精品解析:河北省廊坊市霸州市2025-2026学年八年级上学期11月期中数学试题
2025-12-06
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2份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 河北省 |
| 地区(市) | 廊坊市 |
| 地区(区县) | 霸州市 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 4.07 MB |
| 发布时间 | 2025-12-06 |
| 更新时间 | 2025-12-07 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-12-06 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55304426.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2025-2026学年第一学期过程性教学质量监测
八年级数学(人数版)
2025.11
注意事项:1.本试卷共6页,满分120分,考试时长120分钟.
2.答卷前,考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置.
3.答选择题时,用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑;答非选择题时,须用黑色字迹的签字笔书写在答题卡上,写在本试卷上无效.
一、选择题(本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1. 下列图形具有稳定性的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了三角形的稳定性,根据三角形的稳定性即可求解,熟练掌握知识点是解题的关键.
【详解】解:∵三角形具有稳定性,四边形和五边形不具有稳定性,
∴具有稳定性的图形是,
故选:.
2. 绝缘梯是电力工程的专用登高工具,如图,绝缘梯模型中的长度都为,则A,B两点之间的距离可能是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题主要考查了三角形三边关系的应用,三角形中,任意两边之差小于第三边,任意两边之和大于第三边,据此求出的范围即可得到答案.
【详解】解:由构成三角形的条件可知,,
∵,
∴,即,
∴四个选项中,只有A选项符合题意,
故选:A.
3. 如图是两个全等三角形,图中的字母表示三角形的边长,则的度数是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了三角形内角和定理,全等三角形的性质,由三角形内角和定理得,再根据全等三角形的性质即可求解,熟练掌握知识点是解题的关键.
【详解】解:由三角形内角和定理得,,
∵两个全等三角形,
∴,
故选:.
4. 在下列各图中的适当位置添加一个小方格,能使得到的图形关于虚线成轴对称的是( )
A. 甲、乙 B. 乙、丙 C. 甲、丙 D. 甲、乙、丙
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了轴对称的应用,利用轴对称图形的性质画出图形即可求解,熟练掌握轴对称图形的性质是解题的关键.
【详解】解:如图,甲和丙添加一个小方格,能使得到的图形关于虚线成轴对称,乙不能,
故选:.
5. 下列命题不是真命题的是( )
A. 三角形的高一定在三角形的内部
B. 三角形的三条角平分线必定交于一点
C. 全等三角形对应边上的中线相等
D. 三角形一边上的中线分成的两个三角形面积相等
【答案】A
【解析】
【分析】此题主要考查了命题与定理,利用三角形的有关性质分别判断得出是解题关键.
根据三角形的角平分线,高,中线和全等三角形的性质,分别进行判断得出答案即可.
【详解】解:A、在钝角三角形中,从锐角顶点向对边所作的高在三角形的外部,故A不是真命题,符合题意;
B、三角形的三条角平分线必交于一点(内心),故B是真命题,不符合题意;
C、全等三角形对应边上中线相等,故C是真命题,不符合题意;
D、三角形一边上的中线将底边分为两等分,且两个三角形等高,所以三角形一边上的中线分成的两个三角形面积相等,故D是真命题,不符合题意;
故选:A.
6. 如图,与相交于点O,,不添加辅助线,判定的依据是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了全等三角形的判定,掌握三种判定定理的内容是解题的关键;由已知有,且它们的夹角是对顶角也相等,则由可判定这两个三角形全等.
【详解】解:在与中,
,
∴;
故选:B.
7. 如图,与关于直线l对称,则下列结论中错误的是( )
A. B.
C. D. 直线l垂直平分
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查轴对称的性质与运用,对应点的连线与对称轴的位置关系是互相垂直,对应点所连的线段被对称轴垂直平分,对称轴上的任何一点到两个对应点之间的距离相等,对应的角、线段都相等.
根据轴对称的性质,逐一判断即可解答求解.
【详解】解:A、与关于直线l对称,,选项A正确,不符合题意;
B、,,选项B正确,不符合题意;
C、和关于直线对称,,不一定等于,选项C错误,符合题意;
D、和△关于直线对称,垂直平分,选项D正确,不符合题意.
故选:C.
8. 如图,,添加下列一个条件后,仍无法判定的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了全等三角形的判定,根据全等三角形的判定定理逐项判断即可求解,掌握全等三角形的判定定理是解题的关键.
【详解】解:∵,,
当添加时,由“”可判定,故选项不合题意;
当添加时,由“”可判定,故选项不合题意;
当添加时,由两边及一边的对角无法判定,故选项符合题意;
当添加时,由“”可判定,故选项不合题意;
故选:.
9. 如图,在等边三角形ABC中,BC=2,D是AB的中点,过点D作DF⊥AC于点F,过点F作EF⊥BC于点E,则BE的长为( )
A. 1 B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据等边三角形各内角为60°的性质,可以求得∠ADF=∠CFE=30°,即可求得AD=2AF、CF=2CE,根据BE=BC-CE即可求的BE的长.
【详解】∵D是AB的中点,
∴,
∵等边三角形ABC中∠A=∠C=60°,
且DF⊥AC,
∴∠ADF=180°-90°-60°=30°,
在Rt△ADF中,,
∴,
同理,在Rt△FEC中,,
∴.
故选:C.
【点睛】本题考查了等边三角形的性质,30°角在直角三角形中运用,本题中根据“30°角所对直角边等于斜边的一半”求解是解题的关键.
10. 如图“三等分角”大约是在公元前五世纪由古希腊人提出来的,借助如图所示的“三等分角仪”能三等分任一角.这个三等分角仪由两根有槽的棒,组成,两根棒在点相连并可绕转动,点固定,,点,可在槽中滑动,若,则的度数是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题主要考查了等腰三角形的性质以及三角形的外角性质.先根据等边对等角求出,再由三角形外角性质求得,最后由三角形外角性质列式计算即可求解.
【详解】解:设,
∵,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
解得,即,
故选:A.
11. 已知:如图,在,中,,,,C,D,E三点在同一条直线上,连接.以下四个结论:①;②;③;④,其中正确的个数是( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
【答案】D
【解析】
【分析】①由,利用等式性质得到夹角相等,利用得出,由全等三角形的对应边相等得到,本选项正确;②由,得到,由等腰直角三角形的性质得到,等量代换得到,本选项正确;③再利用等腰直角三角形的性质及等量代换得到,本选项正确;④利用周角减去两个直角可得答案.
此题考查了全等三角形的判定与性质,以及等腰直角三角形的性质,熟练掌握全等三角形的判定与性质是解本题的关键.
【详解】解:①∵,
∴,即,
∵在和中,
∵,
,
∴,本选项正确;
②∵为等腰直角三角形,
∴,
,
∵,
,
∴,本选项正确;
③∵,
,
∴,
∴,本选项正确;
④∵,
,故此选项正确,
故选:D.
12. 如图,在中,,,是的角平分线,则下列结论不正确的是( )
A. B. 点在线段的垂直平分线上
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了直角三角形的性质,线段垂直平分线的判定,等腰三角形的判定等,由直角三角形的性质可得,即得,即得到,,得到,进而可得,即可判定①;再根据线段垂直平分线的判定即可判定②;由直角三角形的性质可判定③;由可判定④,综上即可求解,熟练掌握知识点是解题的关键.
【详解】解:∵,,
∴,
∵是的角平分线,
∴,
∴,,
∴,
∴,故选项正确;
∵,
∴点在线段的垂直平分线上,故选项正确;
∵,,
∴,故选项正确;
∵,
∴,故选项不正确;
故选:.
二、填空题(本大题共4个小题,每小题3分,共12分)
13. 点关于轴对称的点的坐标是______.
【答案】
【解析】
【分析】根据平面直角坐标系中任意一点,关于轴的对称点的坐标是,据此即可求得点关于轴对称的点的坐标.
【详解】解:点与点关于轴对称,
点的坐标是.
故答案为:.
【点睛】本题主要考查了直角坐标系点的对称性质,正确记忆关于轴对称点的性质是解题关键.
14. 下列四个条件:
①在中,都是锐角;
②的三个内角的度数之比是;
③在中,;
④的三个外角的度数之比是.
其中能确定是直角三角形的是______(只填序号).
【答案】②③④
【解析】
【分析】本题考查的是三角形的分类,三角形的内角和定理的应用,判断每个条件是否能确定为直角三角形,逐一分析后即可得出答案.
【详解】解:①∵,都是锐角;
∴不一定为,
∴不一定为直角三角形;不符合题意;
②∵的三个内角的度数之比是,
设,
∵,
∴,
解得,
∴,
∴为直角三角形;符合题意;
③∵,
∴,
∵,
∴,
∴,符合题意;
④∵的三个外角的度数之比是.
设的外角为,则的外角为,的外角为,
∴,
∵,
∴,
解得,
∴该三角形的一个内角为,
∴为直角三角形;符合题意;
能确定为直角三角形的有:②③④.
故答案为:②③④.
15. 如图是由4个相同的小正方形组成的网格图,则______.
【答案】180°##180度
【解析】
【分析】利用三角形全等,等量代换后计算即可.
【详解】解:由题意得:,,,
所以△ABC≌△EDC(SAS),
,
所以.
故答案为:180°.
【点睛】本题考查了三角形全等的判定和性质,两个角的和,熟练掌握三角形全等的判定是解题的关键.
16. 如图,在中,,,将折叠,使点落在边上的点处,折痕为,则______(用含的式子表示).
【答案】##
【解析】
【分析】本题考查了直角三角形的性质,折叠的性质,三角形的外角性质,由直角三角形的性质得,由折叠的性质得,再根据三角形的外角性质解答即可求解,熟练掌握知识点是解题的关键.
【详解】解:∵,,
∴,
由折叠得,,
∵,
∴,
故答案为:.
三、解答题(本大题共8个小题,共72分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
17. 如图,在中,,分别是边上的中线和高,,.
(1)______;
(2)求和长.
【答案】(1)
(2),
【解析】
【分析】此题主要考查了三角形的面积以及三角形中线以及高线的性质,根据已知得出是解题关键.
(1)利用三角形的中线平分三角形面积得出;
(2)利用三角形面积得出的长,即可得出的长.
【小问1详解】
解:是边上的中线,,
,
故答案为:;
【小问2详解】
解:是边上的高,,
,
,
.
18. 如图,点B,F,C,E同一条直线上,,,.
(1)求证:;
(2)若,,求BF的长.
【答案】(1)见解析 (2)
【解析】
【分析】此题主要考查了全等三角形的判定与性质,熟练掌握全等三角形的判定与性质是解决问题的关键.
(1)先根据平行线的性质得,,进而可依据“”判定和全等;
(2)根据全等三角形的性质得,进而得,则,然后再根据,即可得出的长.
【小问1详解】
证明:,,
,,
在和中,
,
,
【小问2详解】
解:,
,
,
,
,
,,
,
解得:.
19. 如图是三个岛的平面图,岛在岛的北偏东方向,岛在岛的北偏东方向,岛在岛的北偏西方向.
(1)从岛看两岛的视角是多少度?
(2)从岛看两岛的视角是多少度?
【答案】(1)度
(2)度
【解析】
【分析】()由题意可得,进而根据平行线的性质得到,再根据角的和差关系即可求解;
()由题意可得,再根据三角形的内角和定理即可求解;
本题考查了方位角,平行线的性质,三角形内角和定理,掌握方向角的定义是解题的关键.
【小问1详解】
解:由题意可得,,,,
∵,
∴,
∴,
∴,
答:从岛看两岛的视角是度;
【小问2详解】
解:∵,,
∴,
又∵,
∴,
答:从岛看两岛的视角是度.
20. 如图,在平面直角坐标系中,已知的三个顶点坐标分别是
(1)将向上平移4个单位长度得到,请画出;
(2)请画出与关于轴对称的;
(3)请写出的坐标.
【答案】(1)如图所示:,即为所求;见解析;(2)如图所示:,即为所求;见解析;(3).
【解析】
【分析】(1)直接利用平移的性质得出对应点位置进而得出答案;
(2)直接利用轴对称的性质得出对应点位置进而得出答案;
(3)利用所画图象得出对应点坐标.
【详解】(1)如图所示:,即为所求;
(2)如图所示:,即为所求;
(3).
【点睛】此题主要考查了轴对称变换以及平移变换,正确得出对应点位置是解题关键.
21. 如图,在中,.
(1)尺规作图:作线段的垂直平分线,分别与相交于点,连接(要求:保留作图痕迹,标明字母,不写作法);
(2)在()的条件下,若,求的度数;
(3)在()的条件下,若,的周长为,求的长.
【答案】(1)作图见解析
(2)
(3)
【解析】
【分析】()根据线段垂直平分线的作法作图即可;
()利用等腰三角形的性质和三角形内角和定理可得,利用线段垂直平分线的性质得,即得,再根据角的和差关系即可求解;
()由线段垂直平分线的性质得,即得,又由三角形的周长可得,进而即可求解;
本题考查了线段垂直平分线的作法和性质,等腰三角形的性质,三角形内角和定理,掌握线段垂直平分线的作法和性质是解题的关键.
【小问1详解】
解:如图所示,直线即为所求;
【小问2详解】
解:∵,,
∴,
∵直线是线段的垂直平分线,
∴,
∴,
∴;
【小问3详解】
解:∵,直线是线段的垂直平分线,
∴,
∴,
由()知,,
∵的周长为,
∴,
∴.
22. 如图,在中,,,,D为的中点.点P在线段上以4cm/s的速度由点B向点C运动,同时点Q在线段上以a cm/s的速度由点C向点A运动.设运动的时间为t s.
(1)填空:______cm,______cm(用含t,a的代数式表示);
(2)当时,若,求此时t的值;
(3)当时,以D,B,P为顶点的三角形和以P,C,Q为顶点的三角形仍全等,求对应的t,a的值.
【答案】(1),
(2)
(3),;或,;
【解析】
【分析】本题考查了几何动点问题,涉及了全等三角形的性质,找准对应边是解题关键;
(1)根据动点的运动速度、方向即可求解;
(2)由,得,即可求解;
(3)由得一定有一组对应边为;分类讨论若,,若,,两种情况即可;
【小问1详解】
解:由题意得:,
∴;
【小问2详解】
解:∵,
∴,
∵D为的中点.
∴,
∵,
∴,
∴,解得:;
【小问3详解】
解:∵,
∴一定有一组对应边为;
若,,由(2)得:,;
若,,则,解得:,;
23. 数学兴趣小组探究“在直角三角形中,如果一个锐角等于,那么它所对的直角边等于斜边的一半”这个定理.
(1)请你补全这个定理的逆命题:在直角三角形中,如果一条直角边等于斜边的一半,那么______.
(2)兴趣小组通过添加辅助线证明上述定理,请你帮助完成.
已知:在中,,.求证:.
证明:如图,在边上取一点,使得,连接,
,,
,
是______三角形,
______,且______,
,
,
______,
,即.
(3)兴趣小组继续探索:该定理的逆命题也是真命题.下面是证明的过程,请你补充完整.
已知:在中,,.求证:.
证明:如图,延长到点,使得,连接,
【答案】(1)这条直角边所对的角是
(2)等边,,,
(3)见解析
【解析】
【分析】()根据互逆命题定义解答即可求解;
()先证明是等边三角形,得到,,即得,即得到,进而得到,即可求证;
()证明是等边三角形,得到,进而即可求证;
本题考查了互逆命题,直角三角形的性质,等边三角形的判定和性质等,掌握等边三角形的判定和性质是解题的关键.
【小问1详解】
解:这个定理的逆命题是:在直角三角形中,如果一条直角边等于斜边的一半,那么这条直角边所对的角是,
故答案为:这条直角边所对的角是;
【小问2详解】
证明:如图,在边上取一点,使得,连接,
,,
,
是等边三角形,
,且,
,
,
,
,即,
故答案为:等边,,,;
【小问3详解】
证明:如图,延长到点,使得,连接,
则,
∵,
∴,
∵,
∴,
又∵,
∴,
∴,
∴是等边三角形,
∴,
∴.
24. 已知是等腰直角三角形,,点A在x轴的负半轴上,直角顶点B在y轴上,点C在x轴上方.
(1)如图1,若点A的坐标是,点B的坐标是,过点C作轴于点H,则线段______,点C的坐标为______;
(2)如图2,过点C作轴于点D,请猜想线段之间的等量关系并写出证明过程;
(3)如图3,若x轴恰好平分,与x轴交于点E,过点C作轴于点F,请直接写出与之间的等量关系.
【答案】(1);;
(2)或,理由见解析
(3)
【解析】
【分析】此题考查了等腰直角三角形的性质,全等三角形的判定和性质,角平分线的定义,解本题的关键是构造全等三角形.
(1)先求出,,再判断出,,进而得出,即可得出结论;
(2)同(1)的方法,进行分类讨论,即可得出结论;
(3)先判断出,再判断出,进而判断出,得出,最后判断出,即可得出结论.
【小问1详解】
解:,,
,,
是等腰直角三角形,
,,
,
,
,
在和中,
,
,
,,
,
;
故答案为:;;
【小问2详解】
解:或,理由如下:
当点在轴下方时,如图,
是等腰直角三角形,
,,
,
,
,
在和中,
,
,
,,
,
;
当点在轴上方时,如图,
同(1)原理可得,
,,
,
;
综上,或;
【小问3详解】
解:如图,延长,相交于点,
,
轴,
,
,
,
在和中,
,
,
,
轴平分,轴,
,
,
,
,
.
第1页/共1页
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2025-2026学年第一学期过程性教学质量监测
八年级数学(人数版)
2025.11
注意事项:1.本试卷共6页,满分120分,考试时长120分钟.
2.答卷前,考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置.
3.答选择题时,用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑;答非选择题时,须用黑色字迹的签字笔书写在答题卡上,写在本试卷上无效.
一、选择题(本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1. 下列图形具有稳定性的是( )
A. B. C. D.
2. 绝缘梯是电力工程的专用登高工具,如图,绝缘梯模型中的长度都为,则A,B两点之间的距离可能是( )
A. B. C. D.
3. 如图是两个全等三角形,图中的字母表示三角形的边长,则的度数是( )
A. B. C. D.
4. 在下列各图中的适当位置添加一个小方格,能使得到的图形关于虚线成轴对称的是( )
A. 甲、乙 B. 乙、丙 C. 甲、丙 D. 甲、乙、丙
5. 下列命题不是真命题的是( )
A. 三角形的高一定在三角形的内部
B. 三角形的三条角平分线必定交于一点
C. 全等三角形对应边上的中线相等
D. 三角形一边上的中线分成的两个三角形面积相等
6. 如图,与相交于点O,,不添加辅助线,判定的依据是( )
A. B. C. D.
7. 如图,与关于直线l对称,则下列结论中错误的是( )
A. B.
C. D. 直线l垂直平分
8. 如图,,添加下列一个条件后,仍无法判定的是( )
A. B.
C. D.
9. 如图,在等边三角形ABC中,BC=2,D是AB的中点,过点D作DF⊥AC于点F,过点F作EF⊥BC于点E,则BE的长为( )
A. 1 B. C. D.
10. 如图“三等分角”大约是在公元前五世纪由古希腊人提出来的,借助如图所示的“三等分角仪”能三等分任一角.这个三等分角仪由两根有槽的棒,组成,两根棒在点相连并可绕转动,点固定,,点,可在槽中滑动,若,则的度数是( )
A. B. C. D.
11. 已知:如图,在,中,,,,C,D,E三点在同一条直线上,连接.以下四个结论:①;②;③;④,其中正确的个数是( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
12. 如图,在中,,,是的角平分线,则下列结论不正确的是( )
A. B. 点在线段的垂直平分线上
C D.
二、填空题(本大题共4个小题,每小题3分,共12分)
13. 点关于轴对称的点的坐标是______.
14. 下列四个条件:
①在中,都锐角;
②的三个内角的度数之比是;
③在中,;
④三个外角的度数之比是.
其中能确定是直角三角形的是______(只填序号).
15. 如图是由4个相同的小正方形组成的网格图,则______.
16. 如图,在中,,,将折叠,使点落在边上的点处,折痕为,则______(用含的式子表示).
三、解答题(本大题共8个小题,共72分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
17. 如图,在中,,分别是边上的中线和高,,.
(1)______;
(2)求和的长.
18. 如图,点B,F,C,E在同一条直线上,,,.
(1)求证:;
(2)若,,求BF的长.
19. 如图是三个岛的平面图,岛在岛的北偏东方向,岛在岛的北偏东方向,岛在岛的北偏西方向.
(1)从岛看两岛的视角是多少度?
(2)从岛看两岛的视角是多少度?
20. 如图,在平面直角坐标系中,已知的三个顶点坐标分别是
(1)将向上平移4个单位长度得到,请画出;
(2)请画出与关于轴对称的;
(3)请写出的坐标.
21. 如图,中,.
(1)尺规作图:作线段的垂直平分线,分别与相交于点,连接(要求:保留作图痕迹,标明字母,不写作法);
(2)在()的条件下,若,求的度数;
(3)在()的条件下,若,的周长为,求的长.
22. 如图,在中,,,,D为的中点.点P在线段上以4cm/s的速度由点B向点C运动,同时点Q在线段上以a cm/s的速度由点C向点A运动.设运动的时间为t s.
(1)填空:______cm,______cm(用含t,a的代数式表示);
(2)当时,若,求此时t的值;
(3)当时,以D,B,P为顶点的三角形和以P,C,Q为顶点的三角形仍全等,求对应的t,a的值.
23. 数学兴趣小组探究“在直角三角形中,如果一个锐角等于,那么它所对的直角边等于斜边的一半”这个定理.
(1)请你补全这个定理的逆命题:在直角三角形中,如果一条直角边等于斜边的一半,那么______.
(2)兴趣小组通过添加辅助线证明上述定理,请你帮助完成.
已知:在中,,.求证:.
证明:如图,在边上取一点,使得,连接,
,,
,
是______三角形,
______,且______,
,
,
______,
,即.
(3)兴趣小组继续探索:该定理的逆命题也是真命题.下面是证明的过程,请你补充完整.
已知:在中,,.求证:.
证明:如图,延长到点,使得,连接,
24. 已知是等腰直角三角形,,点A在x轴的负半轴上,直角顶点B在y轴上,点C在x轴上方.
(1)如图1,若点A坐标是,点B的坐标是,过点C作轴于点H,则线段______,点C的坐标为______;
(2)如图2,过点C作轴于点D,请猜想线段之间的等量关系并写出证明过程;
(3)如图3,若x轴恰好平分,与x轴交于点E,过点C作轴于点F,请直接写出与之间的等量关系.
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