精品解析:山东省潍坊市寿光市2025-2026学年九年级上学期期中考试化学试卷

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2025-12-07
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) 潍坊市
地区(区县) 寿光市
文件格式 ZIP
文件大小 5.96 MB
发布时间 2025-12-07
更新时间 2025-12-08
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-12-07
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年山东省潍坊市寿光市九年级(上)期中化学试卷 可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 一、单选题:本大题共15小题,共35分。 1. 下列词语包含的物质变化中,有一种与其他三种有所区别,该词语是 A. 粮食酿酒 B. 冰雪消融 C. 磨杵成针 D. 沙里淘金 【答案】A 【解析】 【详解】A、粮食酿酒过程中有新物质生成,属于化学变化; B、冰雪消融过程中没有新物质生成,属于物理变化; C、磨杵成针过程中没有新物质生成,属于物理变化; D、沙里淘金过程中没有新物质生成,属于物理变化; 故选:A。 2. 在“氧气的实验室制取”实验中,不需要标记的图标是 A. 护目镜 B. 热烫 C. 明火 D. 用电 【答案】D 【解析】 【详解】A、在氧气的实验室制取的实验中,需要戴好护目镜,以保护眼睛,不符合题意; B、在氧气的实验室制取的实验中,使用高锰酸钾、氯酸钾制取氧气时,需要加热,防止烫伤,不符合题意; C、在氧气的实验室制取的实验中,使用高锰酸钾、氯酸钾制取氧气时,需要加热,需要特别注意明火,不符合题意; D、在氧气的实验室制取的实验中,实验本身并不直接涉及用电问题,符合题意; 故选:D。 3. 物质的性质决定其用途。下列物质的性质和用途对应关系不正确的是 A. 氢气具有可燃性,可作火箭燃料 B. 氧气具有可燃性,可用于炼钢 C. 氦气密度小,可用作填充气球 D. 氮气不活泼,常用作保护气 【答案】B 【解析】 【详解】A、氢气具有可燃性(燃烧放热多),可作火箭燃料,性质与用途对应正确 B、氧气具有助燃性(而非可燃性),炼钢是利用氧气的助燃性支持燃料燃烧、提高炉温,该性质与用途对应不正确。 C、氦气密度小(且化学性质稳定),可用作填充气球,性质与用途对应正确。 D、氮气化学性质不活泼,可用作保护气(隔绝氧气防止物质变质),性质与用途对应正确。 故选B。 4. 下列实验基本操作正确的是 A. 量取液体 B. 滴加液体 C. 倾倒液体 D. 清洗后试管的摆放 【答案】C 【解析】 【详解】A、在用量筒量取液体时,读数时不能仰视或俯视,视线要与凹液面最低处保持水平,故A图示操作错误; B、用胶头滴管向试管中滴加液体试剂时,胶头滴管不能伸入试管内,更不能接触试管壁,要在试管口上方垂悬滴加,故B图示操作错误; C、倾倒液体时,瓶塞要倒放,标签要向着手心,瓶口要紧挨着试管口,试管略倾斜,故C图示操作正确; D、清洗后试管应口朝下放置于试管架上,故D图示操作错误; 故选:C。 5. 下列有关水的叙述不正确的是 A. 工业污水应集中处理后排放 B. 农业上可通过喷灌、滴灌节约用水 C. 明矾可用于吸附水中的悬浮杂质 D. 河水经静置、过滤后可直接饮用 【答案】D 【解析】 【详解】A、工业污水集中处理后排放,可以防止污染水资源,说法正确,不符合题意; B、用喷灌、滴灌方法给农作物浇水,可以节约用水,说法正确,不符合题意; C、明矾溶于水后形成的胶状物,有很强的吸附能力,能够吸附水中的悬浮杂质,并使之沉降下来,从而达到净水的目的,说法正确,不符合题意; D、河水经过静置、过滤后可以除去难溶性杂质,水中还含可溶性杂质以及有对人体有害的细菌病毒,不可直接饮用,说法错误,符合题意; 故选D。 6. 下列示意图中,大小和颜色不同的小球分别表示不同的原子。其中表示化合物的是 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】A、图中只含有一种分子,属于纯净物,该物质由两种不同的元素组成,属于化合物,符合题意。 B、图中两种分子,属于混合物,不是化合物,不符合题意。 