精品解析：河南省部分学校2025-2026学年高三上学期第四次联考历史试题

高三历史 考生注意： 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。 2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 4.本卷命题范围：高考范围。 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。） 1. 西周青铜器铭文常载，“对扬天子丕显休，用作（作）宝尊彝，享于文祖考”（以礼器祭祀祖先并获周王褒奖）。在西周高级贵族墓葬中，礼器的种类、数量组合严格对应墓主身份等级。这说明西周时期（ ） A. 礼制实践与政治权力相互建构 B. 血缘成为维系政治秩序的基础 C. 祖先崇拜成为权力合法性来源 D. 礼器分配制度构建了等级秩序 2. 北魏早期墓葬中，随葬品多为陶俑、弓矢，而迁都洛阳后，墓室壁画与墓志铭则多效仿南朝风格。南朝萧齐太庙“七庙”突破晋制传统，纳入开国皇帝配偶之庙，这与鲜卑旧俗相关；南朝文人拟作北朝边塞诗时，已将鲜卑“帐饮”“鸣镝”等习俗融入文学创作。这反映出南北朝时期（ ） A. 北魏文化创新与南朝文化固守并存 B. 区域经济交流促进文化趋向统一 C. 军事冲突主导了南北文化交流走向 D. 民族融合背景下文化的双向互动 3. 据唐朝西州（今吐鲁番）文书显示，当地存在大量“练帛”作为货币使用的记录，并与铜钱形成固定比价。敦煌文献中亦常见“驼练”“马练”（一匹骆驼或马所驮货物价值对应的绢帛单位）等交易计价方式。这种以绢帛为价值尺度的现象在河西走廊及西域地区广泛存在。这体现出唐朝（ ） A. 丝织业发展依赖对外贸易的推动 B. 丝绸之路贸易具有一定特殊性 C. 西域地区脱离中央政府直接管控 D. 铜钱短缺制约了西北商业发展 4. 明朝中后期，话本小说中的“义侠”常在“重诺轻生”的道义担当与“慕色钟情”的情感需求间矛盾挣扎；文人更将“孝子”与“才子”特质结合，主张“至性至情即为至孝”。这反映了当时（ ） A. 儒家伦理世俗化趋势加强 B. 市民文化主导社会思潮 C. 社会价值观念的交融整合 D. 传统道德体系全面崩溃 5. 下图为1901年美国杂志刊载的漫画《亚洲的潜在忧患》，刀上的文字是Awakening of china（中国人的觉醒）。该漫画揭示出，当时中国（ ） A. 政治改良加速民众民族意识觉醒 B. 列强在华利益的竞争态势加剧 C. 民众抗争精神促使列强调整策略 D. 清末新政推动社会变革的深化 6. 1923年1月，孙中山与苏联代表越飞发表的《孙文越飞联合宣言》明确指出：“共产组织、甚至苏维埃制度，均不能引用于中国”。同年6月，中共三大却正式通过全体党员以个人身份加入国民党的决议。这表明，当时中国共产党（ ） A. 立足国情探索革命统一战线策略 B. 通过变通原则以推进革命联合进程 C. 因国民党妥协而进行了政策调整 D. 深受外部影响弱化了革命自主判断 7. 1980年，北京前门茶点社两名女工辞职开办“北京第一家个体餐馆”，开业当日街道干部全程监督，工商部门仅批准经营“大众面食”。到1982年，该店已发展为拥有8名雇工的私营饭店，《人民日报》以“改革春风吹活一池春水”为题对其进行公开报道。这一变化折射出，当时中国（ ） A. 市场经济体制初步确立 B. 经济改革重心发生转移 C. 就业观念出现根本转变 D. 经济管理模式逐步松动 8. 下面为世界古代文明交流示意图。据此可知（ ） A. 军事征服是古代文明交流的主要动力 B. 西亚地区最早进入文明时代 C. 不同文明冲突是文明发展的基本态势 D. 区域文明在交流中得到发展 9. 13世纪，英格兰多数村庄已形成“庄园法庭记录册”，不仅详细登记佃农劳役、地租的量化标准，还对村民侵占公共牧场、邻里诽谤等违反公共秩序的行为订立了详尽的处罚条款，且部分庄园允许村民通过集体宣誓的“维兰调查”参与规则修订。这表明，当时英格兰（ ） A. 王权专制统治已深入基层 B. 庄园治理呈现出制度化与协作化 C. 法律体系实现了城乡统一 D. 农民权利突破了封建身份的束缚 10. 16世纪，原产于非洲的咖啡经阿拉伯商人传入奥斯曼帝国后，长期被宫廷与贵族视为珍稀的药用植物。17世纪中叶，荷兰东印度公司开始在爪哇等殖民地建立种植园，将咖啡大规模销往欧洲，使其从奢侈品转变为大众消费品。推动这一转变的主要原因是（ ） A. 奥斯曼帝国对贸易的垄断 B. 跨洋商路网络的逐步完善 C. 资本主义世界市场的拓展 D. 全球物种交流的频率加快 11. 文艺复兴时期，人文主义者倾向于将“理性”视为人区别于野兽、实现自我完善的内在能力，其核心是“德性”与“教养”；而启蒙思想家则将“理性”重新定义为一种批判性工具，用于检视一切现存制度与信仰的合法性，其目标是“自由”与“解放”。“理性”内涵的这一转变（ ） A. 可佐证平民主义与贵族传统的结合 B. 实现了从神学禁锢到科学理性的跨越 C. 本质上是对人文思想的继承与深化 D. 形成了从古典传承到现代建构的突破 12. 下面是创作于1861年的政治漫画《总统的就职演说》，左图是北方人心目中书写“和平”、手持“天平”的林肯，右图是南方人眼中身穿罗马盔甲、以征服者面目出现的林肯。这两幅漫画揭示了当时美国（ ） A. 南北方对联邦原则认同差异 B. 林肯政府政治策略具有双重面相 C. 内战进程具有持久性与残酷性 D. 南北方舆论对奴隶制的态度分歧 13. 下表为1870～1913年英、法、美、德四国制造业增加值年增长率与海外投资年均回报率的统计情况。这可用来说明（ ） 国家 制造业增加值年增长率 海外投资年均回报率 英国 2.1% 8.5% 法国 2.5% 72% 美国 4.9% 3.1% 德国 4.2% 4.8% A. 海外资本输出主导工业化速度与规模 B. 世界殖民体系影响国家发展战略选择 C. 科技发展水平差异决定国际资本流向 D. 世界市场形成推动各国经济趋于平衡 14. 20世纪20年代初，一位苏俄经济学家指出：“我们当前的经济结构好比一座复杂的建筑物，其中既有社会主义的支柱工业，也有私人资本经营的商业网络，还有亿万小农的个体经济。这一结构是通向社会主义的必经阶梯。”据此可知，当时苏俄（ ） A. 以全面公有制彻底改造社会经济结构 B. 以工业化为核心加速社会主义建设 C. 依托市场机制完成社会主义经济改造 D 采取间接方式逐步向社会主义过渡 15. 1936年3月，德军进驻莱茵非军事区，英国军方评估确认“法国陆军实力足以单独阻止德军推进”，但英国政府仍劝阻法国实施军事反击，并默许了德国的行动。1938年9月慕尼黑会议期间，英国又积极主导了对捷克斯洛伐克领土的瓜分。英国这些做法（ ） A. 有利于欧洲集体安全体系的建立 B. 旨在维护欧洲大陆传统均势格局 C. 服务于英国国家安全与帝国利益 D. 推动了德国侵略矛头转向苏联 16. 20世纪90年代，亚太经合组织“单边+集体行动计划”的协同模式，被世界贸易组织吸纳用以协调南北成员的差异化诉求；欧盟“超国家——国家——地方”三级治理架构，及其在碳排放交易、跨境司法协作中形成的“共识决策+渐进落实”运作逻辑，被联合国环境规划署等纳入全球治理方案。据此可知，当时（ ） A. 区域制度输出主导国际秩序重构 B. 区域组织治理经验助力全球治理体系完善 C. 经济治理主导权已完成东方转移 D. 南北国家间的矛盾借机制性协调得以化解 二、非选择题（本大题包括4小题，第17题12分，第18题14分，第19题14分，第20题12分，共52分。） 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 1571年，西班牙开辟的马尼拉大帆船航线的太平洋贸易进入高潮。16世纪末至18世纪初，美洲白银经西班牙殖民者之手，通过马尼拉——中国航线持续输入中国，年均流入量约200万比索（约合白银60吨）。江南、岭南地区甚至出现“非银不贵”的现象，官府为应对财政收支压力，将部分赋役折算为白银征收。17世纪中期，西班牙美洲殖民地白银产量下降，中国市场白银短缺，导致“银贵钱贱”，部分地区出现“弃农逃亡”现象。 ——摘编自李伯重《白银流入与明清中国的货币体系变迁》 材料二 为满足海外需求，江南苏州、松江地区出现“专织洋布”的手工工场，雇工规模达数十人，生产流程细化为“缫丝——织绸——漂染”。景德镇瓷窑则推出“纹章瓷”“外销青花瓷”，采用进口钴料（如“苏麻离青”）提升品质。18世纪末，墨西哥白银减产引发太平洋贸易萎缩，江南丝织工场因“订单骤减”倒闭近半，景德镇瓷窑“十停其七”；与此同时，大量土地被用于种植桑树、甘蔗等经济作物，江南部分地区“粮田锐减”，粮食依赖从湖广、四川输入，一旦运输受阻便引发“粮价暴涨”。 ——摘编自钱江《太平洋贸易与明清江南手工业的结构性变化》 （1）根据材料并结合所学知识，归纳太平洋贸易影响下明清经济呈现的双重性特征，并指出其具体表现。 （2）根据材料并结合所学知识，分析太平洋贸易未能推动明清时期中国实现社会经济转型深层原因。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料 20世纪初，梁启超在《新民说》中提出“新民者，新国家之母也”，主张通过“开民智、兴民权”，将传统臣民改造为“具备国家意识、道德素养的新国民”；章太炎则强调“国民者，共和之主体也”，认为“国民”必须具备“反满反帝”的革命意识，主张通过“排满革命”打破君主专制，以“自下而上”的暴力革命唤醒民众的国民认同；保守派辜鸿铭则批判“国民观念”是“西方文化的附庸”，主张以“儒家礼教”为核心，塑造“忠君爱国、坚守传统的国民”，反对过度西化。1912年民国建立后，“国民”观念从“思想争论”转向“实践建构”，但梁启超担忧“多数民众仍未脱离臣民心态”，孙中山也指出“国民意识的薄弱是共和制度稳固的最大障碍”。陈独秀在《新青年》创刊号《敬告青年》中，明确将“新青年”视为“新民”的理想形态，提出“新青年”的六大标准，构成其“新民”思想的核心。胡适的“新民”思想更侧重“个体理性与实用能力”，强调“先做合格的个人，再做合格的国民”。1916年，李大钊在《青春》一文中，提出“新国民”应具备“青春精神”——打破“旧中国”的衰老、保守特质，以“进取、创造、开放”的心态重塑国家与自身，强调“国民与国家共生”。1918年，李大钊在《庶民的胜利》中进一步提出“劳工者，社会的台柱子也”，主张“新国民”必须包含劳工群体。 ——摘编自桑兵《近代中国“国民”观念的生成与演变（1895～1915）》 （1）根据材料并结合所学知识，概括1900～1918年中国不同思想流派在“国民”塑造路径上的主要分歧。 （2）根据材料并结合所学知识，说明民国初期“国民”观念从思想论争转向实践建构的历史背景，并简评1900～1918年中国“国民”观念的演变。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 明清时期，东亚存在一种以“文化认同”为核心的圈层秩序：核心层通过“册封——贡赋——回赐”机制，以经济成本换取“天下共主”的政治认同与区域稳定。这种秩序与同期（16～18世纪）欧洲秩序形成根本分野，后者以“主权协商+军事竞争”为维系手段，其扩张性本质最终成为瓦解东亚圈层秩序的关键力量。 ——摘编自【日】滨下武志《朝贡体系与近代亚洲》 材料二 19世纪中后期，以英国为首的西方列强通过武力和不平等条约，将中国强行纳入其主导的全球性国际秩序。总理衙门在办理“马嘉理案”等涉外交涉时，首次援引《万国公法》维护权益，却遭到列强 “例外论”的抵制——它们认为国际法只适用于“文明国家”之间。这种基于“文明标准”的秩序观，使中国陷入“有主权之名而无平等之实”的困境。 ——摘编自张兰星《晚清外交与国际法的“文明例外”》 材料三 1945年联合国制宪会议上，中国代表团推动将“民族平等”与“主权独立”原则写入《联合国宪章》，并支持非自治领土及托管制度的设立。作为安理会常任理事国，中国代表董必武在签字仪式上特别强调：“中国之签字，系代表五亿人民表示拥护国际和平与正义之决心”，这一历史场景标志着中国从传统秩序的被动承受者，转变为新型国际秩序的主动构建者。 ——摘编自侯中军《中国与联合国创建过程中的身份转型》 （1）根据材料一，分析明清时期东亚圈层秩序与16～18世纪欧洲秩序核心差异形成的原因。 （2）根据材料二、三，指出影响19世纪中后期至二战期间国际秩序变革的主要因素。 （3）根据材料并结合所学知识，归纳19世纪以来国际秩序演进的主要趋势，并谈谈给我们带来的启示。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 有学者研究指出，18世纪欧洲知识界的观念变革通过独特的“概念转译”机制，将哲学层面的抽象理念转化为可操作的政治语言，进而重塑了社会权力结构的合法性基础。这一过程不仅重构了国家与个人的关系范畴，更催生了以权利保障和程序正义为核心的新型治理范式，最终在制度层面完成了对传统权威体系的置换。值得注意的是，这种观念转型在不同国家和地区呈现出差异化的发展路径：在法国表现为激进的革命性重构，在英国体现为渐进式的制度改良，在德意志地区则展现出理论思辨与现实政治的特殊结合。同时，这一转型过程还伴随着公共领域的形成、印刷文化的普及以及知识生产方式的变革，为新型政治理念的传播提供了必要的社会土壤。 ——摘编自崇明《启蒙运动与欧洲现代政治秩序的生成》 根据材料，围绕“观念变革与制度重构”，自拟论题，并结合世界史知识予以阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑严谨，表述准确） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 高三历史 考生注意： 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。 2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 4.本卷命题范围：高考范围。 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。） 1. 西周青铜器铭文常载，“对扬天子丕显休，用作（作）宝尊彝，享于文祖考”（以礼器祭祀祖先并获周王褒奖）。在西周高级贵族墓葬中，礼器的种类、数量组合严格对应墓主身份等级。这说明西周时期（ ） A. 礼制实践与政治权力相互建构 B. 血缘成为维系政治秩序的基础 C. 祖先崇拜成为权力合法性来源 D. 礼器分配制度构建了等级秩序 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：西周时期（中国）。据材料可知，周王的“褒奖”为贵族的礼制行为（作器、祭祀）赋予合法性，不同等级的政治权力决定礼器使用的规格（如身份越高，礼器组合越复杂），是礼制得以推行的核心保障；贵族通过遵守礼制（按等级使用礼器、祭祀祖先）确认自身政治身份，同时维护周王主导的等级秩序，使政治权力通过礼制的“仪式化”得以巩固和延续，A项正确；材料中“祭祀祖先”虽与宗族血缘相关，但材料核心是“礼器”以及围绕它形成的“礼制规范”与政治权力的互动，排除B项；西周权力合法性的来源是“天命”与“周王授权”（如“普天之下，莫非王土”），祖先崇拜更多服务于宗法血缘纽带，并非权力合法性的源头，排除C项；西周等级秩序是由宗法制、分封制等政治制度构建的，礼器分配制度是维护和体现这一秩序的工具，而非其基石。礼器是等级秩序的“表现和物化标志”，而非“构建”它的原因，且D项表述只是现象描述，未深入揭示礼制与政治权力的互动关系，排除D项。故选A项。 2. 北魏早期墓葬中，随葬品多为陶俑、弓矢，而迁都洛阳后，墓室壁画与墓志铭则多效仿南朝风格。南朝萧齐太庙“七庙”突破晋制传统，纳入开国皇帝配偶之庙，这与鲜卑旧俗相关；南朝文人拟作北朝边塞诗时，已将鲜卑“帐饮”“鸣镝”等习俗融入文学创作。这反映出南北朝时期（ ） A. 北魏文化创新与南朝文化固守并存 B. 区域经济交流促进文化趋向统一 C. 军事冲突主导了南北文化交流走向 D. 民族融合背景下文化的双向互动 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：魏晋南北朝时期（中国）。根据材料可知，北魏吸收南朝文化（迁都后仿南朝墓葬、文风），南朝吸收北魏制度（萧齐太庙借鉴鲜卑祭祀旧俗）与文化（文人诗融入鲜卑习俗）。双方均为文化和制度的“输出者”与“接收者”，体现出南北文化双向吸收、彼此影响，D项正确；材料描述的是文化的交流，而非固守并存，排除A项；材料中所涉及的语言、葬俗、礼制、文学等均属于文化、制度与习俗范畴，没有提及任何经济往来或贸易活动，且材料未体现文化趋向统一，排除B项；材料中南北文化互动是主动吸收，且南北朝虽有军事对峙，但材料未涉及“军事冲突”与“文化交流”的因果关系，“主导”表述缺乏史实与材料支撑，排除C项。故选D项。 3. 据唐朝西州（今吐鲁番）文书显示，当地存在大量“练帛”作为货币使用的记录，并与铜钱形成固定比价。敦煌文献中亦常见“驼练”“马练”（一匹骆驼或马所驮货物价值对应的绢帛单位）等交易计价方式。这种以绢帛为价值尺度的现象在河西走廊及西域地区广泛存在。这体现出唐朝（ ） A. 丝织业发展依赖对外贸易的推动 B. 丝绸之路贸易具有一定特殊性 C. 西域地区脱离中央政府直接管控 D. 铜钱短缺制约了西北商业发展 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。根据本题时间信息可知准确时空是唐朝（中国）。据本题材料概括得出：在丝绸之路这一商贸通道上，形成了一套适应其长途跨境贸易、多民族往来需求的、独特的交易体系，这是因为绢帛既是高价值丝织品，又便于跨区域交易计价，体现了丝路贸易在“货币使用、商品交换模式”上的“特殊性”，B项正确；材料聚焦“绢帛作为货币的使用”，而非“丝织业发展的动力”，唐朝丝织业发展受技术进步、国内市场需求、官营手工业政策等多重因素推动，排除A项；唐朝前期在西域设立了安西、北庭都护府等机构进行有效管辖，货币使用的地区差异，更多是经济规律和历史传统使然，并不能直接等同于政治上的脱离管控，排除C项；材料明确指出，当地是绢帛“与铜钱形成固定比价”并行使用，这恰恰说明铜钱也在参与流通，商业活动并未因“铜钱短缺”而停滞，反而呈现出一种多元、活跃的形态，排除D项。故选B项。 4. 明朝中后期，话本小说中的“义侠”常在“重诺轻生”的道义担当与“慕色钟情”的情感需求间矛盾挣扎；文人更将“孝子”与“才子”特质结合，主张“至性至情即为至孝”。这反映了当时（ ） A. 儒家伦理世俗化趋势加强 B. 市民文化主导社会思潮 C. 社会价值观念的交融整合 D. 传统道德体系全面崩溃 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：明朝中后期（中国）。根据材料“明朝中后期，话本小说中的‘义侠’常在‘重诺轻生’的道义担当与‘慕色钟情’的情感需求间矛盾挣扎”结合所学知识可知，材料中“义侠”的“道义与情感交融”、“孝子”的“伦理与才情结合”，体现了社会对“义”“孝”的价值认知不再单一，传统道德、世俗需求与文人审美等不同维度的价值观念相互渗透、整合，形成多元交织的价值体系，C项正确；材料仅呈现明朝中后期的状态，未提供不同时期的对比信息，无法得出“儒家伦理世俗化趋势加强”这一结论，排除A项；明朝中后期社会的主流思潮仍是儒家思想（程朱理学），“市民文化”并未主导社会思潮，排除B项；材料中的“义侠”坚守“重诺”，“孝”依然是核心议题，这说明传统道德体系的核心框架依然存在，并未“崩溃”，排除D项。故选C项。 5. 下图为1901年美国杂志刊载的漫画《亚洲的潜在忧患》，刀上的文字是Awakening of china（中国人的觉醒）。该漫画揭示出，当时中国（ ） A. 政治改良加速民众民族意识觉醒 B. 列强在华利益的竞争态势加剧 C. 民众抗争精神促使列强调整策略 D. 清末新政推动社会变革的深化 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代中国。根据材料并结合所学知识可知，1900年的义和团运动虽然失败，但展现了中国人民强大的反抗力量和精神。这种自发的、广泛的反帝斗争让西方列强第一次真正意识到，中国人民中蕴藏着巨大的反抗潜力，简单的武力征服无法彻底征服中国，需要调整对华政策，从直接瓜分转向更隐蔽的控制方式“以华治华”，C项正确；1898年的戊戌变法以失败告终，且漫画反映的“觉醒”主要源于义和团等底层民众的激烈抗争，而非上层的政治改良，排除A项；漫画中列强虽围坐，但焦点是上方“中国人的觉醒”之刀，而非列强之间的利益竞争，排除B项；漫画反映的是西方对已发生事件（义和团运动）的回应，而非对刚刚启动的改革的预判，排除D项。故选C项。 6. 1923年1月，孙中山与苏联代表越飞发表的《孙文越飞联合宣言》明确指出：“共产组织、甚至苏维埃制度，均不能引用于中国”。同年6月，中共三大却正式通过全体党员以个人身份加入国民党的决议。这表明，当时中国共产党（ ） A. 立足国情探索革命统一战线策略 B. 通过变通原则以推进革命联合进程 C. 因国民党妥协而进行了政策调整 D. 深受外部影响弱化了革命自主判断 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。根据本题时间信息可知准确时空是1923年（中国）。据本题材料概括得出：中共立足中国半殖民地半封建国情，认识到反帝反封建需联合一切革命力量，即便国民党排斥共产主义制度，仍通过“个人身份入党”的灵活方式建立统一战线，既坚持革命目标，又兼顾现实条件，是立足国情的探索，A项正确；中共三大明确强调“全体党员以个人身份加入国民党”，并未突破革命原则，仅为适应形势调整合作形式，排除B项；1923年，国民党并未在核心立场上妥协，中共政策调整是主动适应革命需求的结果，而非因国民党妥协，排除C项；中共三大决策虽参考共产国际建议，但核心是基于对国内革命形势的自主认知，并非被动受外部影响，排除D项。故选A项。 7. 1980年，北京前门茶点社两名女工辞职开办“北京第一家个体餐馆”，开业当日街道干部全程监督，工商部门仅批准经营“大众面食”。到1982年，该店已发展为拥有8名雇工的私营饭店，《人民日报》以“改革春风吹活一池春水”为题对其进行公开报道。这一变化折射出，当时中国（ ） A. 市场经济体制初步确立 B. 经济改革重心发生转移 C. 就业观念出现根本转变 D. 经济管理模式逐步松动 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：当代中国。据材料可知，从严格的现场监督和经营范围限制到允许雇佣工人并获得官方媒体赞誉，清晰地表明国家在经济管理方式上对非公有制经济的管制正在放松，允许其存在和发展的空间正在扩大。这正是改革开放初期“体制内突围”的典型特征，D项正确；中国明确建立社会主义市场经济体制的目标是在1992年中共十四大，市场经济体制在我国初步确立是在21世纪初，排除A项；改革开放初期，改革重心先在农村（1978年起推行家庭联产承包责任制），城市经济改革直到1984年才全面展开，排除B项；材料中仅体现“两名女工辞职开餐馆”这一新型就业选择，但当时社会主流就业观念仍以“国营单位铁饭碗”为主，多数人并未放弃传统就业路径，就业观念出现了新变化，而非“根本转变”，排除C项。故选D项。 8. 下面为世界古代文明交流示意图。据此可知（ ） A. 军事征服是古代文明交流的主要动力 B. 西亚地区最早进入文明时代 C. 不同文明冲突是文明发展的基本态势 D. 区域文明在交流中得到发展 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代世界。据材料可知，图中通过农耕技术、文字、贸易等多元途径，展现了文明间的互动；结合所学知识可知，古代区域文明通过交流，实现了相互影响与发展，D项正确；图示中未体现“军事征服”的核心作用，文明交流更多依赖农耕技术传播、商贸往来、文字演变等和平途径，排除A项；图示未对各地区进入文明时代的时间进行对比，无法得出“西亚地区最早进入文明时代”的结论，排除B项；图示呈现的是不同文明间的交流与联系，并未涉及“文明冲突”，排除C项。故选D项。 9. 13世纪，英格兰多数村庄已形成“庄园法庭记录册”，不仅详细登记佃农劳役、地租的量化标准，还对村民侵占公共牧场、邻里诽谤等违反公共秩序的行为订立了详尽的处罚条款，且部分庄园允许村民通过集体宣誓的“维兰调查”参与规则修订。这表明，当时英格兰（ ） A. 王权专制统治已深入基层 B. 庄园治理呈现出制度化与协作化 C. 法律体系实现了城乡统一 D. 农民权利突破了封建身份的束缚 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。根据本题时间信息可知准确时空是13世纪（英格兰）。据本题材料概括得出：英格兰基层治理活动有明确的量化标准和详尽的条款，使得治理过程有章可循，减少了随意性，同时，村民可以通过“维兰调查”这一固定程序参与到规则的形成与确认过程中，这种治理是领主权力与村庄共同体习惯之间互动与妥协的结果，反映了庄园治理中一定程度的集体协商和协作，B项正确；庄园法庭的本质是领主司法，其权力来源于封建领主对其庄园和依附农的管辖权，而非国王的直接授权或委派，排除A项；庄园习惯法是地方性、分散性的，与此同时，国王的普通法体系也在发展，两者并存且适用范围不同，当时远未形成一个全国统一、适用于城乡的法律体系，排除C项；材料中村民的“参与”是基于其作为庄园共同体成员的集体身份，而非现代意义上的“个体权利”，“维兰调查”的目的是为了证实和修订维系庄园运行的习惯法，其本质是巩固庄园共同体及其封建秩序，而不是为了挑战或突破它佃农本身仍处于人身依附关系之中，其义务被详细登记就是这种依附关系的体现，所谓的“权利”是依附于其封建身份的习惯权利，而非可以“突破”该身份的权利，排除D项。故选B项。 10. 16世纪，原产于非洲的咖啡经阿拉伯商人传入奥斯曼帝国后，长期被宫廷与贵族视为珍稀的药用植物。17世纪中叶，荷兰东印度公司开始在爪哇等殖民地建立种植园，将咖啡大规模销往欧洲，使其从奢侈品转变为大众消费品。推动这一转变的主要原因是（ ） A. 奥斯曼帝国对贸易的垄断 B. 跨洋商路网络的逐步完善 C. 资本主义世界市场的拓展 D. 全球物种交流的频率加快 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：近代世界。据材料可知，荷兰东印度公司是资本主义商业殖民机构，通过“殖民地种植园（规模化生产）＋全球贸易网络（销往欧洲）”的模式，将咖啡从区域珍稀品转化为全球流通的大众商品——这正是资本主义世界市场拓展的直接结果，是根本原因，C项正确；材料中17世纪咖啡的转变，是荷兰东印度公司（欧洲殖民力量）主导的结果，与“奥斯曼帝国对贸易的垄断”无关，且17世纪奥斯曼对贸易的控制已逐渐被欧洲殖民势力突破，排除A项；“跨洋商路网络的逐步完善”是两次工业革命的结果，与材料中的时间不符，且资本主义世界市场的拓展不仅包括贸易路线的延伸，更涉及殖民地的资源开发、劳动力组织、商品生产与全球分销体系的整合，排除B项；“物种交流的频率加快”是现象（咖啡传播是物种交流的表现），但现象背后的根本驱动力是资本主义世界市场拓展（资本追逐利润，推动全球探索与交换），排除D项。故选C项。 11. 文艺复兴时期，人文主义者倾向于将“理性”视为人区别于野兽、实现自我完善内在能力，其核心是“德性”与“教养”；而启蒙思想家则将“理性”重新定义为一种批判性工具，用于检视一切现存制度与信仰的合法性，其目标是“自由”与“解放”。“理性”内涵的这一转变（ ） A. 可佐证平民主义与贵族传统结合 B. 实现了从神学禁锢到科学理性的跨越 C. 本质上是对人文思想的继承与深化 D. 形成了从古典传承到现代建构的突破 【答案】C 【解析】 【详解】据本题题干的关键词，可知这是影响题、本质题、推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代欧洲。根据材料并结合所学知识可知，两个时期的思想都坚定地以“人”为中心，都高扬“理性”的价值。启蒙运动并没有抛弃文艺复兴的人文旗帜。启蒙运动将人文思想推向了新的阶段和高度。它将理性的应用范围从个人的、道德的、文化的领域，大规模地扩展到社会的、政治的、制度的领域。从关注“人应该如何修养自身”到追问“社会应该如何保障人的权利”，这是人文主义内涵的一次巨大丰富和深化，C项正确；材料中“理性”内涵的转变是人文思想自身的维度拓展（从个体到社会），二者均属于精英阶层的理念，排除A项；材料强调的是“理性”在人文领域内涵的变化（从内在修养到批判工具），而非“科学理性的跨越”，排除B项；理性功能从内在的道德建构转向外在的对现存制度的批判，未体现“现代建构”，排除D项。故选C项。 12. 下面是创作于1861年的政治漫画《总统的就职演说》，左图是北方人心目中书写“和平”、手持“天平”的林肯，右图是南方人眼中身穿罗马盔甲、以征服者面目出现的林肯。这两幅漫画揭示了当时美国（ ） A. 南北方对联邦原则的认同差异 B. 林肯政府政治策略具有双重面相 C. 内战进程具有持久性与残酷性 D. 南北方舆论对奴隶制的态度分歧 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代美国。据材料可知，漫画中林肯形象存在巨大反差，北方认同联邦应通过公平协商解决内部矛盾，南方视角下林肯“身穿罗马盔甲、以征服者面目出现”，象征南方将林肯视为武力威胁，抵触北方主导下的联邦权威，不认同“联邦对南方权益（如奴隶制、地方自治）的约束”，这是南北双方在国家根本性质和组织原则上存在不可调和矛盾的外在表现，A项正确；漫画反映的是林肯“反对国家分裂，维护联邦统一”这一政策，在不同立场的人眼中的不同印象，而非他自身策略的“双重面相”，排除B项；漫画创作于1861年内战伊始，它精准地揭示了内战爆发的原因（根本原则的对立），但并未包含任何关于战争过程持久性、残酷性的信息，排除C项；漫画核心是南北方对林肯（代表联邦权威、南北关系）的认知差异，并非直接围绕“奴隶制度”本身的舆论态度。虽然南北矛盾与奴隶制密切相关，但漫画形象未直接体现对奴隶制的态度分歧，排除D项。故选A项。 13. 下表为1870～1913年英、法、美、德四国制造业增加值年增长率与海外投资年均回报率的统计情况。这可用来说明（ ） 国家 制造业增加值年增长率 海外投资年均回报率 英国 2.1% 8.5% 法国 2.5% 7.2% 美国 4.9% 3.1% 德国 4.2% 4.8% A. 海外资本输出主导工业化速度与规模 B. 世界殖民体系影响国家发展战略选择 C. 科技发展水平差异决定国际资本流向 D. 世界市场形成推动各国经济趋于平衡 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。根据本题时间信息可知准确时空是1870～1913年（世界）。据本题材料概括得出：英、法作为老牌殖民帝国，拥有广阔的殖民地市场，将大量资本投向殖民地获取高额回报，导致对国内工业更新改造投入相对不足，制造业增长缓慢。而美、德作为后起工业国，殖民地较少，只能专注于国内工业化，通过技术革新实现制造业高速增长，其海外投资更多流向其他工业国，回报率相对较低，这种差异正是世界殖民体系下不同地位国家做出的理性战略选择，B项正确；数据显示的是高资本输出与低工业增长相伴，低资本输出与高工业增长相伴，证明海外投资非但不是工业化的“主导”力量，反而可能制约国内工业发展，排除A项；影响当时国际资本流向的首要因素是世界殖民体系造成的市场壁垒和垄断利润，而非单纯的科技水平，英、法在殖民地获得的投资回报主要依靠政治特权和非竞争性市场，排除C项；这一时期正是资本主义国家发展不平衡加剧的时期，后起的美、德迅速超越老牌的英、法，这种不平衡最终导致第一次世界大战爆发，排除D项。故选B项。 14. 20世纪20年代初，一位苏俄经济学家指出：“我们当前的经济结构好比一座复杂的建筑物，其中既有社会主义的支柱工业，也有私人资本经营的商业网络，还有亿万小农的个体经济。这一结构是通向社会主义的必经阶梯。”据此可知，当时苏俄（ ） A. 以全面公有制彻底改造社会经济结构 B. 以工业化为核心加速社会主义建设 C 依托市场机制完成社会主义经济改造 D. 采取间接方式逐步向社会主义过渡 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是推断题。根据本题时间信息可知准确时空是20世纪20年代初（苏俄）。据本题材料概括得出：该经济学家认可“社会主义的支柱工业、私人资本、个体经济”并存的经济结构，并认为这是“通向社会主义的必经阶梯”，对应苏俄新经济政策的核心思路——放弃直接过渡到纯公有制的激进方式，通过保留多种经济成分、利用商品货币关系，采取间接方式逐步向社会主义过渡，D项正确；材料明确保留“私人资本商业”“小农个体经济”，反对“全面公有制”，强调混合经济是过渡阶梯，排除A项；材料中经济学家强调“多种经济成分并存”是过渡阶梯，未提及“以工业化为核心”，且“以工业化为核心加速社会主义建设”是斯大林时期的特点，排除B项；新经济政策确实恢复了市场机制，但其完成社会主义改造的根本保证和领导力量是无产阶级国家及其控制的社会主义工业，而非单纯“依托”市场，排除C项。故选D项。 15. 1936年3月，德军进驻莱茵非军事区，英国军方评估确认“法国陆军实力足以单独阻止德军推进”，但英国政府仍劝阻法国实施军事反击，并默许了德国的行动。1938年9月慕尼黑会议期间，英国又积极主导了对捷克斯洛伐克领土的瓜分。英国这些做法（ ） A. 有利于欧洲集体安全体系的建立 B. 旨在维护欧洲大陆传统均势格局 C. 服务于英国国家安全与帝国利益 D. 推动了德国的侵略矛头转向苏联 【答案】C 【解析】 【详解】据本题次题干的设问词，可知这是影响题、目的题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪30年代的世界。根据材料并结合所学知识可知，20世纪30年代，英国面临经济衰退与殖民地统治危机，不愿直接与德国对抗。默许德军进驻莱茵非军事区、主导慕尼黑会议，本质是通过牺牲欧洲弱小国家利益，避免与德国发生冲突，从而集中精力维护本国安全和海外殖民帝国的利益，C项正确；欧洲集体安全体系的核心是“各国联合制衡侵略”（如一战后国联的设计初衷），但英国绥靖政策恰恰破坏了集体安全，排除A项；英国“大陆均势”政策的核心是“防止单一强国独霸欧洲”（如历史上制衡法国、德国），但英国的妥协是“放任德国崛起”，而非“维护均势”，本质是以牺牲均势换取短期安全，排除B项；英国确实有“祸水东引”的意图（希望德国进攻苏联），但材料中英国劝阻法国对德国军事反击的直接目的并非引导德国东进，而是避免立即战争，转向苏联只是英国绥靖政策的潜在意图，并非会议直接指向或明确结果，排除D项。故选C项。 16. 20世纪90年代，亚太经合组织“单边+集体行动计划”的协同模式，被世界贸易组织吸纳用以协调南北成员的差异化诉求；欧盟“超国家——国家——地方”三级治理架构，及其在碳排放交易、跨境司法协作中形成的“共识决策+渐进落实”运作逻辑，被联合国环境规划署等纳入全球治理方案。据此可知，当时（ ） A. 区域制度输出主导国际秩序重构 B. 区域组织治理经验助力全球治理体系完善 C. 经济治理主导权已完成东方转移 D. 南北国家间的矛盾借机制性协调得以化解 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：当代世界。据材料可知，亚太经合组织、欧盟的治理模式、“运作逻辑”均属于区域治理创新经验，“被吸纳”“被纳入”直接体现了这些经验对全球治理的“借鉴价值”，即区域组织治理经验助力全球治理体系完善，B项正确；材料核心是区域治理经验被全球借鉴，而非“区域制度输出主导国际秩序重构”，“主导”一词夸大了区域组织的作用。且当代国际秩序是主权国家、国际组织、区域集团等多元主体共同作用的结果，不存在“区域制度输出主导”的情况，排除A项；材料未涉及经济治理主导权的归属或“转移”相关信息，且20世纪90年代至今，全球经济治理主导权仍以西方为主，排除C项；材料仅提到世界贸易组织用区域模式“协调南北成员的差异化诉求”，而非“化解”南北矛盾。且南北矛盾（如发展不平衡、利益分歧等）是复杂的全球性问题，至今仍未完全“化解”，排除D项。故选B项。 二、非选择题（本大题包括4小题，第17题12分，第18题14分，第19题14分，第20题12分，共52分。） 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 1571年，西班牙开辟的马尼拉大帆船航线的太平洋贸易进入高潮。16世纪末至18世纪初，美洲白银经西班牙殖民者之手，通过马尼拉——中国航线持续输入中国，年均流入量约200万比索（约合白银60吨）。江南、岭南地区甚至出现“非银不贵”的现象，官府为应对财政收支压力，将部分赋役折算为白银征收。17世纪中期，西班牙美洲殖民地白银产量下降，中国市场白银短缺，导致“银贵钱贱”，部分地区出现“弃农逃亡”现象。 ——摘编自李伯重《白银流入与明清中国的货币体系变迁》 材料二 为满足海外需求，江南苏州、松江地区出现“专织洋布”的手工工场，雇工规模达数十人，生产流程细化为“缫丝——织绸——漂染”。景德镇瓷窑则推出“纹章瓷”“外销青花瓷”，采用进口钴料（如“苏麻离青”）提升品质。18世纪末，墨西哥白银减产引发太平洋贸易萎缩，江南丝织工场因“订单骤减”倒闭近半，景德镇瓷窑“十停其七”；与此同时，大量土地被用于种植桑树、甘蔗等经济作物，江南部分地区“粮田锐减”，粮食依赖从湖广、四川输入，一旦运输受阻便引发“粮价暴涨”。 ——摘编自钱江《太平洋贸易与明清江南手工业的结构性变化》 （1）根据材料并结合所学知识，归纳太平洋贸易影响下明清经济呈现的双重性特征，并指出其具体表现。 （2）根据材料并结合所学知识，分析太平洋贸易未能推动明清时期中国实现社会经济转型的深层原因。 【答案】（1）双重性特征：太平洋贸易既推动了明清商品经济发展与市场扩张，也加剧了经济结构的脆弱性和对外依赖性。具体表现：白银大量流入推动赋役货币化改革（如“一条鞭法”），促进了全国市场的形成；刺激手工业专业化发展，出现面向海外市场的工场制生产与精细分工；推动农业商品化，经济作物种植扩大，形成区域专业化生产格局；推动江南地区工商业市镇的兴起与发展。（任答一点即可）形成“白银——外需”依附型经济，外部波动（如美洲白银减产）易引发国内经济动荡；经济作物挤占粮田，导致粮食供给依赖跨区域调剂，威胁粮食安全；手工业与海外市场捆绑过紧，外部需求萎缩易导致生产衰退与社会失业。（任答一点即可） （2）深层原因：封建专制制度与“重农抑商”政策束缚资本自由流动，缺乏产权保护与商业创新环境；手工业发展仍以劳动密集型为主，缺乏根本性技术突破与能源革命支撑；小农经济与家庭手工业紧密结合，形成封闭的内循环体系，阻碍社会化大生产与产业升级；商业利润多流向土地购置与科举消费，未能形成持续性的产业投资与资本积累意识。（任答三点即可） 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题。时空是：明清时期（中国）、近代世界。 双重性特征：根据材料“16世纪末至18世纪初，美洲白银经西班牙殖民者之手，通过马尼拉—中国航线持续输入中国，年均流入量约200万比索（约合白银60吨）。”“17世纪中期，西班牙美洲殖民地白银产量下降，中国市场白银短缺，导致‘银贵钱贱’，部分地区出现‘弃农逃亡’现象。”可知，太平洋贸易既推动了明清商品经济发展与市场扩张，也加剧了经济结构的脆弱性和对外依赖性。 具体表现：根据材料“官府为应对财政收支压力，将部分赋役折算为白银征收。”可知，白银大量流入推动赋役货币化改革（如“一条鞭法”），促进了全国市场的形成；根据材料“为满足海外需求，江南苏州、松江地区出现‘专织洋布’的手工工场，雇工规模达数十人”可知，刺激手工业专业化发展，出现面向海外市场的工场制生产与精细分工；根据材料“大量土地被用于种植桑树、甘蔗等经济作物”可知，推动农业商品化，经济作物种植扩大，形成区域专业化生产格局；根据材料“景德镇”结合所学知识可知，推动江南地区工商业市镇的兴起与发展。 根据材料“17世纪中期，西班牙美洲殖民地白银产量下降，中国市场白银短缺，导致‘银贵钱贱’，部分地区出现‘弃农逃亡’现象。”可知，形成“白银——外需”依附型经济，外部波动（如美洲白银减产）易引发国内经济动荡；根据材料“江南部分地区‘粮田锐减’，粮食依赖从湖广、四川输入，一旦运输受阻便引发‘粮价暴涨’。”可知，经济作物挤占粮田，导致粮食供给依赖跨区域调剂，威胁粮食安全；根据材料“18世纪末，墨西哥白银减产引发太平洋贸易萎缩，江南丝织工场因‘订单骤减’倒闭近半，景德镇瓷窑‘十停其七’”可知，手工业与海外市场捆绑过紧，外部需求萎缩易导致生产衰退与社会失业。 【小问2详解】 本题是背景题。时空是：明清时期（中国）。 深层原因：根据材料“江南、岭南地区甚至出现‘非银不贵’的现象，官府为应对财政收支压力，将部分赋役折算为白银征收。”结合所学知识可知，封建专制制度与“重农抑商”政策束缚资本自由流动，缺乏产权保护与商业创新环境；根据材料“为满足海外需求，江南苏州、松江地区出现‘专织洋布’的手工工场，雇工规模达数十人”结合所学知识可知，手工业发展仍以劳动密集型为主，缺乏根本性技术突破与能源革命支撑；根据材料“大量土地被用于种植桑树、甘蔗等经济作物，江南部分地区‘粮田锐减’，粮食依赖从湖广、四川输入”结合所学知识可知，小农经济与家庭手工业紧密结合，形成封闭的内循环体系，阻碍社会化大生产与产业升级；结合所学知识可知，商业利润多流向土地购置与科举消费，未能形成持续性的产业投资与资本积累意识。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料 20世纪初，梁启超在《新民说》中提出“新民者，新国家之母也”，主张通过“开民智、兴民权”，将传统臣民改造为“具备国家意识、道德素养的新国民”；章太炎则强调“国民者，共和之主体也”，认为“国民”必须具备“反满反帝”的革命意识，主张通过“排满革命”打破君主专制，以“自下而上”的暴力革命唤醒民众的国民认同；保守派辜鸿铭则批判“国民观念”是“西方文化的附庸”，主张以“儒家礼教”为核心，塑造“忠君爱国、坚守传统的国民”，反对过度西化。1912年民国建立后，“国民”观念从“思想争论”转向“实践建构”，但梁启超担忧“多数民众仍未脱离臣民心态”，孙中山也指出“国民意识的薄弱是共和制度稳固的最大障碍”。陈独秀在《新青年》创刊号《敬告青年》中，明确将“新青年”视为“新民”的理想形态，提出“新青年”的六大标准，构成其“新民”思想的核心。胡适的“新民”思想更侧重“个体理性与实用能力”，强调“先做合格的个人，再做合格的国民”。1916年，李大钊在《青春》一文中，提出“新国民”应具备“青春精神”——打破“旧中国”的衰老、保守特质，以“进取、创造、开放”的心态重塑国家与自身，强调“国民与国家共生”。1918年，李大钊在《庶民的胜利》中进一步提出“劳工者，社会的台柱子也”，主张“新国民”必须包含劳工群体。 ——摘编自桑兵《近代中国“国民”观念的生成与演变（1895～1915）》 （1）根据材料并结合所学知识，概括1900～1918年中国不同思想流派在“国民”塑造路径上的主要分歧。 （2）根据材料并结合所学知识，说明民国初期“国民”观念从思想论争转向实践建构的历史背景，并简评1900～1918年中国“国民”观念的演变。 【答案】（1）主要分歧：改良与革命之争；传统与现代之争；精英与平民之争。（任答两点或言之成理即可） （2）历史背景：中华民国成立，共和政体确立；民族资本主义迅速发展，民族资产阶级力量壮大；近代教育与传媒的发展；北洋军阀专制统治；西学东渐的深入；知识分子试图通过启发民智以实现救亡图存。（任答三点即可）简评：打破了传统桎梏，奠定了现代国民意识基础；支撑社会变革，推动了制度与文化的革新；但“救亡优先”导致启蒙“工具化”，启蒙沦为“政治变革的工具”，未能真正实现“人的解放”这一启蒙核心目标；实践效果有限，未突破阶层与地域鸿沟。（“积极”和“消极”各答一点即可） 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题、对比题。时空是：近代中国。 主要分歧：根据材料“梁启超在《新民说》中提出‘新民者，新国家之母也’，主张通过‘开民智、兴民权’，将传统臣民改造为‘具备国家意识、道德素养的新国民’；章太炎则强调‘国民者，共和之主体也’，认为‘国民’必须具备‘反满反帝’的革命意识，主张通过‘排满革命’打破君主专制，以‘自下而上’的暴力革命唤醒民众的国民认同”可知，改良与革命之争；根据材料“保守派......主张以‘儒家礼教’为核心，塑造‘忠君爱国、坚守传统的国民’，反对过度西化。1912年民国建立后，‘国民’观念从‘思想争论’转向‘实践建构’”可知，传统与现代之争；根据材料“陈独秀在《新青年》创刊号《敬告青年》中，明确将‘新青年’视为‘新民’的理想形态，提出‘新青年’的六大标准，......1918年，李大钊在《庶民的胜利》中进一步提出‘劳工者，社会的台柱子也’，主张‘新国民’必须包含劳工群体。”可知，精英与平民之争。 小问2详解】 本题是背景题、评论题。时空是：近代中国。 历史背景：根据材料“1912年民国建立后”可知，中华民国成立，共和政体确立；根据材料“20世纪初，梁启超在《新民说》中提出‘新民者，新国家之母也’，主张通过‘开民智、兴民权’”结合所学知识可知，民族资本主义迅速发展，民族资产阶级力量壮大；根据材料“陈独秀在《新青年》创刊号《敬告青年》中”结合所学知识可知，近代教育与传媒的发展；根据材料“打破‘旧中国’的衰老、保守特质”结合所学知识可知，北洋军阀专制统治；根据材料“章太炎则强调‘国民者，共和之主体也’，认为‘国民’必须具备‘反满反帝’的革命意识，主张通过‘排满革命’打破君主专制，以‘自下而上’的暴力革命唤醒民众的国民认同”可知，西学东渐的深入，以及知识分子试图通过启发民智以实现救亡图存。 简评：根据材料“章太炎则强调‘国民者，共和之主体也’，认为‘国民’必须具备‘反满反帝’的革命意识，主张通过‘排满革命’打破君主专制，以‘自下而上’的暴力革命唤醒民众的国民认同”可知，打破了传统桎梏，奠定了现代国民意识基础；根据材料“章太炎则强调‘国民者，共和之主体也’，认为‘国民’必须具备‘反满反帝’的革命意识，主张通过‘排满革命’打破君主专制，......陈独秀在《新青年》创刊号《敬告青年》中”可知，支撑社会变革，推动了制度与文化的革新；根据材料“梁启超担忧‘多数民众仍未脱离臣民心态’，孙中山也指出‘国民意识的薄弱是共和制度稳固的最大障碍’。”可知，但“救亡优先”导致启蒙“工具化”，启蒙沦为“政治变革的工具”，未能真正实现“人的解放”这一启蒙核心目标，实践效果有限，未突破阶层与地域鸿沟。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 明清时期，东亚存在一种以“文化认同”为核心的圈层秩序：核心层通过“册封——贡赋——回赐”机制，以经济成本换取“天下共主”的政治认同与区域稳定。这种秩序与同期（16～18世纪）欧洲秩序形成根本分野，后者以“主权协商+军事竞争”为维系手段，其扩张性本质最终成为瓦解东亚圈层秩序的关键力量。 ——摘编自【日】滨下武志《朝贡体系与近代亚洲》 材料二 19世纪中后期，以英国为首的西方列强通过武力和不平等条约，将中国强行纳入其主导的全球性国际秩序。总理衙门在办理“马嘉理案”等涉外交涉时，首次援引《万国公法》维护权益，却遭到列强 “例外论”的抵制——它们认为国际法只适用于“文明国家”之间。这种基于“文明标准”的秩序观，使中国陷入“有主权之名而无平等之实”的困境。 ——摘编自张兰星《晚清外交与国际法的“文明例外”》 材料三 1945年联合国制宪会议上，中国代表团推动将“民族平等”与“主权独立”原则写入《联合国宪章》，并支持非自治领土及托管制度的设立。作为安理会常任理事国，中国代表董必武在签字仪式上特别强调：“中国之签字，系代表五亿人民表示拥护国际和平与正义之决心”，这一历史场景标志着中国从传统秩序的被动承受者，转变为新型国际秩序的主动构建者。 ——摘编自侯中军《中国与联合国创建过程中的身份转型》 （1）根据材料一，分析明清时期东亚圈层秩序与16～18世纪欧洲秩序核心差异形成的原因。 （2）根据材料二、三，指出影响19世纪中后期至二战期间国际秩序变革的主要因素。 （3）根据材料并结合所学知识，归纳19世纪以来国际秩序演进的主要趋势，并谈谈给我们带来的启示。 【答案】（1）原因：东亚以小农经济为主，注重内部稳定；欧洲商业资本主义发达，追求外部扩张。东亚受儒家思想影响，强调华夷之辨和礼治秩序；欧洲受启蒙思想影响，强调主权平等和法治精神。东亚存在统一帝国核心，形成同心圆结构；欧洲多国并立，催生竞争性秩序。（任答两点即可） （2）主要因素：主要国家实力对比变化；列强殖民扩张；国际法的发展；西方“文明标准”；两次世界大战；二战前后中国等亚非国家的发展；联合国的成立。（任答三点即可） （3）主要趋势：国际关系民主化；价值理念平等化；治理机制制度化。（任答一点即可）启示：国家实力是国际秩序话语权的基础，中国需持续增强综合国力，才能更好参与国际秩序构建；当代国际秩序应尊重各国文明多样性，摒弃霸权思维，坚持主权平等与公平正义，推动构建人类命运共同体；中国需积极参与国际规则制定，才能更好维护自身与发展中国家的权益；珍视文化自信与历史传承。（任答一点即可） 【解析】 【小问1详解】 本题是原因题。时空是明清时期（东亚、欧洲）。原因：由材料“以经济成本换取‘天下共主’的政治认同与区域稳定。”及所学可得出东亚以小农经济为主，注重内部稳定；由材料“其扩张性本质最终成为瓦解东亚圈层秩序的关键力量。”及所学可得出欧洲商业资本主义发达，追求外部扩张。由材料“明清时期，东亚存在一种以‘文化认同’为核心的圈层秩序”及所学可得出东亚受儒家思想影响，强调华夷之辨和礼治秩序；结合所学启蒙运动的影响可知，欧洲受启蒙思想影响，强调主权平等和法治精神。由材料“核心层通过‘册封——贡赋——回赐’机制”及所学可得出东亚存在统一帝国核心，形成同心圆结构；由材料“主权协商]=军事竞争”及所学可得出欧洲多国并立，催生竞争性秩序。 【小问2详解】 本题是原因题。时空是19世纪中后期至二战期间（世界）。主要因素：由材料“19世纪中后期，以英国为首的西方列强通过武力和不平等条约，将中国强行纳入其主导的全球性国际秩序。”及所学可得出主要国家实力对比变化；列强殖民扩张；由材料“1945年联合国制宪会议上，中国代表团推动将‘民族平等’与‘主权独立’原则写入《联合国宪章》，并支持非自治领土及托管制度的设立。”可得出国际法的发展；由材料“这种基于‘文明标准’的秩序观，使中国陷入‘有主权之名而无平等之实’的困境。”可得出西方“文明标准”；由材料“《联合国宪章》”及所学可得出两次世界大战；联合国的成立；由材料“标志着中国从传统秩序的被动承受者，转变为新型国际秩序的主动构建者”及所学可得出二战前后中国等亚非国家的发展。 【小问3详解】 本题是对比题、认识题。时空是19世纪以来（世界）。主要趋势：由材料“民族平等”“主权独立”可得出国际关系民主化；价值理念平等化；由材料“《联合国宪章》”“支持非自治领土及托管制度的设立”治理机制制度化。启示：由材料“19世纪中后期，以英国为首的西方列强通过武力和不平等条约，将中国强行纳入其主导的全球性国际秩序。”“中国代表团推动将‘民族平等’与‘主权独立’原则写入《联合国宪章》”及所学可得出国家实力是国际秩序话语权的基础，中国需持续增强综合国力，才能更好参与国际秩序构建；由材料“‘例外论’的抵制——它们认为国际法只适用于‘文明国家’之间。”“拥护国际和平与正义之决心”及所学可得出当代国际秩序应尊重各国文明多样性，摒弃霸权思维，坚持主权平等与公平正义，推动构建人类命运共同体；由材料“这一历史场景标志着中国从传统秩序的被动承受者，转变为新型国际秩序的主动构建者。”及所学可得出中国需积极参与国际规则制定，才能更好维护自身与发展中国家的权益；结合所学可得出珍视文化自信与历史传承。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 有学者研究指出，18世纪欧洲知识界的观念变革通过独特的“概念转译”机制，将哲学层面的抽象理念转化为可操作的政治语言，进而重塑了社会权力结构的合法性基础。这一过程不仅重构了国家与个人的关系范畴，更催生了以权利保障和程序正义为核心的新型治理范式，最终在制度层面完成了对传统权威体系的置换。值得注意的是，这种观念转型在不同国家和地区呈现出差异化的发展路径：在法国表现为激进的革命性重构，在英国体现为渐进式的制度改良，在德意志地区则展现出理论思辨与现实政治的特殊结合。同时，这一转型过程还伴随着公共领域的形成、印刷文化的普及以及知识生产方式的变革，为新型政治理念的传播提供了必要的社会土壤。 ——摘编自崇明《启蒙运动与欧洲现代政治秩序的生成》 根据材料，围绕“观念变革与制度重构”，自拟论题，并结合世界史知识予以阐述（要求：论题明确，史论结合，逻辑严谨，表述准确） 【答案】示例： 论题：启蒙思想的“阐释”为现代政治制度提供了理论基础。 阐述：首先，洛克对“自然权利”概念重新阐释，将权利来源从神意转向人性，这一理论转译为美国《独立宣言》中“人人生而平等”的宪政原则提供了哲学基础，实现了从抽象权利到具体宪政原则的转化。其次，孟德斯鸠通过“权力制衡”的理论构建，将政治学关注点从统治者品德转向制度设计。这一理念在美国1787年宪法中具体化为三权分立体制，并通过联邦最高法院的司法审查权等制度安排，形成了可操作的权力制约机制。再者，卢梭的“社会契约”理论通过“公意”概念的提出，重新定义了主权归属问题。这一思想在法国大革命期间的制度实践中，转化为国民议会至上原则和公民投票制度，确立了权力来源于民众授权的新型政体。 综上所述，启蒙思想家的理论创新通过特定的话语转换机制，为现代政治制度的建立提供了价值基础和操作指南，完成了从哲学思辨到制度实践的跨越。 【解析】 【详解】本题是评论解说题，时空是：近代世界。要求：论题明确，史论结合。 首先，确定论题，围绕“观念变革与制度重构”，根据材料“将哲学层面的抽象理念转化为可操作的政治语言，进而重塑了社会权力结构的合法性基础。这一过程不仅重构了国家与个人的关系范畴，更催生了以权利保障和程序正义为核心的新型治理范式，最终在制度层面完成了对传统权威体系的置换。”可知，17—18世纪欧洲的启蒙运动，将哲学层面的抽象理念转化为可操作的政治语言，为资本主义制度的确立做了思想准备，因此可以提炼论题为：启蒙思想的“阐释”为现代政治制度提供了理论基础。 其次，围绕提炼的论题，结合所学知识，可以从启蒙思想对美国资本主义制度的确立带来的作用和影响等角度进行说明，如：首先，洛克对“自然权利”概念重新阐释，将权利来源从神意转向人性，这一理论转译为美国《独立宣言》中“人人生而平等”的宪政原则提供了哲学基础，实现了从抽象权利到具体宪政原则的转化。其次，孟德斯鸠通过“权力制衡”的理论构建，将政治学关注点从统治者品德转向制度设计。这一理念在美国1787年宪法中具体化为三权分立体制，并通过联邦最高法院的司法审查权等制度安排，形成了可操作的权力制约机制。再者，卢梭的“社会契约”理论通过“公意”概念的提出，重新定义了主权归属问题。这一思想在法国大革命期间的制度实践中，转化为国民议会至上原则和公民投票制度，确立了权力来源于民众授权的新型政体。 最后，总结升华，再次说明提炼论题的准确性，如：综上所述，启蒙思想家的理论创新通过特定的话语转换机制，为现代政治制度的建立提供了价值基础和操作指南，完成了从哲学思辨到制度实践的跨越。开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $