第03讲 病句判断与修改（复习讲义）（广东专用）2026年中考语文一轮复习讲练测

第03讲 病句判断与修改 目 录 01·考情剖析·命题前瞻 1 02·思维导图·网络构建 3 03·考点通关·靶向突破 4 积累·知识夯基 知识点 病句类型及修改 中考·考法聚焦 考法01 单独考查 考法02 语境考查【重点】 04·优题精选·练能提分 9 考点 考查形式 2025年 2024年 2023年 病句判断与修改 ☑选择题 ☑语境选择题 ☑病句修改 广东卷5题：选段画横线的句子有一处语病，请提出修改意见 广州卷4题：海报中有语病的一项是（ ） 广东卷4题：语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 广州卷4题：下列句子中，没有语病的一项是 广东卷5题：语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 广州卷4题：下列句子中，没有语病的一项是 考情分析 1.情境化命题成为主流 三地试卷都倾向于通过特定情境考察病句的判断与修改，广东省卷保持情境材料的考察方式；广州卷2025年由单纯的选择题转为通过情境材料阅读进行选择的模式；深圳卷病句题不是必考题。 2.题型相对固定，分值稳定 题量：每年1道题 分值：约2分 题型：选择题为主，广东卷、广州卷每年考察，深圳卷间隔考察。 命题预测 1.突出应用性。 所有词语理解题都置于实际应用场景中，考查学生在真实语境中运用语言文字的能力。 2.注重文化内涵 选材多与本地文化、传统文化相关，不仅具备浓厚的地域特点，还体现了“立德树人”的教育理念。 3.强调规范性 除考察对病句的判断以外还考察学生修改病句的能。 【课标要求】根据语文运用的实际需要，从所遇到的具体语言实例出发，综合运用语文知识解决问题的能力和运用水平，更好地阅读与表达，形成一定的语言应用能力和良好的语感。 【考查范围】 题型 内容要点 举例 判断句子是否有语病 重点考查病句的以下七种类型：语序不当、搭配不当、成分残缺、成分赘余、句式杂糅、表意不明、不合逻辑 下列句子没有语病的一项是” “对病句的修改不正确的一项是” “下面的语句有语病，请修改” 判断句子修改是否准确 病句修改 知识点 病句类型及修改 病句 考查方向 内容要点 举例 语序不当 句子成分（词或短语）的位置摆错了，不符合汉语的语法习惯或逻辑事理 病句：他是一位有着20多年教学经验的我们学校的优秀语文教师。 修改：他是我们学校一位有着20多年教学经验的优秀语文教师。 搭配不当 句子成分之间在语义上或习惯上无法建立合理的配合关系。 病句：秋天的香山，红叶是最美丽的季节。 修改：香山的秋天，是最美丽的季节。/ 秋天的香山，红叶是最美丽的景致。 成分残缺或赘余 句子结构不完整（缺）或包含多余无用的成分（赘）。 病句：看到抢险队员们凯旋归来，使大家激动得热泪盈眶。 修改：看到抢险队员们凯旋归来，大家激动得热泪盈眶。 句式杂糅 将两种及以上句法结构生硬地拼凑在一起，造成结构纠缠不清。 病句：建议的初衷是出于对青少年健康成长的关心。 修改：建议的初衷是对青少年健康成长的关心。/ 提出这项建议是出于对青少年健康成长的关心。 表意不明 句子存在多种合理解释，原因多为指代、修饰关系或结构切分不清。 病句：老张告诉老李，他的孩子考上大学了。 歧义：谁的孩子？老张的还是老李的？ 不合逻辑 句子内容在事理、概念、判断或推理上存在矛盾或错误。 病句：他喜欢阅读小说、散文、诗歌等文学作品和古典诗词。 修改：他喜欢阅读小说、散文、诗歌等文学作品，尤其喜爱古典诗词。 一、语序不当 从语法角度看，语序不当对单句来说主要是词序不当，对复句来说主要是句序不当；从语意角度看，语序不当可能引起不合事理、表意不明、主客颠倒等语病。常见语序不当类型有以下几种： 1.多项定语次序不当。多项定语一般可按以下次序排列： ①表领属性的或表时间、处所的短语；②指称或数量短语；③动词或动词短语；④形容词或形容词短语； ⑤名词或名词短语。可简记为：“属”“指(数)”“动”“形”“名”。另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。 例：花园里(领属性的)那(指示代词)几朵(数量词)盛开的(动词)美丽的(形容词)红色(形容词)玫瑰花(名词)被人摘走了。 2.多项状语次序不当。多项状语排列顺序一般是： ①表目的或原因的介宾短语；②表时间的名词或介宾短语；③表处所的名词或介宾短语； ④副词(表范围或频率)；⑤形容词或动词(表情态)； ⑥表对象的介宾短语。可简记为：“目(因)”“时”“处”“范(频)”“情”“对”。 例：那位失主为表谢意(表目的)昨天(表时间)在电视台(表处所)又(副词)诚挚(形容词)地为他(表对象)点了一首歌。 3.关联词的位置不当 在复句中，如果两个分句的主语相同，那么主语应置于关联词之前；如果两个分句的主语不同，分句的主语应放在关联词之后。记忆技巧为主语“同前异后”。 例：不仅这本书内容深刻，而且文笔优美。 · 分析：读起来像“不仅这本书”和“而且文笔”在并列，主语不一致导致句式杂糅。修改（将主语提前）：这本书不仅内容深刻，而且文笔优美。 二、搭配不当。 现代汉语的句子有一定的结构规律，主、谓、宾、定、状、补六种成分搭配要符合这一结构规律。搭配不当就是指句子的某些成分不符合这一结构规律；或者是搭配在一起不合事理，从道理上说不通；或者是不符合语言习惯，强行搭配。 1.主谓搭配不当。主要表现为谓语不能来陈述主语，有时主语或谓语由并列短语充当，其中一部分不搭配。 例：这个城市的人均收入正在不断改善。 · 分析：“收入”可以“增加”或“提高”，但不能与“改善”搭配。“改善”通常与“生活”、“条件”、“环境”等搭配。应改为这个城市的人均收入正在不断提高。/ 这个城市的居民生活正在不断改善。 2.动宾搭配不当。 当谓语动词和宾语中心语之间加了很长的修饰限定成分，谓语动词和宾语中心语间隔很远，这时宾语中心语往往会和前面的谓语动词不搭配。 例：这项政策减轻了广大群众的经济负担和生活压力。 分析：“减轻”可以与“负担”搭配，但不能与“压力”搭配。通常说“减轻负担”、“缓解压力”。应该为：这项政策减轻了广大群众的经济负担，缓解了他们的生活压力。 3.修饰语与中心语搭配不当。主要指修饰语或限制语用在中心语前面会造成表达上的不合习惯或不合事理的现象。 (1)定语和中心语搭配不当。 例：我们有吃苦耐劳的人民，又有优裕的自然资源。 分析：“优裕”不能修饰“自然资源”，应改为“丰富”。 （2）状语和中心语搭配不当。 例：要掌握走私犯活动的规律，以便稳准狠地识别和打击他们。 分析：“稳准狠”不能修饰“识别”，应改为“更好”。 三、成分残缺 1.宾语残缺：动词的宾语残缺 例：学校宿舍、教学楼等人群密集区，一旦发生火灾，后果不堪设想，因此学生掌握火灾中自救互救相当重要。 分析：谓语动词“掌握”缺少宾语，应在“自救互救”后加上“的知识”或“的技能”。 2.成分赘余 句子结构已经完整了，句意已经明确，如果再多出些不必要的词语，就会出现成分赘余的毛病。 例：时光的流逝不能让我淡去对故乡浓浓的思念，反之，随着年龄的增长，对故乡的思念愈发日久弥坚。 分析：“愈发”与“弥”语义重复，删去“愈发”。 五、句式杂糅 1.句式杂糅。句式杂糅是把两种或两种以上的句式混杂在一个句子中，该结束的地方不结束，前后交叉错叠，句子结构混乱，形成病句。这种病句类型已经成为近年病句考查的热点和难点。 例：说到人才培养，人们往往想到要学好各门课程的基础理论，而对与这些理论密切相关的逻辑思维训练却常常被忽视。 分析：“(人们)对与这些理论密切相关的逻辑思维训练却常常忽视”和“与这些理论密切相关的逻辑思维训练却常常被忽视”，句式杂糅。 2.中途易辙。中途易辙就是表达句意时，前一个分句没有说完，而后一个分句又暗换了主语，造成表意混杂。 例：各大媒体在纷纷报道党中央“打老虎”的实际行动后，许多贪官污吏开始惶惶不可终日，妄图通过各种途径逃避打击。 分析：此处属中途易辙。“各大媒体在纷纷报道……”一句只出现了主语“各大媒体”与介宾结构“在纷纷报道……后”，而后一分句又陈述另外一件事“许多贪官污吏”，前一分句没有说完，而后一分句又更换了主语，造成了中途易辙。可将“各大媒体”放到“在”之后。 六、表意不明 1.指代不明 例句：小王和小李的师傅说，他今天要加班。 分析：“他”指代不明，可能指“小王”、“小李”或“师傅”。应该为：师傅对小王和小李说，自己今天要加班。 （或根据实际指代明确对象） 2.多义词(短语)造成歧义 例：许多欧洲国家看不上全美职业篮球赛。 分析：“看不上”有两种解释：一是“看不到”，二是“看不起”。 七、不合逻辑 1.自相矛盾 例：近年来，生态保护意识渐入人心，所以当社会经济发展与林地保护管理发生冲突时，一些地方在权衡之后往往会选择前者。 分析：不合逻辑，既然“生态保护意识渐入人心”，“一些地方在权衡之后往往会选择前者”明显与前文语境矛盾，应改为“选择后者” 2.概念混乱 (1)具有包含(从属)关系或交叉关系的概念并列不当 例：这家超市主要经营蔬菜、水果、副食和日用百货。 分析：“副食”是一个较大的类别，通常包含了“蔬菜、水果”中的部分（如加工品），将它们并列在一起逻辑不清。应该为：这家超市主要经营蔬菜、水果、日用品等各类商品。 或：这家超市主要经营各类副食品和日用百货。 (2)并列的词语不全部属于收束语 例：社区服务中心为孩子们准备了跳绳、羽毛球、拼图、棋类、卡拉OK等19项体育活动。 分析：“拼图”属于智力游戏，“卡拉OK”属于文娱活动，不属于“体育活动”。 3.否定失当 例：一项好的政策照理会带来好的效果，但在现阶段，必须强化阳光操作、民主监督等制约措施，因为好经也要提防不被念歪。 分析：否定失当，“提防不被念歪”应去掉“不”。 4.主客颠倒 例：该集团的资金大都是向外界筹措，利息之高令人难以想象，然而高额利息使该集团在资金运转上所承受的压力越来越大。 分析：非转折关系，“然而”使用不当。 ►考法01 单独考查 常见题型 选择题 题干表述 下列句子中有/没有语病的一项是 解题要点 1.病句类型判断 2.注意运用排除法：先找出含有明显错误的选项，进行排除 1.（2024·广东广州·中考真题）下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 广州国际龙舟邀请赛创造了端午的浓厚氛围，让市民感受到岭南龙舟文化魅力。 B. 在北京航天飞行控制中心的控制下，使嫦娥六号探测器顺利进入环月轨道飞行。 C. 数字技术应用于广泛的文化遗产保护项目，实现文化遗产永久保存和高效管理。 D. 专家指出，儿童养成良好用眼习惯，经常参加户外活动，可以有效预防近视。 考查知识 病句判断 考查素养 语言运用 命题解读 ①题型非常传统，判断语句是否有语病。 ②考查范围较广，可涵成分赘余、搭配不当、语序不当等多个方向。 ►考法02 语境考查 常见题型 修改题 题干表述 题目给定一段材料，并挑选材料中的病句，让考生进行修改。 解题要点 病句题：注意题干划定的句子进行修改 一、（2025·广东·中考真题）同学们参与了主题演讲活动，下面是某同学演讲稿选段。 为梦想拼搏的时代青年，正奏响新时代的青春之歌。探月工程青年突击队员胡浩德陪嫦娥六号过年，有力保障了嫦娥六号把月壤带回中国。CR450动车组青年团队提高技术难题，使高铁时速从350公里提升到400公里。大学生郭明毅毕业后到吉林边境村开展志愿服务，做青春戍边人…… 选段画横线的句子有一处语病，请提出修改意见。 