精品解析：四川省广元市朝天区2025-2026学年七年级上学期11月期中道德与法治试题

四川省广元市朝天区2025-2026学年七年级上学期11月期中 道德与法治试题 时间：60分钟 满分：100分 一、单选题（下列各题中只有一个正确的答案或最符合题意的选项。每小题2分，共50分） 1. 生活是一个大舞台，我们每个人都有自己的角色和位置，面对初中生活环境我们 ①应该认识自己的角色变化，积极适应新环境 ②不应该只是被动的等待别人告诉你该怎么做 ③应该积极主动了解自己要做什么，然后努力去完成 ④应该让新环境适应自己，继续照搬自己小学时的学习方式 A. ①②③ B. ①②③④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】面对初中新环境，我们应该认清自己的角色变化，不应该只是被动地等待别人告诉你自己该做什么，应该积极主动地了解自己要做什么，然后努力去完成，要融入班集体，积极适应新环境，①②③符合题意。④错误，小学时的学习方式已经不适应新的学习生活。故选A。 2. 生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。下列表述与这句话蕴含的道理一致的是（ ） A. 功崇惟志，业广惟勤 B. 工欲善其事，必先利其器 C. 志之所趋，无远勿届 D. 凡事预则立，不预则废 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查规划的重要性。 A：古诗的意思是取得伟大的功业，是由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作，启示我们要树立远大的志向，要不懈努力，未体现规划的重要性，故A不符合题意； B：古诗的意思是工匠想要使他的工作做好，一定要先让工具锋利。比喻要做好一件事，准备工作非常重要。启示我们要提前做好准备工作，未体现规划的重要性，故B不符合题意； C：古诗的意思是一个人如果有足够的志向，他要到达的地方不论多远，最终都能到达，启示我们要有坚强的意志，未体现规划的重要性，故C不符合题意； D：古诗的意思是做任何事情，事前有规划就可以成功，没有规划就会失败。启示我们做事情前要做好规划，故D符合题意； 故本题选D。 3. “夫尺泽之纹，岂能与之复江海之大哉？”如果你期望的是到大江大海的最深处观蛟龙，就不能在年轻的时候把自己困成“方塘中的小鱼”。这句话强调的是（ ） ①学习是我们成功走向未来的唯一途径 ②走向未来需要我们有脚踏实地的行动 ③梦想要从学习开始，事业靠本领成就 ④胸怀大志，并为实现目标而拼搏奋斗 A. ③④ B. ②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】该题考查实现理想的途径。 ③④：材料中的话描述了要胸怀大志，养成良好的学习态度，提升自己干事业的努力，③④说法正确； ①：唯一，说法过于绝对，①说法错误； ②：这与题文的主旨内容不符，故排除； 故本题选A。 4. 爱好写作的小乐，常常利用课余时间练笔。在老师的鼓励下，他积极参加作文比赛并多次获奖。向小乐学习，做更好的自己要（ ） A. 不断激发自己的潜能 B. 学会寻找外界的各种帮助 C. 接纳自己的全部 D. 将写作当成学习的主要任务 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查做更好自己的要求。 A:分析题文可知，爱好写作的小乐，常常利用课余时间练笔，在老师的鼓励下，他积极参加作文比赛并多次获奖，体现了做更好自己的要求，说明小乐通过不断激发自己的潜能，成为更好的自己，故A说法正确； B:“寻求外界的各种帮助”说法太绝对，做更好的自己虽然不排斥向外界求助，但不能一味地向外界寻找各种帮助，故B说法错误； C:题干未体现小乐积极接纳自己的全部，故C不符合题意； D:写作不是学习的主要任务，除了写作，我们还需要学习科学文化知识等，故D说法错误； 故本题选A。 5. 2024年春节期间电影《热辣滚烫》唤起了人们关于“成为更好的自己，为自己而活”，等话题的热烈讨论。对此，下列理解正确的是（ ） A. 做更好的自己，要去接纳和完善自我 B. 做更好的自己，就是要以自我为中心 C. 做更好的自己，不与他人做任何比较 D. 做更好的自己，必须要做到完美无瑕 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 A：依据教材知识，结合题文“成为更好的自己，为自己而活”可知，做更好的自己，要去接纳和完善自我，故A说法正确； B：以自我为中心是自私的做法，故B说法错误； C：不与他人做任何比较的说法太绝对，可以与他人比较，在比较中发现自己的不足，及时改正，故C说法错误； D：每个人都有自己的优点和缺点，完美无瑕的人是不存在的，故D说法错误； 故本题选A。 6. 放学回到家，七年级学生小轩做的第一件事情就是打开电视，妈妈说，作业没做完就看电视，怎么这么管不住自己啊？晚上小轩做完作业就去睡觉。妈妈说，你把书本弄得这么乱，做事没有条理。小轩认识到自己的缺点，下决心改正，小轩认识自己的途径是( ) A. 通过自我观察和分析来认识自己 B. 通过他人的态度和评价来认识自己 C. 从在群体中的关系来认识自己 D. 通过与他人做比较来认识自己 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对正确认识自己的途径的认识和理解。 ABCD：题文中，通过小轩在妈妈的监管下认识到自己的缺点，并下决心努力改正的具体事例，向我们说明了要通过他人的态度和评价来认识自己，故B说法正确； AC：材料没有体现出这一途径来认识自己，故AC与题不符； D：这不属于认识自己的途径，故D说法错误； 故本题选B。 7. 老子说“自知者明”，古希腊德尔斐城的阿波罗神庙镌刻着“认识你自己”的箴言，这些都告诉我们，认识自己是多么重要。正确认识自己（ ） ①可以促进自我完善和发展②可以促进与他人的交往 ③可以战胜一切困难挑战④一定能成为最优秀的人 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查认识自己的知识。 ①②：依据教材知识，结合题文描述可知，正确认识自己，可以促进自我完善和发展，可以促进与他人的交往，①②正确； ③④：“一切”“一定”“最优秀”说法太绝对，故③④错误； 故本题选A。 8. 认识自己最困难，也最重要。下列做法不正确的是（ ） ①张丽在与同学的比较中，发现自己的长处与短处，并扬长避短，发展自己 ②王兵通过老师、同学对自己的评价，认识到自己的长处，并发现自己的不足，并决定改正 ③李敏通过平时对自己的观察与反思，认识到自己比较认真，也发现上课发言不够积极 ④赵芳一听到朋友说她的缺点，她就不高兴，认为朋友是看不起她 A. ①②③ B. ②③④ C. ④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的途径。 ①：张丽在与同学的比较中，发现自己的长处与短处，并扬长避短发展自己的方法是是通过比较认识自己的，有利于做更好的自己，①说法正确； ②：王兵通过老师、同学对自己的评价，认识到自己的长处，并发现自己的不足，并决定改正是通过他人的评价认识自己，有利于做更好的自己，②说法正确； ③：李敏通过平时对自己的观察与反思，认识到自己比较认真，也发现上课发言不够积极是通过自我评价认识自己的，③说法正确； ④：我们要重视他人的态度和评价，既不能盲从，也不能忽视，用理性的心态面对他人的评价，④说法中赵芳的做法是错误； 因为本题是从错误角度考查，故选C。 9. “要想了解自己，最好问问别人”。这句话反映了认识自我的途径是（ ） A. 他人评价 B. 心理评价 C. 自我观察 D. 自我分析 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查他人评价是认识自己的途径。 A：“要想了解自己，最好问问别人”说明正确认识自己可以通过他人评价来认识自己，故A说法符合题意； BCD：都属于自我评价，与题意无关，故BCD说法与题意不符，排除； 故本题选A。 10. 转眼间，冬冬就要毕业了，他非常苦恼，因为觉得自己一无是处，难以适应社会的发展。冬冬（ ） ①没有用全面的眼光看待自己 ②没有用发展的眼光看待自己 ③能够准确认识自己、诚信做人 ④容易产生自卑等不良心理 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 ①②④：题干中冬冬只看到自己的缺点，看不到自己的优点，没有用全面和发展的眼光看待自己，容易产生自卑等不良心理，故①②④符合题意； ③：冬冬没有准确认识自己，诚信在题干中没有体现，故③说法错误； 故本题选B。 11. 吴易员从小学时就立志成为一名职业网球运动员，他半天上学、半天训练，在一次次比赛中实现自我超越，携冠成为青少年世界第一……吴易员的成长经历告诉我们（ ） ①少年的梦想是天真无邪的愿望 ②少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动 ③把努力落实在每天的具体行动中 ④要坚守少年时代的梦想不更换 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查实现梦想。 ②③：题干中，吴易员的成长经历告诉我们少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动，把努力落实在每天的具体行动中，②③说法正确； ①：题干没涉及梦想的特点，①说法不符合题意； ④：少年时代梦想是可以根据实际情况进行更换的，④说法错误； 故本题选C。 12. 道德与法治老师组织学生开展“正确认识自己，做更好的自己”的演讲比赛，假如你的同桌参加比赛，要写演讲稿，你觉得下列哪些内容可以写入演讲稿中（ ） ①多把尺子量自己，可以让我们对自己有更为客观、完整、清晰的认识 ②正确认识自己，可以促进自我发展，促进与他人的交往 ③主动改正自己的缺点，有利于做更好的自己 ④通过不懈努力塑造完美无缺的自我 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查认识自己、做更好的自己。 ①②③：依据教材知识，多把尺子量自己，可以让我们对自己有更为清晰、完整的认识；正确认识自己，有利于可以促进自我发展，促进与他人的交往；主动改正自己的缺点，有利于做更好的自己；这都能体现“正确认识自己，做更好的自己”的主题，故①②③符合题意； ④：世界上没有完美无缺的人，故④说法错误； 故本题选A。 13. 山河破碎，读书是为了求索救国良方；百废待兴，读书是为了矢志报国；民族复兴，读书是为了砥砺前行。这告诉我们（ ） ①学习是立身做人的永恒主题 ②学习是报国为民的重要基础 ③学习仅关乎个人的前途和命运 ④应学以致用，为民族复兴贡献力量 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学习重要性。 ①：学习确实有助于立身做人，但题干强调读书在不同历史时期对国家的作用，未直接涉及个人立身，故①不符合题意； ②：材料中“求索救国良方”“矢志报国”等体现学习为报国奠定基础，故②符合题意； ③：“仅关乎个人”与题干中读书为国家、民族的内容相矛盾，故③说法错误； ④：“学以致用，为民族复兴贡献力量”直接呼应“砥砺前行”等表述，故④符合题意； 故本题选C。 14. 升入初中，几位好友聚在一起相互诉说彼此的烦恼，并提出建议。以下建议合理的是（ ） 序号 小烦恼 建议 ① “唉，同桌比我高半头，我就是一小矮子……” 要求父母买增高鞋，追求形体美 ② “马上要考试了，我焦虑得睡不着，怎么办呀?” 尝试自我调节，转移注意力 ③ “今天被老师批评了，他也太严格了！” 思考问题所在，与老师有效沟通 ④ “我一回到家，爸妈就唠叨我的学习，真烦！” 培养批判性思维，拒绝沟通 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正视青春期生理变化、调节考试焦虑、正确对待老师的批评、亲子沟通。 ①：认为自己比同桌矮半头，要求父母买增高鞋，是不能悦纳青春期生理变化的表现，故①说法错误； ②：考试焦虑，要学会自我调节，转移注意力，故②说法正确； ③：被老师批评，思考问题所在，与老师有效沟通，是正确对待老师批评的表现，故③说法正确； ④：对爸妈的唠叨感到真烦，是不理解父母良苦用心的表现，要积极与父母沟通，故④说法错误； 故本题选C。 15. “吾生也有涯，而知也无涯。”这启示我们（ ） A. 要养成良好的学习习惯 B. 要养成良好的生活习惯 C. 要树立终身学习的理念 D. 学习可以提高品德修养 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对学习的正确认识。 A：学会学习要养成良好的学习习惯，A说法正确与题不符； B：题文中旨在强调对学习的认识，B说法与题不符； C：吾生也有涯，而知也无涯体现了学习没有终点，我们终生都在学习，要树立终生学习的观念，C说法正确； D：体现了学习的重要性，D说法正确与题不符； 故本题选C。 16. 金秋九月，我们告别小学跨进中学校园，见到新老师、新同学，内心充满了新鲜和好奇；当我们拿到又多又厚的课本时，感到了新的压力和挑战。对此，正确的做法是（ ） A. 延续小学的学习和生活节奏 B. 珍惜青春年华，尽情快乐玩耍 C. 调整心态，积极地面对挑战 D. 把学好文化课作为奋斗的目标 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中学时代。 A：没有认识到中学和小学是不同的，故A说法错误； B：尽情快乐玩耍是不珍惜青春的表现，故B说法错误； C：依据教材知识，进入初中，我们要调整好自己的心态，积极面对新的挑战，故C说法正确； D：我们既要学好文化课，也要积极参与社会活动，故D说法错误； 故本题选C。 17. “梦想从学习开始，事业从实践起步。”下列古语与这句话蕴含的思想最贴切的是（ ） A. 古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 B. 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 C. 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。 D. 秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对学习的重要性，坚持在实践中学习的知识点。 A：题干体现了学习的重要性，鼓励广大青年要积极投身社会实践。古诗的意思是指做学问需要全力以赴，坚持不懈；告诉我们实践出真知，我们不仅需要读书，还需要实践，A符合题意； B：古诗意在勉励人们珍惜时间，刻苦读书，B不符合题意； C：古诗将哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中，要认识事物的真相与全貌，必须超越狭小的范围，摆脱主观成见，C不符合题意； D：古诗表现了诗人希望起任良将，早日平息边塞战事，使人民过着安定的生活，D不符合题意； 故本题选A。 18. “等你考上大学，妈妈就享福了;等你毕业工作了，妈妈就享福了;等你结完婚，有了孩子，妈妈就享福了……”“妈妈，等我长大了，就让你享福啊!”央视公益广告“别让等待成为遗憾”给我们的启示是（ ） A. 关心体贴父母，调适逆反心理 B. 尊重理解父母，事事听从父母安排 C. 与父母平等沟通，有话好好说 D. 孝敬父母要从现在做起，用行动表达孝敬之心 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查孝亲敬长的内涵和要求、优良家风的重要性。 D：依据题文，“别让等待成为遗憾”的公益广告启示我们孝敬父母要从现在做起，用行动表达孝敬之心，故D符合题意； A：关心体贴父母，调适逆反心理与题文主旨不符，故A不符合题意； B：事事听从父母安排的做法不可取，对父母的孝敬不是古代的愚孝，不是盲目的顺从，是在平等基础上对父母的孝敬，故B说法错误； C：与父母平等沟通，有话好好说与题文主旨不符，故C不符合题意； 故本题选D。 19. 张老师喜欢绘画，板书常用各种美图呈现；李老师内敛、话不多，却总能言简意赅的抓住重点；赵老师性格活泼，讲起课来风趣幽默；孙老师情感细腻，教学中我们总能听到感人的故事……对此，我们应该（ ） ①承认老师之间的差别②发现不同风格老师的优点 ③尊重不同风格的老师④选择自己喜欢的老师认真听课 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查的是正确对待风格不同的老师。 ①②③：根据所学知识，面对风格不同的老师，我们应该承认老师之间的差别，发现不同风格老师的优点，尊重不同风格的老师，故①②③符合题意； ④：不能选择自己喜欢的老师认真听课，每个老师的课都要认真听，故④说法错误； 故本题选A。 20. 春节，是中华民族最隆重的传统节日。又是一年春节至，无论世界多么精彩，无论身在何方，无论路途多么遥远，我们也要回家。这是因为（　　） ①家中有亲人的牵挂，家中有真切的关怀和守候 ②家是承担责任的地方，回家只是为了回报父母 ③家是身心的寄居之所，身心疲惫了才需要回家 ④每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感 A. ②③ B. ①④ C. ③④ D. ①② 【答案】B 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对家的认识，题文中“无论身在何方，无论路途多么遥远，我们也要回家”说明“春节回家”是中国亿万人民共同的心愿，体现了大家对家的眷念，这是因为家中有父母亲人的牵挂，家中有亲情。①④符合题意；②③认识片面。故选B。 【点睛】解答此题的关键在于，要求学生掌握家的特点，认识到，家里有亲人，家中有亲情。 21. 