精品解析：天津市南开大学附属中学津南学校2025-2026学年九年级上学期期中考试化学试卷

2025-2026学年度第一学期期中学情反馈 初三化学学科试卷 第Ⅰ卷(选择题，共30分) 可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 N：14 O：16 Na：23 Mg：24 Al：27 Si：28 S：32 Cl：35.5 K：39 Ca：40 Fe：56 一、选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意) 1. 中华文明历史悠久。《天工开物》记载的下列工艺过程中，主要发生了化学变化的是 A. 甘蔗榨汁 B. 棉纱织布 C. 白土烧瓷 D. 楠木造船 2. 物质分类是一种化学观念，下列物质不属于纯净物的是 A. 液氮 B. 冰水 C. 水银 D. 汽水 3. 人们常说苹果中含有丰富的“铁”，这里的铁指的是 A. 元素 B. 分子 C. 原子 D. 单质 4. 下列关于氧气用途的说法不正确的是 A. 食品防腐 B. 炼钢 C. 医疗急救 D. 气焊 5. 2025年中国空间站实验舱的太阳能电池中使用了金属镓(Ga)。镓在元素周期表中的部分信息及其原子结构示意图如图所示，下列说法正确的是 A. 镓的相对原子质量为 B. 镓原子的中子数为31 C. 镓元素与铝元素化学性质相似 D. 镓原子在化学反应中易得到电子 6. 下列有关催化剂的说法正确的是（　　） A. 在化学反应后其质量增加 B. 在化学反应后其质量减少 C. 在化学反应后其化学性质发生了变化 D. 催化剂能改变化学反应速率 7. 下列实验操作正确的是 A. B. C. D. 8. 下列说法正确的是 A. 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰 B. 铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧 C. 红磷在空气中燃烧产生白色烟雾 D. 木炭燃烧后生成黑色固体 9. 构建化学基本观念是学好化学的基础。下列对化学基本观念的认识，不正确的是 A. 元素观：O2、MnO2、SO2、CO2四种物质均含有氧元素 B. 分类观：根据组成元素的异同，可将纯净物分为单质和化合物 C. 变化观：在一定条件下，氢气和水可以相互转化 D. 微粒观：所有原子的原子核都是由质子和中子构成的 10. 分别表示A、B、C三种物质的分子，下图表示某化学反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化。该化学方程式中A、B、C前的化学计量数之比为（ ） A. 3: 2: 4 B. 1: 2: 2 C. 1: 2: 3 D. 3: 2: 2 二、选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分。每小题给出的四个选项中，有1~2个符合题意。只有一个选项符合题意的，多选不得分；有2个选项符合题意的，只选一个且符合题意得1分，若选2个，有一个不符合题意则不得分) 11. 臭氧（O3）主要分布在距离地面10﹣25km的高空。它能吸收大部分紫外线，保护地球生物。臭氧属于 A. 非金属单质 B. 金属单质 C. 化合物 D. 混合物 12. 下列有关物质的鉴别方法不正确的是 A. 用带火星小木条鉴别氧气与氮气 B. 用二氧化锰鉴别水和5%过氧化氢溶液 C. 用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳气体 D. 用闻气味的方法鉴别白酒和白醋 13. 逻辑推理是化学学习中常用的思维方法，以下推理正确的是（　　） A. 化合物都是由不同种元素组成的，不同种元素组成的物质一定是化合物 B. 单质都是由一种元素组成的，所以，由一种元素组成的物质一定是单质 C. 有新物质生成的变化属于化学变化，所以，化学变化一定有新物质生成 D. 金属元素原子最外层电子数一般少于四个，最外层电子数少于四个的原子一定是金属元素 14. 蜡烛(足量)在如图1密闭装置内燃烧至熄灭，用仪器测出这一过程中瓶内氧气含量的变化如图2所示。下列判断错误的是 A. 蜡烛熄灭时瓶内气体只有二氧化碳 B. 该实验说明蜡烛燃烧消耗氧气 C. 氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧 D. 实验后向装置内倒入澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊 15. 一个密闭容器中有四种物质，在一定的条件下发生反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。下列推理正确的是 物质 X Y Z Q 反应前质量/g 4 10 1 21 反应后质量/g 0 10 15 待测 A. Y 一定是该反应的催化剂 B. 该反应属于化合反应 C. 反应后Q的质量为l0g D. 该反应中消耗X与Q的质量之比为4：11 第Ⅱ卷(非选择题 70分) 三、填空题(本大题共3小题，共19分) 16. 化学与我们的生活有着密切的联系。