精品解析：江西省赣州市赣县区白鹭中学2025-2026学年九年级上学期期中考试化学试题

2025~2026学年九年级第一学期期中测试 化学试题 范围：第一至第五单元 考试时间：65分钟 本卷可能用到的相对原子质量：Na-23 Si-28 Al-27 Mg-24 H-1 O-16 C-12 一、单项选择题（本大题共10小题） 在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其代码填涂在答题卡相应位置。错选、多选或未选均不得分。 1. 下列词语中包含化学变化的是 A. 山崩地裂 B. 星火燎原 C. 飞沙走石 D. 刻舟求剑 【答案】B 【解析】 【详解】A、山崩地裂过程中，只是物质的形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意； B、星火燎原涉及燃烧，生成新物质，属于化学变化，该选项符合题意； C、飞沙走石过程中，没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意； D、刻舟求剑过程中，只是物质的形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，该选项不符合题意。 故选B。 2. 下列物质中前者是单质，后者混合物的是 A. 二氧化碳 河水 B. 氧气 空气 C. 二氧化硫 高锰酸钾 D. 海水 氢气 【答案】B 【解析】 【分析】单质是由同种元素组成的纯净物，混合物是由多种物质组成。 【详解】A、二氧化碳中含有碳、氧两种元素，属于化合物；河水中含有多种物质，属于混合物，该选项不符合题意。 B、氧气中只含氧元素，属于单质；空气中含有氮气、氧气等，属于混合物，该选项符合题意。 C、二氧化硫中含有硫、氧两种元素，属于化合物；高锰酸钾中只含一种物质，属于纯净物，该选项不符合题意。 D、海水中含有多种物质，属于混合物；氢气只含一种物质，属于纯净物，该选项不符合题意。 故选B。 3. “加铁酱油”“含氟牙膏”“富硒茶叶”中，“铁”“氟”“硒”指的是 A. 元素 B. 单质 C. 原子 D. 分子 【答案】A 【解析】 【详解】物质都是由元素组成的，这里的“铁”“氟”“硒”指的是元素，而非单质、原子或分子，故选A。 4. 下列实验操作错误的是 A. 滴加液体 B. 添加酒精 C. 加热液体 D. 放置试管 【答案】B 【解析】 【详解】试题分析：胶头滴管的使用要注意，滴加液体时不能伸入容器内部，以免污染试剂，使用完以后也不能横放或倒置以免腐蚀橡胶帽，A正确；酒精灯的使用要注意这几个方面：一是禁止向燃着的酒精灯中添加酒精、二是禁止用燃着的酒精灯去引燃另一盏酒精灯，B错误；给液体加热，试管中液体的体积不能超过试管总容积的三分一，C正确；试管清洗干净后要倒放在试管架上，D正确。故选B。 考点：常见实验操作 5. 空气是一种宝贵的资源，下列有关空气的说法正确的是 A. 红磷在空气中燃烧，产生大量的烟雾 B. 稀有气体常用于医疗急救 C. 氮气化学性质不活泼，可用于食品防腐 D. 氧气可以帮助酒精燃烧，氧气属于可燃物 【答案】C 【解析】 【详解】A、红磷燃烧，产生大量白烟，而不是烟雾，该选项说法不正确； B、氧气具有助燃性，可用于医疗急救，而不是稀有气体，该选项说法不正确； C、氮气化学性质不活泼，可用作食品保护气，该选项说法正确； D、氧气具有助燃性，而不是可燃性，该选项说法不正确。 故选C。 6. 化学使我们学会了从微观的角度认识宏观现象，下列对宏观现象解释不正确的是 A. 水烧开后易把壶盖顶起——分子的体积变大 B. 闻到远处花香——分子在不断地运动 C. 水变为水蒸气体积变大——分子间间隔增大 D. 氧化汞受热分解——分子在化学变化中可以再分 【答案】A 【解析】 【详解】A、水烧开后壶盖顶起是由于水分子间间隔增大，并非分子体积变大，选项错误； B、闻到花香说明分子不断运动，选项正确； C、水变水蒸气分子间间隔增大导致体积变大，选项正确； D、化学变化中分子可以再分，氧化汞加热后氧化汞分子分解出汞原子和氧原子，汞原子构成汞，氧原子构成氧分子再构成氧气，选项正确。 故选：A。 7. 南昌汉代海昏侯墓出土的文物中，保存较好的玉器非常罕见。