第二部分 第二步 考点讲练提能力 主题三 生活百科-【一战成名新中考】2026贵州中考语文·一轮复习·阅读写作思维训练优质PPT课件（讲册）

语文 1 2 第二部分 非连续性文本阅读 第二步 考点讲练提能力 主题分类练 主题三 生活百科 3 七、［2025广西］ 【天气预报】阅读下面的文字，完成1～3题。 （9分） 【材料一】 每晚《新闻联播》之后，中央电视台播放的《天气预报》可能是人们 对天气的最初记忆，而天气预报仅仅是气象部门为公众服务的方式之一。 几十年来，为把更加准确的灾害预警信息及时传递给公众，从报纸上 的天气预报“小豆腐块”，电台气象预报广播，电视气象节目，到建成了多 部门共享共用的国家突发事件预警信息发布系统，气象部门作出了诸多努 力。如今的预警信息已可在短时间内迅速发布。 4 从推进极端天气监测预报预警到狠抓流域气象服务，从应用气象灾害 综合风险普查成果到完善预警联动联防机制，我国气象防灾减灾切实发挥 了第一道防线作用。放眼全领域，无论是防灾抢险一线还是生产生活方方 面面，无论是助力乡村振兴还是实现绿色健康发展，皆有气象服务融入其 中。 从“看天吃饭”到“知天而作”，农业气象服务基本实现了从点到面、从 单一指标到综合指标、从定性到定量、从宏观到精细的快速发展。农业气 象服务体系和农村气象灾害防御体系更加完善，气象服务在农业生产趋利 避害、保障国家粮食安全、保障农民增收中的作用进一步凸显。 （摘编自朱定真《天气预报迈进智慧新时代》）#1.5 【材料二】 如今，气象预警信息已经成为保障公众生命财产安全的重要防线。那 么一条预警信息是如何制作出来的呢？ 第一步：天地空立体观测#2.2 6 第二步：超级计算机“解方程” 中国气象局国家气象信息中心的新一代气象超算系统日夜不停地运转。 它将大气运动规律转化为包含数亿个方程组的数学模型，通过将每天最新 的观测数据输入到方程中，并经过每秒亿亿次的计算，推演出天气变化。#2.3.1 7 第三步：预报员“人机交互” 在计算机输出预报结果后，真正的决策挑战才刚开始。在给出最终的 预报预警结论之前，预报员通常会对计算机给出的预报产品进行人工订正。 这个过程犹如医生会诊，既有对比不同资料的交叉验证，也有对相似历史 个例的经验分析。 当我们查看气象预警信息时，背后是最先进气象卫星的“凝视”、超级 计算机每秒亿亿次的计算、无数预报员日夜不休的坚守，他们正用科技编 织着生命和生产的防护网。 （摘编自张峰《走进气象预警生成“工厂”》）#2.6 8 【材料三】 又是一年芒果季。6月15日，百色芒果开始上市销售，拉开一季甜蜜 喜悦时光的序幕。 田东县果农麻某的30亩芒果园喜获丰收，亩产达2500公斤，亩均纯收 入破万元。他感慨道，这份收获的背后，精细化气象服务不可或缺。 每年二三月份，持续的低温阴雨会严重影响芒果开花授粉，尤其是倒 春寒，极易导致霉花，结不了果。“收到低温寒害预警后，会预先摘除芒 果花，等寒冷天气过后，芒果树又会长出新的花朵，完全不影响当年的产 量。”麻某说。#3.3 9 从种植到销售，气象服务融入芒果等产业全链条，全程护航，助力广 西农业迈向高质量发展，在巩固发展民族团结、社会稳定、边疆安宁中奋 力书写气象答卷。 （摘编自曹丽媛《花果飘香的气象密码》）#3.5 10 1.下列对材料的理解和分析，不正确的一项是（2分）（ ） A. 气象部门多措并举，使气象防灾减灾发挥第一道防线作用。 B. 乡村振兴和绿色健康发展等方面需要气象服务的大力支持。 C. 观测大气运动情况及云滴、雨滴的状态和变化需要天气雷达。 D. 低温寒潮到来之后摘除芒果花，有助于芒果种植获得丰收。 【解析】D项有误，结合材料三“收到低温寒害预警后，会预先摘除芒果 花，等寒冷天气过后，芒果树又会长出新的花朵，完全不影响当年的产量” 可知，低温寒潮到来之前摘除芒果花，有助于芒果种植获得丰收，而非 “低温寒潮到来之后”。故选D项。 √ 11 2.请根据材料二，用一段话简要介绍气象预警信息生成的过程。要求：保 留关键信息，语言连贯流畅。（3分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 示例：首先天地空立体观测系统每天获取观测数据；然后气象超算系统将 这些观测数据输入数学模型进行计算，推演天气变化；计算机输出预报结 果后，预报员通常会对计算机给出的预报产品进行人工订正，最终生成气 象预警信息。（关键信息完整2分，语句连贯流畅1分） 12 3.学校气象社到某茶园开展研学活动，茶农担心“精细化气象服务保障茶园 生产是否可行”，作为小气象员的你认为可行。请你结合三则材料说明可 行的理由。（4分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ①我国农业气象服务基本实现了从宏观到精细的快速发展，能用精细的气 象服务保障茶园生产。②气象服务预警生成科学先进，可用科技为茶农编 织生产防护网。③广西气象部门为芒果产业提供全链条的精细化气象服务 的案例，可供茶园借鉴。（每点2分，答对2点即可得4分。意思对即可得 分） 13 八、［2025毕节模拟］【世界牛奶日】非连续性文本阅读（14分） 6月1日是“国际儿童节”，也是“世界牛奶日”。学校志愿者社团准备举 办普及饮奶知识的宣传活动，他们搜集到以下材料，请阅读并完成任务。 材料一 《中国学龄儿童膳食指南（2022）》推荐青少年每天摄入300毫升以 上的液态奶或相当量的奶制品。300毫升液态奶相当于1.5盒的纯牛奶 （200毫升/盒），或者3盒酸奶（100克/盒），或者3片奶酪（16克/片）， 或者1.5包奶粉（25克/包）。 作为学生，可以选择早餐喝一杯纯牛奶（200～250毫升），加餐或者 睡前1小时加一杯酸奶（100克）的方式，来保证奶类的摄入。如果受到条 件限制，学生也可以选择奶粉冲调饮用，或者选择优质奶制品，如奶酪、 奶皮、奶片等。#1.1.2 14 材料二 小学阶段是孩子生长发育的关键时期，充足的营养是保证孩子健康成 长、良好发育的重要物质基础。然而，我国在校中小学生普遍存在早餐质 量不高、营养结构不均衡等问题。此外，他们的早餐与午餐相隔长达6小 时，加之活泼好动，因此比成年人更容易感到饥饿。在调查走访中，很多 老师反映，大部分学生在第二节课以后容易出现饥饿感，注意力开始不集 中，学习效率也随之下降。此时，适时合理的营养补充，显得尤为重要。 15 为了保障中小学生的营养健康，我国紧跟国际步伐，推广孩子们在校 饮用学生奶的理念。2000年11月15日，我国宣布国家“学生饮用奶计划”正 式启动。我国的“学生饮用奶计划”实施已23年，但相关调查研究结果显示， 我国学龄儿童的平均饮奶量仍未达到《中国居民膳食指南（2022）》的推 荐摄入量。 中国学生营养与健康促进会开展的“小学生饮奶与健康评估”项目，跨 越湖北、四川、海南三省，覆盖23所小学，涉及12159名小学生。研究结 果显示，连续2个学期每天饮用200毫升纯牛奶的干预组学生，身高增长显 著高于对照组，在为期一年的干预期间，干预组学生的身高均值增长了 0.08米，而对照组的增长仅为0.06米。#1.2.3 材料三 学生饮用奶共有4个品种，分别为：纯牛奶、巴氏杀菌乳、发酵乳和 灭菌调制乳。灭菌调制乳简称调制乳。按照国家奶业协会的标准定义为： 以不低于80%的生牛（羊）乳或复原乳为主要原料，添加其他原料或食品 添加剂或营养强化剂，采用适当的杀菌等工艺制成的液体产品。 从配方上看，区别于市面上流通的调制乳，学生奶禁止使用复原乳生 产，其执行标准普遍高于其他类别的品种。#1.3.2 17 从营养角度来说，调制乳在蛋白质含量上略低于纯牛奶，但其他营养 成分得到增强，更符合人体的需要。统计发现，年龄越小的孩子越喜欢调 制乳，年龄大的学生喜欢纯牛奶。 此外，市面上流通的优酸乳、酸酸乳等，被认定为乳饮料。判断最直 接的方法，就是查看配料表中的第一位是水，而不是奶。其次就是营养成 分表中蛋白质含量，建议孩子们谨慎选用。