天津市河西梅江中学2025--2026学年统编版九年级历史上学期第一次月考试题

天津市梅江中学九年级历史学科阶段性练习（一) 本试题分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分100分。 第I卷（选择题共50分) 本卷共25小题，每题2分，共计50分。在每题列出的4个选项中，只有一项 是符合题目要求的。 1.拓片是将刻在不同材质上的文字、符号、图案等拓印下来的纸片，有很高的历史研究价 值。下列古老文字的拓片，可直接用于古埃及文明研究的是（】 B 象形文字 楔形文字 甲骨文 阿拉伯文字 2.认真学习历史教材是获取历史知识的有效途径之一。下列说法与教材观点相违背的是 () A.古代希腊是欧洲文明的发祥地 B.古代埃及国王给自己的陵墓取名“"金字塔” C.西欧庄园中的耕地分为“自背地"和“份地” D.《查士丁尼法典》是《罗马民法大全》的一部分 3.《汉谟拉比法典》中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定，这主要说明当时 ( A.奴隶制度发达B.等级制度森严 C.商品经济活跃D.法制传统悠久 4.用楔形文字雕刻在一块黑色石柱上的法典是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典， 该法典属于( A.古埃及文明B.古中国文明 C.古印度文明D.古两河流域文明 5.公元前6世纪，古代印度的乔达摩，悉达多创立的宗教是（) A.佛教B道教C.基督教D.伊斯兰教 1 6.玄奘游历印度时记录：“城镇和村庄都有几扇内门，城墙又宽又高…屠夫、渔夫、舞女、 刽子手和清道夫之类的人不能住在城里，且行走时只能走路的左边”。这印证了印度历史 上的哪一制度（） A.种姓制度B.庄园制度 C.城邦制度D.封君封臣制度 7,公民大会最重要的程序是就某项议案展开辩论。雅典人认为，繁琐的辩论虽然延长了决 策时间，却可避免鲁莽行事带来的灾难。“就某项议案展开辩论”的人应是雅典的() A.奴隶 B.成年男性公民 C.妇女 D.外邦移民 8.公元前4世纪，随着亚历山大东征，大量希腊人迁到东方，吸收当地的文化与风俗。希 腊文化传入印度与佛教结合，形成了一系列雕塑、绘画艺术。可见，亚历山大帝国() A.强化了等级制度 B.推动了海外贸易 C.促进了东西方的文化交流D.统一了东西方的语言文字 9.恩格斯说：“没有希腊文化和罗马帝国所奠定的基础，也就没有现代的欧洲。”关于希腊 罗马的古典文化成就描述准确的一项是（) A.《掷铁饼者》的创作特点是“神人同形同性” B.儒略历以古巴比伦太阳历为蓝本，一直沿用至今 C.《十二铜表法》构建起完整的罗马法学系统 D.大竞技场吸收了古希腊建筑的特点，并有所创新 10.德国一位法学家说：“罗马曾经三次征服世界：第一-次以武力，第二次以宗教，第三次 则以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。”对“罗马第三次征服世 界“理解正确的是（) A.罗马帝国疆域地跨三大洲 B.罗马法奠定欧洲民法基础 C.基督教成为世界主要宗教 D.古罗马法律体系系统完备 11.古代世界人民创造了辉煌灿烂的文明成果。如表中的国家（地区）与文明成果对应正确 的是（丁 国家（地区) 文明成果 ①古埃及 金字塔和太阳历 ②古巴比伦王国 《十垌农法》 ③古希路 《汉设拉比法典》 ⊙古我马 罗马大竞技场 A.①④B.①②C.②③D.③④ 12.了解早期希腊社会的主要文献是() A.《神曲》B.《荷马史诗》C.《哈姆雷特》D.《高老头》 3、西欧封建制度是以土地的封赐为纽带，通过层层分封形成的，在分封过程中，接受土地 的人称为() A.封君B.封主C.封臣D.地主 14.814年查理曼去世后，843年查理曼帝国一分为三，后形成三个国家的雏形分别是(） A.法兰西英格兰意大利B.德意志法兰西英格兰 C.德意志英格兰意大利D.德意志意大利法兰西 15.13世纪的西欧庄园法庭曾留下这样的记录“佃户因为没有认其耕种领主的土地，被罚 款6便士”。假设穿越历史，重回庭审现场，你可以看到() A.主持庭审的是专职法官B.佃户有权拒绝出席庭审 C.开庭地点设在教堂 D.罚金都归教会所有 16.在西欧，庄园为领主提供面粉，蔬菜等，也为领主提供衣物，庄园有铁匠、金银匠、鞋 匠等各类工匠，可以制造不同的物品，是一个农业和手工业相结合的单位，很少需要对外交 换。材料主要反映的是西欧庄园( A.具有自给自足的特征B.以农业为主 C.是独立的政治单位D,领主特权受到限制 17.“博洛尼亚大学处于意大利北部，11世纪时此处过往商旅络绎不绝，商业纠纷时有发生， 诉讼案件不断，所以该校一直以法学著称，学校内还形成了‘法科大学'，此后该校还经常 与市政当局和其他市民接触，成立了市民团体。”这段材料意在强调中世纪的大学() A.得到了封建统治者的支持B.顺应了社会发展的需要 C.推动了市民阶层的出现 D.具有较大的自治和管理权 18.中世纪欧洲大学可以主办学术讲座，控制人员编制，有权审查并发放各种证书和学位， 甚至享有赋税、司法等方面的特权。这说明中世纪欧洲大学() A.具备政府管理职能 B,享有充分言论自由 C.拥有较大的自治权 D.受到世俗力支配 19,英国在近代曾引导了西方世界的两个潮流，这两个潮流分别是 A.文艺复兴和资产阶级革命 B,民族独立和工人运动 C.文艺复兴和工业革命 D.资产阶级革命和工业革命 20.有学者笑谈：“英国资产阶级革命前国王是任性的，革命后国王是认命的。”国王 “认命”的原因是 () A.《人权宣言》的通过 B.《独立宣言》的发表 C.1787年宪法的制定 D.《权利法案》的颁布 211789年7月14日是法国历史上一个重要的日子，在这天发生的事件是 ( A.巴黎人民攻占了巴士底狱 B.为了筹措军费恢复长期关闭的议会 C.制宪会议通过《权利法案》 D.拿破仑发动“雾月政变”执掌国家大权 22.“1777年7月，英军退到萨拉托加，还没来得及安营扎寨，就被从四面八方而来 的两万多民兵和迅速开到的大陆军包围，英军只得放下武器投降。”该战役的胜利成 为了美国独立战争的 A.导火线 B.转折点 C.开始的标志 D.结束的标志 23.18世纪60年代英国开始工业革命，工业革命最先开始于() A.交通运输业 B.治金采矿业C,棉纺织业 D.电话通信业 24.格斯称《共产党宜言》是共产党人的第一个周详的理论和实践纲领，对于确立科 学社会主义在工人运动中的主导地位，无疑是完全必要的。恩格斯强调的是 () A.工人阶级必须组织起来 B.用暴力推翻资产阶级统治 C需要成立国际工人协会 D,用科学理论指导工人运动 25.工业革命的最显著特征是 () A.女工和童工的大量使用 B,交通运输的革新 C.治金、采矿采用新技术 D.大机器生产基本取代工场手工业 第Ⅱ卷（非选择题共50分） 本卷共3道题，26题18分，27题16分，28题16分，共50分。 26.阅读下列材料，回答问题。 材料一古老的基督教强调个人命运是亚当众儿女的普通命运的一部分，而意大利文艺 复兴时期的有钱男女认为这种观，点是错误的。…人们越来越把生活当作获取荣耀和享乐的 契机，而不是作为一条通向永恒的幸福或水远的地狱之路的过渡阶段。 一摘编自（美）菲利普·J·阿德勒、兰德尔·L·波韦尔斯《世界文明史》 材料二“人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美 的仪表！多么文雅的举动！在行为上多像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙精华！ 万物灵长！” 材料三文艺复兴运动高举思想解放的旗帜，打破中世纪神学桎格，使文化的各个领域 从蒙味主义、禁欲主义和神秘主义的枷锁中解放出来，创造了远比千年中世纪更多、更绚丽 多彩的成就，对人类文化宝库作出了巨大的贡献。 一摘编自康天意《文明的狂飙疾进时代》 (1)根据所学概括文艺复兴运动在意大利兴起的经济根源。(3分) (2)根据材料一和所学概括，与“古老的基督教”主张相比，文艺复兴时期的文化反映了 哪个新兴阶级的什么主张？（⑤分） (3)材料二集中体现了文艺复兴运动的什么思潮？(2分) （4)文艺复兴运动“创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就”，请举一例。(2分) (5)根据材料三并结合所学知识分析，文艺复兴运动的性质是一场怎样的运动？对欧洲社 会进程有何重大影响？(6分) 27.阅读下列材料，回答问题。 材料一·如图所示 新航路开辟示意图 材料二美洲和东印度航路的发现扩大了交往，从而使工场手工业和整个生产的发展有 了巨大的高涨。风那里输入的渐产品，特别是投入流通的大量金银…冒险的远征，殖民地 的开拓，首先是当时市场已经可能扩大为而且规模愈来愈大地扩大为世界市场····所有 这一切产生了历史发展的一个斯阶段。 —《马克思恩格斯选集》 (1)材料一图中A、B路线分别是哪位航海家的船队船行的路线？请你写出其壮举。(8分) (2)材料二中的“远航探索”是在哪两个国家的王室的支持下才促成的？(2分) (3)依据材料二并结合所学，概括“美洲和东印度航路的发现”所产生的世界影响。(6分) 28 材料一1640年英国爆发革命…1688年光荣革命之后，英国建立起了一个适合国情和 生产力发展需要的政治体制。这个体制保证了英国社会有一个相对宽松与和平的环境， 从而为社会经济的发展创造了有利的条件。 摘编自《强国之鉴》 材料二北美的英属殖民地人民，在反抗英国殖民当局统治的过程中，建立了美利坚合 众国…1787年制定了美国宪法，由此而开创了富有美国特色的国家体系。 -一摘编自《强国之鉴》 (1)请写出材料一中英国建立的政治体制的名称。这一体制的建立与1689年英国颁布的 哪一部法律文件密切相关？(6分) (2)请根据材料二并结合所学知识回答，1787年美国宪法遵循的原则是什么？建立的美国 改治体制是什么？(6分) (3)综合两则材料并结合所学知识，概括英、美两国实现崛起的共同因素。(4分)