对玉石主要成分（化学式为NaAlSi2O6）的描述正确的是 A. 含有3个氧分子 B. 硅元素和氧元素的质量比为1:3 C. 钠元素的质量分数约为11.4% D. 该分子由钠元素、铝元素、硅元素和氧元素组成 【答案】C 【解析】 【详解】A、分子是由原子构成的，由化学式NaAlSi2O6可知，该分子中含有6个氧原子，不含氧分子，故选项说法不正确。 B、NaAlSi2O6中硅元素与氧元素质量比为(2×28):(6×16)=7:12，故选项说法不正确。 C、NaAlSi2O6中钠元素的质量分数约为，故选项说法正确。 D、物质是由元素组成的，则该物质是由钠元素、铝元素、硅元素和氧元素组成的，故选项说法不正确。 故选C。 8. 在催化剂并加热的条件下，氨气和氧气能发生化学反应，其反应的化学方程式为，则X的化学式是 A. N2 B. N2O C. NO D. NO2 【答案】C 【解析】 【详解】根据质量守恒定律微观实质：化学反应前后，原子种类、数目均不变可知，该反应反应前氮、氢、氧原子个数分别为4、12、10，反应后的生成物中氮、氢、氧原子个数分别为0、12、6，则4X分子中含有4个氮原子和4个氧原子，则每个X分子由1个氮原子和1个氧原子构成，则物质X的化学式为NO，故选C。 9. 分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是 A. 离子是带电的原子或原子团，因此带电的微粒一定是离子 B. 因为H2O和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同 C. 单质一定是由一种元素组成，则含有一种元素的物质一定是单质 D. 化合物是由不同元素组成的纯净物，所以由一种元素组成的物质一定不是化合物 【答案】D 【解析】 【详解】A、离子是带电的原子或原子团，但带电的微粒不一定是离子，如电子带负电，但不是离子，A错误； B、H2O和H2O2的组成元素相同，但分子结构不同，化学性质不同，B错误； C、单质是由一种元素组成的纯净物，但含有一种元素的物质可能是混合物（如O2和O3的混合），不一定是单质，C错误； D、化合物是由不同元素组成的纯净物，因此由一种元素组成的物质一定不是化合物，D正确。 故选D。 10. 下列实验中，固体质量随反应时间变化符合下图的是 A. 将高锰酸钾加热制取氧气 B. 在二氧化锰中加入定量的过氧化氢溶液 C. 硫粉在氧气中燃烧 D. 铁丝在氧气中燃烧 【答案】D 【解析】 【详解】A、高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，由于有氧气生成，因此固体的质量逐渐减少最终不变，与图片不符，故选项不符合题意； B、二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂，反应前后质量不变，与图片不符，故选项不符合题意； C、硫在氧气中燃烧后生成的是二氧化硫气体，因此固体质量逐渐减少，与图片不符，故选项不符合题意； D、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应后四氧化三铁固体的质量等于反应铁和氧气的质量之和，因此固体质量逐渐变大，如图，起点不为0，随着反应时间逐渐变大，最终反应停止后质量不变，选项符合题意； 故选：D。 二、选择填充题（本大题共3小题） 在每小题列出的备选项中，先在A、B、C三个选项中选择一个最符合题目要求的，请将其代码填涂在答题卡的相应位置，然后填充D选项使其符合题目要求。 11. 下列化学式，既能表示一种物质，又能表示一种元素，还能表示一个该原子的是__________。 A.O2 B.Mg2+ C.K D.________ 【答案】 ①. C ②. S（合理即可） 【解析】 【详解】A、O2表示一个氧分子，氧气等意义，但不表示一个原子，选项错误； B、Mg2+表示一个镁离子，不表示一个原子，选项错误； C、K表示钾元素，表示一个钾原子，且钾是由原子构成的物质，因此还表示钾这种物质，选项正确； D、根据题意，应选择由原子构成的物质的化学式，因为这些物质的化学式即其组成元素的符号，如硫、碳、铁、氦气等物质； 故填：C；S。（合理即可） 12. 硅的原子结构示意图及在元素周期表的信息如图，下列说法正确的是__________ A.硅的原子质量为28.09g B.硅原子核内有14个质子 C.硅原子处在第4周期 D._______ 【答案】 ①. B ②. 该元素属于非金属元素（合理即可） 【解析】 【详解】A、相对原子质量不是实际质量不能有g的这种单位，选项错误； B、元素周期表左上角数字表示原子序数，且等于原子的质子数，如图所示，硅原子的原子序数即质子数是14，选项正确； C、如图所示，该示意图表示硅原子核外有三层电子，故硅元素位于第三周期，选项错误； D、硅元素的偏旁是“石”字旁，因此属于非金属元素。 故填：B；该元素属于非金属元素（合理即可）。 13. 如图为一个化学反应的微观示意图，下列有关说法正确的是__________ A.反应前后分子种类不变 B.“”表示氢分子 C.反应涉及两种单质和两种化合物 D._______ 【答案】 ①. B ②. 该反应属于化合反应（合理即可） 【解析】 【分析】如图所示，该反应是氢气和溴气在加热的条件下反应生成溴化氢。 【详解】A、如图所示，反应前是氢分子和溴分子，反应后是溴化氢分子，分子种类改变，选项错误； B、如图所示，表示由两个氢原子构成的一个分子即氢分子，选项正确； C、如图所示，反应前的氢气和溴气都是由一种元素组成的纯净物属于单质，反应后的溴化氢是由多种元素组成的纯净物属于化合物，但只有一种化合物，选项错误； D、如图所示，该反应是多变一属于化合反应。 故填：B；该反应属于化合反应（合理即可）。 三、填空与说明题（本大题共4小题） 14. 用化学用语填空： （1）三个亚铁离子________； （2）标出二氧化碳中碳元素的化合价________； （3）碳酸钠________； （4）保持氮气的化学性质的最小粒子________。 【答案】（1）3Fe2+ （2） （3） （4）N2 【解析】 【小问1详解】 亚铁离子带2个单位正电荷，离子符号的书写，将数字和正负号标在元素符号的右上角，先写数字，后标正负号，数值为1，省略不写，表示多个离子，就在离子符号前加上相应的数字，故三个亚铁离子表示为：3Fe2+； 【小问2详解】 二氧化碳（CO2）中氧元素化合价为-2，根据化合物中各元素正负化合价代数和为0，设碳元素化合价为x，则有：x+（-2）×2=0，x=+4，化合价的表示方法：标在相应元素的正上方，正负号在前，数字在后，故二氧化碳中碳元素的化合价表示为：； 【小问3详解】 碳酸钠中钠元素的化合价为+1价，碳酸根的化合价为-2价，根据正价在左负价在右，正负化合价代数和为零，化合价数值约到最简交叉写在元素右下角，化学式为：； 【小问4详解】 由分子构成的物质中分子是保持其化学性质的最小粒子，氮气是由氮分子构成的，故保持氮气化学性质的最小粒子是氮分子，用化学式表示分子，故填：N2。 15. 下表为元素周期表的一部分，A~D代表四种不同的元素，请据图回答： （1）推出A为________（填元素符号） （2）B和C元素的最本质区别是________。 （3）D的原子在化学变化中易________（填“得到”或“失去”）电子。 （4）A、B、C、D四种元素中化学性质相似的是________，因为它们原子的________相同。 （5）写出由A和C元素组成的物质的化学式________。 【答案】（1）Na （2）质子数不同##核电荷数不同 （3）得到 （4） ①. CD ②. 最外层电子数 （5）NaCl 【解析】 【小问1详解】 根据元素周期表的排列规律，镁的原子序数为12，A排在镁元素之前，则A的原子序数为11，为钠元素，其元素符号为Na；故填：Na。 【小问2详解】 元素是具有相同核电荷数（或质子数）的一类原子总称，核电荷数（或质子数）决定元素种类，则B和C元素的最本质区别是质子数不同或核电荷数不同；故填：质子数不同或核电荷数不同。 【小问3详解】 根据元素周期表的排列规律，D排在第二周期，倒数第二种元素，则D为氟元素，氟原子的最外层电子数为7，大于4，在化学变化中易得到电子；故填：得到。 【小问4详解】 元素的化学性质与其原子的核外电子排布，特别是最外层电子的数目有关；A、B、C、D四种元素中，C和D位于同一纵行，即同一族，最外层电子数相同，因此两者的化学性质相似；故填：CD。 