精品解析:河南省周口市太康县 2025-2026学年九年级上学期11月期中数学试题

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2025-12-06
| 2份
| 26页
| 70人阅读
| 0人下载

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 河南省
地区(市) 周口市
地区(区县) 太康县
文件格式 ZIP
文件大小 1.59 MB
发布时间 2025-12-06
更新时间 2026-06-11
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-12-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55304463.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年第一学期期中学业测评卷 九年级数学 (21-23章) 满分:120分 一、选择题.(每题只有一个正确答案,请将正确答案填在下面的表格里.每题3分,共30分) 1. 已知a、b、c、d是成比例线段,其中a=3,b=0.6,c=2,则线段d的长为(  ) A. 0.4 B. 0.6 C. 0.8 D. 4 【答案】A 【解析】 【分析】如果四条线段a、b、c、d满足、则四条线段a、b、c、d称为比例线段.(有先后顺序,不可颠倒),将a,b及c的值代入即可求得d. 【详解】已知a,b,c,d是成比例线段, 根据比例线段的定义得:, 代入a=3,b=0.6,c=2,得:, 解得:d=0.4. 故线段d的长为0.4. 故选A. 【点睛】本题考查线段成比例的问题.根据线段成比例的定义求解即可. 2. 对于二次根式的乘法运算,一般地,有.该运算法则成立的条件是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据二次根式有意义的条件得出不等式组,再解不等式组即可得出结果. 【详解】解:根据二次根式有意义的条件,得, , 故选:D. 【点睛】二次根式有意义的条件,及解不等式组,掌握二次根式有意义的条件是被开方数为非负数是本题的关键. 3. 若,,,则( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据△ABC∽△DEF,可以得到然后根据BC=6,EF=4,即可求解. 【详解】解:∵ ∴ ,, 故选D 【点睛】本题考查了相似三角形的性质,掌握相似三角形的性质是解题的关键. 4. 已知a、b、c为常数,点在第四象限,则关于x的方程根的情况是( ) A. 有两个不相等的实数根 B. 有两个相等的实数根 C. 没有实数根 D. 只有1个实数根 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查点在象限内的坐标特征、一元二次方程根的判别式,得到a、c的符号是解答的关键. 先根据点P在第四象限得到,再计算判别式,进而根据,方程有两个不相等的实数根可得答案. 【详解】解:∵点在第四象限, ∴,, ∴ ∴,又∵ ∴ ∴方程有两个不相等的实数根. 故选:A. 5. 如图,已知,它们依次交直线l1、l2于点A、D、F和点B、C、E,如果AD:DF=3:1,BE=10,那么CE等于(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据平行线分线段成比例定理即可完成. 【详解】∵ ∴ ∴BC=3CE ∵BC+CE=10 ∴3CE+CE=10 ∴ 故选:C 【点睛】本题考查了平行线分线段成比例定理,掌握此定理是关键. 6. 下列计算正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查二次根式的加减乘除,根据二次根式的性质和加减乘除运算法则求解即可. 【详解】解:选项A:,原计算错误,不符合题意; 选项B:,原计算正确,符合题意; 选项C:,原计算错误,不符合题意; 选项D:,原计算错误,不符合题意; 故选:B. 7. 