精品解析：四川省南充市营山县城区学校2025-2026学年九年级上学期11月期中考试化学试题

营山县城区片2025年秋季九年级化学学情反馈卷 相对原子质量：C-12 H-1 O-16 一、选择题(本大题包括12个小题，每小题3分，共36分) 1. 中华文明璀璨夺目，蕴含丰富的化学知识。下列过程不涉及化学变化的是 A. 用葡萄酿酒 B. 用红纸剪窗花 C. 用酒精作燃料 D. 用黏土烧制陶瓷 【答案】B 【解析】 【详解】A、化学变化与物理变化的区别是有无新物质生成；葡萄酿酒时，葡萄糖发酵转化为酒精，有新物质生成，属于化学变化。 B、红纸剪窗花仅改变纸的形状，无新物质生成，不涉及化学变化，属于物理变化。 C、酒精作燃料燃烧时，生成二氧化碳和水，有新物质生成，属于化学变化。 D、黏土烧制陶瓷时，黏土发生复杂的化学变化，生成新的物质，属于化学变化。 故填：B。 2. 每年的6月5日是“世界环境日”。为保护环境，下列做法合理的是 A. 露天焚烧秸秆 B. 工厂废气直接排放到空气中 C. 为了方便出行，使用燃油私家车出行 D. 开发使用太阳能等清洁能源 【答案】D 【解析】 【详解】 A. 焚烧秸秆会产生大量烟尘等污染物，造成空气污染。不符合题意； B. 工厂废气中常含有二氧化硫、氮氧化物和粉尘等污染物，直接排放会导致酸雨、雾霾等环境问题。不符合题意； C. 燃油私家车燃烧汽油或柴油，会排放一氧化碳和氮氧化物等污染物，加剧空气污染。不符合题意； D. 太阳能是可再生能源，使用过程中不产生污染物，是保护环境的有效方式。符合题意。 故选D。 3. 下列实验操作正确的是 A. 熄灭酒精灯 B. 读取液体体积 C. 塞紧橡胶塞 D. 添加试剂 【答案】D 【解析】 【详解】A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用嘴吹灭酒精灯，要用灯帽盖灭，图中所示操作错误； B、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作错误； C、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破试管，图中所示操作错误； D、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作正确； 故选：D。 4. 下列实验现象描述正确的是 A. 红磷在空气中燃烧产生大量烟雾 B. 木炭在氧气中燃烧，发出白光 C. 铁丝在空气中燃烧，生成黑色固体 D. 硫粉在空气中燃烧生成二氧化硫 【答案】B 【解析】 【详解】A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，故选项说法错误。 B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法正确。 C、铁丝在空气中只能烧至发红，不会燃烧，故选项说法错误。 D、硫燃烧生成二氧化硫，是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误。 故选B。 5. 下列各组物质，按混合物、氧化物、单质顺序排列的是 A. 冰水混合物、二氧化碳、氮气 B. 糖水、高锰酸钾、氦气 C. 洁净的空气、过氧化氢、液氢 D. 水银、四氧化三铁、氧气 【答案】C 【解析】 【详解】A、冰水混合物只由水一种物质组成，属于纯净物；二氧化碳是由两种元素组成且其中一种元素为氧元素的化合物，属于氧化物；氮气是由氮元素组成的纯净物，属于单质，不符合题意； B、糖水中含有多种物质，属于混合物；高锰酸钾是由锰、钾、氧三种元素组成的纯净物，属于化合物，不属于氧化物；氦气是由氦元素组成的纯净物，属于单质，不符合题意； C、洁净的空气中仍含有氮气、氧气等多种物质，属于混合物；过氧化氢是由两种元素组成且其中一种元素为氧元素的化合物，属于氧化物；液氢是由氢元素组成的纯净物，属于单质，符合题意； D、水银只由一种物质组成，属于纯净物；四氧化三铁是由两种元素组成且其中一种元素为氧元素的化合物，属于氧化物；氧气是由氧元素组成的纯净物，属于单质，不符合题意。 