【小问5详解】 根据元素周期表的排列规律，硫的原子序数为16，C排在硫元素之后，则C的原子序数为17，为氯元素，在化合物中显-1价，A为钠元素，在化合物中显+1价，两者形成的化合物为氯化钠，其化学式为NaCl；故填：NaCl。 16. 兴趣小组追寻科学家的足迹，对水进行探究。 【宏观辨识】根据实验探究水的组成 （1）水的合成：在密闭容器中将氢气和氧气的混合气体点燃，根据容器内生成的小水珠可知，水是由________组成的化合物。 （2）水的分解：电解水一段时间后（如图），观察到管a和管b中气体体积比为________，经检验管a中的气体是________，请写出水电解的化学方程式________。 【证据推理】结合实验现象推算水分子中氢、氧原子个数比。 （3）方法一：根据相同条件下气体的体积比等于其分子的个数比，得出电解水的产物中氢、氧原子个数比为________，进而推算出结果。 （4）方法二：已知电解水实验中氢气和氧气的体积比和正、负极产生气体的________，可计算出水中各元素质量比，结合氢、氧原子的相对原子质量，可进一步推算出结果。 【答案】（1）氢元素和氧元素 （2） ①. 2:1 ②. 氢气 ③. （3）2:1 （4）密度 【解析】 【小问1详解】 氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，氢气和氧气点燃生成水，反应前后元素种类不变，则水是由氢元素和氧元素组成； 【小问2详解】 电解水是正氧负氢，且生成氢气和氧气的体积比是2:1，如图，a试管内气体较多则是氢气；因此体积比是2:1； 氢气点燃后会发出淡蓝色的火焰，氧气具有助燃性能是带火星的木条复燃；因此经检验a中气体是氢气； 水通电生成氢气和氧气，化学方程式是：； 【小问3详解】 根据氢气和氧气的体积比是2:1，则氢分子和氧分子的个数比是2:1，则氢原子和氧原子的个数比是; 【小问4详解】 已知电解水实验中氢气和氧气的体积比，要计算出水中各元素质量比，则需要知道正、负极产生气体的密度，故填：密度。 17. 请完成下列填空： （1）如下图所示的简易净化水的装置，运用了如下净水方法中的________（双选）。 A. 消毒 B. 过滤 C. 蒸馏 D. 吸附 （2）小刚收集到一瓶浑浊的河水，他模拟自来水厂的净水过程，再经过蒸馏，最终制成蒸馏水。其中在过滤操作中需要用到的玻璃仪器有________（写一种）；若经过滤后，所得滤液仍有浑浊，其原因可能是________（写一种）。 （3）小刚取少量经蒸馏后的水于试管中，观察发现非常清澈透明，该蒸馏后的水是_______（填“硬水”或“软水”），该过程主要是________变化（填“物理”或“化学”）。 【答案】（1）BD （2） ①. 漏斗##烧杯##玻璃棒 ②. 滤纸破损（合理即可） （3） ①. 软水 ②. 物理 【解析】 【小问1详解】 如图所示，净水器中的活性炭具有吸附性，能吸附水中的有色有异味物质，纱布以及小卵石和石英砂等都起到过滤水中的不溶物的作用，故选：BD； 【小问2详解】 过滤时需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗； 若过滤后滤液仍浑浊，可能的原因是液面高于滤纸边缘、滤纸破损导致滤液未经过滤流下，或盛接滤液的烧杯不干净等； 【小问3详解】 蒸馏后的水是纯水，不含可溶性的钙镁化合物，属于软水；该过程是水的状态改变，没有新物质生成属于物理变化。 四、实验与探究题（本大题共2小题） 18. 几位同学根据下列各实验装置图，设计和讨论了以下问题： （1）仪器①的名称是________。 （2）小超同学说：若用高锰酸钾制氧气，应选择A并在试管口加一团棉花，反应的化学方程式为________。实验过程中试管口略向下倾斜，其目的是________。 （3）小文同学说：若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取一瓶纯净的氧气进行铁丝与氧气的性质实验，应选择B与________组合成装置，请写出铁丝与氧气反应化学方程式________。 （4）小东同学说：F装置中的水也可用细沙代替，水或细沙的作用是________。 【答案】（1）铁架台 （2） ①. ②. 