在平面直角坐标系中,将点向右平移2个单位,再向下平移3个单位,得到点B,则点B关于y轴对称的点的坐标为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了坐标与图形变化-平移及轴对称.利用点平移的坐标规律,把A点的横坐标加2,纵坐标减3即可得到点B的坐标,再根据关于y轴对称点的特点即可解答. 【详解】解:∵点向右平移2个单位长度,再向下平移3个单位长度得到点, ∴,即, ∴点B关于y轴对称的点的坐标为. 故选:B. 8. 如图,将一张矩形纸片沿两长边中点所在的直线对折,如果得到的两个矩形都与原矩形相似,则原矩形长与宽的比是( ) A. 2:1 B. 1:2 C. 3:2 D. :1 【答案】D 【解析】 【分析】表示出对折后的矩形的长和宽,再根据相似矩形对应边成比例列出比例式,然后求解即可. 【详解】解:设原来矩形的长为x,宽为y,如图, 则对折后的矩形的长为y,宽为, ∵得到的两个矩形都和原矩形相似, ∴x:y=y:, 解得x:y= . 故选:D. 【点睛】本题主要利用相似多边形对应边成比例的性质,需要熟练掌握. 9. 已知k,b是一元二次方程的两个根,且,则函数的图象不经过( ) A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查解一元二次方程、一次函数的图象与性质,得到k、b的值是解答的关键. 先解一元二次方程求出两根,根据确定k和b的值,再根据一次函数的性质判断图像所经象限即可. 【详解】解:解方程,得,, ∵k,b是一元二次方程的两个根,且, ∴,, ∴函数的图象经过第一、三、四象限,即图象不过第二象限, 故选:B. 10. 如图,在中,,、是斜边上两点,且,将绕点顺时针旋转后,得到,连接.下列结论中正确的个数有( ) ①;②;③平分;④. A. 个 B. 个 C. 个 D. 个 【答案】C 【解析】 【分析】①根据旋转的性质知,因为,,所以,可得的度数; ②因为与不一定相等,根据三角形相似的判定即可作出判断; ③证明,得,即可; ④,,,根据勾股定理判断. 【详解】解:①∵将绕点顺时针旋转后,得到, ∴,,,, ∵, ∴, ∴,故结论①正确; ②∵,, ∴, 但与不一定相等, ∴与不一定相似,故结论②错误; ③∵,, ∴, 在和中, , ∴, ∴,, ∴平分,故结论③正确; ④∵,, ∴, ∴, ∵将绕点顺时针旋转后,得到, ∴, ∴, 又∵, ∴,故结论④正确, ∴结论正确的个数有个. 故选:C. 【点睛】本题属于图形的旋转变换,考查了旋转的性质,相似的判定,等边对等角,全等三角形的判定和性质,勾股定理.掌握旋转的性质、勾股定理及相似的判定是解题的关键. 二、填空题(每题3分,共15分) 11. 已知,则的值为_____________. 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查了比例性质,分式的求值等知识点,熟练掌握比例的性质是解题的关键:如果或,那么,即比例的内项之积与外项之积相等(两内项之积等于两外项之积);反之,如果,那么或. 利用“设法”求解更简便:设,则,然后将其代入求值即可. 【详解】解:, 设,则, , 故答案为:. 12. 若一正方形的面积为,则它的边长为_______. 【答案】 【解析】 【分析】根据正方形的面积=边长的平方,故本题只要求8的算术平方根即可. 【详解】解:∵正方形的面积为, ∴这个正方形的边长=cm. 故答案:. 【点睛】本题考查了算术平方根的应用和二次根式的性质,属于基础题型,熟练掌握基本知识是解题的关键. 13. 一元二次方程的一根为2,则另外一根是_______. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查一元二次方程根与系数关系,根据一元二次方程根与系数的关系,两根之和等于 ,代入已知根即可求出另一根. 【详解】解:设另一根为, 由一元二次方程根与系数的关系,得, 已知,所以,解得, 故答案为:. 14. 如图,在中,F为的中点,延长至E,使,连接交于点G,则_______. 【答案】## 【解析】 【分析】本题考查平行四边形的性质、相似三角形判定和性质,解题的关键是熟练运用相似三角形的判定,本题属于基础题型. 根据相似三角形的性质以及平行四边形的性质即可求出答案. 【详解】解:设,, 在中,,, 点为的中点, ,则, , , , 故答案为:. 15. 如图,点C为线段的中点,在上取点D,分别以、、、为边向上作正方形、、、,将其面积依次记为,,,,在《几何原本》中有这样一个结论:.当时,若A、K、J共线,则_______;图中阴影部分面积为________. 【答案】 ①. ②. ## 【解析】 【分析】本题考查了相似三角形的判定与性质,正方形的性质,解决本题的关键是掌握相似三角形性质. 根据正方形的性质证明,设,则,,所以,解得,则.再根据图形可得,所以,进而可得结果. 详解】解:根据题意可知:, ∴, ∴, ∵点C为线段的中点,, ∴, 设, 则,, ∴, 解得, ∴,, ∵, ∴ . 故答案为:,. 三.解答题.(本大题8小题,共75分) 16. (1)计算:; (2)解方程:. 【答案】(1);(2), 【解析】 【分析】本题考查二次根式的混合运算、解一元二次方程,正确求解是解答的关键. (1)先根据二次根式的性质和除法运算法则计算,再加减运算即可; (2)先整理方程,再利用因式分解法解方程即可. 【详解】解:(1) ; (2)方程可化为,则 ∴或 ∴,. 17. 如图,在边长为1的小正方形网格中. (1)将向右平移6个单位长度,再向上平移5个单位长度后得到,请在网格中画出,并写出点的坐标; (2)以点A为位似中心,在x轴上方将放大为原来的2倍,得到,请在网格中画出,并写出点的坐标. 【答案】(1)图见解析,点的坐标为 (2)图见解析,点的坐标为 【解析】 【分析】本题考查坐标与图形变换、平移作图、画位似图形,熟练掌握平移性质和位似图形性质是解答的关键 (1)先根据点坐标平移的特点得到点A、B、C的对应点、、,然后顺次连接、、即可; (2)根据位似图形的性质得到点A、B、C的对应点、、,然后顺次连接、、即可. 【小问1详解】 解:如图,即为所求作,点的坐标为; 【小问2详解】 解:如图,即为所求作,点的坐标为. 18. 在中,是斜边上的高. (1)证明:; (2)若,求的长. 【答案】(1) 证明:∵是斜边上的高. ∴, ∴, ∴ 又∵ ∴, (2) 【解析】 【分析】(1)根据三角形高的定义得出,根据等角的余角相等,得出,结合公共角,即可得证; (2)根据(1)的结论,利用相似三角形的性质即可求解. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 ∵ ∴, 又 ∴. 【点睛】本题考查了相似三角形的性质与判定,熟练掌握相似三角形的性质与判定是解题的关键. 19. 已知直角三角形的两直角边长分别为,.求该直角三角形的斜边长c及斜边上的高. 【答案】, 【解析】 【分析】本题考查了二次根式混合运算,勾股定理,掌握勾股定理是解题的关键. 利用勾股定理求出直角三角形的斜边长,利用三角形面积公式求出直角三角形的面积,即可求解. 【详解】解:∵直角三角形的两直角边长分别为,, ∴直角三角形的斜边长, ∵直角三角形的面积, ∴斜边上的高为. 20. 如图,在中,点D、E、F分别在、、上, ,,. (1)求证:; (2)若的面积是20,求的面积. 【答案】(1)见解析 (2)45 【解析】 【分析】本题考查平行线分线段成比例、相似三角形的判定与性质,利用相似三角形的性质求解是解答的关键. (1)利用平行线分线段成比例求解即可; (2)证明得到求解即可. 【小问1详解】 解:∵,, ∴,, ∴,即; 【小问2详解】 解:∵, ∴. ∵, ∴, ∴, ∵的面积是20, ∴. 21. 数学实践小组想利用镜子的反射测量池塘边一棵树的高度.测量和计算的部分步骤如下: ①如图,树与地面垂直,在地面上点C处放置一块镜子,小明站在的延长线上,当小明在镜子中刚好看到树的顶点A时,测得小明到镜子的距离(,小明的眼睛E到地面的距离. ②将镜子从点C沿的延长线向后移动到点F处,小明向后移动到点H处时,小明的眼睛G又刚好在镜子中看到树的顶点A,这时测得小明到镜子的距离; ③计算树的高度; 解:设. ∵, ∴. …. 请你根据材料中得到的测量数据和计算步骤,将剩余的计算部分补充完整. 【答案】见解析,树的高度为 【解析】 【分析】本题是对相似三角形的综合考查,熟练掌握相似三角形判定及相似比是解决本题的关键. 设,先证,得到,再证,得到,从而求出x的值即可. 【详解】解:设. ∵, ∴, , ∵, ∴, 解得. 把代入 中,得 解得, ∴树的高度为. 22. 直播购物逐渐走进了人们的生活.某电商在抖音上对一款成本价为40元的小商品进行直播销售,如果按每件60元销售,每天可卖出20件.通过市场调查发现,每件小商品售价每降低5元,日销售量增加10件. (1)若日利润保持不变,商家想尽快销售完该款商品,每件售价应定为多少元? (2)小明的线下实体商店也销售同款小商品,标价为每件62.5元.为提高市场竞争力,促进线下销售,小明决定对该商品实行打折销售,使其销售价格不超过(1)中的售价,则该商品至少需打几折销售? 【答案】(1)50元;(2)八折 【解析】 【分析】(1)设每件的售价定为x元,根据利润不变,列出关于x的一元二次方程,求解即可; (2)设该商品至少打m折,根据销售价格不超过(1)中的售价列出一元一次不等式,解不等式即可. 【详解】解:(1)设每件的售价定为x元, 则有:, 解得:(舍), 答:每件售价为50元; (2)设该商品至少打m折, 根据题意得:, 解得:, 答:至少打八折销售价格不超过50元. 【点睛】本题主要考查一元二次方程的实际应用以及一元一次不等式的应用,找准等量关系列出方程是解决问题的关键. 23. 将正方形的边绕点逆时针旋转至 ,记旋转角为.连接,过点作垂直于直线,垂足为点,连接, 如图1,当时,的形状为 ,连接,可求出的值为 ; 当且时, ①中的两个结论是否仍然成立?如果成立,请仅就图2的情形进行证明;如果不成立,请说明理由; ②当以点为顶点的四边形是平行四边形时,请直接写出的值. 【答案】(1)等腰直角三角形,; (2)①两个结论仍然成立,理由: 连接BD,如图所示: ∵, ∴ ∵ ∴ ∴ ∵ ∴ ∴是等腰直角三角形 ∴ ∵四边形为正方形 ∴ ∴ ∵ ∴ ∴ ∴ ∴结论不变,依然成立 ②3或1. 【解析】 【分析】(1)根据题意,证明是等边三角形,得,计算出,根据,可得为等腰直角三角形;证明,可得的值; (2)①连接BD,通过正方形性质及旋转,表示出,结合,可得为等腰直角三角形;证明,可得的值; ②分为以CD为边和CD为对角线两种情况进行讨论即可. 【详解】(1)由题知°,°, ∴°,且为等边三角形 ∴°, ∴ ∵ ∴° ∴° ∴为等腰直角三角形 连接BD,如图所示 ∵° ∴即 ∵ ∴ ∴ 故答案:等腰直角三角形, (2)①略; ②若以点为顶点的四边形是平行四边形时,分两种情况讨论 第一种:以CD为边时,则,此时点在线段BA的延长线上, 如图所示: 此时点E与点A重合, ∴,得; ②当以CD为对角线时,如图所示: 此时点F为CD中点, ∵ ∴ ∵ ∴ ∴ ∴ ∴ ∴ 综上:的值为3或1. 【点睛】本题考查了正方形与旋转综合性问题,能准确的确定相似三角形,是解决本题的关键. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年第一学期期中学业测评卷 九年级数学 (21-23章) 满分:120分 一、选择题.(每题只有一个正确答案,请将正确答案填在下面的表格里.每题3分,共30分) 1. 已知a、b、c、d是成比例线段,其中a=3,b=0.6,c=2,则线段d的长为(  ) A. 0.4 B. 0.6 C. 0.8 D. 4 2. 对于二次根式的乘法运算,一般地,有.该运算法则成立的条件是( ) A. B. C. D. 3. 若,,,则( ) A. B. C. D. 4. 已知a、b、c为常数,点在第四象限,则关于x的方程根的情况是( ) A. 有两个不相等的实数根 B. 有两个相等的实数根 C. 没有实数根 D. 只有1个实数根 5. 如图,已知,它们依次交直线l1、l2于点A、D、F和点B、C、E,如果AD:DF=3:1,BE=10,那么CE等于(  ) A. B. C. D. 6. 下列计算正确的是( ) A. B. C. D. 7. 在平面直角坐标系中,将点向右平移2个单位,再向下平移3个单位,得到点B,则点B关于y轴对称的点的坐标为( ) A. B. C. D. 8. 如图,将一张矩形纸片沿两长边中点所在的直线对折,如果得到的两个矩形都与原矩形相似,则原矩形长与宽的比是( ) A. 2:1 B. 1:2 C. 3:2 D. :1 9. 已知k,b是一元二次方程的两个根,且,则函数的图象不经过( ) A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 10. 如图,在中,,、是斜边上两点,且,将绕点顺时针旋转后,得到,连接.下列结论中正确的个数有( ) ①;②;③平分;④. A. 个 B. 个 C. 个 D. 个 二、填空题(每题3分,共15分) 11. 已知,则的值为_____________. 12. 若一正方形的面积为,则它的边长为_______. 13. 一元二次方程的一根为2,则另外一根是_______. 14. 如图,在中,F为的中点,延长至E,使,连接交于点G,则_______. 15. 如图,点C为线段的中点,在上取点D,分别以、、、为边向上作正方形、、、,将其面积依次记为,,,,在《几何原本》中有这样一个结论:.当时,若A、K、J共线,则_______;图中阴影部分面积为________. 三.解答题.(本大题8小题,共75分) 16. (1)计算:; (2)解方程:. 17. 如图,在边长为1的小正方形网格中. (1)将向右平移6个单位长度,再向上平移5个单位长度后得到,请在网格中画出,并写出点的坐标; (2)以点A为位似中心,在x轴上方将放大为原来的2倍,得到,请在网格中画出,并写出点的坐标. 18. 在中,是斜边上的高. (1)证明:; (2)若,求的长. 19. 已知直角三角形的两直角边长分别为,.求该直角三角形的斜边长c及斜边上的高. 20. 如图,在中,点D、E、F分别在、、上, ,,. (1)求证:; (2)若的面积是20,求的面积. 21. 数学实践小组想利用镜子的反射测量池塘边一棵树的高度.测量和计算的部分步骤如下: ①如图,树与地面垂直,在地面上的点C处放置一块镜子,小明站在的延长线上,当小明在镜子中刚好看到树的顶点A时,测得小明到镜子的距离(,小明的眼睛E到地面的距离. ②将镜子从点C沿的延长线向后移动到点F处,小明向后移动到点H处时,小明的眼睛G又刚好在镜子中看到树的顶点A,这时测得小明到镜子的距离; ③计算树的高度; 解:设. ∵, ∴. …. 请你根据材料中得到的测量数据和计算步骤,将剩余的计算部分补充完整. 22. 直播购物逐渐走进了人们的生活.某电商在抖音上对一款成本价为40元的小商品进行直播销售,如果按每件60元销售,每天可卖出20件.通过市场调查发现,每件小商品售价每降低5元,日销售量增加10件. (1)若日利润保持不变,商家想尽快销售完该款商品,每件售价应定为多少元? (2)小明的线下实体商店也销售同款小商品,标价为每件62.5元.为提高市场竞争力,促进线下销售,小明决定对该商品实行打折销售,使其销售价格不超过(1)中的售价,则该商品至少需打几折销售? 23. 将正方形的边绕点逆时针旋转至 ,记旋转角为.连接,过点作垂直于直线,垂足为点,连接, 如图1,当时,的形状为 ,连接,可求出的值为 ; 当且时, ①中的两个结论是否仍然成立?如果成立,请仅就图2的情形进行证明;如果不成立,请说明理由; ②当以点为顶点的四边形是平行四边形时,请直接写出的值. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

精品解析:河南省周口市太康县 2025-2026学年九年级上学期11月期中数学试题
1
精品解析:河南省周口市太康县 2025-2026学年九年级上学期11月期中数学试题
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。