#1.3.4 18 学生饮用奶标准中主要指标与国家标准中主要指标对照#1.3.5 类别 项目 国家标准 学生饮用奶标准 生牛乳 脂肪（ɡ/100ɡ）≥ 3.1 3.6 蛋白质（ɡ/100ɡ）≥ 2.8 3 菌落总数（CFU/mL）≤ 200万 10万 嗜冷菌（CFU/mL）≤ 无要求 1万 耐热芽孢杆菌（CFU/mL）≤ 无要求 100 体细胞（个/mL）≤ 无要求 40万 19 类别 项目 国家标准 学生饮用奶标准 纯牛奶 脂肪（ɡ/100ɡ）≥ 3.1 3.6 蛋白质（ɡ/100ɡ）≥ 2.9 3 复原乳 可使用或添加 不可使用或添加 灭菌调 制乳 脂肪（ɡ/100ɡ）≥ 2.5 2.9 蛋白质（ɡ/100ɡ）≥ 2.3 2.4 复原乳/营养强化剂 可使用或添加 不可使用或添加 【注释】以上材料，选自《光明网》《宁夏财经》《中国奶业协会白皮书 2017版》。#1.3.5.2 续表 20 1.同学们计划印制普及饮奶知识的文案，根据以上材料，下列说法正确的 一项是（3分）（ ） A. 青少年每天应喝300毫升以上的液态奶，或食用相当量的奶酪等奶制品。 B. 大部分学生在校期间饮用牛奶补充营养的理想时间是早上第二节课之后。 C. 小学生饮奶应该首先选择蛋白质含量高的纯牛奶，尽量不要选择调制乳。 D. 连续一年每天饮用200毫升纯牛奶的学生比不饮用纯牛奶的长高了0.08米。 √ 21 【解析】B项有误，材料二说大部分学生在第二节课以后容易出现饥饿感， 但并没有表明这是在校期间饮用牛奶补充营养的理想时间；C项有误，材 料三提到年龄越小的孩子越喜欢调制乳，且调制乳其他营养成分得到增强， 更符合人体的需要，并非尽量不要选择调制乳；D项有误，材料二说连续 2个学期每天饮用200毫升纯牛奶的干预组学生身高均值增长了0.08米，对 照组增长0.06米，并不是比不饮用纯牛奶的长高了0.08米。故选A项。 22 2.根据材料内容，作为本次宣传活动的标语，最恰当的一项是（3分） （ ） A. 每日一杯奶，健康自然来 B. 每天要吃好，牛奶不能少 C. 牛奶常相伴，童年更灿烂 D. 优质学生奶，家长乐开怀 【解析】A项强调饮奶与健康的关系，但没有突出针对学生这一群体，不 够精准；B项同样没有体现出对学生群体的针对性；D项重点强调家长的 反应，没有突出对学生本身的益处和对学生饮奶的倡导。故选C项。 √ 23 3.下面两款牛奶是否达到“学生饮用奶”标准？结合材料内容，帮现场宣传 的同学做出判断并简述理由。（4分） 24 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 示例：第二款牛奶达到“学生饮用奶”标准。第二款是调制乳，配料中生牛 乳≥80%，符合调制乳定义；其蛋白质含量为3.3克/每100毫升，高于学生 饮用奶调制乳标准中蛋白质2.4克/每100毫升的要求（2分）。第一款牛奶 未达到“学生饮用奶”标准。根据材料三及第一款牛奶配料表第一位是水， 可判定其属于乳饮料，不符合学生饮用奶标准，所以第一款牛奶未达到 “学生饮用奶”标准（2分）。 25 4. 下面是一位同学所填的部分问卷，请根据以上材料，劝说 其改正存在的问题。（4分）#2 Q1：你食用奶制品的频次是什么？（单选） □从来不 □偶尔 ___________每天 Q2：你最常食用的奶制品有哪些？（可多选） □纯牛奶 □奶酪 □奶粉 □酸奶 ___________优酸乳 □其他 Q3：你选择奶制品的标准是什么？（可多选） ___________口感味道 □蛋白质含量 □品牌影响 □其他 26 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ____________________________________________________#2.1.1 示例：同学你好，优酸乳属于乳饮料，它配料表的第一位是水，蛋白质含 量较低，不建议你经常饮用。从营养角度看，纯牛奶和酸奶等更适合补充 营养，能帮助你更好地成长。而且《中国学龄儿童膳食指南（2022）》推 荐青少年每天摄入300毫升以上的液态奶或相当量的奶制品，你可以选择 早餐喝一杯纯牛奶，加餐或睡前喝一杯酸奶，这样更健康。 27 $