防止冷凝水倒流炸裂试管 （3） ①. C ②. （4）防止溅落的熔融物使集气瓶炸裂 【解析】 【小问1详解】 如图所示，仪器①的名称是铁架台； 【小问2详解】 高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为； 固体加热时，可能由于药品潮湿导致加热后出现水蒸气，在试管口冷凝，故试管口略向下倾斜的目的是防止冷凝水倒流炸裂试管； 【小问3详解】 氧气的密度比空气大，不易溶于水，既可以采用向上排空气法收集，又可以采用排水法收集，排空气法收集的气体比较干燥，排水法收集的气体比较纯净，故若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取一瓶纯净的氧气进行铁丝与氧气的性质实验，应选择B与C组合； 铁和氧气点燃生成四氧化三铁，化学方程式是：； 【小问4详解】 铁丝在纯氧中燃烧时会火星四射，因此瓶底放水或者细沙的原因是防止溅落的熔融物使集气瓶炸裂。 19. 物质发生化学变化的前后，总质量是否发生改变？是增加、减小还是不变呢？ 【提出假设】 物质发生化学变化前后总质量不变。 【设计实验】 甲、乙、丙三位同学设计的实验装置和选用药品分别如图A、B、C所示，他们在反应前后都进行了规范的操作和准确的称量。 （1）写出A实验发生反应的化学方程式：________。实验装置中气球的作用是________。 （2）丙进行了图C所示的实验，用细铁丝系住铜棒使之平衡，然后在铜棒一端用酒精灯加热。左端铜棒加热数分钟，停止加热后冷却，他观察到的现象是：加热的一端铜棒变________色，铜棒加热的一端________（填上浮或下沉），请写出你的解释：________。 【实验结论】 甲认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量相等； 乙、丙认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量不相等。 （3）你认为________的结论正确。 【实验反思】 （4）要使乙的实验能达到反应前后质量不变，可以做出的改变是________。 【答案】（1） ①. ②. 调节气压、密封装置 （2） ①. 黑 ②. 下沉 ③. 铜和氧气加热生成氧化铜，生成的氧化铜质量等于反应铜和氧气的质量之和，因此反应后固体质量大于反应前的铜 （3）甲 （4）在密闭的容器内进行 【解析】 【小问1详解】 如图所示，该反应是铜和氧气加热生成氧化铜，化学方程式是：； 该反应加热时会使空气受热膨胀，且该反应有气体参加反应，因此小气球的作用是防止空气膨胀导致塞子被顶出以及起到密封装置的作用； 【小问2详解】 铜和氧气加热生成氧化铜，氧化铜是黑色的固体；由于氧化铜的质量等于反应铜和氧气的质量之和，因此大于反应前固体质量，则会导致被加热的一侧下沉； 【小问3详解】 根据质量守恒定律反应前后原子的种类、个数和质量不变，因此反应前后物质的总质量不变，不能考虑物质的状态，故甲的说法正确； 【小问4详解】 如图所示，碳酸钠和稀盐酸反应后生成二氧化碳气体，因此该反应需要在密闭的容器内进行才能验证质量守恒定律。 五、综合计算题（本大题共1小题） 20. 2025年10月8日，赣州市宋城路和金榜路交叉口一住宅楼起火，火势迅速蔓延至楼上。因建筑位于山坡，消防救援难度较大，所幸没有人员伤亡。起火原因是电焊产生火花点燃易燃气体丙烷等气体。已知丙烷化学式为C3H8，请计算： （1）丙烷的相对分子质量为______；碳元素与氢元素的质量比为______； （2）4.4g丙烷中含碳元素的质量为______；与______g二氧化碳中的碳元素相等。 （3）已知丙烷燃烧的化学方程式为，若燃烧132kg的丙烷会产生多少质量的二氧化碳?（写出计算过程） 【答案】（1） ①. 44 ②. 9:2 （2） ①. 3.6g ②. 13.2 （3）设生成的二氧化碳的质量为x 答：生成396kg的二氧化碳。 【解析】 【小问1详解】 丙烷的相对分子质量是；其中碳元素和氢元素的质量比是 【小问2详解】 4.4g丙烷中含碳元素的质量为； 与二氧化碳中碳元素的质量相等则二氧化碳的质量是 【小问3详解】 见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025~2026学年九年级第一学期期中测试 化学试题 范围：第一至第五单元 考试时间：65分钟 本卷可能用到的相对原子质量：Na-23 Si-28 Al-27 Mg-24 H-1 O-16 C-12 一、单项选择题（本大题共10小题） 在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其代码填涂在答题卡相应位置。错选、多选或未选均不得分。 1. 下列词语中包含化学变化的是 A. 山崩地裂 B. 星火燎原 C. 飞沙走石 D. 刻舟求剑 2. 下列物质中前者是单质，后者混合物的是 A. 二氧化碳 河水 B. 氧气 空气 C. 二氧化硫 高锰酸钾 D. 海水 氢气 3. “加铁酱油”“含氟牙膏”“富硒茶叶”中，“铁”“氟”“硒”指的是 A. 元素 B. 单质 C. 原子 D. 分子 4. 下列实验操作错误的是 A. 滴加液体 B. 添加酒精 C. 加热液体 D. 放置试管 5. 空气是一种宝贵的资源，下列有关空气的说法正确的是 A. 红磷在空气中燃烧，产生大量的烟雾 B. 稀有气体常用于医疗急救 C. 氮气化学性质不活泼，可用于食品防腐 D. 氧气可以帮助酒精燃烧，氧气属于可燃物 6. 化学使我们学会了从微观的角度认识宏观现象，下列对宏观现象解释不正确的是 A. 水烧开后易把壶盖顶起——分子的体积变大 B. 闻到远处花香——分子在不断地运动 C. 水变为水蒸气体积变大——分子间间隔增大 D. 氧化汞受热分解——分子在化学变化中可以再分 7. 南昌汉代海昏侯墓出土的文物中，保存较好的玉器非常罕见。对玉石主要成分（化学式为NaAlSi2O6）的描述正确的是 A. 含有3个氧分子 B. 硅元素和氧元素的质量比为1:3 C. 钠元素的质量分数约为11.4% D. 该分子由钠元素、铝元素、硅元素和氧元素组成 8. 在催化剂并加热的条件下，氨气和氧气能发生化学反应，其反应的化学方程式为，则X的化学式是 A. N2 B. N2O C. NO D. NO2 9. 分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是 A. 离子是带电的原子或原子团，因此带电的微粒一定是离子 B. 因为H2O和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同 C. 单质一定是由一种元素组成，则含有一种元素的物质一定是单质 D. 化合物是由不同元素组成的纯净物，所以由一种元素组成的物质一定不是化合物 10. 下列实验中，固体质量随反应时间变化符合下图的是 A. 将高锰酸钾加热制取氧气 B. 在二氧化锰中加入定量的过氧化氢溶液 C. 硫粉在氧气中燃烧 D. 铁丝在氧气中燃烧 二、选择填充题（本大题共3小题） 在每小题列出的备选项中，先在A、B、C三个选项中选择一个最符合题目要求的，请将其代码填涂在答题卡的相应位置，然后填充D选项使其符合题目要求。 11. 下列化学式，既能表示一种物质，又能表示一种元素，还能表示一个该原子的是__________。 A.O2 B.Mg2+ C.K D.________ 12. 硅的原子结构示意图及在元素周期表的信息如图，下列说法正确的是__________ A.硅的原子质量为28.09g B.硅原子核内有14个质子 C.硅原子处在第4周期 D._______ 13. 如图为一个化学反应的微观示意图，下列有关说法正确的是__________ A.反应前后分子种类不变 B.“”表示氢分子 C.反应涉及两种单质和两种化合物 D._______ 三、填空与说明题（本大题共4小题） 14. 用化学用语填空： （1）三个亚铁离子________； （2）标出二氧化碳中碳元素的化合价________； （3）碳酸钠________； （4）保持氮气的化学性质的最小粒子________。 15. 下表为元素周期表的一部分，A~D代表四种不同的元素，请据图回答： （1）推出A为________（填元素符号） （2）B和C元素的最本质区别是________。 （3）D的原子在化学变化中易________（填“得到”或“失去”）电子。 （4）A、B、C、D四种元素中化学性质相似的是________，因为它们原子的________相同。 （5）写出由A和C元素组成的物质的化学式________。 16. 兴趣小组追寻科学家的足迹，对水进行探究。 【宏观辨识】根据实验探究水的组成 （1）水的合成：在密闭容器中将氢气和氧气的混合气体点燃，根据容器内生成的小水珠可知，水是由________组成的化合物。 （2）水的分解：电解水一段时间后（如图），观察到管a和管b中气体体积比为________，经检验管a中的气体是________，请写出水电解的化学方程式________。 【证据推理】结合实验现象推算水分子中氢、氧原子个数比。 （3）方法一：根据相同条件下气体的体积比等于其分子的个数比，得出电解水的产物中氢、氧原子个数比为________，进而推算出结果。 （4）方法二：已知电解水实验中氢气和氧气的体积比和正、负极产生气体的________，可计算出水中各元素质量比，结合氢、氧原子的相对原子质量，可进一步推算出结果。 17. 请完成下列填空： （1）如下图所示的简易净化水的装置，运用了如下净水方法中的________（双选）。 A. 消毒 B. 过滤 C. 蒸馏 D. 吸附 （2）小刚收集到一瓶浑浊的河水，他模拟自来水厂的净水过程，再经过蒸馏，最终制成蒸馏水。其中在过滤操作中需要用到的玻璃仪器有________（写一种）；若经过滤后，所得滤液仍有浑浊，其原因可能是________（写一种）。 （3）小刚取少量经蒸馏后的水于试管中，观察发现非常清澈透明，该蒸馏后的水是_______（填“硬水”或“软水”），该过程主要是________变化（填“物理”或“化学”）。 四、实验与探究题（本大题共2小题） 18. 几位同学根据下列各实验装置图，设计和讨论了以下问题： （1）仪器①的名称是________。 （2）小超同学说：若用高锰酸钾制氧气，应选择A并在试管口加一团棉花，反应的化学方程式为________。实验过程中试管口略向下倾斜，其目的是________。 （3）小文同学说：若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取一瓶纯净的氧气进行铁丝与氧气的性质实验，应选择B与________组合成装置，请写出铁丝与氧气反应化学方程式________。 （4）小东同学说：F装置中的水也可用细沙代替，水或细沙的作用是________。 19. 物质发生化学变化的前后，总质量是否发生改变？是增加、减小还是不变呢？ 【提出假设】 物质发生化学变化前后总质量不变。 【设计实验】 甲、乙、丙三位同学设计的实验装置和选用药品分别如图A、B、C所示，他们在反应前后都进行了规范的操作和准确的称量。 （1）写出A实验发生反应的化学方程式：________。实验装置中气球的作用是________。 （2）丙进行了图C所示的实验，用细铁丝系住铜棒使之平衡，然后在铜棒一端用酒精灯加热。左端铜棒加热数分钟，停止加热后冷却，他观察到的现象是：加热的一端铜棒变________色，铜棒加热的一端________（填上浮或下沉），请写出你的解释：________。 【实验结论】 甲认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量相等； 乙、丙认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量不相等。 （3）你认为________的结论正确。 【实验反思】 （4）要使乙的实验能达到反应前后质量不变，可以做出的改变是________。 五、综合计算题（本大题共1小题） 20. 2025年10月8日，赣州市宋城路和金榜路交叉口一住宅楼起火，火势迅速蔓延至楼上。因建筑位于山坡，消防救援难度较大，所幸没有人员伤亡。起火原因是电焊产生火花点燃易燃气体丙烷等气体。已知丙烷化学式为C3H8，请计算： （1）丙烷的相对分子质量为______；碳元素与氢元素的质量比为______； （2）4.4g丙烷中含碳元素的质量为______；与______g二氧化碳中的碳元素相等。 （3）已知丙烷燃烧的化学方程式为，若燃烧132kg的丙烷会产生多少质量的二氧化碳?（写出计算过程） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $