精品解析:江苏省徐州市铜山区2025~2026学年上学期期中质量自测八年级数学试题

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2025-12-06
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 江苏省
地区(市) 徐州市
地区(区县) 铜山区
文件格式 ZIP
文件大小 1.85 MB
发布时间 2025-12-06
更新时间 2026-06-10
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-12-06
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来源 学科网

内容正文:

2025~2026学年度第一学期期中质量自测 八年级数学试题 一、精心选一选:(本大题共8小题,每小题3分,共24分.在每小题给出的四个选项中,有且只有一项是正确的,把所选答案填涂在答题卡相应位置上.) 1. 4的平方根是( ) A. B. 2 C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】解:的平方根是. 2. 如图,△AOC≌△DOB,AO=3,则下列线段长度正确的是(  ) A. AB=3 B. BO=3 C. DB=3 D. DO=3 【答案】D 【解析】 【分析】根据全等三角形的对应边相等,即可求解. 【详解】解:∵△AOC≌△DOB,AO=3, ∴DO=AO=3. 故选:D 【点睛】本题主要考查了全等三角形的性质,熟练掌握全等三角形的对应边相等,对应角相等是解题的关键. 3. 下列图形中,是轴对称图形的个数有( )个 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查了轴对称图形的知识,熟练掌握轴对称图形的概念,是解题的关键.如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形就叫做轴对称图形,根据轴对称图形的定义逐项分析即可. 【详解】解:图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,是轴对称图形,故符合题意; 图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分不能够互相重合,不是轴对称图形,故不符合题意; 图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分不能够互相重合,不是轴对称图形,故不符合题意; 图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分不能够互相重合,不是轴对称图形,故不符合题意; 综上所述,是轴对称图形的个数有个, 故选:A. 4. 已知等腰三角形的一个内角为40°,则这个等腰三角形的顶角为(  ) A. 40° B. 100° C. 40°或100° D. 70°或50° 【答案】C 【解析】 【分析】根据等腰三角形的性质及三角形的内角和定理即可求得结果. 【详解】解:①当等腰三角形的一个底角为40°时, 它的顶角为180°-40°×2=100° ②当等腰三角形的一个顶角为40°时,它的顶角为40° 故选:C. 【点睛】本题考查了等腰三角形的性质,三角形的内角和定理,解答本题的关键是熟练掌握等腰三角形的两个底角相等,三角形的内角和为180°. 5. 下列能判定的条件是( ) A. ,, B ,, C. ,, D. ,, 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查全等三角形的判定定理,根据全等三角形的判定定理逐项分析即可得解,熟练掌握全等三角形的判定定理是解此题的关键. 【详解】解:A、,,,其中不是边和的夹角,类似,不能判定全等; B、,,,其中不是边和的夹角,类似,不能判定全等; C、,,,其中不是边和的夹角,类似,不能判定全等; D、,,,其中是边和的夹角,符合定理,能判定; 故选:D. 6. 在△ABC中,三边长a、b、c满足(a +c)(a-c) =,则△ABC的形状是( ) A. 以a为斜边长的直角三角形 B. 以b为斜边长的直角三角形 C. 以c为斜边长直角三角形 D. 不是直角三角形 【答案】A 【解析】 【分析】先根据题意得出a、b、c的关系,再根据勾股定理的逆定理即可得出结论. 【详解】解:∵△ABC的三边长a,b,c满足:(a+c)(a﹣c)=, ∴,即, ∴△ABC是直角三角形,且a为斜边. 故选:A. 【点睛】本题考查的是勾股定理的逆定理,熟知如果三角形的三边长a,b,c满足,那么这个三角形就是直角三角形是解答此题的关键. 7. 如图所示,,,欲证,则可增加条件是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查了全等三角形的判定,由判定方法逐一判断,即可求解;掌握全等三角形的判定方法是解题关键. 【详解】解:A.,,,由可判定,结论正确,故符合题意; B.不能判定,故不符合题意; C.不能判定,故不符合题意; D. 不能判定,故不符合题意; 故选:A. 8. 如图,在中,,,,平分交于D点,E,F分别是,上的动点,则的最小值为( ) A. B. C. 3 D. 【答案】D 【解析】 【分析】利用角平分线构造全等,使两线段可以合二为一,则EC+EF的最小值即为点C到AB的垂线段长度. 【详解】在AB上取一点G,使AG=AF. ∵在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=3,BC=4 ∴AB=5, ∵∠CAD=∠BAD,AE=AE, ∴△AEF≌△AEG(SAS) ∴FE=GE, ∴要求CE+EF的最小值即为求CE+EG的最小值, 故当C、E、G三点共线时,符合要求, 此时,作CH⊥AB于H点,则CH的长即为CE+EG的最小值, 此时,, ∴CH==, 即:CE+EF的最小值为, 故选:D. 【点睛】本题考查了角平分线构造全等以及线段和差极值问题,灵活构造辅助线是解题关键. 二、细心填一填:(本大题共8小题,每小题4分,共32分.请把答案填在答题卡相应位置上.) 9. -64的立方根是_______. 【答案】-4 【解析】 【分析】直接利用立方根的意义,一个数的立方等于a,则a的立方根是这个数进行求解. 【详解】解:根据立方根的意义,一个数的立方等于a,则a的立方根是这个数, 可知-64的立方根为-4. 故答案为:-4. 【点睛】本题考查了立方根,解题的关键是掌握一个数的立方等于a,则a的立方根是这个数. 10. 如图,点在上,,要使,可补充的一个条件是:___________.(答案不唯一,写一个即可) 【答案】(答案不唯一) 【解析】 【分析】和已经满足一条边相等(公共边)和一对对应角相等(),只要再添加一边或一角即可得出结论. 【详解】解:添加, ,, , 故答案为:(答案不唯一). 【点睛】本题考查三角形全等的判定方法,判定两个三角形全等的一般方法有:. 11. 若2x﹣5没有平方根,则x的取值范围为_____. 【答案】x<. 【解析】 【分析】由负数没有平方根得出关于x的不等式,解之可得. 【详解】由题意知2x﹣5<0, 解得x<, 故答案为:x<. 【点睛】此题考查平方根的性质,正数有两个平方根它们互为相反数,零的平方根是它本身,负数没有平方根. 12. 小亮用天平称得罐头的质量为,用四舍五入法将2.026精确到0.1的近似值为_________. 【答案】2.0 【解析】 【分析】本题考查近似数的四舍五入,精确到即保留一位小数,需看百分位数字进行四舍五入,熟练掌握此知识点并灵活运用是解此题的关键. 【详解】解:精确到,百分位数字是,,故舍去,得到, 故答案为:. 13. 若一个数的平方等于5,则这个数等于_____. 【答案】 【解析】 【分析】根据平方根的定义即可求解. 【详解】若一个数的平方等于5,则这个数等于:. 故答案为. 【点睛】此题主要考查平方根的定义,解题的关键是熟知平方根的性质. 14. 如图所示,AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE,∠1=28°,∠2=30°,则∠3=_____. 【答案】58°##58度 【解析】 【分析】先证明△BAD≌△CAE,在利用三角形外角性质计算即可. 【详解】∵∠BAC=∠DAE, ∴∠BAC﹣∠DAC=∠DAE﹣∠DAC, ∴∠1=∠EAC, 在△BAD和△CAE中, , ∴△BAD≌△CAE(SAS), ∴∠2=∠ABD=30°, ∵∠1=28°, ∴∠3=∠1+∠ABD=28°+30°=58°, 故答案为:58°. 【点睛】本题考查了三角形全等的判定和性质,三角形外角性质,熟练掌握三角形全等判定和性质是解题的关键. 15. 如图,点是的角平分线上一点,,垂足为点,且,点是射线上一动点,则的最小值为________. 【答案】3 【解析】 【分析】根据垂线段最短可知当PM⊥OC时,PM最小,再根据角的平分线的性质,即可得出答案. 【详解】解:根据垂线段最短可知:当PM⊥OC时,PM最小, 当PM⊥OC时, 又∵OP平分∠AOC,,, ∴PM=PD=3 故答案为:3 【点睛】本题考查了垂线段最短、角平分线的性质,熟练掌握这些知识是解题的关键. 16. 如图,在中,,,,是边的中点,是边上一点,连接,.将沿翻折,点落在上的点处,则_________. 【答案】3 【解析】 【分析】本题考查了折叠的性质、勾股定理,由勾股定理可得,由折叠的性质可得,,,求出,,设,则,再由勾股定理计算即可得解,熟练掌握折叠的性质是解此题的关键. 【详解】解:∵是边的中点,, ∴, ∵, ∴, 由折叠的性质可得:,,, ∴,, 设,则, 由勾股定理可得:, ∴, 解得:, ∴, 故答案为:. 三、用心做一做:(本大题共9题,共84分.请把答案写在答题卡相应位置,解答应写出文字说明、推理过程或演算步骤.) 17. 计算: (1); (2). 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】本题考查了算术平方根、立方根,实数的混合运算,熟练掌握运算法则是解此题的关键. (1)先计算算术平方根和立方根,再计算除法,最后计算减法即可得解; (2)先计算乘方、绝对值、零指数幂、负整数指数幂,再计算加减即可得解. 【小问1详解】 解: ; 【小问2详解】 解: . 18. 求下列各式中的: (1); (2). 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】本题考查了平方根和立方根的定义,熟练掌握此知识点并灵活运用是解此题的关键. (1)利用平方根的定义解方程即可; (2)利用立方根的定义解方程即可. 【小问1详解】 解:∵, ∴, ∴, ∴ 【小问2详解】 解:∵, ∴, ∴. 19. 如图,中,,,. (1)用直尺和圆规作的垂直平分线;(保留作图痕迹,不要求写作法) (2)若(1)中所作的垂直平分线交于点,求的长. 【答案】(1)详见解析;(2). 【解析】 【分析】(1)分别以,为圆心,大于为半径画弧,两弧交于点,,作直线即可. (2)设,在中,利用勾股定理构建方程即可解决问题. 【详解】(1)如图直线即为所求. (2)∵垂直平分线段,∴, 设,在中, ∵,∴, 解得,∴. 【点睛】本题考查作图﹣基本作图,线段的垂直平分线的性质等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型. 20. 如图,B是的中点,,.求证:. 【答案】 证明:∵B是的中点, ∴, ∵, ∴, 在和中, ∴, ∴. 【解析】 【分析】根据已知条件证得,,然后证明,应用全等三角形的性质得到. 【详解】略 【点睛】此题考查了全等三角形的判定,熟练掌握全等三角形的判定定理是解题的关键. 21. 如图,在长度为1个单位长度的小正方形组成的正方形中,点、、在小正方形的顶点(格点)上. (1)在图中画出与关于直线成轴对称的; (2)三角形的面积为__________; (3)点在格点上,且,这样点共有__________个. 【答案】(1)见解析 (2)3 (3)1个 【解析】 【分析】本题考查了作图—轴对称变换,利用网格求三角形的面积,全等三角形的性质,熟练掌握以上知识点并灵活运用是解此题的关键. (1)根据轴对称的性质作图即可; (2)利用割补法求三角形的面积即可; (3)根据全等三角形的性质作图即可. 【小问1详解】 解:如图,即为所作, ; 【小问2详解】 解:三角形的面积为; 【小问3详解】 解:如图:顶点在格点,且,这样点共有1个, . 22. 我们用表示不大于的最大整数,的值称为数的小数部分,如,4.13的小数部分为. (1)_________,_________,的小数部分_________; (2)已知,其中是整数,且,则的相反数是_________; (3)设的小数部分为,求的值. 【答案】(1)2,2, (2) (3)1 【解析】 【分析】本题考查了无理数的估算,理解题意是解此题的关键. (1)估算出,,并结合,即可得解; (2)估算出,从而可得,结合题意可得,,求出,再由相反数的定义即可得解; (3)估算出,结合题意可得,估算出,得出,代入所求式子计算即可得解. 【小问1详解】 解:∵,, ∴,, ∴,, ∴,, ∵, ∴的小数部分; 故答案为:2,2,; 【小问2详解】 解:∵, ∴,即, ∴, ∵,其中是整数,且, ∴,, ∴, ∴的相反数是; 故答案为:; 【小问3详解】 解:∵, ∴,即, ∵小数部分为, ∴, ∵, ∴,即, ∴, ∴ . 23. 如图,要在河边修建一个水泵站,分别向张村和李庄送水,已知张村、李庄到河边的距离分别为和,且. (1)水泵应建在什么地方,可使所用的水管最短?请在图中设计出水泵站的位置; (2)如果铺设水管工程费用为每千米1500元,为使铺设水管费用最节省,请求出最节省的铺设水管的费用为多少元? 【答案】(1)见解析 (2)22500元 【解析】 【分析】本题考查了轴对称—最短路线问题,勾股定理,熟练掌握轴对称的性质是解此题的关键. (1)作的对称点,连接与交点为,点即为所求; (2)过点作交的延长线于点,由(1)可得由题意得,,再由勾股定理计算即可得解. 【小问1详解】 解:如图作的对称点,连接与交点为; 由轴对称的性质可得:, ∴, ∴点即为所求; 【小问2详解】 解:过点作交的延长线于点, 由(1)可得 由题意得, 在中,, 由勾股定理得, , ∴(元) 答:费用为22500元. 24. 如图,已知 是的平分线,将三角尺的直角顶点在射线上滑动,两直角边分别与交于点.求证. 【答案】见解析 【解析】 【分析】过点 分别作 于点 , 于点 ,根据角平分线的性质可得,然后根据“”证明即可得出结论. 【详解】过点 分别作 于点 , 于点 , , 是 的平分线, , ,, , 而 , , , . 【点睛】本题考查了角平分线的性质以及全等三角形的判定与性质,熟练掌握相关图形的判定与性质是解本题的关键. 25. 如图1,将长方形纸片的一边沿着向下折叠,使点落在边上的点处. (1)试判断线段与的关系是_________; (2)若,,求的长; (3)如图2,取的中点,连接,,若,求证:. 【答案】(1)垂直平分 (2) (3)见解析 【解析】 【分析】本题考查了折叠的性质、勾股定理、等腰三角形的判定与性质,熟练掌握以上知识点并灵活运用是解此题的关键. (1)由折叠的性质可得,从而得出,,即可得解; (2)由矩形的性质可得,由折叠得,,由勾股定理可得,得出,再由勾股定理计算即可得解; (3)设,由折叠的性质可得,由全等三角形的性质可得,,,结合题意可得,求出,结合平行线的性质可得,,由等角对等边可得,从而得出,求出,,即可得证. 【小问1详解】 解:垂直平分. 理由如下: 将长方形纸片的一边沿着向下折叠,使点落在边上的点处, ∴, ,, 垂直平分. 【小问2详解】 解:四边形是长方形,, ∴, 由折叠得,, 又∵, 在中,, ∴, ,, , ; 【小问3详解】 证明:设,由折叠的性质可得, ∴,, 又点是的中点, ∴, ,, ,, , , ,, , , ,, ,, , , ∴. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025~2026学年度第一学期期中质量自测 八年级数学试题 一、精心选一选:(本大题共8小题,每小题3分,共24分.在每小题给出的四个选项中,有且只有一项是正确的,把所选答案填涂在答题卡相应位置上.) 1. 4的平方根是( ) A. B. 2 C. D. 2. 如图,△AOC≌△DOB,AO=3,则下列线段长度正确的是(  ) A. AB=3 B. BO=3 C. DB=3 D. DO=3 3. 下列图形中,是轴对称图形的个数有( )个 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 4. 已知等腰三角形的一个内角为40°,则这个等腰三角形的顶角为(  ) A. 40° B. 100° C. 40°或100° D. 70°或50° 5. 下列能判定的条件是( ) A. ,, B. ,, C. ,, D. ,, 6. 在△ABC中,三边长a、b、c满足(a +c)(a-c) =,则△ABC的形状是( ) A. 以a为斜边长的直角三角形 B. 以b为斜边长的直角三角形 C. 以c为斜边长的直角三角形 D. 不是直角三角形 7. 如图所示,,,欲证,则可增加的条件是( ) A. B. C. D. 8. 如图,在中,,,,平分交于D点,E,F分别是,上的动点,则的最小值为( ) A. B. C. 3 D. 二、细心填一填:(本大题共8小题,每小题4分,共32分.请把答案填在答题卡相应位置上.) 9. -64的立方根是_______. 10. 如图,点在上,,要使,可补充的一个条件是:___________.(答案不唯一,写一个即可) 11. 若2x﹣5没有平方根,则x的取值范围为_____. 12. 小亮用天平称得罐头的质量为,用四舍五入法将2.026精确到0.1的近似值为_________. 13. 若一个数的平方等于5,则这个数等于_____. 14. 如图所示,AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE,∠1=28°,∠2=30°,则∠3=_____. 15. 如图,点是的角平分线上一点,,垂足为点,且,点是射线上一动点,则的最小值为________. 16. 如图,在中,,,,是边的中点,是边上一点,连接,.将沿翻折,点落在上的点处,则_________. 三、用心做一做:(本大题共9题,共84分.请把答案写在答题卡相应位置,解答应写出文字说明、推理过程或演算步骤.) 17. 计算: (1); (2). 18. 求下列各式中的: (1); (2). 19. 如图,中,,,. (1)用直尺和圆规作的垂直平分线;(保留作图痕迹,不要求写作法) (2)若(1)中所作的垂直平分线交于点,求的长. 20. 如图,B是的中点,,.求证:. 21. 如图,在长度为1个单位长度的小正方形组成的正方形中,点、、在小正方形的顶点(格点)上. (1)在图中画出与关于直线成轴对称的; (2)三角形的面积为__________; (3)点在格点上,且,这样点共有__________个. 22. 我们用表示不大于的最大整数,的值称为数的小数部分,如,4.13的小数部分为. (1)_________,_________,的小数部分_________; (2)已知,其中是整数,且,则的相反数是_________; (3)设的小数部分为,求的值. 23. 如图,要在河边修建一个水泵站,分别向张村和李庄送水,已知张村、李庄到河边的距离分别为和,且. (1)水泵应建在什么地方,可使所用的水管最短?请在图中设计出水泵站的位置; (2)如果铺设水管的工程费用为每千米1500元,为使铺设水管费用最节省,请求出最节省的铺设水管的费用为多少元? 24. 如图,已知 是的平分线,将三角尺的直角顶点在射线上滑动,两直角边分别与交于点.求证. 25. 如图1,将长方形纸片的一边沿着向下折叠,使点落在边上的点处. (1)试判断线段与的关系是_________; (2)若,,求的长; (3)如图2,取的中点,连接,,若,求证:. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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