5.1认识二元一次方程组课时培优练习2025-2026学年北师大版数学八年级上册

2025-12-07
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版八年级上册
年级 八年级
章节 1 认识二元一次方程组
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 43 KB
发布时间 2025-12-07
更新时间 2025-12-07
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-12-07
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来源 学科网

内容正文:

5.1认识二元一次方程组课时培优练习 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题:在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.下列方程中,为二元一次方程的是(    ) A. B. C. D. 2.已知是二元一次方程的一组解,则的值是  (    ) A. B. C. D. 3.以下是二元一次方程的正整数解的是  (    ) A. B. C. D. 4.下列方程组中,属于二元一次方程组的是(    ) A. B. C. D. 5.若是关于和的二元一次方程的解,则的值等于(    ) A. B. C. D. 6.已知是关于,的二元一次方程组的一组解,则的值为(    ) A. B. C. D. 7.若关于、的方程组的解是,其中的值被盖住了,但还是可以求出的值,则的值是    . A. B. C. D. 8.我国宋代数学家秦九韶发明的“大衍求一术”阐述了多元方程的解法,大衍问题源于孙子算经中“物不知数”问题:“今有物,不知其数,三三数之剩二,五五数之剩三,问物几何?”意思是:有一些物体不知个数,每个一数,剩余个;每个一数,剩余个问这些物体共有多少个?设个一数共数了次,个一数共数了次,其中,为正整数,依题意可列方程(    ) A. B. C. D. 二、填空题: 9.甲班有男生人,女生人,其中男生比女生的倍少人,列出关于,的二元一次方程:          . 10.已知方程是关于,的二元一次方程,则          . 11.含有          未知数,并且所含未知数的项的最高次数是          的整式方程叫作二元一次方程. 12.请写出解为的一个二元一次方程组:          . 13.把方程写成用含的式子表示的形式,则      . 14.若是关于和的二元一次方程的一组解,则的值为        . 15.如图是年月的月历,其中“”型,“”型两个阴影图形均覆盖四个数字,它们在框内只能平移,可重叠设“”型阴影覆盖的最小数字为,四个数字之和为;“”型阴影覆盖的最小数字为,四个数字之和为若,则的值是        . 三、解答题: 16.已知方程是关于,的二元一次方程. 求,的值 当时,求的值. 17.根据题意列出方程组只列方程组,不解方程组: 明明到邮局买元与元的邮票共枚,共花去元钱,问:明明两种邮票各买了多少枚? 将若干只鸡放入若干个笼中,若每个笼中放只,则有一只鸡无笼可放;若每个笼中放只,则有一笼无鸡可放.问:有多少只鸡,多少个笼? 18.已知是二元一次方程的一个解. 求的值,并用含的代数式表示出; 若的取值范围如图所示,求的正整数解. 19.已知是二元一次方程的解,求的值. 20.和都是方程的解,求与的值. 已知二元一次方程. 用关于的代数式表示; 写出此方程的正整数解. 21.已知二元一次方程. 直接写出它所有的正整数解; 请你写出一个二元一次方程,使它与已知方程组成的方程组的解为 答案和解析 1.   2.   3.   4.   5.   6.   7.   8.   9.   10.   11. 两个 一次  12. 答案不唯一  13.   14.   15. 或  16. 解:因为,已知方程是关于,的二元一次方程,   所以,  解得:,,   即:,;    因为,当,时,二元一次方程可化为:,  所以,当时,有: , 解得, 即:求时,的值为.  17. 【小题】 【解】设元的邮票买了枚,元的邮票买了枚,根据题意得 【小题】 设有只鸡,个笼,根据题意得  18. ;;   的正整数解为  19.   20. 【小题】 【解】把和分别代入方程,得解得  即的值为,的值为. 【小题】 【解】,,  当时,;当时,;当时,正整数解为  21. 【小题】 【小题】 根据题意得答案不唯一. 第1页,共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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