内容正文:
数学
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第二章 方程(组)与不等式(组)
命题点3 分式方程及其应用(10年2考)
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考向1 分式方程的解法及解的应用(2023.18)
1.[2025湖南]将分式方程 去分母后得到的整式方程为( )
A. B.
C. D.
√
4
2. 下表为老师在黑板上解一个分式方程的不完整过程,分式
方程从①变到②运用了____, 的值为____.
已知:关于的分式方程有增根,求 的值.
解: ,①
,②
,
5
下列选项正确的是( )
A. 分式的基本性质, B. 等式的基本性质,
C. 分式的基本性质, D. 等式的基本性质,3
【解析】分式方程从①变到②运用了分式的基本性质,由题意得
,当时,方程有增根,将 代入
, .
√
6
3.关于的方程无解,则 的值为( )
A. B. 3 C. D. 无法确定
【解析】原方程移项得,去分母得 ,合并
同类项得, 原方程无解,,,将 代入
,解得 .
√
7
4.用换元法解分式方程,设 ,方程可变
形为_ _________.
5.[2025石家庄赵县五模]方程 的解是______.
变式1—变条件若与互为相反数,则 的值是( )
A. 3 B. 5 C. 7 D. 11
变式2—逆向考查分式方程的解为,则 的值为( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
√
√
8
6. 如图,老师在黑板上书写了一个正确的计算题目,题目被污
染了一部分:
第6题图
(1)若被污染的部分是一个代数式,求这个代数式;
解:这个代数式为 ;
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(2)若被污染的部分是常数1,求 的值.
第6题图
【答案】由(1)得 ,
去分母,得 ,
解得 ,
经检验, 是原分式方程的根,
的值为4.
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考向2 分式方程的实际应用(2016.12)
7.[2016河北12题2分]在求的倒数的值时,嘉淇同学误将看成了 ,她
求得的值比正确答案小5.依上述情形,所列关系式成立的是( )
A. B.
C. D.
√
11
8.学科融合实验室的一个容器内盛有150克食盐水,其中含盐10克.如何处
理能将该容器内食盐水含盐的百分比提高到原来的3倍?小颖根据这一情
境中的数量关系列出方程,则未知数 表示的意义是
( )
第8题图
A. 增加的水量 B. 加入的食盐量
C. 蒸发掉的水量 D. 减少的食盐量
√
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9.[2025自贡]去年暑假,小张和小李同学主动帮刘大爷掰玉米,他们各掰
了36筐和30筐,两人劳动时间相同,小张平均每小时比小李多掰2筐,请
问小李平均每小时掰玉米多少筐?
解:设小李平均每小时掰玉米筐,则小张平均每小时掰玉米 筐,
根据题意得 ,
解得 ,
经检验, 是所列方程的解,且符合题意.
答:小李平均每小时掰玉米10筐.
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10. 已知关于的分式方程 .
(1)若此方程有增根,则的值为___, 的值为____;
(2)若此方程无解,则 的值为_______;
(3)若此方程的解为正数,则 的取值范围为________________.
1
1或
且
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11.嘉嘉和淇淇计划在网店购买一些签字笔,通过对比他们发现同样的签字
笔第二家网店每支的价格比第一家网店贵2元.
(1)嘉嘉添加了一个条件:用20元在第一家网店购买签字笔的数量与用
25元在第二家网店购买签字笔的数量相等(钱无剩余).
①根据嘉嘉添加的条件,嘉嘉和淇淇分别列出不完整的方程如下,请补充
完整.
嘉嘉:设__,所列方程为 ;
淇淇:设可购买的签字笔的数量为支,所列方程为 __;
【答案】第一家网店每支签字笔的售价为元; ; 2
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②[开放性试题]请任意选择①中所列的一个方程分析嘉嘉添加的条件是
否正确;
解:选择嘉嘉:根据题意得,解得 ,
当时, 不是整数,
不符合题意,舍去,
即嘉嘉添加的条件不正确;
选择淇淇:根据题意得,解得, 不是整数,
不符合题意,舍去,即嘉嘉添加的条件不正确;
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(2)若淇淇在第二家网店领取了一张“满50减10”的优惠券,用优惠券后
花元在两家网店购买的签字笔的数量相等,用含 的式子表示第
一家网店每支签字笔的售价.
【答案】设第一家网店每支签字笔的售价为 元,则第二家网店每支签字
笔的售价为 元,
根据题意得 ,
解得 ,
经检验, 是所列方程的解,且符合题意.
答:第一家网店每支签字笔的售价为 元.
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