第4课《观沧海》同步练习-2025-2026学年统编版语文七年级上册

第4课《观沧海》 一、基础积累（34分） （一）字音字形辨析（10分） 1.下列选项中加粗字音注音完全正确的一项是（ ）（5分） A. 东临碣石（jié） 水何澹澹（dàn） 山岛竦峙（sǒng zhì） B. 秋风萧瑟（sè） 洪波涌起（yǒng） 星汉灿烂（hàn） C. 幸甚至哉（zāi） 歌以咏志（yǒng） 澹澹（tán） D. 竦峙（sǒng chì） 萧瑟（xiāo sè） 涌起（yǒng） 2.下列诗句书写无误的一项是（ ）（5分） A. 东临碣石，以观沧海。 B. 水何儋儋，山岛竦峙。 C. 秋风箫瑟，洪波涌起。 D. 星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以泳志。 （二）词语理解与运用（12分） 1.下列选项中词语解释有误的一项是（ ）（3分） A. 东临碣石（到达，登上） B. 水何澹澹（水波荡漾的样子） C. 山岛竦峙（耸立） D. 幸甚至哉（幸运） 2.用“竦峙”一词写一句话，描绘景物或场景（4分） ______________________________________________________________________________________________________________________ 3.下列诗句中，与“秋风萧瑟，洪波涌起”意境相近的一项是（ ）（3分） A. 潮平两岸阔，风正一帆悬。 B. 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 C. 大漠孤烟直，长河落日圆。 D. 黄河之水天上来，奔流到海不复回。 4.写出两个与“沧海”意象含义相近的词语（2分） ______________________________________________________________________________________________________________________ （三）文学常识与诗句默写（12分） 1.《观沧海》的作者是________，他是________末年杰出的政治家、军事家、诗人，被鲁迅称为“________”。（3分） 2.默写《观沧海》全诗（9分） ______________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________ 二、阅读理解（46分） （一）诗句赏析（24分） 1.赏析“水何澹澹，山岛竦峙”两句诗。（8分） ______________________________________________________________________________________________________________________ 2.“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”这四句诗有什么妙处？请从意境、情感等方面分析。（8分） ______________________________________________________________________________________________________________________ 3.尾联“幸甚至哉，歌以咏志”在全诗中有什么作用？（8分） ______________________________________________________________________________________________________________________ （二）情感与主旨探究（22分） 1.诗人在诗中描绘了怎样的沧海景象？表达了怎样的思想感情？（10分） ______________________________________________________________________________________________________________________ 2.这首诗是如何将写景与抒情结合起来的？（12分） ______________________________________________________________________________________________________________________ 三、拓展应用（20分） 1.仿照“水何澹澹，山岛竦峙”的句式，写一组描绘自然景观的对偶句（不少于8字），要求意境开阔，炼字精准。（8分） ______________________________________________________________________________________________________________________ 2.结合诗歌内容和生活实际，谈谈你对“豪迈情怀”的理解，不少于150字。（12分） ______________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案 一、基础积累（34分） （一）字音字形辨析（10分） 1.A（5分）（B项无错误，但A项所有字音均正确；C项“澹澹”读dàn；D项“竦峙”读sǒng zhì） 2.A（5分）（B项“儋儋”改为“澹澹”；C项“箫瑟”改为“萧瑟”；D项“泳志”改为“咏志”） （二）词语理解与运用（12分） 1.D（3分）（“幸甚至哉”的“幸”指庆幸、幸运，这里是抒发作者的豪情壮志，并非单纯指“幸运”） 2.示例：远处的群山连绵起伏，竦峙在天地之间，云雾缭绕，宛如仙境。（4分，句子通顺，描绘生动即可） 3.B（3分）（B项与“秋风萧瑟，洪波涌起”都营造了雄浑、苍凉的意境；A项意境开阔明朗；C项意境雄浑壮阔；D项意境磅礴豪迈） 4.示例：沧海桑田、瀚海（写出两个即可，2分） （三）文学常识与诗句默写（12分） 1.曹操 东汉 改造文章的祖师（每空1分，共3分） 2.东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。（每句1分，共9分，错字、漏字、多字均不得分） 二、阅读理解（46分） （一）诗句赏析（24分） 1.这两句诗从视觉角度描绘了沧海的全景（2分）。“水何澹澹”写出了海水荡漾、波光粼粼的样子，展现了大海的辽阔（3分）；“山岛竦峙”写出了山岛高高耸立的姿态，与辽阔的大海形成对比，突出了大海的雄浑气势（3分）。（共8分） 2.这四句诗运用了想象和夸张的手法（2分），描绘了日月星辰仿佛从沧海中升起、运行的壮阔景象（3分），营造了宏大、苍茫的意境（1分），表达了诗人开阔的胸襟和统一天下、建功立业的远大抱负（2分）。（共8分） 3.尾联直抒胸臆（2分），点明了全诗的主旨，表达了诗人见到沧海壮阔景象后内心的豪迈与喜悦之情（3分）；同时，作为乐府诗的结尾格式，起到了收束全诗的作用（3分）。（共8分） （二）情感与主旨探究（22分） 1.诗人描绘了一幅辽阔、雄浑、壮丽的沧海景象：海水荡漾，山岛耸立，树木丛生，百草丰茂，秋风萧瑟，洪波涌起，日月星辰仿佛从海中升起（5分）。表达了诗人开阔的胸襟、豪迈的气概以及统一天下、建功立业的远大抱负（5分）。（共10分） 2.诗歌前八句侧重写景，描绘了沧海的壮丽景象，为抒情做铺垫（4分）；后四句通过想象写景，将眼前的沧海与宇宙星辰相联系，由景生情（4分）；最后两句直抒胸臆，点明主旨，使写景与抒情紧密结合，情景交融，达到了景与情的高度统一（4分）。（共12分） 三、拓展应用（20分） 1.示例：青山巍巍，江河滔滔。（8分，句式对仗2分，意境开阔3分，炼字精准3分） 2.示例：豪迈情怀是一种开阔的胸襟，一种远大的抱负，一种积极向上的人生态度。《观沧海》中，曹操面对辽阔的沧海，描绘出日月星辰出没其中的壮阔景象，抒发了统一天下的豪情壮志，这便是豪迈情怀的体现。在生活中，豪迈情怀也体现在我们面对困难时的勇敢无畏，面对挑战时的积极进取。当我们遇到挫折时，不退缩、不气馁，以豁达的心态去面对；当我们树立目标时，不局限于眼前的小利，以长远的眼光去追求。这种豪迈情怀能激励我们不断前行，勇攀高峰，实现自己的人生价值。（12分，结合诗歌内容4分，联系生活实际4分，语言流畅、字数达标4分） 学科网（北京）股份有限公司 $