故选：C。 6. 物质是由微观粒子构成的，用分子的知识解释下列现象，其中不合理的是 A. 食物腐烂——分子的种类改变 B. 物体热胀冷缩——分子的大小随温度的变化而变化 C. 氧气在加压后可贮存于钢瓶中——分子之间有间隔 D. 水和过氧化氢化学性质不同——构成物质的分子种类不同 【答案】B 【解析】 【详解】A、食物腐烂是化学变化，化学变化中分子的种类发生改变，该选项不符合题意。 B、物体热胀冷缩是物理变化，分子本身大小不变，变化的是分子间的间隔，该选项符合题意； C、分子间存在间隔，故氧气可以被压缩装入钢瓶中，该选项不符合题意。 D、水由水分子构成、过氧化氢由过氧化氢分子构成，构成物质的分子种类不同，故水和过氧化氢化学性质不同，该选项不符合题意。 故选B。 7. 某奶茶饮品中含有添加剂植脂末(C12H22O11)，过多饮用可能会诱发血管硬化。有关植脂末说法错误的是 A. 植脂末由C、H、O三种元素组成 B. 植脂末中氢元素的质量分数最小 C. C12H22O11的相对分子质量为342 D. 植脂末由12个碳原子、22个氢原子、11个氧原子构成 【答案】D 【解析】 【详解】A、植脂末的化学式为C12H22O11，植脂末是由C、H、O三种元素组成，故A正确； B、植脂末中碳、氢、氧元素的质量比为（12×12）：（1×22）：（16×11）=144：22：176，氢元素的质量分数最小，故B正确； C、C12H22O11的相对分子质量为12×12+1×22+16×11=342，故C正确； D、分子由原子构成，则一个植脂末分子是由12个碳原子、22个氢原子、11个氧原子构成，故D错误。 故选：D。 8. 下列化学符号中关于数字“2”的意义说法不正确的是 A. 2CO—表示2个一氧化碳分子 B. —表示二氧化氮中含有2个氧原子 C. —表示1个钙离子带2个单位的正电荷 D. —表示氧化钙中钙元素的化合价为+2 【答案】B 【解析】 【详解】A. 由分子构成的物质，化学式可表示一个该分子，多少个分子就在其化学式前加上相应的数字。2CO—表示2个一氧化碳分子，此选项正确； B. 二氧化氮由二氧化氮分子构成，分子由原子构成，—表示一个二氧化氮分子中含有2个氧原子，此选项错误； C. 由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，—表示1个钙离子带2个单位的正电荷，此选项正确； D. 化合价标在元素符号的正上方，正负号在前，价数在后。—表示氧化钙中钙元素的化合价为+2，此选项正确。 故选B。 9. 如图为某化学反应的微观示意图(一种小球代表一种原子)。下列说法正确的是 A. 图示中产物为混合物 B. 图示说明在化学反应中原子的种类、数目都不变 C. 图示说明在化学反应中分子不可再分 D. 图示化学反应属于分解反应 【答案】B 【解析】 【详解】A、由微观图示可知，生成物是由同种分子构成的，属于纯净物，故A选项说法不正确； B、原子是化学变化中的最小粒子，由微观图示可知，在化学反应中原子的种类、数目都不变，故B选项说法正确； C、该反应表示的化学反应，可以说明分子在化学变化中可以分成原子，原子再结合成新的分子，故C选项说法不正确； D、由反应的微观示意图可知，反应物为两种，生成物为一种，符合“多变一”的特点，该反应属于化合反应，故D说法不正确。 故选B。 【点睛】本题考查微观示意图的知识，根据微观图示结合所学知识进行分析解答。 10. 下列实验方案，不能达到相应实验目的的是 A.能说明分子是不断运动的 B.探究MnO2能否加快H2O2的分解 C.探究氧气的浓度是影响硫燃烧剧烈程度的因素 D.证明蜡烛燃烧生成二氧化碳 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】A、浓氨水具有挥发性，挥发出的氨分子不断运动，进入酚酞溶液中，与水反应生成氨水，使酚酞溶液变红，能说明分子是不断运动的，A 能达到目的。 B、对比两支试管，一支加二氧化锰，一支不加，只有加二氧化锰的试管中带火星的木条复燃，可探究MnO2​能否加快H2​O2​的分解，B 能达到目的。 C、空气和氧气中的氧气浓度不同，硫在氧气中比在空气中燃烧的更剧烈，可探究氧气的浓度是影响硫燃烧剧烈程度的因素，C 能达到目的。 D、干燥的烧杯只能证明蜡烛燃烧生成水，若要证明生成二氧化碳，需用内壁涂有澄清石灰水的烧杯，D 不能达到目的。 故选：D。 11. 逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理正确的是 A. 阳离子带正电荷，则带正电荷的粒子一定是阳离子 B. 最外层电子数是8的为稳定结构，则稳定结构中最外层电子数一定是8 C. 化合物由多种元素组成，则由多种元素组成的纯净物一定是化合物 D. 化学反应前后催化剂的质量不变，则化学反应前后质量不变的物质一定是催化剂 【答案】C 【解析】 【详解】A、带正电荷的粒子除了阳离子，还有质子（带正电）等，因此带正电荷的粒子不一定是阳离子，推理错误。 B、稳定结构不一定最外层电子数为8（如氦原子最外层电子数为2，属于稳定结构），推理错误。 C、化合物的定义是 “由多种元素组成的纯净物”，因此由多种元素组成的纯净物一定是化合物，推理正确。 D、化学反应前后质量不变的物质可能是不参与反应的杂质，催化剂还需同时 “改变反应速率”，推理错误。 故填：C。 12. 下列图像能正确反映对应变化关系的是 A. 用等质量的过氧化氢溶液制取氧气 B. 密闭装置中一定质量的硫在过量的氧气中燃烧 C. 在密闭容器中用过量红磷测定空气中氧气的含量 D. 水的电解 【答案】B 【解析】 【详解】A、催化剂只能改变化学反应速率，不能改变生成物的质量，用等质量的过氧化氢溶液制取氧气，有催化剂的反应速率快，但是最后生成氧气的质量相等，不符合题意； B、密闭装置中一定质量的硫在过量的氧气中燃烧生成二氧化硫，故固体的质量逐渐减少至零，符合题意； C、在密闭容器中用过量红磷测定空气中氧气的含量，红磷燃烧放出热量，装置内气体受热膨胀，压强增大，待完全反应后逐渐冷却至室温，由于消耗了氧气，装置内压强减小，最后压强低于原来的压强，不符合题意； D、水通电分解生成氢气和氧气，该反应的化学方程式为：，则生成氢气和氧气的质量比为：4:32=1:8，不符合题意。 故选B。 二、填空(本大题包括3个小题，每空2分，共32分) 13. 用化学用语填空。 （1）2个氢原子_____。 （2）2个氧分子_____。 （3）钠离子_____。 （4）标出三氧化硫中硫元素的化合价_____。 【答案】（1） （2） （3） （4） 【解析】 【小问1详解】 原子的表示方法：用元素符号表示，多个原子在符号前加数字，因此2个氢原子表示为。 故填：。 【小问2详解】 分子的表示方法：用化学式表示，多个分子在化学式前加数字，氧分子的化学式为，因此2个氧分子表示为。 故填：。 【小问3详解】 离子的表示方法：在元素符号右上角标注电荷数（“1” 省略），钠离子带1个单位正电荷，因此表示为。 故填：。 【小问4详解】 化合价的标注方法：在元素符号正上方标注正负和数值，三氧化硫的化学式为，设硫元素化合价为x，根据 “化合物中正负化合价代数和为0”，，解得，因此标注为。 故填：。 14. 建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点。 （1）图1为镁在元素周期表中的部分信息，则镁的相对原子质量为_____。 （2）图2为几种粒子的结构示意图，其中属于同种元素的是_____(填序号)，与①化学性质相似的是_____(填序号)。 （3）熟悉化学用语：图2中④所表示微观粒子的化学符号是_____。 【答案】（1）24.31 （2） ①. ①④ ②. ③ （3）Mg2+ 【解析】 【小问1详解】 元素周期表单元格中，最下方的数字表示相对原子质量，则镁的相对原子质量为24.31；故填：24.31。 【小问2详解】 决定元素种类的为质子数，①④质子数相同，则属于同种元素；最外层电子数相同，化学性质相似（氦除外），故①③化学性质相似，故填：①④；③。 【小问3详解】 ④中的质子数为12，而质子数=原子序数，则对应的为12号元素镁，且④表示带两个单位正电荷的镁离子，离子符号书写，将所带电荷，标记在符号右上角，先写数字，再写正负号，“1”省略不写，则符号为Mg2+，故填：。 15. 如图是初中化学常见实验，请回答有关问题。 （1）实验一用到的活性炭的作用为______。水的净化程度最高的是_____。 （2）实验二为电解水实验，其中A与电源_____极相连，通电后发生反应的符号表达式是______，该反应属于______(填基本反应类型)。检验X管中的气体反应的文字表达式：_____；根据实验得出结论是：水是由______组成的。 （3）实验三中的错误是______。 【答案】（1） ①. 除去水中的色素和异味 ②. 蒸馏 （2） ①. 负 ②. ③. 分解反应 ④. ⑤. 氢元素和氧元素 （3）未用玻璃棒引流 【解析】 【小问1详解】 活性炭结构疏松多孔，具有吸附性，故实验一用到的活性炭的作用为：除去水中的色素和异味； 蒸馏可除去所有杂质，故水的净化程度最高的是蒸馏； 【小问2详解】 在电解水实验中，“正氧负氢”，生成氢气和氧气的体积比约为2:1，X管中生成的气体较多，则生成的是氢气，则A与电源负极相连； 水通电分解生成氢气和氧气，该反应的符号表达式为：； 该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应； 由以上分析可知，X管中生成的气体是氢气，氢气具有可燃性，可用燃着的木条检验，气体燃烧，发出淡蓝色火焰，说明是氢气，发生反应为氢气燃烧生成水，该反应的文字表达式为：； 电解水生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，可得水是由氢元素和氧元素组成的； 【小问3详解】 过滤时，应遵循“一贴、二低、三靠”的原则，故实验三中的错误是：未用玻璃棒引流。 三、科普文阅读题(本大题包括1个小题，每空2分，共10分) 16. 阅读下列短文，回答问题： 我国承诺在2060年前实现“碳中和”，即二氧化碳“零排放”，彰显了负责任大国的作为与担当，碳在自然界中的循环变化对于生态环境有极为重要的意义。随着工业生产的高速发展和人们生活水平的提高，排入大气中的CO2越来越多，导致温室效应加剧，减少CO2排放，实现碳中和已成为全球共识。碳替代、碳减排、碳封存、碳循环是实现碳中和的四种主要途径。科学家预测，到2050年四种途径对全球碳中和的贡献率如图1：CO2的吸收是碳封存的首要环节，常选用NaOH、氨水、一乙醇胺等作吸收剂。在研究膜吸收法吸收CO2时，研究人员通过实验比较了一乙醇胺、二乙醇胺、氨基乙酸钾三种吸收剂对烟气中CO2的脱除效果，其结果如图2： （1）由图1可知，到2050年对全球碳中和的贡献率最大的途径是______。 （2）CO2可被压缩成固态的干冰，从微观角度解释能压缩成固态CO2的原因是______。 （3）自然界碳的循环中，天然气(主要成分为甲烷)等化石燃料完全燃烧会产生二氧化碳和水。写出甲烷(CH4)完全燃烧的符号表达式：______。 （4）对比图2中三条曲线，可得出结论：在烟气流速范围内，当烟气流速相同时______。 （5）存储的二氧化碳可以进行综合利用，列举CO2的一种用途：______。 【答案】（1）碳替代 （2）分子之间有间隔 （3） （4）氨基乙酸钾对烟气中的脱除效果最好 （5）灭火（或作气体肥料、制碳酸饮料等，合理即可） 【解析】 【小问1详解】 图1的饼图显示，2050年对全球碳中和贡献率最大的途径是碳替代（占比 47%）。 故填：碳替代。 【小问2详解】 从微观角度看，分子之间存在间隔，压缩时二氧化碳分子间的间隔变小，因此能被压缩成固态干冰。 故填：分子之间有间隔。 【小问3详解】 甲烷（）在点燃条件下完全燃烧，生成二氧化碳和水，符号表达式为。 故填：。 【小问4详解】 对比图2三条曲线，当烟气流速相同时，一乙醇胺对的脱除率最高，氨基乙酸钾的脱除率最低（或 脱除效果：一乙醇胺>二乙醇胺>氨基乙酸钾）。 故填：氨基乙酸钾对烟气中的脱除效果最好。 【小问5详解】 CO2的用途有：灭火（或作气体肥料、制碳酸饮料等）。 故填：灭火（或作气体肥料、制碳酸饮料等，合理即可）。 四、实验探究题(本大题包括2个小题，每空2分，共16分) 17. 根据下列装置回答问题： （1）仪器①的名称是______。 （2）实验室用B装置制取氧气，其反应的符号表达式是_____。 （3）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，二氧化碳的密度比空气大，能溶于水。应选择的发生装置是______，若用装置收集二氧化碳，气体进入口是_____(填“a”或“b”)。 【答案】（1）锥形瓶 （2）KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 （3） ①. A ②. a 【解析】 【小问1详解】 由图可知，仪器为锥形瓶，故填：锥形瓶。 【小问2详解】 B属于固固加热型反应装置，可用于高锰酸钾制氧气，符号表达式：，故填：。 【小问3详解】 用大理石块和稀盐酸反应来制取二氧化碳属于固液常温型，故选发生装置A，二氧化碳能溶于水，所以不用排水法收集，利用排空气法收集时，导管要伸入集气瓶底部，便于排尽空气，二氧化碳密度比空气大，所以应从长管进气，将空气挤压到集气瓶上部排出；气体进入口a，故填：A；a。 18. 实验二：探究影响分子运动速率的因素 【查阅资料】①浓盐酸具有挥发性，挥发出的气体为氯化氢；②氯化氢(HCl)与氨气(NH3)会发生反应生成白色固体氯化铵。 【提出问题】影响分子运动速率的因素有哪些？ 【猜想假设】 （1）猜想1：______，猜想2：溶液浓度，猜想3：分子的种类。 【进行实验】 （2）填表： 实验 实验设计 实验现象 结论 1 ③号试管内酚酞溶液比②号先变红 猜想1正确 2 ⑥⑦试管内酚酞溶液都变红，且⑦号试管内酚酞溶液先变红 猜想2______(填“正确”或“错误”) 3 G处有白烟产生 猜想3正确 【交流反思】 （3）根据实验3的现象，分析可知：相同条件下氨分子的运动速率比氯化氢分子的运动速率______。 （4）实验3发生的反应为：氯化氢+氨气→氯化铵，写出氯化铵的化学式______。 【答案】（1）温度 （2）正确 （3）快 （4）NH4Cl 【解析】 【小问1详解】 结合后面实验探究，实验1中温度不同，则影响分子的运动速率还可能为温度，故填：温度。 【小问2详解】 ⑥⑦试管内酚酞溶液都变红，且⑦号试管内酚酞溶液先变红，说明浓度不同，分子运动速度不同，故猜想2正确，故填：正确。 【小问3详解】 实验3的现象，G处产生白烟，说明氨气分子和氯化氢分子在G处相遇，分析可知：相同条件下氨分子的运动速率比氯化氢分子的运动速快，故填：快。 【小问4详解】 氯元素-1价，铵根+1价，根据化合价代数和为零，化学式：NH4Cl，故填：NH4Cl。 五、定量分析(本大题包括1个小题，每空2分，共6分) 19. 香兰素(C8H8O3)是一种使用广泛的香料，在巧克力等食品中常有添加。请回答下列有关问题： （1）香兰素的相对分子质量为______。 （2）香兰素中碳、氧元素的质量比为______。(最简整数比) （3）304kg香兰素中含有氢元素的质量为______。 【答案】（1）152 （2）2：1 （3）16kg 【解析】 【小问1详解】 香兰素的相对分子质量为：； 【小问2详解】 香兰素中碳、氧元素的质量比为：； 【小问3详解】 304kg香兰素中含有氢元素的质量为：。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $