第4课《古代诗歌四首——观沧海》同步练习 2025—2026学年统编版语文七年级上册

《观沧海》同步练习 班级:_ 姓名:_ 用时:_ 一、积累与运用 1. 识字积累填空。(给划线字注音,或根据拼音写汉字) ① 东临碣石( ) ② 水何澹澹( ) ③ 山岛竦峙( ) ④ 树木丛生( ) ⑤ 百草丰茂( ) ⑥ 秋风萧瑟( ) ⑦ 洪波涌起( ) ⑧ 星汉灿烂( ) 2. 下列句子中划线词语使用有误的一项是( ) A. 站在山顶远眺,沧海茫茫,水何澹澹,让人顿生豪迈之感。 B. 秋日的田野里,稻浪翻滚,百草丰茂的景象早已被金黄取代。 C. 狂风骤起,大海上洪波涌起,船只在浪涛中艰难前行。 D. 夜晚的星空星汉灿烂,无数星辰闪烁,美得令人沉醉。 3. 下列对《观沧海》的赏析,有误的一项是( ) A. 这首诗是曹操北征归来,登临碣石山时所作,借景抒情,气势雄浑。 B. 诗歌前两句点明登临的地点和目的,“东临碣石,以观沧海”起笔质朴刚健。 C. “水何澹澹,山岛竦峙”动静结合,描写了大海的辽阔和山岛的挺拔。 D. 诗歌最后两句“幸甚至哉,歌以咏志”是实景描写,直接抒发了诗人的壮志豪情。 4. 文学常识与句子默写。 (1)《观沧海》的作者是_,他是东汉末政治家、军事家、诗人,其诗以_见长。 (2)诗中描写草木生机勃勃景象的句子是:_,_。 (3)诗中想象大海吞吐日月星辰的句子是:_,_;_,_。 (4)默写一句与“大海”相关的古诗文名句:_,_。 5. 仿照例句,结合诗歌“雄浑壮阔”的意境,写一个句子(运用至少一种修辞)。 例句:沧海是大地的眼眸,收纳日月星辰,藏尽千古豪情。 仿句:_