精品解析：2022-2023学年江苏省无锡市惠山区统编版五年级下册期末考试语文试卷

小学语文五年级（下册）期末测试卷 积累运用 1. 看拼音，写词语。 suí yì （ ）chǐ xiào （ ）juàn liàn（ ） yuè yuè yù shì（ ） qī fu（ ）chuán cānɡ（ ）qīn fàn（ ） sù rán qǐ jìnɡ（ ） yí：（ ）惑 （ ）态 mào：相（ ） （ ）子 【答案】 ①. 随意 ②. 耻笑 ③. 眷恋 ④. 跃跃欲试 ⑤. 欺负 ⑥. 船舱 ⑦. 侵犯 ⑧. 肃然起敬 ⑨. 疑 ⑩. 仪 ⑪. 貌 ⑫. 帽 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“随、耻、眷、欲、欺、舱、侵、肃、疑、貌”的笔画较复杂，易写错，需注意。 二、选择题。 2. 下面带点字的注音正确的一组是（ ） A. 玷污（zhān） 点缀（zhuì） B. 忌讳（huì） 天赋（fù） C. 弓弩（nú） 膘肥体壮（piāo） D. 精湛（zhàn） 威吓（xià） 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查字音。 A．玷污（zhān）——（diàn）； C．弓弩（nú）——（nǔ）； D．威吓（xià）——（hè）； 故选B。 3. 下列带点字词的解释错误的是（ ） A. 喜不自胜（尽） B. 溺而不返（回，归） C. 豆蔻年华（指女子十三四岁的年纪） D. 孔君平诣其父（拜访） 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查字义。 A．喜不自胜：指高兴得自己不能控制，形容喜悦到了极点。胜：能承受。 故选A。 4. 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ） A. 养尊处优的富家子弟生活，让他失去了自我奋斗、自我成长的动力。 B. 李老师表扬同学时总能一针见血，大家都对她佩服不已 。 C. 我们过马路时要遵守交通规则，请勿自误。 D. 小刚不着边际的回答令老师哭笑不得。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查词语运用。 B．一针见血：比喻说话直截了当，切中要害。多用于批评性意见或建议。用在表扬同学时不太恰当。 故选B。 5. 下列句子中，修辞手法与其它句子不同的一项是（ ） A. 空气像被点燃了，无情地炙烤着桥边的铁栏杆，别说扶了，碰都碰不得一下。 B. 游子回到家乡，就像漂泊在外的鸟儿终于归巢。 C. 往日传说中那如山般的形象轰然倒去。 D. 他计划着怎样杀进他的腰去，更显出他的铁扇面似的胸与直硬的背。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查修辞方法辨析。 A．“空气像被点燃了，无情地炙烤着桥边的铁栏杆”中“无情地炙烤”运用了拟人的修辞。 B．把游子回到家乡比作成在外的鸟儿归巢。运用了比喻的修辞。 C．把高大的形象比作成山。运用了比喻的修辞。 D．把胸比作成铁扇面。运用了比喻的修辞。 故选A。 6. 下列名言和歇后语使用不恰当的一项是（　　） A. 别看爸爸平时是个“马大哈”，可真正做起事来如八仙过海——各显神通。 B. 面对两个国民党兵士搜身、逼问，方志敏不卑不亢、正气凛然，这真是“君子坦荡荡，小人长戚戚”。 C. 俗话说：“多行不义，必自毙。”他作恶多端，有如此下场也在意料之中。 D. 白骨精变成了一个漂亮的姑娘给唐僧师徒送饭，其实她是黄鼠狼给鸡拜年——没安好心。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查名言和歇后语的运用。 A．八仙过海——各显神通：比喻做事各有各一套办法。也比喻各自拿出本领互相竞赛。说爸爸做起事来“各显神通”不恰当。 故选A。 7. 下列说法错误的一句是（ ） A. 汉字在漫长的发展演变过程中，字体发生了很大的变化，其中以甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书五种字体最为典型。 B. 《手指》用风趣幽默的语言和拟人化的手法，把五根手指写得灵动鲜活。 C. 《军神》中，作者在描写人物时，重点写了沃克医生的动作、语言、神态和情绪的变化，因此本文的主要人物是沃克医生。 D. 《祖父的园子》中，作者把情感寄托在园子里的花朵、鸟儿、昆虫等事物上，表达了“我”对祖父深沉的热爱与依恋，对童年园中生活的深深怀念。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查汉字演变和课文内容理解。 C．《军神》中的主要人物是刘伯承。作者在描写人物时，对沃克医生的侧面描写的作用是通过沃克医生神态、情绪的变化来烘托刘伯承坚强的意志和惊人的毅力。 故选C。 8. 根据课文内容填空。 （1）诵读古诗，我们欣赏到各异的风景：有“________，子规声里雨如烟”的江南农村风光；有“人闲桂花落，__________”宁静优美的山中春夜。古诗中浓浓的情意最是动人：“__________，意恐迟迟归”是母亲对游子的不舍和牵挂；“孤帆远影碧空尽，________”是李白送别朋友时目光的追随之处；“黄沙百战穿金甲 ，_________”则流露出戍边战士的一片赤子之心。 （2）字里行间众生相，大千世界你我他，徜徉语文书，我们认识了形形色色的人：有“童孙未解供耕织，_________”和“牧童归去横牛背，__________”中天真可爱的农村儿童；有面对客人调侃，机智应对“__________”的杨氏之子；有用一句话“________，何如？”指出楚人说话前后抵触的围观者；有_______的伟人毛泽东，_______的手艺人刷子李，_________的孙膑…… 【答案】 ①. 绿遍山原白满川 ②. 夜静春山空 ③. 临行密密缝 ④. 唯见长江天际流 ⑤. 不破楼兰终不还 ⑥. 也傍桑阴学种瓜 ⑦. 短笛无腔信口吹 ⑧. 未闻孔雀是夫子家禽 ⑨. 以子之矛陷子之盾 ⑩. 爱子更爱国##顾全大局 ⑪. 技艺高超 ⑫. 足智多谋 【解析】 【详解】本题考查名句默写及理解。 （1）书写时注意“绿、遍、满、夜、春、密、缝、唯、际、楼”正确写法； （2）《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语•言语》，该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。本文讲述了梁国一户姓杨的人家中一个聪明的九岁男孩通过巧妙的回答了邻居的谈笑，表达了他的风趣、机智。 《自相矛盾》是一则文言文寓言故事，课文主要讲了一个卖矛和盾的人，夸赞自己的矛盾，他说的话前后互相抵触，不能自圆其说。这个故事告诉我们说话要前后一致，实事求是，不能夸夸其谈，自相矛盾。 《青山处处埋忠骨》作者晓年。主要讲了毛泽东的爱子毛岸英在抗美援朝的战争中光荣牺牲后，毛泽东惊悉这个噩耗后极度痛苦的心情和对岸英遗体是否归葬的抉择过程，表现了毛泽东常人的情感，超人的胸怀，表现了他爱子更爱国，顾全大局的感人精神。 《刷子李》选自著名作家冯骥才创作的小说集《俗世奇人》，讲述了刷子李虽然是生活于市井里巷的凡夫俗子，是一位普普通通的手艺人，可他又是“俗世”中的“奇人”，刷墙的技艺高超的故事。 《田忌赛马》一文讲述了战国时期齐国军事家孙膑帮助齐国大将田忌在和齐威王赛马时转败为胜的故事，说明不论做什么事都要细致观察，认真思考，采用恰当的方法。文中的孙膑将比赛的结果转败为胜令人称赞，是一个善于观察，善于分析，是个足智多谋、充满自信的人。 书写时注意“傍、桑、种、瓜、短、笛、腔、雀、禽、矛、陷、盾”的正确写法。 9. 按要求完成句子练习。 例句：八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。 这句话抓住_________的表现突出了_______的特点，请你运用这种方式写一写“冷”。 ________ 【答案】 ①. 鸡、狗、蝉 ②. 天热 ③. 腊月，天真冷。河水冷得结了冰，熊冷得躲进树洞睡大觉，小孩子冷得不知如何是好。 【解析】 【详解】本题考查句子理解和仿写。 例句先写出“八月天热”这一情景，然后从鸡、狗、蝉不同表现来表现“热”的特点。 仿写时先写出“冷”的情景，然后从不同方面表现“冷”的特点即可。 如：腊月，天真冷。冻得鸡缩起了脖子，冻得狗夹起了尾巴，冻得猫蜷缩在热炕头上不下炕。 阅读理解 威尼斯的小艇（节选） （一）威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟，船头和船艄（xiāo shāo）向上翘（qiáo qiào）起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。 （二）半夜，戏院散（sǎn　sàn）场了。一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗（huā huá）笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 10. 用“√”选择正确读音。 11. 选文（一）加点部分运用了________修辞手法，将小艇比作_______与_________，生动形象地写出了小艇_________的特点。 12. 选文（二）中画“ ”的句子主要运用__________描写（动态 静态），让我们仿佛看到了__________、__________、桥梁、船与水相映相依的画面，感受到了古城威尼斯夜晚的__________之美。 【答案】10. shāo qiào sàn huá 11. ①. 比喻 ②. 新月 ③. 水蛇 ④. 外形独特、行动时轻快灵活 12. ①. 静态 ②. 月亮（月影） ③. 建筑 ④. 宁静 【解析】 【10题详解】 本题考查辨析字音。 艄（shāo）：1.船尾。2.舵。 船艄（shāo）：船尾。 翘（qiáo）：1.鸟尾上的长毛。2.抬起（头）。3.平直的东西由湿变干后不再平直。翘（qiào）：扬起。 翘（qiào）起：翘,一头向上仰起。起,表示向上。 散（sàn）：1.分开；由聚集而分离。2.撒；散发。3.排除。散（sǎn）：1.不集中；没有约束。2.零碎的；不成整体的。3.粉末（多用做药名）。4.松开；解散。 散（sàn）场：演出或比赛等结束，观众离开。 哗（huā）：拟声词。哗（huá）：喧闹；人声嘈杂。 哗（huá）笑：众人放声大笑。 【11题详解】 本题考查修辞手法。 结合选文（一）中的句子“船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇”这个句子将小艇船头和船艄翘起的形态比作挂在天边的新月，让人想象出那种轻盈和优雅的姿态；同时，又将小艇行动时的轻快灵活比作田沟里的水蛇，生动地展现了小艇的灵动和迅速。 可知运用了比喻修辞手法，将小艇比作天边的新月和田沟里的水蛇，生动形象地写出了小艇的轻盈、优雅、灵动和迅速的特点。 【12题详解】 本题考查描写方法和句子分析。 选文（二）中画线的句子“水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。”这些句子描绘了一幅宁静而美丽的威尼斯夜晚画卷。其中“水面上渐渐沉寂”“静寂笼罩着这座水上城市”等词语都体现了静态的特点，没有描述动态的活动或变化。可知，这个句子主要运用了静态描写的手法。 结合选文（二）中画线的句子的意思：月亮的影子在水中轻轻摇晃，给人一种安详与静谧的感觉；高大的石头建筑耸立在河边，展现出威尼斯古老的建筑风格；古老的桥梁横跨在水上，连接着城市的各个角落；大大小小的船停泊在码头上，如同熟睡的婴儿般安静。可知将月亮的影子、建筑物、桥梁、船与水等元素融为一体，展示了威尼斯夜晚的静谧之美。 母亲的心 ①熬过六岁那年漫长的严冬，我终于从一场大病中恢复了过来。 ②久病初愈的我没胃口，家人总会变着法子哄我吃饭。那一天，我告诉母亲，自己很想吃螃蟹。这却让家人犯了难：在物质条件极差的偏远山村，怎么可能买得到螃蟹呢？ ③好在爱子心切的母亲自有她的法子，她很快拎着竹篓出去了。我们村子外面有很多纵横交错的溪流，六月天若翻开小溪里的一块块大石头，是可以找得到螃蟹的。可是，在溪水还寒冷的春天，螃蟹躲在岩洞里，是翻不到的。 ④母亲不死心，沿着溪流一路上行。她弯着腰，轻手轻脚地蹚着溪水，目光雷达般搜索着一块块石头。突然，她的眼睛放出光，急忙伸手翻开石块，一看，瞬间又黯淡下来。她并没停下……春天的溪水冰凉彻骨，却冻不住她心里涌动的希望。 ⑤或许上天也怜惜母亲那深切的舐犊之情吧，在母亲双手肿胀发抖，几近绝望的时候，她终于发现了一只个头肥大的螃蟹正在一块大石头下面迟缓地爬动着，母亲的惊喜可想而知。 ⑥她赶忙用双手捞起了螃蟹，可是望着手里那只惶惑无措的螃蟹，母亲的手却止不住颤抖！因为那是一只母蟹，它鼓鼓的肚皮底下正围着无数只细如蚊子的小蟹，有的还爬到了母亲的手背上。 ⑦母亲思忖了很久，把螃蟹又轻轻地放回了水里，可是刚放下，她又想起什么似的，赶紧再一次捞起了螃蟹，如是者数次。在那个春寒料峭的日子里，一向坚强能干的母亲想必正面临着她人生中一次重大的选择吧！在抓起与放下的重复间，她的内心经历了一次又一次怎样的自我交战与折磨？ ⑧母亲最终是空着手回家的，在那个还带着寒意的春日里，母亲再也没能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中间的石块上，望着那不停地欢快前行的溪流，她止不住放声大哭。母亲擦着眼泪说，她并没有后悔放了那只母蟹，因为她也是一位母亲，天底下所有母亲的心是一样的。 ⑨那是多么不幸而又幸运的一只螃蟹啊，它碰上的恰好是一位母亲，这世上也只有母亲才能最懂得做母亲的心罢！ 13. 短文以螃蟹为线索，讲述了一个感人至深的故事。根据短文内容，把故事情节补充完整，写出母亲的心理变化。 14. 联系上下文，理解词语 舐犊之情：_________ 惶惑无措：_________ 15. 阅读短文第①~④段，下列哪一项不是母亲找螃蟹的原因？（　　） A. “我”久病初愈，想吃螃蟹。 B. 春天的溪流里有很多螃蟹。 C. 母亲想满足“我”的愿望。 D. 偏远山村买不到螃蟹。 16. 第④段画线句子通过一系列_________、_________描写，写出了母亲__________________的心理，表现了母亲________的情感。 17. 联系文章内容，想一想母亲为什么最终选择放走螃蟹，谈一谈对题目“母亲的心”的理解。 ____________ 【答案】13. 故事情节：“我”想吃螃蟹 母亲翻找螃蟹 母亲放走螃蟹 母亲心理：惊喜 犹豫 14. ①. 原指母牛舐小牛犊表现的爱护之情。文中指母亲对“我”的疼爱。 ②. 不知所措，惊慌害怕。文中指螃蟹被抓后惊慌失措。 15. B 16. ①. 动作 ②. 神态 ③. 写出了母亲翻找螃蟹时急切的心理； ④. 表现了母亲爱子心切的情感。 17. 因为她不想让小螃蟹失去母亲，“母亲的心”一是对自己孩子的关爱之心，二是母亲对天下所有母亲爱子情怀的理解、体谅之心。 【解析】 【13题详解】 本题考查短文内容理解与概括。 从第②段“那一天，我告诉母亲，自己很想吃螃蟹。这却让家人犯了难：在物质条件极差的偏远山村，怎么可能买得到螃蟹呢？”可知，故事情节是：“我”很想吃螃蟹。 从第③④段内容可知写了母亲冒着凛冽的春寒，在冰冷的溪水中翻找螃蟹。故事情节可概括为：母亲翻找螃蟹。 从第⑤段“她终于发现了一只个头肥大的螃蟹正在一块大石头下面迟缓地爬动着，母亲的惊喜可想而知。”可知，母亲发现螃蟹，此时她的心理是：惊喜。 从第⑥⑦段内容可知，母亲心理经历了复杂的波动。当她捞起螃蟹，发现螃蟹是一只母蟹，并且带着无数只小蟹时，她的内心充满了犹豫不决和矛盾。 从第⑧段“母亲最终是空着手回家的，在那个还带着寒意的春日里，母亲再也没能翻到第二只螃蟹。”可知，母亲虽然因为母爱和善良选择放走了那只母蟹及其小蟹，但她并没有因此感到后悔或沮丧。她深知自己的决定是出于一颗母亲的心，是对生命的尊重与爱护。尽管她再也没能翻到第二只螃蟹，但她的内心是满足和安宁的。故事情节可概括为：母亲放走螃蟹。 【14题详解】 本题考查分析词语含义。 第⑤段“或许上天也怜惜母亲那深切的舐犊之情吧，”这个句子中“舐犊之情”指的是母亲对“我”深深的关爱和呵护之情，她为了满足“我”的愿望，不惜冒着严寒去溪流中找螃蟹，即使面临重重困难也不放弃。这种母爱之情让人感动，也让人想到或许上天也会怜惜这样的深情厚爱。因此可知“舐犊之情”的意思是父母对子女的深厚爱意，这个成语源自于母牛舔小牛的行为，用以比喻父母对子女的深切关爱和疼爱。 第⑥段“可是望着手里那只惶惑无措螃蟹，母亲的手却止不住颤抖！”这个句子中“惶惑无措”指的是那只被母亲捉住的母蟹感到惊恐和不知所措。这个词生动地描绘了母蟹被捉后的心理状态，同时也暗示了母亲在面对这个情景时的内心感受。因此可知“惶惑无措”的意思是感到心慌意乱、迷惑不安，以至于不知道如何是好。 【15题详解】 本题考查短文内容理解。 细读文章第①至④自然段可知：母亲找螃蟹的原因一是“我”久病初愈，想吃螃蟹。二是母亲想满足儿子的愿望。三是偏远山村买不到螃蟹。但当时是春天，春天的溪流里很少有螃蟹。 故选B。 【16题详解】 本题考查分析句子含义。 从第④段画线句子“母亲不死心，沿着溪流一路上行。她弯着腰，轻手轻脚地蹚着溪水，目光雷达般搜索着一块块石头。突然，她的眼睛放出光，急忙伸手翻开石块，一看，瞬间又黯淡下来。”可知，通过一系列“动作”、“神态”描写，写出了母亲在寻找螃蟹时满怀希望又不断失望的心理，表现了母亲对孩子深切的爱和为满足孩子愿望而不懈努力的情感。母亲沿着溪流一路上行，弯着腰，轻手轻脚地蹚着溪水，目光雷达般搜索着每一块石头，这些动作描绘出了母亲的专注和决心。当她发现螃蟹时眼睛放出光，但随即又黯淡下来，这种神态变化则展现了母亲希望与失望交织的复杂心理。这些描写都深刻地体现了母亲对孩子无私的爱和无尽的付出。 【17题详解】 本题考查开放性作答。 结合短文内容，想一想母亲为什么最终选择放走螃蟹，谈一谈对题目“母亲的心”的理解。 如：母亲最终选择放走螃蟹，是因为她发现那是一只母蟹，带着无数只小蟹。作为一位母亲，她深深理解母爱的伟大和无私，因此不忍心伤害它们。这体现了母亲内心深处的善良和慈悲，以及对生命的尊重。题目“母亲的心”不仅指母亲对孩子的爱，更象征着母性特有的温柔、善良和对生命的珍视。 18. 习作表达 题目：这件事真让我 在日常生活中，我们经常会经历一些事情，有的让人惊喜，有的令人气愤，有的使人惭愧，有的令人感动……请你先把题目补充完整，再通过一件具体的事情来表达自己的真情实感。 要求：语句通顺，正确使用标点符号，要把事情写清楚，细节写具体，富有真情实感，不少于400字。 【答案】例文： 这件事真让我激动 “五二班加油！”“五二班必胜！”加油声一声高过一声，喝彩声一浪高过一浪，这就是我校第四届运动会中女子800米比赛的镜头之一。一想到这次比赛，我就热血沸腾。 上周五我参加了女子800米比赛，跑道上的我，心里就像只小兔子紧张得怦怦直跳。比赛开始了。只听司令员“砰”一声枪响，我便努力地向前奔去。一百米，两百米，四百米……一圈过了，这段时间对我来说是多么的漫长，我的腿麻木了，就在我想要放弃时，我听见了，听见了“阮诗婷加油！”这些加油声给了我莫大的鼓励，这股力量仿佛在我身边推着我，迫使我勇往直前。五百米，六百米，七百米……近了，更近了！离胜利就差最后一点了！该冲刺了，我重整旗鼓，抬起僵硬已久的双腿向前冲刺。胜利离我越来越近了20米，10米，5米……我迈着大步跨过终点线。我成功了！同学们个个兴奋无比，大伙全都激动地拥抱在一起…… 通过这件事我明白了：只要努力就会成功，不管你付出多少，只要收获了就是最大的喜悦！正所谓“不经历风雨，怎能见彩虹……”这次比赛将会永远留在我记忆的海洋里，成为我最美好的回忆，它将激励我大胆地去追求梦想，我将永远不会忘记这个激动人心的时刻。 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 一、审题。 此次作文是半命作文。要求以“这件事真让我 ”为题写一篇习作。弄清了题意之后，就要考虑补充题目了。补充题目就是将半命题作文变为命题作文。所补题目要易写作。我们要充分利用半命题作文选材自由的特点，填上自己认为较容易写的内容。题目中明确要求写的是“这件事”，所以本文写的应该是一件事，文体是记叙文，横线上可以写“难忘、感动、伤心、后悔、快乐、惊喜”等。 二、立意。 题目确立后，想想自己的学习与生活经历，哪些事让自己有着深刻的体验。选择你印象深刻，最想表达的去写。注意把内容写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。 三、写作思路。 开头：抒情式开头，引出下文。 中间：可以围绕以下几个方面展开：①这件事发生在什么时间？②都有谁？③这件事的起因、经过、结果是什么？④这件事为什么难忘?注意内容要详略得当，详写重要部分，略写其他部分。 结尾：首尾呼应，总结全文。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 小学语文五年级（下册）期末测试卷 积累运用 1. 看拼音，写词语。 suí yì （ ）chǐ xiào （ ）juàn liàn（ ） yuè yuè yù shì（ ） qī fu（ ）chuán cānɡ（ ）qīn fàn（ ） sù rán qǐ jìnɡ（ ） yí：（ ）惑 （ ）态 mào：相（ ） （ ）子 二、选择题。 2. 下面带点字的注音正确的一组是（ ） A. 玷污（zhān） 点缀（zhuì） B. 忌讳（huì） 天赋（fù） C. 弓弩（nú） 膘肥体壮（piāo） D. 精湛（zhàn） 威吓（xià） 3. 下列带点字词解释错误的是（ ） A. 喜不自胜（尽） B. 溺而不返（回，归） C. 豆蔻年华（指女子十三四岁的年纪） D. 孔君平诣其父（拜访） 4. 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ） A. 养尊处优的富家子弟生活，让他失去了自我奋斗、自我成长的动力。 B. 李老师表扬同学时总能一针见血，大家都对她佩服不已 C. 我们过马路时要遵守交通规则，请勿自误。 D. 小刚不着边际的回答令老师哭笑不得。 5. 下列句子中，修辞手法与其它句子不同的一项是（ ） A. 空气像被点燃了，无情地炙烤着桥边的铁栏杆，别说扶了，碰都碰不得一下。 B. 游子回到家乡，就像漂泊在外的鸟儿终于归巢。 C. 往日传说中那如山般的形象轰然倒去。 D. 他计划着怎样杀进他的腰去，更显出他的铁扇面似的胸与直硬的背。 6. 下列名言和歇后语使用不恰当的一项是（　　） A. 别看爸爸平时个“马大哈”，可真正做起事来如八仙过海——各显神通。 B. 面对两个国民党兵士搜身、逼问，方志敏不卑不亢、正气凛然，这真是“君子坦荡荡，小人长戚戚”。 C. 俗话说：“多行不义，必自毙。”他作恶多端，有如此下场也在意料之中。 D. 白骨精变成了一个漂亮的姑娘给唐僧师徒送饭，其实她是黄鼠狼给鸡拜年——没安好心。 7. 下列说法错误的一句是（ ） A. 汉字在漫长的发展演变过程中，字体发生了很大的变化，其中以甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书五种字体最为典型。 B. 《手指》用风趣幽默的语言和拟人化的手法，把五根手指写得灵动鲜活。 C. 《军神》中，作者在描写人物时，重点写了沃克医生的动作、语言、神态和情绪的变化，因此本文的主要人物是沃克医生。 D. 《祖父园子》中，作者把情感寄托在园子里的花朵、鸟儿、昆虫等事物上，表达了“我”对祖父深沉的热爱与依恋，对童年园中生活的深深怀念。 8. 根据课文内容填空。 （1）诵读古诗，我们欣赏到各异的风景：有“________，子规声里雨如烟”的江南农村风光；有“人闲桂花落，__________”宁静优美的山中春夜。古诗中浓浓的情意最是动人：“__________，意恐迟迟归”是母亲对游子的不舍和牵挂；“孤帆远影碧空尽，________”是李白送别朋友时目光的追随之处；“黄沙百战穿金甲 ，_________”则流露出戍边战士的一片赤子之心。 （2）字里行间众生相，大千世界你我他，徜徉语文书，我们认识了形形色色的人：有“童孙未解供耕织，_________”和“牧童归去横牛背，__________”中天真可爱的农村儿童；有面对客人调侃，机智应对“__________”的杨氏之子；有用一句话“________，何如？”指出楚人说话前后抵触的围观者；有_______的伟人毛泽东，_______的手艺人刷子李，_________的孙膑…… 9. 按要求完成句子练习。 例句：八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。 这句话抓住_________的表现突出了_______的特点，请你运用这种方式写一写“冷”。 ________ 阅读理解 威尼斯的小艇（节选） （一）威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟，船头和船艄（xiāo shāo）向上翘（qiáo qiào）起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。 （二）半夜，戏院散（sǎn　sàn）场了。一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗（huā huá）笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 10. 用“√”选择正确读音。 11. 选文（一）加点部分运用了________修辞手法，将小艇比作_______与_________，生动形象地写出了小艇_________特点。 12. 选文（二）中画“ ”的句子主要运用__________描写（动态 静态），让我们仿佛看到了__________、__________、桥梁、船与水相映相依的画面，感受到了古城威尼斯夜晚的__________之美。 母亲的心 ①熬过六岁那年漫长的严冬，我终于从一场大病中恢复了过来。 ②久病初愈的我没胃口，家人总会变着法子哄我吃饭。那一天，我告诉母亲，自己很想吃螃蟹。这却让家人犯了难：在物质条件极差的偏远山村，怎么可能买得到螃蟹呢？ ③好在爱子心切的母亲自有她的法子，她很快拎着竹篓出去了。我们村子外面有很多纵横交错的溪流，六月天若翻开小溪里的一块块大石头，是可以找得到螃蟹的。可是，在溪水还寒冷的春天，螃蟹躲在岩洞里，是翻不到的。 ④母亲不死心，沿着溪流一路上行。她弯着腰，轻手轻脚地蹚着溪水，目光雷达般搜索着一块块石头。突然，她的眼睛放出光，急忙伸手翻开石块，一看，瞬间又黯淡下来。她并没停下……春天的溪水冰凉彻骨，却冻不住她心里涌动的希望。 ⑤或许上天也怜惜母亲那深切的舐犊之情吧，在母亲双手肿胀发抖，几近绝望的时候，她终于发现了一只个头肥大的螃蟹正在一块大石头下面迟缓地爬动着，母亲的惊喜可想而知。 ⑥她赶忙用双手捞起了螃蟹，可是望着手里那只惶惑无措的螃蟹，母亲的手却止不住颤抖！因为那是一只母蟹，它鼓鼓的肚皮底下正围着无数只细如蚊子的小蟹，有的还爬到了母亲的手背上。 ⑦母亲思忖了很久，把螃蟹又轻轻地放回了水里，可是刚放下，她又想起什么似的，赶紧再一次捞起了螃蟹，如是者数次。在那个春寒料峭的日子里，一向坚强能干的母亲想必正面临着她人生中一次重大的选择吧！在抓起与放下的重复间，她的内心经历了一次又一次怎样的自我交战与折磨？ ⑧母亲最终是空着手回家的，在那个还带着寒意的春日里，母亲再也没能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中间的石块上，望着那不停地欢快前行的溪流，她止不住放声大哭。母亲擦着眼泪说，她并没有后悔放了那只母蟹，因为她也是一位母亲，天底下所有母亲的心是一样的。 ⑨那是多么不幸而又幸运的一只螃蟹啊，它碰上的恰好是一位母亲，这世上也只有母亲才能最懂得做母亲的心罢！ 13. 短文以螃蟹为线索，讲述了一个感人至深的故事。根据短文内容，把故事情节补充完整，写出母亲的心理变化。 14. 联系上下文，理解词语 舐犊之情：_________ 惶惑无措：_________ 15. 阅读短文第①~④段，下列哪一项不是母亲找螃蟹的原因？（　　） A. “我”久病初愈，想吃螃蟹。 B. 春天的溪流里有很多螃蟹。 C. 母亲想满足“我”的愿望。 D. 偏远山村买不到螃蟹。 16. 第④段画线句子通过一系列_________、_________描写，写出了母亲__________________的心理，表现了母亲________的情感。 17. 联系文章内容，想一想母亲为什么最终选择放走螃蟹，谈一谈对题目“母亲的心”的理解。 ____________ 18. 习作表达 题目：这件事真让我 在日常生活中，我们经常会经历一些事情，有的让人惊喜，有的令人气愤，有的使人惭愧，有的令人感动……请你先把题目补充完整，再通过一件具体的事情来表达自己的真情实感。 要求：语句通顺，正确使用标点符号，要把事情写清楚，细节写具体，富有真情实感，不少于400字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$