C、图中含有一种分子,属于纯净物,该物质由同种元素组成,属于单质,不是化合物,不符合题意。 D、图中是同种原子直接构成的物质,属于单质,不是化合物,不符合题意。 故选A。 7. 银杏果中含有的银杏酸(C12H34O3)具有抗肿瘤、抗病毒等生物学活性。下列关于银杏酸的说法正确的是 A. 属于氧化物 B. 相对分子质量为226g C. C、H、O三种元素的质量比为12:34:3 D. 碳元素的质量分数最高 【答案】D 【解析】 【详解】A、氧化物仅含两种元素,银杏酸含三种元素,该选项不符合题意; B、相对分子质量单位为1,不是“g”,该选项不符合题意; C、银杏酸(C12H34O3)中、、元素质量比应为,该选项不符合题意; D、银杏酸(C12H34O3)中、、元素质量比应为,故碳元素的质量分数最高,该选项符合题意; 故选D。 8. 雄黄酒可以驱逐蛇和害虫,雄黄的主要成为As4S4,组成它的两种元素在元素周期表中的信息如图所示。下列有关说法不正确的是 A. 硫原子核外电子数为16 B. 砷元素为非金属元素 C. 砷原子的质量为74.92 D. 硫元素和砷元素的本质区别是核内质子数不同 【答案】C 【解析】 【详解】A、根据硫元素周期表中的一格可知,左上角的数字表示原子序数,该元素的原子序数为16;原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数,则该元素的原子核外电子数为16,故选项说法正确; B、砷带“石”字旁,属于固态非金属元素,故选项说法正确; C、根据砷元素周期表中的一格可知,汉字下面的数字表示相对原子质量,该元素的相对原子质量为,而不是砷原子的质量为,故选项说法错误; D、元素是质子数即核电荷数相同的一类原子的总称,决定元素种类的是质子数即核电荷数,硫元素和砷元素的本质区别是核内质子数不同,故选项说法正确; 故选:C。 9. 锌粒能与稀盐酸反应生成氯化锌和氢气。下列说法正确的是 A. :表示2个锌元素 B. :表示3个氢分子 C :表示两个氯离子带1个单位负电荷 D. 中元素的化合价为 【答案】B 【解析】 【详解】A、2Zn表示2个锌原子,元素是宏观概念,只讲种类,不讲个数,不能说2个锌元素, 错误; B、H2可表示氢分子,表示多个分子,就在其化学式前加上相应的数字,3H2表示3个氢分子,正确; C、在表示离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,若表示多个离子,在其元素符号前加上相应的数字,表示两个带1个单位负电荷的氯离子,错误; D、在ZnCl2中,氯元素显−1价,根据化合物中各元素正负化合价代数和为零,设Zn元素化合价为x,则x+(−1)×2=0,解得x=+2,即Zn元素化合价为+2价,错误。 故选B。 10. 我国科学家利用光催化技术实现了绿色制取H2O2,反应的微观示意图如图所示。下列说法正确的是 A. 反应后氧原子个数减少 B. 反应后催化剂的质量增加 C. b的化学式为H2O D. 参加反应的a、b分子个数比为1∶1 【答案】C 【解析】 【详解】A、根据质量守恒定律,反应前后原子种类和数目不变,则反应后氧原子个数不变,故A说法错误; B、在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂,则反应后催化剂的质量不变,故B说法错误; C、由图可知,一个b分子是由1个氧原子和2个氢原子构成的,则b的化学式为H2O ,故C说法正确; D、由图可知,氧气和水在催化剂的作用下反应生成过氧化氢,化学方程式为:,则参加反应的a、b分子个数比为1∶2,故D说法错误; 故选:C。 11. 下列图像能正确反映对应变化关系的是 A. 加热高锰酸钾 B. 红磷在密闭容器内燃烧 C. 氢气在氧气中燃烧 D. 在密闭装置中点燃镁条 【答案】D 【解析】 【详解】A、加热高锰酸钾会生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,根据质量守恒定律,固体总质量会随着反应的进行而减少,但不会减少至因为有锰酸钾和二氧化锰生成,该图像不能正确反映对应变化关系,故选项错误; B、红磷在密闭容器内燃烧,红磷燃烧放出热量,使容器内气体压强增大;随着反应的进行,氧气被消耗,温度逐渐恢复至室温,容器内气体压强减小,最终压强小于初始压强,该图像不能正确反映对应变化关系,故选项错误; C、氢气在氧气中燃烧的化学方程式为,参加反应的氢气和氧气的质量比为::8,所以消耗氢气和氧气的质量不是图像中所示的比例,该图像不能正确反映对应变化关系,故选项错误; D、根据质量守恒定律,在密闭装置中点燃镁条,反应前后物质的总质量不变,该图像能正确反映对应变化关系,故选项正确; 故选:D。 12. 逻辑推理是化学常用的思维方法。下列推理正确的是 A. 原子是不带电的粒子,则不带电的粒子一定是原子 B. 单质只含有一种元素,则只含有一种元素纯净物一定是单质 C. 化学反应常伴随能量变化,则有能量变化的一定发生化学反应 D. H2O和H2O2的组成元素相同,所以他们的化学性质相同 【答案】B 【解析】 【详解】A、原子不带电,但不带电的粒子不一定是原子,如中子,该选项不符合题意; B、单质是由同种元素组成的纯净物,因此只含一种元素的纯净物一定是单质,该选项符合题意; C、能量变化不一定发生化学反应,如物理变化,该选项不符合题意; D、和分子结构不同,化学性质不同,该选项不符合题意; 故选B。 13. 芯片制造是我国当前蓬勃发展的产业。制造芯片高纯硅的工艺流程如图所示反应条件略: 下列有关说法正确的是 A. Cl2是由原子构成的物质 B. 反应①的基本类型为分解反应 C. ③的化学方程式为H2+SiCl4=4HCl+Si D. 反应②中所有元素的化合价均发生变化 【答案】D 【解析】 【详解】A、是由氯分子构成的物质,并非由原子直接构成,说法错误。 B、反应①是与反应生成(粗)和,不符合题一变多,因此该反应不属于分解反应,说法错误。 C、反应③的化学方程式需配平:含4个,对应生成4个,需2个提供,正确方程式为,选项中方程式未配平,说法错误。 D、反应②是(单质,化合价为0)与(单质,化合价为0)反应生成,其中的化合价变为,的化合价变为,所有元素的化合价均发生变化,说法正确。 故填:D。 14. 化学是一门以实验为基础的科学。下列实验能达到实验目的的是 装置 目的 测量氧气体积 获取纯净的水 检验甲烷(CH4)中含有氢元素 测定空气中氧气含量 选项 A B C D A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A、此装置利用排出水的体积就是收集氧气的体积,氧气密度比水小,应该从短管进,故A错误; B、该装置可除去难溶性杂质、色素和异味,但不能去除可溶性杂质,无法得到纯净水,故B错误; C、甲烷燃烧生成水,用干冷烧杯罩在火焰上,若出现水雾,说明含氢元素,操作可行,故C正确; D、碳粉燃烧生成气体,瓶内压强不变,无法测定氧气体积,应使用红磷,故D错误; 故选:C。 15. 肼是一种常见的燃料,与二氧化氮反应的化学方程式为2NxHy+bNO2cN2+dH2O。不同质量的二氧化氮与一定质量的肼反应,生成的N2质量随参加反应的NO2的质量变化如图所示。下列说法不正确的是 A. b=2,c=3 B. x:y=1:2 C. N点时消耗肼的质量为3.2g D. M点时生成N2的质量为4.2g 【答案】C 【解析】 【详解】与二氧化氮反应的化学方程式为,  由图可知,二氧化氮反应时,生成氮气。 解得,推导配平 原子守恒:含2个,含1个O,故; 原子守恒:含y个,含2个,故即; 原子守恒:含x个,含1个,含2个,故。 由,若,那么(由),即最终配平方程式为。 A、由配平结果得,,说法正确。 B、肼的化学式为,故,说法正确。 C、对应消耗的质量:根据方程式,对应,则 对应消耗的质量为,而非,说法不正确。 D、M点质量()是N点()的,故生成的质量为,说法正确。 故选:C。 二、填空题:本大题共2小题,共18分。 16. 中华传统文化中蕴含着丰富的化学知识。 (1)黑火药是我国古代“四大发明”之一,由木炭、硫和硝酸钾(KNO3)按一定比例混合而成,一定条件下发生反应S+2KNO3+3CK2S+3CO2↑+N2↑。下列说法中正确的是______(填标号)。 A. 黑火药由黑火药分子构成 B. 黑火药的三种成分混合后不再保持各自的化学性质 C. 黑火药燃烧前后,碳原子的存在形式发生改变 (2)“以新瓦罐贮水,内投灶下烧透硬炭数块,亦可澄浊。盖炭质松多细孔,能吸取秽滓也”。这段记载说明烧透的硬炭具有______性。 (3)“风蒲猎猎小池塘,过雨荷花满院香”。从微观角度分析,人们能闻到荷花香是因为______。 (4)“千淘万漉虽辛苦,吹尽黄沙始到金”中“漉”相当于化学实验中的______操作,实验室里进行该操作用到的玻璃仪器有______、烧杯和玻璃棒。 (5)《抱朴子》中记载“丹砂(HgS)烧之成水银”,其反应的微观示意图如图,则反应的化学方程式为______。 【答案】(1)C (2)吸附 (3)分子在不断运动 (4) ①. 过滤 ②. 漏斗 (5) 【解析】 【小问1详解】 A、黑火药是混合物,不存在黑火药分子。此选项错误。 B、黑火药中的三种成分混合后仍保持各自的化学性质。此选项错误。 C、黑火药燃烧前,碳原子存在于碳单质中,燃烧后碳原子存在于二氧化碳分子中,燃烧前后,碳原子的存在形式发生改变。此选项正确。 故选C。 【小问2详解】 “炭质松多细孔,能吸取秽滓也”说明硬炭具有吸附性。故填:吸附。 【小问3详解】 能闻到荷花香是因为分子在不断运动。故填:分子在不断运动。 【小问4详解】 “漉”相当于化学实验中的过滤操作,实验室里进行该操作用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯、玻璃棒。故填:过滤;漏斗。 【小问5详解】 根据反应的微观示意图可知,HgS和氧气在加热的条件下生成汞和二氧化硫。故该反应的化学方程式为:。 17. 2025年10月31日,神舟二十一号载人飞船发射成功。 (1)航天材料:我国的“飞天”舱外航天服是用铝合金材料制作的壳体,铝与氧气在常温下可发生氧化反应,写出生成物的化学式______。 (2)能源系统:用作锂电池的金属锂可通过电解氯化锂(LiCl)来获得。氯化锂与氯化钠的构成相似,写出构成氯化锂的阳离子符号______。 (3)生命保障:太空舱中的氧气主要来自水的电解,电解水时正极产生的气体为______,反应的化学方程式为______;太空舱中废气二氧化碳的一种转化路径可简单表示为CO2+4H2CH4+2X,X的化学式为______。 【答案】(1)Al2O3 (2)Li+ (3) ①. O2 ②. ③. H2O 【解析】 【17题详解】 铝和氧气在常温下可发生氧化反应生成氧化铝,生成物氧化铝的化学式为:。 【18题详解】 氯化锂与氯化钠的构成相似,构成氯化锂的阳离子是锂离子,1个锂离子带1个单位的正电荷,离子符号为:。 【19题详解】 电解水时正极产生的气体为; 水在通电的条件下生成氢气和氧气,反应的化学方程式为:; 由反应的化学方程式可知,反应前有1个C原子,2个O原子,8个H原子,反应后除2X外有1个C原子,4个H原子,根据质量守恒定律,化学反应前后原子的种类和数目不变,则2X中含有2个O原子,4个H原子,所以X的化学式为。 三、流程题:本大题共1小题,共12分。 18. 氨气(NH3)的合成是人类科学技术史上的重大成就。如图1是工业合成氨的重要工艺流程: (1)“氨分离器”能将沸点不同的气体进行分离,该过程属于______(填“物理”或“化学”)变化。 (2)“合成塔”中的反应需在高温、高压和使用催化剂的条件下进行。该反应的化学方程式为______。 (3)图2是合成塔中氨的含量随温度、压强的变化关系。按下列选项所给条件进行合成氨,其中氨的含量最高的是______(填标号)。 A. 200大气压、300℃ B. 200大气压、500℃ C. 400大气压、300℃ D. 400大气压、500℃ (4)上述工艺流程中,可循环利用的物质是______。 (5)现需要生产340t氨气,用上述反应合成时,计算参加反应的氢气的质量(写出计算步骤)。 【答案】(1)物理 (2)N2+3H22NH3 (3)C (4)N2、H2 (5)设参加反应的氢气的质量为x = x=60t 答:参加反应的氢气的质量为60t。 【解析】 【小问1详解】 “氨分离器”能将沸点不同的气体进行分离,该过程没有新物质生成,属于物理变化; 【小问2详解】 “合成塔”中的反应是氮气和氢气在高温、高压和使用催化剂的条件下生成氨气,反应的化学方程式为:N2+3H22NH3; 【小问3详解】 图2是合成塔中氨的含量随温度、压强的变化关系,由图可知,氨的含量随压强的增大而增大,并且时氨的含量比时高,所以按下列选项所给条件进行合成氨,其中氨的含量最高的是400大气压、,故选:C; 【小问4详解】 由图可知,上述工艺流程中,可循环利用的物质是、; 【小问5详解】 解析见答案。 四、实验题:本大题共2小题,共24分。 19. 化学实验是进行科学探究的重要方式。利用下列装置(部分夹持装置已略去)进行实验。 回答下列问题: (1)仪器①的名称是______。 (2)实验室用A装置制取氧气化学方程式为______。 (3)实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰反应制取氧气,为得到平稳的氧气流,可选用的发生装置为______(填标号,下同),若要制取一瓶较为纯净的氧气,应选用的收集装置为______,当集气瓶口______时,证明氧气已经收集满。 (4)用如图2装置进行铁丝燃烧实验,铁丝在空气中不能燃烧,但在氧气中能剧烈燃烧,据此说明影响燃烧的因素是______,该反应的化学方程式为______。 【答案】(1)酒精灯 (2) (3) ①. C ②. D ③. 有大气泡向外冒出 (4) ①. 氧气的浓度 ②. 【解析】 【小问1详解】 由图可知,仪器①的名称是酒精灯。 【小问2详解】 A装置为固体加热型装置,试管口有一团棉花,说明是用高锰酸钾制取氧气,高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式。 【小问3详解】 实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰反应制取氧气,为得到平稳的氧气流,可选用的发生装置为C,是因为分液漏斗可以控制液体的滴加速率,从而控制反应速率,得到平稳的氧气流,氧气不易溶于水,排水法收集的氧气较纯净,则若要制取一瓶较为纯净的氧气,应选用的收集装置为D,当集气瓶口有大气泡向外冒出时,证明氧气已经收集满。 【小问4详解】 铁丝在空气中不能燃烧,但在氧气中能剧烈燃烧,是因为氧气的浓度不同,铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,反应的化学方程式为。 20. 电解水时常在水中加入少量氢氧化钠以增强水的导电性。为研究影响电解水反应速率的因素,某兴趣小组进行以下实验探究,实验装置及数据记录如表。 实验编号 温度/℃ 氢氧化钠溶液浓度/% H2体积/mL O2体积/mL 电解时间/s ① 20 2% 20 9.8 54.0 ② 20 5% 20 9.8 36.2 ③ 30 2% 20 9.6 46.2 ④ 30 5% 20 9.7 x (1)如图中实验装置所示,实验______(填标号)。 A. 未开始 B. 刚开始 C. 已进行一段时间 (2)该小组研究的影响电解水反应速率的因素是______和______。 (3)本实验通过比较______来确定电解水速率的快慢。 (4)比较实验①和③,可得到的结论是______。 (5)分析实验①、②、③的数据,实验④的电解时间“x”可能是______(填标号)。 A. 35.4 B. 37.8 C. 50.2 D. 55.6 (6)电解水时生成H2与O2的体积比理论值为2:1,实验测得H2与O2的体积比往往大于理论值。请根据H2、O2的物理性质,猜想可能的原因是______。 【答案】(1)C (2) ①. 温度 ②. 氢氧化钠溶液的浓度 (3)产生相同体积的气体所需的时间 (4)其他条件相同时,电解水反应速率与温度有关,即温度越高,反应速率越快 (5)A (6)氧气比氢气更易溶于水 【解析】 【小问1详解】 电解水时,负极(铂片-)产生、正极(铂片+)产生,且体积是的2倍,“已进行一段时间” 的装置会呈现出气体体积差异。 故填:C。 【小问2详解】 分析实验表格的变量:温度()、氢氧化钠溶液浓度(),因此研究的因素是温度和氢氧化钠溶液的浓度。 故填:温度;氢氧化钠溶液的浓度。 【小问3详解】 实验中收集的体积均为,通过收集相同体积的所需的电解时间来判断速率(时间越短,速率越快)。 故填:产生相同体积的气体所需的时间。 【小问4详解】 实验①和③的变量是温度(浓度均为),③的温度更高,电解时间更短,因此结论是:在氢氧化钠溶液浓度相同时,温度越高,电解水的反应速率越快。 故填:其他条件相同时,电解水反应速率与温度有关,即温度越高,反应速率越快。 【小问5详解】 对比实验:温度越高、浓度越高,电解速率越快(时间越短),实验④()的温度高于实验②(),因此电解时间应小于,选项中只有A(35.4)符合。 故填:A。 【小问6详解】 从物理性质分析:氢气难溶于水,氧气不易溶于水,氧气在水中的溶解量比氢气多,导致实际收集到的氧气体积偏小,因此与的体积比大于。 故填:氧气比氢气更易溶于水。 五、探究题:本大题共1小题,共11分。 21. 某兴趣小组同学用红磷测定空气中氧气含量,实验结束后对集气瓶中是否还含有氧气产生质疑,设计如图1所示装置探究燃烧后氧气浓度的变化情况。 【提出问题】足量红磷在密闭的容器内燃烧熄灭后,容器中是否有氧气剩余? 【作出猜想】猜想一:有氧气剩余;猜想二:无氧气剩余。 【实验验证】该小组同学按图1组装好实验装置,利用高能激光笔照射引燃燃烧匙上足量的红磷,红磷燃烧直至熄灭;待装置完全冷却后,将装有足量白磷的燃烧匙提出水面,再次用高能激光笔照射,白磷居然也被点燃。 (1)红磷燃烧产物(P2O5)与瓶底的水发生化合反应生成磷酸(H3PO4),写出该反应的化学方程式______。 【实验结论】 (2)根据上述实验现象,得出猜想______正确。 (3)燃烧法“测定空气中氧气含量”时,选择______(填“红磷”或“白磷”)更合适。 【拓展延伸】 (4)图2是整个实验过程中氧气浓度随时间变化曲线图。其中______(填标号,下同)点时红磷燃烧熄灭;白磷开始燃烧至燃烧结束对应的曲线为______段。 【实验改进】为提高测定空气中氧气含量实验的精确度,化学兴趣小组又对实验进行了创新改进。 ①取一根玻璃管用橡皮塞将一端密封; ②将食品脱氧剂粉末迅速装入玻璃管,立即向管口注入一滴水将玻璃管密封,水滴的下端标为A,弹动玻璃管使脱氧剂粉末分布均匀且紧密,脱氧剂的上端标为O,如图3甲所示; ③水平滚动玻璃管,使食品脱氧剂粉末平铺在玻璃管中,静置至水滴不再移动时,水滴的右端标为B,如图3乙所示; ④测量出AO段和AB段的长度,将数据记录在表格中。 实验 AO/mm AB/mm 数据 50.0 10.45 (5)根据表格中的实验数据计算,可知空气中氧气含量为______(用百分数表示)。 (6)实验步骤②中,若玻璃管内的脱氧剂粉末分布不够紧密,会使实验结果______(填“偏大”“偏小”或“不变”)。 【答案】(1)P2O5+3H2O=2H3PO4 (2)一 (3)白磷 (4) ①. C ②. DE (5)20.9% (6)偏大 【解析】 【详解】红磷燃烧产物与瓶底的水发生化合反应生成磷酸,反应的化学方程式为; 红磷燃烧直至熄灭,待装置完全冷却后,将装有白磷的燃烧匙提出水面,再次用高能激光笔照射,白磷被点燃,说明红磷燃烧后装置中还有氧气,故猜想一正确; 根据实验现象可知,燃烧法“测定空气中氧气含量”时,选择白磷更合适,理由是足量的白磷能将瓶内的氧气消耗更彻底; 在图2中C点时红磷燃烧熄灭,因为红磷熄灭后,氧气浓度最低,白磷开始燃烧至燃烧结束对应的曲线为DE段,因为此段氧气浓度急剧减少; 根据表格中的实验数据可知,AB为消耗氧气量,AO为空气的含量,则空气中氧气含量为; 实验步骤②中,如果玻璃管内的脱氧剂粉末分布不够紧密,会使空气柱测量值偏小,而脱氧剂消耗氧气的体积不变段长度不变,根据空气中氧气含量,AO测量值偏小,会导致计算出的氧气含量偏大。 故答案为:;一;白磷;;DE;;偏大。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年山东省潍坊市寿光市九年级(上)期中化学试卷 可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 一、单选题:本大题共15小题,共35分。 1. 下列词语包含的物质变化中,有一种与其他三种有所区别,该词语是 A. 粮食酿酒 B. 冰雪消融 C. 磨杵成针 D. 沙里淘金 2. 在“氧气的实验室制取”实验中,不需要标记的图标是 A. 护目镜 B. 热烫 C. 明火 D. 用电 3. 物质的性质决定其用途。下列物质的性质和用途对应关系不正确的是 A. 氢气具有可燃性,可作火箭燃料 B. 氧气具有可燃性,可用于炼钢 C. 氦气密度小,可用作填充气球 D. 氮气不活泼,常用作保护气 4. 下列实验基本操作正确的是 A. 量取液体 B. 滴加液体 C. 倾倒液体 D. 清洗后试管的摆放 5. 下列有关水的叙述不正确的是 A 工业污水应集中处理后排放 B. 农业上可通过喷灌、滴灌节约用水 C. 明矾可用于吸附水中的悬浮杂质 D. 河水经静置、过滤后可直接饮用 6. 下列示意图中,大小和颜色不同的小球分别表示不同的原子。其中表示化合物的是 A. B. C. D. 7. 银杏果中含有银杏酸(C12H34O3)具有抗肿瘤、抗病毒等生物学活性。下列关于银杏酸的说法正确的是 A. 属于氧化物 B. 相对分子质量为226g C. C、H、O三种元素的质量比为12:34:3 D. 碳元素的质量分数最高 8. 雄黄酒可以驱逐蛇和害虫,雄黄的主要成为As4S4,组成它的两种元素在元素周期表中的信息如图所示。下列有关说法不正确的是 A. 硫原子核外电子数为16 B. 砷元素为非金属元素 C. 砷原子的质量为74.92 D. 硫元素和砷元素的本质区别是核内质子数不同 9. 锌粒能与稀盐酸反应生成氯化锌和氢气。下列说法正确的是 A. :表示2个锌元素 B. :表示3个氢分子 C. :表示两个氯离子带1个单位负电荷 D. 中元素的化合价为 10. 我国科学家利用光催化技术实现了绿色制取H2O2,反应的微观示意图如图所示。下列说法正确的是 A. 反应后氧原子个数减少 B. 反应后催化剂的质量增加 C. b的化学式为H2O D. 参加反应的a、b分子个数比为1∶1 11. 下列图像能正确反映对应变化关系的是 A. 加热高锰酸钾 B. 红磷在密闭容器内燃烧 C. 氢气氧气中燃烧 D. 密闭装置中点燃镁条 12. 逻辑推理是化学常用的思维方法。下列推理正确的是 A. 原子是不带电的粒子,则不带电的粒子一定是原子 B. 单质只含有一种元素,则只含有一种元素的纯净物一定是单质 C. 化学反应常伴随能量变化,则有能量变化的一定发生化学反应 D. H2O和H2O2的组成元素相同,所以他们的化学性质相同 13. 芯片制造是我国当前蓬勃发展的产业。制造芯片高纯硅的工艺流程如图所示反应条件略: 下列有关说法正确的是 A. Cl2是由原子构成的物质 B. 反应①的基本类型为分解反应 C. ③的化学方程式为H2+SiCl4=4HCl+Si D. 反应②中所有元素的化合价均发生变化 14. 化学是一门以实验为基础的科学。下列实验能达到实验目的的是 装置 目的 测量氧气体积 获取纯净的水 检验甲烷(CH4)中含有氢元素 测定空气中氧气含量 选项 A B C D A. A B. B C. C D. D 15. 肼是一种常见的燃料,与二氧化氮反应的化学方程式为2NxHy+bNO2cN2+dH2O。不同质量的二氧化氮与一定质量的肼反应,生成的N2质量随参加反应的NO2的质量变化如图所示。下列说法不正确的是 A. b=2,c=3 B. x:y=1:2 C. N点时消耗肼的质量为3.2g D. M点时生成N2的质量为4.2g 二、填空题:本大题共2小题,共18分。 16. 中华传统文化中蕴含着丰富的化学知识。 (1)黑火药是我国古代“四大发明”之一,由木炭、硫和硝酸钾(KNO3)按一定比例混合而成,一定条件下发生反应S+2KNO3+3CK2S+3CO2↑+N2↑。下列说法中正确的是______(填标号)。 A. 黑火药由黑火药分子构成 B. 黑火药的三种成分混合后不再保持各自的化学性质 C. 黑火药燃烧前后,碳原子的存在形式发生改变 (2)“以新瓦罐贮水,内投灶下烧透硬炭数块,亦可澄浊。盖炭质松多细孔,能吸取秽滓也”。这段记载说明烧透的硬炭具有______性。 (3)“风蒲猎猎小池塘,过雨荷花满院香”。从微观角度分析,人们能闻到荷花香是因为______。 (4)“千淘万漉虽辛苦,吹尽黄沙始到金”中“漉”相当于化学实验中的______操作,实验室里进行该操作用到的玻璃仪器有______、烧杯和玻璃棒。 (5)《抱朴子》中记载“丹砂(HgS)烧之成水银”,其反应的微观示意图如图,则反应的化学方程式为______。 17. 2025年10月31日,神舟二十一号载人飞船发射成功。 (1)航天材料:我国的“飞天”舱外航天服是用铝合金材料制作的壳体,铝与氧气在常温下可发生氧化反应,写出生成物的化学式______。 (2)能源系统:用作锂电池的金属锂可通过电解氯化锂(LiCl)来获得。氯化锂与氯化钠的构成相似,写出构成氯化锂的阳离子符号______。 (3)生命保障:太空舱中的氧气主要来自水的电解,电解水时正极产生的气体为______,反应的化学方程式为______;太空舱中废气二氧化碳的一种转化路径可简单表示为CO2+4H2CH4+2X,X的化学式为______。 三、流程题:本大题共1小题,共12分。 18. 氨气(NH3)的合成是人类科学技术史上的重大成就。如图1是工业合成氨的重要工艺流程: (1)“氨分离器”能将沸点不同的气体进行分离,该过程属于______(填“物理”或“化学”)变化。 (2)“合成塔”中的反应需在高温、高压和使用催化剂的条件下进行。该反应的化学方程式为______。 (3)图2是合成塔中氨含量随温度、压强的变化关系。按下列选项所给条件进行合成氨,其中氨的含量最高的是______(填标号)。 A. 200大气压、300℃ B. 200大气压、500℃ C. 400大气压、300℃ D. 400大气压、500℃ (4)上述工艺流程中,可循环利用的物质是______。 (5)现需要生产340t氨气,用上述反应合成时,计算参加反应的氢气的质量(写出计算步骤)。 四、实验题:本大题共2小题,共24分。 19. 化学实验是进行科学探究的重要方式。利用下列装置(部分夹持装置已略去)进行实验。 回答下列问题: (1)仪器①的名称是______。 (2)实验室用A装置制取氧气的化学方程式为______。 (3)实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰反应制取氧气,为得到平稳的氧气流,可选用的发生装置为______(填标号,下同),若要制取一瓶较为纯净的氧气,应选用的收集装置为______,当集气瓶口______时,证明氧气已经收集满。 (4)用如图2装置进行铁丝燃烧实验,铁丝在空气中不能燃烧,但在氧气中能剧烈燃烧,据此说明影响燃烧的因素是______,该反应的化学方程式为______。 20. 电解水时常在水中加入少量氢氧化钠以增强水的导电性。为研究影响电解水反应速率的因素,某兴趣小组进行以下实验探究,实验装置及数据记录如表。 实验编号 温度/℃ 氢氧化钠溶液浓度/% H2体积/mL O2体积/mL 电解时间/s ① 20 2% 20 9.8 54.0 ② 20 5% 20 9.8 36.2 ③ 30 2% 20 9.6 46.2 ④ 30 5% 20 9.7 x (1)如图中实验装置所示,实验______(填标号)。 A. 未开始 B. 刚开始 C. 已进行一段时间 (2)该小组研究的影响电解水反应速率的因素是______和______。 (3)本实验通过比较______来确定电解水速率的快慢。 (4)比较实验①和③,可得到的结论是______。 (5)分析实验①、②、③的数据,实验④的电解时间“x”可能是______(填标号)。 A. 35.4 B. 37.8 C. 50.2 D. 55.6 (6)电解水时生成H2与O2的体积比理论值为2:1,实验测得H2与O2的体积比往往大于理论值。请根据H2、O2的物理性质,猜想可能的原因是______。 五、探究题:本大题共1小题,共11分。 21. 某兴趣小组同学用红磷测定空气中氧气的含量,实验结束后对集气瓶中是否还含有氧气产生质疑,设计如图1所示装置探究燃烧后氧气浓度的变化情况。 【提出问题】足量红磷在密闭的容器内燃烧熄灭后,容器中是否有氧气剩余? 【作出猜想】猜想一:有氧气剩余;猜想二:无氧气剩余。 【实验验证】该小组同学按图1组装好实验装置,利用高能激光笔照射引燃燃烧匙上足量的红磷,红磷燃烧直至熄灭;待装置完全冷却后,将装有足量白磷的燃烧匙提出水面,再次用高能激光笔照射,白磷居然也被点燃。 (1)红磷燃烧产物(P2O5)与瓶底的水发生化合反应生成磷酸(H3PO4),写出该反应的化学方程式______。 【实验结论】 (2)根据上述实验现象,得出猜想______正确。 (3)燃烧法“测定空气中氧气含量”时,选择______(填“红磷”或“白磷”)更合适。 【拓展延伸】 (4)图2是整个实验过程中氧气浓度随时间变化曲线图。其中______(填标号,下同)点时红磷燃烧熄灭;白磷开始燃烧至燃烧结束对应的曲线为______段。 【实验改进】为提高测定空气中氧气含量实验的精确度,化学兴趣小组又对实验进行了创新改进。 ①取一根玻璃管用橡皮塞将一端密封; ②将食品脱氧剂粉末迅速装入玻璃管,立即向管口注入一滴水将玻璃管密封,水滴的下端标为A,弹动玻璃管使脱氧剂粉末分布均匀且紧密,脱氧剂的上端标为O,如图3甲所示; ③水平滚动玻璃管,使食品脱氧剂粉末平铺在玻璃管中,静置至水滴不再移动时,水滴的右端标为B,如图3乙所示; ④测量出AO段和AB段的长度,将数据记录在表格中。 实验 AO/mm AB/mm 数据 50.0 10.45 (5)根据表格中的实验数据计算,可知空气中氧气含量为______(用百分数表示)。 (6)实验步骤②中,若玻璃管内的脱氧剂粉末分布不够紧密,会使实验结果______(填“偏大”“偏小”或“不变”)。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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