2.2有理数的加减运算(期末专项提升练习)2025-2026学年北师大版 七年级数学上册

2025-12-07
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版七年级上册
年级 七年级
章节 2 有理数的加减运算
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 174 KB
发布时间 2025-12-07
更新时间 2025-12-07
作者 好学工作室
品牌系列 -
审核时间 2025-12-07
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来源 学科网

内容正文:

2.2有理数的加减运算(期末专项提升练习) 北师大版(2024)七年级数学上册 一、单选题 1.已知四个式子:(1);(2);(3);(4),它们的值从小到大的顺序是( ) A. B. C. D. 2.有理数a、b在数轴上的位置如图所示,则式子化简的结果为(   ) A. B. C. D. 3.某地一天早晨的气温是,中午上升了,午夜又下降了,则午夜的气温是(   ) A. B. C. D. 4.嘉淇同学在计算时,将式子变形成后再进行计算,其过程运用了(    ) A.加法交换律 B.加法结合律 C.加法交换律和结合律 D.乘法分配律 5.我国古代用算筹(小棍形状的记数工具)正放表示正数,斜放表示负数,如图1可列式计算为,由此推算图2可列的算式为(   ) A. B. C. D. 6.把转化成几个有理数相加的形式,正确的是(    ) A. B. C. D. 7.如图所示,数轴上点分别表示数,若,则下列运算结果一定是正数的是(    ) A. B. C. D. 8.手机移动收付款给生活带来便捷.下图是小华某天手机移动收付款账单的明细(正数表示收入,负数表示支出,单位:元),小华这天使用手机移动收付款的最终结果是(   ) 王某某转账                 扫二维码付款给早餐店     扫二维码付款给出租车     A.收入元 B.支出元 C.收入6元 D.支出5元 9.数学兴趣小组在幻方游戏的基础上创新出了“幻圆”游戏.游戏要求将这8个数分别填入如图所示的幻圆的8个空圈中,使横、纵以及内外两圈上的4个数字之和都相等.某同学已完成了部分填空,则的值不可能的是(   ) A. B. C. D.3 10.一只小虫在数轴上从A点出发,第1次向正方向爬行1个单位后,第2次向负方向爬行2个单位,第3次又向正方向爬行3个单位……按上述规律,它第2023次刚好爬到数轴上的原点处,小虫爬行过程中经过数轴上这个数的次数是(   ) A.99 B.100 C.101 D.102 二、填空题 11.已知,且,则 . 12.对有理数,规定一种新运算“”: ,则 . 13.数轴上点表示的数是,与点距离为3个单位长度的点表示的数是 . 14.如图所示是计算机程序计算,当输入的数为5时,则输出的结果 . 15.九宫格是一款数学游戏,起源于河图洛书,河图与洛书是我国古代流传下来的两幅神秘图案,历来被认为是河洛文化的滥觞,中华文明的源头,被誉为“宇宙魔方”.将九个数分别填入九宫格内,使每行、每列、每条对角线上的三个数之和相等.若 分别表示其中的一个数,则的值为 . 0 3 1 三、解答题 16.计算: (1); (2); (3); (4). 17.点A在数轴上距原点3个单位长度,且位于原点的右侧. (1)动点P从点A出发,向左移动5个单位,记为:,那么表示 ; (2)动点P从点A出发,来回移动了4次,分别记为,,,,最后P点停留的位置到点A的距离是多少? (3)动点P从点A出发,来回移动了99次,分别记为,,,,......,最后P 点停留的位置,在数轴上对应的哪个数? 18.为纪念红军长征胜利88周年,特技飞行队在名胜风景旅游区特技表演,其中一架飞机起飞后的高度变化如表: 高度变化 记作 上升 下降 上升 下降 (1)此时这架飞机比起飞点高了多少千米? (2)如果飞机每上升或下降1千米需消耗2升燃油,那么这架飞机在这4个动作表演过程中,一共消耗了多少升燃油? (3)如果飞机做特技表演时,有4个规定动作,起飞后高度变化如下:上升千米,下降千米,再上升千米.若要使飞机最终比起飞点高出1千米,问第4个动作是上升还是下降,上升或下降多少千米? 19.结合数轴与绝对值的知识回答下列问题:    (1)数轴上表示4和1的两点之间的距离是________;表示和2两点之间的距离是________;一般地,数轴上表示数m和数n的两点之间的距离等于. (2)如果,那么________. (3),,且数a、b在数轴上表示的数分别是点A和点B,则A、B两点间的最大距离是________;最小距离是________. (4)若数轴上表示数a的点位于与2之间,则为________. (5)的最小值是________. 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D C B C B B B C D B 1.D 【分析】本题主要考查有理数的减法法则,熟练掌握有理数的减法运算是解题的关键;计算各式的值,再比较大小即可. 【详解】解:(1); (2); (3); (4); ∴, 即, 故选D. 2.C 【分析】本题主要考查了有理数与数轴,化简绝对值,根据数轴可推出,据此化简绝对值即可. 【详解】解:由题意得,, ∴, ∴, 故选:C. 3.B 【分析】本题考查有理数的加减运算,根据气温变化直接计算即可. 【详解】∵早晨气温为 ,中午上升 ,午夜又下降 , ∴午夜气温为 . 故选:B. 4.C 【分析】本题考查加法运算律的应用,需根据变形过程判断所使用的运算律. 根据加法交换律和加法结合律进行变形即可得解. 【详解】原式为变为, 将原式中的和交换位置,使同分母分数与相邻,属于交换加法的位置; 将与相结合,与相结合,属于加法结合律; 综上,变形过程中运用了加法交换律和结合律; 故选. 5.B 【分析】本题考查了有理数的加减运算,理解题意,正确的列式是解题的关键;根据正放表示正数,斜放表示负数,列式计算即可. 【详解】解:6个小棍正放表示,8个小棍斜放表示, 因此图2可列的算式为, 故选:B. 6.B 【分析】本题考查了有理数的加减法混合运算,熟练掌握运算法则是解决本题的关键. 根据有理数加减法的运算法则,注意变号求解即可. 【详解】解:第一个减号: 转化为 ; 第二个减号: 转化为 ; 因此,原式转化为:. 故选: B. 7.B 【分析】本题考查了有理数与数轴,数轴上两点间距离,有理数的加法运算法则,由可得,即得,又由数轴可得,得到,进而得到,再根据有理数的加法法则即可判断求解,掌握以上知识点是解题的关键. 【详解】解:∵, ∴, ∴, 又由数轴可得,, ∴, ∴, ∴, 故选:. 8.C 【分析】本题考查了正负数的实际应用以及有理数加法运算,熟练掌握正负数的实际应用和有理数加法运算法则是解题的关键. 根据题意,将当日微信账单的各项收支相加并计算结果,再根据“正数表示收入,负数表示支出”即可得解. 【详解】解:, 即小华当天微信收支的最终结果是收入元, 故选:C. 9.D 【分析】本题考查了有理数的加法,掌握有理数的加法是解题的关键. 设小圈上的数为和,大圈上的数为,根据,横,竖以及内外两圈上的4个数字之和都相等,得出两个圈的和是2,横,竖的和也是2,由此进行分析即可. 【详解】解:设小圈上的数为和,大圈上的数为, ∵,横,竖以及内外两圈上的4个数字之和都相等, ∴两个圈的和是2,横,竖的和也是2, , 得, , ∴和为和和为和6;或和为和和为和4, 或6或或4, 或或或, ∴不可能为3, 故选:D. 10.B 【分析】本题考查数字变化的规律和有理数的加减运算,理解题意观察出数字变化规律是解题的关键. 先根据题意求出点A所表示的数,再求出小虫第一次经过时的爬行次数,据此可解决问题. 【详解】解:设点A所表示的数为a, 则第1次爬行后的点所表示的数为, 第2次爬行后的点所表示的数为, 第3次爬行后的点所表示的数为, 第4次爬行后的点所表示的数为, …, ∴第2n次爬行后的点所表示的数为, 故第2022次爬行后的点所表示的数为, 则第2023次爬行后的点所表示的数为. ∵第2023次刚好爬到数轴上的原点处, ∴, 则, 即点A所表示的数为. ∵, ∴表示的点在A点的右边,与A点相距962个单位长度. ∵第1次爬行后的点在点A的右边1个单位长度处, 第3次爬行后的点在点A的右边2个单位长度处, 第5次爬行后的点在点A的右边3个单位长度处, ……, ∴第次爬行后的点在点A的右边n个单位长度处,且, 即小虫爬行第1923次时,对应点所表示的数为, ∴从第1923次开始(包括第1923次),后面的每次爬行都经过这个数. ∵,第1923次到达之后的第1924次就是从原地出发,所以这只能算一次, ∴小虫爬行过程中经过数轴上这个数的次数是100. 故选:B. 11.5或9 【分析】本题考查了绝对值、有理数的加法与减法,熟练掌握绝对值的性质是解题关键.先根据绝对值的性质可得,,,再代入计算即可得. 【详解】解:∵, ∴,, ∵, ∴, 当,时,,符合题意,则; 当,时,,符合题意,则; 当,时,,不符合题意; 当,时,,不符合题意; 综上,的值为5或9, 故答案为:5或9. 12.12 【分析】本题考查了新定义,有理数的加减混合运算,化简绝对值,先理解题意,得,再化简计算,即可作答. 【详解】解:∵, ∴, 故答案为:12. 13.1或/或1 【分析】本题考查数轴与有理数,两点间的距离,根据两点间的距离公式进行求解即可. 【详解】解:由题意,与点距离为3个单位长度的点表示的数是或; 故答案为:1或 14. 【分析】本题主要考查有理数的加减混合运算与程序图的运用,理解程序图的计算,掌握有理数的加减混合运算是解题的关键. 根据所给的程序图代入相应的值进行运算即可. 【详解】解:由计算机程序可知,当输入的数为5时, ∵, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, 即输出的结果. 故答案为: 15.9 【分析】本题主要考查了有理数减法计算、加减混合运算法则等知识点,求出的值是解题的关键. 先根据题意列方程组,求得的值,然后代入式子计算即可. 【详解】解:由题意解答:,即; ∴,即:,解得:; ,即,解得:; ,解得:; ,即,解得:; 所以. 故答案为9. 16.(1) (2) (3) (4) 【分析】本题考查了有理数的加减混合运算,掌握相关运算法则是解题关键. (1)根据有理数加减混合运算法则计算即可; (2)根据加法交换律和结合律简便计算即可; (3)根据加法交换律和结合律简便计算即可; (4)先去绝对值,再根据加法交换律和结合律简便计算即可. 【详解】(1)解: (2)解: ; (3)解: ; (4)解: 17.(1)向右移动6个单位 (2)2 (3) 【分析】本题考查了数轴上的点移动问题,理解点在数轴上移动的规律,尤其是向左移动表示数的减少,向右移动表示数的增加,计算移动后的具体位置是解决问题的关键. (1)点在数轴上表示数3,表示动点从点出发,向右移动6个单位; (2)点来回移动4次后,,相当于向右移动2个单位,故点停留的位置到点的距离是2; (3)根据题意可得,从第1次移动开始,点P每两次移动,相当于向右移动1个单位长度,次移动,相当于分组和1次单独移动,最后一次移动为,则最后点停留的位置为. 【详解】(1)解:由题意得:表示向右移动6个单位, 故答案为:向右移动6个单位; (2)解:, 动点从点出发,来回移动了4次相当于向右移动2个单位, ∴最后点停留的位置到点的距离是2; (3)解:,……, 则从第1次移动开始,点P每两次移动,相当于向右移动1个单位长度, ∵动点P从点A出发,来回移动了99次,分别记为,,,,......, ∴第n次移动记为, ∵, ∴第99次移动后点P停留的位置表示的数为. 18.(1) (2)升 (3)下降 【分析】本题考查了有理数的四则混合运算的实际应用,熟练掌握运算法则是解本题的关键. (1)求得三个数的和,根据结果的符号和绝对值即可判断位置; (2)求得三个数的绝对值的和,乘以2即可求解; (3)计算,根据计算结果即可确定上升或下降,以及上升与下降的距离. 【详解】(1)解:; 答:此时这架飞机比起飞点高了1km; (2)解: (升) 答:一共消耗了升燃油; (3)解: ∵要使飞机最终比起飞点高出1千米, ∴第四个动作是下降,下降的距离为 19.(1)3,5 (2)2或 (3)8,2 (4)6 (5)0 【分析】(1)直接利用两点之间距离的计算方法求解; (2)分析出的意义,结合数轴计算; (3)同理求出a,b的值,找到最大距离和最小距离的情况,列式计算; (4)分析出的意义,再根据a的位置求解; (5)同样分析出式子的意义,结合数轴找到相应位置即可得解. 【详解】(1)解:数轴上表示4和1的两点之间的距离是; 表示和2两点之间的距离是; 故答案为:3,5; (2)∵, 即数轴上表示数x的点与表示的点之间的距离为3, ∴这样的数有或; 故答案为:或; (3)∵,, 同(2)可求或;或; ∴A、B两点间的最大距离是,最小距离是; 故答案为:8;2; (4)∵数轴上表示数a的点位于与2之间, 表示a与的距离和a与2的距离之和, 即为; 故答案为:6; (5)表示m与的距离及n与6的距离之和, ∴当m表示,n表示6时, 的值最小,且为0, 故答案为:0. 【点睛】本题主要考查了数轴上两点之间的距离,绝对值的意义,解题的关键是熟练掌握数轴上两点之间的距离公式. 学科网(北京)股份有限公司 $

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