现有①稀有气体 ②氢气 ③氧气 ④二氧化碳，选择适当的物质填空(填序号)。 （1）点燃后火焰呈淡蓝色的是___________； （2）植物进行光合作用吸收的气体___________； （3）在通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源的是___________； （4）可用于医疗急救和气焊的是___________。 17. 在宏观、微观和符号之间建立联系是学习化学的重要思维方式。 （1）宏观与微观粒子之间的部分关系如图所示。图中丙为___________，丁为___________。氯化钠是由___________组成的。 “见著知微，见微知著”是典型的化学思维方法，化学用语是重要的化学知识。 （2）3个铜离子：___________。 （3）2个氦原子___________。 （4）5个氯离子___________。 （5）2H表示的意义：___________。 （6）氧化铝___________。 （7）标出二氧化碳中碳元素的化合价___________。 从宏观知微观。 （8）水与乙醇混合后，溶液体积小于，微观解释为___________。 （9）花香在空气中的扩散，微观解释为___________。 （10）气体X在氧气中燃烧生成和，X分子中一定含有的原子是___________(填符号)。 从微观知宏观。根据下图，回答问题。 （11）A原子中，x=___________，该原子在化学反应中易___________(填“得到”或“失去”)电子。 （12）碳和硅属于不同种元素，是因为它们原子中的___________不同。 四、简答题(本大题共3小题，共20分) 18. 按要求写出下列反应的化学方程式 (1)木炭在氧气中充分燃烧___________； (2)镁在氧气中燃烧___________； (3)铁丝在氧气中燃烧___________。 19. 河水必需经过一系列的处理才能使用。自来水厂净水过程的主要操作流程如图： 资料：常用的絮凝剂有明矾，消毒剂有液氯，请回答下列问题： （1）操作X的名称是___________，若在实验室中完成这一操作所需玻璃仪器除烧杯、玻璃棒外，还需要___________。 （2）试剂A的名称是___________。 （3）含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做硬水，生活中把硬水转化为软水常用的方法是___________。 （4）下列净化水的单一操作中，相对净化程度较高的是___________(填字母)。 A. 静置沉淀 B. 吸附沉淀 C. 蒸馏 （5）下列关于水的说法中，不正确的有___________(填序号)。 ①冰水混合物属于纯净物 ②清澈、透明的泉水是纯净物 ③合理使用农药、化肥，以减少水体污染 ④将明矾放入硬水中可使其软化 ⑤洗菜、洗衣后的水可以用来浇花、冲洗厕所 （6）海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题。下图为太阳能海水淡化装置示意图。水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是___________(填字母)。 A. 分子质量 B. 分子种类 C. 分子间隔 20. A−F是初中化学常见的物质，它们有如图所示的转化关系：已知A、C是无色液体，B、D是无色气体，单质E与B反应，发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成有刺激性气味的气体F。 （1）在反应①中MnO2起_______作用。 （2）写出物质的名称：F_______。 （3）写出反应①③的化学方程式：①_______；③_______。 （4）反应①②③中属于化合反应的是_______(填序号)。 五、实验题(本大题共3小题，共23分) 21. 2024年4月25日，神舟十八号首次携带在轨水生生态研究项目成功升空，4条斑马鱼“一飞冲天”：成为举世瞩目的“鱼航员”。其中供给“鱼航员”呼吸需要氧气，在实验室制取氧气常常用到下列装置，根据给出的装置回答下列问题： （1）写出标号仪器的名称：①___________，②___________。 （2）若在实验室里用高锰酸钾固体制取氧气，选择B作为发生装置，需要做出的改进是___________。反应的化学方程式为___________。 （3）若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，选择的装置组合是___________。(填字母) （4）想要收集一瓶氧气用于铁丝燃烧的实验，应选择的收集装置是___________。图F中集气瓶预留少量水的目的是___________。图F中点燃系在螺旋状细铁丝底端的火柴，___________(填字母)插入集气瓶中。 A．立即 B．待快要熄灭时 （5）实验室用高锰酸钾制取氧气分为下列几个步骤：①熄灭酒精灯；②将导管从水槽中取出；③用排水法收集氧气；④点燃酒精灯，加热试管；⑤装入药品并固定好装置；⑥检验装置的气密性。正确的操作顺序是___________(填序号)。 22. 中国空间站的建成、神舟系列载人飞船的成功发射，标志着我国航天科技水平已处于世界领先地位。航空航天科学研究涉及许多化学知识。 （1）硅是制造空间站太阳能电池板的核心材料。硅元素属于___________(填“金属”或“非金属”)元素。 （2）组成：下图所示电解水的实验中，试管a、b中产生气体的体积比约为___________，a气体的化学式是___________，该实验证明水是由___________组成的。 （3）我国载人航天环控生保系统已实现由“补给式”向“再生式”的根本转换，空间站氧气资源100%再生。环控生保系统利用循环水电解制氧气，其反应的化学方程式为___________。电解水，理论上可产生氧气质量为___________g。电解水产生的氢气与宇航员呼出的二氧化碳在特殊反应器中进行催化反应，反应原理为，从而降低舱内二氧化碳的浓度，X的化学式为___________。 （4）铁酸镍可将航天员呼出的废气转化为航天员需要的气体，中Fe的化合价为，则Ni的化合价为___________价。 23. 下列是初中化学中的一些重要实验，请回答。 （1）A 实验中能说明装置不漏气的现象是 ________ 。 （2）B 中红磷必须足量的原因是 ________ 。 （3）C 中反应后天平不平衡，该反应是否遵守质量守恒定律 ________ （填“是“或“否“）。 （4）化学实验常在容器中放少量的水，但作用各不相同。图D 中水的作用是 ________ 。 六、(本大题共2小题，共8分) 24. “84”消毒液在应对突发公共卫生事件中起到了重要作用，其主要成分为NaC1O（次氯酸钠）。已知NaC1O中钠为+1价，氧为-2价。试计算： （1）NaClO中氯元素的化合价； （2）NaClO的相对分子质量； （3）NaClO中钠元素和氧元素的质量比； （4）NaClO中氯元素的质量分数。 25. 兴趣小组用如图装置测定某过氧化氢溶液中的质量，相关数据如下。 （1）反应生成氧气的质量为___________g。 （2）计算该过氧化氢溶液中的质量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第一学期期中学情反馈 初三化学学科试卷 第Ⅰ卷(选择题，共30分) 可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 N：14 O：16 Na：23 Mg：24 Al：27 Si：28 S：32 Cl：35.5 K：39 Ca：40 Fe：56 一、选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意) 1. 中华文明历史悠久。《天工开物》记载的下列工艺过程中，主要发生了化学变化的是 A. 甘蔗榨汁 B. 棉纱织布 C. 白土烧瓷 D. 楠木造船 【答案】C 【解析】 【详解】A、甘蔗榨汁，没有新物质生成，主要发生物理变化； B、棉纱织布，没有新物质生成，主要发生物理变化； C、白土烧瓷，有新物质生成，主要发生化学变化； D、楠木造船，没有新物质生成，主要发生物理变化； 答案：C。 2. 物质分类是一种化学观念，下列物质不属于纯净物的是 A. 液氮 B. 冰水 C. 水银 D. 汽水 【答案】D 【解析】 【详解】A、液氮是液态氮气，是由一种物质组成，属于纯净物，不符合题意； B、冰是水固态，冰水中只含有水这一种物质，属于纯净物，不符合题意； C、水银是汞的俗称，是由一种物质组成，属于纯净物，不符合题意； D、汽水中含有水、二氧化碳等多种物质，属于混合物，不属于纯净物，符合题意。 故选D。 3. 人们常说苹果中含有丰富的“铁”，这里的铁指的是 A. 元素 B. 分子 C. 原子 D. 单质 【答案】A 【解析】 【详解】物质由元素组成，苹果中含有丰富的“铁”，这里的铁指的是表示宏观概念的元素，不是表示微观概念的原子等。 故选A。 考点：基本概念 4. 下列关于氧气用途的说法不正确的是 A. 食品防腐 B. 炼钢 C. 医疗急救 D. 气焊 【答案】A 【解析】 【详解】A、氧气的化学性质比较活泼，能够与很多物质发生化学反应，不可用于食品防腐，选项不正确； B、氧气具有助燃性，能够与生铁中的碳在高温的条件下反应生成二氧化碳，能够降低生铁中的含碳量，可用于炼钢，选项正确； C、氧气能够支持呼吸，可用于医疗急救，选项正确； D、氧气具有助燃性，能够支持燃烧，可用于气焊，选项正确； 故选A。 5. 2025年中国空间站实验舱的太阳能电池中使用了金属镓(Ga)。镓在元素周期表中的部分信息及其原子结构示意图如图所示，下列说法正确的是 A. 镓的相对原子质量为 B. 镓原子的中子数为31 C. 镓元素与铝元素化学性质相似 D. 镓原子在化学反应中易得到电子 【答案】C 【解析】 【详解】A、由元素周期表中的一格可知，汉字下方数字表示相对原子质量，相对原子质量单位为“1”，不是“g”，通常省略不写，故镓的相对原子质量为69.72，说法错误，不符合题意； B、相对原子质量质子数+中子数，则镓原子的中子数为69.72-3139，说法错误，不符合题意； C、最外层电子数决定元素的化学性质，镓原子、铝原子的最外层电子数均为3，故镓元素与铝元素化学性质相似，说法正确，符合题意； D、由镓原子结构示意图可知，镓原子最外层电子数为3，小于4，在化学反应中易失去电子，说法错误，不符合题意； 故选：C。 