亲情电影《妈妈！》讲述了85岁妈妈独自照顾65岁患有阿尔茨海默病女儿的感人故事。生活细节尽显母爱的伟大与深沉。这启示我们（ ） A. 父母就应该无条件地永远抚养子女 B. 孝亲敬长是中华民族的传统美德 C. 应用心感悟理解父母行为中蕴含的爱 D. 每个家庭的亲情表现不尽相同 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识和理解亲情。 A：父母对未成年子女具有抚养教育的义务，而不是无条件永远，故A说法错误； B：题文中体现的是妈妈照顾女儿而不是孝亲敬长，故B不符合题意； C：日常生活细节尽显母爱的伟大与深沉，这启示我们要用心去感悟理解父母行为中蕴含的爱，故C符合题意； D：题文中并未涉及亲情表现，故D不符合题意； 故本题选C。 22. 由于时代的发展，教师的工作理念和工作方式发生了极大变化，当今教师的职业要求也更高了。以下不属于教师职业要求的是（ ） A. 有理想信念 B. 有扎实学识 C. 有爱美之心 D. 有道德情操 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查时代发展对教师提出的新要求。 ABCD：依据教材知识，时代发展对教师提出的新要求是有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，ABD符合题意；C说法与题干无关，应排除； 故本题选C。 23. 课堂上我们掌握知识，生活中我们学会交往就反映出 A. 生活很枯燥 B. 静思亦成长 C. 处处有学习 D. 学习拥美好 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识学习。 C：“课堂上我们掌握知识，生活中我们学会交往。”表明在课堂上、在生活中，我们都在学习，说明生活中处处有学习，故C正确； A：错误，初中生活是丰富多彩的。故排除A； BD：材料未涉及静思亦成长、学习拥美好，不符合题意。故排除BD； 故本题选C。 24. 下图“学习金字塔”告诉我们（ ） ①学习应当成为我们终身的活动 ②不同的学习方法会产生不同的学习效果 ③要学会学习，掌握科学的学习方法 ④学习要有自觉、主动的态度 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学会学习。 ①：“学习应当成为我们终身的活动”强调终身学习，而“学习金字塔”主要展示不同学习方法的效果差异，未涉及终身学习，故①不符合题意； ②：“学习金字塔”通过不同学习方式的知识留存率对比，直接体现了不同学习方法会产生不同的学习效果，故②符合题意； ③：由于不同学习方法效果不同，因此需要学会学习，掌握科学的学习方法以提高效率，故③符合题意； ④：“学习要有自觉、主动的态度”强调学习态度，而金字塔核心是学习方法与效果的关系，未直接体现态度问题，故④不符合题意； 故本题选C。 25. 近段时间，小玉学习英语总是不在状态，成绩也有明显下滑。小玉告诉妈妈，主要是由于换了新的英语老师，自己不适应也不喜欢新老师的教学风格，上课听不下去。此时的妈妈应该（ ） ①向校领导反映，换掉现在的英语老师 ②帮助孩子正确看待自身问题，学会适应不同风格的老师 ③告诉孩子把大多数时间都用来提高英语成绩 ④引导孩子发现不同风格老师的优点，尊重老师的“不同” A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ①④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查接纳不同风格的老师。 ②④：题干中的小玉应该学会接纳不同风格的老师。我们要帮助孩子正确看待自身问题，学会适应不同风格的老师；引导孩子发现不同风格老师的优点，尊重老师的“不同”，故②④符合题意； ①：这不是解决问题的方法，也不可能为了一个学生而换掉老师；故①说法错误； ③：这不利于小玉的成长，我们要全面发展，故③说法错误； 故本题选C。 二、判断说理题（10分） 26. 判断说理题。请判断下列做法或说法是否正确，正确的再括号内写正确，错误的再括号内写错误，并说明理由。 （1）“当局者迷，旁观者清”，应该以别人的意见为准。 判断：（ ） 理由：________ （2）如图漫画中的观点。 判断：（ ） 理由：________ 【答案】（1） ①. 错误 ②. 他人的意见可以帮助我们更好地认识自己，但我们不能完全以别人的意见为准。我们要学会客观分析他人的评价，结合自己的实际情况，形成对自己正确的认识，做到用理性的心态面对他人的评价。 （2） ①. 正确 ②. ①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。有梦想，就有希望。②梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更加有色彩。③我们要脚踏实地，全力以赴，为实现梦想努力奋斗。 【解析】 【分析】考点考查：正确对待他人评价、梦想的意义。 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题。 核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：错误。 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：他人评价的意义；正确对待他人评价的做法。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：正确。 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：少年梦想的意义；实现少年梦想的途径。 第三步：整合信息，组织答案。 三、材料题 27. 阅读材料，回答问题。 钱学森早年留美获成就，新中国成立后，他放弃优渥条件、历经阻碍回国，牵头建中国首个火箭导弹研究所。他带领团队突破导弹制导与推进核心技术，研制出首枚近程地地导弹，为“两弹一星”研制筑牢根基，被誉为“中国航天之父”“中国导弹之父”。他曾强调：“初中学习是知识积累关键，如同盖房打地基，基础扎实才能深耕领域，助力青少年未来为国贡献力量。” （1）结合钱学森先生的话谈谈，初中阶段对我们的人生具有怎样独特的价值？ （2）根据材料，结合所学知识说一说学习的意义是什么？（一点即可） （3）向榜样学习，我们要努力使自己成为怎样的中学生？ 【答案】（1）我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期，需要精心引导和栽培。 （2）①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。②读书学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强我们的能力，增长我们的智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。 ④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 （3）努力使自己成为适应时代发展的有理想、有本领、有担当的中学生。 【解析】 【分析】考点考查：初中阶段的价值、学习的意义、正确对待中学新生活。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用初中阶段的价值的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：初中学习是知识积累关键，如同盖房打地基，基础扎实才能深耕领域，助力青少年未来为国贡献力量→可链接我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期，需要精心引导和栽培。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用学习的意义的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：初中学习是知识积累关键→可链接读书学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查我们要努力使自己成为怎样的中学生，可以结合教材知识作答。 28. 探究题 【师生相处】 小娜喜欢通过写日记的方式来记录生活。 2025年10月19日星期日天气：晴 上次张老师感冒，嗓子沙哑，我主动为张老师准备了一杯温水；每次遇到不会的题，我主动向老师请教，张老师会耐心地为我讲解，直到我完全明白……但是，今天上课时我只是偷看了一会儿漫画书，张老师发现后直接把漫画书没收了，还批评了我，我感到很难过。 （1）请你结合材料，谈谈小娜的经历对我们建立良好的师生关系有何启示。 【友谊之树】 学校心理咨询室收到三封信 信件一：你好，我是小梅。我在网上聊天时认识了一位网友，我和网友讲述自己的生活，说说自己的心里话。网友发出邀请，想在周末和我见面，我要不要和网友见面呢？ 信件二：你好，我是小青。一天中午，同桌没有经过我的同意拿走了我的数学笔记本，我以为笔记本丢了，急得四处寻找。快上课时，同桌才告诉我是她拿走了，还说好朋友分享是美德，我不想再理她，可又怕失去友情，我该怎么办？ 信件三：你好，我是小京，七年级的一名同学。我和小川是好朋友，小川今天早上我忘带英语作业了，想借我的作业抄抄，救救急。我应不应该给他抄呢？ （2）请你化身回信员，结合材料，帮助三位来信同学解决交友之困。 【我爱我家】 七年级开展关于家教和家风的讨论，请参与其中。 同学1：爸爸妈妈过日子精打细算，从不浪费，每次外出吃饭也都会把剩菜剩饭打包带回家。 同学2：爸爸总说要“常回家看看”，每逢周末我们全家都会去看望爷爷奶奶和外公外婆。 同学3：乘坐地铁时妈妈总是说，我们要给老年人或者带小宝宝的乘客主动让个座。 （3）在以上同学们的生活中，哪些传统美德得到了传承？ （4）为了让家庭更美好，我们能做些什么？ 【答案】（1）①小娜在老师感冒时为老师准备温水，启示我们应主动理解、关心老师。②小娜向老师请教，老师耐心讲解，体现出我们应真诚接受老师的引领和指导。③上课看漫画书被老师批评，启示我们要正确对待老师的表扬和批评，老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自我。④对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。 （2）信件一：对小梅的建议：交友需要慎重，无论是现实还是网上交友，都要理性辨别，做到慎交友，结好伴。最好不见面，盲目和陌生网友见面，会存在一定的安全隐患，尤其是女孩子更应该小心；如果网友确实对自己的学习和生活产生积极影响，在做好一定的保护措施后，可以和网友见面，但是不能毫无保留，对于自己的家庭住址、联系方式等信息要注意保密。 信件二：对小青的建议：呵护友谊，需要学会正确处理冲突。冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式。如果处理得当，冲突可以把彼此的距离拉得更近。 选择信件三：对小京的建议：拒绝小川的请求，并劝说他独立完成作业。因为友谊不能没有原则。当朋友误入歧途时，不加规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。 （3）传承了忠诚善良、勤奋好学、勤俭节约、胸怀理想、服务社会等家风。 （4）小华一家建设美好家庭的方式有：①建设美好家庭，需要用心体味亲情之爱；②建设美好家庭，需要传承中华民族传统家庭美德；③家庭成员共同分担家务劳动，共同协作；④家庭成员之间相互关爱、彼此尊重 【解析】 【分析】考点考查：优良家风的重要性、建设美好家庭的方法、师生交往的理想状态、正确对待老师的表扬和批评、交友需要讲原则、交友需要慎重选择、交友需要学会正确处理冲突。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：道德修养、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用师生交往的理想状态、正确对待老师的表扬和批评相关知识，从启示类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：老师感冒时为老师准备温水→我们应主动理解、关心老师； 关键词②：向老师请教，老师耐心讲解→我们应真诚接受老师的引领和指导； 关键词③：上课看漫画书被老师批评→正确对待老师的表扬和批评； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为回信员，需要运用交友需要讲原则、交友需要慎重选择、交友需要学会正确处理冲突相关知识，从建议类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我要不要和网友见面→交友需要慎重，无论是现实还是网上交友，都要理性辨别，做到慎交友，结好伴； 关键词②：我不想再理她，可又怕失去友情，我该怎么办→呵护友谊，需要学会正确处理冲突； 关键词③：想借我的作业抄抄，救救急。我应不应该给他抄呢→拒绝小川的请求，并劝说他独立完成作业，友谊不能没有原则； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用优良家风的重要性相关知识，从说明类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：要给老年人或者带小宝宝的乘客主动让个座→忠诚善良、胸怀理想、服务社会； 关键词②：日子精打细算，从不浪费→勤奋好学、勤俭节约； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 本题考查建设美好家庭的做法，可结合教材知识作答。 29. 阅读故事，回答问题。 故事一 少年爱迪生对科学发明充满了好奇和热爱，他梦想着能够通过自己的发明创造，改善人们的生活。他一生拥有众多发明，如电灯、留声机等，为人类社会的进步作出了巨大贡献。 故事二 少年孙中山目睹了中国的落后和人民的苦难，立志要推翻封建帝制，建立民主共和国，让中国人民过上幸福的生活。他一生致力于革命事业，是中国民主革命的先行者，中华民族复兴的先驱者。 （1）材料表明青少年时期的重要主题是什么? （2）梦想对我们有什么重要作用? （3）两位伟人的事迹启发你如何做有梦想的少年? 【答案】（1）编织人生梦想。 （2）①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让我们在面对困难时不退缩，始终保持奋进的姿态；②梦想为我们的生活增添色彩，明确人生前进的方向，让我们的努力有了清晰的目标和动力。 （3）①树立与时代发展相契合的远大梦想，将个人理想融入国家和社会的发展之中；②为实现梦想脚踏实地，刻苦学习科学文化知识，不断提升自身能力，在不懈努力中一步步靠近梦想。 【解析】 【分析】考点考查：梦想的意义、做有梦想的少年、学习和梦想的关系 能力考查：提炼观点和识记运用能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为青少年，需要调用梦想的有关知识，从体现类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：少年爱迪生对科学发明充满了好奇和热爱，他梦想着能够通过自己的发明创造；少年孙中山目睹了中国的落后和人民的苦难，立志要推翻封建帝制，建立民主共和国→青少年时期的重要主题是编织人生梦想。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查梦想的重要性，可以根据教材知识进行回答。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为青少年，需要调用做有梦想的少年的有关知识，从做法类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：少年爱迪生梦想通过自己的发明创造改善人们的生活；少年孙中山梦想推翻封建帝制，建立民主共和国，让人民过上幸福生活→树立与时代发展相契合的远大梦想，将个人理想融入国家和社会的发展之中。 关键词②：爱迪生一生拥有众多发明，如电灯、留声机等，为人类社会的进步作出了巨大贡献；孙中山一生致力于革命事业，是中国民主革命的先行者，中华民族复兴的先驱者→为实现梦想脚踏实地，刻苦学习科学文化知识，不断提升自身能力，在不懈努力中一步步靠近梦想。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 四川省广元市朝天区2025-2026学年七年级上学期11月期中 道德与法治试题 时间：60分钟 满分：100分 一、单选题（下列各题中只有一个正确的答案或最符合题意的选项。每小题2分，共50分） 1. 生活是一个大舞台，我们每个人都有自己的角色和位置，面对初中生活环境我们 ①应该认识自己的角色变化，积极适应新环境 ②不应该只是被动的等待别人告诉你该怎么做 ③应该积极主动了解自己要做什么，然后努力去完成 ④应该让新环境适应自己，继续照搬自己小学时的学习方式 A. ①②③ B. ①②③④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。下列表述与这句话蕴含的道理一致的是（ ） A. 功崇惟志，业广惟勤 B. 工欲善其事，必先利其器 C. 志之所趋，无远勿届 D. 凡事预则立，不预则废 3. “夫尺泽之纹，岂能与之复江海之大哉？”如果你期望的是到大江大海的最深处观蛟龙，就不能在年轻的时候把自己困成“方塘中的小鱼”。这句话强调的是（ ） ①学习是我们成功走向未来的唯一途径 ②走向未来需要我们有脚踏实地的行动 ③梦想要从学习开始，事业靠本领成就 ④胸怀大志，并为实现目标而拼搏奋斗 A. ③④ B. ②④ C. ②③④ D. ①③④ 4. 爱好写作的小乐，常常利用课余时间练笔。在老师的鼓励下，他积极参加作文比赛并多次获奖。向小乐学习，做更好的自己要（ ） A. 不断激发自己的潜能 B. 学会寻找外界的各种帮助 C. 接纳自己的全部 D. 将写作当成学习的主要任务 5. 2024年春节期间电影《热辣滚烫》唤起了人们关于“成为更好的自己，为自己而活”，等话题的热烈讨论。对此，下列理解正确的是（ ） A. 做更好的自己，要去接纳和完善自我 B. 做更好的自己，就是要以自我为中心 C. 做更好的自己，不与他人做任何比较 D. 做更好的自己，必须要做到完美无瑕 6. 放学回到家，七年级学生小轩做的第一件事情就是打开电视，妈妈说，作业没做完就看电视，怎么这么管不住自己啊？晚上小轩做完作业就去睡觉。妈妈说，你把书本弄得这么乱，做事没有条理。小轩认识到自己的缺点，下决心改正，小轩认识自己的途径是( ) A. 通过自我观察和分析来认识自己 B. 通过他人的态度和评价来认识自己 C. 从在群体中的关系来认识自己 D. 通过与他人做比较来认识自己 7. 老子说“自知者明”，古希腊德尔斐城的阿波罗神庙镌刻着“认识你自己”的箴言，这些都告诉我们，认识自己是多么重要。正确认识自己（ ） ①可以促进自我完善和发展②可以促进与他人的交往 ③可以战胜一切困难挑战④一定能成为最优秀的人 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 认识自己最困难，也最重要。下列做法不正确的是（ ） ①张丽在与同学的比较中，发现自己的长处与短处，并扬长避短，发展自己 ②王兵通过老师、同学对自己的评价，认识到自己的长处，并发现自己的不足，并决定改正 ③李敏通过平时对自己的观察与反思，认识到自己比较认真，也发现上课发言不够积极 ④赵芳一听到朋友说她的缺点，她就不高兴，认为朋友是看不起她 A. ①②③ B. ②③④ C. ④ D. ③④ 9. “要想了解自己，最好问问别人”。这句话反映了认识自我的途径是（ ） A. 他人评价 B. 心理评价 C. 自我观察 D. 自我分析 10. 转眼间，冬冬就要毕业了，他非常苦恼，因为觉得自己一无是处，难以适应社会的发展。冬冬（ ） ①没有用全面的眼光看待自己 ②没有用发展的眼光看待自己 ③能够准确认识自己、诚信做人 ④容易产生自卑等不良心理 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 11. 吴易员从小学时就立志成为一名职业网球运动员，他半天上学、半天训练，在一次次比赛中实现自我超越，携冠成为青少年世界第一……吴易员的成长经历告诉我们（ ） ①少年的梦想是天真无邪的愿望 ②少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动 ③把努力落实在每天的具体行动中 ④要坚守少年时代的梦想不更换 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 道德与法治老师组织学生开展“正确认识自己，做更好的自己”的演讲比赛，假如你的同桌参加比赛，要写演讲稿，你觉得下列哪些内容可以写入演讲稿中（ ） ①多把尺子量自己，可以让我们对自己有更为客观、完整、清晰的认识 ②正确认识自己，可以促进自我发展，促进与他人的交往 ③主动改正自己的缺点，有利于做更好的自己 ④通过不懈努力塑造完美无缺的自我 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 山河破碎，读书是为了求索救国良方；百废待兴，读书是为了矢志报国；民族复兴，读书是为了砥砺前行。这告诉我们（ ） ①学习是立身做人的永恒主题 ②学习是报国为民的重要基础 ③学习仅关乎个人的前途和命运 ④应学以致用，为民族复兴贡献力量 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 升入初中，几位好友聚在一起相互诉说彼此的烦恼，并提出建议。以下建议合理的是（ ） 序号 小烦恼 建议 ① “唉，同桌比我高半头，我就是一小矮子……” 要求父母买增高鞋，追求形体美 ② “马上要考试了，我焦虑得睡不着，怎么办呀?” 尝试自我调节，转移注意力 ③ “今天被老师批评了，他也太严格了！” 思考问题所在，与老师有效沟通 ④ “我一回到家，爸妈就唠叨我的学习，真烦！” 培养批判性思维，拒绝沟通 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 15. “吾生也有涯，而知也无涯。”这启示我们（ ） A. 要养成良好的学习习惯 B. 要养成良好的生活习惯 C. 要树立终身学习的理念 D. 学习可以提高品德修养 16. 金秋九月，我们告别小学跨进中学校园，见到新老师、新同学，内心充满了新鲜和好奇；当我们拿到又多又厚的课本时，感到了新的压力和挑战。对此，正确的做法是（ ） A. 延续小学的学习和生活节奏 B. 珍惜青春年华，尽情快乐玩耍 C. 调整心态，积极地面对挑战 D. 把学好文化课作为奋斗的目标 17. “梦想从学习开始，事业从实践起步。”下列古语与这句话蕴含的思想最贴切的是（ ） A. 古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 B. 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 C. 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。 D. 秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 18. “等你考上大学，妈妈就享福了;等你毕业工作了，妈妈就享福了;等你结完婚，有了孩子，妈妈就享福了……”“妈妈，等我长大了，就让你享福啊!”央视公益广告“别让等待成为遗憾”给我们的启示是（ ） A. 关心体贴父母，调适逆反心理 B. 尊重理解父母，事事听从父母安排 C. 与父母平等沟通，有话好好说 D. 孝敬父母要从现在做起，用行动表达孝敬之心 19. 张老师喜欢绘画，板书常用各种美图呈现；李老师内敛、话不多，却总能言简意赅的抓住重点；赵老师性格活泼，讲起课来风趣幽默；孙老师情感细腻，教学中我们总能听到感人的故事……对此，我们应该（ ） ①承认老师之间的差别②发现不同风格老师的优点 ③尊重不同风格的老师④选择自己喜欢的老师认真听课 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 20. 春节，是中华民族最隆重的传统节日。又是一年春节至，无论世界多么精彩，无论身在何方，无论路途多么遥远，我们也要回家。这是因为（　　） ①家中有亲人的牵挂，家中有真切的关怀和守候 ②家是承担责任的地方，回家只是为了回报父母 ③家是身心的寄居之所，身心疲惫了才需要回家 ④每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感 A. ②③ B. ①④ C. ③④ D. ①② 21. 亲情电影《妈妈！》讲述了85岁妈妈独自照顾65岁患有阿尔茨海默病女儿的感人故事。生活细节尽显母爱的伟大与深沉。这启示我们（ ） A. 父母就应该无条件地永远抚养子女 B. 孝亲敬长是中华民族的传统美德 C. 应用心感悟理解父母行为中蕴含的爱 D. 每个家庭的亲情表现不尽相同 22. 由于时代的发展，教师的工作理念和工作方式发生了极大变化，当今教师的职业要求也更高了。以下不属于教师职业要求的是（ ） A. 有理想信念 B. 有扎实学识 C. 有爱美之心 D. 有道德情操 23. 课堂上我们掌握知识，生活中我们学会交往就反映出 A. 生活很枯燥 B. 静思亦成长 C. 处处有学习 D. 学习拥美好 24. 下图“学习金字塔”告诉我们（ ） ①学习应当成为我们终身的活动 ②不同的学习方法会产生不同的学习效果 ③要学会学习，掌握科学的学习方法 ④学习要有自觉、主动的态度 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 25. 近段时间，小玉学习英语总是不在状态，成绩也有明显下滑。小玉告诉妈妈，主要是由于换了新的英语老师，自己不适应也不喜欢新老师的教学风格，上课听不下去。此时的妈妈应该（ ） ①向校领导反映，换掉现在的英语老师 ②帮助孩子正确看待自身问题，学会适应不同风格的老师 ③告诉孩子把大多数时间都用来提高英语成绩 ④引导孩子发现不同风格老师的优点，尊重老师的“不同” A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ①④ 二、判断说理题（10分） 26. 判断说理题。请判断下列做法或说法是否正确，正确的再括号内写正确，错误的再括号内写错误，并说明理由。 （1）“当局者迷，旁观者清”，应该以别人的意见为准。 判断：（ ） 理由：________ （2）如图漫画中的观点。 判断：（ ） 理由：________ 三、材料题 27. 阅读材料，回答问题。 钱学森早年留美获成就，新中国成立后，他放弃优渥条件、历经阻碍回国，牵头建中国首个火箭导弹研究所。他带领团队突破导弹制导与推进核心技术，研制出首枚近程地地导弹，为“两弹一星”研制筑牢根基，被誉为“中国航天之父”“中国导弹之父”。他曾强调：“初中学习是知识积累关键，如同盖房打地基，基础扎实才能深耕领域，助力青少年未来为国贡献力量。” （1）结合钱学森先生的话谈谈，初中阶段对我们的人生具有怎样独特的价值？ （2）根据材料，结合所学知识说一说学习的意义是什么？（一点即可） （3）向榜样学习，我们要努力使自己成为怎样的中学生？ 28. 探究题 【师生相处】 小娜喜欢通过写日记的方式来记录生活。 2025年10月19日星期日天气：晴 上次张老师感冒，嗓子沙哑，我主动为张老师准备了一杯温水；每次遇到不会的题，我主动向老师请教，张老师会耐心地为我讲解，直到我完全明白……但是，今天上课时我只是偷看了一会儿漫画书，张老师发现后直接把漫画书没收了，还批评了我，我感到很难过。 （1）请你结合材料，谈谈小娜的经历对我们建立良好的师生关系有何启示。 【友谊之树】 学校心理咨询室收到三封信 信件一：你好，我是小梅。我在网上聊天时认识了一位网友，我和网友讲述自己的生活，说说自己的心里话。网友发出邀请，想在周末和我见面，我要不要和网友见面呢？ 信件二：你好，我是小青。一天中午，同桌没有经过我的同意拿走了我的数学笔记本，我以为笔记本丢了，急得四处寻找。快上课时，同桌才告诉我是她拿走了，还说好朋友分享是美德，我不想再理她，可又怕失去友情，我该怎么办？ 信件三：你好，我是小京，七年级的一名同学。我和小川是好朋友，小川今天早上我忘带英语作业了，想借我的作业抄抄，救救急。我应不应该给他抄呢？ （2）请你化身回信员，结合材料，帮助三位来信同学解决交友之困。 【我爱我家】 七年级开展关于家教和家风的讨论，请参与其中。 同学1：爸爸妈妈过日子精打细算，从不浪费，每次外出吃饭也都会把剩菜剩饭打包带回家。 同学2：爸爸总说要“常回家看看”，每逢周末我们全家都会去看望爷爷奶奶和外公外婆。 同学3：乘坐地铁时妈妈总是说，我们要给老年人或者带小宝宝的乘客主动让个座。 （3）在以上同学们的生活中，哪些传统美德得到了传承？ （4）为了让家庭更美好，我们能做些什么？ 29. 阅读故事，回答问题。 故事一 少年爱迪生对科学发明充满了好奇和热爱，他梦想着能够通过自己的发明创造，改善人们的生活。他一生拥有众多发明，如电灯、留声机等，为人类社会的进步作出了巨大贡献。 故事二 少年孙中山目睹了中国的落后和人民的苦难，立志要推翻封建帝制，建立民主共和国，让中国人民过上幸福的生活。他一生致力于革命事业，是中国民主革命的先行者，中华民族复兴的先驱者。 （1）材料表明青少年时期的重要主题是什么? （2）梦想对我们有什么重要作用? （3）两位伟人的事迹启发你如何做有梦想的少年? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $