2分） 【示例一】选材料一。从榫卯历史渊源和文化地位切入，能让听众快速了解 榫卯在建筑史及文化传承上的价值，凸显其历史厚重感。 【示例二】选材料二。以肇兴侗寨鼓楼为例，直观展现榫卯技艺的精湛和应 用成果，引发听众兴趣，拉近与实际生活的距离。（2分） 模块九 非连续性文本阅读 刷综合 1 2 3 4 5 6 7 25 【解析】结合材料内容，言之成理即可。材料一开篇点明榫卯技艺从新石器 时代贯穿至明清时期，强调其历史悠久，蕴含着千年智慧，还介绍其被列入 联合国人类非物质文化遗产名录的重要地位。以材料一为汇报开头，能从宏 观层面展现榫卯的历史厚重感和文化价值，让听众迅速对榫卯在建筑史和文 化传承中的重要意义有清晰认知。材料二聚焦于肇兴侗寨鼓楼这一具体实例， 通过“一万多个木构件，各构件全靠榫卯咬合衔接”“屹立百年，不斜不朽”等， 直观地呈现榫卯技艺的精湛和应用成果。从材料二切入，以鲜活的案例激发 听众兴趣，更贴近生活实际，便于听众理解榫卯技艺的应用成果，增强汇报 的感染力。结合以上内容分析作答即可。 模块九 非连续性文本阅读 刷综合 1 2 3 4 5 6 7 26 7. 汇报的结尾要与主体内容呼应。根据三则材料，你认为这次汇报要突出榫 卯技艺这一非物质文化遗产的哪两个要点?请围绕要点写一段70字左右的话作 为结尾。（5分） 【示例】历史悠久，传承创新 榫卯技艺，作为承载千年智慧的瑰宝，曾是古 代建筑的灵魂，如今又开启创新之门。我们传承非遗，续写辉煌篇章，让传 统与现代巧妙融合，共同绽放出耀眼的光芒！（5分） 模块九 非连续性文本阅读 刷综合 1 2 3 4 5 6 7 27 【解析】三则材料中，材料一表明榫卯蕴含千年智慧，贯穿中国建筑史；材 料二展示榫卯在传统建筑中的精湛应用；材料三呈现榫卯从古代到当代乃至 未来在不同领域的持续应用与创新发展。据此，汇报结尾应紧扣“历史悠久” 与“传承创新”两大要点，既要回顾榫卯在古代的重要地位，又要点明其在现 代的创新发展；并在最后呼吁传承非遗，实现传统与现代的巧妙融合。 模块九 非连续性文本阅读 刷综合 1 2 3 4 5 6 7 28 $