6. 下列有关催化剂的说法正确的是（　　） A. 在化学反应后其质量增加 B. 在化学反应后其质量减少 C. 在化学反应后其化学性质发生了变化 D. 催化剂能改变化学反应速率 【答案】D 【解析】 【分析】催化剂是指能改变化学反应的速率，而自身的质量和化学性质在化学反应前后不变的物质． 【详解】A、在化学反应后其质量不变，选项A错误； B、在化学反应后其质量不变，选项B错误； C、在化学反应后其化学性质不变，选项C错误； D、催化剂能改变化学反应的速率，选项D正确。故选D。 7. 下列实验操作正确的是 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A、托盘天平使用需遵循“左物右码”原则，且不能用手直接拿砝码(需用镊子夹取，防止砝码被腐蚀)，图中用手取砝码，此选项错误； B、读取量筒内液体体积时，视线应与液体凹液面的最低处保持水平，图中视线未对齐凹液面最低处，此选项错误； C、向试管中加入固体粉末时，先将试管横放，把盛有粉末的药匙(或纸槽)送至试管底部，再慢慢竖起试管，操作符合规范，此选项正确； D、用胶头滴管向试管中滴加液体时，胶头滴管应竖直悬空在试管口正上方，不能伸入试管内(防止污染滴管)，图中胶头滴管伸入试管，此选项错误。 故选：C。 8. 下列说法正确的是 A. 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰 B. 铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧 C. 红磷在空气中燃烧产生白色烟雾 D. 木炭燃烧后生成黑色固体 【答案】A 【解析】 【详解】A、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，说法正确； B、温度达到铁丝着火点时，铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，如果温度不能达到铁的着火点，在氧气中不能燃烧，说法正确； C、红磷在空气中燃烧产生白烟，不能产生雾，说法错误； D、木炭燃烧后生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，说法错误； 答案：A。 9. 构建化学基本观念是学好化学的基础。下列对化学基本观念的认识，不正确的是 A. 元素观：O2、MnO2、SO2、CO2四种物质均含有氧元素 B. 分类观：根据组成元素的异同，可将纯净物分为单质和化合物 C. 变化观：在一定条件下，氢气和水可以相互转化 D. 微粒观：所有原子的原子核都是由质子和中子构成的 【答案】D 【解析】 【详解】A.O2是氧气，含有氧元素，MnO2是二氧化锰，含有锰和氧元素，SO2是二氧化硫，含有硫和氧元素，CO2是二氧化碳，含有碳和氧元素，所以，所有四种物质都含有氧元素，故认识正确，不符合题意； B.根据组成元素的异同，纯净物可以分为单质和化合物，单质是由同种元素组成的纯净物，化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以，这个分类是正确的，故不符合题意； C.氢气（H2）和水（H2O）之间可以通过化学反应相互转化，例如，氢气燃烧可以生成水，水也可以通过电解分解成氢气和氧气，故认识正确，不符合题意； D.不是所有原子的原子核都是由质子和中子构成的，如普通氢原子不含中子，故认识错误，符合题意； 故选D。 10. 分别表示A、B、C三种物质的分子，下图表示某化学反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化。该化学方程式中A、B、C前的化学计量数之比为（ ） A. 3: 2: 4 B. 1: 2: 2 C. 1: 2: 3 D. 3: 2: 2 【答案】B 【解析】 【详解】反应前后都存在的分子是剩余分子，该部分分子既不是生成的，也不是参加反应的，所以，该反应按顺序，微粒个数比为1:2:2；化学计量数之比等于微粒个数比，所以A、B、C前的化学计量数之比为1: 2: 2；选B。 二、选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分。每小题给出的四个选项中，有1~2个符合题意。只有一个选项符合题意的，多选不得分；有2个选项符合题意的，只选一个且符合题意得1分，若选2个，有一个不符合题意则不得分) 11. 臭氧（O3）主要分布在距离地面10﹣25km的高空。它能吸收大部分紫外线，保护地球生物。臭氧属于 A. 非金属单质 B. 金属单质 C. 化合物 D. 混合物 【答案】A 【解析】 【详解】臭氧中只有氧元素一种元素，臭氧（O3）属于纯净物中的单质，氧元素属于非金属，所以臭氧属于非金属单质。故选A。 12. 下列有关物质的鉴别方法不正确的是 A. 用带火星小木条鉴别氧气与氮气 B. 用二氧化锰鉴别水和5%过氧化氢溶液 C. 用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳气体 D. 用闻气味的方法鉴别白酒和白醋 【答案】C 【解析】 【详解】A、氧气能使带火星的木条复燃，而氮气不能，能用带火星的木条来鉴别，故选项不符合题意； B、过氧化氢溶液中加入二氧化锰会产生大量气泡，水中加入二氧化锰无明显现象，能用二氧化锰来鉴别，故选项不符合题意； C、氮气和二氧化碳都不能燃烧也不支持燃烧，都能使燃着的木条熄灭，不能用燃着的木条来鉴别，故选项符合题意； D、白酒有特殊醇香味，白醋有酸味，能用闻气味来鉴别，故选项不符合题意。 故选：C。 13. 逻辑推理是化学学习中常用的思维方法，以下推理正确的是（　　） A. 化合物都是由不同种元素组成的，不同种元素组成的物质一定是化合物 B. 单质都是由一种元素组成的，所以，由一种元素组成的物质一定是单质 C. 有新物质生成的变化属于化学变化，所以，化学变化一定有新物质生成 D. 金属元素原子最外层电子数一般少于四个，最外层电子数少于四个的原子一定是金属元素 【答案】C 【解析】 【详解】A. 化合物都是由不同种元素组成的，不同种元素组成的纯净物一定是化合物，不同种元素组成的物质不一定是化合物，如：空气是由不同种元素组成的物质，属于混合物，此选项错误； B. 单质都是由一种元素组成的，由一种元素组成的纯净物一定是单质，由一种元素组成的物质不一定是单质，如：由金刚石与石墨组成的物质，属于混合物，此选项错误； C. 有新物质生成的变化属于化学变化，所以化学变化一定有新物质生成，此选项正确； D. 金属元素原子最外层电子数一般少于4个，最外层电子数少于4个的原子不一定是金属元素原子，如：氢原子最外层有1个电子，氢元素不是金属元素，此选项错误。故选C。 14. 蜡烛(足量)在如图1密闭装置内燃烧至熄灭，用仪器测出这一过程中瓶内氧气含量的变化如图2所示。下列判断错误的是 A. 蜡烛熄灭时瓶内气体只有二氧化碳 B. 该实验说明蜡烛燃烧消耗氧气 C. 氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧 D. 实验后向装置内倒入澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊 【答案】A 【解析】 【详解】A、蜡烛熄灭时瓶内气体除了二氧化碳外，还有氮气，同时还有氧气剩余，故A错误； B、从图像可看出，氧气的含量逐渐减少，蜡烛燃烧消耗了氧气，故B正确； C、从图像可看出，蜡烛熄灭时，氧气的含量为15.96%，说明氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧，故C正确； D、蜡烛燃烧生成了二氧化碳，二氧化碳和石灰水反应生成碳酸钙沉淀，实验后向装置内倒入澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊，故D正确； 故选A。 15. 一个密闭容器中有四种物质，在一定的条件下发生反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。下列推理正确的是 物质 X Y Z Q 反应前质量/g 4 10 1 21 反应后质量/g 0 10 15 待测 A. Y 一定是该反应的催化剂 B. 该反应属于化合反应 C. 反应后Q的质量为l0g D. 该反应中消耗X与Q的质量之比为4：11 【答案】B 【解析】 【详解】A、Y反应前后质量不变，但不知是否能改变化学反应速率，所以不一定是催化剂，也可能是不参与反应的物质，错误； B、化学反应前后物质的总质量不变，则待测=21+10+4+1-0-10-15=11，反应前后X、Q质量减少是反应物，Z质量增加是生成物，是多变一的反应，是化合物反应，正确； C、反应后Q的质量是11g，不是10g，错误； D、该反应中消耗X与Q的质量之比为(4-0):(21-11)=4:10=2:5，错误； 故选B。 第Ⅱ卷(非选择题 70分) 三、填空题(本大题共3小题，共19分) 16. 化学与我们的生活有着密切的联系。现有①稀有气体 ②氢气 ③氧气 ④二氧化碳，选择适当的物质填空(填序号)。 （1）点燃后火焰呈淡蓝色的是___________； （2）植物进行光合作用吸收的气体___________； （3）在通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源的是___________； （4）可用于医疗急救和气焊的是___________。 【答案】（1）② （2）④ （3）① （4）③ 【解析】 【小问1详解】 氢气具有可燃性，点燃后火焰呈淡蓝色，故填：②； 【小问2详解】 植物进行光合作用吸收的气体二氧化碳，故填：④； 【小问3详解】 稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光，故填：①； 【小问4详解】 氧气能供给呼吸，支持燃烧，可用于医疗急救和气焊，故填：③。 17. 在宏观、微观和符号之间建立联系是学习化学的重要思维方式。 （1）宏观与微观粒子之间的部分关系如图所示。图中丙为___________，丁为___________。氯化钠是由___________组成的。 “见著知微，见微知著”是典型的化学思维方法，化学用语是重要的化学知识。 （2）3个铜离子：___________。 （3）2个氦原子___________。 （4）5个氯离子___________。 （5）2H表示的意义：___________。 （6）氧化铝___________。 （7）标出二氧化碳中碳元素的化合价___________。 从宏观知微观。 （8）水与乙醇混合后，溶液体积小于，微观解释为___________。 （9）花香在空气中的扩散，微观解释为___________。 （10）气体X在氧气中燃烧生成和，X分子中一定含有的原子是___________(填符号)。 从微观知宏观。根据下图，回答问题。 （11）A原子中，x=___________，该原子在化学反应中易___________(填“得到”或“失去”)电子。 （12）碳和硅属于不同种元素，是因为它们原子中的___________不同。 【答案】（1） ①. 原子 ②. 离子 ③. 钠元素和氯元素 （2） （3） （4） （5）2个氢原子 （6） （7） （8）分子之间有间隔 （9）分子在不断运动 （10）N、H （11） ①. 2 ②. 失去 （12）质子数(核电荷数) 【解析】 【小问1详解】 铁、汞由原子(丙)构成，氯化钠、硫酸铜由离子(丁)构成；物质的宏观组成用元素描述，氯化钠由钠元素和氯元素组成； 【小问2详解】 铜离子为，表示多个离子时在离子符号前加数字，3个铜离子即； 【小问3详解】 原子的表示方法：元素符号表示一个原子，多个原子在元素符号前加数字，2个氦原子为； 【小问4详解】 氯离子为，5个氯离子在符号前加数字5，即； 【小问5详解】 元素符号前加数字表示原子个数，2H只表示2个氢原子； 【小问6详解】 氧化铝中铝元素显+3价，氧元素显-2价，根据化合物中正负化合价代数和为0，化学式为； 【小问7详解】 二氧化碳的化学式为，二氧化碳中氧元素显-2价，设碳元素化合价为x，根据化合物中正负化合价代数和为0，则，解得x=+4，化合价标在元素符号正上方，即； 【小问8详解】 水和乙醇混合后体积变小，是因为水分子和乙醇分子互相进入彼此的间隔中，即分子之间有间隔； 【小问9详解】 花香扩散是因为构成花香的分子在不断运动，扩散到空气中被人闻到； 【小问10详解】 根据质量守恒定律，化学反应前后原子种类不变，生成物氮气中含氮元素、水中含H元素和O元素，反应物氧气提供氧元素，因此X分子中一定含N、H(O不一定有)； 【小问11详解】 原子中质子数=核外电子数， 则12=2+8+x，解得x=2；该原子最外层电子数为2(少于4)，化学反应中易失去电子； 【小问12详解】 元素的种类由质子数(核电荷数)决定，碳和硅质子数(核电荷数)不同，因此属于不同种元素。 四、简答题(本大题共3小题，共20分) 18. 按要求写出下列反应的化学方程式 (1)木炭在氧气中充分燃烧___________； (2)镁在氧气中燃烧___________； (3)铁丝在氧气中燃烧___________。 【答案】 ①. ②. ③. 【解析】 【详解】（1）木炭在氧气中充分燃烧生成二氧化碳，该反应的化学方程式为：； （2）镁在氧气中燃烧生成氧化镁，该反应的化学方程式为：； （3）铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，该反应的化学方程式为：。 19. 河水必需经过一系列的处理才能使用。自来水厂净水过程的主要操作流程如图： 资料：常用的絮凝剂有明矾，消毒剂有液氯，请回答下列问题： （1）操作X的名称是___________，若在实验室中完成这一操作所需玻璃仪器除烧杯、玻璃棒外，还需要___________。 （2）试剂A的名称是___________。 （3）含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做硬水，生活中把硬水转化为软水常用的方法是___________。 （4）下列净化水的单一操作中，相对净化程度较高的是___________(填字母)。 A. 静置沉淀 B. 吸附沉淀 C. 蒸馏 （5）下列关于水的说法中，不正确的有___________(填序号)。 ①冰水混合物属于纯净物 ②清澈、透明的泉水是纯净物 ③合理使用农药、化肥，以减少水体污染 ④将明矾放入硬水中可使其软化 ⑤洗菜、洗衣后的水可以用来浇花、冲洗厕所 （6）海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题。下图为太阳能海水淡化装置示意图。水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是___________(填字母)。 A. 分子质量 B. 分子种类 C. 分子间隔 【答案】（1） ①. 过滤 ②. 漏斗 （2）活性炭 （3）煮沸 （4）C （5）①③⑤ （6）AB 【解析】 【小问1详解】 通过过滤可将难溶性的固体与液体分离，所以操作X是过滤，过滤操作中所需要的玻璃仪有玻璃棒、烧杯、漏斗。故填：过滤；漏斗。 【小问2详解】 活性炭具有吸附性，可除去异味和色素，所以试剂A的名称是活性炭。故填：活性炭。 【小问3详解】 生活中常用煮沸的方法把硬水转化为软水。故填：煮沸。 【小问4详解】 蒸馏水是实验室净化程度较高的水，净水方法中，蒸馏净化程度最高。故选：C。 【小问5详解】 ①冰、水是同种物质，所以冰水混合物属于纯净物，此说法正确； ②清澈、透明的泉水中含有一些可溶性的杂质，是混合物，此说法错误； ③合理使用农药、化肥，以减少水体污染，此说法正确； ④明矾不能使硬水软化，此说法错误； ⑤洗菜，洗衣后的水可以用来浇花，冲洗厕所，以节约用水，此说法正确。 故选：①③⑤。 【小问6详解】 水与水蒸气是同种物质，水变成水蒸气的过程中，无新物质生成，属于物理变化，发生该变化时，分子种类不变、分子质量不变，是分子间隔变大。故选：AB。 20. A−F是初中化学常见的物质，它们有如图所示的转化关系：已知A、C是无色液体，B、D是无色气体，单质E与B反应，发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成有刺激性气味的气体F。 （1）在反应①中MnO2起_______作用。 （2）写出物质的名称：F_______。 （3）写出反应①③的化学方程式：①_______；③_______。 （4）反应①②③中属于化合反应的是_______(填序号)。 【答案】（1）催化 （2）二氧化硫 （3） ①. 2H2O22H2O+O2↑ ②. S+O2SO2 （4）③ 【解析】 【分析】A-F是初中化学常见的物质，A、C是无色液体，B、D是无色气体，单质E与B反应，发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成有刺激性气味的气体F，硫和氧气在点燃的条件下生成二氧化硫，所以E是硫，B是氧气，F是二氧化硫，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，水在通电的条件下生成氢气和氧气，所以A是过氧化氢，C是水，D是氢气，经过验证，推导正确。 【小问1详解】 由分析可知，反应①是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，故二氧化锰起催化作用； 【小问2详解】 由分析可知，F是二氧化硫； 【小问3详解】 反应①是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，反应的化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑；反应③是硫和氧气点燃生成二氧化硫，反应的化学方程式为：； 【小问4详解】 ①是过氧化氢分解生成水和氧气，②是水通电生成氢气和氧气，③是硫和氧气点燃生成二氧化硫，反应①②符合“一变多”的特点，属于分解反应，反应③符合“多变一”的特点，属于化合反应。 五、实验题(本大题共3小题，共23分) 21. 2024年4月25日，神舟十八号首次携带在轨水生生态研究项目成功升空，4条斑马鱼“一飞冲天”：成为举世瞩目的“鱼航员”。其中供给“鱼航员”呼吸需要氧气，在实验室制取氧气常常用到下列装置，根据给出的装置回答下列问题： （1）写出标号仪器的名称：①___________，②___________。 （2）若在实验室里用高锰酸钾固体制取氧气，选择B作为发生装置，需要做出的改进是___________。反应的化学方程式为___________。 （3）若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，选择的装置组合是___________。(填字母) （4）想要收集一瓶氧气用于铁丝燃烧的实验，应选择的收集装置是___________。图F中集气瓶预留少量水的目的是___________。图F中点燃系在螺旋状细铁丝底端的火柴，___________(填字母)插入集气瓶中。 A．立即 B．待快要熄灭时 （5）实验室用高锰酸钾制取氧气分为下列几个步骤：①熄灭酒精灯；②将导管从水槽中取出；③用排水法收集氧气；④点燃酒精灯，加热试管；⑤装入药品并固定好装置；⑥检验装置的气密性。正确的操作顺序是___________(填序号)。 【答案】（1） ①. 锥形瓶 ②. 集气瓶 （2） ①. 在试管口放一团棉花 ②. （3）AC或AD （4） ①. C ②. 防止高温熔融物炸裂瓶底 ③. B （5）⑥⑤④③②① 【解析】 【小问1详解】 根据图像，图中①是锥形瓶，②是集气瓶。 【小问2详解】 高锰酸钾受热分解时，为防止试管内固体粉末进入导管，需在试管口放一团棉花； 反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为。 【小问3详解】 过氧化氢与二氧化锰制氧气为“固液不加热型”，选发生装置A；氧气密度比空气大且不易溶于水，可选收集装置C（排水法）或D（向上排空气法），则装置组合是AC或AD。 【小问4详解】 氧气密度比空气大、不易溶于水，可用向上排空气法或排水法收集，铁丝燃烧实验需较纯的氧气，且集气瓶底部可放少量水，防止高温熔融物炸裂瓶底，因此选排水法（C）收集； 集气瓶留水是为了防止铁丝燃烧的高温熔融物炸裂瓶底； 火柴快熄灭时再插入，避免火柴燃烧消耗过多氧气，故选B。 【小问5详解】 高锰酸钾制氧气的操作顺序为：先检查装置气密性（⑥），再装药品固定装置（⑤），点燃酒精灯加热（④），排水法收集（③），收集后先移导管（②），最后熄灭酒精灯（①）（防止水倒吸）。故填：⑥⑤④③②①。 22. 中国空间站的建成、神舟系列载人飞船的成功发射，标志着我国航天科技水平已处于世界领先地位。航空航天科学研究涉及许多化学知识。 （1）硅是制造空间站太阳能电池板的核心材料。硅元素属于___________(填“金属”或“非金属”)元素。 （2）组成：下图所示电解水的实验中，试管a、b中产生气体的体积比约为___________，a气体的化学式是___________，该实验证明水是由___________组成的。 （3）我国载人航天环控生保系统已实现由“补给式”向“再生式”的根本转换，空间站氧气资源100%再生。环控生保系统利用循环水电解制氧气，其反应的化学方程式为___________。电解水，理论上可产生氧气质量为___________g。电解水产生的氢气与宇航员呼出的二氧化碳在特殊反应器中进行催化反应，反应原理为，从而降低舱内二氧化碳的浓度，X的化学式为___________。 （4）铁酸镍可将航天员呼出的废气转化为航天员需要的气体，中Fe的化合价为，则Ni的化合价为___________价。 【答案】（1）非金属 （2） ①. 2：1 ②. ③. 氢元素和氧元素 （3） ①. ②. 80 ③. （4）+2 【解析】 【小问1详解】 根据硅元素的偏旁“石”可知，硅元素属于非金属元素，故填非金属； 【小问2详解】 电解水时“正氧负氢、氧一氢二”，由图可知，试管a、b中产生气体的体积比约为2：1，则a中气体的是氢气，其化学式是，故填2：1；； 根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，水通电分解生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，则该实验证明水是由氢元素和氧元素组成的。故填氢元素和氧元素； 【小问3详解】 水在通电条件下分解为氢气和氧气，其化学方程式为 ，故填； 设90g的水可生成的氧气质量为x， 故填80； 根据质量守恒定律，化学反应前后原子种类和数目不变，反应前有1个C、2个O、8个H，反应后有1个C、4个H，则2X中含有2个O、4个H，所以X的化学式为，故填； 【小问4详解】 化合物中各元素化和价代数和为零，中Fe的化合价为，氧元素的化合价为，设Ni的化合价为x，则有，解得，即Ni的化合价为，故填+2； 23. 下列是初中化学中的一些重要实验，请回答。 （1）A 实验中能说明装置不漏气的现象是 ________ 。 （2）B 中红磷必须足量的原因是 ________ 。 （3）C 中反应后天平不平衡，该反应是否遵守质量守恒定律 ________ （填“是“或“否“）。 （4）化学实验常在容器中放少量的水，但作用各不相同。图D 中水的作用是 ________ 。 【答案】 ①. 导管口有气泡冒出 ②. 将氧气全部消耗掉 ③. 是 ④. 防止产生的高温物质溅落瓶底，炸裂集气瓶 【解析】 【详解】（1）检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气； （2）实验B是测定空气中氧气的含量，应将氧气全部消耗掉，所以，红磷必须足量的原因是：将集气瓶中的氧气全部消耗掉； （3）所有的化学变化都遵循质量守恒定律，之所以天平不平衡，是因为碳酸钠和稀盐酸反应产生二氧化碳逸散到空气中； （4）铁丝在氧气中燃烧的实验中集气瓶中的水是为了防止产生的高温物质溅落瓶底，炸裂集气瓶。 六、(本大题共2小题，共8分) 24. “84”消毒液在应对突发公共卫生事件中起到了重要作用，其主要成分为NaC1O（次氯酸钠）。已知NaC1O中钠为+1价，氧为-2价。试计算： （1）NaClO中氯元素的化合价； （2）NaClO的相对分子质量； （3）NaClO中钠元素和氧元素的质量比； （4）NaClO中氯元素的质量分数。 【答案】（1）+1 （2）74.5 （3）23:16 （4）47.7% 【解析】 【详解】（1）根据化合物中组成元素的化合价代数和为零可知，设NaClO中氯元素的化合价为x，则，答：NaClO中氯元素的化合价为+1，故填写：+1。 （2）NaClO的相对分子质量=， 答：NaClO的相对分子质量为74.5，故填写：74.5。 （3）NaClO中钠元素和氧元素的质量比=， 答：NaClO中钠元素和氧元素的质量比为：23:16，故填写：23:16。 （4）NaClO中氯元素的质量分数=， 答：NaClO中氯元素的质量分数47.7%，故填写：47.7%。 25. 兴趣小组用如图装置测定某过氧化氢溶液中的质量，相关数据如下。 （1）反应生成氧气的质量为___________g。 （2）计算该过氧化氢溶液中的质量。 【答案】（1）0.8 （2）解：设该过氧化氢溶液中的质量为x x=1.7g 答：该过氧化氢溶液中的质量为1.7g 【解析】 【小问1详解】 根据质量守恒定律，化学反应前后物质的总质量不变，则反应生成氧气的质量为：84.0g+0.5g-83.7g=0.8g； 【小问2详解】 见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $