3.8 经济体制改革 课件 2025--2026学年部编版八年级历史下学期

该初中历史课件聚焦《经济体制改革》，涵盖农村家庭联产承包责任制、城市经济体制改革及社会主义市场经济体制建立。以“他们的希望实现了吗？”设问导入，结合改革定义搭建从背景到措施的知识支架，关联农村生产关系调整历程。 亮点在于史料实证丰富，如小岗村契约、粮食产量数据等助学生理解改革；以唯物史观呈现生产关系调整表格，明晰规律。通过小组合作探究农村改革启示，渗透家国情怀，结合视频与中考真题，提升学生历史解释能力，也为教师提供系统教学支持。

改革。1978年12月18日，安徽省凤阳县梨园公社小岗生产队队长严宏昌把18户农民召集到一起，私下立了一份生产契约，并含着眼泪按下鲜红的手印。这份契约当之无愧的成为农民告别饥荒的宣言书。这是一份怎样的契约呢？它又产生了什么影响呢？当时中共十一届三中全会召开，中国的改革开放刚刚拉开序幕，安徽地区的广大农村仍然流行这样一句顺口溜，头遍哨子不买账，二变哨子伸头望，三遍哨子慢慢晃。到了田头忘带厨，再去回家过逛一逛。安徽省时逢百年不遇的大旱灾，小岗村这18户村民为了度过困难，偷偷实行了包产到户，自负盈亏。经过一年苦看，他们的粮食产量比上年增长六倍多。他们这种建立生产责任制的做法得到中央肯定。在中央的支持和推动下，家庭联产承包责任制逐步在全国推开。家庭联产承包责任制是指农户以家庭为单位向集体组织承包土地等生产资料和生产任务的农业生产责任制形式。它的基本特点是在保留集体经济必要的统一经营的同时，集体将土地和其他生产资料承包给农户，承包户根据承包合同规定的权限，独立作出经营决策，并在完成国家和集体任务的前提下分享经营成果。他是中国农民的伟大创造。它的实施使得农民有了生产自主权，生产积极性大大提高。1983年，家庭联产承包责任制已基本在全国农村普遍实行，农民形象的称之为交够，国家的，留足集体的，剩下都是自己的。家庭联产承包责任制的实行，激发了农民的劳动热情，带来农村生产力的大解放，农业生产和农民收入均有很大提高。随着农业生产向专业化、商品化、社会化发展，农村乡镇企业也迅速发展起来，它转移了农村剩余劳动力，发展了农村经济，增加了农民收入，为农民致富和实现现代化开辟了一条。 导入新课 他们的希望实现了吗？今天让我们走入第8课《经济体制改革》,了解相关情况。 经济体制改革是指按照生产关系一定要适应生产力性质这一客观规律的要求，对不适应社会生产力发展的国民经济管理制度和管理方式进行的改革。我国改革经济体制改革，就是要在坚持社会义基本制度的前提下，改革生产关系和上层建筑中不适应生产力发展的一系列相互联系的环节和方面。 ——《中共中央关于经济体制改革的决定》 第8课 经济体制改革 第三单元 中国特色社会主义道路 思源八年级历史备课组 2 学习目标 学习重点 学习难点 1.家庭联产承包责任制内容 2.城市经济体制改革内容 生产关系一定要适应生产力的发展 课标要求: 了解农村改革、城市改革，了解社会主义市场经济体制的建立与完善，认识改革对于中国发展的重大意义。 1.知道家庭联产承包责任制，知道生产关系一定要适应生产力发展的基本原理。(唯物史观、时空观念)　2.了解城市经济体制改革的内容、中心环节和影响。(史料实证、历史解释)　 3．知道我国社会主义市场经济体制的建立和作用。(史料实证、历史解释)　4．认识改革的必要性与重要性以及改革对经济发展与社会进步的促进作用。坚定深化改革的信心，承担起社会主义现代化建设的伟大使命。(唯物史观)、家国情怀） 农村经济体制改革 第 一 学 程 主问题1：概述实施家庭联产责任制的背景、目的、内容、过程和意义，并概括出小岗精神？ 主问题2：小组合作讨论总结出新中国成立以来我党对农村生产关系进行了哪些调整？带给我们哪些启示？ 学法指导第一步：自学要求根据材料和视频，结合课文内容，独立思考，完成主问题1和2，将答案圈、点、勾画在课本上，做好批注，时间3分钟。第二步：互学要求组长主持，学困生先说，中等生补充，优等生总结，有序交流，自由表达，时间4分钟。第三步：展学要求要求声音洪亮，语言流畅。其他小组认真倾听，积极补充或质疑，对小组进行评价，时间3分钟。 4 人民公社体制下，因为“一大二公”吃大锅饭，导致农民生产积极性不高，农村生产力严重受挫，家庭联产承包责任制非常成功。 材料研读：农村改革背景 土地改革 农业合作化 人民公社 农民建国后的经历 材料一：如果现在再不实行改革，我们的现代化事业和社会主义事业就会被葬送。 —1978年12月13日，邓小平的讲话 材料二：1976年,在安徽凤阳县小岗生产队，村民一起劳动，一起分享劳动成果，却出现“上工人喊人，下地人等人，干活人看人，收工人撵人”的劳动状态。“很多农民过年连一顿饺子都吃不上。”“甚至全家几口人只有一条裤子。” 材料三：“大包干，大包干，直来直去不拐弯，保证国家的，留足集体的，剩下都是咱们自己的。” 1979年秋天，小岗生产队获得大丰收，粮食总产6 万多公斤，相当于1955年到1970年15年的粮食产量总和；“说凤阳，道凤阳，改革鼓点先敲响，三年跨了三大步，如今飞出金凤凰”。 三则材料分别反映了家庭联产承包责任制实施前后的哪些历史史实? 观看视频，结合材料和课本内容找出农村经济体制改革的背景、时间、目的、主要方式、意义？同时思考新中国成立以来我党对农村生产关系进行了哪些调整？有何启示？ 家庭联产承包责任制是指农户以家庭为单位向集体组织承包土地等生产资料和生产任务的农业生产责任制形式。其基本特点是在保留集体济必的统一经营的同时，集体将土地和其他生产资料承包给农户，承包户根据承包合同规定的权限，独立作出经营决策，并在完成国家和集体任务的前提下分享经营成果，一般做法是将土地等按人口或劳动力比例根据责、权、利相结合的原则分给农户经营。承包户和集体经济组织签订承包合同。 分户经营，自负盈亏 家庭联产承包责任制 名词解释 家庭联产承包责任制 背景 目的 内容 过程 意义 十一届三中全会以后，党和政府实行改革开放政策。人民公社的体制下农民缺少生产自主权，生产积极性不高。 调动农民的生产积极性,促进农村经济发展。 家庭联产承包责任制的实行,激发了农民的劳动热情,带来了农村生产力的大解放,农业生产和农民收入均有很大提高。随着农业生产向专业化、商品化、社会化发展,农村乡镇企业迅速发展起来,为农村致富和实现现代化开辟了一条新路。 知识梳理 在土地公有制基础上，分田包干到户，自负盈亏。 （1）开始：1978年，安徽凤阳小岗村农民实行分田包产到户，自负盈亏。（2）发展：在中央的支持和倡导下，家庭联产责任制逐步在全国推开.1983年，基本在全国农村普遍实行。 整个生产队粮食总产量达13.3万斤，粮食产量比上一年增长了6倍多，结束了20多年吃国家救济粮的历史。 小岗村第一个丰收年 小岗村“大包干”契约 “交够国家的，留足集体的，剩下的都是自己的。” 农民领取联产承包责任制合同书 11984年中华人民共和国成立35周年国庆游行时的标语“联产承包好” 到1983年，已基本在全国农村普遍实行家庭联产承包责任制 从家庭联产承包责任制的巨大成功概括出小岗精神： 敢为人先、突破创新；解放思想、实事求是；相信群众、依靠群众等。 探究：建国后，农村生产关系有过哪几次调整？ 时间 内容形式 土地 性质 影响 启示 土地改革 农业合作化 人民公社化 家庭联产承包责任制 1950--1952 1953--1956 1958--1978 1978年开始 废除地主土地所有制，实行农民土地所有制。 农业生产合作社 “一大二公” 包干到户，自负盈亏 农民所有 （私有） 集体所有 （公有） 集体所有 （公有） 集体所有 （公有） 废除了封建土地制度，解放了生产力，推动农村经济发展（利） 提高生产力 （利） 挫伤了生产积极性，农业生产停滞。（弊） 激发了农民生产积极性；解放了农村生产力；提高了农业生产和农民收入。（利） ①生产关系一定要适应生产力的发展。②改革要关注民生。③要实事求是，遵循客观经济规律。要坚持创新，坚持道路自信等。 城市经济体制改革 第 二 学 程 主问题3：城市经济体制改革的背景、开始时间、内容、中心环节和意义是什么？ 学法指导第一步：自学要求结合材料，快速阅读课文P39-40城市经济体制改革部分，独立思考，将答案圈、点、勾画在课本上，做好批注，时间3分钟。第二步：互学要求组长主持，学困生先说，中等生补充，优等生总结，有序交流，自由表达，时间2分钟。第三步：展学要求要求声音洪亮，语言流畅。其他小组认真倾听，积极补充或质疑，对小组进行评价，时间2分钟。 11 材料一：因为天气很热，工厂为采取降温的措施，打算买风扇、鼓风机，但是工厂没有自主权。要经过十一个政府部门的审批，要盖十一个图章，等最后的图章盖完，夏天已经过去了。 材料二：我们工厂的情况有点糟。“上班八点钟来，九点钟走人，十点钟时，随便往厂区大院里扔一个手榴弹也炸不死人。” —30多年前一段描述青岛电冰箱厂的文字 这番话体现了当时企业怎样的生产经营局面？ 企业没自主权，政企不分 工人生产没有积极性，吃大锅饭 材料研读：城市经济体制改革的背景 农村改革的成功，为继续深化改革打下了基础，改革浪潮从农村涌入城市。 材料三(P410材料研读)：一个重要的原因，就是在经济体制上形成了一种同社会生产力。发展要求不适应的僵化的模式。这种模式的主要弊端是：政企职责不分，条块分割，国家对企业统的过死，忽视商品生产、价值规律和市场的作用，分配中平均主义严重。这就造成了企业缺乏应有的自主权，企业吃国家“大锅饭”、职工吃企业“大锅饭”的局面，严重压抑了企业和广大职工群众的积极性、主动性、创造性，使本来应该生机盎然的社会主义经济在很大程度上失去了活力。——《中共中央关于经济体制改革的决定》 十一届三中全会 城市经济体制改革 背景 当时国有企业政企不分，工人没有生产积极性；农村改革的推动等。 开始 主要内容 中心环节 意义 1984年10月，中共十二届三中全会通过了《中共中央关于经济体制改革的决定》，要求加快以城市为重点的经济体制改革的步伐。 (1)所有制：单一的公有制经济，发展为以公有制经济为主体的多种所有制经济。 (2)管理体制：对国有企业实行政企分开，扩大经营自主权，实行经营责任制。 (3)分配方式：实行以按劳分配为主、多种分配方式并存的制度。 增强企业活力 调动了企业、职工积极性，增强了企业的活力，城乡经济大发展。 改革前 改革后 单一公有制经济 以公有制经济为主体，多种所有制经济共同发展 国有企业政企职责不分 政企分开，实行经营责任制 职工吃 “大锅饭” 以按劳分配为主多种分配方式并存 增强企业活力 企业自主权扩大 职工积极性提高 中心环节 城市经济体制改革的内容及意义 我国城乡出现了经济大发展的崭新局面。 企业活力增强 企业自主权扩大 职工积极性提高 1987年，工农业生产总值、国民生产总值、国家财政收入和城乡居民收入都比1978年翻了一番。 2023年中国共有142家企业进入世界500强名单。 国企改革 成效显著 社会主义市场经济体制 第 三 学 程 主问题4：什么是社会主义市场经济体制？它是如何建立的？有何意义？ 学法指导第一步：自学要求快速阅读课文P40-41社会主义市场经济体制部分，独立思考主问题4，做好批注，时间3分钟。第二步：展学要求要求声音洪亮，语言流畅。其他小组认真倾听，积极补充或质疑。 16 背景（了解） 含义 提出和 完善 意义 计划经济体制的长期束缚，不利于社会生产力的发展；1992年，邓小平“南方谈话”，为社会主义市场经济体制的建立指明了方向； 有利于实现经济的协调发展和稳定高速增长，对现代化建设有巨大推动作用，使中国的经济实力明显增强。 1992年，中共十四大明确提出要建立社会主义市场经济体制。 1993年，中共十四届三中全会通过《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》。 知识梳理 社会主义市场经济体制 社会主义市场经济体制，是同社会主义基本制度结合在一起的，就是要使市场在资源配置中起基础性性作用。 提出目标 建立 框架 初步确立 21世纪初社会主义市场经济体制初步建立 1992年十四大 1993年十四届三中全会 内容：改革生产关系中不适应生产力发展的一系列环节 中国经济体制 改革的内涵 前提：坚持社会主义制度 目的：解放、发展社会生产力 实质：社会主义制度的自我完善和发展 计划经济和市场经济的不同 21世纪初社会主义市场经济体制初步建立，以公有制为主体，多种所有制经济成分共同发展的格局基本形成。 项目 计划经济体制 市场经济体制 特点 行政手段在资源配置中起基础性调节作用 市场在国家宏观调控下资源配置中起基础性调节作用 资源配置方式 行政手段配置为主 市场配置为主 社会主义市场经济体制的提出 1992年，中共十四大明确提出要建立社会主义市场经济体制。 2013年11月召开的十八届三中全会提出“市场在资源配置中起决定性作用”的重要论断。 2022年党的二十大报告再度强调将“构建高水平社会主义市场经济体制”作为加快构建新发展格局、着力推动高质量发展的重要战略任务。 1992年，邓小平南方谈话 改革开放胆子要大一些...... 要害是姓“资”姓“社”的问题。判断的标准，应该主要看是否有利于发展社会主义的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。 计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别......计划和市场都是经济手段。； 第三部分。改革目标是建立社会主义市场经济体制。 当时提出建立这个目标的国际背景是，东欧剧变苏联解体，社会主义强国苏联解体了，社会制度从社会主义变成了资本主义，人们不禁思考，社会主义真的存在吗？中国的改革是不是也要走资本主义道路呢？如果不是，要怎么发展社会主义？ 邓小平说。。。。 所以只要按照这个标准，改革就不会走错。 什么是社会主义市场经济体制 改革开放胆子要大一些，敢于试验，不能像小脚女人一样。看准了的，就大胆地试，大胆地闯‥‥计划和市场都是发展经济的手段，不等于资本主义，社会主义也有市场。 ——1992年邓小平南方讲话 ——数据来源于国家统计局网站 把社会主义基本制度和市场经济结合起来，建立社会主义市场经济体制，有利于实现经济的协调发展和稳定高速增长，对现代化建设有巨大推动作用，使中国的经济实力明显增强。 社会主义市场经济体制的意义 1978—2017年，中国国内生产总值 （单位：亿元） 国内生产总值（单位：亿元） 1978年 1986年 1991年 1995年 2000年 2006年 2012年 2017年 3679 10000 20000 50000 100000 200000 500000 800000 改革成果 40年的实践充分证明，改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝，是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路，是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。 ——习近平在庆祝改革开放40周年大会上讲话 课堂小结 经济体制改革 农村经济体制改革 城市经济体制改革 目的：建立社会主义市场经济体制 家庭联产承包责任制 所有制形式 经营方式 分配方式 调动农民 生产积极性 增加企业活力 1978年 1984年 1992年 改革特点 先农村、后城市，先试点， 后推广，循序渐进、不断完善　 改革启示 要符合社会生产力发展要求 要实事求是，不断完善 要关注广大人民利益 …… 1.2022年“中央一号文件”强调要稳住农业基本盘，做好“三农”工作。以下关于建国后农村生产关系的调整说法正确的是（ ） A．到1952年底，全国大陆全部完成了土地改革 B．农业合作化运动确立了农民土地所有制 C．人民公社化运动改变了我国农业落后面貌 D．家庭联产承包责任制没有改变土地性质 2.（2021·四川德阳市·中考真题）我国粮食生产的年增长率从1957～1978年间的2.1%提高到了1979～1984年间的4.9%。这一变化主要得益于（ ） A．对外开放不断扩大 B．计划经济体制的废除 C．农业机械化的实现 D．农村生产关系的调整 3.（2021·江苏扬州市·中考真题）关于经济体制改革的目标，邓小平表示赞成使用“社会主义市场经济体制”这个提法，并说：这样大会也就有了一个主题了。这里的“大会”是指 （ ） A．中共十一届三中全会 B．中共十四大 C．中共十六大 D．中共十八大 3.2017年4月1日，中共中央、国务院印发通知，决定设立河北雄安新区。雄安新区被确定的重点任务之一，就是进一步推进中国式体制改革实践，即发挥市场在资源配置中的决定性作用和更好地发挥政府作用，激发市场活力。由此可见，“中国式体制”指的是( ) 国有企业改革 B.社会主义市场经济体制 C. 家庭联产承包责任制 D. 建立经济特区 D D B 课堂检测 B Lavf58.12.100 Lavf58.12.100 $1978年12月，小岗村18户农民在一份没有标点符号的契约上签名，按上了鲜红的手印，关友江和严宏昌都在名单上。他们用签生死状的方式，偷偷分田到户，把属于集体的土地分给农民个人去耕种。他们相信，只有这样，来年。