新疆和田市2025-2026学年九年级上学期期中质量监测化学试卷

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2025-12-07
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 新疆维吾尔自治区
地区(市) 和田地区
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 6.14 MB
发布时间 2025-12-07
更新时间 2025-12-07
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-12-07
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来源 学科网

内容正文:

■■■■■■■■■ 请在各题日的若区暖内作容,超出盟色那后边侧健定队境的产宝光教! 请在各链门的裤是区减内指答。相出黑色年形边照限定区滋的活家无冷针 和田市2025-2026学年九年级质量监测 九年级化学答题卡 19.(8分) 四、计算题(共10分) (1) 22. (共6分,每小题2分】 姓名: 贴条形码区 (1) 准考证号: 注意事项 (准考证为12位) (2) -”-”中”中中中中0←4 考生禁填:缺考标记 (2)① (3) 速纪标记 以上标志由监考人员用2B船笔填 23.(4分) 区域内作备, 出区域书写的苦案无效:在草偏纸。认题卷上 进择填涂样例 正确填涂■ 三、实验探究题(每空1分,共20分) 错误填涂)1/八 20.(11分) 请在各避目的题区域内作苍,超出色矩形边框限定区域的答案无效 (2) 一、选择题(请用2B铅笔填涂)(每题3分,共45分) 1 回回四 6 子 回 品 ⊙ (3) 回 9 回回回回 回四四 回 二、填空题(每空1分,共25分) 16.(5分)(1) (2) (3) (4) (4) (5) 21.(9分) 17.(4分)(1) (2) (3) (4) (1) 18.(8分) (10 (2) (2) (3) (3) (4) (4) (5) 镇在名越口的答题区域内作答。超出属色矩形边概似定区域的吞案无效! 请在各起目的容型区线内作答,短由需色矩形边限定区成的答案无效! 请在各退目的件慰区域内作并,超出黑色地形边微限定区域的活案无效:2025-2026学年第一学期九年级化学 A.的元素的腺千核外有78个电子 B.源子的相对原子质量为7896g C,一个硒原中有45个中子 D.在化学反应中,丽原f容易失上电子 期中测试卷 从.下列各图中●和○分别表示不同元来的原子,其中表示混合物的是《 分值:100分,时问:60分钟 (相对原子质量:N-140-16) 889 888 86常 883 8 一、单选愿(每题2分,共20分) 1,下列过程发生了化学变化的是() 9。时常用到的着色剂·一 对苯二胺,化学式为C6HN2,是一种有毒化学药品,有致性,下列 A冰雪融化 B.汽油挥发 C.大米酿酒 D.玻璃破碎 说法正确的是() 2.下列物质属于空气污染物的是() A.对苯二胺中含有N分子 A.氧气 B氨气 C.水蒸气 D二氧化硫 B.对苯二胺中碳、氢、氯元素的质量比为6:8:2 3.下列实验操作正确的是( C.对苯二胺由6个碳原子、8个氢原子和2个氯原子组成 D.对苯二胺中联元责的质量分数表达式为12x6X14X×10 12×6 取用固体药品 连接仪器 1O.工合成的立方氨化硼(BN),其硬度己超过金刚石,氯化调中氯元素的化合价为一3价,划 硼元素的化合价为() A-3 B0 C+1 D+3 悠灭酒精灯 D 一检查装置气密性 感 二、填空题(每空2分,共26*2=52分) 11.(8分)用化学符号表示下列意义: 4.认识物质是学习化学的基础。下列物质属于氧化物的是( 0)4个钾原子 A.O: B.CO: C.NaOH D.MgCl (2)地壳中含量最多的元素 5.下列符号中,即可以表示一种元素,又可以表示一个原子,还可以表示一种物质的是( (3)请标注出氧化铝中铝元素的化合价 A.0 B.Mg C.CI D.H (④)保持水的化学性质的最小粒子是 6.下列关于氧气的性质和用途的说法正确的是() 12.(18分)学习了原子和元素的相关知识后,相信你能做出下列题目: A。氧气能助燃,可作燃料 图中的①、②分别是钠元素、氯元素在元素周期表中的信息,A、B、C是三种粒于的结构示意图: B.红碳能在空气中燃烧产生大量的白色烟雾 C,细铁丝在空气中可别烈燃烧,火星四射 'D.氧气是一种化学性质比较活泼的气体,在一定条件下可与多种物质发生化学反应 22.99 35.4 o明@》@》 7.亚硒酸钠(NaSO)可用于提高人体免疫力:硒元煮的部分信息如图所示,则下列说法中正确的 ① ② (①钠元素的原子序数为 ,画出它的原子结构示意图: 召A所表示的元素位于元素周期表的第 周期。此周期的原子都有」 个电子层 ③A、B、C中属于同种元素的粒子是 ,C表示的粒子符号是 化学 -1 化学 有A和B两种特子具有相似的化学性质,是因为它们的 相同 出水口 在化学反应中都容易(填“得到或“失去)电了: -因体X 5从D图中你获得的倍息有 (答一条) 13.(26分)水是人类最宝贵的自然资源. +入水口 b (7操作③ (填操作名称)是净水程度最高的一种方法,若液体D属于硬水。日 常生活中常用 的方法降低水的硬度。 三、实验题(每空2分,共9*218分) 水的 电解水 3在氧气 14.(18分)实验室制取某些常见气体所使用的一些装置如图所示,根据所学知识回答下列问题, ()关于水的图1与图2两个变化本质的区别是 (2)图2实验过程中,试管a中产生的气体是·,器与b的体积之比是 ,通过对电解水 产物的验证,说明水是由和、组成的。水通电的文字表达式 c 卷 ()水在实验中有多种用途,其中图3没有水其后果可能是 (1)写出图中标号的仪器名称:① 义 (4)水在一定条件下发生如图所示转化。下列说法正确的是」 (填序号)。 (2)实验室用高锰酸钾制取并收集较为纯净的氧气可选择的装置单合是 (从A一E中选),该 襟 氢气 水反应的 包反应因 反应的文字表达式为 ,反应结束后应先撒离导气管再熄灭酒精灯,日的是 多 A.反应①属于分解反应。反应②属于化合反应 ()诺用B装置侧取氧气,所选择的制取原理是 (写出反应 B,整个转化过程中,循环利用的物质是水 文字表达式),其中二氧化低在该反应中的作用是 B作发生装置的优点是 ,若用D装置来收集氧气,如何检验氧气己收集满 哮 C.反应②说明氢气是一种洁净能源 D.反应②也能证明水是由氢、氧元素组成 E,反应①可实现化学能转化为电能 四、计算题(每空1分,过程1分,共10分) 小华同学准备用一瓶浑浊的河水棋拟自来水厂的净水过程并制取蒸馏水,其实验过程如图所示,请 15.NNO力是科学家2011年发现的一种新型火箭燃料,试计算: 回答以下问题。 (请在空白处写出1-5小愿相应计算过程) 同水加入明西 周体可 (1)NNO2力中氮原子和氧原子的个数比 前置换作可透闷羟作可版D珠作同医闲 (2)NNO的相对分子质量 (3)N0NOh中氨元素和氧元素的质量比 (5操作①是过滤,用到的玻璃仪器有玻璃排、漏斗外还有」 其中玻璃棒的作用 (4)NNO》中氮元素的质量分数为 (计算结果保留一位小数) 是 (5)1.S2gNNO中氨元素的质量是g(计算结果保留两位小数) (6操作②是除去水中的异味和色素,可用如图装置,则该装置中固体物质X是 (填写 物质名称)· 化学 化学 ②操作②中加入活性炭,利用其性。除去水样中的色素和异味 测得数据如下表。 三、实验探究题(每空1分,共20分) 实验序号 5%过氧化氢溶液体积/mL 化剂的两量g特测数据 20.(11分》具备基本的实验技能是学习化学的基础和保证。如图是实验室制取气体的部分装 20 置,请回答下列问题, 2 淀粉05 6 团本海卫下 二氧化匿05 (3)在上表中的三个实验中,实验1的日的是 (4)上述实验“待测数据”测的是 实验证明二氧化锰的催化效果较好 (1)写出仪署的名称a 则b c(填“<”“>”或“=") (2)实验室用高锰酸钾制取氧气,发生装置选择A,不足之处是 反应的 【任务三】数字化实验探究能化剂的效果 化学方程式为 分别取20L浓度为5%过氧化氢溶液、0.5g二氧化锰、0.5g淀粉,按下图装置进行实验,瓶内 (3)实验室用块状大理石和稀盐酸制备二氧化碳,应选用的发生装置是 收集装 气压的变化如图4所示。 置是 ,反应的化学方程式为 。若用装置F检验二氧化 气田 碳,则X溶液为 ;反应的化学方程式为 0.5g二氧化 (4)实验室用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气,氨气极易溶于水,密 传器 度比空气小,应选用的发生装置是 一,收集装置是 0.5g淀粉 0mL59 过氧化氢 21。(9分)某小组以“探究催化剂的奥秘”为愿开展项目式学习, 容液 时间 【任务一】认识体化剂 图4 称量0.2g二氧化锰,取5ml5%的过氧化氢溶液于试管中,进行图1所示实验. (5)在温度一定的情况下,氧气的体积分数等于氧气的压强分数,上述实验过程中虽然化学反 应速率不同,但完全反应后两个装置内压强相同,请从催化剂的角度解释原因 2带火星 的木 四、计算题(共10分》 过 过氧化 固体 ⑦ 22.(共6分,每小题2分)维生素C(化学式为CH,0)是人体必需的营养物质,缺乏会引起坏 氢溶液 血病。 图1 计算 (1)试管①中的现象 试管③中反应的方程式为 (1)维生素C的相对分子质量为】 对比试管①③实验现象,说明 (2)维生素C中碳、氢元素的质量比为 (填最简整数比), (2)步骤⑥称量固体的质量为 步骤⑦现象 说明 (3)176g维生素C中含碳元素的质量为 g 氧化锰为该反应的催化剂。 23.(4分)我国古代的“湿法炼铜”原理是Fe+CuS0,一FeS0,+Cu,请根据化学方程式计算,用含 【任务二】定量探究催化剂的效买 4g硫酸铜的溶液与足量的铁充分反应,理论上能得到铜的质量是多少? 为比较淀粉和二氧化锰对过氧化氢分解的催化效果,小组同学进行了如下探究:收集40l.气体 第5页共6须 第6页共6明

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