河南周口市沈丘县部分学校2026-2027学年九年级上学期11月阶段学业水平自测化学试题
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内容正文:
S2026年11月九年级学业水平自测
化学(科粤版)
注意事项:
1.本试卷共6页,四个大题,25个小题,满分50分,考试时间50分钟。
2.请按要求把答案填写在试卷或答题卡上。
相对原子质量H:1C:12N:140:16S:32Ca:40
一、选择题(本题包括14个小题,每小题1分,共14分。每小题只有,个选项符合
题意)
的
1.下列新兴支柱产业所涉及的核心技术,属于化学研究领域的是
型
A.规划低空经济B.模拟集成电路C.设计智能机器人D.研发储能材料
2.庆祝国庆佳节,弘扬爱国精神。下列国庆民俗活动中,涉及化学变化的是(
)
A.升国旗
B.点篝火
C.剪窗花
D.挂灯笼
3.我国著名化学家傅鹰说:“化学给人以知识,化学史给人以智慧。”下列有关化学
史的说法不正确的是
()
尔
A.拉瓦锡测定了空气中氧气的含量
倒
B.古代的炼丹术违背了自然科学,对化学发展毫无贡献
C.造纸、制火药、烧制陶瓷是我国古代三大化学工艺
D.屠呦呦研发出高效的双氢青蒿素抗疟药物
4.对于实验室发生的一些状况,应对合理的是
A.实验室剩余的试剂不能放回原瓶,不能带出实验室,一定要丢到垃圾箱内
B.实验中要特别注意保护眼睛,所以当眼睛里溅进药液时,要立即请医生治疗
聚
C.实验室里没有腐蚀性的试剂可以用手拿取
D.实验对试剂没有用量要求时,液体可以取最少量1~2mL
躲
5.用坩埚钳夹取一小段铜片,在酒精灯火焰上加热。在该实验操作的安全提示中,
无须标注的图标是
6.下列实验操作正确的是
40
A.熄灭酒精灯
B.倾倒液体
C.加热固体
D.读取液体体积
批
九年级化学(科粤版)第1页(共6页)
7.如图是自来水厂的简易净水流程图,下列说法不正确的是
混凝剂
试剂A
天然水沉降
操作X
吸附
杀菌消毒
管网输送
→用户
泥沙
A.试剂A可以是石英砂
B.混凝剂可以是明矾或硫酸铝
C.天然水中含钠、钙等,这里的“钠”“钙”指的是元素
D.杀菌消毒过程发生了化学变化
8.分子是构成物质的微观粒子之一。下列物质中含有氢分子的是
A.H,O
B.H,SO,
C.H,
D.NH
9.分析和推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是
(
A.单质是由同种元素组成的纯净物,则由同种元素组成的纯净物一定是单质
B.原子核由质子和中子构成,所以没有中子的原子核是不存在的
C.离子是带电荷的原子或原子团,所以带电荷的微观粒子一定是离子
D.同种元素的原子所含质子数相同,所以含有相同质子数的微观粒子一定属于
同种元素
10.分类法是化学学习和研究的常用方法。下列分类不正确的是
A单质:液氢、水银
B.黑色固体:氧化铜、二氧化锰
C.混合物:空气、冰水共存物
D.缓慢氧化:动植物呼吸、金属生锈
11.蜂蜜具有改善疲劳,促进睡眠,增强免疫等功效。蜂蜜中含有果糖,果糖的化学
式为C6H1206。下列有关果糖的说法正确的是
)
A.果糖中碳元素的质量分数最大
B.果糖由24个原子构成
C.果糖中碳、氢、氧元素的质量比为1:2:1
D.果糖属于化合物
12.下列四个图像的变化趋势,能正确描述对应操作的是
(
4生成气体的质量/g
二氧化锰的质量g
压强/kPa
个固体中物质的种类
反应莳间/min
0过氧化氢溶液的质量g
时间s
加热时间/s
B
0
A,电解水生成两种气体
B.向一定量二氧化锰中加人过氧化氢溶液
C,红磷在容积不变的密闭容器中充分燃烧
D,在密闭容器中加热高锰酸钾
儿年级化学(科粤版)第2页(共6页)
13.铁是由铁原子构成的,下列化学用话使用不正确的是
A、Fe可以表示铁这种物质
B.6Cu2+表示6个铜离子
C.402表示4个氧气
D.s0中的2-”表示每个疏酸根带有2个单位的负电荷
14,如图为某制药厂生产的高钙片标签上的部分文字,该药中的钙元素完全来自于
碳酸钙,若每日需补充1.2名钙,则每日需服用该钙片的数量为
(
A.1片
主要成分:碳酸钙、维生素D
B.2片
功能补钙规格:2/片
C.3片
每片中含:碳酸钙75%
D.4片
二、填空题(本题包括6个小题,每空1分,共16分)
15.请按要求填空。
(1)空气质量监测站监测的气体污染物主要有二氧化氨、
、一氧化
碳、臭氧。
(2)地壳中含量最高的金属元素形成的离子符号为
16成功的实验离不开经验的总结。写出下列实验出现异常的原因。
(1)细铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶底部炸裂一
0
(2)用排水法收集的氧气不纯
17.过滤器的制作和过滤装置图如图1所示,过滤后的滤纸情况如图2所示,清回
答下列问题。
司洗瓶
③
(4
图1
图2
(1)在图1所示的过滤操作中,制作过滤器及在倾倒液体时需严格遵守“一贴、
二低、三靠”的规则。“一贴”是指滤纸要紧贴在漏斗内壁上;“二低”是指滤
纸边缘低于
,且过滤时液面要低于滤纸边缘;“三靠”是指倾倒
液体时,盛液烧杯口要紧靠在倾斜的玻璃棒中部,玻璃棒要斜靠在
层滤纸一边,漏斗下端紧靠接液烧杯内壁。
(2)图1中玻璃棒的作用是
(3)过滤操作完毕后展开滤纸,若黑色代表滤渣,则看到的情况最接近图2中的
(填序号)。
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18.中国芯彰显中国“智”造。字树科技等人工智能向“芯”而兴,芯片主要成分是
硅。在芯片制造过程中,用三氟化氮(化学式为NF,)刻蚀硅的反应为4NF,+
3Si一定条件3SR,+2N,↑。请回答下列间题。
(1)生成物氨气的用途是
(写一条即可)。
(2)三氟化氨中氟的化合价为-1,则氨的化合价为
19.计算并填空。
(1)由相同个数分子所构成的C0与S0,这两种物质中,碳、硫元素的质量比
是
(2)80g硝酸铵(NH4N03)与
g硫酸铵[(NH4)2S04]的含氮量相同。
20.A~E是初中化学常见的几种物质,其中C为紫黑色
A
粉末,A、D在常温时均呈液态,E在空气中含量居于第
二位,B是白色的金属氧化物固体,它们之间有如图的
D之E
转化关系(部分反应物、生成物及反应条件已略去),请回答下列问题。
(1)写出物质A的化学式:
(2)写出C→E的文字表达式:
属于
(填“分解”或“化合”)反应。
(3)写出E→B的实验现象:
三、简答题(本题包括4个小题,共10分)
21.(2分)请用分子的相关知识解释下列现象。
(1)秋天桂花飘香。
(2)热水能使压瘪的乒乓球快速复原。
22.(2分)燃烧是常见的化学反应,它与我们的生产、生活密切相关。请回答下列
问题。
一气球
Y形管
白磷
红磷(着火点240℃)
热水(80℃)
(着火点40℃)
(1)能说明可燃物燃烧需要氧气的现象是
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(2)《韩非子》记载:“厚涂以备火。”战国时期人们就在建材上涂抹厚厚的泥浆,
以防止火灾,写出此措施依据的灭火原理。
23.(3分)用如图装置测定空气中氧气的含量。
。弹簧夹
红磷
露
水
(1)写出红磷在空气中燃烧的实验现象。
(2)待冷却到室温后,打开弹簧夹,若观察集气瓶内水面未上升到刻度“1”,请
写出可能的原因。
(3)写出该实验还可推测氮气具有的化学性质。
24.(3分)如图是实验室用过氧化氢溶液制取氧气的常用装置,清回答下列问题。
(1)请写出实验室利用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的文字表达式。
(2)请将装置B的玻璃导管补画完整。
(3)若用装置D收集氧气,请写出验满的方法。
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四、综合应用题(共10分)】
25.从“宏观、微观、符号”三重表征的视角认识物质及其变化,是化学特有的学习方
式。请回答问题。
1.认识元素和原子
(1)发现元素周期律并编制第一张元素周期表的化学家是
(填字母)。
a.门捷列夫
b.汤姆孙
c.阿伏伽德罗
d.道尔顿
(2)如图是四种微观粒子的结构示意图(图1)及钠元素在元素周期表中的相关
信息(图2)。
Na
+10
88
钠
22.990
图1
图2
①图1中的四种微观粒子能表示
种元素。
②图1中与A化学性质相似的是
(填字母)。
③根据钠元素在元素周期表中的相关信息,下列说法不正确的是
(填字母)。
a.钠的核电荷数为11
b.每个钠原子的质量约为22.990g
苦
c.钠属于金属元素
d.钠位于元素周期表第三周期
Ⅱ.认识水及其变化
(3)如图是电解水的实验(图1)及电解水的微观示意图(图2)。请回答下列问题。
。氢原子
○氧原子
电源
反应物
反应过程
生成物
图1
图2
①如图1电解水的实验中,玻璃管a端连接电源的
(填“正”或
“负”)极;做电解水实验时,会加人少量氢氧化钠溶液或稀硫酸,目的
是
②请在图2方框中将电解水的微观示意图补充完整。
③管a收集的气体体积约为8mlL,管b收集的气体体积约为
④检验管a内气体的方法是
0
⑤该反应的文字表达式是
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S2026年11月九年级学业水平自测
化学(科粤版)参考答案
一、选择题(本题包括14个小题,每小题1分,共14分。每小题只有,个选项符合题意)
1.D2.B3.B4.D5.C6.A7.A8.C9.A10.C11.D12.B13.C14.B
二、填空题(本题包括6个小题,每空1分,共16分)
15.(1)二氧化硫(或S02)(2)A13+
16.(1)集气瓶中未预先装少量水(或细沙)
(2)集气瓶内未装满水(或未等连续均匀冒泡时就收集气体等,合理即可)
17.(1)漏斗边缘(或漏斗口)三(或3)(2)引流(3)①
18.(1)作食品包装袋的填充气体(或作保护气)(2)+3
19.(1)3:8(2)132
20.(1)H,0,(2)高锰酸钾加热锰酸钾+二氧化锰+氧气分解
(3)镁条燃烧,发出耀眼的白光,释放大量的热,生成白色固体粉末
三、简答题(本题包括4个小题,共10分)
21.(1)桂花的花香分子在不断地运动(或分子在不断地运动)。
(2)温度升高,乒乓球内气体分子之间的间隔增大。
22.(1)a处白磷燃烧,c处白磷不燃烧
(2)使可燃物隔绝空气(或氧气)。
23.(1)红磷燃烧,生成大量白烟,放出热量。
(2)红磷的量不足(合理即可)。
(3)氮气不能燃烧,也不支持燃烧。
24.(1)过氧化氢三氧化锰水+氧气
(2)
(3)将带火星的木条放在m端口处,若木条复燃,则氧气已经收集满。
四、综合应用题(共10分)
25.(1)a
(2)①3(或三)②D③b
(3)①负增强导电性
②
000
00
③4mL
④将燃着的木条放在a管尖嘴口处,打开活塞,若气体能燃烧,证明该气体是氢气
⑤水通电,氢气+氧气
一1一
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