考查知识 病句修改 考查素养 语言运用 命题解读 根据语境修改病句，判断病句类型，给出修改意见。 一、（2025·广东广州珠海区·一模）下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 广州地铁11号线自2024年12月底开通以来，单日最高客运量可达60万人次以上。 B. 人工智能赋能阅读新样态，以有声书、人机互动等形式走进生活，展现了创新之美。 C. 在“国家宪法日”到来之际，各地向公众通过多种形式宣传宪法知识，普及法律常识。 D. 调查显示，长期吃外卖的人容易生病，是因为油盐摄入过量及饮食结构不合理造成的。 二、（2025·广东广州黄浦区·一模）下列句子中，没有语病的一项是（　　） A. 广州市积极推进重点生态区域的保护与修复工作，旨在增加禽鸟种类、改善生态环境为目的。 B. 学校组织广大师生参与“英雄花开英雄城”，通过实践体验增强大家对本土红色文化的认同。 C. 尽管人工智能只是一串代码，缺乏人类的情感体验，但它能通过精准的数据分析与用户对话。 D. 第十五届全国运动会“碳中和”目标的实现，关键在于组委会是否能有效落实各项环保措施。 三、（2025·广东广州越秀区·二模）下列句子中,没有语病的一项是（ ） A. “杂交水稻之父”袁隆平致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，创建了超级杂交稻技术体系。 B. 北京冬奥会不仅是一场文化盛宴，而且是一场体育盛会，世界将对中国有更准确更深入的认识。 C. “二十四节气”虽然对农事的指导作用有所减弱，但仍具有深远的文化意义，它体现了中国人尊重自然、顺应自然规律。 D. 在全国各行各业中进一步改革开放的新形势下，对高等院校的学科建设，专业设置以及培养目标都提出了新的更高的要求。 四、（2025·广东广州增城区·二模）下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 为防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全知识的宣传和引导。 B. 我们能否将非遗文化更好地传承下去，关键在于青少年积极学习与参与。 C. 科研团队在量子通信领域取得的创新，加快了信息传输的效率和稳定性。 D. 故宫文创之所以成为“网红”，是因为挖掘了文创的日常实用价值。 五、（2024·广东韶关·一模）阅读下面的文字，完成下面小题。 电影《哪吒之魔童闹海》将jiā yù hù xiǎo的神话故事与日新月异的现代数字技术深度结合，生动诠释了传统与现代的 。影片中随处可见的古代纹样，水墨特效中 的山水画留白yì jìng，每个细节都是对传统文化的当代解构与重构。它不仅是国产动画电影的一座里程碑，更是文化自信在新时代征程上xuàn lì绽放的缩影。 现今影片的热映表明，中华文化具有 的吸引力和感染力。导演采用哪种手法拍摄，只要把故事讲好了，才能对观众引起共鸣。 1. 根据拼音写出相应的词语。 （1）jiā yù hù xiǎo（ ） （2）yì jìng（ ） （3）xuàn lì（ ） 2. 下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（ ） A. 相得益彰 蕴含 强烈 B. 水乳交融 蕴含 强大 C. 相得益彰 包含 强大 D. 水乳交融 包含 强烈 3. 【以语境理解为切入点考查病句】语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A. 无论导演采用哪种手法拍摄，只要把故事讲好了，才能对观众引起共鸣。 B. 无论导演采用哪种手法拍摄，只有把故事讲好了，才能引起观众的共鸣。 C. 导演无论采用哪种手法拍摄，只要把故事讲好了，才能引起观众的共鸣。 D. 导演无论采用哪种手法拍摄，只有把故事讲好了，才能对观众引起共鸣。 六、（2025·广东珠海香洲区·二模）阅读下面的文字，完成下面小题。 南海之滨，珠江口西，珠海恰似一枚温润的明珠镶嵌在蔚蓝波涛之间。这座被粤港澳大湾区__________厚望的城市，在日新月异的大湾区建设中勇立潮头，吸引了更多的人才和游客（1）fēn zhì tà lái。看！宛如巨龙横卧碧波的珠机城轨呼啸而过，将“半小时粤港澳生活圈”从蓝图变为现实。轨道沿线，白鹭与疾驰的列车构成动静相宜的生态画卷；听！新能源智造基地的机械轰鸣，奏响“珠海制造”向“珠海智造”蜕变的铿锵篇章；赏！长隆海洋科学乐园的蔚蓝穹顶下，千万尾游鱼织就“文旅融合”的梦幻经纬，VR光影秀与生态保育课堂正__________着科技与自然的协奏曲。珠海人深谙“绿水青山就是金山银山”——淇澳岛红树林（2）yáo yè生姿，潮间带里的招潮蟹举螯相迎；十字门水道清波荡漾，倒映着国际会展中心流线型的建筑（3）lún kuò。这座曾获联合国褒奖的生态之城，正以海纳百川的胸襟，在改革浪潮中__________新时代的“珠海故事”，呈现出开放包容的城市品格。 1. 根据拼音写出相应的词语。 （1）fēn zhì tà lái（ ） （2）yáo yè（ ） （3）lún kuò（ ） 2. 下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（ ） A. 赋予 诠释 书写 B. 寄予 诠释 谱写 C. 赋予 演绎 谱写 D. 寄予 演绎 书写 3. 【以语境理解为切入点考查病句】文章画线的句子有语病，请你写出修改意见。 新能源智造基地的机械轰鸣，奏响“珠海制造”向“珠海智造”蜕变的铿锵篇章 七、（2025·广东深圳南山外国语集团·联考）南山外国语学校初三学子举办回忆青春岁月主题活动，请你参与。 【活动一：留言板】 亲爱的初三学子们，当你们即将与熟悉的校园深情作别，迈向那充满未知却又满含①chōng jǐng的新征程，“新”绝非仅是时间与空间的更迭，它更宛如破晓时分喷薄而出的晨曦。这缕晨曦，撕破黑暗的禁锢，象征着希望的重生，以无尽的光芒，为你们照亮前行的方向；又似②péng pài的力量之源，赋予你们冲破藩篱的勇气。未来岁月，愿你们以 的思维探索未来，满怀自信迎接每场新挑战。于广阔天地间，必定绽放独一无二的耀眼光彩， 书写别具一格、卓然不群的青春壮丽篇章！ 1. 根据拼音写汉字。 ①chōng jǐng（ ） ②péng pài（ ） 2. 结合语境，在▲处填入一个成语，最恰当的一项是（ ） A. 日新月异 B. 标新立异 C. 别出心裁 D. 焕然一新 3. 【以语境理解为切入点考查字形】文段中画横线的句子有语病，请你将正确的句子写在下面横线处。 八、（2025·广东深圳坪山区·二模）下面是小深写的一段读书笔记，请你阅读并帮助他完善读书笔记。 ①在课本人物长廊中，有很多令人难忘的身影：唐雎挺剑而起怒视秦王时，那声清脆有力的剑鸣是他与秦王jiào liàng（ ）的回响；诸葛亮准备北伐兴复汉室时，那份恳切委婉的表文是他对先帝托付的míng jì（ ）；邓稼先隐姓埋名奋战戈壁时，那朵腾空而上的蘑菇云是他对爱国情怀的表达；【甲】______，______。 ②他们用不同的故事告诉我们：课本里经典的文字 A 是往事的记录， B 是照亮未来的星辰。那些文字所体现的精神，终将在少年心中凝聚为探索人生意义，指引我们在属于自己的时代里，书写成长的答案。 1. 小深在写读书笔记时，有两个词语不确定，请你根据拼音帮他补充完整。 （1）jiào liàng（ ） （2）míng jì（ ） 2. 请你结合所学课文，在【甲】处补写一个句子，并使之与其前三句构成排比句。 3. 请在A、B处填上恰当的关联词，使句子更加连贯。 4. 【以语境理解为切入点考查字形】第②段画横线的句子有语病，请帮忙修改并写出正确的句子。 17 / 18 学科网（北京）股份有限公司 $ 第03讲 病句判断与修改 目 录 01·考情剖析·命题前瞻 1 02·思维导图·网络构建 3 03·考点通关·靶向突破 4 积累·知识夯基 知识点 病句类型及修改 中考·考法聚焦 考法01 单独考查 考法02 语境考查【重点】 04·优题精选·练能提分 9 考点 考查形式 2025年 2024年 2023年 病句判断与修改 ☑选择题 ☑语境选择题 ☑病句修改 广东卷5题：选段画横线的句子有一处语病，请提出修改意见 广州卷4题：海报中有语病的一项是（ ） 广东卷4题：语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 广州卷4题：下列句子中，没有语病的一项是 广东卷5题：语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 广州卷4题：下列句子中，没有语病的一项是 考情分析 1.情境化命题成为主流 三地试卷都倾向于通过特定情境考察病句的判断与修改，广东省卷保持情境材料的考察方式；广州卷2025年由单纯的选择题转为通过情境材料阅读进行选择的模式；深圳卷病句题不是必考题。 2.题型相对固定，分值稳定 题量：每年1道题 分值：约2分 题型：选择题为主，广东卷、广州卷每年考察，深圳卷间隔考察。 命题预测 1.突出应用性。 所有词语理解题都置于实际应用场景中，考查学生在真实语境中运用语言文字的能力。 2.注重文化内涵 选材多与本地文化、传统文化相关，不仅具备浓厚的地域特点，还体现了“立德树人”的教育理念。 3.强调规范性 除考察对病句的判断以外还考察学生修改病句的能。 【课标要求】根据语文运用的实际需要，从所遇到的具体语言实例出发，综合运用语文知识解决问题的能力和运用水平，更好地阅读与表达，形成一定的语言应用能力和良好的语感。 【考查范围】 题型 内容要点 举例 判断句子是否有语病 重点考查病句的以下七种类型：语序不当、搭配不当、成分残缺、成分赘余、句式杂糅、表意不明、不合逻辑 下列句子没有语病的一项是” “对病句的修改不正确的一项是” “下面的语句有语病，请修改” 判断句子修改是否准确 病句修改 知识点 病句类型及修改 病句 考查方向 内容要点 举例 语序不当 句子成分（词或短语）的位置摆错了，不符合汉语的语法习惯或逻辑事理 病句：他是一位有着20多年教学经验的我们学校的优秀语文教师。 修改：他是我们学校一位有着20多年教学经验的优秀语文教师。 搭配不当 句子成分之间在语义上或习惯上无法建立合理的配合关系。 病句：秋天的香山，红叶是最美丽的季节。 修改：香山的秋天，是最美丽的季节。/ 秋天的香山，红叶是最美丽的景致。 成分残缺或赘余 句子结构不完整（缺）或包含多余无用的成分（赘）。 病句：看到抢险队员们凯旋归来，使大家激动得热泪盈眶。 修改：看到抢险队员们凯旋归来，大家激动得热泪盈眶。 句式杂糅 将两种及以上句法结构生硬地拼凑在一起，造成结构纠缠不清。 病句：建议的初衷是出于对青少年健康成长的关心。 修改：建议的初衷是对青少年健康成长的关心。/ 提出这项建议是出于对青少年健康成长的关心。 表意不明 句子存在多种合理解释，原因多为指代、修饰关系或结构切分不清。 病句：老张告诉老李，他的孩子考上大学了。 歧义：谁的孩子？老张的还是老李的？ 不合逻辑 句子内容在事理、概念、判断或推理上存在矛盾或错误。 病句：他喜欢阅读小说、散文、诗歌等文学作品和古典诗词。 修改：他喜欢阅读小说、散文、诗歌等文学作品，尤其喜爱古典诗词。 一、语序不当 从语法角度看，语序不当对单句来说主要是词序不当，对复句来说主要是句序不当；从语意角度看，语序不当可能引起不合事理、表意不明、主客颠倒等语病。常见语序不当类型有以下几种： 1.多项定语次序不当。多项定语一般可按以下次序排列： ①表领属性的或表时间、处所的短语；②指称或数量短语；③动词或动词短语；④形容词或形容词短语； ⑤名词或名词短语。可简记为：“属”“指(数)”“动”“形”“名”。另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。 例：花园里(领属性的)那(指示代词)几朵(数量词)盛开的(动词)美丽的(形容词)红色(形容词)玫瑰花(名词)被人摘走了。 2.多项状语次序不当。多项状语排列顺序一般是： ①表目的或原因的介宾短语；②表时间的名词或介宾短语；③表处所的名词或介宾短语； ④副词(表范围或频率)；⑤形容词或动词(表情态)； ⑥表对象的介宾短语。可简记为：“目(因)”“时”“处”“范(频)”“情”“对”。 例：那位失主为表谢意(表目的)昨天(表时间)在电视台(表处所)又(副词)诚挚(形容词)地为他(表对象)点了一首歌。 3.关联词的位置不当 在复句中，如果两个分句的主语相同，那么主语应置于关联词之前；如果两个分句的主语不同，分句的主语应放在关联词之后。记忆技巧为主语“同前异后”。 例：不仅这本书内容深刻，而且文笔优美。 · 分析：读起来像“不仅这本书”和“而且文笔”在并列，主语不一致导致句式杂糅。修改（将主语提前）：这本书不仅内容深刻，而且文笔优美。 二、搭配不当。 现代汉语的句子有一定的结构规律，主、谓、宾、定、状、补六种成分搭配要符合这一结构规律。搭配不当就是指句子的某些成分不符合这一结构规律；或者是搭配在一起不合事理，从道理上说不通；或者是不符合语言习惯，强行搭配。 1.主谓搭配不当。主要表现为谓语不能来陈述主语，有时主语或谓语由并列短语充当，其中一部分不搭配。 例：这个城市的人均收入正在不断改善。 · 分析：“收入”可以“增加”或“提高”，但不能与“改善”搭配。“改善”通常与“生活”、“条件”、“环境”等搭配。应改为这个城市的人均收入正在不断提高。/ 这个城市的居民生活正在不断改善。 2.动宾搭配不当。 当谓语动词和宾语中心语之间加了很长的修饰限定成分，谓语动词和宾语中心语间隔很远，这时宾语中心语往往会和前面的谓语动词不搭配。 例：这项政策减轻了广大群众的经济负担和生活压力。 分析：“减轻”可以与“负担”搭配，但不能与“压力”搭配。通常说“减轻负担”、“缓解压力”。应该为：这项政策减轻了广大群众的经济负担，缓解了他们的生活压力。 3.修饰语与中心语搭配不当。主要指修饰语或限制语用在中心语前面会造成表达上的不合习惯或不合事理的现象。 (1)定语和中心语搭配不当。 例：我们有吃苦耐劳的人民，又有优裕的自然资源。 分析：“优裕”不能修饰“自然资源”，应改为“丰富”。 （2）状语和中心语搭配不当。 例：要掌握走私犯活动的规律，以便稳准狠地识别和打击他们。 分析：“稳准狠”不能修饰“识别”，应改为“更好”。 三、成分残缺 1.宾语残缺：动词的宾语残缺 例：学校宿舍、教学楼等人群密集区，一旦发生火灾，后果不堪设想，因此学生掌握火灾中自救互救相当重要。 分析：谓语动词“掌握”缺少宾语，应在“自救互救”后加上“的知识”或“的技能”。 2.成分赘余 句子结构已经完整了，句意已经明确，如果再多出些不必要的词语，就会出现成分赘余的毛病。 例：时光的流逝不能让我淡去对故乡浓浓的思念，反之，随着年龄的增长，对故乡的思念愈发日久弥坚。 分析：“愈发”与“弥”语义重复，删去“愈发”。 五、句式杂糅 1.句式杂糅。句式杂糅是把两种或两种以上的句式混杂在一个句子中，该结束的地方不结束，前后交叉错叠，句子结构混乱，形成病句。这种病句类型已经成为近年病句考查的热点和难点。 例：说到人才培养，人们往往想到要学好各门课程的基础理论，而对与这些理论密切相关的逻辑思维训练却常常被忽视。 分析：“(人们)对与这些理论密切相关的逻辑思维训练却常常忽视”和“与这些理论密切相关的逻辑思维训练却常常被忽视”，句式杂糅。 2.中途易辙。中途易辙就是表达句意时，前一个分句没有说完，而后一个分句又暗换了主语，造成表意混杂。 例：各大媒体在纷纷报道党中央“打老虎”的实际行动后，许多贪官污吏开始惶惶不可终日，妄图通过各种途径逃避打击。 分析：此处属中途易辙。“各大媒体在纷纷报道……”一句只出现了主语“各大媒体”与介宾结构“在纷纷报道……后”，而后一分句又陈述另外一件事“许多贪官污吏”，前一分句没有说完，而后一分句又更换了主语，造成了中途易辙。可将“各大媒体”放到“在”之后。 六、表意不明 1.指代不明 例句：小王和小李的师傅说，他今天要加班。 分析：“他”指代不明，可能指“小王”、“小李”或“师傅”。应该为：师傅对小王和小李说，自己今天要加班。 （或根据实际指代明确对象） 2.多义词(短语)造成歧义 例：许多欧洲国家看不上全美职业篮球赛。 分析：“看不上”有两种解释：一是“看不到”，二是“看不起”。 七、不合逻辑 1.自相矛盾 例：近年来，生态保护意识渐入人心，所以当社会经济发展与林地保护管理发生冲突时，一些地方在权衡之后往往会选择前者。 分析：不合逻辑，既然“生态保护意识渐入人心”，“一些地方在权衡之后往往会选择前者”明显与前文语境矛盾，应改为“选择后者” 2.概念混乱 (1)具有包含(从属)关系或交叉关系的概念并列不当 例：这家超市主要经营蔬菜、水果、副食和日用百货。 分析：“副食”是一个较大的类别，通常包含了“蔬菜、水果”中的部分（如加工品），将它们并列在一起逻辑不清。应该为：这家超市主要经营蔬菜、水果、日用品等各类商品。 或：这家超市主要经营各类副食品和日用百货。 (2)并列的词语不全部属于收束语 例：社区服务中心为孩子们准备了跳绳、羽毛球、拼图、棋类、卡拉OK等19项体育活动。 分析：“拼图”属于智力游戏，“卡拉OK”属于文娱活动，不属于“体育活动”。 3.否定失当 例：一项好的政策照理会带来好的效果，但在现阶段，必须强化阳光操作、民主监督等制约措施，因为好经也要提防不被念歪。 分析：否定失当，“提防不被念歪”应去掉“不”。 4.主客颠倒 例：该集团的资金大都是向外界筹措，利息之高令人难以想象，然而高额利息使该集团在资金运转上所承受的压力越来越大。 分析：非转折关系，“然而”使用不当。 ►考法01 单独考查 常见题型 选择题 题干表述 下列句子中有/没有语病的一项是 解题要点 1.病句类型判断 2.注意运用排除法：先找出含有明显错误的选项，进行排除 1.（2024·广东广州·中考真题）下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 广州国际龙舟邀请赛创造了端午的浓厚氛围，让市民感受到岭南龙舟文化魅力。 B. 在北京航天飞行控制中心的控制下，使嫦娥六号探测器顺利进入环月轨道飞行。 C. 数字技术应用于广泛的文化遗产保护项目，实现文化遗产永久保存和高效管理。 D. 专家指出，儿童养成良好用眼习惯，经常参加户外活动，可以有效预防近视。 考查知识 病句判断 考查素养 语言运用 命题解读 ①题型非常传统，判断语句是否有语病。 ②考查范围较广，可涵成分赘余、搭配不当、语序不当等多个方向。 【答案】D 【解析】本题考查病句辨析与修改。A．搭配不当，可将“创造”改为“营造”；B．成分残缺，可将“在”和“下”删去，或将“使”删去；C．语序不当，可将“广泛的”的“的”删掉，并移到“应用于”前面；故选D。 ►考法02 语境考查 常见题型 修改题 题干表述 题目给定一段材料，并挑选材料中的病句，让考生进行修改。 解题要点 病句题：注意题干划定的句子进行修改 一、（2025·广东·中考真题）同学们参与了主题演讲活动，下面是某同学演讲稿选段。 为梦想拼搏的时代青年，正奏响新时代的青春之歌。探月工程青年突击队员胡浩德陪嫦娥六号过年，有力保障了嫦娥六号把月壤带回中国。CR450动车组青年团队提高技术难题，使高铁时速从350公里提升到400公里。大学生郭明毅毕业后到吉林边境村开展志愿服务，做青春戍边人…… 选段画横线的句子有一处语病，请提出修改意见。 考查知识 病句修改 考查素养 语言运用 命题解读 根据语境修改病句，判断病句类型，给出修改意见。 【答案】修改意见：将“提高”改为“解决”或“攻克”。 【解析】本题考查语病的辨析与修改。动宾搭配不当，“提高”与“技术难题”无法搭配。“提高”通常接“水平、效率”等，而“难题”需要搭配“解决、攻克”等动词。 修改为：CR450动车组青年团队攻克技术难题，使高铁时速从350公里提升到400公里。 一、（2025·广东广州珠海区·一模）下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 广州地铁11号线自2024年12月底开通以来，单日最高客运量可达60万人次以上。 B. 人工智能赋能阅读新样态，以有声书、人机互动等形式走进生活，展现了创新之美。 C. 在“国家宪法日”到来之际，各地向公众通过多种形式宣传宪法知识，普及法律常识。 D. 调查显示，长期吃外卖的人容易生病，是因为油盐摄入过量及饮食结构不合理造成的。 【答案】B 【解析】本题考查病句辨析。A.不合逻辑，“可达”与“以上”矛盾，可删去“以上”；C.语序不当，“向公众”应移至“宣传”前，改为“各地通过多种形式向公众宣传宪法知识”；D.句式杂糅，“因为……造成的”杂糅，可删去“因为”或“造成的”；故选B。 二、（2025·广东广州黄浦区·一模）下列句子中，没有语病的一项是（　　） A. 广州市积极推进重点生态区域的保护与修复工作，旨在增加禽鸟种类、改善生态环境为目的。 B. 学校组织广大师生参与“英雄花开英雄城”，通过实践体验增强大家对本土红色文化的认同。 C. 尽管人工智能只是一串代码，缺乏人类的情感体验，但它能通过精准的数据分析与用户对话。 D. 第十五届全国运动会“碳中和”目标的实现，关键在于组委会是否能有效落实各项环保措施。 【答案】C 【解析】本题考查病句辨析和修改。A.句式杂糅，“旨在……”与“以……为目的”杂糅，可删去“为目的”或改为“以增加禽鸟种类、改善生态环境为目的”；B.成分残缺，“参与”缺少宾语中心语，可在“英雄花开英雄城”后加“活动”；D.两面对一面，“实现”是单面，“是否”是双面，可删去“是否”；故选C。 三、（2025·广东广州越秀区·二模）下列句子中,没有语病的一项是（ ） A. “杂交水稻之父”袁隆平致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，创建了超级杂交稻技术体系。 B. 北京冬奥会不仅是一场文化盛宴，而且是一场体育盛会，世界将对中国有更准确更深入的认识。 C. “二十四节气”虽然对农事的指导作用有所减弱，但仍具有深远的文化意义，它体现了中国人尊重自然、顺应自然规律。 D. 在全国各行各业中进一步改革开放的新形势下，对高等院校的学科建设，专业设置以及培养目标都提出了新的更高的要求。 【答案】A 【解析】本题考查病句辨析。B.语序不当，“不仅……而且……”表示递进关系，应改为“北京冬奥会不仅是一场体育盛会，而且是一场文化盛宴”；C.成分残缺，句末“体现”缺少宾语中心语，应在“规律”后加“的理念”；D.主语残缺，可删去“在……下”；故选A。 四、（2025·广东广州增城区·二模）下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 为防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全知识的宣传和引导。 B. 我们能否将非遗文化更好地传承下去，关键在于青少年积极学习与参与。 C. 科研团队在量子通信领域取得的创新，加快了信息传输的效率和稳定性。 D. 故宫文创之所以成为“网红”，是因为挖掘了文创的日常实用价值。 【答案】D 【解析】本题考查病句的辨析修改。A.否定不当，“防止”后面不能有否定词，否则语意相反，应删去“不”；B.两面对一面，前面有“能否”，是两面，后面是“积极学习与参与”，是一面。应删去“否”；C.搭配不当，“加快”不可以与“效率”“稳定性”搭配，应改为“提升了效率和稳定性”；故选D。 五、（2024·广东韶关·一模）阅读下面的文字，完成下面小题。 电影《哪吒之魔童闹海》将jiā yù hù xiǎo的神话故事与日新月异的现代数字技术深度结合，生动诠释了传统与现代的 。影片中随处可见的古代纹样，水墨特效中 的山水画留白yì jìng，每个细节都是对传统文化的当代解构与重构。它不仅是国产动画电影的一座里程碑，更是文化自信在新时代征程上xuàn lì绽放的缩影。 现今影片的热映表明，中华文化具有 的吸引力和感染力。导演采用哪种手法拍摄，只要把故事讲好了，才能对观众引起共鸣。 1. 根据拼音写出相应的词语。 （1）jiā yù hù xiǎo（ ） （2）yì jìng（ ） （3）xuàn lì（ ） 2. 下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（ ） A. 相得益彰 蕴含 强烈 B. 水乳交融 蕴含 强大 C. 相得益彰 包含 强大 D. 水乳交融 包含 强烈 3. 【以语境理解为切入点考查病句】语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A. 无论导演采用哪种手法拍摄，只要把故事讲好了，才能对观众引起共鸣。 B. 无论导演采用哪种手法拍摄，只有把故事讲好了，才能引起观众的共鸣。 C. 导演无论采用哪种手法拍摄，只要把故事讲好了，才能引起观众的共鸣。 D. 导演无论采用哪种手法拍摄，只有把故事讲好了，才能对观众引起共鸣。 【答案】1.①. 家喻户晓 ②. 意境 ③. 绚丽 2. B 3. B 【解析】1.本题考查看拼音写词语。 （1）jiā yù hù xiǎo——家喻户晓，家家户户都知道。形容人所共知。 （2）yì jìng——意境，指文艺作品中描绘的生活图景与所表现的思想情感融为一体而形成的艺术境界。（3）xuàn lì——绚丽，耀眼而华丽；灿烂美丽。 2.本题考查词语运用。第一空，“相得益彰”：指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来，强调的是两者相互配合后产生更好的效果，侧重于表现一种互补关系。“水乳交融”：像水和乳汁那样融合在一起，比喻关系非常融洽或结合得很紧密，强调的是两者融合为一体，不分彼此。此处描述神话故事与现代数字技术结合时，强调的是两者紧密融合，而不是简单的互补关系，所以用“水乳交融”更合适。第二空，“蕴含”：包含在内，侧重于内在的、深层次的包含，常与一些抽象的事物搭配，如文化、情感、哲理等。“包含”：指里边含有，使用范围较广，可用于具体事物，也可用于抽象事物，但相比之下，“蕴含”更具文学性和深度。此处说水墨特效中的山水画留白有某种意境，用“蕴含”更能体现这种意境的内在性和文化内涵。第三空，“强烈”：着重指程度高、力量大，常与情感、愿望、光线、气味等搭配。“强大”：指（力量）坚强雄厚，常与势力、实力、吸引力、感染力等搭配。这里形容中华文化的吸引力和感染力，用“强大”更能突出其力量雄厚的特点。故选B。 3.本题考查病句修改。该句存在以下问题：成分残缺：在句首添加“无论”，使句子表达更加完整，强调导演采用何种手法都不影响“把故事讲好”这一核心条件；关联词使用不当：将“只要……才……”改为“只有……才……”，表示必要条件关系；语序不当：“对观众引起共鸣”表述不通顺，正确的表达应该是“引起观众的共鸣”；故选B。 六、（2025·广东珠海香洲区·二模）阅读下面的文字，完成下面小题。 南海之滨，珠江口西，珠海恰似一枚温润的明珠镶嵌在蔚蓝波涛之间。这座被粤港澳大湾区__________厚望的城市，在日新月异的大湾区建设中勇立潮头，吸引了更多的人才和游客（1）fēn zhì tà lái。看！宛如巨龙横卧碧波的珠机城轨呼啸而过，将“半小时粤港澳生活圈”从蓝图变为现实。轨道沿线，白鹭与疾驰的列车构成动静相宜的生态画卷；听！新能源智造基地的机械轰鸣，奏响“珠海制造”向“珠海智造”蜕变的铿锵篇章；赏！长隆海洋科学乐园的蔚蓝穹顶下，千万尾游鱼织就“文旅融合”的梦幻经纬，VR光影秀与生态保育课堂正__________着科技与自然的协奏曲。珠海人深谙“绿水青山就是金山银山”——淇澳岛红树林（2）yáo yè生姿，潮间带里的招潮蟹举螯相迎；十字门水道清波荡漾，倒映着国际会展中心流线型的建筑（3）lún kuò。这座曾获联合国褒奖的生态之城，正以海纳百川的胸襟，在改革浪潮中__________新时代的“珠海故事”，呈现出开放包容的城市品格。 1. 根据拼音写出相应的词语。 （1）fēn zhì tà lái（ ） （2）yáo yè（ ） （3）lún kuò（ ） 2. 下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（ ） A. 赋予 诠释 书写 B. 寄予 诠释 谱写 C. 赋予 演绎 谱写 D. 寄予 演绎 书写 3. 【以语境理解为切入点考查病句】文章画线的句子有语病，请你写出修改意见。 新能源智造基地的机械轰鸣，奏响“珠海制造”向“珠海智造”蜕变的铿锵篇章 【答案】1.①. 纷至沓来 ②. 摇曳 ③. 轮廓 2. D 3. 把“篇章”改为“乐章” 【解析】1.本题考查字形。（1）纷至沓来：fēn zhì tà lái ，形容纷纷到来，连续不断地到来。（2）摇曳：yáo yè ，指逍遥；轻轻地摆荡， 形容东西在风中轻轻摆动的样子，也指优游自得的样子。（3）轮廓：lún kuò ，指构成图形或物体的外缘的线条；也指事情的概况。 2.本题考查词语辨析。第一空，“寄予”有寄托、给予的意思；“赋予”指给予，交给，寄托（重大任务、使命等）。“粤港澳大湾区”对珠海是一种期待，用“寄予”更合适。第二空，“演绎”是铺陈、表现的意思；“诠释”指说明、解释。这里说VR光影秀与生态保育课堂呈现科技与自然的协奏曲，用“演绎”更能体现这种动态的表现。第三空，“书写”有写、记录的意思；“谱写”原指为了演出而改编（乐曲），也比喻用行动表现极其动人的英雄事迹和伟大的精神。这里说珠海在改革浪潮中记录新时代的“珠海故事”，“书写”更恰当。故选D。 3.本题考查病句辨析。画线语句搭配不当，动词“奏响”与宾语“篇章”不搭配，可把“篇章”改为“乐章”。 七、（2025·广东深圳南山外国语集团·联考）南山外国语学校初三学子举办回忆青春岁月主题活动，请你参与。 【活动一：留言板】 亲爱的初三学子们，当你们即将与熟悉的校园深情作别，迈向那充满未知却又满含①chōng jǐng的新征程，“新”绝非仅是时间与空间的更迭，它更宛如破晓时分喷薄而出的晨曦。这缕晨曦，撕破黑暗的禁锢，象征着希望的重生，以无尽的光芒，为你们照亮前行的方向；又似②péng pài的力量之源，赋予你们冲破藩篱的勇气。未来岁月，愿你们以 的思维探索未来，满怀自信迎接每场新挑战。于广阔天地间，必定绽放独一无二的耀眼光彩， 书写别具一格、卓然不群的青春壮丽篇章！ 1. 根据拼音写汉字。 ①chōng jǐng（ ） ②péng pài（ ） 2. 结合语境，在▲处填入一个成语，最恰当的一项是（ ） A. 日新月异 B. 标新立异 C. 别出心裁 D. 焕然一新 3. 【以语境理解为切入点考查字形】文段中画横线的句子有语病，请你将正确的句子写在下面横线处。 【答案】1. ①. 憧憬 ②. 澎湃 2. C 3. 于广阔天地间，你们必定绽放独一无二的耀眼光彩，书写别具一格、卓然不群的青春壮丽篇章！ 【解析】1.本题考查根据拼音写汉字。①憧憬（chōng jǐng）：对未来美好事物充满向往、期待 ，是一种积极的心理期待。②澎湃（péng pài）：既形容波浪互相撞击等浩大的声势 ；也可比喻心情激昂、激动，用于描绘强烈的情绪或浩大的自然声响等状态。 2.本题考查成语使用。从语境看，这里是强调用独特、新颖的思维探索未来。A.日新月异：指每天每月都有新的变化，形容发展、进步很快，不断出现新事物、新气象。侧重事物发展变化快，多形容“变化状态”，不直接体现“思维独特”，因此用在这里不合适；B.标新立异：原指特创新意、立论不同，现多带“刻意求新、有时脱离实际”的贬义倾向，语境是正向鼓励创新，用在这里不符合语境；C.别出心裁：指想出的办法或观念与众不同，强调“构思、思维的独特新颖”，符合“用独特思维探索未来”的语境，使用正确； D.焕然一新：改变陈旧的面貌，呈现出崭新的样子。这个词常用来形容事物经过改造、整顿或时间推移后，发生了显著且积极的变化，让人眼前一亮，和“思维”无关，因此用在此处不合适；故选C。 3.本题考查病句的辨析与修改。文段中画横线的句子“于广阔天地间，必定绽放独一无二的耀眼光彩，书写别具一格、卓然不群的青春壮丽篇章”成分残缺，缺主语，应在“必定绽放独一无二的耀眼光彩”的前面加上“你们”，与前文中的“你们”相照应。 八、（2025·广东深圳坪山区·二模）下面是小深写的一段读书笔记，请你阅读并帮助他完善读书笔记。 ①在课本人物长廊中，有很多令人难忘的身影：唐雎挺剑而起怒视秦王时，那声清脆有力的剑鸣是他与秦王jiào liàng（ ）的回响；诸葛亮准备北伐兴复汉室时，那份恳切委婉的表文是他对先帝托付的míng jì（ ）；邓稼先隐姓埋名奋战戈壁时，那朵腾空而上的蘑菇云是他对爱国情怀的表达；【甲】______，______。 ②他们用不同的故事告诉我们：课本里经典的文字 A 是往事的记录， B 是照亮未来的星辰。那些文字所体现的精神，终将在少年心中凝聚为探索人生意义，指引我们在属于自己的时代里，书写成长的答案。 1. 小深在写读书笔记时，有两个词语不确定，请你根据拼音帮他补充完整。 （1）jiào liàng（ ） （2）míng jì（ ） 2. 请你结合所学课文，在【甲】处补写一个句子，并使之与其前三句构成排比句。 3. 请在A、B处填上恰当的关联词，使句子更加连贯。 4. 【以语境理解为切入点考查字形】第②段画横线的句子有语病，请帮忙修改并写出正确的句子。 【答案】1. ①. 较量 ②. 铭记 2. 示例：鲁迅弃医从文伏案写作时，那本最富生活情趣的《朝花夕拾》是他对心路历程的记录。 3. 不仅 更（填写递进关系即可） 4. 那些文字所体现的精神，终将在少年心中凝聚为探索人生意义的力量。 【解析】1.本题考查字音、字形。较量：jiào liàng，指用竞赛或斗争的方式比本领、实力的高低。 铭记：míng jì，深深地记在心里。 2.本题考查补写语句。开放性试题，从所学课文中选择人物及事例，按照“人物+两个四字短语+时，那……是他对……”的格式。 3.本题考查关联词辨析。结合语境，“是往事的记录”与“是照亮未来的星辰”之间构成递进关系，填写表示递进关系的关联词即可，如：不仅……还…… 4.本题考查病句修改。画线语句成分残缺，缺少宾语，可在“人生意义”的后面加上“的力量”。 17 / 18 学科网（北京）股份有限公司 $