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第五单元第7课时混合运算教学设计
课程基本信息:
学科·版本
数学·北京版
授课班级
授课教师
年
级
学
期
袋
元
第五单元表内除法
课
题
第7课时混合运算
课
前)
任
单
1、看谁算得都对。
8÷2=
21÷3=
12÷2=
56÷8=
35÷7=
27÷9=
36÷6=
32÷4=
2、每3根小棒摆一个三角形,用18根小棒能摆几个独立的三角形?
3、
色
5元
3元
?元
(1)20元钱正好可以买5包饼干,一包饼干多少钱?
(2)小红拿20元钱买3个面包,应找回多少钱?
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课
中
任
务
单
任务一:探究“乘除混合(先乘后除)”的运算顺序
例:
4个装一盒,可以装几盒?
空38空8
1.观图、读题,理解题意并列式
提取信息:每盒有()个,装了()盒,一共有()个。
分析问题:要求4个装一盒,可以装几盒,要先求出一共有多少个,再求装几盒。
列出算式:
2.怎样计算8×3÷4?
算式里有乘法和除法,应该先算什么?
先算(
)(总数),再算()(盒数),所以从()到()依次计算。
计算:
学习任务二:探究“除乘混合(先除后乘)”的运算顺序
试一试:186=(),3×9=()
尝试列综合算式计算
算一算
3×3×3
24÷4÷2
小结:无论乘除顺序如何,没有括号的乘除混合算式,都按从()到()的顺序计算。
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课堂练习
1.计算
35÷7×2=
40-8×5=
4×6÷8=
2×6÷4=
2.冬冬买4个同样的笔记本花了20元,如果买6个这样的笔记本,需要多少钱?
3.周末,二(1)班的同学们参加社区志愿活动,分成9个小组,每个小组4人。如果每辆出
租车可以乘坐6名同学,需要几辆出租车?
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自
主
整
理
归
纳
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